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【必備】寫(xiě)給馬老師的一封信7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膶�(xiě)給馬老師的一封信 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給馬老師的一封信 1
最親愛(ài)的馬老師：
您好！
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我們感謝您！
老師，您是溫柔的。
記得那一次，我考砸了，您的眼睛看著我，眼里充滿(mǎn)了深深的疑問(wèn)。您肯定在想為什么一個(gè)優(yōu)等生他突然間考得這么差？緊張的過(guò)了一節(jié)課，等到下課鈴一響，您叫我過(guò)去辦公室，我忐忑不安地走在走廊上，“報(bào)告”。老師坐在那里叫我進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“駱月嵋你怎么么回事這次考得這么差？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是低下頭看地板，老師見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，便開(kāi)始教育我：“你看看你的父母親為了你做了多少辛苦的奔波，老師為了你們付出了多少，你知不知道啊，�。 闭f(shuō)完老師就咳嗽起來(lái)，喝了點(diǎn)水還是在咳，我鼻子一酸，就哭了出來(lái)了。我抽涕地說(shuō)：“老師，我再。也不會(huì)這這樣了�！崩蠋熉�(tīng)我說(shuō)完后叫我回去，在我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)老師那一陣陣的咳嗽。我又開(kāi)始淚流滿(mǎn)面了。從此我發(fā)憤圖強(qiáng)，再也沒(méi)讓您擔(dān)心過(guò)。
老師，您是神奇的`。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。老師，您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水和心血，但它很受人尊敬。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！
老師，我敬佩您，而且，我感恩您！感恩您的辛勤和善良！愿您在這個(gè)季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份桃李滿(mǎn)天下的祝福！
祝您
天天開(kāi)心
三新小學(xué)六年級(jí)：
寫(xiě)給馬老師的一封信 2
親愛(ài)的馬老師：
我是您教過(guò)的數(shù)位學(xué)生中的一位，我不知道我在您心目中是好與壞。但在我心目中您是最偉大的，慈祥的。您教我們?nèi)嘁呀?jīng)三年了，但這學(xué)期有一些同學(xué)經(jīng)常不交數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)，讓您的咳嗽又有點(diǎn)重了，您為我們操碎了心！前一個(gè)月您讓我們天天上語(yǔ)文課，是為了讓我們能學(xué)好學(xué)會(huì)！這還讓您的病情又加重了。親愛(ài)的老師您辛苦了！我是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，讓您操了不少心。
有一次，您的'嗓子不太舒服，還在堅(jiān)持給我們上課！不厭其煩的一遍一遍講給我們聽(tīng)！下課的時(shí)候經(jīng)過(guò)您的辦公室，您還在給我們批改作業(yè)。還有一次我和我的同學(xué)回教室時(shí)，還看見(jiàn)您還在教一個(gè)同學(xué)該怎樣寫(xiě)作文！
我只想給您說(shuō)：馬老師，您真?zhèn)ゴ螅●R老師，謝謝您！
學(xué)生
6.5
寫(xiě)給馬老師的一封信 3
親愛(ài)的馬老師：
您好！
又一個(gè)教師節(jié)快到了，在這里我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)�！�
馬老師，感謝您三年來(lái)的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，感謝您的辛勤勞動(dòng)，感謝您對(duì)我們的無(wú)私的教誨，讓我們懂得了更多的知識(shí)。
馬老師，當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，我看到了您的笑容；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我感受到了您的嚴(yán)厲，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我看到了您的`耐心。您是我心里的一位好老師。
在新學(xué)期里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給馬老師的一封信 4
敬愛(ài)的馬老師：
您好！
收到這封信，您一定很吃驚吧！我是您的同學(xué)楊靜靜的學(xué)生，聽(tīng)楊老師說(shuō)，您在澳大利亞留學(xué)。澳大利亞好玩嗎？很高興您這次能回國(guó)，歡迎您來(lái)我的家鄉(xiāng)安徽六安做客。
我們六安的特產(chǎn)有板栗、八公山豆腐等，最著名的要數(shù)六安瓜片這種茶葉了。
六安瓜片產(chǎn)于安徽省六安地區(qū)的齊云山等地，是一種外形似瓜子、色澤翠綠、香氣清遠(yuǎn)的茶葉。用開(kāi)水泡幾分鐘后葉片會(huì)完全展開(kāi)，由深綠色變?yōu)榇渚G色，同時(shí)水也會(huì)漸漸變得碧綠。聞一聞，香氣撲鼻而來(lái)；品一口，苦中帶著甜，令人回味無(wú)窮。
我們六安不僅物產(chǎn)豐富，風(fēng)景也優(yōu)美如畫(huà)呢。特別是紅石谷，美麗極了。紅石谷生長(zhǎng)著茂密的竹林，山風(fēng)吹動(dòng)，千枝婆娑，萬(wàn)葉起舞，仿佛整個(gè)竹林都在歡騰！
聽(tīng)了我的介紹，您一定動(dòng)心了吧？來(lái)吧，我的'家鄉(xiāng)張開(kāi)雙臂歡迎您！
