給幼兒園老師的一封信合集15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的給幼兒園老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給幼兒園老師的一封信1

各位老師好：

　　我是張?zhí)煊璧膵寢專(zhuān)�因�(yàn)楹⒆尤雸@之前感冒了，所以拖了幾天入園，希望老師諒解。特別高興女兒一入園就能碰到四位和藹有愛(ài)心的老師，為了幫助女兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我想簡(jiǎn)單介紹一下女兒的一些情況以便老師們了解。張?zhí)煊�，小名笑笑�?0xx年8月3日出生。在入園之前，沒(méi)上過(guò)各種形式的早教班、親子班，由老人和爸爸媽媽一起帶大，屬于比較粘人的孩子。

　　笑笑總體來(lái)說(shuō)偏內(nèi)向，怕生，在外不愛(ài)和人講話，也不太愛(ài)和小朋友交流。笑笑對(duì)陌生人有很強(qiáng)的戒備心理，比較謹(jǐn)慎膽小，尤其是對(duì)待陌生人送給自己東西，第一反應(yīng)便是躲開(kāi)，從不輕易接下。對(duì)她熱情主動(dòng)的人更是排斥，不喜歡和陌生人有身體接觸。屬于慢熱型的孩子。建議老師一開(kāi)始不要太熱情主動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察，等她熟悉了再一點(diǎn)點(diǎn)的和她交流。

　　性子比較急，又有些好強(qiáng)，鞋子自己穿不好便會(huì)生氣。一旦發(fā)脾氣或者哭起來(lái)，比較難哄。就事論事不太好哄，最好是轉(zhuǎn)移注意力。

　　笑笑很有自己的小主意，自己認(rèn)準(zhǔn)的事不輕易被別人左右。但是很遵守規(guī)則，比如再玩多長(zhǎng)時(shí)間回家，或者再看幾集動(dòng)畫(huà)片，只要她答應(yīng)了一般都能遵守。關(guān)于幼兒園安排的活動(dòng)，最好提前讓孩子知道，這樣不至于因?yàn)橥娌粔蚨�哭鬧。

　　笑笑有些小粗心小馬虎，不是細(xì)心地孩子。笑笑愛(ài)動(dòng)，除了看書(shū)的`時(shí)候安靜專(zhuān)心外，其它時(shí)間很少坐得住。

　　笑笑屬于那種特老實(shí)特善良的孩子，從不會(huì)動(dòng)手打人，挨了打也不知道反抗，別的小朋友看中的東西會(huì)主動(dòng)奉上。笑笑不貪心，不眼饞別人的東西，能聽(tīng)進(jìn)去道理。

　　笑笑經(jīng)常把“我害怕”掛在嘴邊，但大部分并不是真的害怕，而是說(shuō)說(shuō)而已。

　　笑笑可以自己穿脫褲子、襪子和鞋子，不過(guò)有時(shí)候會(huì)穿反，套頭的上衣自己穿脫不了。

　　笑笑午覺(jué)不太規(guī)律，一般偏晚，希望笑笑能盡早適應(yīng)幼兒園的午睡時(shí)間。如果睡不醒被叫起來(lái)，會(huì)有些小情緒，轉(zhuǎn)移注意力比較管用!

　　吃飯喜歡吃各種炒青菜，尤其是青菜桿，不太愛(ài)吃主食，不喝雞蛋湯之類(lèi)的咸湯。希望在幼兒園能改變這些偏食的問(wèn)題。笑笑吃飯仍舊手抓的多，在家和大人吃一樣的飯菜，什么土豆絲、炒豆角之類(lèi)她都很喜歡，因?yàn)椴缓糜蒙姿�以養(yǎng)成了用手抓的習(xí)慣。勺子現(xiàn)在還是用不太好，喝粥灑的到處都是，這個(gè)在家提醒過(guò)很多次效果都不大，覺(jué)得這和性格粗有關(guān)系。希望老師們能體諒這一點(diǎn)，多多訓(xùn)練她用勺。

　　笑笑非常喜歡吃水果，各種水果都愛(ài)，在家都是拿水果當(dāng)飯吃的�？赡芤�?yàn)閻?ài)吃水果和青菜的原因，纖維多，每天大便一般都得兩次或者三次，有時(shí)兩次大便時(shí)間間隔很短，也可能因?yàn)樾宰蛹币淮螞](méi)解決完。希望老師每次大便時(shí)提醒她一次解決完!笑笑大小便都很急，不會(huì)等，必須立馬去廁所。

　　笑笑非常喜歡看書(shū)，喜歡玩滑梯，爬上爬下，從高處跳下來(lái)，喜歡自言自語(yǔ)玩過(guò)家家，不喜歡玩車(chē)玩球，對(duì)唱歌跳舞興趣也不大。笑笑喜歡老鷹抓小雞之類(lèi)的能跑的游戲，喜歡帶貓咪圖案的各種東西。笑笑不愛(ài)在人面前表現(xiàn)，有些怯生。

　　笑笑喜歡別人的夸贊，越表?yè)P(yáng)會(huì)表現(xiàn)的更乖!尤其是說(shuō)別的某某小朋友都不會(huì)而笑笑會(huì)的時(shí)候，更有成就感，也會(huì)更配合。樹(shù)立個(gè)壞榜樣對(duì)笑笑更有用!

　　對(duì)幼兒教師一直心存敬意，教育一個(gè)孩子真的很不容易，何況老師要面對(duì)那么多的孩子，要讓性格迥異的小朋友喜歡上幼兒園喜歡上老師，離不開(kāi)老師的辛苦付出，作為孩子的爸爸媽媽?zhuān)�我們�(cè)敢馀�力配合老師的工作，愿和你們多多的溝通，讓孩子早日喜歡上幼兒園，快樂(lè)健康的渡過(guò)童年時(shí)期!謝謝老師，也祝各位老師身體健康!

