給班主任老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。那么你有了解過書信嗎？下面是小編精心整理的給班主任老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給班主任老師的一封信1
敬愛的老師:
您好!
提筆先祝您身體健康，家庭幸福，工作順利!這次寫信給您，主要是想對您說說一些關(guān)于班上的問題。
近來，我們學(xué)校悄然改變著面貌，然而，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也有所改進(jìn)。相比之下，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好了很多:教師變寬敞了;學(xué)習(xí)的設(shè)施也好了許多，現(xiàn)在班上有一部電腦的投影機，讓我們的學(xué)習(xí)帶來了許多方便……雖然如此，但是總還有一些是美中不足的，那么，這些就需要您來改善。
每當(dāng)下課的時候，同學(xué)們總是愛在教室或在外邊操場上追逐的.，我覺得這樣一來的行為并不好，這樣一來追逐很容易出意外，而且，有時候他們在追逐的時候，不關(guān)三七二十一地踩在綠油油的草地上，要知道，小草也是有生命的，這樣一踩，豈不是把小草活活地踩死了嗎？
有時候，在上課時，您便會發(fā)覺，在上課其間，我們的課室是多么的喧鬧，是啊，在上課的時候有許多人都會在開小差，或者是在說悄悄話，又或者都離魂了，聽課的同學(xué)不多。
以上的建議，希望您聽后做出有善的處理，好讓我們六二班變得更加的美好，更加地有活力！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：吳淑婷
20xx年x月x日
給班主任老師的一封信2
陳老師：
您好！
短暫的四個月如白駒過隙般就要過去。在這段不算長的時間里，相信每一位同學(xué)都會有一段異樣的感受。然而，這一切卻與您有著分不開的關(guān)系。
還記得我在學(xué)習(xí)將近兩個月的時候，第一次出現(xiàn)了浮躁厭學(xué)的情緒。無心的給您發(fā)了一條短信，沒想到您卻耐心的鼓勵我。真正讓我感覺到了來自別人關(guān)心的'溫暖，從那以后我就沒再出現(xiàn)過類似情況，直到今天課程即將結(jié)束。您說是本職工作，我當(dāng)心存感激。
在這個離開的季節(jié)，謹(jǐn)此一書，以表謝意。
在此，衷心祝愿您：
天天開心，工作順利！
給班主任老師的一封信3
敬愛的袁老師：
您好！
上學(xué)期，我一直想當(dāng)體育委員，可是就是當(dāng)不上。我知道自己錯在哪里，我一定會改掉的。這個學(xué)期選班委的.時候，請您給我一次機會，哪怕一次也行，我會好好學(xué)習(xí)的，您就放心吧！
我知道，上體育課的時候，我老是不聽話，老師總是批評我，同學(xué)們都知道，請相信我一定會改正的。
我都保證過了，請您一定要相信我。三年級新學(xué)期，我一定會爭取當(dāng)上體育委員的。
祝身體健康！
工作順利！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給班主任老師的一封信4
尊敬的潘：
您好！
金色的九月，是收獲的季節(jié)，我滿載著您給我的碩果，來到一所我向往的中學(xué)——銅陵市第十中學(xué)。
開學(xué)那天，我去得很早。靜靜地看著四周陌生的教學(xué)樓以及陌生的每張臉。思緒萬千，我又要踏上新的征程了！向自己宏偉的目標(biāo)更邁進(jìn)一步。您對我的諄諄教導(dǎo)，我無時無刻不銘記在心里，我只有發(fā)奮努力實現(xiàn)自己的夢想，才能報答您對我的厚愛。
教師節(jié)那天，本打算寫一篇到您的博客，但幾次提起筆，又幾次放下，無從下筆，您給予我們的太多太多，此時無法用表達(dá)我對您的敬意，我選擇了沉默……
