給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信（通用22篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。你寫信時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 1
親愛的xxx：
你好！
我是xxx。你看到這封信時(shí)不要感到意外。其實(shí)，這是我們與院方小朋友建立聯(lián)系的一次“手拉手”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是為了讓我們互相學(xué)習(xí)，了解對(duì)方，增進(jìn)友誼。這是我想到了你。我們已有幾個(gè)月沒見了吧？你最近身體怎么樣？你還在山坡上和小伙伴“野”嗎？你學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？
你還記得那一次嗎？我和你到“荒溝”去捉螃蟹我的褲管被泥巴弄臟了，你為了讓我回家不會(huì)被罵，就把我?guī)У揭粋�(gè)水坑邊，給我洗褲管。你是那樣關(guān)心我，我以后也要“以牙還牙”。
在這里我要對(duì)“手拉手”活動(dòng)提出以下建議：
1、以后你暑假到我們這里來，我?guī)闳ゴ牌骺凇８铇飞降鹊胤饺ビ瓮�。還要在學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，玩等方面互相取長補(bǔ)短。
2、平時(shí)互通電話，了解彼此的情況。互相請(qǐng)教交流好的學(xué)習(xí)方法。
好了，今天就聊到這里。請(qǐng)回信。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的.伙伴：xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 2
全體同學(xué)們：
我是四川省綿竹市天河小學(xué)四（4）班的一名學(xué)生，叫：xxx，很高興能與你們成為好朋友，希望你們來我的家鄉(xiāng)綿竹做客。
在這里的一條像玉帶一樣的河，它貫穿著整個(gè)綿竹城，這條河又被我們綿竹人民稱為：母親河，因?yàn)檫@條河里的水養(yǎng)育我們綿竹城所有的人。母親河上還橫跨著幾座有名的橋，沒有哪一個(gè)綿竹人不知道：有彩虹似的紫來橋、氣派的飛云橋、雄偉的明珠塔，還有仿古似的仿古橋，其中我最喜歡的就數(shù)：飛云橋了，飛云橋兩邊由高到低的人行道，人行道形成了一個(gè)彩虹形，中間是綠化帶。風(fēng)一吹，這些小草小花就被吹到了一起，好像在說著悄悄話。在綠化帶的兩旁是氣派穩(wěn)重的'車行道。
這條河在5.12在地震前這里是使人陶醉的，不過在512在地震后，整條河面目全非了，是你們江蘇人在大地震后，盡全力修筑這條母親河�，F(xiàn)在，這讓我非常難過。母親河是綿竹城的一道美麗的風(fēng)景線，在明珠塔旁，有噴泉，這些噴泉噴出來的水，使人感到神清氣爽。特別是在夏天，讓人感到仿佛在和魚兒一起游泳。河兩岸的綠化帶美麗極了，使人陶醉其中。在綿竹還有一道美麗的風(fēng)景線，那就是“蘇綿公園”。
來到門口，就看見一塊大石碑，上面雕刻著“蘇綿公園”四個(gè)紅色大字，我想你們一定是想江蘇人和綿竹人同一條心，有福同享、有難同當(dāng)吧！進(jìn)入里面，有咖啡色的紅梅閣；有古老的同心亭，好看極了！總之這些都是你們江蘇人為我們綿竹人修建的，你們江蘇人在我們最無助的時(shí)候幫助我們，謝謝你們！聽了我的介紹，你們一定是心動(dòng)了吧！來我家鄉(xiāng)玩吧！我在這里隨時(shí)歡迎你們到來，如果，你們來了，我會(huì)帶你們?nèi)プ弑榫d竹城，吃遍綿竹所有的小吃，快來吧！
祝：
你們生活越來越好，學(xué)習(xí)步步高！祝：身體健康！心想事成！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 3
遠(yuǎn)方的同學(xué)：
你好！
我們已經(jīng)有好幾個(gè)月沒有聯(lián)系了，也不知道在遠(yuǎn)方讀書你，你的生活如何？你還能適應(yīng)那邊的環(huán)境嗎？你是否結(jié)交到了新的朋友？
進(jìn)入到一個(gè)全新的環(huán)境里學(xué)習(xí)，這是需要勇氣的�，F(xiàn)在身處遠(yuǎn)方的你，你始終都讓我感到敬佩。但是我也知道要去適應(yīng)一個(gè)全新的環(huán)境，這也是需要一個(gè)期限的。遠(yuǎn)方的你，現(xiàn)在的我很關(guān)心你，我很想知道你在那邊的生活狀況，也誠摯的希望你結(jié)交到了新的朋友，并且也已經(jīng)融入到了新的生活之中。