　　張?zhí)煊璧陌职�、媽�?/p>

給幼兒園老師的一封信2

　　您好。

　　光陰似箭，歲月如梭，眼間，我已經(jīng)離開(kāi)幼兒園五年了。這五年來(lái)，您還好嗎？

　　您好！您還記得昔日那個(gè)愛(ài)哭的小女孩嗎？告訴您吧，那朵受不起風(fēng)吹雨打的花兒已經(jīng)學(xué)會(huì)如何挺立在風(fēng)雨中，那便是我，林雪。老師，我已經(jīng)在校六年了，輾畢業(yè)，就和您談?wù)勎倚�學(xué)生涯的故事吧！

　　小學(xué)生活就像一朵七色花，每篇花瓣都是那樣豐富多彩！幾年來(lái)，我們班的同學(xué)手拉手，心連心，一起承受失敗，一起創(chuàng)造成功，一起感受勝利的喜悅！瞧！那貼在墻上的一張張散著金色的獎(jiǎng)狀，折射出我們的努力、心血和勞動(dòng)。我們時(shí)常小心翼翼地?fù)崦�著那些�?jiǎng)狀，仿佛那是一件價(jià)值連城的寶物。特別是那張“先進(jìn)班集體”的獎(jiǎng)狀，是同學(xué)互相扶持，互相指引，嚴(yán)于律己的見(jiàn)證。這一張張獎(jiǎng)狀凝聚著我們班級(jí)每一位同學(xué)的'汗水，承載著我們班級(jí)每一位同學(xué)的希望，也給予了我們每一位同學(xué)無(wú)盡的力量……

給幼兒園老師的一封信3

　　親愛(ài)的吳XX . 吳XX. 邢X小朋友：

　　再過(guò)幾天你們就要離開(kāi)我了，在這三年里，我們就像伙伴一樣朝夕相處，形影不離，建立了深厚的師生情誼，在這三年里感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我幼兒工作的大力支持…

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子們，希望你們?cè)谛碌沫h(huán)境下，盡快適應(yīng)，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天!

　　孩子，看著你們現(xiàn)在活潑可愛(ài)，又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起你們邁著蹣跚的小步才入園時(shí)的情景.

　　從哭哭嚷嚷的要回家，到現(xiàn)在能高高興興的來(lái)上學(xué);

　　從吃飯等著老師喂到現(xiàn)在大聲地說(shuō)：“老師，我自己吃!”;從咿咿呀呀地喃喃自語(yǔ)到現(xiàn)在有主見(jiàn)的講話;

　　從一點(diǎn)一筆的亂線到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的美麗圖畫(huà)......

　　孩子，你們長(zhǎng)大了，進(jìn)步了!老師真為你們高興!在高興的同時(shí)也感到很幸福，因?yàn)槔蠋熡行液湍銈円黄鸶惺苤�你們的開(kāi)心，也有幸為你們見(jiàn)證你們的進(jìn)步，和你們一同成長(zhǎng)!更有幸陪伴你們走過(guò)了最純真，最美好的.童年時(shí)光!

　　轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)!

　　孩子，請(qǐng)你記住，你永遠(yuǎn)是老師的孩子，這兒有愛(ài)著你們的老師們，你們也將永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

　　XXX

　　XXXX.X.X

給幼兒園老師的一封信4

親愛(ài)的郭老師、張老師、戴老師：

　　你們好!

我是大二班小朋友___的媽媽?zhuān)�在即將畢業(yè)之際，我真誠(chéng)的向你們說(shuō)一聲：謝謝你們!你們辛苦了!

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼孩子就要畢業(yè)了，作為家長(zhǎng)的我們，心中也是感概萬(wàn)千。從孩子第一天入園，我就認(rèn)為幼兒園將會(huì)是她的另一個(gè)家，她將會(huì)在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識(shí)、良好的習(xí)慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，是幼兒園的老師們用極大的愛(ài)心、耐心和細(xì)心包容了孩子的無(wú)知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無(wú)知的嬰孩成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年，由原來(lái)不愿意上幼兒園，到如今的放學(xué)不愿意離開(kāi)幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會(huì)到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。

　　孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽?zhuān)�我們都希望孩子有一個(gè)健康、快樂(lè)的童年，在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的細(xì)微變化，例如會(huì)自己穿衣服了，知道自己的'事情自己做，知道幫助別人，與他人分享好東西等等，很多時(shí)候，孩子會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩(shī)詞唱給我們聽(tīng)，在外面看到認(rèn)識(shí)的字，會(huì)大聲的讀出來(lái)，會(huì)自己動(dòng)手自制玩具，會(huì)說(shuō)一些我意想不到的話，會(huì)做一些我意想不到的事，時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著我們，因?yàn)槲覀冎�道這是愛(ài)的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛(ài)，我們的孩子正是在兩個(gè)“家”愛(ài)的滋潤(rùn)下健康、快樂(lè)、活潑、茁壯的成長(zhǎng)，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。

　　作為家長(zhǎng)，我們很希望了解孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而___幼兒園就為家長(zhǎng)們提供了這樣的平臺(tái)，“半日開(kāi)放”、“親子活動(dòng)”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，又增加了我們與孩子的親密度，冰心曾說(shuō)過(guò)“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。”我相信幼兒園撒下的“真情實(shí)意種子”，必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花，老師與家長(zhǎng)的友情之花，所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動(dòng)，為孩子的快樂(lè)童年增加了濃郁的快樂(lè)氛圍。

　　幼兒園是孩子步入社會(huì)的第一步，很慶幸我們選擇了___幼兒園，讓她在這里健康快樂(lè)地開(kāi)始了第一步，以后還有很長(zhǎng)的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一代偉人，但我希望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)微笑與感恩。

　　我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對(duì)孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過(guò)___的所有老師!衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安，健康快樂(lè)!祝愿___幼兒園越辦越好，明天更輝煌!

