【精】給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信1
親愛的夏安薇：
你好！
我叫高瑜敏�，F(xiàn)就讀于重慶市石柱縣師范附屬小學(xué)。雖然我并不認(rèn)識(shí)你。但我還是很想和你做好朋友。
我就讀的小學(xué)十分美麗。有一個(gè)大大的操場(chǎng)。平日里我最喜歡在草坪上打滾了。還有各種各樣形狀的的花壇。里面種著各種各樣的花。千萬不要亂坐在花壇邊上哦�？赡苓�有小螞蟻在跑步呢！說到這里。我真想瞧瞧你的學(xué)校。你的學(xué)校一定比我的學(xué)校更漂亮。
我有一個(gè)溫暖的窩。我最喜歡在窩里看看書。但我最喜歡在墻壁上畫畫了。墻上全是亂七八糟的東西（不是我畫的'。就是我貼的）有時(shí)我也會(huì)亂搗鼓東西。比如養(yǎng)螺螄什么的。也不知道你喜歡什么。可以和我交流交流��！
我希望我們能做一個(gè)筆友。經(jīng)常通信。相互了解。我也會(huì)對(duì)你敞開心扉。給你講講發(fā)生在我和小伙伴身上的事。我也可以把我的朋友介紹給你。大家一起成長。在過重大節(jié)日時(shí)我們可以互贈(zèng)賀卡。互相祝福。
如果你收到了這封信。一定要記得給我回信哦！
祝你
步步高升。
你的朋友
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信2
親愛的熊澤宇同學(xué)：
你好!
我叫李騫，是江西南師附小五(6)班的一名小學(xué)生。
最近，我們學(xué)了第一單元的“走進(jìn)西部”，我了解到西部的風(fēng)景，熱情好客的主人。我們準(zhǔn)備和你們那里的小朋友開展“手拉手”活動(dòng)。所以，今天我給你寫這封信。
我們雖然素不相識(shí)，但卻在同一片藍(lán)天下成長。我給你寫這一封信，你一定會(huì)很驚訝吧!我希望能和你架起友誼的`橋梁，讓我們一起聊會(huì)兒天，談?wù)勛约旱那闆r，你愿意嗎?
我是一名興趣愛好豐富的男孩，班上有許多朋友。我喜歡的書法、彈琴、打電話。我的理想是做一名偉大魔術(shù)師，開一場(chǎng)屬于自己的魔術(shù)會(huì)。
我的學(xué)校在疊山路經(jīng)堂巷，已辦成教育集團(tuán)，擁有四所小學(xué)，一所幼兒園，是全國示范名校，可惜校園面積偏小，只有幾十畝地。學(xué)�；顒�(dòng)很多：有義賣活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)……大大小小的活動(dòng)不計(jì)其數(shù)。
我的班級(jí)在4樓，有71名同學(xué)，28名女生，41名男生，男生比女生整整多出13名。我們班還有一名小朗誦家，她叫余霖霖，在最近的一次比賽中，獲得了全市的二等獎(jiǎng)。在家長會(huì)上，還為家長們朗讀了一篇梁啟超的《中國少年說》，聽了之后，家長們立刻拍手叫好。
聽了我的介紹后，你愿意成為我的朋友嗎?我覺得這次“手拉手”活動(dòng)很好。我想：我們先建立書信聯(lián)系。如果你那里通訊條件十分好，我們還可以打電話。記住了，我的電話號(hào)碼是18979122185，可千萬別忘記了。如果你那里有互聯(lián)網(wǎng)的話，那就更好了，我們可以用QQ聯(lián)系，我已經(jīng)有一年的Q齡了，我的Q號(hào)是2682764208，你可一定要加我呀!如果條件允許的話，我們甚至可以去對(duì)方家里做客，見到你的“廬山真面目”。我們還可以互相交換書籍看，這樣可以增強(qiáng)我們之間的友誼，還可以提高我們的學(xué)習(xí)。
就聊到這里吧。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信3
親愛的四川同胞們：
你們還好嗎？我們從未相識(shí)，也不曾相見，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的災(zāi)難把遠(yuǎn)隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來，我從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上一直都在密切地關(guān)注著你們那邊的受災(zāi)情況。