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給李老師的一封信(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍,書信可以傳達(dá)自己的思想感情。還是對(duì)書信一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的給李老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
給李老師的一封信1
親愛的李老師:
您好!
我是您的學(xué)生方明,非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導(dǎo)我們,能遇到像您這樣細(xì)心且聰明的老師,真是我們的福氣!
您每天都會(huì)辛苦的為我們?cè)O(shè)計(jì)數(shù)學(xué)和語文的聯(lián)絡(luò)簿作業(yè),讓我們能有機(jī)會(huì)練習(xí)多一點(diǎn)的題目,讓我們能有更扎實(shí)和穩(wěn)固的基礎(chǔ)。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們,也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。
最近,班上有一些人不夠懂事、讓您操心了,我相信他們不是故意的,請(qǐng)您再給我們一次機(jī)會(huì)。您常說我很認(rèn)真、努力,您知道我為什么會(huì)那么努力嗎?是因?yàn)槲蚁胍斜葎e人更好的成績(jī),有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師,幫助許多沒有錢讀書的孩子,這是我的志向。每天見您非常用心、細(xì)心的教導(dǎo)我們,我既感動(dòng)又感激,希望我也能當(dāng)上像老師您一樣用心的老師!
有時(shí)候,我會(huì)疑惑為什么您小時(shí)候非常不喜歡寫作文,而長(zhǎng)大后又為什么會(huì)成為作文非常好的'老師呢?應(yīng)該是因?yàn)槟髞砗苷J(rèn)真的學(xué)習(xí),才有今天的成果吧!我要不斷的努力,讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。
祝您平安快樂!
xxx
20xx年x月x日
給李老師的一封信2
親愛的李老師:
您好,
雖然我與您相處的時(shí)間很短,但是從這短短的時(shí)間里,我感受到了您對(duì)我們的愛。
您為了我們,不知您用完了多少支紅油筆;您為了我們,您的嗓子都啞了,現(xiàn)在只能借助話筒了;您為了我們,不知您付出了多少心血。老師,您就像紅燭,點(diǎn)燃了我們心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師,您就像園丁,培育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡。
上一個(gè)月,我們舉行的主題班會(huì)大獲成功,就在我們分享勝利的果實(shí)時(shí),您的一個(gè)問題讓我感到十分慚愧。當(dāng)時(shí)您問:“還有誰沒有加分?”時(shí),大家都說沒有了,而我卻想到了您,為了這次班會(huì),您精心準(zhǔn)備,漂亮的.幻燈片、精彩的演說詞。這次主題班會(huì)付出最多的就是您——親愛的老師。您所付出的是分?jǐn)?shù)所不能代替的。我想,您當(dāng)時(shí)最想聽到的就是我們的一句話——老師您辛苦了。而我們只想到自己,卻忽略了付出貢獻(xiàn)最大的老師,我真是無地自容啊!
在20xx年09月30日國(guó)慶節(jié)前一晚那天我們并沒有給您帶來深深的祝福,給您送來祝福的卻是您上一屆的學(xué)生,有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘?
祝您
青春常在
xxx
20xx年xx月xx日
給李老師的一封信3
敬愛的李老師:
您好!
寒假已經(jīng)過去了,可有些事在我的腦海里還是記憶猶新,就讓我一一的說給你聽吧!
在大年三十的時(shí)候不是都應(yīng)該放鞭炮的嗎?可我卻在那天連鞭炮的“一根毛”都沒有碰到,就一直呆呆的`在電視機(jī)前面作坐著,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)里面的人都那么快樂,我也多想笑一笑呀!可是爸爸媽媽都很忙,沒有時(shí)間陪我和弟弟放鞭炮,沒有爸爸媽媽的陪伴,我們也不會(huì)開心的。
在大年初一的晚上,我便強(qiáng)力要求爸爸媽媽和我們一期放鞭炮。媽媽始終忍受不了我們的軟磨硬泡就答應(yīng)我們,在11點(diǎn)鐘和我們一起放鞭炮我和我弟弟都開心的笑了。終于到了11點(diǎn),我們一家人在家門口前放起了鞭炮。我們開心極了!