　　___家長(zhǎng)

給幼兒園老師的一封信5

　　大班的小朋友們大家好:

　　三年的時(shí)光，匆匆走過(guò)。在這個(gè)令人緊張又興奮的七月，在這個(gè)充滿了離別而又有新的展望的時(shí)刻我倍感欣慰，為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮，老師的心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了;將要成為一名光榮的小學(xué)生了。

　　還記得你們一個(gè)個(gè)剛剛?cè)雸@的時(shí)候，那段時(shí)間對(duì)于你們是多么的煎熬啊!幼兒園的一切都是陌生的：坐在小椅子上，周?chē)�的小朋友是陌生�?睡在小床上，頭頂?shù)奶旎ò迨悄吧��?站在院子里，環(huán)境是陌生的。在這個(gè)什么都陌生的環(huán)境里，在老師的懷里讓你找到了依靠。時(shí)不時(shí)的會(huì)想起讓老師帶你們?nèi)フ覌寢專(zhuān)�望著家人�?lái)接的方向。

　　時(shí)間一天一天的走過(guò)，接下來(lái)的時(shí)間里，每個(gè)小朋友們都認(rèn)識(shí)了新的'好朋友，開(kāi)始自己吃飯、睡覺(jué)、......更勇敢的是主動(dòng)和家人再見(jiàn)了，這些事情老師們都放在眼里，當(dāng)你們?cè)絹?lái)越適應(yīng)幼兒園的生活，老師們也就越來(lái)越欣慰，開(kāi)心。

　　當(dāng)老師有一天對(duì)你開(kāi)玩笑的說(shuō)：“寶貝，你不哭了?”你會(huì)很害羞的不好意思。這些事情好像昨天剛剛發(fā)生，但是時(shí)間告訴我們，你們馬上就要畢業(yè)了。

　　老師想告訴你們，在以后成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多挫折，一定要做勇敢的自己!放飛夢(mèng)想，堅(jiān)持自我!

　　XXX

　　XXXX.X.X

給幼兒園老師的一封信6

親愛(ài)的郭老師:

　　您好！

　　我是李沐石的媽媽。

　　之所以給您寫(xiě)這封信，一方面，是想把我的孩子的一些大致性格特點(diǎn)給您介紹一下，也方便您更多、更好地了解他，從而更有的放矢地幫助他；另外考慮用這種書(shū)信的方式，是覺(jué)得作為班主任，您大部分的時(shí)間、精力都在全班30個(gè)孩子身上，我們只是在早晚接送孩子的時(shí)候，匆匆地碰面交流，好多細(xì)節(jié)方面的事情不能靜下心來(lái)好好溝通，所以，想著如果在您休息的時(shí)候，能留出幾分鐘的時(shí)間來(lái)讀一下，原諒一個(gè)媽媽愛(ài)的打擾吧！

　　也許在每個(gè)媽媽心中，自己的孩子都是最優(yōu)秀的，在某些方面，都是旁人所不及的，當(dāng)然，我這個(gè)媽媽也不免落俗。李沐石雖然剛4歲多些，但是很多方面，確實(shí)表現(xiàn)出了其他同齡孩子所不具備的一些閃光點(diǎn)。

　　1、性格活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光向上。

　　李沐石是在一個(gè)健康有愛(ài)、和諧溫暖的家庭中長(zhǎng)大。所以，他身上有作為孩子所應(yīng)該具有的共性——率真、善良、無(wú)邪、可愛(ài)。而且您慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的笑容很有感染力，跟熟悉的人在一起，往往會(huì)起到某些化學(xué)反應(yīng)，能活躍很多的氣氛，帶動(dòng)很多的熱情。希望在以后的日子里，他的快樂(lè)，能感染到更多的人。

　　2、愛(ài)唱愛(ài)跳，頗有文藝細(xì)胞

　　也許是我和愛(ài)人都喜歡音樂(lè)的原因，當(dāng)李沐石還在媽媽肚子里的時(shí)候，我們就堅(jiān)持每天做音樂(lè)胎教；出生后，也是隨身音響，真的是走哪帶哪。久而久之，音樂(lè)細(xì)胞似乎在他身上更凸顯一些。不管走到哪兒里，只要節(jié)奏感的.音樂(lè)響起，他就會(huì)很快融入，跟上節(jié)拍，不自覺(jué)得搖擺起來(lái)�！靶∧Ｌ亍弊咝惚硌莸臅r(shí)候，很快地就能踩著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行走臺(tái)。曾經(jīng)帶他到“嘻哈幫”（街舞學(xué)校）去過(guò)幾次，教練都對(duì)他的節(jié)奏感刮目相看。

　　另外，針對(duì)于他的這個(gè)愛(ài)好，我們家快成樂(lè)器店了，奧爾夫音樂(lè)全套樂(lè)器、架子鼓、電子琴甚至古陶笛都列隊(duì)在此，雖然現(xiàn)在還沒(méi)正式進(jìn)行系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，但是每天在家敲敲打打，樂(lè)在其中，好不熱鬧；大小音響好幾個(gè)，每次出門(mén)看到不管是商店門(mén)口還是小區(qū)綠地上的音響，總要上前聽(tīng)聽(tīng)看看，不徘徊良久是不肯離開(kāi)的。所以，希望您在音樂(lè)方面多給他引導(dǎo)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多多鼓勵(lì)，這也是提高他自信心的一張“王牌”！

　　3、注重細(xì)節(jié)、愛(ài)觀察思考

　　這方面，是有遺傳的因素。我和愛(ài)人都是比較細(xì)心和敏感的人。同樣一件事情，我們可能看的、想的會(huì)比別人略多一些，李沐石也是如此。比如看一本書(shū)，有的孩子可能只注重了故事的情節(jié)，但是他除了情節(jié)，他還看到了畫(huà)面上的兩只蝴蝶，一只黃色的，一只粉色的，其中那只粉色的還躲在粉色的花瓣里面，只露出了兩只細(xì)細(xì)的觸角，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗�有保護(hù)色。

　　我們經(jīng)常一起看《視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)》，在里面尋寶，鍛煉他的細(xì)心和觀察能力，一看能看上大半天，當(dāng)一個(gè)寶貝費(fèi)了千辛萬(wàn)苦找到時(shí)，那種成就感和興奮，難以言表，從中找到了無(wú)限的樂(lè)趣！

　　4、吐字清晰，善于表達(dá)

　　因?yàn)槭青嵵輯寢尵W(wǎng)的版主，在網(wǎng)上結(jié)交到了幾個(gè)和李沐石同齡的孩子以及她們的媽媽。在一起聚會(huì)中，李沐石基本是里面的“話嘮”，也許是熟悉的原因吧，放松狀態(tài)的他，總是喋喋不休，而且表達(dá)事情比較清楚，發(fā)音也準(zhǔn)確，甚至還幫助一個(gè)小朋友有很濃重鄉(xiāng)音的媽媽?zhuān)瑏?lái)糾正發(fā)音。也成為我們聚會(huì)中的一段佳話。

