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四季校園作文

時(shí)間:2021-01-25 18:22:03 四季 我要投稿

四季校園作文10篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的四季校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四季校園作文10篇

四季校園作文1

  我的校園很和諧。

  春天,新的學(xué)期、新的一天開始了。同學(xué)們迎著朝陽高高興興地走進(jìn)校園。暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)教室,吹在同學(xué)們紅撲撲的小臉上,給我們帶來一絲暖意,消除了上課的緊張。春風(fēng)拂過整個(gè)操場(chǎng),小樹芽慢慢地探出一點(diǎn)兒頭,柳樹姑娘也甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,隨風(fēng)舞動(dòng)。小鳥飛來了,盤旋在操場(chǎng)上空,停在樹梢上,唧唧喳喳地唱著柔和的歌。下課了,同學(xué)們紛紛走出教室,奔跑在操場(chǎng)上,沐浴在春天的暖陽中。說著笑著,盡情玩耍,迎接著春天的到來。

  溫暖的春天過去了,酷熱的夏天又將“光臨”校園。初夏,校園里的樹葉漸漸茂盛,同學(xué)們有的喜歡到操場(chǎng)邊的大樹下乘涼,有的喜歡躲在教室里,有的喜歡坐在教學(xué)樓的走廊上吹涼風(fēng)。操場(chǎng)上的沙粒在陽光的照射下,曬得又干又白。天氣越來越熱,轟隆隆的雷聲響起,烏云越聚越多,雨再也呆不住了,離開了天空的懷抱,大滴大滴地從天空落下來,落在校園的房頂上、操場(chǎng)上。沙粒馬上敞開雙臂歡迎雨滴的到來,雨越下越大,操場(chǎng)又變成濕濕的土黃色了,帶走了濕熱的空氣,給我們帶來一絲涼爽。

  秋天帶著涼爽的腳步向我們走來。桂花樹慢慢開花了,黃黃的小花密密麻麻地掛滿了每個(gè)樹枝,帶來陣陣清香,隨著清涼的秋風(fēng),慢慢飄進(jìn)每個(gè)教室,飄到校園里每個(gè)角落,使人精神氣爽,教室里的讀書聲更響亮了。秋風(fēng)漸漸吹落樹葉,楓葉,銀杏葉,像一只只紅色的、綠色的蝴蝶飄落在校園的角落,漂亮極了。

  冬天來了,銀裝素裹。瞧!雪花輕輕地飄落在校園的屋頂上、操場(chǎng)上、樹上,蓋上了厚厚的一層棉被。雪停了,太陽露出了笑臉。屋檐上掛著一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱子,在陽光的照射下閃爍著一道道銀光!校園里成了童話王國,美麗極了。老師帶著同學(xué)們走出課堂,踩著松軟、潔白的雪花來到操場(chǎng),盡情地玩耍。有的打雪仗,有的堆雪人,有的扔雪球……笑聲響徹整個(gè)校園,和這美景融合在一起。

  這就是我們的四季校園!走進(jìn)它,一幅幅和美的景象就會(huì)印入你的眼簾,它既美麗、整潔,又和諧!

四季校園作文2

  相信每個(gè)人都喜歡自己的校園,因?yàn)槟阍谀抢飳W(xué)習(xí),在那里生活,在那里度過充實(shí)的每一天;滿滿的知識(shí),開心地玩耍,新奇的收獲,讓自己的生活無憂無慮的。相信你也和我一樣,對(duì)自己的校園依戀不舍……我的校園身處三縣交界處的中心地帶一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn),那里沒有城市的富麗堂皇,沒有豐富的飯后娛樂之趣,沒有最好的教育設(shè)施設(shè)備,但,我依然愛它,因?yàn),這里四季美如畫。

