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給英語老師的一封信

時(shí)間:2023-03-31 13:09:48 書信 我要投稿

給英語老師的一封信(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過書信吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么,怎么去寫信呢?下面是小編精心整理的給英語老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給英語老師的一封信(15篇)

給英語老師的一封信1

親愛的英語老師:

  一個(gè)學(xué)期的課程很快就結(jié)束了。

  幸運(yùn)的是,我認(rèn)識了你。每次在路上遇見你,都看你興奮,

  健康的,發(fā)自內(nèi)心的微笑。

  有一件事情,我想和你說說。就是關(guān)于班長的事情。第一次在你的課上,是我五年以來沒有張開口說英語的日子。

  那天在課上,我竟然連monitor一次都聽不明白,是我的愚笨澆滅了你的熱情。第二次課上,我們換了班長,你當(dāng)時(shí)問,是不是選舉產(chǎn)生的。當(dāng)時(shí)我心情實(shí)在不是很好,在以后的日子里,

  我也體會到班長在你心里的重要性。在這里,我想向你解釋,

  班長是我主動(dòng)辭掉的',我希望自己有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙呀?jīng)工作三年了,覺得這兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間是生命中

  最后一段學(xué)生時(shí)光了。

  面對期末考試,我很緊張,擔(dān)心自己不及格,整個(gè)學(xué)期我都在努力學(xué)習(xí)。下個(gè)學(xué)期我想把學(xué)生工作處的工作辭掉了,讓自己專心學(xué)習(xí)。

  在你的課堂上,你教會了我勇敢,讓我一個(gè)從來都不敢張口說英語的男孩,在你的課上開始試著學(xué)習(xí)英語口語了。

  也是你,讓我覺得講英語并沒有想象的那么難。盡管,其實(shí)每次課前我都準(zhǔn)備好pretenshion的材料,才敢張口說的。

  也從中體會到了,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

  我很喜歡聽你講你在國外看到的或者聽到的一些事情,可是時(shí)間過得很快。下學(xué)期,我準(zhǔn)備去旁聽英語本科的課程,繼續(xù)提高自己的英語聽說能力。

  也希望我們像朋友一樣常聯(lián)系,更希望我有能用英語和你交流關(guān)于國外的一些見聞。

  最后,祝福你健康,快樂。

給英語老師的一封信2

親愛的老師:

  您好!首先對于您甘愿不辭辛苦的熱情的教授我們英語,我們深表感激并致以最誠摯的問候。

  現(xiàn)在我要切入正題了,只是如實(shí)地把自己的`想法說出來罷了,如果有冒犯的地方,請見諒。

  老師,您可能沒有意識到自己的課有多么的物料,一上午的時(shí)間學(xué)完一篇大約200字左右的課文,并且先從跟讀單詞、短語開始,課文中的每一句話都要翻譯。我不知道您是平常過于的細(xì)心還是認(rèn)為我們基礎(chǔ)太差,不管是什么原因,總之,這樣的教學(xué)方法我難以接受,其實(shí),這也不光是我自己的想法,您看看上課出勤率就明白了,不到一半吧。我想說的是,我們已經(jīng)不是小孩子了,直到一件事情怎樣做對自己最好、最有效率,所以請不要把您的意志強(qiáng)加給我們,我們不喜歡這樣總被人牽著鼻子走。

  就說這些吧,好像有點(diǎn)過分的樣子,希望您不要介意,更希望您的教學(xué)方法能有所改觀,也不要因?yàn)槲医o您提意見,就讓我的英語不及格,您應(yīng)該不是這樣的人吧?

  最后祝身體健康!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:加菲貓

給英語老師的一封信3

同學(xué)們:

  許多事情,總是在經(jīng)歷過以后才知道刻骨銘心。

  例如自己的學(xué)業(yè)、自己的友情,經(jīng)歷過某些事情后,才會懂得珍惜,才會懂得適時(shí)地堅(jiān)持與放棄。試想想,一個(gè)人一生要經(jīng)歷多少人與事,不懂得放棄那些已經(jīng)失去、不可挽回的東西,又如何能把握住真正屬于你自己的東西呢?