　　5、大量識(shí)字，求知欲強(qiáng)

　　李沐石已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾百個(gè)漢字了。我并沒(méi)有刻意教他，而是每次看到有字出現(xiàn)的地方，他會(huì)主動(dòng)問(wèn)，我就不厭其煩地給他讀、給他念，給他寫(xiě)。久而久之，他認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，現(xiàn)在簡(jiǎn)單的書(shū)，他已經(jīng)會(huì)自己閱讀了。所以希望在合適的時(shí)候，您能給他機(jī)會(huì)展示一下，也許不是刻意的，就能給他極大的鼓勵(lì)。

　　6、感興趣的事情，專(zhuān)注力極強(qiáng)

　　一個(gè)喜歡的玩具、一本喜歡的書(shū)，他都會(huì)獨(dú)立地不厭其煩地玩、反反復(fù)復(fù)地看1個(gè)多小時(shí)，甚至更長(zhǎng)時(shí)間；就連喜歡的豆沙包，連著幾天也吃不煩，吃不膩。所以，如果您能發(fā)現(xiàn)他新的興趣點(diǎn)，請(qǐng)及時(shí)告訴我，我會(huì)非常感謝您的！

　　7、愛(ài)看書(shū)，對(duì)電子游戲接觸極少

　　也許是授家庭的影響，李沐石很愛(ài)看書(shū)。小的時(shí)候是我給他講，他看畫(huà)面、聽(tīng)；現(xiàn)在隨著認(rèn)識(shí)漢字量的不斷增多，更多的時(shí)間是在我講完一邊后，自己閱讀。我經(jīng)常給他說(shuō)，“感覺(jué)無(wú)聊的時(shí)候就看書(shū)，它也是陪伴你的最好的朋友”。所以，他的書(shū)架上有很多他喜歡的書(shū)。對(duì)于許多孩子熟稔的電子游戲，我們還都在繼續(xù)著最原始的獲取知識(shí)的渠道，更多體驗(yàn)沉浸在書(shū)里的美好。至于其他的，不忙，慢慢來(lái)。

　　8、見(jiàn)多識(shí)廣，信息量較大

　　上面說(shuō)到的看書(shū)，他的涉獵范圍也比較廣，親情繪本、童話故事、自然科普。從書(shū)本中，得到了很多除了父母給予以外的情感慰藉和科學(xué)知識(shí)。而且我還經(jīng)常帶他到圖書(shū)館閱讀、借書(shū)，并且做好“讀書(shū)筆記”，這樣即使書(shū)還了，通過(guò)筆記，依然能夠很清晰地記起書(shū)中的故事情節(jié)，以及我們從中得到的啟示。

　　除了讀書(shū)，我還經(jīng)常帶他到外面旅行。小小年紀(jì)，已經(jīng)到過(guò)了不少地方，領(lǐng)略到了各地的風(fēng)土人情。“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，其中的道理，不用贅述。每次旅行回來(lái)，我們都會(huì)拍好多照片，一起回味旅途中的美好，分享旅途中的奇聞異事，已經(jīng)成為我們一件非常享受的事情。羅里吧嗦大了一堆，希望您不要厭煩，也許每個(gè)媽媽夸起自己的寶寶，都會(huì)如此的癡迷，如此的長(zhǎng)篇大論。當(dāng)然，李沐石還有很多的毛病，諸如

　　1、動(dòng)手能力略差、典型說(shuō)的比做的好

　　這點(diǎn)除了他先天動(dòng)作慢以外，對(duì)于我的過(guò)度代勞也有關(guān)系，所以我會(huì)全力支持和配合您和幼兒園，讓他慢慢的“說(shuō)”和“做”同樣頂呱呱！

　　2、性格執(zhí)拗，需要耐心講道理

　　上面說(shuō)到他做事認(rèn)真專(zhuān)一，但是有些需要變通的時(shí)候，這樣的性格就略顯偏執(zhí)，需要給他苦口婆心，讓他真正明白其中的道理才可以釋?xiě)�。所以，我現(xiàn)在的口才練得似乎比沒(méi)有他時(shí)好很多。

　　3、追求完美，很難從缺憾中自拔

　　這一點(diǎn)，其實(shí)是上面表現(xiàn)的延伸。對(duì)于既定的一件事物，比如這個(gè)玩具原先是在第一個(gè)玩具箱放著，如果把它放在第二個(gè)玩具箱就不行，雖然都是玩具箱，雖然第二個(gè)玩具箱也完全能

給幼兒園老師的一封信7

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)的好快呀，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了4年，我很想念您。

　　記得剛上幼兒園的時(shí)候，我什么都不會(huì)就連簡(jiǎn)單的漢字都不會(huì)寫(xiě)，是您很耐心的教會(huì)了我，而我也快速的都會(huì)寫(xiě)了這些數(shù)字。

　　還記得我有一次高燒，可我的'爸爸媽媽在外地工作，是您把一條冰毛巾放在我的頭上，幫我退燒。

　　還有一次，我?guī)Я艘恢�圓珠筆，我拿著里面的芯在玩，看見(jiàn)上面有洞，我就吸里面的墨水，吸了一下發(fā)現(xiàn)墨水上升了一點(diǎn)，我感到非常的好奇于是我又吸了一點(diǎn)點(diǎn)，可是一不留神把墨水吸到了嘴里。那時(shí)的我弄得滿嘴都是墨水，束手無(wú)措的待在原地，是您發(fā)現(xiàn)了把我?guī)У搅讼词珠g里，您細(xì)心地對(duì)我說(shuō)：“把水喝到嘴里再吐出來(lái)�！本瓦@樣在您的幫助下我的嘴里才沒(méi)有了墨水的痕跡。