當(dāng)我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時(shí)，當(dāng)看到流離失所的你們露宿街頭時(shí)，當(dāng)看到那持續(xù)不斷上升的死亡人數(shù)時(shí)，當(dāng)看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時(shí)，當(dāng)看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時(shí)，當(dāng)看到和我一樣小的小孩，嗷嗷待哺哭喊媽媽時(shí)，當(dāng)聽到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時(shí)，我不禁流下了眼淚。我為那些在災(zāi)難中遇難的.生命而傷心，為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心，為那些至今仍被埋在廢墟下面的孩子而憂心，為那些在震災(zāi)中失去父母的姑兒的未來而擔(dān)心，我知道此時(shí)此刻的你們一定很辛苦，你們需要承受來自身體上和心靈上的種種痛楚，但是我想告訴你們：你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，你們的一舉一動(dòng)時(shí)刻都在牽動(dòng)著我們的心，你們并不是孤單，你們也并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你們還有我們?cè)诒澈竽刂С趾蛶椭銈�，此時(shí)此刻我才深切地體會(huì)到血濃于水的強(qiáng)大力量。我們是相親相愛的一家人，家人有難，我們絕不會(huì)袖手旁觀，是愛把我們的心緊緊地連在了一起。
災(zāi)難無情人有情，一方有難八方援，四川災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們，你們不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再蓋，家園沒了，可以重建，只要生命還在，任何奇跡都能夠再創(chuàng)造。我希望那些還被埋在地下的人們，你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望，你們一定要堅(jiān)持住，很快我們的救援隊(duì)就會(huì)去解救你們，只要你們?cè)倌托牡牡却幌�，我想上帝是公平的，它在關(guān)閉一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開另一扇窗。上帝既然把災(zāi)難帶到了我們的面前，我們就要用我們的愛去戰(zhàn)勝災(zāi)難，我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對(duì)，任何困難在我們的面前也會(huì)顯得微不足道。
我的兄弟姐妹們，我相信困難只是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，總有一天會(huì)看到勝利的曙光，加油，四川災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們，我會(huì)為你們祈福：愿你們能夠早日渡過這個(gè)難關(guān)，重建屬于自己的美好家園！
我的愿望是：希望看到四川災(zāi)區(qū)的人們可以安全的從災(zāi)難中救出。
xx學(xué)校x年級(jí)xx班
某某
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信4
xx同學(xué)：
你好！
一雙透亮的眼睛又黑又大，一個(gè)不大不小的鼻子，一個(gè)略小的嘴巴。再配一對(duì)尖尖的耳朵和濃密的.眉毛，就組成了我——梁峰瑞——一個(gè)活潑機(jī)靈的十一歲男孩。我愛好閱讀和寫作，但我的特長是字寫得好，乒乓球也打得不錯(cuò)，畫畫比較好。
我居住在德陽，它是一座美麗的城市。這里有歷史悠久的世界級(jí)博物館——三星堆博物館，里面的青銅禮器數(shù)不勝數(shù)。在這座城市里，還有“舉市聞名”的文廟，在文廟里有孔廟、小吃街、廣場(chǎng)......我印象最深刻的還是小吃街了，在小吃街里，你可以嘗到德陽的各種美味。在德陽還有很多特產(chǎn)，如：中江掛面、豆雞、德陽醬油......如果你有機(jī)會(huì)可以來德陽，我一定會(huì)帶你去玩，并請(qǐng)你品嘗我們德陽五花八門的美食，如鐵板魷魚、餛飩、雞柳......
