教師節(jié)寫給老師的一封信
在平平淡淡的日常中,大家都跟書信打過交道吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。那要怎么寫好一封信呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)寫給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)寫給老師的一封信1
敬愛的王老師:
您好!您像花園里的園丁,培育著我們這些稚嫩的小花。讓我們學(xué)到越來越多的道理和知識,我們這些陽光下的花骨朵一天一天的成長!
以前的我一聽到要寫作文,就感覺頭疼,也不知道從哪里入手。寫什么,媽媽總說:“你看你寫的跟記流水仗似的”,但是后來我遇到了您,在您講的課里我知道應(yīng)該怎么引用成語,怎么運用修辭手法,怎么將自己想的'寫的內(nèi)容變得生動完整。不知不覺中我寫的作文還被您錄用了,發(fā)表了,當(dāng)時候的我真的開心極了,還有一點成就感!
有時候我會有馬虎,偷懶的情況,您會告訴媽媽,然后我就少不了一陣教訓(xùn)或者挨打,但是媽媽說您是為了我好,希望我長大成為一個有用的人。其實媽媽不說,我自己心里也明白這個道理。
上學(xué)期您生病了,沒來上課,我們都很想念講臺上那個身材嬌小,聲音清脆的您。希望以后您要多注意身體,多休息。
親愛的王老師,我想說:“謝謝您!謝謝您教給我們?nèi)松牡览,和越來越多的知識!
祝您身體健康,事事如意!
您的學(xué)生:xx
20xx年9月10日
教師節(jié)寫給老師的一封信2
敬愛的馮老師:
您好。最近您的身體還好嗎?工作還順利嗎?
謝謝您這一年來對我的教育,讓我明白了很多道理,還謝謝您對我的關(guān)心和照顧。在您和我相處的時候,我發(fā)現(xiàn)了您有很多的特點,比如說:“幽默、搞笑、負(fù)責(zé)任……”在這一年來,我有很多話想對您說,可是又不敢說,也不知道該怎么開口說,但是,現(xiàn)在我有機(jī)會對您開口了。
我想說:“馮老師,最近,我們一直被主任表揚(yáng),還給咱們班加了0.01分,這一點分?jǐn)?shù),是我們班集體不斷的努力掙來的。我們還惹過很多的`事兒,可是您都幫我們解決了。我得有一次,咱們課間活動,有個男同學(xué)跑,被小紅帽給抓住了,后來您又輕松地給解決了這件事兒。
還有一次,我記得清清楚楚,在上數(shù)學(xué)課的時候,我感覺非常冷,就像剛凍住的冰塊一樣,傻傻的呆在那自己的座位上,一聲不吭,張老師問我們,我只是輕微的點點頭,后來我找了個機(jī)會給張老師說:”張老師,我感覺可冷了。“張老師一邊對我說:”你是不是發(fā)燒了?“一邊又摸摸我的額頭,結(jié)果張老師大吃一驚又對我說:”頭好燙啊,好像真的發(fā)燒了,那你去馮老師那里量一量體溫!拔揖颓椴蛔栽傅碾x開了座位,去您那里拿了體溫表,又回到自己的座位上,過了一會兒,下課鈴響了,我就把體溫表給了您,您一看,我發(fā)了38.2的燒,就對我說:”吃完飯,就去醫(yī)務(wù)室打一針吧。“后來我們就吃飯去了,到了座位上,我還是傻呆呆的坐在位置上,一聲不吭,結(jié)果我難受的不行了,眼睛里流出了眼淚,后來,有個同學(xué)告訴了您又對我說:”沒事兒,堅強(qiáng)一會兒。“聽了馮老師的話,我就趕緊吃飯了,吃完了飯,我就去醫(yī)務(wù)室打針去了。每天您都會問我還舒服嗎?”
您有的時候為了我們,自己的身體都不顧了。
您的學(xué)生:xx
20xx年9月10日
教師節(jié)寫給老師的一封信3
最親愛的老師:
您好!
是誰像蠟燭一般,燃燒自我,照亮他人是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點回報是老師;是誰像船夫一般,送走一批又一批的渡者,自我卻永久地留在河邊仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養(yǎng)我們的本事,告訴我們?nèi)绾巫鋈。在這個充滿豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!