  春天,冰雪融化,萬物復(fù)蘇,校園又生機(jī)勃勃起來。內(nèi)操場(chǎng)那棵大樹早已迫不及待地生出嫩綠的葉子,在風(fēng)中舞動(dòng)了;小鳥看見了,連忙在樹間搭了一間自己的小屋,每天在枝頭唱起清脆悅耳的贊歌;過了一個(gè)新年,小朋友又充滿期待,每天都能聽到他們瑯瑯讀書聲。

  夏天,烈日炎炎,那幾棵才長(zhǎng)出幾片嫩綠葉子的大樹早已撐開了大傘,每天庇蔭著校園的一切,有時(shí)太熱了,我們便會(huì)在下面乘涼。后花園百花齊放,芳馨四溢,那一墻綠綠的爬山虎,更是綠意散發(fā),充滿生機(jī),真是一道迷人的風(fēng)景呀!即使天氣如此這般,乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、內(nèi)操場(chǎng)早已人聲鼎沸。打乒乓球、打籃球、踢毽子、跳皮筋……一點(diǎn)倦意都沒有,課間活動(dòng)真是豐富多彩呢!

  秋天,內(nèi)操場(chǎng)的“崖柏”依然俏麗盎然,煥發(fā)生機(jī)。在我孤獨(dú)時(shí),有它陪著我;在我悲傷時(shí),有它給我開心的動(dòng)力,我很喜歡這“崖柏之春”帶給我的幸福的感覺。后花園的花也低下了頭,準(zhǔn)備悄悄地睡去,但這片金色的花園,透著秋的氣息,散發(fā)秋獨(dú)特的“瑟瑟”之美。

  冬天,飄起了雪。早晨,那白皚皚的雪花裝點(diǎn)了校園,給校園披上了一件白棉襖。奇怪的是,內(nèi)操場(chǎng)那幾棵大樹葉子在“雪姑娘”的洗禮下不但沒掉,反而更加繁茂,變得更加濃郁。乒乓球臺(tái)上覆蓋了一層薄薄的東西,似雪卻不是雪,老師告訴我那是霜。

  四季如畫的校園,能在這里學(xué)習(xí),我榮幸之至!我愛你,心中最美的校園!

四季校園作文3

  我們校園的四季真美麗啊!春天,鳥語花香,桃紅柳綠,校園像一個(gè)穿著粉裙的可愛的小妹妹;夏日,繁花似錦,金蟬歌唱,校園又像一個(gè)急性子的大哥哥;金秋,果實(shí)累累,楓紅菊香,這時(shí)的校園又像一個(gè)穿著金黃色旗袍的少女;寒冬,白雪皚皚,銀裝素裹,忽而,校園又換上了一身耀眼的銀裝。

  瞧!漂亮的春妹妹來了,一排排金黃的"小喇叭"映入了我的眼簾,好像在向春天致敬。綠油油的小草,從泥土里探出頭來,薔薇花也綻放出了美麗的笑臉,柳樹也吐出了黃綠色的嫩芽,從南方飛來的報(bào)春使者——小燕子,正唱著"春之歌"為大家報(bào)春呢!

  看!夏哥哥趕到了,姹紫嫣紅的鮮花相繼開放,紅的似火,白的如雪,黃的似金,粉的如霞。樹木長(zhǎng)滿了碧綠的葉子,下課了,同學(xué)們都在它的下面乘涼、聊天、做游戲。

  不久,秋姑娘提著金黃色的長(zhǎng)裙走了過來,她把金黃色的果實(shí)奉獻(xiàn)給了人間;鸺t的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭,可愛的石榴裂開大嘴笑了。菊花開了,個(gè)個(gè)都打扮得像仙女似的,還羞答答的呢!微風(fēng)一吹,校園里全都是金色的波浪。

  后來,冬爺爺帶著雪娃娃來到了人間,銀裝素裹的校園里顯得更加美麗了。小草都鉆到了"雪棉被"下面,做起了甜甜的美夢(mèng)。柳枝上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條兒。松柏挺立在草地里,北風(fēng)一吹,雪花就輕輕地掉落下來,像成千上萬只銀蝶翩翩起舞。

  "春游芳草地,夏賞綠荷池,秋看雨中菊,冬吟白雪詩。"校園的四季永遠(yuǎn)都是那么的迷人,那么美麗,我愛多彩的四季,我愛迷人的校園!