你還記得，我們?cè)谝黄鹱x書時(shí)發(fā)生過的事嗎？那時(shí)候，你是我的同學(xué)，是我的同桌，更是我的朋友。你向來比我機(jī)靈，學(xué)習(xí)上的成績(jī)也比我好，所以經(jīng)常課后的時(shí)候，都是你在幫助我補(bǔ)習(xí)。而我也在你堅(jiān)持不懈的幫助之下，在學(xué)習(xí)上取得了不少的進(jìn)步。我的朋友，我很感激你，以前當(dāng)著你的面，我還有些害羞的說不出口，不過現(xiàn)在借著這次寫信的機(jī)會(huì)，我倒是可以來向你表達(dá)一下我對(duì)你的感激之情。朋友，我很誠心的向你表達(dá)我對(duì)你的謝意，希望你能夠感受得到。
現(xiàn)在的我能夠考入我所喜歡的`學(xué)校，也多虧了你在那時(shí)候?qū)ξ业膸椭�。所以，我的朋友，在我的心中，你占�?jù)著很重要的地位，你是我的朋友，但也像我的老師，沒有你的幫助，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也就不會(huì)有這么大的進(jìn)步，而我也就不會(huì)如愿考入我所期待的學(xué)校。雖然現(xiàn)在我們倆各自在不同的學(xué)校，但是，我相信這不會(huì)影響我們之間的友誼。真希望以后有時(shí)間的時(shí)候，我們能夠重新聚一聚，能夠相互交流一下各自身邊有趣的事情。
我的朋友，在你收到這封信后，希望你能回信，與我說一說你在那邊的狀況。
此致
敬禮！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 4
沈聰同學(xué)：
你好！
最近，我們學(xué)校的“手拉手，心連心”活動(dòng)正在熱火朝天地進(jìn)行中，我在此特別真誠地給你寫這封信。愿這封信能讓遠(yuǎn)隔萬水千山的我們拉近距離，心靈相通，成為朋友。
我是土生土長的南方人，盡管我去過西部旅游，但我對(duì)于祖國的西部還是知之甚少。通過這個(gè)學(xué)期第一單元語文的學(xué)習(xí)，使我對(duì)西部有了稍稍的了解：西部的土地蘊(yùn)藏著寶貴的資源，西部的人民淳樸憨厚，西部也有一方自己的風(fēng)景。同時(shí)，我也深刻領(lǐng)會(huì)到了西部大開發(fā)的重要性。
那一條神奇的“天路”――青藏鐵路，翻過崇山峻嶺，越過草原戈壁，穿過鹽湖沼澤，它的全線貫通，推動(dòng)了西藏與內(nèi)地的密切聯(lián)系，它承載著雪域兒女的'夢(mèng)想，駛向民族發(fā)展與團(tuán)結(jié)！但是，祖國的西部經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，教育還不夠普及，還有很多少年兒童上不起學(xué)，然而，他們對(duì)知識(shí)是那么地渴望，對(duì)校園是那么地憧憬。作為一名小學(xué)生的我，能為祖國西部大開發(fā)做些什么呢？我想，在這次的“手拉手，心連心”活動(dòng)中，我們每一位同學(xué)都要力所能及地獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，節(jié)省下自己的零花錢，捐獻(xiàn)給那些需要幫助的孩子們，讓他們也可以有書讀，有學(xué)上，有夢(mèng)想。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，等我上大學(xué)時(shí)，我要報(bào)名參加志愿者投身于西部的開發(fā)建設(shè)，特別是保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境方面，讓我們共同使植被覆蓋率更廣泛，為野生動(dòng)物們打造理想家園，為祖國西部描繪更美好的未來畫卷。
沈聰同學(xué)，以上是我個(gè)人對(duì)于西部大開發(fā)的小小構(gòu)想，算是拋磚引玉吧！希望你也能暢所欲言，請(qǐng)盡快給我回信吧！讓我們各抒己見，我們一定可以成為好朋友的！
祝你
學(xué)業(yè)順利！
xx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 5
親愛的遠(yuǎn)方同學(xué)：
你們好！
很高興可以用寫信的方式聯(lián)系到你們。我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是班長，還是大隊(duì)委呢！上學(xué)期還評(píng)選為“優(yōu)秀大隊(duì)委”呢！突然收到人的信，你們一定很意外吧！
我的家鄉(xiāng)是歷史悠久的名勝古都――銅陵。它位于安徽省中南部，著名景區(qū)有天井湖與烏木山廣場(chǎng)。天井湖里，碧波蕩漾，美不勝收；烏木山廣場(chǎng)建于7月22日的'日全食前段時(shí)間，也被稱為“日全食廣場(chǎng)”�；蛟S，我的家鄉(xiāng)與別的城市相比有些落后，但是，這里的美景與特產(chǎn)會(huì)另人難忘的！
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國！”但是，中國遼闊的土地把我們彼此隔得比較遠(yuǎn)了。我想，我們可以通過寫信的方式進(jìn)行一次“手拉手”活動(dòng)。雖然我們隔得很遠(yuǎn)，但是，相信“手拉手”可以把我們遠(yuǎn)方純潔的心匯集在一起。