老師,您是幽默的。
記得那一次上課,您對我們班的同學(xué)進(jìn)行評價,您把我們分成三類,一類是不用老師帶,自我會走的。一類是要老師帶著走的,一類是不論老師怎樣帶,就是不走的`。您幽默的話語,讓我們捧腹大笑,同時,同學(xué)們也深刻地意識到自我的錯誤,第一、二類努力做到更完美,第三類慢慢地改正缺點。老師,我感恩于您,因為,您讓我們明白:批評也能夠是甜的!
老師,您是善良的。
記得那一次,我在課堂上違反紀(jì)律,您并沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我,而是等到放學(xué)后,把我叫住,和我講我在課堂上的不對之處,以及這樣下去,貽害的只會是我自我的道理;丶业穆飞,我頭腦里一向在細(xì)細(xì)地回味著您的話,雖然我以后還犯過同樣的錯誤,可您并沒有對我失望。老師,我要感恩于您,因為:您保全一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學(xué)的期望。
老師,您是專注的。
老師,當(dāng)您講每一個難題,幫忙我們攻克每一堵困難之墻時,您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您,因為:您是我們在知識的海洋里航行時的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
老師,您是神奇的。
當(dāng)您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那么專心致志,您動聽的聲音,您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感,使我們都好像看到一部繪聲繪色的動畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因為,您讓我們明白:課文,其實能夠變成有聲有色的動畫片。
老師,您曾對我們說過,您辛勞,但您為能教育祖國的花朵而自豪歡樂,您說您喜歡這個職業(yè),雖然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老師,我感恩于您,因為您并不為這個職業(yè)而感到為難,相反的,您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫給老師的一封信4
xx老師:
您好!真想當(dāng)應(yīng)對您說多謝,感激您的付出,感激您的平等,感激您的友善!但由于遠(yuǎn)在千里,只能借這一張小小的信箋,表達(dá)對您的思念。
我明白我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生,但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的老師之中,比較性情中人的就是小方老師您。您沒有老師的架子,僅有朋友的真誠。老師你很細(xì)心,把一段時間內(nèi)要解決的問題寫的清清楚楚,課上課下與學(xué)生交流,還曾幾次給我們寫信,和我們談心。我想若不是備考緊張,班里肯定有很多的同學(xué)想回信的,好讓你明白,我(們)很感激你,多謝你!我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師,指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),給我”享受”特殊的待遇――被點名到白板上寫作文,做練習(xí);課后老師給我改作文,遇到問題嚴(yán)重時,當(dāng)面糾正我的錯誤;請教老師做題技巧時,平等的對話,并沒有因為我是差生而怎樣。異常想說的是,你每次批改作文,寫的'是筆,用的是心!這次高考我能有116分的成績,都是您的悉心教導(dǎo)呀。
高三過去,每一天7:00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實的。此刻,我已成為華南師大的一名新大學(xué)生。我制定大學(xué)生活的計劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對自我說,其他能夠沒有,但必須要有自信!這份自信是小方老師您給的!
xxx來臨之際,祝小方老師身體健康,工作順利,節(jié)日歡樂!
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫給老師的一封信5
尊敬的老師:
您好!
雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達(dá)過我對您的敬意與愛意
您雖然桃李滿天下,但您對我來說,您卻是我童年生活中十分重要的一個人遇到了您,我感動很慶幸
歲月匆匆,點點滴滴的往事沉淀在我心中當(dāng)我迷失時,您是燈塔;當(dāng)我犯錯時,您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時,您是慈母
您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中您以您言行,引導(dǎo)、教育我們雖然您是教師,但當(dāng)您有了失誤時,您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學(xué),讓我懂得了做一個誠實、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘寒?dāng)同學(xué)生病時或者受傷時,您的關(guān)愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時,您就如嚴(yán)厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨教師,是您組織同學(xué)們多讀書,多積累,讓我明白了讀書的美妙之處一本書,就是一個世界,是您讓我在這一個又一個的.世界中穿梭,體驗著不一樣的人生在您的引導(dǎo)下,我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員了
教師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自我簡便一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕歡樂的心教師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!
敬祝:萬事如意!
寫信人:
20xx年x月xx日
教師節(jié)寫給老師的一封信6
敬愛的教師:
你們好!