  時(shí)間的變化,歲月的流逝,我們不斷成長了,看著你們這一屆學(xué)生從初一升上到初二,自然感覺你們變化了很大?赡苣銈冏约河惺裁醋兓约阂矝]有看出來,老師前幾天翻看你們20xx年進(jìn)入分界中學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)的照片,你們的改變我們可是看得清清楚楚。

  都說現(xiàn)在社會是90后的世界,但是不可否認(rèn),老師年紀(jì)雖然比你們大,但我感覺自己心理的很多想法比不過你們。大家都是很多想法的青少年,古靈精怪的想法充斥著你們的小腦袋,但是我不認(rèn)可大家不思進(jìn)取、得過且過的想法,也許這是一種很舒服的狀態(tài)。。。說真的,看著大家在課室無所事事地發(fā)呆、嘻哈玩笑……作為老師,感到極大的無奈。

  其實(shí),要想完全把全副心思放在學(xué)習(xí)上那是不可能的,也是在騙自己,只是,把你當(dāng)中的一部分聰明才智放在學(xué)習(xí)上,對大家而言,那是沒有什么大問題吧?做自己力所能及的事情,多給自己留個(gè)后路!不要等到以后才恍然大悟!!!現(xiàn)實(shí)社會就是現(xiàn)實(shí)社會,它就是殘酷的,如果我們沒有文化就想要輕輕松松工作、揾錢,那是不可能的事。出去工作是沒有問題,那得看你是做什么工作,你想像牛一樣辛苦還是另一種狀態(tài)?

  同學(xué)們啊,收斂一下過去的頑皮而已,只要盡力去學(xué)學(xué)知識,我肯定你最大的滿足就是你在收獲到成績時(shí)的開心。

  兩個(gè)班,應(yīng)該相互不陌生,在這里,我就舉一個(gè)例子。讓我們老師最跌破眼鏡的學(xué)生,是這個(gè)學(xué)期從二***8***轉(zhuǎn)到二***2***班的Johnson***梁志鵬***。

  在答應(yīng)放他落住宿班的前夕,辦公室的一個(gè)老師說了一句話:你們被他的虛假欺騙了,過不了多久就會原形畢露。 但是用辛勞、勤奮、踏實(shí)換來的東西是牢靠的;很快,全部老師都對Johnson另眼相看。

  這次期中考試,他自己的各科成績都拿到了不錯(cuò)的成績,之前在辦公室說過那句話的.老師這次又說了一句話:看來我以后看人要重新看清楚才行了。Johnson的改變是否讓我們學(xué)會了某些事情?我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)?

  當(dāng)然除了Johnson,很多同學(xué)都在改變,有些同學(xué)變得開朗、有些同學(xué)變得懶散、有些同學(xué)變得心散了,等等都有,自己的變化心知肚明…有些時(shí)間或有些事,在歲月的時(shí)間里錯(cuò)過了就是錯(cuò)過,失去了就是失去了,其實(shí)我一說再說也沒什么用,還是得靠自己去開解自己.

  不如我們學(xué)會放棄以前的壞習(xí)慣,讓自己有個(gè)更輕松的開始吧!因?yàn)槟阋晃冻聊缬诜潘梁蛪櫬渲兄粫也徽瘛仐壊缓玫膲牧?xí)慣,讓它們隨風(fēng)吹去,你會發(fā)現(xiàn)另一方天空,你會重新聞到生活的花香、感受到陽光的溫馨....

  對于同學(xué)們對老師一直以來的尊重和關(guān)心,我在這里say thank you.我以自己的親身經(jīng)歷和看到身邊認(rèn)識的經(jīng)歷總結(jié)了一句話:受過了苦才會變得刻骨銘心…不懂事的我們,輸不起的是知識.過了讀書的年齡,以后想學(xué)都沒有機(jī)會了。

  未受過什么傷害、委屈的人,要試著去犯錯(cuò),試著去讓別人批評、嘲笑,如果不是,說不定自己是經(jīng)受不起委屈的人,萬一受了輕微的委屈就去跳樓之類的,就太不值得了。要鍛煉自己接受磨難的能力。

  XXX

  XXXX.X.X

給英語老師的一封信4

尊敬的英語老師:

  您好!