我在德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，我們學(xué)校很大，有四幢教學(xué)樓，每一樓至少有十六間教室。我們五年級(jí)三班就在真趣樓三樓的第三間教室。這個(gè)學(xué)校是我們孩子的天地，里面有屬于我們孩子的笑語。在操場(chǎng)上、教學(xué)樓、圖書室......無處不見我們歡快的足跡。
很高興認(rèn)識(shí)你，希望在這次的“手拉手”活動(dòng)中，我們會(huì)結(jié)成一對(duì)好朋友，請(qǐng)你有空來德陽做客。
真心祝愿你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！
你未來的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信5
陳x同學(xué)：
你好！
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí)，提高了我的自學(xué)能力，更讓我交到了不少朋友。
我是一個(gè)性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個(gè)超級(jí)體育迷，對(duì)足球和網(wǎng)球更是情有獨(dú)鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會(huì)兒電腦或陪我打一會(huì)兒網(wǎng)球就會(huì)讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級(jí)的時(shí)候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手，拿了第一名。如果說網(wǎng)球是我放松神經(jīng)的方式的話，那么音樂就是我抒發(fā)情感的橋梁。
我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢(mèng)想是什么，順便告訴你我的'夢(mèng)想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰，你對(duì)未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在qq上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝，因?yàn)槲蚁矚g張靚穎哦，哈哈……其實(shí)我還有許多想說的話……
對(duì)了，寫這封信還有一個(gè)重要的任務(wù)，我們非常希望和你們成為手拉手的對(duì)象��！我們小組進(jìn)行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯(lián)系，特?cái)M訂了如下計(jì)劃：
1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。
3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。
4、在放假期間，我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪，到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計(jì)劃怎么樣？假如你們?cè)敢�，�?qǐng)盡快回信，并在信中提出你們的想法。
祝你身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂！
真誠期盼你的王xx
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信6
親愛的XX：
你好！
我是一個(gè)住在一個(gè)小城市里的小學(xué)生，我今年XX歲，特長是跑步、跳高，愛好就是踢足球、打籃球，我長得好像一只小猴子那樣瘦。
我的家鄉(xiāng)有最美味的云吞，它的皮特別滑，它是我最愛吃的美食，希望你有機(jī)會(huì)也來嘗一嘗。
我們這里過年的時(shí)候，晚上會(huì)有煙花晚會(huì)，還有舞獅子。我覺得最好看的是煙花晚會(huì)。我們把煙花點(diǎn)燃之后，它像飛轉(zhuǎn)的小圓盤，不時(shí)地向四周放射火花，接著便在空中組成紅綠套在一起的光環(huán)，上下穿梭，真像兩個(gè)跳舞的“小蜜蜂”。有的煙花一點(diǎn)火，就放出一道道綠光、紅光，同時(shí)發(fā)出嗡嗡的叫聲，真像“小蜜蜂”在飛舞，一會(huì)兒就飛到夜空的'“百花園”采蜜去了�！包S鳥”這種煙花剛點(diǎn)燃是一個(gè)大火球，一下子就飛上三層樓那么高，接著火球飛出一只一只黃鳥，“吱吱喳喳……”地叫著，像在向人們祝賀新春佳節(jié)的到來�！澳g(shù)彈”就更有意思了，一點(diǎn)燃就向高空飛去，由一顆變兩顆、三顆、四顆等等，有紅的、藍(lán)的、綠的、黃的，可好看啦！這是多么有趣的煙花晚會(huì)啊！
就寫到這吧，你要回信哦！
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
等你回信的XX
XX年XX月XX日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信7
遠(yuǎn)方的小學(xué)生：
你好！
我叫史浩冉，是山西省孝義市崇文街小學(xué)的一名學(xué)生。開學(xué)以后，我們學(xué)習(xí)了第一單元的“走進(jìn)西部”，我是多么地向往西部地區(qū)�。≡凇恫菰芬徽n，我了解到西部如畫般的景物和熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中我更是體會(huì)到了西部建設(shè)者默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。