　　老師謝謝您，是您教會(huì)了我們知識(shí)，是您讓我們了解藝術(shù)，是您教會(huì)我們說(shuō)話。老師您辛苦了。

　　祝

　　身體健康！萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：聶萌萌

　　20xx年11月24日

給幼兒園老師的一封信8

尊敬的葉老師：

　　最近好嗎？

　　三年不見(jiàn)了，您過(guò)得怎么樣？

　　讓我來(lái)告訴您這三年發(fā)生的事情吧！

　　我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)新來(lái)的兩位老師很不熟悉，上課總是想著您，但過(guò)了不久，我就習(xí)慣了，學(xué)習(xí)也變認(rèn)真了，我便懷揣著您對(duì)我們的希望，奮力地爬著一級(jí)一級(jí)的樓梯，好實(shí)現(xiàn)您的期望。葉老師呀，您不用為我擔(dān)心，我一定能爬上樓頂，當(dāng)一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，您放心吧。一年級(jí)的.時(shí)候，老師叫我們畫(huà)一個(gè)小卡車(chē)在公里上行駛，我想起了您教我們的畫(huà)畫(huà)的技巧，便快如流星，“沙沙沙！”一幅畫(huà)成功了，一交上去，老師就在全班表?yè)P(yáng)了我的畫(huà)，并獎(jiǎng)給我一塊巧克力，真謝謝您！二年級(jí)了，老師開(kāi)始要求我們寫(xiě)日記，多虧您一直提醒教導(dǎo)我要把認(rèn)字寫(xiě)字的基礎(chǔ)練扎實(shí)，要不然，就該受批評(píng)了。三年級(jí)了，老師讓我們寫(xiě)作文，哈哈，有那么多你教我畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷，我可不愁寫(xiě)不出優(yōu)美生動(dòng)的作文了。

　　還記得，有一回，我不小心打碎了您的杯子，您不是破口大罵，而是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我可以原諒你；可你要答應(yīng)我以后不要犯同樣的錯(cuò)誤哦！”葉老師，你真是一個(gè)溫柔的老師，我喜歡您！

　　葉老師，您現(xiàn)在還在美天幼兒園里當(dāng)老師嗎？如果是的話，那我相信您一定能更好，更多的小朋友喜歡你！我支持您這！您是一片大海，我是一條小魚(yú)在里面游來(lái)游去，謝謝您曾經(jīng)的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情！

給幼兒園老師的一封信9

親愛(ài)的幼兒園老師：

　　我是你曾經(jīng)教過(guò)的一位學(xué)生。你可能已經(jīng)忘了我，畢竟你的學(xué)生那么多，但我無(wú)法忘記你——

　　在我來(lái)到幼兒園的第一天，不愿意離開(kāi)媽媽的我大聲啼哭，是你牽住我的手，用糖果把我?guī)У搅硪粋�(gè)嶄新的世界；在我中午不肯午睡時(shí)，是你安撫我睡覺(jué)，以至于睡過(guò)頭了你都不忍心叫我，把點(diǎn)心收留著等我來(lái)教室給我吃；在我和同學(xué)們排練表演時(shí)，是你發(fā)現(xiàn)我動(dòng)作的規(guī)范，讓我站第一排領(lǐng)舞……

　　關(guān)于幼年的回憶太多太多，而時(shí)間太快太快，現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)，即將升上初中，而在回憶小時(shí)候時(shí)，我總會(huì)想到你——我人生中的第一位老師。我現(xiàn)在不再生活在那里，來(lái)到了蒼南這個(gè)縣城，而接下來(lái)又會(huì)去往哪里，我不知道，也無(wú)法知道。

　　親愛(ài)的'老師，說(shuō)了這么多，也忘了問(wèn)一問(wèn)你的情況。你還在那里教書(shū)嗎？你還是那樣時(shí)尚嗎？你還是那么愛(ài)逗小孩子嗎？

　　老師，我很想你，很想念那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，想念曾經(jīng)的同學(xué)，想念那個(gè)教室。說(shuō)到這里，我又想起一件興奮的事想對(duì)你說(shuō)，那就是：我已經(jīng)取得鋼琴七級(jí)通過(guò)證書(shū)了！這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)很令我激動(dòng)，不知道你會(huì)不會(huì)為我而高興。我還記得以前我那幼稚的琴聲，沒(méi)想到那么快，都七級(jí)了。時(shí)間多么快啊！

　　親愛(ài)的老師，歲月荏苒，我在一天天長(zhǎng)大，而你也在一天天老去。也不知道你能否收到這封信，至少，它表達(dá)了我的思念。如果收到，希望你能夠回信。

　　最后祝：身體健康，平安快樂(lè)！

　　你的學(xué)生：xxx

　　20xx年11月2日

給幼兒園老師的一封信10

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好。

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開(kāi)幼兒園五年了。這五年來(lái)，您還好嗎？

　　從前，我還是不到一米的小孩子，而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)一米多的大孩子了。

　　想起我在幼兒園的幾年生活，我的眼前總出現(xiàn)您那和藹可親的音容笑貌。

　　還記得那次我生病了，醫(yī)生開(kāi)了不少藥。

　　午飯過(guò)后，我隨著同學(xué)們飛奔出教室，準(zhǔn)備休息，把吃藥的事情拋到九霄云外。

　　您走到休息室，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“該吃藥了。”我不大情愿地跟您走到了教室。

　　當(dāng)您準(zhǔn)備好藥，送到我嘴邊時(shí)，我卻調(diào)皮地說(shuō)：“不要！藥太難吃了�！蹦�聽(tīng)了以后，走到我面前，和言安慰，我才不情愿地吃了藥。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，不再像從前那樣調(diào)皮，我已經(jīng)懂得照顧自己，能夠分辨是非，知道什么是該做的什么是不該做的.。我一定不會(huì)再像從前那樣，傷對(duì)我好的每一個(gè)人的心。聽(tīng)不進(jìn)長(zhǎng)輩的勸告。

　　陳老師，感謝您曾經(jīng)對(duì)我的教導(dǎo)，讓我如今懂得了這么多道理。

　　您的學(xué)生

　　20xx年2月9日

給幼兒園老師的一封信11

黃老師、各位老師：

　　您們好!