我期待你們的回信！還有，如果你們?cè)敢鈦磴~陵玩，大家一定見個(gè)面哦！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 6
親愛的同學(xué)：
你好！
我呢，是來自廣西貴港市平南縣丹竹鎮(zhèn)的一名五年級(jí)學(xué)生，很高興能收到你的來信。我叫xx，是一個(gè)天真活潑的女孩，我的眼睛大大的水靈靈的。我的愛好是聽歌和畫畫。我的成績(jī)一般般。上次你在信中問我我的周末是怎樣過得，那我就來告訴你吧！早上9點(diǎn)~11點(diǎn)我在寫作業(yè)，下午2點(diǎn)30~4點(diǎn)30我正在書畫班上課，下課后回到家吃完晚飯看半個(gè)鐘電視然后洗澡，洗完澡自然是去看我最喜歡的書本啦！
我的周末介紹完了，自然是要和你說我的煩心事了！我有個(gè)朋友，她是從小和我玩到大的發(fā)小�？蛇@次開學(xué)我卻沒見她來注冊(cè)，開學(xué)后不久我四處打聽終于知道了真相。她轉(zhuǎn)學(xué)了，就連自己家開的店鋪也關(guān)了，聽說是因?yàn)樗陌职治颈痪焓迨鍘ё吡恕Ｋ隙ㄊ桥卤话嗬锏耐瑢W(xué)嘲笑自己是一個(gè)犯人的女兒而轉(zhuǎn)學(xué)了！我很想安慰她那脆弱的心靈，可我又無能為力。請(qǐng)你幫我出出主意吧！
你們那的.風(fēng)景是不錯(cuò)，但我們這的風(fēng)景也不賴！有余甘果園，白馬雙英，風(fēng)車長廊。風(fēng)景不錯(cuò)吃的也不干示弱，石峽龍眼，大青棗，雞心黃皮……有空來玩玩呀！期待你的回信！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 7
xx同學(xué)：
你好！
我叫邱小婷，聽到名字就覺得你很漂亮，很可愛，很樂于助人吧！
我每天起床后都會(huì)掃地，愛好畫畫、看書、買東西。缺點(diǎn)是太愛睡懶覺了，醒來了又想睡一會(huì)兒，就像只豬一樣。你的性格和缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)呢？
我們縣城的小吃有很多很多，但我覺得燒烤更好吃。每到星期五下午，只要我有錢，都會(huì)買幾串吃著回家。有兩元錢的`雞腿，有一元錢的熱火腿，有五角錢的年糕。大串大串的，香得很，可以刷辣椒，也可以刷番茄醬。我們學(xué)校門口有好多賣燒烤的，他們包圍了整個(gè)九小。你們新田的小吃有些什么，味道怎么樣呢？
我們家庭成員有六個(gè)，爺爺奶奶、爸爸、姐姐和弟弟。弟弟很淘氣，每天都會(huì)搞惡作劇，氣得我頭上著了火。姐姐卻很好，總是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，照顧我的生活。你的家庭成員有哪些呢？
我做完作業(yè)可以玩手機(jī)，沒做完不可以玩手機(jī)。我經(jīng)常玩“絕地求生”“王者榮耀”“迷你世界”，你會(huì)玩嗎？聽說你們班有個(gè)叫“劉某宏”的，玩游戲很“6”，叫他和我pk一下？
才怪！
我暑假時(shí)在家里待著，很無聊。所以，你暑假有時(shí)間來我們家做客嗎？我隨時(shí)歡迎你。如果你覺得麻煩那我可以去你家玩。我想和你交朋友，可以嗎？
祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
xxx
20xx年3月18日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 8
王xx同學(xué)：
你好！收到這封信你也許會(huì)很驚訝，最近我們學(xué)校與你們學(xué)校開展“手拉手”活動(dòng)，你是我的“手拉手”伙伴，所以我給你寫了這封信。
我先自我介紹一下，我叫蟲蟲，是廣東省汕頭市一所小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生。我比較活潑開朗，興趣廣泛，我會(huì)彈鋼琴，愛做手工，但是我也有一個(gè)缺點(diǎn)，一玩手機(jī)就放不下，眼睛也近視了。不知道你平時(shí)喜歡干些什么，能不能來信告訴我，這樣我們彼此可以了解多一點(diǎn)。
近幾年，我們這里的電視臺(tái)每年都舉辦“援建鄉(xiāng)村小學(xué)圖書室”活動(dòng)，我們通過電視臺(tái)的報(bào)道和老師的介紹了解到你們學(xué)校缺乏圖書的情況。于是，老師提出開展“手拉手”活動(dòng)的建議，號(hào)召大家通過義賣和捐贈(zèng)等方式為你們籌集書籍和學(xué)習(xí)用品，而且每個(gè)同學(xué)在你們班有一個(gè)對(duì)應(yīng)的“手拉手”伙伴。我們每個(gè)月通一次書信，彼此交流學(xué)習(xí)、生活中的感受，也可以說說自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。你覺得這個(gè)“手拉手”活動(dòng)怎么樣，你愿意跟我交朋友嗎？
我很喜歡做手工，隨信附上的這張小書簽就是我自己制作的，希望你不要嫌棄。以后每到節(jié)日，我就會(huì)把我自制的手工作品寄給你，與你分享我做手工的`快樂，你覺得怎樣？