李老師那你在寒假是否有開心的事呢?能不能和我分享一下?
祝
工作順利身體健康
您的學(xué)生金韜略
2月18日
給李老師的一封信4
今天,您因?yàn)榘嗌系膸讉(gè)同學(xué),再次留下了眼淚,而您都是為了同學(xué)們的安危而流淚.您上課的時(shí)候,口口聲聲說是自己的教育方法不對(duì).其實(shí),您并沒有錯(cuò),都是我們?cè)谌悄鷤?自從您當(dāng)了班主任后,您沒有一天高興過,天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心,而您卻從沒叫過累.而我們卻不懂得回報(bào),不但作業(yè)不做好,考試不考好,還總是鬧事.我們上課不認(rèn)真聽講,害的'您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆.您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績(jī)的安慰.在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的對(duì)不起您,看看別班的老師們每天都快快樂了的,再看看您每天都要忍受我們的氣.我們對(duì)您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好,有個(gè)好的前途.自從您當(dāng)上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著.您就像一支蠟燭默默地奉獻(xiàn)著......
給
給李老師的一封信5
敬愛的老師:您好!一兩年不見了,我特別想您。老師我現(xiàn)在學(xué)會(huì)寫信了,這算不算個(gè)好消息呀?我想您會(huì)替我感到高興的。這是我第一次給您寫信,不知道寫的好不好! 您知道嗎?當(dāng)您走的'那一刻我心里事多么痛苦!因?yàn)槟辉俳涛覀兞耍?dāng)您走的時(shí)候我一直埋愿您干嗎要走!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了您為什么要走,原來老師也不愿意走。現(xiàn)在我懂得知識(shí)越來越多了,現(xiàn)在的我也長(zhǎng)高了,要是比起以前我還是個(gè)小丁點(diǎn)。老師只不過我的數(shù)學(xué)成績(jī)讓您失望了,不過我一定會(huì)努力的,不會(huì)再讓您失望了。老師我想你,一定要給我回信呀!祝您萬事如意、身體健康、越活越年輕。
給李老師的一封信6
親愛的李老師:
您好!
這是我第一次給您寫信,我有許多話想和您說,但一時(shí)竟不知道從何說起!
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間,您已經(jīng)帶了我們?nèi)甓嗔,你的愛無時(shí)無刻地包圍著我們。我們從什么也不懂、什么也不會(huì)的一年級(jí)的小孩子開始,你就帶著我們一步步地成長(zhǎng)、一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí),讓我們學(xué)到了許多知識(shí),感受到了你對(duì)我們博大的愛!
前幾個(gè)星期,您說你要辦一個(gè)讀書會(huì),讀的.書是《親愛的漢修先生》。媽媽聽說您要辦讀書會(huì),專門跑大老遠(yuǎn)給我買了這本書,我看了一遍后覺得挺好,跟著媽媽興致勃勃地來到了讀書會(huì)場(chǎng)?墒堑搅爽F(xiàn)場(chǎng),才知道你要提問書里的細(xì)節(jié),我只能回答上來極個(gè)別的問題,還都是最簡(jiǎn)單的,我感到非常羞愧,下定決心以后一定要認(rèn)真地讀書。最近我們組的讀書會(huì)上提的問題,每次都是我回答得最多,而且回答的都對(duì),這都是您啟發(fā)了我,讓我懂得了不但要多看書,還要認(rèn)真地看,不能只看個(gè)熱鬧。
9月21日那天,學(xué)校組織了四年級(jí)去濮上園軍訓(xùn),我們?nèi)喽紖⒓恿。天氣非常熱,我們一整天都暴曬在太陽地里苦苦地?xùn)練。您也去了,并和我們一起被太陽曬了一天。中途有同學(xué)不舒服時(shí),你還會(huì)把他帶到有樹蔭的地方。您像對(duì)待自己的孩子一樣照顧我們,我深深體會(huì)到了您對(duì)我們?nèi)缤瑡寢尠愕年P(guān)愛!
