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老師的一封信作文

時間:2024-08-15 23:57:12 書信 我要投稿

【精選】老師的一封信作文匯編5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的老師的一封信作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精選】老師的一封信作文匯編5篇

老師的一封信作文 篇1

  敬愛的梁老師:

  您好!我們已經(jīng)有兩年多的時間沒有見面了,時間一晃,我便馬上又讀了六年級,回想當(dāng)年,您教育我,把著我的手描紅;您幫助我,當(dāng)我遇到了苦難時,您教我怎么解決;您教導(dǎo)我,每當(dāng)我做錯了事情時,您主動批評我我,讓我改正……我想著想著,淚水便嘩嘩的落了下來。 您是我的老師,是我兒時的第一位小學(xué)老師。您哺育了我,幫我指引人生的道路,可您知道嗎,我在這兒,每天都會有同學(xué)嘲笑,甚至每天都會哭泣,可每當(dāng)我淚痕滿面的時候,我總是想著您,于是,我便把淚水一抹,便重新“站”了起來,因為是您的一番話告訴我:不要因為一點挫折就低下了頭,不要因為受到了嘲笑便不敢去面對,因為人本來就是在挫折中,在一次次艱苦的磨練后放射光芒,成為一個真正的.百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵了我,鼓舞了我,讓我站了起來,讓我在人生道路上更有力的前進。敬愛的梁老師,您就像母親一樣,賜予了我生命;您就像園丁一樣,辛勤的勞動著;您就像春蠶一樣,犧牲了自己奉獻了人類;您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了他人;您就像粉筆一樣,消磨了自己,卻把知識傳授給了一個個孩子;敬愛的梁老師我在此祝您:身體健康,合家歡樂,事業(yè)有成,越活越年輕!

  您的學(xué)生:***

  二0xx年八月二0日

老師的一封信作文 篇2

  敬愛的吳老師!您還好嗎?

  “世上無難事,只怕有心人!边@句詩是您教我的,也是因為這句話啟發(fā)了我,擦亮了我的人生!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這也是你的人生,是您教會了我們一切。

  您教會了我很多寶貴的知識,用您燦爛的人生花在我們身上,讓我們游弋在知識的海洋。我們十分的感謝您,感謝您對我們的無私奉獻;感謝您對我們的悉心教導(dǎo)。記得有一次,我考試考砸了,您把我叫到辦公室。當(dāng)時我很害怕,以為您要批評我。但是您沒有,而且還安慰我,這使我感到了溫暖,也讓我找到了未來的希望。

  現(xiàn)在我到了別的學(xué)校,開始了新的校園生活。我還是念念不忘您這樣一位好老師,特寫此信表示敬意和感謝。

  海邊的波浪托起了一顆顆璀璨的珍珠,那些珍珠好晶瑩啊,但波浪卻黯淡了;一片片綠葉兒無私的用生命中的血液綻放了一朵朵充滿朝氣的花兒,但你們卻枯萎了;一位位船夫辛勤的將每一個遠航的學(xué)子渡到成功的彼岸,自己卻迎著落日,踏著最后一縷余暉,回到孤獨岸邊……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呵,這便是顛撲不滅萬古流芳的園丁魂!

  復(fù)雜的情緒,苦澀而自豪的微妙情感,“難道你們天生注定就是要付出的莫?難道你們一出生就被烙上‘付出’的烙印莫?

  久久不能入睡的'我,回想起那一幕幕,那個坐在燈光底下,不辭不倦地批改作業(yè)的是誰?那個曾經(jīng)給予我無比信心,鼓勵我當(dāng)上班長的是誰?那個為培養(yǎng)我而偷偷找到我現(xiàn)任班主任說我很棒的是誰?那個為拓寬我視野而主動借給我書的是誰?那個演講會上在臺下豎大拇指的是誰?那個曾指導(dǎo)我英語演講而嗓子累的啞了的又是誰?

  往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前,我很自豪,因為我擁有這么些無私的老師而自豪,因為你們,常常春風(fēng)化雨,潤物無聲地為我指點迷津,給我人生的啟迪。所以我敢于挑戰(zhàn)一些我曾經(jīng)不敢嘗試的事了,我敢于站起來回答問題了,我敢于主動向老師請教問題了,我敢于在英語大賽的舞臺上發(fā)揮我的真正水平了,我更敢于向教導(dǎo)我的老師們說:“您辛苦了”

  你們像一支紅燭,無私的燃燒著自己,將自己最熾熱的心,最熱情的火焰都毫無保留的奉獻了出來,瞧吧,你們講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個個斑斕的新世界。那淘氣的粉筆末,卻染白你們的頭發(fā),騰然而起,點燃起一團火!