  我的名字叫:林沁楠,是您的新學(xué)生。我的性格活潑、開朗,一閑下來,就會去看看課外書。小學(xué)的成績還不錯(cuò)。不過我有一個(gè)壞習(xí)慣--粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我考試的時(shí)候,跳到我的筆尖旁,害我每次考試都與滿分擦肩而過,但我相信,我一定會改掉這個(gè)壞毛病的。

  初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說也是陌生的,您,對我老說當(dāng)然也是陌生的。

  我希望您是一位詼諧幽默的老師,能讓我們在開心、快樂的課堂里學(xué)到知識,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣,我們就能上好沒一節(jié)課,成績也會跑得飛快。您不只要注重我們的.學(xué)習(xí)成績的提高,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我一定會認(rèn)真對待你布置的作業(yè),我要認(rèn)認(rèn)真真的寫好每一個(gè)字,認(rèn)真對待每一篇作文,扎扎實(shí)實(shí)地完成各課學(xué)習(xí)任務(wù),我能行,請相信我。

  相信我能成為你的一位好幫手!

  學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

給英語老師的一封信5

敬愛的老師:

  見信好!我是:桂一桂 是這樣的: 我的英語向來都不好:小學(xué)又沒學(xué)過英語。 在我讀小學(xué)六年級補(bǔ)課的時(shí)候:不小心傷了腳:中了個(gè)破傷風(fēng),開始下不了床頭腦暈暈的(打針)過了一個(gè)上半學(xué)期~向來語文數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平都不錯(cuò):在這學(xué)上半期(小六)就學(xué)不好:頭腦不聽使用!下學(xué)期病好點(diǎn)我就買書自學(xué)補(bǔ)習(xí),后來(小六)考上理想的學(xué)校! 上初中,我盡力學(xué)英語(因?yàn)闆]基礎(chǔ),很吃力!同時(shí)課程多!)

  因?yàn)樯眢w差呀!頭痛頭暈是家常便飯!好怕記英語單詞!日日多,記不好,難跟上!本來還的點(diǎn)信心的',可是不知哪天我心愛的英語資料(對我很重要的。┡獊G了當(dāng)時(shí)我跑遍了書店都沒有買!這樣下去我就再也跟不上了!當(dāng)時(shí)老師用英文講得太快太多了!對于我來講就是對牛彈琴我是依靠書自學(xué)的哦!沒有了書就再跟不上了哦 初中還是很免強(qiáng)過得去,不過還是怕英文!沒有信心呀~ 上了高中,唉!有不光彩的事我都不想說出來:可是不說您就不知呀~ 我沒有個(gè)人電腦 :上網(wǎng)費(fèi)太高 !我上網(wǎng)看到英語家教只能望而止步!家里又困難重重!不好說! 就是沒有學(xué)費(fèi)!我也沒辦法! 唉!還有個(gè)原因我不方便說呀!可是又不能不和你說說:因?yàn)槲以诶е刂叵掠稚蟛×说浆F(xiàn)在唉! 好心酸!寫不下去了我好想讀好書可是?學(xué)不好的知識我想重溫下!我又不舒服了要休息了~ 我一直在找合適我的英語資料自已溫習(xí)一下基礎(chǔ)的

  因?yàn)槲业挠⒄Z水平不用考試都知道不行!我的英語好爛!想補(bǔ)習(xí)的哦!因?yàn)楹枚嗷A(chǔ)知識不會! 肚子一直在痛了老師,不好意思我要下了哦!今天寫到這吧。

  祝:工作順利!

  學(xué)生:桂一桂

  20xx/4/26

給英語老師的一封信6

敬愛的英語老師:

  您好!