四季校園作文4

  我愛校園的四季我愛百花齊放的春天,我愛鳥語鳴蟬的夏天,我愛碩果累累金葉飄飄的秋天,我愛晶瑩玉砌雪花飛舞的冬天。

  春天的早晨,我一踏進(jìn)學(xué)院就會(huì)有一股清香撲鼻而來,花壇里的花散發(fā)出一股誘人的清香,這股清香隨風(fēng)飄來,墻邊的一棵棵挺拔的柳樹,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,整齊的排列的排列在校園的四周,揮舞著手中的柳枝,像是在趕走風(fēng)沙,又像是在為春姑娘的到來而喝彩。

  在盛夏時(shí)節(jié),校園里更是格外熱鬧,白天的喧囂自不必說了,就說那趁著夜色搭的舞臺(tái)吧,激情的演唱者知了在放聲的歌唱,知名的的指揮家螳螂大伯有聲有色的演奏者樂曲,還有不寂寞的小花小草在風(fēng)中跳舞,氣氛格外熱鬧。金

  秋的季節(jié),我們的校園美如夢(mèng)幻,當(dāng)你穿過操場(chǎng),你可以看見花壇里已經(jīng)剩下的枯黃的葉子了。但是在一陣陣風(fēng)中像一只只花蝴蝶一般隨風(fēng)飄動(dòng)著,然而那剛勁的松樹卻依然蒼翠挺拔,向人們展示著自己頑強(qiáng)的生命力。

  冬天的校園每粒又歡樂,隆冬時(shí)分,教室前面的小松樹上掛滿了白花花的雪球,仿若被盛裝了一番的圣誕樹,在太陽的照耀下閃著熒光。微風(fēng)吹過,花壇里的落葉居然又活起來,形成了一團(tuán)團(tuán)一簇簇的“白花”!岸b忊彙毕抡n的鈴聲響了,同學(xué)們歡快的跑出教室,校園里一下子沸騰了起來。男同學(xué)個(gè)個(gè)都是生龍活虎的樣子,他們最感興趣的是打雪仗了,三五成群結(jié)成一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì),個(gè)站著一個(gè)地區(qū),快樂的戰(zhàn)斗著。女同學(xué)則喜歡墩雪人,滾雪球,你看,不一會(huì)幾個(gè)胖乎乎圓滾滾的雪人,便歪著腦袋,像著她們微笑了,這時(shí)不知道是誰像她們?nèi)恿艘粋(gè)雪球,她們便互相的把雪球扔來扔去。

  啊,美麗的四季,你給校園帶來了生機(jī),你給校園增加了美麗,添加了歡樂,你讓校園到處是歡樂的場(chǎng)景。我愛這美麗的校園!

四季校園作文5

  如果一年四季你都在我們學(xué)校呆過,你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn),我們學(xué)校無論是春夏,還是秋冬,都是很美的。

  春天,校園里一片生機(jī)勃勃的景象:楊樹的新葉圓圓的,前端突出小尖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的桃子;柳樹用它那又柔又長(zhǎng)的辮子甩動(dòng)起來,似乎把清香帶到了另一座城市,所有聞到清香的人,都變得很健康;還有那毛茸茸的狗尾草,被風(fēng)一吹,就好像無數(shù)條小狗的尾巴在左右擺動(dòng);所有的樹都穿上了新裝,披著融融的春光,迎著悠悠的春雨,再配上那朗朗的讀書聲,那是一道多么亮麗的風(fēng)景線!

  夏天,懸鈴木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了刺眼的陽光。抬頭一望,綠色一片。頓時(shí),空氣仿佛凝固了,時(shí)間好像停止了,同學(xué)們似乎都不動(dòng)了,原來,世間萬物都被這美麗的景色所驚呆了!