在學(xué)校,您每天早上都會(huì)早早地來到教室給我們批改作業(yè),領(lǐng)著我們讀書。課堂上,每當(dāng)您講到某個(gè)話題時(shí),您都會(huì)說一句:“對(duì)不對(duì)?”說“對(duì)不對(duì)”的時(shí)候,您總會(huì)往前一探身,看一下某一個(gè)同學(xué),有時(shí)會(huì)看我,當(dāng)您看到我時(shí),我就覺得充滿了自信,馬上向您點(diǎn)一點(diǎn)頭,表示對(duì)。下課當(dāng)我看到您坐在講桌前揮動(dòng)胳膊批改作業(yè)時(shí),多想說一聲:“老師,您休息一下吧!”我們一定要好好學(xué)習(xí),讓您省心!
李老師,我非常喜歡上您的語文課,您不但會(huì)生動(dòng)地講解課文的內(nèi)容,還會(huì)講一些有關(guān)的課外知識(shí)。上語文課前我都很期待這節(jié)課,您會(huì)講什么,心就一直怦怦跳。
老師,我有一個(gè)小小的愿望。快過圣誕節(jié)了,能不能在圣誕節(jié)和元旦的時(shí)候,咱們班辦一個(gè)黑板報(bào)或辦一場(chǎng)晚會(huì)可以嗎?
我有許多話想和您說,千言萬語只匯成一句話:“我愛您!”
祝您身體健康!
此致
敬禮!
愛您的學(xué)生:陳子珺
12月17日
給李老師的一封信7
親愛的李老師:
您好!一年一度的教師節(jié)到了。面對(duì)著初一的新老師,既陌生又有一絲熟悉,我想親近但又有一絲猶豫,這個(gè)時(shí)候我特別思念您,教了我們?nèi)甑哪?/p>
那年我上四年級(jí),新學(xué)期的第一天,您就自我介紹:“我姓李,是你們的語文老師兼班主任。”見到您的第一眼,我打心眼兒地喜歡上了您。因?yàn)槟囊谎砸恍兄型嘎吨鴾嘏蜕平馊艘狻?勺盍钗矣∠笊羁痰氖悄男θ,彎彎的眼睛,微微上翹的嘴角。
您上課時(shí)總是面帶微笑,給人以一種如冬日暖陽般的感覺。當(dāng)膽小的我心里有了答案卻不敢發(fā)言時(shí),總會(huì)突然就有了高高舉手的勇氣;每當(dāng)我們比賽取得名次或考了個(gè)好成績(jī)的時(shí)候,您的笑容就會(huì)更加燦爛迷人:嘴角上揚(yáng),露出兩排潔白的牙齒,眼睛瞇成了一條線,開心得就像我們這群孩子。這也是我們大家最快樂的時(shí)候,我們一起歡笑,一起拉勾,約定下次還要進(jìn)步。
但在學(xué)校也有難過的時(shí)候。那次我的考試成績(jī)不理想,獨(dú)自在座位上暗暗落淚,正當(dāng)我哭得傷心時(shí),您來了。您還是面帶微笑,彎下腰鼓勵(lì)我說:“下次加油!”盡管沒有過多的`言語安慰。但您那溫暖的笑容鼓舞著我,如一縷春風(fēng)吹拂心頭,如一束陽光照進(jìn)心田,讓我喉嚨里哽著的東西慢慢消融。
您喜歡帶著我們盡情徜徉在知識(shí)的海洋中,乘風(fēng)破浪。您鼓勵(lì)我們多多閱讀課外書,增長(zhǎng)見識(shí);您喜歡我們遇到不懂的就問,幫我們答疑解惑。三年下來,我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下積累了不少學(xué)問。這樣的付出,我們又怎會(huì)忘記!
三年雖很短暫,但情誼卻很深。您對(duì)我們的諄諄教誨,我永不會(huì)忘記。感恩遇見。老師,也請(qǐng)你放心,我現(xiàn)在遇到的老師也有著與你一般的笑容,彎彎的眼,微微上翹的嘴角,雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)陌生,但我從她身上也看到了您的影子。老師,我希望她真的會(huì)像您一樣——一樣的溫暖。
祝
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:李亦可
20xx-09-10
給李老師的一封信8
敬愛的李老師:
您好!