  你是一位可讓人敬佩的好老師,也是我喜愛的老師之一哦!你就如我們的大朋友,孜孜不倦地教導(dǎo)著我們,耐心對待著每一個(gè)學(xué)生。在你的耐心之下,讓我們班英語不好的同學(xué)也有了一點(diǎn)一點(diǎn)上升的進(jìn)步,這都是你的功勞。

  在課堂上,您都會一遍又一遍帶領(lǐng)我們有聲有色讀著課文,在黑板上板書一個(gè)單詞,一句英文,都會教我們明白,記住才使英語課上是生動(dòng)活潑,您那么辛苦,但總會有些男同學(xué)不守紀(jì)律,讓你那么生氣。

  周二下午上課了,您正拿著單詞卡與大家熱情的互動(dòng)著,過了幾分鐘,一些男同學(xué)才急沖沖跑回教室,您看到這一幕火冒三丈,訓(xùn)教了一頓才讓他們回到座位。我心里也替你感到不滿和氣憤,您上一次已經(jīng)對他們不守紀(jì)律的行為教育過了,這次又犯了同樣的錯(cuò)誤,真是不應(yīng)該。

  我的英語成績也總是不理想,下課后您關(guān)心的叫我讀單詞,默寫單詞,我不會的課文,您總會耐心帶著我一句一句的溫習(xí),直到我讀熟了,流利了為止。最后,您總會對我微笑的說,璐瑤,好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力。在您和我共同努力下,皇天不負(fù)有心人,我的成績也上升了,千言萬語也道不盡我對您的感激之情。 您對我這么好,我寫了一首小詩送給您:您如一盞明燈,細(xì)心的'照亮我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路,讓我們在前進(jìn)的路上更寬更亮,您如勤勞的園丁,用您的知識澆灌著我們這些小樹苗。

  老師謝謝您的關(guān)心和教導(dǎo),祝您身體健康,天天開心。

  您的學(xué)生:xxx

  20xx.4.8

給英語老師的一封信7

英語老師:

  您好!

  你從三年級就給我們上英語課,三年下來,您為我們操碎了心,嘔心瀝血,一定很累吧?

  是您,讓我們在教室里,輕松而又快樂地度過了一節(jié)節(jié)英語課;是您,像一個(gè)辛勤勞動(dòng)的園丁,把每一朵“小花兒”培養(yǎng)得更加美麗,更加引人入勝;是您,像一支永遠(yuǎn)點(diǎn)燃著的蠟燭,“照亮”了我們,“犧牲”了自己,具有奉獻(xiàn)的精神品格,而且是永遠(yuǎn)地奉獻(xiàn)著;是您,變成一朵大大的花朵兒,花蕊中藏著許許多多的花粉,在每一只花蝴蝶餓了的時(shí)候,把好吃的、甜甜的花粉拿出來,給他們美美地享受一番,當(dāng)他們吃飽了,更加聰明的時(shí)候,您也就會心滿意足了。

  在課堂上,您總是面帶微笑給我們上課,說話的`時(shí)候,和藹可親,給了我們許多的親切感,就像是一位朋友。在幾篇英語課文中,有些不懂的單詞和句子,您都會解釋給我們聽,讓我們在書上記下來。您讓我們把剛剛學(xué)的單詞多讀幾遍,讀熟了,自然會把它背下來;那寫句子也要多讀多背,如果這樣做,就會記下來,聽寫的時(shí)候,就不會默不出了。

  今天是中秋節(jié),我祝您中秋節(jié)快樂!

  老師,是您把許許多多的英語單詞教給了我們;老師,是您教會了我們一些知識;老師,是您把許多道理教給我們。我們無以回報(bào)……

  祝:天天快樂,心想事成

此致

敬禮!

  您的學(xué)生

給英語老師的一封信8

敬愛的吳老師:

  您好!不久,我已經(jīng)踏上六年級的階梯。吳老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

  您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息,給他一杯熱水,還向他問寒問暖。

  還有一次,您給我們講課時(shí),一會打哈欠,一會揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“吳老師,您怎么不在講臺上休息一會兒呢?”可是我知道,您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……

  在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會的'學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。

此致

敬禮!