可是，同時(shí)我也知道了西部還很貧窮、落后。在回家后，我們通過因特網(wǎng)看了你的生活情況的圖片后，我萬分驚訝：你的生活竟然那么差。
矮小的房屋，小小的電視，簡單的飯菜，破舊的衣服，身患重病又年邁的奶奶，還有因?yàn)闆]有錢上學(xué)的.弟弟妹妹……你太苦了，早上天還沒亮，你就在土灶上做飯，然后叫他們起床吃飯，最后還要一口一口地喂奶奶吃飯，還要自己走幾小時(shí)山路去上學(xué)。
比起你來，我可就差遠(yuǎn)了。每天早上，我都是在家長做好飯后的催促聲中起的床。心情好還可以干干活，心情若不好，任憑怎么我也不想動(dòng)。
我和我的同學(xué)開展了“手拉手”活動(dòng)，對(duì)于這次活動(dòng)，我的想法是：首先，我們通過書信建立聯(lián)系，你們收信后一定要回信，介紹一下你們的情況。
然后還會(huì)給你寄一些漂亮的衣服，有趣的課外讀物，物美價(jià)廉的學(xué)習(xí)用具……需要什么就寄什么。
最后，還會(huì)利用假期去你們那里，體驗(yàn)一下那里的艱苦生活，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力。也歡迎你來山西觀賞迷人的風(fēng)景：有古老的喬家大院；有雄偉的平遙古城；高大的綿山……希望我們通過“手拉手”活動(dòng)互相幫助，成為祖國的棟梁之才。
祝：
龍馬精神 學(xué)業(yè)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信8
遠(yuǎn)方的小朋友：
你們好
我是山東省淄博市沂源縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班的XXX同學(xué)，我在學(xué)校里團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)異，在我們班里人稱“小書蟲”，我非常喜歡好客，希望能跟你們交上朋友。
我覺得，如果我們想要和更多的小學(xué)生交上朋友，就需要讓我們開展一次“手拉手，好朋友”的活動(dòng)，讓人認(rèn)識(shí)我們。
這次活動(dòng)，首先要聯(lián)系方便，所以我們應(yīng)該先將電話號(hào)碼溝通，這樣才能隨時(shí)隨地的聯(lián)絡(luò)方便。
還有就是宣傳我們的活動(dòng)，我覺得最快，最方便的宣傳方式就是在網(wǎng)上建立我們的博客，這樣我們就會(huì)在網(wǎng)上見面了，博客的名字我覺得可以叫做“手拉手，奔向明天”，這樣就會(huì)有很多的人加入我們，成為朋友的。
我們最最需要的就是伙伴了，所以我認(rèn)為我們可以先在學(xué)校里組織一次這樣的活動(dòng)，然后再慢慢的向外推廣，讓人在慢慢的加入我們的活動(dòng)。
我還提了幾條我覺得可行的建議：
1、我們可以在博客上互相介紹自己的好朋友，在這里，我介紹我的.好朋友XXX。
2、這次活動(dòng)的口號(hào)應(yīng)該吸引人，所以可以叫：手拉手，讓我們奔向美好的明天，奔向美好的未來。
如果你也有好的建議，也可以告訴我哦。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信9
親愛的小朋友：
你好！
我來自河南油田第五小學(xué)502班，我叫***，我是個(gè)活潑、開朗的女孩子。我今年11歲了。我喜歡看課外書——不喜歡看作文書。我媽媽都常說：“哎呦，都快考試了，你還有空看課外書�！蔽覍W(xué)習(xí)也不算多好，語文好一些，數(shù)學(xué)卻不行，偏科。我也沒什么優(yōu)點(diǎn)，別人都說我頭發(fā)多，很好看。
小朋友！你可以利用這次“手拉手”活動(dòng)到我們河南油田轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。你一定會(huì)很喜歡上這里的。我們油田環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，在中心區(qū)有一個(gè)很大的翠湖公園，那里景色怡人，風(fēng)景秀麗，公園里的湖，湖水翠綠翠綠的，魚兒在湖里自由自在地玩耍，放眼望去，給人一種舒服休閑的感覺。周末的時(shí)候可以去劃劃船，晚飯后可以在公園散散步，欣賞一下風(fēng)景，還可以在露天的舞場(chǎng)跳跳舞……在樹叢中還有很多好玩的設(shè)施，比如：獨(dú)木橋、跳跳床、七巧板……都是很好玩的`，讓人留連忘返，還有很多地方，都會(huì)讓你引人注目的。對(duì)了，我說了那么多了，你呢？我很想跟你成為手拉手的好朋友，我聽老師講，你們那兒的生活環(huán)境很貧苦，今后我們有困難要互相幫助，在學(xué)習(xí)上交流好的學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步，共同克服在生活上、學(xué)習(xí)上的攔路虎。讓我們手拉手為了更加美好的明天去努力吧！
祝你
身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信10
親愛的遠(yuǎn)方的小學(xué)生：
您好！
我是廣東省佛山市禪城區(qū)惠景小學(xué)的學(xué)生。今年，我11歲了。我所在的校園。算不上是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，但是它也很美麗，讓人感覺有許多親切感。校園內(nèi)有：高大的教學(xué)樓、四季如春的生態(tài)園、非常大的操場(chǎng)和小籃球場(chǎng)、還有讓人忘掉所有煩勞的游樂場(chǎng)和飯?zhí)�。如果你走進(jìn)我們班的教室，你會(huì)感到格外親切，好像回到家那樣，又好像來到了美麗的天堂似的。