今天，我校開展了全國書信大賽，我下定決心，一定給您寫信，表達(dá)我心中積壓已久的感激。感激您那一腔熱血，感激您那忘我奉獻(xiàn)。就在小學(xué)臨畢業(yè)倒計時之際，一種傳染性極強的腮腺炎襲擊我校。我們班先后有十幾人被感染發(fā)燒，人人都有些恐慌。您作為我們的心急如焚，您每天早晨第一個站在班門口，仔細(xì)詢問每一個學(xué)生的狀況，不時用手去摸他們的體溫，發(fā)現(xiàn)有誰發(fā)燒，立刻帶到您通知其父母。還鼓勵我們多鍛煉，一連二十多天，我們順利地通過考試。您最后卻病倒了，高燒不退，好多天吃不下一點東西，您在醫(yī)院度過了有生以來的第一個春節(jié)。我從廣州過完春節(jié)回來聽說起您，淚水象斷了線的珍珠，滾落著……流吧！是感動的'淚水！我們多么幸福，有您這樣一位盡職盡責(zé)有著崇高品質(zhì)的好老師！
前些天，王丹告訴我他看見了您，您比以前瘦了，看上去很憔悴，您現(xiàn)在在教一年級，又一個輪回，您把累累碩果裝進(jìn)我們的行囊，又展開雙臂迎接幼稚的花朵，祖國的未來！
夜已深了，我還想預(yù)習(xí)一下明天的課時。在這里只有向您道一聲：老師，您辛苦了！我會帶著一顆感恩的心走進(jìn)這條曾被無數(shù)學(xué)子走過的路，打開成功的大門！
祝您永遠(yuǎn)健康幸福！
給班主任老師的一封信5
親愛的房老師：
您好！
我是（11）班的XXX，我是個非�；顫�、開朗的女孩，今年12歲了。優(yōu)美的歌聲和令人陶醉的鋼琴曲是我的招牌。憑著天生的嗓音，我加入了小學(xué)的合唱團(tuán)和少年宮合唱團(tuán)，參加了許多大型活動，有青島海洋節(jié)開幕式、有迎奧運系列宣傳活動、青島萬人合唱比賽……因此，我獲得了市南實驗小學(xué)“校園藝術(shù)星”稱號。還有，今年我通過了中國音協(xié)組織的鋼琴和少兒聲樂的十級的考級，我的夢想是擔(dān)任新的班級的文藝委員。
我還有一個特別的“壞毛病”——酷愛讀書。我不管在任何時間、任何地點都能不受任何干擾的看書。媽媽常說，我很愛看書，但不分場合，這幾乎變成了壞習(xí)慣了。雖然媽媽經(jīng)常嘮叨，但我認(rèn)為只要有書看比任何事情都好，因為，讀書是我的大樂趣。
在小學(xué)的生活中，我是班級里的一分子。雖然我很普通，但是我熱愛班級、熱愛同學(xué)、也擁有很大的愛心……在為四川地震災(zāi)區(qū)捐款時，我拿出了僅有的100元零花錢，還將漂亮的裝滿幸運星的瓶子、一盒巧克力、福娃掛件送給來自綿陽帳篷小學(xué)的三個孩子，希望他們擺脫陰影，重新點燃生命的火種。而且我愛交朋友，并和朋友們相處的非常融洽。我們在學(xué)習(xí)上激烈地競爭，你追我趕；在生活中互相關(guān)心、互相幫助……
雖然，我有很多的興趣和愛好，但是，這些并不是主要的，作為一個學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
父母和老師常常說，上課應(yīng)專心聽講，眼睛跟著老師走，才可以提高成績。我就是這樣來要求自己的。我常常在下課的'時間里跑到老師那里問問題，同時也和老師結(jié)下深厚的友誼。在我的心目中，所有的老師都是和藹可親的。我希望和房老師及所有的老師做朋友。
升入初中，意味著我們即將告別童年，承擔(dān)起更多的責(zé)任和義務(wù)，經(jīng)過三年的苦讀，迎來人生的第一次考驗——中考，這是我們必須面對的無法回避的現(xiàn)實。我希望自己能把握現(xiàn)在，在老師和父母的關(guān)愛下，刻苦讀書，學(xué)有所成，為母校爭光，給自己一個滿意的答卷。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
給班主任老師的一封信6
敬愛的莫老師：