　　能如愿成為藍(lán)星幼兒園的一員，真是我們的幸運(yùn)。見(jiàn)過(guò)兩次黃老師，覺(jué)得您的笑容能夠感染每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)，孩子交給您交給藍(lán)星幼兒園，我很開(kāi)心。

　　韓XX(小希)，20xx年12月20日在北京出生，是一個(gè)慢熱型，活潑開(kāi)朗的小女孩。

　　今年4月份我們一家從北京來(lái)到廈門(mén)，小希對(duì)北京的家和好朋友們有印象。因?yàn)槲覀儓?bào)名比較晚，錯(cuò)過(guò)了老師家訪的時(shí)間。特寫(xiě)此信，為方便老師更多了解，列出以下內(nèi)容，以幫助孩子順利入園，減少分離焦慮。小希有兩個(gè)半月上半日班的經(jīng)驗(yàn)并在寶C班有熟悉的同學(xué)李軒宇，多少對(duì)她的分離焦慮會(huì)有所減少，希望老師盡量把他們安排在一起。

　　一、生活自理能力

　　1、 會(huì)表達(dá)，說(shuō)話聲音小，需鼓勵(lì)和關(guān)注;

　　2、自己吃飯是弱項(xiàng)，吃飯的速度很慢，飯量較小，喜歡吃面條、肉、蘿卜、茄子、土豆等菜，不太喜歡吃葉子菜，有點(diǎn)偏食、挑食。會(huì)用勺子，不會(huì)用筷子。煩請(qǐng)老師多鼓勵(lì)她自己吃飯，如果需要老師喂飯，希望您能給她足夠的時(shí)間咀嚼。如果吃到魚(yú)刺或骨頭會(huì)把嘴里的食物全部吐出來(lái)，希望老師能包容。如果她說(shuō)吃飽了，老師您就不要喂她了;

　　3、渴了會(huì)自己要求喝水(和老師在一起前期可能會(huì)拘謹(jǐn)不要求或者玩的高興也會(huì)忘記喝水)。白天沒(méi)有喝奶的要求，一般都是晚上睡前和早晨醒來(lái)喝奶;

　　4、 大小便會(huì)表達(dá)，知道跟老師說(shuō)，可能聲音會(huì)小。短褲能自己提上來(lái)，沒(méi)有穿小內(nèi)褲的習(xí)慣(因?yàn)閮蓪友澴硬缓锰�，天冷�?huì)穿內(nèi)褲。)厚褲子或冬天幾層褲子不會(huì)提，需要老師幫助。大便不會(huì)擦PP，需要老師幫助。大便一般是在早晚，偶爾會(huì)在中午吃飯的時(shí)候，我會(huì)盡量配合讓她在家里如廁大便;

　　5、 會(huì)自己穿鞋脫鞋，不會(huì)穿反，太緊太復(fù)雜的鞋不會(huì)自己穿，自己穿脫衣服還不靈，希望能在幼兒園老師的幫助下，提高這方面的自理能力;

　　6、睡眠規(guī)律，晚上10點(diǎn)半左右-早上8點(diǎn)半左右，午睡2—3個(gè)小時(shí)，這個(gè)需要改進(jìn)，早睡早起，更快適應(yīng)幼兒園的作息時(shí)間。午睡前會(huì)去衛(wèi)生間小便，不會(huì)尿床。每天午睡要講故事，最喜歡小兔湯姆系列叢書(shū)，《湯姆有個(gè)小妹妹》自己能講下來(lái)，如果入睡不佳，這個(gè)故事應(yīng)該能使她安靜下來(lái)。午睡還有個(gè)習(xí)慣就是要拉著媽媽的手，如果入睡不好，老師麻煩借您溫暖的手拉拉她的小手說(shuō)：“拉著老師的手就象拉著媽媽的手一樣睡覺(jué)�！彼�覺(jué)時(shí)盡量避免直吹空調(diào)或風(fēng)扇，屬于感冒不愛(ài)好的孩子;

　　7、 會(huì)自己洗手，會(huì)用洗手液搓手，會(huì)自己沖水，但有時(shí)候會(huì)留些泡泡在手上，希望老師能監(jiān)督讓她自己把手沖洗干凈。

　　二、愛(ài)好和性格特點(diǎn)

　　1、 是個(gè)慢熱型的孩子，善良、細(xì)膩、敏感、在不熟悉的環(huán)境中偏被動(dòng)，到不熟悉的環(huán)境先觀察再參與，一旦對(duì)環(huán)境對(duì)人熟悉之后，她是一個(gè)很活潑、很愛(ài)表現(xiàn)的孩子。希望老師留給她足夠的時(shí)間熟悉，但同時(shí)也別忽略她。如果她在旁邊觀察，希望老師能不時(shí)問(wèn)問(wèn)她要不要一起玩?

　　2、 喜歡有很多朋友，喜歡談?wù)撍�的好朋友們。希望老師能和她交朋友，成為令人羨慕的“忘年交”。

　　3、 小希能聽(tīng)懂道理，喜歡被夸獎(jiǎng)、被表?yè)P(yáng)。比較害怕大的呵斥聲，所以偶爾淘氣的時(shí)候，希望老師也能溫柔地指導(dǎo)。

　　4、 愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞，愛(ài)做手工，上課獨(dú)立性較強(qiáng)，和老師配合度較高;

　　5、 喜歡看書(shū)，尤其是湯姆小兔系列，動(dòng)畫(huà)片喜歡看《愛(ài)冒險(xiǎn)的'朵拉》《PEPPA PIG》，每天時(shí)間40分鐘左右;

　　6、 運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性強(qiáng)，臂力和手勁一般。喜歡滑滑梯，自己穿著輪滑鞋能走20分鐘。喜歡旋轉(zhuǎn)木馬、小火車(chē)、碰碰車(chē)之類(lèi)的游戲，園里有旋轉(zhuǎn)木馬和小火車(chē)，小希一進(jìn)園就興奮地跑過(guò)去了，希望老師能在戶外活動(dòng)的時(shí)候多安排一下;

　　7、 較靦腆，見(jiàn)人會(huì)低頭。經(jīng)過(guò)引導(dǎo)，能問(wèn)好能介紹自己，需鼓勵(lì)。在半日班對(duì)環(huán)境熟悉后最喜歡在小朋友面前表演，如：自我介紹(大家早上好，我的名字叫XXX，今年X歲了，是個(gè)可愛(ài)的小女生，希望大家喜歡我。最喜歡表演《三輪車(chē)》這個(gè)節(jié)目)，如果需要，可以讓她來(lái)表演一下，她的情緒會(huì)很快調(diào)動(dòng)起來(lái)。