我是一個(gè)十分開朗的女孩，但是不敢再課堂上舉手發(fā)言，但是學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)。我非常喜歡玩電腦和運(yùn)動(dòng)，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是：游泳和跑步，最喜歡的游戲就是：奧比島、哈奇小鎮(zhèn)、大玩國等有趣的游戲。如果讓我玩一會(huì)電腦，我會(huì)比較喜歡去游泳。
我家住在城南區(qū)，我有一個(gè)溫馨的家庭，有非常疼愛我、關(guān)心我的爸和媽。每天晚上，他們不怕勞累得給我檢查作業(yè)。早上，一早起來給我煮美味的早餐。在這個(gè)家里，有一間房間最美了，那就是我的房間了。房間里有：一架雙層床、一臺(tái)電腦、電腦桌和書桌，在怎么小的空間里，我把它布置的美輪美奐。
我非常希望你可以給我回信，希望你可以和我成為一對(duì)知心的`好朋友，參加“手拉手”的活動(dòng)。我來和你講一講這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容和我提出來的建議吧！
這個(gè)“手拉手”活動(dòng)是講兩個(gè)地方的兩所學(xué)校里里的學(xué)生展開一對(duì)一得學(xué)習(xí)、互動(dòng)方法，兩個(gè)不同學(xué)校的學(xué)生成為好朋友、互相學(xué)習(xí)互相幫助的對(duì)象。我建議：1、讓校長每年舉行一次聯(lián)歡會(huì)，兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生聚在一起聯(lián)歡或慶祝重要節(jié)日的。2、每年兩所學(xué)校在放假的時(shí)候派幾個(gè)學(xué)生到對(duì)方家了生活、體驗(yàn)。3、經(jīng)常舉辦一些討論會(huì)，學(xué)生和對(duì)方討論一些學(xué)習(xí)上的問題，提高成績、增長知識(shí)。4、如果有心事可以向?qū)Ψ皆V說，不要悶在心里。5、要經(jīng)常聯(lián)系。
希望你可以成為我的好朋友、給我回信，希望你可以接受我提的建議，參加活動(dòng)。
祝你身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步
你的好朋友：
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信11
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。
我無意中在網(wǎng)易上認(rèn)識(shí)了你�？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草和屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草頂都長出了綠色的野草，都很厚重�？吹贸鰜硎桥f的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越和你們所處的相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的。
說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因?yàn)�，我�?學(xué)習(xí)成績?cè)谀昙?jí)名列前茅，每年都被評(píng)為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生�？戳速Y料中對(duì)你作出的“讀書很用功，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià)，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我，我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛好，當(dāng)然就會(huì)有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個(gè)比較的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會(huì)帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信12
親愛的同學(xué)：
你好！
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生。我性格開朗，總喜歡笑，十分好相處哦！算算，我比你大兩歲，應(yīng)該叫你弟弟。
現(xiàn)在才開學(xué)不久，前面的寒假我過得很愉快。我去山上露營，夜晚時(shí)分，漆黑的`夜空中會(huì)有一閃一閃的小星星，就像在對(duì)我眨眼睛！我還幫助了老人，你知道嗎？幫助別人的感覺超級(jí)棒，比自己中了獎(jiǎng)還開心！你也可以試試。你別以為我貪玩，在假期中，我也努力學(xué)習(xí)，盡量充實(shí)我的知識(shí)，所以我也有所進(jìn)步，你是不是和我一樣也有進(jìn)步了呢？趕快在回信上告訴我吧！