三年來，我們總是覺得在你和我們之間有一種力把你和我們緊緊的聯(lián)系在一起，無時無刻，無所不在，就像聯(lián)系著天體運動的萬有引力一樣，我們相信存在著這種力，不是嗎？那又為什么我們一直在你身邊做圓周運動，我們又離不開了你。是的，我們相信這種力是存在的，就像牛頓把他發(fā)現(xiàn)的力命名為萬有引力一樣，我們把我們和您之間的這種力叫做師生引力，正如萬有引力的公式一樣，師生引力也有一個公式：設(shè)莫老師為A，我們?yōu)閍，老師與我們的距離為r，那我們得到一個公式，對于式中的K這個比例常數(shù)，經(jīng)我們?nèi)嗟腵測量，我們發(fā)現(xiàn)K＝love，把K代入計算，公式便轉(zhuǎn)化成了，F(xiàn)便成了無限大，莫老師，您經(jīng)常教導(dǎo)我們“做選擇題要像做問答題一樣”，我想這是叫我們要有一個追求、探索之心。在這里，我們發(fā)現(xiàn)了這個公式后，又想到了這個力F作用于我們之間已三年，那么又有：設(shè)t＝3年，用F·t＝mv，，又得P＝F·V，即，所以。這個功的效果是什么？這便是使我們的和莫老師的心之間的r越來越小。
在這里，我們突然又覺得莫老師像是I，流過我們這些大電阻，小電阻的身體，三年來，您對我們做的功W＝I2Rt，這個W轉(zhuǎn)化為我們的內(nèi)能，使我們心里發(fā)熱，我想應(yīng)該有！
時間流逝，轉(zhuǎn)眼我們已高三，都長成了大姑娘，大小伙，還要去參加那個聞之色變的高考，但我們一直在努力，為自己的夢想奮斗，縱然以后要分離，但我們將永遠(yuǎn)不會忘記這份師生情！
您親愛的223班全體學(xué)生祝您：
元旦快樂！
天天快樂！
223班全體同學(xué)
12月31日
給班主任老師的一封信7
敬愛的班主任：
您好！
班主任，感謝您，若不是您帶領(lǐng)著我們?nèi)嘞蚯皼_刺，我們班上同學(xué)們的成績不會提升的這般快，而我也或者已經(jīng)對自己的學(xué)習(xí)成績喪失了信心。
班主任，您是一個言出必行的人。您前一天說，您一定會帶著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)加油，讓我們向別班證明，我們班的同學(xué)都是潛力股。第二天，您就開始計劃了，這之后，您就實施起了您的計劃。
您是中途轉(zhuǎn)來我班當(dāng)班主任的，接管在您手上的我班是校園里成績最差的'班級。我還記得當(dāng)您第一天站在講臺上，當(dāng)著我們的面對我們說您將接管我班，并且成為我班班主任的時候您還笑著對我們說，若是我班的學(xué)習(xí)成績還是這般差，那么您就是差班的差班主任了。
您很幽默，你說來的話常常半真半假的，并且還帶著詼諧的語氣，經(jīng)常能夠?qū)⑽覀兌盒�。也因此沒過幾天呢，我們班上的同學(xué)幾乎都接受了您。
等到我們真正了解您，是幾天后您說一定要將我班同學(xué)的成績提上來的時候。當(dāng)時候的您務(wù)必的自信的站在講臺上，并且將您的計劃一一說與我們聽，您給我們警醒，說從今往后您會嚴(yán)抓我們班同學(xué)的作業(yè)情況，并且還會給我們布置上一些課后作業(yè)。
班主任老師您的身上一直都帶著一種魄力，讓人無比信服的魄力。也就從那天后，您對同學(xué)們的管理無比的嚴(yán)厲起來。盡管您給我們增加了不少的作業(yè)，我們也感到很辛苦，但是我們都知道您是為了我們好，并且我們班上每一個同學(xué)的心里也都有一種不服輸?shù)膭艃�，也都想證明自己不是差生。
班主任老師，班上的同學(xué)們都很感激您。尤其是這次考試成績出來后，我們所有人都激動極了，我們班的成績有了很大的進(jìn)步。班主任，謝謝您！
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給班主任老師的一封信8
敬愛的趙老師：
您好!