到了寒暑假，我們還可以進(jìn)行互訪。你可以到我們汕頭來做客，就住在我家，我爸爸媽媽一定會(huì)非常熱情地招待你。我也可以讓媽媽帶我去你們那兒看看，體會(huì)你們那兒的鄉(xiāng)村生活。
你覺得我們的計(jì)劃怎樣，如果有什么不妥當(dāng)，你可以在回信中告訴我。期待你的回信！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 9
親愛的遠(yuǎn)方同學(xué)：
你好！收到這封信你一定感覺很驚訝吧？
我先做一下自我介紹：我是南寧市上堯小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生，名叫xx。
我生活在廣西壯族自治區(qū)，這里的景色可美麗啦！到處都是雄偉的高樓大廈;街道兩旁都栽上了一棵棵高大挺拔的樹木，種著一叢叢翠綠的灌木；街道干凈的一塵不染；行駛在馬路上的車有條不紊。你生活的地方也一定很美吧？
你喜歡什么季節(jié)呢？我喜歡春天和秋天。因?yàn)橐坏酱禾�，還在睡夢(mèng)中的花兒都蘇醒了，都紛紛綻開美麗的笑容。柳樹姐姐也揚(yáng)起了翠綠的長發(fā)。暖和的春風(fēng)輕輕地吹過臉龐讓人產(chǎn)生一種心曠神怡，倍感愜意；一到秋天，葉子都變成黃色的了。涼爽的秋風(fēng)吹過，黃燦燦的樹葉紛紛從樹上飄落下來，隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這樣美麗的.景色真像一幅雅致的名畫。你知道嗎，我特別喜歡看課外書，爸爸非常支持我，但媽媽卻說看課外書沒有什么好處，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間，要看也得看關(guān)于課堂知識(shí)的書。從這以后，我再也不敢在媽媽面前看課外書。
已經(jīng)是深夜了，我明天還要上學(xué)，這封信就到此結(jié)束了吧。
我可以和你做朋友嗎？遠(yuǎn)方的同學(xué)，我等著你給我回信哦！
祝
身體健康！
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 10
親愛的朋友：
你好!我是金沙一小五(3)班的張xx，雖然我們素不相識(shí)，但是相信我們用寫信的方式交流，會(huì)成為情投意合的好朋友的。
我先給你介紹一下我的校園，它是一所充滿快樂的知識(shí)學(xué)園。到了秋天，走進(jìn)校園，一股淡淡的桂花香撲鼻而來，接下來，看到的是我們的圖書館，平時(shí)我們就是在這兒收集課外知識(shí)的，圖書館右邊是跆拳道館，然后開始上階梯，上完之后呈現(xiàn)在你眼前的就是我們的'操場(chǎng)，課間，我們就是在這玩兒耍，操場(chǎng)的前面的是3，5，6年級(jí)的教學(xué)樓，有面是我們的音樂噴泉，告訴你我們的音樂噴泉里還有幾條小魚哦！再加上音樂的伴奏，我們的小魚好像在小池中歡快地舞蹈，美妙極了，如果課間時(shí)間比較久，我們也會(huì)到這兒來放松放松心清。
好了，就寫到這里吧，希望早日收到你的回信。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 11
xx同學(xué)，
你好！
轉(zhuǎn)眼間，初中的短暫而又快樂的時(shí)光已經(jīng)逝去，回想起曾經(jīng)與你們?cè)谝黄鸬娜兆�，很開心。
現(xiàn)在我們都有自己的事情要做，或是讀中專，或是讀高中，也可能已經(jīng)步入社會(huì)�？墒�，我不會(huì)忘記大家在一起的關(guān)心與及新的拼搏，可能若干年之后，你們也許會(huì)忘了曾經(jīng)一起讀書的時(shí)光，可是一定不會(huì)忘記一起歡樂的日子。
三年的時(shí)光中，我們共同面對(duì)困難，共同學(xué)習(xí)知識(shí)，最后沖刺的'時(shí)間，我們又一起面對(duì)中考，回想起來，時(shí)間真的是非�？欤浀脛�?cè)氤踔袝r(shí)，找到了這個(gè)留下回憶的班級(jí)，當(dāng)時(shí)大家都顯得很陌生，也都很不善于言表，可是這三年匆匆流逝，又讓自己來不及回就逝了，臨近畢業(yè)的時(shí)候，大家都很舍不得，可是又只能各自走各的路，大家很開心，可是又有時(shí)為老師發(fā)脾氣而沮喪，但是，當(dāng)在一起聊天中，又不知不覺掛上了笑容，這三年的時(shí)光盡管不是一切美滿，可是很多回憶都是在人生中重重地刻上了一筆。
愿你們?cè)诮窈蟮穆吠局性阶咴竭h(yuǎn)。
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 12
親愛的林xx同學(xué)：
你好！
很高興能給你寫信，我想你可能不了解我吧！那就讓我介紹一下我自己吧！
我叫王xx，是在xx縣xx上小學(xué)，我是五二班的一名學(xué)生。我們的校園很美很美，如果你能來到我們學(xué)校里看看，相信你一定會(huì)被我們美麗的校園所吸引。你走進(jìn)我們的教室，一定會(huì)有一種走進(jìn)家的'感覺，因?yàn)槲覀儼嗟拿恳粋�(gè)人都很喜歡你，都很想和你成為好朋友。我們學(xué)校還開展了很多活動(dòng)，比如：博客社團(tuán)，計(jì)算機(jī)社團(tuán)、田徑社團(tuán)……我很想知道你們學(xué)校又有哪些有趣的活動(dòng)呢？你們的校園又是什么樣子的呢？