在六年的學(xué)習(xí)時(shí)光里,我們學(xué)會(huì)了包容、分享,在您的諄諄教誨下,我們學(xué)會(huì)了做人。每當(dāng)您看到您的學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),您一定會(huì)開懷大笑,若沒有取得成功,您也會(huì)逗得我們笑逐顏開……
每當(dāng)回憶起與您共同生活的日子里發(fā)生的一樁樁往事,會(huì)不經(jīng)意地想起五年級(jí)時(shí)我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)的您,盡管嗓子啞了,但您還是會(huì)為我們拔河時(shí)加油鼓勵(lì),雖然結(jié)果不是理想中的完美,可您卻像我們獲得了第一名似的,帶著我們狂歡、慶祝。這件事雖小,但給我們的心靈鐫刻下了深深的記憶。您有時(shí)會(huì)與我們打鬧,如同一群好朋友在愉快地玩!
在課堂上,您總說:“成績(jī)雖然重要,但興趣不能扔!”所以,我們班雖然成績(jī)平平,但在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中,我們班的表現(xiàn),每次都是最出色的。
李老師,您知道嗎?其實(shí),每一次教師節(jié),您收到的禮物并不是什么學(xué)生家長(zhǎng)送的,而都是我們?nèi)嗤瑢W(xué)為您共同買來的。在我們心中,老師您開心,我們也開心。您不知道,是因?yàn)槿嗤瑢W(xué)想為您準(zhǔn)備一個(gè)六年的驚喜。
我們的`圖畫里,常常會(huì)畫出我們心目中的您,我們也會(huì)害羞地寫上我們?yōu)槟〉摹八嚸,所以您?huì)認(rèn)為我們畫的是我們心中的“偶像”。
悄悄地將我們藏了六年的小秘密告訴您:在我們一年級(jí)進(jìn)校時(shí),我們眼前美麗的班主任為我們留下了無比深刻的記憶,在我們學(xué)會(huì)寫信后,全班同學(xué)集體為您寫了一封“情書”,里面寫的話是我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)您的喜愛,我們也不知是您真的十分迷人,還是您像我們的朋友一樣,反正,我們?cè)谛睦镎娴恼娴氖窒矏勰?/p>
我們會(huì)好好珍惜最后的幾天,為您留下一份屬于我們36人的回憶。
此致
敬禮!
給李老師的一封信9
尊敬的李老師:
您好!
一個(gè)寒假過去了,發(fā)生了許多開心,不開心的事情:……。但令我最開心的事情是一個(gè)小游戲,這個(gè)游戲是:“躲貓貓”。
一個(gè)下午,一個(gè)朋友邀請(qǐng)我和弟弟去他家和弟弟去他家等我到那里的時(shí)候,我已經(jīng)遲到了。來到他家樓上看不見一點(diǎn)兒人影,等我和弟弟踏上一格大理石上突然門前門后都叫起來“啊”的一聲原來伙伴們今天邀請(qǐng)我和弟弟來玩“躲貓貓”由于我和弟弟剛才那一聲尖叫是對(duì)我們的處罰,我們開始玩游戲了,第一個(gè)是小遠(yuǎn)來抓我們的.其他伙伴在藏來藏去的我和弟弟藏在大箱千里,小遠(yuǎn)說好了沒有,有人說好小遠(yuǎn)披著聲音的方向找到了一個(gè)朋友,他們找十分鐘找不到,最后小遠(yuǎn)一腳踢了大箱子才發(fā)現(xiàn)我們。
祝:您身體健康。
您的學(xué)生:蔣佳豪
20xx—2—18
給李老師的一封信10
親愛的李老師:
您好,
教師節(jié)快到了,教師節(jié)給三位科任老師的一封信。談起教師節(jié),讓我想起一年前開學(xué)時(shí)的事情,它至今仍然歷歷在目。就如同昨天發(fā)生的一樣……
四年級(jí)上學(xué)期開學(xué)的第一天,我走進(jìn)教室,第一時(shí)間聽到的,就是傳聞:“聽說今年,我們的一位老師又換了哎!”