　　8、 不喜歡小朋友哭，如果有小朋友哭得厲害，她在旁邊聽(tīng)著會(huì)害怕，老師如果她不哭不鬧也請(qǐng)您關(guān)注一下她的情緒。抑或她因?yàn)楹ε乱矔?huì)跟著哭。

　　9、 不喜歡一點(diǎn)暴力，無(wú)論在生活中，還是在動(dòng)畫(huà)片里都不喜歡。別人搶了她的玩具，她是不會(huì)反擊的，更不會(huì)伸手打人。

　　10、作為“U”入寶C班，可能有時(shí)發(fā)玩具或其他的活動(dòng)會(huì)排到最后一個(gè)。小孩子總喜歡在前面，長(zhǎng)時(shí)間的最后一個(gè)，會(huì)對(duì)她的信心有所影響。所以煩請(qǐng)老師能適時(shí)倒序或插隊(duì)一下，給小朋友多一些信心。

　　還有……想不起來(lái)了，我們?nèi)蘸蠖喽鄿贤�，一起幫助這個(gè)小女生健康成長(zhǎng)。

　　謝謝!

給幼兒園老師的一封信12

敬愛(ài)的白老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已離開(kāi)母校六年了。

　　回首六年前幼兒園的生活，我從認(rèn)字識(shí)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，從學(xué)知識(shí)到懂得做人的道理，從一個(gè)無(wú)知的幼童到一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，這中間您為我操了多少心，流了多少汗�。�

　　親愛(ài)的白老師，在我的心目中，您不但是我最尊敬的老師，也是我最值得信任的好朋友。白老師，您還記得嗎？有一次，我不舒服，上課嘔吐起來(lái)。同學(xué)們不但幫助我，照顧我，而且您還拿出自己的錢(qián)來(lái)給我看病買(mǎi)藥，親自把我送到家里。多么好的老師啊，您的音容笑貌，我將永遠(yuǎn)銘記在心。在您的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)到了知識(shí)、懂得了道理。您說(shuō)，我能不感激您，愛(ài)戴您嗎？

　　對(duì)了，給您說(shuō)說(shuō)我近期的`學(xué)習(xí)和生活狀況。我在各方面努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提前預(yù)習(xí)功課，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。每一次考試我都能認(rèn)真、細(xì)致的檢查。在家里，我不惹爸爸媽媽生氣，還幫爸爸媽媽做家務(wù)，為他們排憂解難。

　　現(xiàn)在，我的各科成績(jī)一直很平穩(wěn)，我會(huì)在今后更加努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)！

　　夜已經(jīng)很深了，可我想說(shuō)的話還有很多很多，下面的我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)表示......

　　祝您：工作順利，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)！

　　你永遠(yuǎn)的學(xué)生

陳柯瑤

給幼兒園老師的一封信13

尊敬的老師:

　　你們好!我是高xx的媽媽。

　　xx入園已經(jīng)半年了。看到孩子在幼兒園里，一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)非常感謝幼兒園里的老師們。記得半年之前，輾轉(zhuǎn)了很多附近的幼兒園，通過(guò)比較和考察，家里一致通過(guò)了xx幼兒園。xx幼兒園的教育理念和我們預(yù)期的不謀而合。同時(shí)也遇到了這里這么多優(yōu)秀的老師�，F(xiàn)在看來(lái)給xx選擇的這所幼兒園，是正確的。經(jīng)過(guò)初期短暫的分離焦慮期后，現(xiàn)在孩子每天都能高高興興地去上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)地從幼兒園回到家里。自從上了幼兒園后，xx明顯感覺(jué)“大了”，在各方面都有了顯著進(jìn)步。看到孩子不斷帶給我們的驚喜，我們深深地感受到孩子的進(jìn)步都滿載著xx幼兒園小三班老師們辛勤的付出。

　　xx在入園之前，從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們家長(zhǎng)的視線，也沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)集體生活。作為媽媽的我，特別擔(dān)心，為了讓老師更好的了解xx，甚至寫(xiě)了整整四頁(yè)關(guān)于xx吃穿住行種種生活習(xí)慣。剛剛?cè)雸@的那幾天，我們每天心里都是空空的，不知道自己的孩子在幼兒園哭了沒(méi)有，不知道他在那里是不是適應(yīng)，不知道他在那里吃的好不好，不知道他好好喝水了沒(méi)有，不知道他在那里睡的好不好......

　　非常慶幸的是，xx幼兒園三班的老師們給予了孩子無(wú)微不至的照顧，也給我們做父母的無(wú)盡的安慰。記得xx在剛進(jìn)園的那幾天，因?yàn)槭遣灏啵瑳](méi)有熟悉的小朋友，顯得很孤僻。當(dāng)他委屈的.時(shí)候老師總是會(huì)把他抱起來(lái)。在老師的懷抱里，孩子感到了安全，漸漸地開(kāi)始學(xué)習(xí)適應(yīng)周?chē)�新的環(huán)境。每天接園的時(shí)候，老師總是不厭其煩的和我們溝通xx在班里的表現(xiàn)和進(jìn)步。就這樣，xx很快地就適應(yīng)了幼兒園的生活，而且從心底里愛(ài)上了幼兒園。每天xx從幼兒園回來(lái)，都會(huì)滔滔不絕地告訴我在幼兒園里的故事，有時(shí)偶爾會(huì)提起哪個(gè)小朋友哭了。這時(shí)我便問(wèn)他小朋友為什么哭呀?“是因?yàn)樗�想媽媽�?”孩子回答說(shuō)。“那你會(huì)在幼兒園哭嗎?”我問(wèn)道�！安粫�(huì)，因?yàn)樵谟變簣@里老師就是媽媽!”xx滿臉幸福地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)到這里，我心里總是無(wú)盡的欣慰。對(duì)于一個(gè)三歲的孩子來(lái)說(shuō)，能把老師看作最最親愛(ài)的媽媽?zhuān)�可�?jiàn)幼兒園的老師們對(duì)孩子是多么的疼愛(ài)。以前常聽(tīng)人說(shuō)，小孩上幼兒園后，身體抵抗力會(huì)下降，不是發(fā)燒就是感冒。但xx上幼兒園后，身體比以前更結(jié)實(shí)了，生活也比在家時(shí)更有規(guī)律了，養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，生活自理能力也得到了很大的提高。生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉，穿脫衣服�；顒�(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育。在幼兒園里，xx不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣都有了很好的啟蒙和發(fā)展。園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。