我還有一個(gè)非常愛我的爸爸媽媽。記得有一次我發(fā)高燒，爸爸飛奔到學(xué)校帶我去打點(diǎn)滴。幾天下來，爸爸的頭發(fā)白了，人也瘦了一大圈。可爸爸卻不在乎，依然在心疼著我。我的爸爸媽媽很愛我，我想你的爸爸媽媽應(yīng)該對(duì)你比我的爸爸媽媽對(duì)我更好吧!
對(duì)了，我很喜歡看書，書架上擺滿了我喜愛的書。因?yàn)闀梢宰屛覀儗W(xué)到很多知識(shí)，也讓我們懂得了做人的道理。在我的心目中，書就是一艘艘載著知識(shí)的船。我一定要多讀書，長大以后我成為一名像老舍那樣的大作家。
希望我這封真誠的信能讓你感到溫暖。我相信我們會(huì)成為朋友的，你說對(duì)嗎？期待你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
王xx
20xx年3月18日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 13
xxx同學(xué)：
你好！
雖然我們沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫xxx，今年11歲，是個(gè)快樂的女孩。烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛，這一切都不會(huì)使同在一片藍(lán)天下的我們感到陌生。我猜想，你一定是一個(gè)像我一樣不知憂愁的女孩，一定是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧。我真想看看你的照片，有時(shí)間給我寄一張，好嗎？
我現(xiàn)在在江蘇省如東縣岔河小學(xué)503班。我愛我的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校環(huán)境優(yōu)美，四周環(huán)繞的花草樹木，仿佛給學(xué)校戴上了一條綠色的項(xiàng)鏈。在老師辛勤的教導(dǎo)下，我們茁壯成長。我家還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我們的生活很美滿。我愛讀書、唱歌、跳舞，經(jīng)常參加學(xué)校的文娛表演。
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的南黃河之濱，我熱愛自己家鄉(xiāng)那藍(lán)藍(lán)的.天、清澈的水……對(duì)了，我國最大的文蛤養(yǎng)殖地就在我的家鄉(xiāng)——如東。如果你來我家做客，我會(huì)領(lǐng)你去踩文蛤。我們赤著腳在灘涂上盡情地跳哇跳哇，就有被稱為“天下第一鮮”的文蛤冒上來，可有意思了。有人給踩文蛤取了個(gè)雅號(hào)——“海上迪斯科”意思是說在海上踩文蛤就像在跳迪斯科一樣。你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。回信時(shí)，能否為我介紹一下呢？
雖然我們身處異地，但是我們卻同處同一片藍(lán)天下。我希望我們能長期保持聯(lián)系，及時(shí)溝通和交流學(xué)習(xí)、生活中的各種問題。例如我們可以一個(gè)月通一次信，在盛大的節(jié)日自制賀卡進(jìn)行饋贈(zèng)交流，也可以在寒暑假，來我們的家鄉(xiāng)玩，到我家做客。我相信這次“手拉手”活動(dòng)，會(huì)把我們緊緊連在一起。通過這次活動(dòng)，我們可以互相溝通，相互了解，共同提高。我真希望我們能通過“手拉手”活動(dòng)成為永遠(yuǎn)的朋友，你說呢？
遠(yuǎn)方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧！好了，信就寫到這兒吧。我真誠地希望你能和我交朋友，并能給我回信。
祝：
生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你遠(yuǎn)方的朋友：xxx
20xx年7月5日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 14
親愛的邊繼興同學(xué)：
你好！
雖然我們沒有見過面，不過，通過書信我們很快就會(huì)認(rèn)識(shí)的。先自我介紹一下，我叫王小同，今年12歲，性格比較開朗，性別與媽媽相反，學(xué)習(xí)一般，個(gè)子中等偏上。仔細(xì)觀察本人，眼睛并沒有那種會(huì)發(fā)光的感覺，而是死氣沉沉的。鼻子小小的，跟墨水瓶蓋兒差不多大小。嘴巴小小。不過最令我厭惡的還是我的頭發(fā)，修剪了之后還要過好長時(shí)間才能長出來�？偟膩碚f可以用一句話概括——本人相貌平平，長得并不怎么樣。