我馬上在第一時(shí)間向同桌曾雨佳詢問:“今年的新老師是誰?脾氣暴躁還是文雅?是新調(diào)來的老師還是學(xué)校的舊老師?”
曾雨佳等我一口氣說完這一大堆話之后,才慢悠悠地說:“我認(rèn)識(shí)這位老師喲!脾氣一點(diǎn)也不暴躁哦!而且是位教書教了很長(zhǎng)時(shí)間的老師呢!”
正說著,我在窗外望見了一位我不認(rèn)識(shí)的老師。
我趕緊問曾雨佳:“新老師是不是這位老師呀?”
“嗯!”曾雨佳說,想了想,又補(bǔ)充了一句:“她是個(gè)‘老頑童’”
我有點(diǎn)不相信,這位老師真的能夠被比喻成活潑開朗的“老頑童”嗎?
但是我的疑惑很快被否定了,而且我也由衷地喜歡上了這位老師——課堂上,全班同學(xué)笑聲不斷。課堂下,風(fēng)趣異常。這位老師不僅經(jīng)常會(huì)說出幽默的話語,而且有時(shí)還會(huì)跳上一小段“新疆舞”呢!真是花樣百出,層出不窮。
這位老師還非常的善解人意。
有一次,這位老師布置我們寫作文,老師要求先把作文抄到一個(gè)本子上,然后經(jīng)過仔細(xì)的修改,再抄到另外一個(gè)本子上,然后拿給老師檢查。
我一看,頭都大了。且不說,通常我的作文都是在電腦上寫好,修改后才抄下去。我隨意發(fā)揮的,所以不會(huì)有字?jǐn)?shù)的界限。就像老師布置的那篇作文,字?jǐn)?shù)已經(jīng)超過800字了。怎么辦呢?如果我真的要抄兩次作文的話,我就不敢那么伸展開來、自由發(fā)揮地寫了。再說我一個(gè)晚上也抄不完那么多字啊!并且,抄這么多字對(duì)我來說,是沒有用的。因?yàn)槲乙呀?jīng)反復(fù)地在電腦上修改過了。
干脆找老師談一下,讓老師允許我不再抄了吧。這個(gè)想法剛剛冒出,我就嚇了一跳。
但是我轉(zhuǎn)念又想:難道我真的要那么辛苦地浪費(fèi)時(shí)間,只是為了重復(fù)地抄一次作文嗎?如果老師的目的是讓我修改,那我已經(jīng)修改過了。如果老師的目的是讓我練字的話,八百多九百字的'作文,已經(jīng)夠練并且超標(biāo)了吧?于是,我拼命地給自己打氣,然后拿起電話,“鄭重”地按下了電話鍵。
電話那頭傳來的:“喂!钡囊宦,讓我倍感親切。
問候之后,我開始告訴老師我的情況,教師節(jié)作文《教師節(jié)給三位科任老師的一封信》!袄蠋煟沁@樣的,我……”
我還以為老師會(huì)遲疑,或者會(huì)拒絕。沒想到老師聽了我的話以后,二話不說就準(zhǔn)許了我的請(qǐng)求:“好呀!當(dāng)然可以啦!”
我高興極了!放下電話,我還很興奮,老師是多么善解人意!這也體現(xiàn)出了這位老師的心態(tài)與一些老師不同。有些老師一聽到是學(xué)生打電話來請(qǐng)求減作業(yè),會(huì)非常不高興,拒絕、或者還會(huì)批評(píng)呢。
我那敬愛的老師,卻為了保留我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,減去了我的作業(yè)。
這是天底下最好的老師!我想道。
課堂上學(xué)的好,課后掌握得當(dāng)然好。我難以相信我這一年期末考出來的成績(jī)——九十九點(diǎn)五分!突破我所有之前的同科成績(jī)。以前我的成績(jī)一般都難以突破九十六分。想不到……而且我覺得我語文的其他知識(shí)也在突飛猛進(jìn),比如作文越寫越好了。
而這位老師的作用也是功不可沒呀!