這兩天，老師說有一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，我第一個(gè)便想到了你，不知道你是否愿意？如果你愿意，請(qǐng)看我的想法：因?yàn)槲覀兌际切W(xué)生，最需要多積累知識(shí)了，恰好我這兒有幾本有趣的書，我猜你也有吧？我們可以交換書籍，多多閱讀。你有什么需要也可以想我提，我會(huì)盡我所能幫助你，但是如果我有需要也不會(huì)客氣哦！另外，你有手機(jī)嗎？要是有，我們可以加微信聊聊趣事兒！等放假了，你有空還能來我這兒玩，杭州西湖景色迷人，我可以帶你去參觀哦！沒準(zhǔn)兒你還能在我家小住幾天。我有空也能去你那兒玩嗎？
那我們就這么說定了！我希望能交到你這個(gè)朋友，你呢？期待你的回信哦！
祝你
學(xué)業(yè)有成
你的好朋友
20xx年2月26日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信13
親愛的王芳同學(xué)：
你好！
我先介紹吧！我叫林明珠。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢我。我是一個(gè)聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是小學(xué)生寫字比賽中的了一等。
一進(jìn)入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。
我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會(huì)神的.聽一位嚴(yán)厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫著八個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)天天向上”。這幾個(gè)字是鼓勵(lì)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國。哦，對(duì)了，我們還有水晶般的窗戶呢。
這次寫信給你，有一個(gè)重要的任務(wù)就是：開展“手拉手”活動(dòng)。我知道你曾經(jīng)渴望過讀書，放心吧，我會(huì)盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧！
王芳同學(xué)，你的學(xué)校是什么樣的？你的老師什么樣的？你的同學(xué)又是什么樣的？你喜歡干什么？你獲得了那些？你一定要回信給我哦！
祝：
學(xué)習(xí)順利！
你的好朋友：某某
20xx年6月9日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信14
親愛的好朋友：
你好！
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開展一項(xiàng)活動(dòng)，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做好朋友。我叫吳東茁，今年12歲，上五年級(jí)了，在黎平縣城關(guān)第四小學(xué)上學(xué)。雖然我在黎平有許多好朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小好朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的.家鄉(xiāng)——黎平縣，是個(gè)繁華的城鎮(zhèn)。她有古樸、悠久的歷史，也有讓人驚嘆的山山水水，她充滿生機(jī)和活力。在黎平人，眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。有許多值得一去的地方，比如，天生橋、飛龍洞、翹街等。黎平的環(huán)境很好，雖然高樓大廈多了些，但人們非常注重環(huán)保和綠化。無論走到哪里，都像在欣賞一幅優(yōu)美的畫卷。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)吧。
我真誠地希望，你能成為我的好朋友。請(qǐng)給我回信呀！謝謝！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
遠(yuǎn)方的吳東茁
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信15
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。
我無意中在網(wǎng)易上認(rèn)識(shí)了你。看到那一張張你和你的同學(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，有的班級(jí)寄宿的`學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因?yàn)�，我的學(xué)習(xí)成績?cè)谀昙?jí)名列前茅，每年都被評(píng)為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生�？戳速Y料中對(duì)你作出的“讀書很用功，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià)，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛好，當(dāng)然就會(huì)有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會(huì)帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
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