談了這么久，你可能會(huì)問，為什么我們要開展這次手拉手活動(dòng)呢？我認(rèn)為主要是為了讓各個(gè)地方的小學(xué)生成為朋友，了解不同地方的中小學(xué)生的生活習(xí)慣，那里發(fā)生的趣事。當(dāng)然，在與人交往的同時(shí)會(huì)提高我們的社會(huì)交往能力，也會(huì)提高我們的語言表達(dá)能力，更會(huì)提高我們的寫作能力。會(huì)使我們更加流暢地寫句子，會(huì)使我們使用修辭更加準(zhǔn)確，會(huì)使我們的病句越來越少，會(huì)使我們?cè)谧魑闹惺褂玫暮迷~好句越來越多。并且開闊我們的視野，并培養(yǎng)我們的愛心。
當(dāng)然，光說不練假把式。我們到底應(yīng)該怎樣開展這次活動(dòng)呢？我在這封信中先提幾點(diǎn)希望。
首先，我希望能去你家看看。其次，我希望你能來我家看看。第三，我希望能好好體驗(yàn)“鄉(xiāng)風(fēng)”。第四，要是你家有網(wǎng)的'話，我希望我們還能利用QQ來交流。我想我們還可以互相交換禮物。最好在下一封信中我們能相互附上照片，寫出來的信可以有聲有色。
我想我們能夠真心地做朋友。在信中我不希望你只是為了完成老師的作業(yè)而胡亂寫，我不希望我們兩個(gè)就寫過、回過一次信。我希望我們能做真心的朋友。我期待著你的回信哦！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 15
親愛的詩雨同學(xué)：
你好！
在你收到這封信之前，可能還不認(rèn)識(shí)我吧，更不會(huì)知道我為何給你寫信。那么，就讓我告訴你吧：最近我校正在開展一項(xiàng)手拉手和遠(yuǎn)方同齡人交朋友的活動(dòng)，我在博客上找到了你，并認(rèn)真地閱覽了博客上所有的圖文，了解了你多姿多彩的戶外生活和力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)精神，真是又羨慕又佩服。這是我第一次給你寫信，希望我們以后可以互通音信，互相幫助，成為好朋友。不知你意下如何呢？
我叫薛書雅，在瓦窯堡小學(xué)讀書，今年12歲，是一個(gè)活性開朗的女孩。我愛好寫作，喜歡閱讀。去年，我的一篇作文在網(wǎng)上還獲得了二等獎(jiǎng)呢！當(dāng)然，貪玩也是我的天性。
我的家鄉(xiāng)在子長縣，那里雖說不是一個(gè)繁華的都市，但我很喜歡它。我的家鄉(xiāng)有許多特色小吃，如：煎餅、涼粉、油糕、雜面、面皮還有許多可供人游玩的'地方，如龍虎山、文昌塔、石宮寺、步行街、秀延河文化長廓、瓦窯堡會(huì)議舊址如有機(jī)會(huì)，你一定要來游玩��！
你的家鄉(xiāng)是什么樣呢？一定也很美麗吧？或許是繁華的美？或許是古樸的美？或許是純凈的美？或許是詩意的美？我多么想身臨其境，一睹它的風(fēng)采啊！如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)帶上家鄉(xiāng)的特色小吃，帶上我美好而真誠的祝福，到你的家鄉(xiāng)來做客的，你歡迎嗎？好了，今天就聊到這里吧，記得回信給我，我等待著你的佳音。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步好夢(mèng)成真
薛書雅
20xx年3月7日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 16
親愛的xx同學(xué)：
你好！
我呢，是來自廣西的一名五年級(jí)學(xué)生，很高興能收到你的來信。我叫xx，是一個(gè)天真活潑的女孩，我的眼睛大大的水靈靈的。我的`愛好是聽歌和畫畫。我的成績(jī)一般般。上次你在信中問我我的周末是怎樣過得，那我就來告訴你吧！早上9點(diǎn)~11點(diǎn)我在寫作業(yè)，下午2點(diǎn)30~4點(diǎn)30我正在書畫班上課，下課后回到家吃完晚飯看半個(gè)鐘電視然后洗澡，洗完澡自然是去看我最喜歡的書本啦！
我的周末介紹完了，自然是要和你說我的煩心事了！我有個(gè)朋友，她是從小和我玩到大的發(fā)小�？蛇@次開學(xué)我卻沒見她來注冊(cè)，開學(xué)后不久我四處打聽終于知道了真相。她轉(zhuǎn)學(xué)了，就連自己家開的店鋪也關(guān)了，聽說是因?yàn)樗陌职治颈痪焓迨鍘ё吡�。他肯定是怕被班里的同學(xué)嘲笑自己是一個(gè)犯人的女兒而轉(zhuǎn)學(xué)了！我很想安慰她那脆弱的心靈，可我又無能為力。請(qǐng)你幫我出出主意吧！
你們那的風(fēng)景是不錯(cuò)，但我們這的風(fēng)景也不賴！有余甘果園，白馬雙英，風(fēng)車長廊。風(fēng)景不錯(cuò)吃的也不干示弱，石峽龍眼，大青棗，雞心黃皮……有空來玩玩呀！期待你的回信！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 17
遠(yuǎn)方的同學(xué)：
你好！也許你會(huì)很驚訝，我們素不相識(shí)，怎么會(huì)跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因?yàn)槲覀冮_展了“手拉手”活動(dòng)，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的'發(fā)展，互相幫助，共同進(jìn)步！