也許您猜著了吧?這就是您!我敬愛的李老師!
祝您天天開心!事事順利!工資多多!
給李老師的一封信11
親愛的李老師:
您好,我想您是我見過的最好的一位老師,因?yàn)槟茇?fù)責(zé)任。在上課的時(shí)侯,您教的很認(rèn)真,我們聽的很認(rèn)真,這是您最大的優(yōu)點(diǎn)。
在競(jìng)選班干部的時(shí)侯,您把趙伊琪選上了班長(zhǎng),把張文滔選上了副班長(zhǎng),您卻把我選上了學(xué)習(xí)委員。那時(shí)我興奮極了,我想,我能當(dāng)班級(jí)里的這樣的班干,覺得很光榮。
在20xx學(xué)年度的時(shí)侯,我知道一定是您把我選上了整個(gè)西區(qū)里面的“三好學(xué)生”。這個(gè)獎(jiǎng)份量很重,毎班只有一個(gè)。當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,心里又驚訝又很高興。今天我還要把這個(gè)榮譽(yù)證書紿您看。
在我學(xué)到第5課《一株紫丁香》的時(shí)候,我發(fā)誓我一定要感謝您,在這里我就把《一株紫丁香》完完整整的背給您聽吧!
一株紫丁香
踮起腳尖兒,
走進(jìn)安靜的小院,
我們把一株紫丁香,
栽在老師窗前。
老師,老師,
就讓它綠色的枝葉,
伸進(jìn)您的窗口,
夜夜和您作伴。
老師——
滿樹盛開的花兒,
那是我們的笑臉,
感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽,
夜深了,星星困得眨眼,
老師,休息吧,
讓花香飄進(jìn)您的.夢(mèng)里,
那夢(mèng)啊,準(zhǔn)是又香甜。
我們是祖國(guó)的花兒,您是祖國(guó)的園丁。我們?cè)谀暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。從小小的幼苗長(zhǎng)成高大的大樹,都是您在照顧我們長(zhǎng)大,我們一定要好好感謝您。
在二年級(jí)結(jié)束的時(shí)候,您突然說下個(gè)學(xué)期可能不能教我們了。聽了這一句話,我受不了這樣的打擊,心里在黙默地哭泣。但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您給我的那一句話:“孩子,不斷給自己確立更高的目標(biāo)吧,你會(huì)像雛鷹一般展翅翱翔于天際!” 還有很多話我還沒說完,但是,不管怎樣,我們?nèi)嗨氖䝼(gè)同學(xué)會(huì)用一顆最真誠(chéng)的心來感謝您的!希望您以后有機(jī)會(huì)再教我們。我們永遠(yuǎn)盼望這一刻的到來!我們還會(huì)永遠(yuǎn)紀(jì)念您!永遠(yuǎn)!
最后我要送您一件禮物!
這個(gè)禮物是“一顆感恩的心”
您以前教過的學(xué)生:孫婉婷
20X年10月
給李老師的一封信12
親愛的李老師:
您好!
我今天很想和您說說心里話。我身為五年級(jí)二班的一名成員,心里有一種說不出的自豪。您平時(shí)的做事風(fēng)格和其他老師有很多不同之處,上課時(shí),您嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上,為我們專心的講課。而下了課您就像一個(gè)3、4歲的小孩兒一樣和我們一起在操場(chǎng)上玩耍。您經(jīng)常和我們一起談心,談我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您不僅教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),更重要的是教會(huì)了我們做人的許多基本原則。
您就像園丁一樣,哺育著我們這些還未開放的小花。為我們無私的.奉獻(xiàn)。有時(shí)我們問您,您為什么這么賣力的工作?您說這是您的職責(zé),這個(gè)答案使我們都震住了。您這種敬業(yè)的精神使優(yōu)美的小詩、美麗的花兒、精彩的篇章,都為您豎起一個(gè)大拇指。
這次我考的很不好,但您一直鼓勵(lì)我說;“這次失敗并不帶表下一次一定會(huì)失!”您可知道您這句聽似簡(jiǎn)單的話,讓我的心感到了無比的溫暖,所以我暗暗在心中發(fā)誓下次一定要考好。給老師一張滿意的答卷。老師請(qǐng)您相信我,一定不會(huì)讓您感到失望的!