彈指一揮間，短短的五年小學(xué)生活就要結(jié)束了。一想到就要離開自己的母校，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，鼻子就酸酸的，不爭氣的眼淚便留下來。
回首往事，歷歷在目，課堂里朗朗的讀書聲;操場上追逐嬉戲的笑聲……一切都那么美好。
趙老師，您是我最喜歡的老師，因為您非常關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，是您讓我懂得了怎么學(xué)習(xí)，讓我明白了怎么和同學(xué)交往、相處，讓我完成了一個完美的小學(xué)生涯!難忘，上課時，您一句句細(xì)心的引導(dǎo);難忘，考試前，您著急中帶有鼓勵的目光;難忘，日常學(xué)習(xí)時，您妙語連珠、生動有趣的話語;難忘，班會上，您奇妙的'主題和甜蜜的微笑。
您是一個親切、和藹但又不失威嚴(yán)的好老師!您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的步伐，滿面春風(fēng)地走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您毫不保留地把知識傳授給我們，告訴我們一切做人的道理。是您教導(dǎo)我們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海、巍巍屹立的泰山、氣勢雄偉的黃果樹瀑布、富有詩情畫意的瑰麗山水……讓我們知道：祖國廣褒無垠，美麗富饒。
我會銘記這句話：今天我以油田一小為榮，明天油田一小以我為榮。我會努力奮斗，朝著我遠(yuǎn)大目標(biāo)前進(jìn)。將來，我一定會捧著最美麗的“花”來獻(xiàn)給您，獻(xiàn)給我敬愛的趙老師。
敬禮!
祝：
笑口常開!
給班主任老師的一封信9
敬愛的李老師：
您好！
認(rèn)識您，也快六年了吧。從我剛剛踏入金沙小學(xué)的大門，我就非常榮幸地遇上您這樣的老師。您在同學(xué)們眼中，是那樣的遙遠(yuǎn)，我們似乎用盡全力也無法趕上您的品行和您做事的態(tài)度�，F(xiàn)在即將踏入初中的大門了，我也不得不努力，用心地向您看齊，向您學(xué)習(xí)。
您為我們的'思想品德教育了上百次，要我們努力學(xué)習(xí)、努力培養(yǎng)好自己的品行。您每次的演講精彩、有力，就好像每次都是"凈化"。我們經(jīng)常被您的演講安慰、振奮。每一次認(rèn)真聽，就得到了靈魂的熏陶，讓人陶醉，令人難忘。
從一年級到六年級，您一直在陪伴著我們，關(guān)愛著我們。在這六度春秋里，我們班人才濟(jì)出，成為了學(xué)校最出名的班級，而您也成為大家公認(rèn)的好老師。因為在輝煌的背后，有著您辛勞地付出，您為我們付出了太多太多。教育之恩，我們沒齒難忘！
在我們即將離別校園之際，您希望我們能帶走三樣?xùn)|西：高尚的品德、良好的習(xí)慣和優(yōu)異的成績。請您相信我們，我們一定會帶走這三樣?xùn)|西的！
祝
福如東海、壽比南山！
給班主任老師的一封信10
親愛的李老師：
您好！
這是我第一次給您寫信，我有許多話想和您說，但一時竟不知道從何說起！
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間，您已經(jīng)帶了我們?nèi)甓嗔�，你的愛無時無刻地包圍著我們。我們從什么也不懂、什么也不會的一年級的小孩子開始，你就帶著我們一步步地成長、一點點地學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到了許多知識，感受到了你對我們博大的愛！