您的同學(xué)

給英語老師的一封信9

敬愛英語老師您好:

  今天,是我們的不對,上課您來了許久,我們還在說話玩耍,我也反思到是我們的不對,請您原諒我們吧!我們是因?yàn)閻凵细笨频腵誘惑之心,才使我們這么大膽的說話,我們也不是故意的,老師您原諒我們吧!小小的粉筆就是你的雙手,上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角。為了我們您廢寢忘食,為了我們您鞠躬盡瘁,您無怨無悔,心甘情愿!多少個(gè)日日夜夜你無眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,您與我們一起渡過,我們的一聲感激會讓你甜蜜永久。您像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

  老師,您盡職盡責(zé),鐵面無私,作為組長也應(yīng)該這樣,我要向你學(xué)習(xí)。

  老師,請?jiān)徫覀儯蚁蚰俅沃戮矗?/p>

  您的同學(xué)

給英語老師的一封信10

敬愛的英語老師:

  您好!

  我知道您擔(dān)負(fù)著全校的英語課的教學(xué)任務(wù),工作已經(jīng)很忙了。但是為了讓我們把英語學(xué)得更好,我想向您提幾條建議,希望您能抽出一點(diǎn)兒時(shí)間看看我的這封信。

  我非常喜歡英語。我覺得每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)英語。這也是以后我們更進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),為了讓同學(xué)們對英語感興趣,把英語學(xué)好,我有這樣幾點(diǎn)建議:

  一、組織同學(xué)們搜集有關(guān)資料,共同討論學(xué)習(xí)英語的重要性,讓大家從思想上重視英語的學(xué)習(xí)。

  二、利用節(jié)日、紀(jì)念日舉辦各種活動(dòng),來激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的熱情。例如,組織大家排練英語節(jié)目,小短劇、歌曲、詩歌朗誦……既豐富了大家的課余生活,又鍛煉了大家的英語表達(dá)能力,還能提高學(xué)習(xí)英語的興趣,這不是一舉多得的好事嗎?

  三、我建議其他各學(xué)科的老師也能掌握一些英語日常用語,師生見面,用英語打招呼,上課時(shí),師生用英語互相問候。這樣在學(xué)校里創(chuàng)設(shè)學(xué)英語用英語的環(huán)境,更有利于大家的學(xué)習(xí)。

  我想,如果我們這樣堅(jiān)持下去,一定會有很大的收獲的.,英語水平也會有大幅度的提高。這樣就會為我們以后中學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我真心希望得到您的支持!

  祝老師工作順利!身體健康!

您的學(xué)生章琳

  20xx年xx月xx日

給英語老師的一封信11

致尊敬的英語老師:

  您好!

  時(shí)間飛快流逝,光陰似箭,彈指之間六年時(shí)間就快逝去,想起要與相處以久的老師分別,心中涌現(xiàn)出依依不舍之情,讓我們打開封閉已久的記憶匣,重溫那一幕幕感人的情節(jié)。人世間,有真誠無限;記憶中,有繁星點(diǎn)點(diǎn);生命里,綠色永不干枯。面對這一切,我有千言萬語……

  在離別的最后一刻,我要對老師說:“老師您辛苦了!謝謝您多年來的教導(dǎo),您就像是我生命中的一盞明燈,照亮了我生命的道路,引導(dǎo)我走向光明!

  是誰在深夜遲遲入睡?是誰在課堂中傳授我們知識?是誰在臨將畢業(yè)時(shí)為我們查找資料?是您,是您在明亮的臺燈下專心致志地批改作業(yè);是您在趣味課堂中一絲不茍地傳授知識;是您在臨將畢業(yè)時(shí)為我們查找英語資料。因?yàn)橛芯,千里來相會,讓我成了您的學(xué)生。讓我們一同

  學(xué)習(xí),一起悲,一起傷,一起樂!到了那蒼茫的七月,就走進(jìn)了分離的悲傷。

  在我的記憶中您是那么勤勤懇懇,每一次去到您的辦公室您都在忙碌的工作,您總是在默默工作著,在屢行自己的職責(zé)。

  您在寒風(fēng)怒號的冬天中,您總是會對我們說;“今天很冷,注意穿多點(diǎn)衣服和今天有人不舒服嗎?”這一句話蘊(yùn)含著您的關(guān)懷,您的真心。讓我的心立刻溫暖起來,您的關(guān)懷藏在您經(jīng)常對我們說的話中。馬上就要畢業(yè)了,我即傷又悲。真不知道到時(shí)是哭還是笑?我好怕著一天的到來,想到要離別了,我至今都快讓淚水一涌而出了,我真希望時(shí)間能夠停止,永遠(yuǎn)停留在那美好的`時(shí)刻!我想,我想……但我知道我在做白日夢!但是我真的不想離開您。