對(duì)了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學(xué)五年一班讀書。我是一個(gè)活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會(huì)看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時(shí)除了愛看書外，還喜歡玩游戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯(cuò)，希望在和你成為一對(duì)知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？
學(xué)校這次開展了“手拉手”活動(dòng)，我認(rèn)為很好。因?yàn)檫@樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相了解，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這樣才能促進(jìn)兩校之間的深厚友誼。
最后，我建議讓我們和遠(yuǎn)方的同學(xué)多聯(lián)系，把各自的學(xué)習(xí)方法告訴對(duì)方，讓我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長吧！
祝牛年快樂，牛氣沖天！
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 18
親愛的同學(xué)：
你好！
我們雖然沒見過面，我愿將一顆真誠的心，獻(xiàn)給我遠(yuǎn)方的同學(xué)。我叫張民超，今年11歲，我嘴角常常掛著微笑，是一個(gè)活潑快樂的小男孩。我個(gè)子高高瘦瘦的，一雙大大的眼睛，長得很可愛。很值得驕傲的是我身材高大，沒有人敢欺負(fù)我，哈哈。
也許你和我一樣是個(gè)有遠(yuǎn)大志向的男孩，也許是一個(gè)無憂無慮的女孩，不管怎樣，讓我們一起融入祖國這個(gè)大家庭里，享受的友情，讓我們一起手拉手，真誠地在我們之間搭起一座友誼的長橋。
我的家鄉(xiāng)在建湖縣建陽鎮(zhèn)（古稱長建里），為陸秀夫出生的地方。這是鎮(zhèn)上有座神廟，是陸秀夫小時(shí)候讀書的`地方。家鄉(xiāng)有這樣的歷史人物，我很自豪。
我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)也有很多，比如藕粉圓子，阜寧大糕，還有九龍口的咸鴨蛋，如果有機(jī)會(huì)，歡迎你來到我的家鄉(xiāng)來玩，我來做你的導(dǎo)游，雖然我的家鄉(xiāng)不像大城市里一樣繁華，但是一定讓你玩得很開心，鄉(xiāng)親們一定會(huì)讓你體會(huì)到賓至如歸的感覺。
遠(yuǎn)方的朋友，我在家鄉(xiāng)熱切地期待你的到來！
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 19
親愛的遠(yuǎn)方同學(xué)：
你們好！
很高興可以用寫信的方式聯(lián)系到你們。我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是班長，還是大隊(duì)委呢！
上學(xué)期還評(píng)選為“優(yōu)秀大隊(duì)委”呢！
突然收到人的信，你們一定很意外吧！
我的家鄉(xiāng)是歷史悠久的名勝古都――銅陵。它位于安徽省中南部，著名景區(qū)有天井湖與烏木山廣場(chǎng)。天井湖里，碧波蕩漾，美不勝收；烏木山廣場(chǎng)建于2009年7月22日的.日全食前段時(shí)間，也被稱為“日全食廣場(chǎng)”。或許，我的家鄉(xiāng)與別的城市相比有些落后，但是，這里的美景與特產(chǎn)會(huì)另人難忘的！
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國！
”但是，中國遼闊的土地把我們彼此隔得比較遠(yuǎn)了。我想，我們可以通過寫信的方式進(jìn)行一次“手拉手”活動(dòng)。雖然我們隔得很遠(yuǎn)，但是，相信“手拉手”可以把我們遠(yuǎn)方純潔的心匯集在一起。
我期待你們的回信！
還有，如果你們?cè)敢鈦磴~陵玩，大家一定見個(gè)面哦！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 20
親愛的同學(xué)：