轉(zhuǎn)眼間六年的時光就這樣過去了,我剛踏上了學(xué)校的大門,雖然我上了初中,可是我還是忘不了你們。
唐教師是我一到四年級的'班主任,您對我們很嚴(yán)格,記得有一次我沒做完作業(yè),您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是,我十分的不喜歡您,可是此刻想起來,我覺得您做得對,如果那次您放了我一馬,我將會一向不做作業(yè),最終成為一個差等生。正是因為您那次批評了我,我才不會發(fā)生類似于這樣的事。
吳教師是我五到六年級的班主任,吳教師不像唐教師那樣嚴(yán)厲,可是有時侯也會發(fā)一點脾氣,比如如果我們考試考差了,就會批評我們。
此刻我上了初中,有了一位新的班主任——劉教師,班主任劉教師對我們很好。初中教師的教學(xué)方法和小學(xué)教師的教學(xué)方法相比是初中教師上課的速度快,并且作業(yè)也多了?茖W(xué)課和數(shù)學(xué)課是我最喜歡的課了,因為科學(xué)課能夠讓我們用各種儀器做實驗,而數(shù)學(xué)課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學(xué)不一樣的地方,比如大課間出校門能夠買東西吃,體育課是男女分開上的,電腦課要帶些套等等,太多太多。
最終祝:身體健康,往事如意。
教師節(jié)寫給老師的一封信7
敬愛的老師:
教師節(jié)歡樂!你可能已把你的學(xué)生忘記、可我永遠(yuǎn)不敢忘記你是我最敬愛的老師。
老師我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!教師節(jié)歡樂! 老師我最終明白:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的道理、老師因為您從事的的工作是默默的貢獻(xiàn),您的學(xué)生我發(fā)自內(nèi)心的感激您。
我清楚的記得咱們在一齊的三年的歡樂的時光、我記得您每一天晚上都是最終一個離開教學(xué)樓、都是等到舍管老師叫您走、你才離開宿舍的、我還清楚的記得學(xué)校匯操表演時您在下邊著急的眼神、每年的聯(lián)歡晚會上您在下邊看你的學(xué)生展示著各自的才藝所露出的欣慰的笑容、每次考試成績下來您緊皺的眉頭或欣慰的笑容、記得您在燈下憔悴的背影、老師對您、你的學(xué)生我真的很慚愧。
尊敬的老師您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮當(dāng)作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕造著一批批青年人的靈魂,老師我怎能把你忘懷呢、 可是老師您還記得您送給我們的最終的一句話嗎:在xx的人生字典里從沒有失敗的一頁、這句話此刻已經(jīng)是我的座右銘、這句話我會記一輩子的、也是因為這句話我走出心中的陰影、我還沒有失敗、我還要前進(jìn)。因為這樣我來到大連。并選擇大連電子學(xué)校、在電子學(xué)校認(rèn)識新的同學(xué)、看到新的環(huán)境,老師我相信總有一天我會自豪的站在您的面前訴說我此刻的成就。 老師在大連我看到大海、他讓我的心里波濤洶涌、它讓我看到我的渺茫、我的弱小、我最終明白你為什么說我們是井底之蛙、可是就在你說我們是井底之蛙時我們對你的`話多么的不屑一顧、根本不當(dāng)一回事、此刻我最終明白老師您對我們的每一句話、每一個眼神都是想讓我們學(xué)到的更多、明白的更多。敬愛的老師,多謝您。
親愛的同學(xué)們,老師在遠(yuǎn)方看著我們呢。我們要好好地表現(xiàn)為老師爭光、為我們自我爭光、為我們的祖國爭光、我真想大聲對同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘我們老師付出的汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最終,讓我們真誠地說聲:多謝!
您的學(xué)生愿把這世上永遠(yuǎn)的幸福、永遠(yuǎn)的健康、永遠(yuǎn)的笑容都送給你。敬愛的老師教師節(jié)歡樂。
此致
敬禮
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫給老師的一封信8
敬愛的崔老師:
您好!