前幾個星期，您說你要辦一個讀書會，讀的書是《親愛的漢修先生》。媽媽聽說您要辦讀書會，專門跑大老遠(yuǎn)給我買了這本書，我看了一遍后覺得挺好，跟著媽媽興致勃勃地來到了讀書會場�？墒堑搅爽F(xiàn)場，才知道你要提問書里的細(xì)節(jié)，我只能回答上來極個別的問題，還都是最簡單的，我感到非常羞愧，下定決心以后一定要認(rèn)真地讀書。最近我們組的讀書會上提的問題，每次都是我回答得最多，而且回答的都對，這都是您啟發(fā)了我，讓我懂得了不但要多看書，還要認(rèn)真地看，不能只看個熱鬧。
9月21日那天，學(xué)校組織了四年級去濮上園軍訓(xùn)，我們?nèi)喽紖⒓恿�。天氣非常熱，我們一整天都暴曬在太陽地里苦苦地�?xùn)練。您也去了，并和我們一起被太陽曬了一天。中途有同學(xué)不舒服時，你還會把他帶到有樹蔭的地方。您像對待自己的孩子一樣照顧我們，我深深體會到了您對我們?nèi)缤瑡寢尠愕年P(guān)愛！
在學(xué)校，您每天早上都會早早地來到教室給我們批改作業(yè)，領(lǐng)著我們讀書。課堂上，每當(dāng)您講到某個話題時，您都會說一句：“對不對？”說“對不對”的時候，您總會往前一探身，看一下某一個同學(xué)，有時會看我，當(dāng)您看到我時，我就覺得充滿了自信，馬上向您點一點頭，表示對。下課當(dāng)我看到您坐在講桌前揮動胳膊批改作業(yè)時，多想說一聲：“老師，您休息一下吧！”我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓您省心！
李老師，我非常喜歡上您的語文課，您不但會生動地講解課文的'內(nèi)容，還會講一些有關(guān)的課外知識。上語文課前我都很期待這節(jié)課，您會講什么，心就一直怦怦跳。
老師，我有一個小小的愿望�？爝^圣誕節(jié)了，能不能在圣誕節(jié)和元旦的時候，咱們班辦一個黑板報或辦一場晚會可以嗎？
我有許多話想和您說，千言萬語只匯成一句話：“我愛您！”
祝您身體健康！
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生：陳子珺
12月17日
給班主任老師的一封信11
敬愛的代老師：
您好！
您是否還記得：三年級的時候，有一天我在教室里面補作業(yè)，結(jié)果到晚上7點了，還沒有回家，您擔(dān)心我路上不安全，結(jié)果陪我到7點才回家。有一次，我感冒了，您竟然讓我喝您的`水。還有那一個下過雪的冬天，我?guī)е痔淄嫜┣�，您說：戴手套玩雪，雖然不冷，但是手套濕了難干呀！
您不厭其煩的糾正我的錯別字，您經(jīng)常會主動握住我的手寫字，有時您寫好一個標(biāo)準(zhǔn)的字讓我抄寫，這是我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
由于我的固執(zhí)，沒少讓您生氣，為了我們這個班，您付出比常人更多的精力和時間，老師，謝謝您！謝謝您的關(guān)愛，您在我們心里面是最美的，我們愛您！
此致
敬禮！
趙東方
9.24
給班主任老師的一封信12
親愛的胡老師：
您好!
好久不見，不知小妹妹如今可會識字，您近來可好，工作順利嗎?
胡老師，今天我給您提筆寫信是想讓您知道，其實您是我心中最美的老師。
記得前年，您挺著七、八個月的大肚子還堅持來給我們上課。您經(jīng)常穿著熊貓版的孕婦裝，還戴著頂熊貓帽子，加上懷孕時胖乎乎的體型，我們同學(xué)都說您是一只美麗的“熊貓”呢!我說，您也是一只偉大的“熊貓”。您不僅挺著大肚子來給我們上課，還要批改我們那些堆積如山的作業(yè)�？茨刻煸絹碓郊由畹暮谘廴�，我們大家直呼心疼!可您還是堅持教我們到考試前一個月。您是多么的偉大啊!