你好！我是德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班的敖xx，今年11歲，我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，長長的秀發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，帶著一幅眼鏡，一張櫻桃小嘴，能說善變。我愛好廣泛：跳舞、畫畫、看書……我的特長是打籃球。我相信你和我一樣是個(gè)愛好運(yùn)動(dòng)愛學(xué)習(xí)的女孩或是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的男孩。
德陽有很多美景，如東湖山公園，鳥語花香，四季如春；美輪美奐的德陽石刻；歷史悠久的白馬關(guān)和孔廟；還有揚(yáng)名天下的三星堆……也有很多的特產(chǎn)：羅江的蜂蜜花生，又香又脆；羅江豆雞，吃一口，回味無窮；中江掛面，美味爽口。如果你和我一樣是一個(gè)喜歡風(fēng)景，又是一個(gè)好吃嘴的話，我真誠的邀請(qǐng)你，暑假來我的家鄉(xiāng)，參觀我們的學(xué)校；帶你游玩這里的風(fēng)景名勝；吃遍各種特色小吃。
學(xué)校這次開展的`“手拉手”活動(dòng)，我認(rèn)為非常的好。1.讓我們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步2.拉近我們的距離，增進(jìn)我們的友情（平時(shí)相互來信，節(jié)日互送賀卡）3.相互換課外書，又長知識(shí)還節(jié)約……。讓我們手拉著手，真誠地建起一座友誼之橋吧！
祝你
天天開心！學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 21
親愛的同學(xué)：
你們好！
我們?cè)谝黄鸲冗^了六年的充實(shí)、忙碌與快樂的生活。六年的生活我們走的辛苦而短暫，六年的路我們踏著荊棘，卻笑得萬里花香。我們一起在知識(shí)的海洋里盡情遨游；一起在夢(mèng)想的天空中展翅飛翔。酸甜苦辣我們一起分享；喜怒哀樂我們共同承受。
因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，讓我們的生活變得豐富而有趣，正是有了同學(xué)，才讓我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，一起學(xué)習(xí)知識(shí)，共同完成作業(yè)。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，才讓我們變得謙虛，學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們才能互相學(xué)習(xí)別人的長處，在同一片天空下，展現(xiàn)自己的技能。
有了同學(xué)，才有了朋友；有了朋友，我們才會(huì)互相袒露心聲，傾聽別人的心聲。上天讓我們成為朋友，我們就是最有遠(yuǎn)的。在這即將離別的時(shí)刻，讓我們深情地唱吧！新的'校門在向我們敞開，新的集體在歡迎我們，但是我的老同學(xué)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，你們的名字，你們的模樣，你們永遠(yuǎn)是我腦海中抹不掉的記憶。
在這離別的時(shí)候，讓我們立下誓言：“今天我們以建東為榮，明天建東以我們?yōu)闃s�！比擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。讓我們?cè)谧杂傻乃{(lán)天下快樂的馳騁，等到我們成為祖國棟梁，讓我們?cè)賮砟感Ｏ嗑邸?/p>
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 22
xx同學(xué)，
你好！
轉(zhuǎn)眼間，初中的短暫而又快樂的時(shí)光已經(jīng)逝去，回想起曾經(jīng)與你們?cè)谝黄鸬娜兆�，很開心。
現(xiàn)在我們都有自己的事情要做，或是讀中專，或是讀高中，也可能已經(jīng)步入社會(huì)�？墒牵也粫�(huì)忘記大家在一起的關(guān)心與及新的拼搏，可能若干年之后，你們也許會(huì)忘了曾經(jīng)一起讀書的時(shí)光，可是一定不會(huì)忘記一起歡樂的日子。
三年的時(shí)光中，我們共同面對(duì)困難，共同學(xué)習(xí)知識(shí)，最后沖刺的時(shí)間，我們又一起面對(duì)中考，回想起來，時(shí)間真的是非�？�，記得剛?cè)氤踔袝r(shí)，找到了這個(gè)留下回憶的班級(jí)，當(dāng)時(shí)大家都顯得很陌生，也都很不善于言表，可是這三年匆匆流逝，又讓自己來不及回就逝了，臨近畢業(yè)的時(shí)候，大家都很舍不得，可是又只能各自走各的'路，大家很開心，可是又有時(shí)為老師發(fā)脾氣而沮喪，但是，當(dāng)在一起聊天中，又不知不覺掛上了笑容，這三年的時(shí)光盡管不是一切美滿，可是很多回憶都是在人生中重重地刻上了一筆。
愿你們?cè)诮窈蟮穆吠局性阶咴竭h(yuǎn)。
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
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