老師,教師節(jié)快到了,我情不自禁地想起你了,小時候的點點滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。
您還記得嗎?那個清爽的早晨,我第一次來到一個所謂“學(xué)!钡牡胤剑夷懬拥卣局,您走過來,白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩,秀麗的長發(fā)隨意地放在肩上,那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮,閃著靈動的光芒。那櫻桃般的小嘴,兩瓣鮮艷的唇,輕輕地彎起一個弧,那么文靜,那么美!您就帶著一縷微笑,猶如一陣清風(fēng),闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯,微笑著將我的小手放在您向我伸來的掌心中。
從此,您便成了我的老師。您會在我回答不出問題時,給予我鼓勵,只要看到您的眼,我便會靜下心來,答案也不假思索地脫口而出;您會在我睡不著覺時輕輕給我蓋被子,講故事給我聽,聲音柔柔的;您會在我哭泣的時候抱著我,讓我坐在您的腿上,給我講故事,柔聲細(xì)語,溫語如春。我默默地聽著,心情也慢慢開心起來。
時光飛逝,快樂的時光總是非常短暫,我要離開這個地方了,我要離開我的老師了。我還依稀記得,您用期待的眼神望著我,讓我好好讀書,我用力地點頭。
崔老師,如今的我,已是一名初中生了,我沒有讓您失望,我在那條您對我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師,我正在向著理想前進(jìn),我要用功,來換取您的笑臉。您那張美麗的笑臉,溫暖了我的心,讓一個孩子感受到了很多的'關(guān)愛與溫暖。
老師,我一定不會讓您失望的!我總有一天會成功,我會帶著微笑站在您面前,我會讓您為我,為您的學(xué)生感到自豪的,會的,一定會的。
最后,祝老師
健康美麗、萬事如意、節(jié)日快樂,!
您的學(xué)生 xxx
20xx.xx.xx
教師節(jié)寫給老師的一封信9
尊敬的楊老師和黃老師:
你們好!
教師節(jié)快到了,我把我最真誠的祝福,作為禮物送給你們。
楊老師,三年來,我們進(jìn)教室第一個見到的就是您。您每天早上忙著為我們分發(fā)早餐,領(lǐng)著我們晨讀,課間還要在教室巡視,防止我們打打鬧鬧出安全事故;下午,直到目送我們遠(yuǎn)去了您才休息;晚上您又為了明天的課程作準(zhǔn)備。一連幾個學(xué)期,我們班語文、數(shù)學(xué)期末考試,成績一直保持在年級第一,這都是因為楊老師您苦口婆心地教導(dǎo)我們,讓我們改正缺點,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我們越來越好。
黃老師,在我聽說您四年級可能不教了,我很傷心,因為我和同學(xué)們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣,您會對他們諄諄教誨,從不大聲批評。在我們自習(xí)的時候,您如果看見一些臟東西,會放棄休息時間,幫我們收拾干凈,這都是為了我們有一個干凈整潔的學(xué)習(xí)空間。您是以身作則地教導(dǎo)我們不要亂扔亂吐,保持教室的清潔。
還記得我一年級時,第一次留下來掃地的'時候,我曾因為動畫片被耽擱而哭了,你們就耐心地教育我,告訴我把值日做完,完成自己的職責(zé),再回去看電視。三年來,我所取得的每一點成績都有老師你們的一份功勞。我會永遠(yuǎn)記住你們對我的教導(dǎo)!
祝你們教師節(jié)快樂!
您的學(xué)生:xx
20xx年9月10日
教師節(jié)寫給老師的一封信10
尊敬的馬老師:
您好!
在教師節(jié)來臨之際,您的學(xué)生xx,滿懷感激之情送去誠摯的祝福,祝您節(jié)日快樂!并表示由衷的感謝!感謝您多年以來對我的培養(yǎng)之恩!
馬老師,你對我的好,我說上三天三夜也說不完。是您教給我知識,讓我從無知的兒童成為一名優(yōu)秀的少先隊員;是您教會我如何做人,讓我明白事理,懂得去愛別人。您是我心中的太陽,時刻讓我感到溫暖,每當(dāng)我想起往事時,都禁不住熱淚盈眶。
那一天,我已經(jīng)換了老師,可是您還是趁著下課之余,送我一個精致的禮物,用希望的目光看著我,拍著我的肩膀?qū)ξ艺f“浩然,你很優(yōu)秀,老師喜歡你,雖然不教你了,但是老師會一直記住你的.!蔽业难劬駶櫫耍它c頭,一句話也說不出來。
還有一次,您不巧生病了,可您還是忍著病痛來給我們上課,而我們卻在上課時說話,我猜您一定十分難受,因為我們不懂得體諒,不懂得關(guān)心。每當(dāng)我想起這件事時,心中很是愧疚。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您是一位園丁,灑下了汗水澆灌了幼苗。我們就是小樹,沒有您的修剪將會枝杈幔帳;有了您,我們才能茁壯成長。
尊敬的馬老師,讓我代表我們的同學(xué)向您表示感謝!祝您健康幸福長壽!