  再來說說秋天吧!所有的樹葉仿佛都被施了魔法一樣,一轉(zhuǎn)眼,顏色全變了。枯黃的樹葉從空中慢悠悠的隨風(fēng)飄落,猶如上萬只枯葉蝶從空中飛落下來。不過,有些葉子還是呈綠色的。黃黃綠綠的樹葉錯(cuò)雜在一起,看上去,也算是一幅美麗的圖畫哦!還有些許的樹葉落在了池塘里,它們就像是一艘艘小船,承載著人們的美好祝愿,駛向遠(yuǎn)方!

  不光是秋天,冬天也給人們帶來夢(mèng)幻般的感覺。雪不停地下著,落在了老師們的車子上,簡(jiǎn)直就是個(gè)奶油大面包。雪還落在了大地上,為大地穿上了一件厚厚的棉襖?矗瑯渖弦卜e滿了潔白無瑕的雪花,像柳絮一樣的雪,像鹽沫一樣的雪,帶給了我夢(mèng)幻,更是帶給了我快樂!

  呵!好一個(gè)美麗的校園!

四季校園作文6

  我的母校是永慶道小學(xué),那里的四季散發(fā)出了一種別樣的氣息。

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。每當(dāng)春天來到我的校園時(shí),校園會(huì)散發(fā)出一種混著青草味的氣息。它微睡時(shí),黑夜星空中那萬千顆亮亮的小眼睛對(duì)它一眨一眨的,似乎看到了校園南方的一顆顆桃花、杏花、梨花。星星們也看明白嘍,它們是在比,比誰開得更絢麗多姿。它醒來時(shí),便聽到了一陣又一陣的歡聲笑語,有調(diào)皮的“小壞蛋”趁下課的十分鐘偷偷地溜到了蘋果樹下,摘了一個(gè)又大又紅又圓的蘋果,便一溜煙的逃走了,不知躲到哪里去品嘗蘋果的甘甜。真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)呀!

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。校園里還有一個(gè)池塘,池塘中有一片又大又綠的荷葉,那又細(xì)又長(zhǎng)的桿支撐著它,在這跟桿的四周有成群結(jié)隊(duì)的小魚,姿態(tài)各異,都不帶重樣兒的:有名字的,沒名字的,雜樣兒的`。將手伸入水中,冰冰涼涼的,好不清爽。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。那七棵粗壯的大楊樹像士兵一樣守護(hù)著美麗的校園。遠(yuǎn)處望去,猶如一個(gè)個(gè)黃色的棒棒糖,樹干上的黑色的“眼睛”卻與這個(gè)可愛的棒棒糖相得益彰。眼看這個(gè)棒棒糖越來越小,一陣風(fēng)吹過,黃色的葉子“嘩啦啦”的落下來,像小精靈一樣飛了下來。近一看,地上滿是“黃點(diǎn)”。好不神氣。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”。不知何時(shí),校園一角突然多出了一枝不起眼的梅花。它紫色的棉衣上突然多了幾個(gè)白點(diǎn),它開得很茂盛,卻不像在展示。但是,它與校園融為了一體,它似乎在說:“校園母親,冬天馬上就要走了,咱們來年再一起玩耍吧!”

  校園的四季真美!

四季校園作文7

  走過校園的四季,像是穿過一位畫家的畫室,五顏六色也有了動(dòng)作,匆匆而過,則是畫家的新作。

  校園的春天,是翠綠色的。那是畫家開心用筆的時(shí)候,她在草地上使勁一抹,青草就成了她的顏料,她將其涂抹在了校園的各個(gè)角落,校園的春天也就出現(xiàn)在我們眼前了。那些穿著小花襖的我們,和春雨里我們舉著的小花傘,則是畫家高興地閑筆,畫出來讓人見了也高興,看一眼就可以讓人留戀春天。