　　我記得:天氣突變，接回孩子時(shí)，孩子身上及時(shí)增減的衣物;

　　我記得:天氣突然轉(zhuǎn)冷，孫老師及時(shí)撤掉孩子們小床上的小涼席

　　我記得:xx因?yàn)楸惚阍谘澴永铮�有身孕的康老師把洗干凈的褲子交到我們的手�?/p>

　　我記得:寒冷的天氣，小張老師把xx吐滿污垢的罩衣洗干凈

　　我記得:每天接園的時(shí)候，老師們不厭其煩的溝通

　　我記得:剛?cè)雸@，xx不習(xí)慣自己睡，老師寧可中午自己不休息，陪在他的小床旁

　　我記得:有些孩子們不愿意吃飯，老師們挨個(gè)兒喂一遍

　　我記得:老師們每天給孩子們衣服的穿穿脫脫

　　我記得:老師們每天除了繁重的教學(xué)任務(wù)，教室的清潔和洗洗涮涮

　　我記得:每隔一段時(shí)間，教室被裝飾的煥然一新，讓孩子們總是充滿新鮮

　　……

　　一點(diǎn)一滴，都是小三班的老師們辛勤的付出。是你們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，讓孩子能迅速融入幼兒園的集體生活里，并在幼兒園中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

給幼兒園老師的一封信14

敬愛(ài)的幼兒園李老師：

　　您好！

　　您現(xiàn)在工作還那么累嗎？太辛苦了吧？孩子們一定還是那么淘氣！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)期中考試了，即將迎來(lái)的是期末考試。有時(shí)我總感覺(jué)已經(jīng)走進(jìn)了考場(chǎng)了，總有一種可怕的'感覺(jué)伴隨我，那是一種讓我恐懼的可怕。還有二十多天就考試了。這將是一次全新的經(jīng)歷，可我想知道為什么我會(huì)有這么多的恐懼呢？為什么總要面對(duì)考試呢？

　　您還記得嗎？可能您因?yàn)楣ぷ魈�忙，忘了吧？有一次我們�(cè)谒奚崴�覺(jué)，大家都睡著了，包括您也睡著了，我卻睡不著，我把您捅醒讓您到我出去玩。那天您真的帶我出去了，我開(kāi)心極了，雖然回來(lái)被校長(zhǎng)罵了一頓。哈！那時(shí)的我真是太任性了。

　　我現(xiàn)在天天晚上十點(diǎn)睡，早晨四點(diǎn)起。為什么每天都很辛苦�。∷哪炅�，我時(shí)時(shí)刻刻都想回到學(xué)前班，我時(shí)時(shí)刻刻都想回到您的懷抱！

　　祝您

　　身體健康、長(zhǎng)命百歲

　　您最好最好的學(xué)生：小劉同學(xué)

　　20xx年6月9日

給幼兒園老師的一封信15

親愛(ài)的司老師：

　　您好！

　　最近您的身體還好嗎？離開(kāi)您的這四年，我真的非常想念您，記得小時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，我一直非常不自信，不管是學(xué)習(xí)、才藝或是其他，我感覺(jué)都比不上別的同學(xué)。

　　小時(shí)候，我一直不會(huì)表達(dá)自己，不管有開(kāi)心的事或是難過(guò)的事，我都默默藏在心里，而您卻是小時(shí)候唯一一個(gè)能看透我心思的老師，是您讓我變成了一個(gè)善于表達(dá)、多才多藝的聰明女孩。

　　記得在幼兒園時(shí)，有一次您在班里宣布：“我們學(xué)校要去演芭蕾舞話劇啦！誰(shuí)要參加？”同學(xué)們都舉起手，踴躍參加，而我卻躍躍欲試，始終不好意思舉手，您好像看透了我的心思，輕言細(xì)語(yǔ)的鼓勵(lì)我：“寶貝，要有自信心，你的舞蹈跳得那么棒，你一定可以的！這次舞臺(tái)劇就由你代表我們班參加吧！”我當(dāng)時(shí)受寵若驚，以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，可您卻微笑著看著我，眼神中透露出親切和鼓勵(lì)的光芒。我?guī)е�您的鼓�?lì)和期望參加比賽，最終，我跳舞的實(shí)力和演技得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。從此以后，我努力地鍛煉自己，踴躍參加各種活動(dòng)，逐漸變得越來(lái)越自信，只要有活動(dòng)，我就抓住機(jī)會(huì)，把自己最光鮮亮麗的一面展示給大家，當(dāng)自己實(shí)力遭到別人質(zhì)疑時(shí)，我就用實(shí)力證明，把最好的一面展示出來(lái)。我知道，是您讓我變成了一個(gè)非常自信的女孩。

　　還記得那個(gè)深秋，您帶著我們班去動(dòng)物園秋游，我正拉著小伙伴的'手歡快的蹦蹦跳跳，突然我的頭不小心磕在了臺(tái)階上，頭上腫了一個(gè)包，您連忙跑去買(mǎi)來(lái)冰水放在我的額頭上給我冰敷，冰水慢慢變成溫水了，頭上的包也慢慢變小，我睜開(kāi)眼睛，看到您急得快哭了，頭上還有細(xì)密的汗珠，我心里非常感動(dòng)！在幼兒園，您充當(dāng)了媽媽的角色，時(shí)刻關(guān)心著我們每一個(gè)人。

　　在課堂上，我多次把您叫成媽媽?zhuān)�同學(xué)們都嘲笑我，而我卻認(rèn)為我之所以把您叫成媽媽是因?yàn)槟�在我心中播撒下希望、自信、�?mèng)想和快樂(lè)的種子……

　　寒假快到了，我會(huì)去看望您的，我相信，您看到我時(shí)一定會(huì)看到一個(gè)不一樣的胡跳跳。

　　祝：

　　身體健康，工作順利

　　您的寶貝xxx同學(xué)

　　20xx年12月21日