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【實(shí)用】給老師一封信作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的給老師一封信作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
周老師:
您好!這是第一次給您寫(xiě)信,請(qǐng)您讀完。
您是我最值得信任,也是我最信任的老師!您雖然脾氣很大,對(duì)我們常發(fā)火,但我覺(jué)得老周發(fā)火很溫柔,因?yàn)槟l(fā)火時(shí)的表情很可愛(ài),好似一位撒嬌的姐姐。
您曾打動(dòng)過(guò)我,這是在日記中寫(xiě)道的:
2月28日,晴,這是20xx年2月的最后一天,眼看就到周末了,我卻生病了。這天,我沒(méi)有去學(xué)校。晚上好了些,想拿出手機(jī)玩玩微信,又因?yàn)樽鳂I(yè)與媽媽的嘮叨,我做完作業(yè)再玩。一做就是凌晨,拿出手機(jī)看看朋友圈,看到了一篇文章中是老周發(fā)的`,還提到了我的名字,原來(lái)是班上黑板報(bào)的主題,從“雷鋒精神”變?yōu)椤盁o(wú)煙學(xué)!,之所以提到我,可能是那天我來(lái)學(xué)校幫了點(diǎn)忙!周老師把握記得那么熟,我心想,不禁潸然淚下。
老周啊,不知我哪點(diǎn)做得好,您那樣把我記心上。感謝您,感謝您對(duì)我當(dāng)作需要鼓勵(lì)的孩子。
4月4日,您用您的天真美麗,無(wú)知可愛(ài)打動(dòng)了我:
4月4日,我給您買(mǎi)了一杯星巴克拿鐵咖啡,給您送到班上,您還在批作業(yè),真心覺(jué)得您挺辛苦,當(dāng)我把咖啡送到您桌上時(shí),您要還我錢(qián),我覺(jué)得如果收了錢(qián)就成強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)了,我就急匆匆跑出了教室;氐郊铱次⑿艜r(shí),你把拿鐵寫(xiě)成了摩卡,您又用您的無(wú)知天真、可愛(ài)善良打動(dòng)了我。
4月12日這天,真是讓我臉紅了一番呢!這是我一篇日記中的題目,在日記中,是這樣寫(xiě)道的:
4月12日,一天無(wú)趣的學(xué)習(xí)生活又過(guò)去了,但今天下午發(fā)生了件好玩的事。下午,老周把我們留了下來(lái),默寫(xiě)歷史,辦公室就剩兩個(gè)同學(xué)了,老周笑著問(wèn)我喜歡誰(shuí),因?yàn)橹鞍嗌系膬晌慌瑢W(xué)傳紙條提到了我的名字,我不敢說(shuō),我怕她把握的秘密說(shuō)出去。過(guò)了幾天,您慢慢地讓我相信了您,把心中的秘密告訴了你,也許這就是我對(duì)您的信任吧!
老周啊,你是那么可愛(ài)、天真善良!我還有很多很多想對(duì)您說(shuō)的……
您的學(xué)生(好朋友):xxx
20xx年x月x日
給老師一封信作文 篇2
未來(lái)的中學(xué)老師:
您好!
離畢業(yè)考試的時(shí)間屈指可待,所以我常;孟胛业闹袑W(xué)老師的樣子和性格。
可能您長(zhǎng)著四方臉,從中透露出您的威嚴(yán),但我點(diǎn)也不害怕,因?yàn)槲蚁嘈拧皣?yán)師出高徒”這句話?赡苣L(zhǎng)著鵝蛋臉,從中蕩漾著您的和藹,那我相信您定會(huì)成為我們的好朋友,我們定會(huì)打成片,忘記您是我們的老師?赡苣L(zhǎng)得高高的,走路都有陣風(fēng),我想,跟著您,定很刺激的,這樣,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上層樓?赡苣L(zhǎng)得矮矮的,那我相信您定是位幽默的.好老師,可以讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中得到愉快,從而讓學(xué)習(xí)變得輕松。
不管您長(zhǎng)得怎樣,我想您都是位優(yōu)秀的好老師。為了您能更多地了解我,我向您介紹下我吧!
我的字寫(xiě)得很好,是因?yàn)榘职纸?jīng)常給我灌輸這樣句話:“字可以代表個(gè)人的素質(zhì)與性格”,所以我經(jīng)常練字。我也很愛(ài)學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,我受到老師和同學(xué)們的致好評(píng)。
我的缺點(diǎn)是我不愛(ài)勞動(dòng),爸爸媽媽叫我干活總是叫不動(dòng)我,我以后定要改掉這個(gè)壞毛病。
我即將在您的帶領(lǐng)下走過(guò)未來(lái)的三年學(xué)習(xí)路程,我相信未來(lái)三年的學(xué)習(xí),定是愉快而又充實(shí)的。
祝您
青春永駐!
您未來(lái)的學(xué)生:鮑志豪
20xx年6月23日
給老師一封信作文 篇3
尊敬的劉老師:
您好。
我是z,是三年級(jí)下期轉(zhuǎn)到這個(gè)班上來(lái)的新生,三年半的時(shí)間里您對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷,使我銘記在心.在這段一閃而過(guò)的時(shí)光里,您教給了我很多做人的道理與學(xué)習(xí)的技巧,您待我像自己的女兒一樣,我感謝您。
剛轉(zhuǎn)來(lái)班級(jí)的我是一個(gè)上課很愛(ài)講話的女生,總以為你看不見(jiàn)我,便趴在桌上與同桌開(kāi)小差.然而就在我講話時(shí),您總會(huì)用眼神提醒我不能這樣做,眼神就像會(huì)說(shuō)話:"上課認(rèn)真聽(tīng),才會(huì)取得好成績(jī)."可這種毛病我經(jīng)常犯,才一會(huì)兒,嘴又管不住了,然而您總能不厭其煩的暗示.這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。
您不止對(duì)一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心,您對(duì)全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病,一說(shuō)寫(xiě)字,有的趴在桌子上寫(xiě);有的'把身子旋轉(zhuǎn)九十度;有的駝著背把本子斜放四十五度;姿勢(shì)應(yīng)有盡有,就差正確姿勢(shì)沒(méi)有。您總是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,雖然很難改,但您總不用不同的方法幫助我們!鞍杨^抬起來(lái)起來(lái)”這句話您說(shuō)了不下百遍,您用一顆母親的責(zé)任心來(lái)教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生,課程增多,作業(yè)增多,大家都不計(jì)較姿勢(shì),只在乎怎么寫(xiě)得快,但當(dāng)我把頭低下正埋頭苦干時(shí),耳邊總會(huì)想起那句話,提醒著我保護(hù)視力。
您對(duì)我得好,我記在心里。最后,對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。
祝
身體健康,萬(wàn)事如意,永遠(yuǎn)18歲。
您的學(xué)生:
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