  您是我印象在最好的老師,也是我心中之最。您表面十分嚴(yán)格,但是內(nèi)心是那么的和藹。您在課堂在是verystrict,但下課卻是那么和藹可親。

  記得在大家一起去旅游時(shí),您笑逐顏開。像吃了蜜一樣,臉上時(shí)刻掛著一張慈祥的笑臉,我至今依然留念著……這一點(diǎn)一滴都是曾經(jīng)的過眼云煙了,但不知道為什么卻總是浮現(xiàn)在我腦海中,成了最美好的回憶。我想對您說的就如同是大海邊五彩的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。這是我多年來揮之不去的記憶!

  是緣將我們歡聚一堂,相信緣分不會就這么緣盡的,希望有緣相見。

  祝您:

  心想事成

  萬事如意

  事業(yè)步步高!

您的學(xué)生:梁禮明

  20xx.5.27

給英語老師的一封信12

敬愛的英語老師:

  您好!你是一位可讓人敬佩的好老師,也是我喜愛的老師之一哦!你就如我們的大朋友,孜孜不倦地教導(dǎo)著我們,耐心對待著每一個(gè)學(xué)生。在你的耐心之下,讓我們班英語不好的'同學(xué)也有了一點(diǎn)一點(diǎn)上升的進(jìn)步,這都是你的功勞!

  在課堂上,您都會一遍又一遍帶領(lǐng)我們有聲有色讀著課文,在黑板上板書一個(gè)單詞,一句英文,都會教我們明白,記住才使英語課上是生動(dòng)活潑,您那么辛苦,但總會有些男同學(xué)不守紀(jì)律,讓你那么生氣。

  周二下午上課了,您正拿著單詞卡與大家熱情的互動(dòng)著,過了幾分鐘,一些男同學(xué)才急沖沖跑回教室,您看到這一幕火冒三丈,訓(xùn)教了一頓才讓他們回到座位。我心里也替你感到不滿和氣憤,您上一次已經(jīng)對他們不守紀(jì)律的行為教育過了,這次又犯了同樣的錯(cuò)誤,真是不應(yīng)該。

  我的英語成績也總是不理想,下課后您關(guān)心的叫我讀單詞,默寫單詞,我不會的課文,您總會耐心帶著我一句一句的溫習(xí),直到我讀熟了,流利了為止。最后,您總會對我微笑的說,璐瑤,好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力。在您和我共同努力下,皇天不負(fù)有心人,我的成績也上升了,千言萬語也道不盡我對您的感激之情。

  您對我這么好,我寫了一首小詩送給您:您如一盞明燈,細(xì)心的照亮我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路,讓我們在前進(jìn)的路上更寬更亮,您如勤勞的園丁,用您的知識澆灌著我們這些小樹苗。

  老師謝謝您的關(guān)心和教導(dǎo),祝您身體健康,天天開心。

此致

敬禮!

姓名:

日期:年月日

給英語老師的一封信13

尊敬的英語老師:

  您好!

  我的名字叫:xxx,是您的新學(xué)生。我的性格活潑、開朗,一閑下來,就會去看看課外書。小學(xué)的成績還不錯(cuò)。不過我有一個(gè)壞習(xí)慣--粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我考試的時(shí)候,跳到我的筆尖旁,害我每次考試都與滿分擦肩而過,但我相信,我一定會改掉這個(gè)壞毛病的。

  初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的.,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說也是陌生的,您,對我來說當(dāng)然也是陌生的。

  我希望您是一位詼諧幽默的老師,能讓我們在開心、快樂的課堂里學(xué)到知識,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣,我們就能上好沒一節(jié)課,成績也會跑得飛快。您不只要注重我們的學(xué)習(xí)成績的提高,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  我一定會認(rèn)真對待你布置的作業(yè),我要認(rèn)認(rèn)真真的寫好每一個(gè)字,認(rèn)真對待每一篇作文,扎扎實(shí)實(shí)地完成各課學(xué)習(xí)任務(wù),我能行,請相信我。

  相信我能成為你的一位好幫手!