  校園的夏天,是大紅色的。那時(shí)候,多半是畫家熱情的時(shí)候,但也有是畫家惱火的時(shí)候,她將畫筆使勁一甩,沾染了高溫的顏料,自自然然就成了大紅色,無論畫家畫出什么新作來,我們只覺校園的汽水少了,雪糕也少了,在操場(chǎng)上跑幾圈,趕緊就都鉆進(jìn)了超市小賣部里,貪戀夏天里那一根根入口即化的雪糕。

  校園的秋天,是金黃色的。這會(huì)兒的校園,是畫家愛走出畫室,隨便逛逛的秋天。畫家也不著急著畫畫,只是隨手拾撿一片地上的落葉,夾進(jìn)她隨身攜帶的書籍里,秋天的新作也就在這樣的畫面中生成了。那畫面因著落葉的金黃,也有了金黃一片,那校園因著這金黃一片,也有了秋的意蘊(yùn)。

  校園的冬天,是黑白色的。那黑是枯樹枝的黑,那白是白雪的白,這些都是校園里寂靜的部分,我們注意到時(shí),畫家已經(jīng)冬眠去了,她的顏料盒已經(jīng)干掉了,她的畫筆也已經(jīng)干掉了,唯獨(dú)她畫作上的我們,在校園里穿梭來穿梭去,準(zhǔn)備著期末的考試,也準(zhǔn)備寒假的到來。

  走過校園的四季,像是穿過以為畫家的畫室,五顏六色也有了動(dòng)作,匆匆而過的,則是畫家的新作。

四季校園作文8

  “河背街小學(xué),美麗的校園,綿江河畔,鮮花開放……”每當(dāng)我唱起這首歌,我都會(huì)想起我那美麗無比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。

  春天,春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園,喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹……,一切生物都背喚醒了;▋罕犻_了朦朧的睡眼,小草從土地里探出頭來,大樹又抽出了嫩芽?jī),綿江河的河水也邁著步子跟著春姑娘的腳步飛跑著,鳥兒唱著悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天,同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲,打鬧,露出一張張歡樂的笑臉,啊!好一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。

  夏天,夏姑娘帶著炎熱來到了我們的校園,大樹長(zhǎng)得越來越茂盛,從遠(yuǎn)處看來,就像一把撐開的巨傘,花兒被熱得睜不開眼,草兒則望著驕陽發(fā)呆,蟬爬在樹上,“知了,知了”地叫著,好像在說:“熱死了,熱死了!蓖瑢W(xué)們可不管這么多,仍在陽光的照耀下玩游戲,有的在跳皮筋;有的在踢毽子;還有的則坐在大樹下聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)功課……夏天,在同學(xué)們的歡聲笑語中流去了。

  秋天,哦!那可是個(gè)淘氣的孩子,它帶來了涼爽,送走了酷熱,秋天來到大樹的身邊,大樹害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來,似乎想把自己遮掩住,這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞;來到小花、小草的身旁,它們害羞地低下了頭。同學(xué)們望著這秋風(fēng)送爽的秋天,望著這美麗的校園不禁驚呆了。

  冬天,是個(gè)粉妝玉砌的季節(jié),冬姑娘輕輕一吹,天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套,同學(xué)們也加了衣服,同學(xué)們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來走去。有的同學(xué)還在堆雪人,打雪仗,笑容凝固在同學(xué)們的臉上,看來,他們都愛這粉妝玉砌的冬天。

  校園的四季真美!我愛這校園的四季,我愛我這個(gè)美麗的校園!

四季校園作文9

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方,那里到處綠蔭環(huán)繞,還是個(gè)避暑勝地呢!