祝老師
身體健康,萬事如意!
xxx
xxxx年xx月xx日
給李老師的一封信13
親愛的李老師:
您好!我是您的學(xué)生方xx,非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導(dǎo)我們,能遇到像您這樣細(xì)心且聰明的老師,真是我們的福氣! 您每天都會(huì)辛苦的為我們?cè)O(shè)計(jì)數(shù)學(xué)和語文的聯(lián)絡(luò)簿作業(yè),讓我們能有機(jī)會(huì)練習(xí)多一點(diǎn)的題目,讓我們能有更扎實(shí)和穩(wěn)固的基礎(chǔ)。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們,也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。 最近,班上有一些人不夠懂事、讓您操心了,我相信他們不是故意的,請(qǐng)您再給我們一次機(jī)會(huì)。您常說我很認(rèn)真、努力,您知道我為什么會(huì)那么努力嗎?是因?yàn)槲蚁胍斜葎e人更好的成績(jī),有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師,幫助許多沒有錢讀書的孩子,這是我的志向。每天見您非常用心、細(xì)心的'教導(dǎo)我們,我既感動(dòng)又感激,希望我也能當(dāng)上像老師您一樣用心的老師! 有時(shí)候,我會(huì)疑惑為什么您小時(shí)候非常不喜歡寫作文,而長(zhǎng)大后又為什么會(huì)成為非常好的老師呢?應(yīng)該是因?yàn)槟髞砗苷J(rèn)真的學(xué)習(xí),才有今天的成果吧!我要不斷的努力,讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。
祝您:平安快樂!
學(xué)生方xx敬上
五月十一日
給李老師的一封信14
李老師:
您好!
在夜里,看到了您給我的一幅畫中三年級(jí)的一個(gè)場(chǎng)景。這是一次下課的時(shí)候,我和同學(xué)一起玩“狗抓人”。
我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候,我在抓一個(gè)人,看見了老師從拐角處出來,那時(shí)我跑的太快了,沒有“停車”一下子就撞到了老師,把老師撞退了兩三步,也差一點(diǎn)點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”。我一下子頭上嚇出了冷汗,身上也有一身冷汗,我想立馬溜走,可是老師卻說:“你摔疼了沒?是不是開始瘋了?”我聽出老師的話里沒有一絲生氣,反而有一點(diǎn)心疼的樣子。
聽了老師這樣的`話,不禁給我一絲勇氣,我慢慢地抬起了頭,看見您的臉上一絲絲的笑容,我的心里有了很大的膽子說:“我沒事兒。老師,對(duì)不起!我不是故意的。我下次一定會(huì)注意的,對(duì)不起!”
我的心里不知道為什么,突然間有了一種緊張的感覺襲來。我當(dāng)時(shí)的心里真是有一種說不出的緊張感。
上課的時(shí)候,老師來上課了,我的心里又開始亂跳,您說今天撞了您的人是我時(shí),心里開始緊張的,像十幾只兔子在蹦來蹦去。
你不但沒有氣我,反而表揚(yáng)我撞到老師能有禮貌的道歉。
老師祝您身體健康!