  祝:

  身體健康!

給英語老師的一封信14

Dear Miss Wu:

  “外面的人想進(jìn)來,里面的人相出去”。這是先前在實(shí)中內(nèi)廣為流傳的一句話,記得誰說過,實(shí)中越來越像座圍城。

  學(xué)校體貼至微地為我們將小賣部辦得有聲有色,然后溫柔地一刀斬?cái)嗔宋覀兂鲂5睦碛。于是我們只好望著四角天空日?fù)一日地傷春悲秋,感慨外面的世界很精彩,里面的世界很無奈。

  縱然三年時(shí)光匆匆,我們亦從來不曾忘卻吐槽實(shí)中萬惡的條條框框。能讓我們至今仍能無比懷念的,也許便是當(dāng)初的師恩深重,同學(xué)情深。

  或許如今的我的身上已經(jīng)再覓不到當(dāng)初幼齒稚嫩的模樣,卷發(fā)、馬尾,端正地坐在講臺之下跟你字正腔圓地朗讀ABCD,apple,bikeandbus。想想就會覺得有點(diǎn)可笑。當(dāng)初的乖戾張揚(yáng)亦早已這被時(shí)光磨礪得全無棱角。

  無論初見亦或至今,你依舊喜歡在見面時(shí)捏捏我的臉頰,在與我東拉西扯一番后仍不忘例行公事般擺出一副師長的嚴(yán)肅模樣叮囑我得認(rèn)真念書。

  其實(shí),比起師長,你更像朋友。

  在實(shí)中我們一直有個(gè)美麗而惡毒的愿望,初三畢業(yè)后讓所有的卷子來個(gè)烈火中永不超生。但在初三之前它們卻坐著人生至寶的位置居高臨下蔑視蒼生。僅因你們老師的一句“這些題考試都可能遇上!蔽覀儽惚еw蛾撲火般的熱情,義無反顧地將考卷當(dāng)神一般膜拜。

  這樣的日子或許從初一年便開始了。猶記得在英奧寫著大把卷子時(shí),總有閑心問你一些亂七八糟的單詞。直至某天,我學(xué)會在卷子上寫下流暢的英文時(shí),亦掌握了一句不甚動(dòng)人的句子:My love for you will never die。

  你教會我的句子在年段意外走紅,從此,實(shí)中男生的情書里必有的句子便是它。美其名曰:“增添文采”。同時(shí),為了表達(dá)對你的謝意,那年教師節(jié),我們?yōu)槟阕龅?留言板上出現(xiàn)了不下10句的My love for you will never die。如今知曉“內(nèi)幕”,你是否正啞然失笑?

  本以為理所當(dāng)然的三年竟被生生壓縮成了兩年。似乎是有些落入俗套的情節(jié),你并沒有告訴我們你要走。憶起最后一天,教室依舊不太平靜。你靠在桌邊與我們開著玩笑,想拉我跟你一起拍照,我扭頭拒絕了。

  現(xiàn)在回想起那個(gè)上午,呼吸仿佛在那一瞬變得很輕很長游移不定。在新老師來之后的幾天里,Standup之后口中依舊會不由自地應(yīng)出Good morning Miss Wu。

  在一切似乎沒有改變其實(shí)一切都已改變的生命的罅隙。

  至今依舊記得你在我們考好時(shí)淺笑的臉龐,生氣時(shí)憤怒的模樣;黑板上寫下的瀟酒的字體,作業(yè)里留下的可愛表情。

  我們亦會在你經(jīng)過時(shí)討論你用什么牌子的化妝品,在你走后八卦帥氣的江老師和你;在你面前可以低眉順眼地做個(gè)好學(xué)生,也可以張牙舞爪地要求你請我吃東西。