屋外的風(fēng)，吹落了樹上的幾片枯葉。離別的那天終究還是來了。
我清楚地記得，那一天是我來這個班兩年里最冷清的一天。您和您的丈夫一起來到了學(xué)校，和我們做最后的道別。您挺著大肚子在講臺上批改著我們最后的作業(yè)，還最后想聽聽我們的心里話，和對您丈夫的第一印象。我們暢所欲言，話語里都充滿了對您教育我們的感激之情和對叔叔的好感。中午放學(xué)時，同學(xué)們都送出了給您離別的禮物。我送給了您一個含有康乃馨花香的埃菲爾鐵塔模型。在您準(zhǔn)備下樓的那一刻，好多同學(xué)都哭了，哭著喊著不讓您離開。您招了招手，向我們說了最后的再見。您是我們第二個母親啊!試問有哪個孩子會愿意與自己的母親離開呢?可天下沒有不散的筵席，也沒有不分離的母親和孩子。您終究還是與我們離別了!
那天，您送我回了家，回家的路上您對我說了很多。您說：“小藍(lán)嵐，你是一個優(yōu)秀學(xué)生，可你的性子卻給你帶來了不小的影響。其實呢，有時收收你的'性子未必也不是一件壞事，對嗎?”我同意地點了點頭。您又說：“你學(xué)習(xí)成績好，老師都很喜歡你。你的性子絕大多數(shù)老師卻不能接受。我很喜歡你，也真心希望你能改改你的性子。老師就要離開了，新老師就要來了。你身為班長一定要協(xié)助新老師管好班級，使班級更上一層樓。胡老師相信你能做到，你也一定會做到，對嗎?”我鄭重地點了點頭，堅定地說：“老師，你放心。我一定會協(xié)助好新老師，您也不要擔(dān)心，我一定說到做到!”老師欣慰地笑了，眼神里充滿了慈愛。我覺得那時我和您就像是一對即將要離別的母女，我們之間的對話就像是母親對女兒離別前的囑咐。
如今，我可以很肯定地告訴您，我做到了，您走后班級沒有變成一盤散沙，反而變得更團(tuán)結(jié)了。期末考試那天，當(dāng)我們知道您已經(jīng)生了個女兒的時候都欣喜萬分。想恭喜您，卻不知道如何恭喜，也就只能在心里為您祈禱和祝福了。
胡老師，最美的胡老師，您的一顰一笑我一輩子都忘不了。在我，在我們六(2)班人的心中，您——永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美的!今天是您的節(jié)日，我向全體六(2)班同學(xué)祝您：教師節(jié)快樂!
祝
身體健康，萬事如意
給班主任老師的一封信13
敬愛的班主任：
你好！
歲月匆叢冬轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級的學(xué)生了。歸顧我的成長之路，無下滲透滲出著您們的汗水和艱辛。自從你擔(dān)任我的班主任以來，我和同學(xué)們一樣打心眼里興奮、歡喜，心懷敬意。
你是一位良師，你也是一位嚴(yán)師。
我是一個裹足不前的學(xué)生，寫作文似乎流水賬，文章似乎白開水，清淡無味，沒有文采。然而，你卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵我向前走。在猛聞閱我的作文時，你老是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來，又“盡不留情”地刪除或糾正；你從不放過一個錯別字甚至一個標(biāo)點符號；你的批語又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點點的提高你也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹立起了“一定要學(xué)寫好作文”的決心信念。是你給了我前行的勇氣和氣力。爺爺興奮地對著我說：“良師育良材，嚴(yán)師出高徒�！蹦悴焕橐晃弧敖逃苁帧�，又是一位名副實在的班主任。
老師，你總以眷眷愛生之心，潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫，你把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個個故事，聲色俱全、淋漓絕致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識，快樂成長。是你以“誨人不倦”、上行下效的立場和形象影響著臥冬還常常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫容易、只爭朝夕”等之類的.古訓(xùn)，要求我捉住時間當(dāng)真讀書、耐勞學(xué)習(xí)。你的暾暾教導(dǎo)我銘記于心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人，我終于得到了入步，得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績，你的心血沒有白費，你為之竊喜。從中使我感慨感染到你的光榮稱號多么的來之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。