  春天,站在高山上放眼望去,田野里,金黃的油菜花夾在綠油油的麥苗里組成了一幅幅美麗的春色畫卷。使人贊嘆不已!走在山間的小路上,看見路旁的花兒正爭(zhēng)先恐后的沖大自然微笑。河邊的柳樹正隨風(fēng)搖曳著向路人擺出婀娜的姿態(tài)。

  站在低處,往上看,到處都是花團(tuán)錦簇:

  有嬌艷多姿的杜鵑花;艷壓群芳的桃花;其香四溢的桎木花;樸實(shí)無華的梨花;花影搖曳的玉蘭花……山上的花多得人看著都眼花繚亂。

  夏天來臨時(shí),小孩子們最喜歡去河里游泳。我經(jīng)常看到幾個(gè)小孩子結(jié)伴到河里打水仗、潛水。我有時(shí)也會(huì)到小溪里網(wǎng)魚、捉螃蟹,歡笑聲在大山里回蕩。

  夏天最大的享受莫過于觀賞那池中的荷花。那朵朵荷花在池中央立著,有了那荷葉的陪伴便不顯得那么孤獨(dú)了。那清雅脫俗總讓人想起《愛蓮說》里的:“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!

  秋季的仙女,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫來到了人間。這是個(gè)豐收的季節(jié),站在田野邊,放眼望去,是那金黃的麥穗。一陣微風(fēng)吹過,風(fēng)中夾雜著桂花那沁人心脾的芳香,讓人心曠神怡。

  走進(jìn)樹林,踩在片片楓葉上,腳底發(fā)出“沙沙沙”的聲音。這是大自然為了迎接秋天的到來而舉辦的一場(chǎng)音樂會(huì)嗎?不禁想起“停車坐愛楓林晚,雙葉紅于二月花!

  秋去冬來,大雪很快便覆蓋了整個(gè)世界。從窗子里往外看,看到的除了白色還是白色。白得多么干凈、多么純潔。我們打雪仗、堆雪人,給寂靜的冬天增添了一絲快樂。

  。〖亦l(xiāng)的四季,你永遠(yuǎn)是那么的美麗、莊重而又那么的調(diào)皮!

四季校園作文10

  不知不覺,我已經(jīng)在這個(gè)校園中度過了五年的快樂時(shí)光。我對(duì)這里的一草一木,都倍感親切。校園如同一位變臉大師,變化出四季的魅力。

  春天,校園如同從死一般的寂靜中活了過來,萬物復(fù)蘇。草坪上的枯草如今已經(jīng)全部煥然一新,個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃,那嫩綠的顏色讓每個(gè)人都為之贊嘆。桃花開得正爛漫,一個(gè)個(gè)露出了粉紅色的笑臉,也有些含苞欲放的,更像是一位害羞的小姑娘。火紅的杏花,雪白的梨花,還有這粉紅的桃花,組成了一副五彩繽紛的油畫。

  夏天,驕陽似火,大家紛紛跑到教學(xué)樓前的樟樹底下乘涼,有兩棵樟樹枝繁葉茂,枝干一直能頂?shù)饺龢,那些葉子如同無數(shù)把扇子,為大家?guī)砹艘唤z絲涼意,整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽。同學(xué)們?cè)谶@些樟樹下,度過了一個(gè)又一個(gè)愉快的夏天。那四季常青的樟樹在夏日里,不知為我們送來了多少清涼。

  秋天,杉樹在秋姑娘的吹拂下開始打哆嗦了,身上的葉子也紛紛飄落下來。小草們的頭上紛紛戴起了黃帽子,像是在向大家報(bào)告:秋天來了。食堂邊的銀杏樹此時(shí)已被沉重的白果壓低了頭,如同一位紳士在鞠躬,一陣風(fēng)吹來,就會(huì)有幾片銀杏樹葉飄落下來。它們似乎還沒玩夠,于是飄得很慢,半天才落下來。楓樹才是秋天的象征,那火紅的楓葉老遠(yuǎn)望去,還以為是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。

  冬天,是我最喜歡的季節(jié)。冬天里,其他的樹木都光禿禿的,惟獨(dú)臘梅、松樹、樟樹依舊充滿生機(jī)。最讓我佩服的還是那臘梅。刺骨的寒風(fēng)絲毫沒有阻止臘梅的開放,它那旺盛的生命力,不僅讓人想起了“寶刀鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句千古名句。

  校園的四季,展現(xiàn)了大自然的鬼斧神工,我怎能不愛這片土地呢?

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