您的學(xué)生:xx
20xx年9月10日
教師節(jié)寫給老師的一封信11
敬愛的李老師:
您好!
您是辛勤耕耘的園丁,您專心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵,這令我想起很多很多……我心中的李老師是一位親善但不失嚴(yán)厲且學(xué)問淵博的老師。您賜予了我學(xué)問,讓我在學(xué)問的海洋中歡樂地遨游;您賜予了我很多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個大集體的暖和;您賜予了我很多激勵,讓我在前進(jìn)道路上遇到困難時心情得以安靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上,您傳神的眼睛加上娓娓好聽的語調(diào)引人入勝;您在空閑時,經(jīng)常將一個個平常的事例化為精彩好聽的故事,使人身臨其境;每當(dāng)同學(xué)成果退步時,您便用激勵的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。膽怯受指責(zé)的同學(xué)聽到的往往是親切的講解聲,所以他們從心里下定決心要把成果趕上去,同學(xué)們也都很喜愛您。
我剛起先學(xué)習(xí)語文時,水平處于中上,不算優(yōu)秀,而且尤其膽怯寫作文,您細(xì)心的發(fā)覺了這一點,就在班級中耐性地講解寫作要點。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記,我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無比期盼地翻開發(fā)下來的'本子時,首先映入我眼簾的是您的評語:“視察細(xì)致,描寫具體!彪m然只得了個良好,但我得了寫作文以來第一次評語,心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開本子時,其次篇作文得了“優(yōu)”!您還在好句子下畫了紅圓圈。從今,我對寫作文起先有了信念,您也為我打開了寫作的大門,我的寫作水平漸漸提高,您又激勵我投稿,夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢!就是您,為我鋪開了寫作的道路,為全班打開了文學(xué)的寶庫,更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛”。感謝您,李老師!敬祝
身體健康,青春永駐!
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫給老師的一封信12
尊敬的老師:
您好!
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,我將以滿腔的`熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您的評價。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的。鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
祝您教師節(jié)快樂!
您的學(xué)生:xx
20xx年9月10日
教師節(jié)寫給老師的一封信13
敬愛的老師們:
你們好!
流光溢彩的九月,秋風(fēng)送爽,桃李芬蕓。第x個教師節(jié)在這丹桂飄香的金秋時節(jié)悄然而至。
值此感恩之日,我系謹(jǐn)代表全體在你們辛勤培育下逐日成長起來的學(xué)子們,向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節(jié)日的祝賀及親切的問候!
老師,您辛苦了!
斗轉(zhuǎn)星移,載載歲歲桃李芬芳。你們總是如此默默無聞的執(zhí)著于自己的工作崗位,你們總是如此深沉地奉獻(xiàn)著自己的知識和青春,用你們?nèi)珀柟獍銣嘏,雨露般甘甜的教誨,讓我們從混沌中領(lǐng)悟人生,讓我們在學(xué)習(xí)中升華!
是你們,造就了生機(jī)勃勃,欣欣向榮的xx學(xué)院!是你們,伴隨著我們成長,培育出我們自強(qiáng)不息,不斷進(jìn)取的品德!是你們,辛勤耕耘在三尺講臺上,無怨無悔!從認(rèn)字的那天起,我們的每一步成長都離不開你們無限的關(guān)愛!如果沒有你們,也許面對挫折,我們將沒有勇氣!如果沒有你們,也許面對彷徨迷茫我們將失去前進(jìn)的方向!
老師,您值得我們每一個感謝,尊敬!您是黑暗中的引航燈,您是默默奉獻(xiàn)光亮的紅燭!
在這里,我們僅以一紙之薄的慰問信來傳遞我們無盡的敬意和謝意!
敬愛的老師們,請接受我們深深的一鞠躬,請接受我們真摯的祝福!
祝老師們,節(jié)日愉快,工作順利,生活美滿,合家歡樂!
金秋燦燦,碩果累累,我們迎來了20xx年的教師節(jié)。在我們茁壯成長的沃土上,讓我們向辛勤的老師們致敬:老師,節(jié)日快樂!