尊敬的老師，你恰是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著；恰是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻(xiàn)著。俗話說得好：精誠所至，金石為開。然而，我只能這樣說：“班主任老師，在你的關(guān)懷啟迪下，我一定會努力學(xué)習(xí)，耐勞鉆研，以優(yōu)異的成績向你歸報�！�
此致，祝你工作順利、凡事如意！
學(xué)生：陳春宇
20xx—11—20
給班主任老師的一封信14
敬愛的班主任老師：
您好，很高興能靜下心來與您交談。雖然現(xiàn)在您帶著兩個班很辛苦，但是您仍然包容我們所犯下的錯誤。在20xx年8月25日的那一天，我很榮幸成為您的學(xué)生，我想大家也同我一樣吧！在這將近一年的時間里，是您讓我們從一個個懵懂的孩童變成了一個個活力四射的青少年。
老師，我想對您說：“謝謝您，讓我們在歡樂中度過了將近一年的時光，”也許這些話是太平凡不過的了，但是我想說，這是發(fā)自內(nèi)心的話，平常的語言是無法替代的`！
就寫到這吧！祝老師工作順心、萬事如意，衷心的感謝老師您！
此致
敬禮
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：鄭傲美
給班主任老師的一封信15
親愛的徐老師：
您最近過得好嗎？
暑假，當(dāng)聽到您不教我們班的壞消息時，我差點叫了出來，當(dāng)時，我一整天都沒精神，腦子里一直在胡思亂想，直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常夢見您。
昨晚睡覺時，我突然又想起了您。
記得四年級時，我們的包干區(qū)和二班的分到了一起，相處的`很不好，有一次還罵我，我聽了后，心中一愣，半天沒說出話來，還是我的同學(xué)回了一句。掃完后，回到教室，我往常一直掛在臉上的笑容也沒了。您似乎看出了我的異樣，就過來問我怎么了，我沒回答，經(jīng)過您再三追問，我才說出了事情的原委。您聽完后，立刻抓起我跑到二班門口說：“是誰說我們班的勞動委員了？”沒人站起來，第二遍你又加大了嗓音，這次有幾個人慢慢地站了起來跟我賠禮道歉。聽了以后，我心中的委屈全部釋放出來了，從那一刻起，我就把您當(dāng)成了我的媽媽為我解除困難。
您不但時時幫助我，也處處關(guān)心我。
有一次，一大早起來我身體就不舒服，到學(xué)校后就開始頭痛，痛得很厲害。好不容易撐到了第二節(jié)課是您的語文課，您一來我就對您說明了情況。聽了后，您立刻讓我坐在位子上休息，打電話通知我家人了。不一會，我家人來了，您一直陪我走到學(xué)校門口，等我上了車，您才轉(zhuǎn)身離去。您就像我的媽媽，每時每刻都關(guān)心我。
徐老師，雖然現(xiàn)在您不教我了，但我還是要對您說聲“謝謝”，因為您把我當(dāng)成了您的孩子，教給了我許多做人的道理�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起四年級作業(yè)本上的“√”和“×”時，仿佛有一個人在我身旁批作業(yè)，那就是您。
好了！就寫到這里吧！您也要注意身體，不要再熬夜到一兩點再睡覺了。
您好！我好想您 ！看到您凌晨兩點在我的博客上的留言，我好感動！
天冷了！多添兩件衣服，也請您多注意身體。
祝您
身體健康！
萬事如意！
您的學(xué)生 蟲蟲
11.15
【給班主任老師的一封信】相關(guān)文章：
班主任老師一封信12-13
班主任老師的一封信12-11
給班主任老師的一封信范文08-08
致班主任老師的一封信09-07
給班主任老師的一封信作文09-26
給小學(xué)班主任老師的一封信03-10
致班主任老師的一封信02-01
寫給班主任老師的一封信03-06
寫給班主任老師的一封信07-15
給班主任張老師的一封信08-28