您的學(xué)生
11月18日
寫(xiě)給馬老師的一封信 5
親愛(ài)的馬老師：
時(shí)間似水，不經(jīng)意間緩緩流過(guò)。我已度過(guò)小學(xué)六年的時(shí)光了，十分舍不得您呀!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”這句話(huà)不就是對(duì)您的寫(xiě)照嗎?我很難忘記，您帶病來(lái)上課的這件事，當(dāng)時(shí)，您吃力地在黑板上寫(xiě)下 “23 世紀(jì)寶鼎”，豆大的汗珠從臉頰上流下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，咬了咬嘴唇，說(shuō)：“ 今天 …… 我們 …… 來(lái)……來(lái)上這課”，我們哭了，平時(shí)的小白話(huà)也早跑去了爪哇國(guó)，下課了，您倒了下去 ……
我更難忘記，您和我們做游戲時(shí)，像小孩似的，讓我們看到了您那顆童心未泯的心。我很難忘記 ……
“白日莫閑過(guò)，青春不在來(lái)”是您教我們這句林寬的`名言，到現(xiàn)在我還未曾忘記。想想以前，您從沒(méi)打罵過(guò)我們。有一次，您生氣了，快要打到小青時(shí)，小青拿出文具盒，一迎，您的手打在了文具盒的邊上，我們笑了。
我們那時(shí)調(diào)皮極了，您也為我們傷透了腦筋，可就是因?yàn)橐患伦屛覀儾坏貌粚?duì)您五體投地。
一次，學(xué)校組織春游。在車(chē)上，我暈車(chē)了，您拿出一個(gè)塑料帶，讓我吐在里面，我舒服多了，您又無(wú)微不至的照顧我。到了目的地，我們都去玩了，您跟在我們身后，用一個(gè)大塑料帶，將我們邊走邊扔的食品包裝袋放進(jìn)袋子里，我們看到后，都不扔了，還和您一起揀起垃圾。
雖然就要畢業(yè)了，但我卻怎么也高興不起來(lái)。
工作順利，永遠(yuǎn)年輕!
您的學(xué)生：小愛(ài)
2xxxxxxxx年6月17日
寫(xiě)給馬老師的一封信 6
敬愛(ài)的馬老師：
您好！
翻開(kāi)你那本整潔的教案，每個(gè)人都會(huì)不由得感到驚嘆：一個(gè)快要退休的老師，對(duì)自己的工作竟還能如此負(fù)責(zé)，教案寫(xiě)得如此完整、細(xì)密。是啊，教案上記載著我們的對(duì)錯(cuò)，記載著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，更記載著您為我們付出的心血。
記得那一次，你把考卷分下來(lái)時(shí)，您大發(fā)雷霆，因?yàn)�，我們的成�?jī)考得一團(tuán)糟，而且許多都是不該錯(cuò)的.都錯(cuò)了。一些好同學(xué)，該上90的沒(méi)上90，那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)更不用說(shuō)，都不及格。是啊，如果我身為一名老師，自己為學(xué)生們花費(fèi)了這么多的精力，可到頭來(lái)，還是一團(tuán)糟，這能不令人生氣嗎？當(dāng)場(chǎng)，您把自己為我們付出的展示給我們看，上面清清楚楚的記載著每一位同學(xué)在每一道題上犯的錯(cuò)誤，還寫(xiě)出了分析。頓時(shí)，我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲，我們低著頭，為自己的成績(jī)而感到慚愧。
馬老師，您“恨鐵不成鋼”，日夜為我們而操心，時(shí)時(shí)刻刻都在想著該怎樣給我們上好課……老師，我仿佛看見(jiàn)了，深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影，您在干什么？在寫(xiě)教案；我仿佛看到了，您的白發(fā)是為我們而變，您的皺紋是為我們而生……老師，感謝您，是您把我從連一句話(huà)也說(shuō)不完整（用英語(yǔ)）培養(yǎng)成能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)。我之所以能取得今天的成就，離不開(kāi)您的辛勤培養(yǎng)。
老師，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開(kāi)了，真舍不得您，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，您在我心中的地位永遠(yuǎn)都不會(huì)變！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給馬老師的一封信 7
尊敬的馬老師：
您好！我是您的學(xué)生王翰倫，放假都一個(gè)月多了，不知你過(guò)得還好嗎？我?guī)е@些疑問(wèn)給你寫(xiě)這封信，并誠(chéng)摯的向你表示問(wèn)候。
時(shí)間過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期都過(guò)去了，回想起我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校的一切是那樣的陌生，有時(shí)就連學(xué)習(xí)也沒(méi)興趣，上課時(shí)心不在焉，下課了同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的下樓玩，可我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆，呆若木雞的坐在自己的座位上。老師您看見(jiàn)了我，就對(duì)我親切的說(shuō)：“你怎么不和同學(xué)們一起玩哪？”“我不認(rèn)識(shí)他們，”我說(shuō)：“你去試試吧，他們一定會(huì)和你做朋友的�！蹦f(shuō)著就拉著我的小手向同學(xué)們走去，就是那次您給了我勇氣與信心，從此以后我再也不孤獨(dú)了。
在此，我感謝您對(duì)我的`關(guān)愛(ài)，我急切的期待著新學(xué)期的到來(lái)。就能和您和同學(xué)們見(jiàn)面了，我很想念你們。
此致
敬禮
您的學(xué)生：王翰倫
20xx年8月10日
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