您的學(xué)生
20xx年4月3日
給李老師的一封信15
敬愛的李老師:
雖然您是從四年級(jí)才開始教我的語文,但在這三年里,您教會(huì)我們?cè)S多的知識(shí),您同我們?cè)跉g樂中成長(zhǎng)。然而三年的時(shí)間就這樣從我們的歡笑聲中無聲無息的溜走了。三年,還真是短暫。
老師,您還記得五年級(jí)那一次校運(yùn)會(huì)嗎?你就像那天燦爛的陽光,溫暖著我們每個(gè)人的心房。明明是寒冬,但還是一片陽光燦爛,還有很多人單穿著一件薄薄的短袖,冬天的寒冷不能與這格外燦爛的暖陽拼在一起,更不能凍住同學(xué)們?cè)缫寻茨筒蛔〉臒崆。還記得是快臨近吃飯的時(shí)間了,四百米的賽跑比賽早就結(jié)束了,其他班都去吃飯了,而我們班還在跑道上——為了選出下午接力賽參加的同學(xué),老師就讓我們幾個(gè)同學(xué)一起比賽,后三個(gè)淘汰。老師熾熱的目光,激起了我的斗志“我一定不能輸呢,一定要爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)”我心里默默想著。到我了,我心里砰通砰通地跳,仿佛不能呼吸一樣。短短五十米,我卻感覺十分地漫長(zhǎng),就在我快要落后時(shí),我忽然一激靈,飛快地追上了第一名。這樣,我就成功的參加了這場(chǎng)接力賽。
“哎,這次你跑的挺快啊。以前也不見你跑的`那么快,今天打雞血啦?”我一個(gè)朋友就在起哄,我和朋友就這樣正在打鬧著。不知是偶然還是特意的,那句話正巧就進(jìn)了您的耳朵里,您慈祥望著我,我緊張的要命!巴郏敲磪柡。以后學(xué)習(xí)上也要像現(xiàn)在一樣努力啊!蹦@句話,不知是真心感嘆還是無意中的話語,讓我心里突然涌上一股莫名的力量,渾身充滿了動(dòng)力,心里甜滋滋的。下午接力賽,看著每個(gè)同學(xué)逐漸與別班同學(xué)拉開了一段距離,我心里也愈來愈緊張。
如果,自己拖了我們班后腿怎么辦?到時(shí)候,不就……我心里擔(dān)憂的想著,不自主的皺起了自己的眉頭。“加油啊,同學(xué)們!接下來的同學(xué)要努力啊!”一個(gè)略帶沙啞的聲音沖出了人群——那是您的聲音!快到我上場(chǎng)了,心跳比之前的頻率更快了,但是您的聲音,給了我一種莫大的鼓勵(lì)。班里已經(jīng)落后兩棒了,但還好處于領(lǐng)先狀態(tài),但我們班的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)明顯的縮小了許多,所以不能再掉棒了,不然會(huì)被反超的!我心里這樣想。
所以接力棒到我手里時(shí),我也不顧什么擔(dān)憂了。就只能拼命的跑,努力讓自己保持在把接力棒給同學(xué)之前不讓棒從我手里滑落?墒俏以谕局袇s摔了一個(gè)踉蹌,幸好自己及時(shí)穩(wěn)住了,又想起老師和同學(xué)的鼓勵(lì)。飛快的跑過去,把接力棒遞給了同學(xué)。我到一旁“觀賽”時(shí),其他班都快要接近尾聲時(shí),我們班那邊就傳出了一片歡呼。“我們班同學(xué)真厲害!”只聽見您一句話,讓我心里充滿了歡樂,充滿了動(dòng)力。結(jié)果,我們班就拿了個(gè)全校第一名的好成績(jī),無論是沒拿到名次的還是拿到了的,每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著滿滿的喜悅。班里的氣氛瞬間就變得快樂,輕松起來。我們滿臉的喜悅和您的笑容,在晚霞輝映下是那么的燦爛,那么真實(shí),那么快樂!
從四年級(jí)那天,您對(duì)我們時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而親切。我還記得您開始教我們時(shí),就一直告誡我們不能耍小聰明,要憑自己的真實(shí)水平。直到現(xiàn)在。您和我們相處了快三年了,這段日子里,我們經(jīng)歷過許多傷感,許多失落,還有離別。不久后,教室里的那個(gè)位置不再是我,不再是熟悉的我們。而是一個(gè)個(gè)稚氣懵懂的新面孔,您還會(huì)想起我們這個(gè)常惹你生氣的三班嗎?
祝您
身體健康,萬事如意,桃李滿園!
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