  我感謝你們,給了我們無限陽光和雨露;我感謝你們,引導(dǎo)我們走上鋪滿黃金的光輝大路;我感謝你們,期望我們成為新世紀的太陽;我感謝你們的話兒像雨露滋潤我的心;我感謝你們,用知識的蜜汁澆灌我的成長。我更感謝你們,甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起……

  敬愛的老師們謝謝你們,我衷心祈禱,你們永遠幸福安康!

老師的一封信作文 篇3

敬愛的老師:

  您好!

  六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上就要分別了,我有許多話想要對您說,今天,我就在這封信中一吐為快吧!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)看到這句話時,我都會想起您,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您就像園丁,辛勤的哺育著我們,從不求回報。是您,在我童稚的心靈里播下美好的種子,告訴我:要愛學(xué)習(xí),要做一個謙虛誠實的人。我要說一聲:謝謝您,老師!

  如果您是大海,那我就是大海里的一滴水,如果您是陽光,那我就是被您照射著的一朵小花,如果您是雨水,那我就是被您滋潤著的一株小草……感謝您,老師!

  在我氣餒時,是您的鼓勵讓我重新充滿了自信;在我有困難時,是您的幫助讓我戰(zhàn)勝困難,在我傷心時,是您的安慰讓我變得開心起來……感謝您,老師!

  敬愛的`老師,您那辛勤工作的場景將永遠銘刻在我的心頭,F(xiàn)在,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上,特別是在學(xué)習(xí)語文上遇到困難的時候,您那親切的期待的目光,就浮現(xiàn)在我眼前。啊,老師,是您給了我向知識海洋進軍的勇氣和力量。感謝您,老師!

  親愛的老師,回顧過去,在我學(xué)習(xí)成長的過程中,的確有您一份不小的功勞!您的心血沒有白費,您的學(xué)生不會辜負您的希望,將來一定會成為對社會有用的人!

老師的一封信作文 篇4

  親愛的宋老師:

  您好!

  最近,您的身體好嗎?最近,您的家人好嗎?最近,您開心快樂嗎?還時常記得,當(dāng)時您把平凡的我提為學(xué)習(xí)委員。不知是您別出心裁的`鼓勵,還是充滿誤會的舉動。我為了不辜負這個稱號,努力學(xué)習(xí),終于做到了不再平庸。是您的一個鼓勵,讓我在求學(xué)道路上邁出了一大步;是您的你個鼓勵,讓我在蒼茫中找到自我;使您的一個鼓勵,把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛,腦海里是您和藹可親的形象;睜開雙目,眼前是您充滿慈愛的目光。

  斯大林說過,老師是人類靈魂的工程師。而老師確實就像工程師一樣設(shè)計施工我們的頭腦,更新增強我們的知識和本領(lǐng)。在課堂上,您講課妙趣橫生;在下課時,您對我們和藹可親。

  老師啊老師,我永遠也不會忘記您。很快,我就要小學(xué)畢業(yè)了。這意味著,我可能再也見不到您了。10年后,不知您是否能想起我;但是,您和藹的臉龐將陪伴我一生一世!

  祝您,身體健康,家庭幸福。

  您的學(xué)生:秦慧芝

  x年xx月xx日

老師的一封信作文 篇5

敬愛的柯巖老師:

  您好!

  柯巖老師,最近您的身體還好嗎?我很感謝您給我的回信,讀了您的回信,讓我受益匪淺。

  我已經(jīng)在信里說明了,自己在這次的征文比賽中獲了獎,許多的縣報或者是市報都來采訪我。后來同學(xué)們都和我疏遠了,甚至我搭理我了。哼!不就是我的成績超過了他們唄,有什么了不起的。

  后來,您告訴了我,先從給自己的身上找出毛病,后來從你的信中,能體會到您小的時候也驕傲過。班主任和您的媽媽總是跟您說,尺有所短、寸有所長的道理。那時候您還年少氣盛,根本不理解這句話的意思。后來,青年時代您又寫了一點作品,也曾經(jīng)飄飄然過。那時候您還沒有真正的入耳,后來一直摔跟頭和碰釘子。

  這封信中,還讓我知道了,要不斷發(fā)現(xiàn)別人的`長處,去一點一滴的改正自己的短處,不要瞧不起別人。還不能拿自己的長處和別人的短處相比,那么別人就會和你疏遠,甚至不愿意搭理你,你自己就會覺得沒有了好朋友的陪伴,就會形單影只,十分寂寞。

  還讓我懂得了一個道理,如果他一直不斷的找出自己的短處,就會飛快的進步,越來越奮發(fā)樂觀。

  祝你

  身體健康

  小學(xué)生 張國強

  11月29日

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