你將躊躇滿滿的大志聚集在小小的教室,選擇成為育護(hù)苞蕾的園丁,只待一腔熱情澆灌的花蕾開放,您奉獻(xiàn)自己珍貴的光陰年華,佇意于窄窄的講臺,卻只給了我們整個世界,留給我們無垠的人生天地,教我們怎樣展翅飛翔;您把對生活的眷戀,對祖國的熱愛轉(zhuǎn)化為您蹊下的莘莘學(xué)子,用無盡的'愛呵護(hù)我們,讓我們茁壯成長,茵茵蓊郁。
我們是大海中遠(yuǎn)行的艦船,您就是那岸邊明亮的燈塔,給我們指引方向,您喚回了多少浪子,培育了多少棟梁之材啊!
我們在您浩瀚如洋的關(guān)愛下找到自己的人生價值;我們在您悉心的庇護(hù)中識得真、善、美;我們從您臺燈下的身影中學(xué)到知識。我們愿一縷春風(fēng)讓您微笑;我們想捧一股清泉給您清涼,我們望摘得鮮艷的花兒表達(dá)我們深深的謝意和感動。同學(xué)們,讓我們在發(fā)奮努力中回報老師的愛,讓我們以行動向敬愛的老師獻(xiàn)上最真誠的祝福!
同學(xué)們,讓我們努力拼搏刷新高考紀(jì)錄,創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造輝煌;報答老師對我們的愛!
讓我們再一次在老師的節(jié)日里向全體樂師辛勤的園丁道一聲:您們辛苦了,愿您的節(jié)日快樂!
教師節(jié)寫給老師的一封信14
尊敬的崔老師:
您好!
一年一度的教師節(jié)又來臨了,使我忍不住想起您對我的教誨和關(guān)懷,所以我特意寫了這封信。記得有一次,我作業(yè)沒做完就在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來您把我叫住了,而且到辦公室去做。到了辦公室我才認(rèn)真地做完。經(jīng)過這件事后,每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成。還有一次是期末考試,我的.數(shù)學(xué)只考了93分,連三好生都沒評到。我很難過,您說:"下學(xué)期可一定得努力了!只有平時努力,期末才能保證考出好成績。"我聽后,決定努力學(xué)習(xí),不再讓老師失望。
老師,如果沒有您的教育,我的學(xué)習(xí)不會更上一層樓。有了您,我認(rèn)識了許多好同學(xué),有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理。在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛你》:老師老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長,長大為國出大力。
老師,我愛您。祝您
節(jié)日快樂!笑口常開!
您的學(xué)生:xx
20xx年9月10日
教師節(jié)寫給老師的一封信15
親愛的王老師:
您好!我是您的學(xué)生xx,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)當(dāng)了您兩年多的學(xué)生。在這里我要感謝您這兩年多對我的悉心教誨和精心愛護(hù)。
有人說老師就像蠟燭,燃燒自己來照亮我們前進(jìn)的道路,我覺得用這句話來形容王老師您再合適不過了。而且您還常常帶著我們做游戲,比如擊鼓傳花等等,給嚴(yán)肅的課堂帶來了一些歡笑和活力,又能為我們的寫作提供很多的素材,這種寓教于樂的教學(xué)方式真是一舉兩得。
記得有一次,老師讓我們寫《我學(xué)會了xx》。我當(dāng)時的作文水平可以說是一塌糊涂,所以我對能寫好這篇作文也沒有多大的希望。正巧在假期中,我學(xué)會了騎自行車,就把這件事寫成了作文,沒想到的是竟然的到了一顆星,我興奮得當(dāng)晚就讓爸爸給我打出來,并馬上發(fā)給老師您。數(shù)日后,當(dāng)看到網(wǎng)上有一篇我寫的作文時,不但給了我極大的信心,還激發(fā)了我對語文的`熱愛。
然而,一天早上我們沒有見到您來上課,而是王校長走進(jìn)教室對我們說:“你們的王老師生病請假了,現(xiàn)在由我來代課。”本以為您就請幾天假,結(jié)果在徐老師來了之后,我們才知道您得了一種很久才能治好的病,要請半學(xué)期的假。在新學(xué)期開始后,我們終于又看到王老師您了,您不知道我們有多開心!
在這里,我祝您身體健康,希望您永遠(yuǎn)不要再得病了!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xx
20xx年9月10日
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