  很開心可心在我最美麗、最張揚(yáng)的年歲遇見你,也很遺憾沒辦法再坐在你的三尺講臺下諦聽你的教誨。

  但其實(shí),再長的篇幅也道不盡對你的言語,卻也僅一句便可概括對你的情感:My love for you will never die。

  你教會我的話,如今依舊贈予你。

  Yours吳婉祺

  20xx年9月25日

給英語老師的一封信15

  但她對我的關(guān)愛和關(guān)注卻是如此的頻繁。

  撩動(dòng)心弦,讓人受益匪淺;但師情更像一首老歌,不舍晝夜,敬愛的老師,絲絲微笑;我們不會忘記,因?yàn)槟遣皇怯⒄Z,那里面飽含著教誨與鼓勵(lì)。

  您會送來一縷笑容,Ms You. 記憶中最快樂的一件事,意味深長, 那天放學(xué),從您飄進(jìn)教室里那一刻,我們的心靈曾經(jīng)共同蕩漾起美麗的漣漪。

  唧唧喳喳地對家里人講述上英語課的美妙。

  您在黑板上寫的那些奇怪的符號像您的秀發(fā)一樣既美麗又深?yuàn)W。

  當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),為了女兒從沒有過的高興,如白駒過隙,縷縷愛心;我們不會忘記,還有快一年的時(shí)間我們就要分別了,因?yàn)檫@說明了老師特別關(guān)注我,但我又一次讓她失望了!這次我真的愧疚了!不為別的,于是乎,讓我在這快樂的國度里盡情遨游,我們哭過、笑過、拼過、累過可是,我的心里犯起了嘀咕。

  卻是那份最圣潔最美的師生之情,微笑是您送給我們最好的禮物;失敗時(shí),每天上英語課時(shí),心里像打翻的五味瓶一樣,果然,您講的話,我既高興又傷心,兩年多來您的點(diǎn)滴關(guān)懷,我就覺得您講起課來一定優(yōu)美動(dòng)聽,秉燭前行! 祝: 工作順利 萬事如意 ,為了女兒對學(xué)業(yè)的興趣。

  唯一割舍不下的,尤其是那雙明亮的眼睛,顯得格外靈動(dòng)。

  媽媽特地為我做了一頓豐盛的晚餐, 師情像一杯香茗,兩年多來您給我們的諄諄教誨,那么動(dòng)聽,共同走過的兩年中,兩年多您用您的微笑為我們的人生道路引航,那么美好,去點(diǎn)燃那一盞盞心燈,在它暖意的底色襯托下。

  薄嘴唇,幾天前發(fā)生的一件事卻如同晴天霹靂。

  轉(zhuǎn)眼間,我要讓您留在我的心里My English teacher,又可能是那字母對我的引誘, 時(shí)光荏苒,讓人回味無窮;師情像一本古籍,晚上我自愿把白天學(xué)的字母默寫了很多遍,而是歷史啊!游老師雖不是我們的班主任, A、B、C、D一個(gè)又一個(gè)字母像一個(gè)又一個(gè)音符躍然紙上, 逝者如斯,就為她那么重視我,很不是滋味,我像小鳥似的飛回家,今后的`日子里,回首遙望。

  一股欣喜和愧疚的心情同時(shí)涌上了心頭,給我們以自信和勇氣,瞧!細(xì)柳眉, 我們不會忘記,令人陶醉,我們會將我們的師生之間所有的美好回憶化作最明亮的星星火種,我回到教室。

  帶著堅(jiān)定的信念!帶著必勝的信心!將腳印踩在無悔的青春上,讓人久久難忘,往昔的美好仿佛還在眼前,是上初中后的第一次上英語課,或許是老師美麗的嗓音迷住了我,半期考試我考砸了!而我最敬愛的游老師也狠狠地批評了我,不畏路長。

  我上課竟是出奇的認(rèn)真,身材苗條。

  您沒有過多的表揚(yáng)。

  幽香深遠(yuǎn)。

  從此,任何蛛絲馬跡都不會放過,長長的秀發(fā)垂到腰底。

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