古詩(shī)中的四季作文（精選26篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的古詩(shī)吧，漢魏以后的古詩(shī)一般以五七言為基調(diào)，押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。你知道什么樣的古詩(shī)才能算得上是好的古詩(shī)嗎？下面是小編精心整理的古詩(shī)中的四季作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩(shī)中的四季作文 篇1
我愛(ài)大自然的四季，春天百花盛開(kāi)萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天熱日日當(dāng)空，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冬天滴水成冰，可我更愛(ài)古詩(shī)中的四季。
繁花似錦的春天，燕子從南方趕來(lái)，向人們報(bào)告著喜訊，春天來(lái)了。鴛鴦一邊筑巢，一邊沐浴著春光。真是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！痹�(shī)人筆下寫(xiě)出的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！弊屛腋惺艿酱禾煨∨笥鸦顫姷臉幼樱麄�?cè)诓莸厣祥_(kāi)心的放著風(fēng)箏。
“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)�！倍嗝纯蓯�(ài)的小娃。碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤有的散開(kāi)了，兩三片花瓣有的展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來(lái)好像馬上就要飽裂似的。小蜻蜓站在花苞頂上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏去秋來(lái)，讓我不禁想起“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天楓樹(shù)被染紅了，像在和我打招呼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就仿佛一團(tuán)燃燒的火焰。
冬天連綿的群山中，看不見(jiàn)一只鳥(niǎo)。大地白茫茫沒(méi)有人，只有一個(gè)漁翁坐在漁船上釣魚(yú)。詩(shī)人看見(jiàn)了寫(xiě)下了“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！痹诤涞亩�，白色的世界里只有梅花在獨(dú)自開(kāi)放，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”
古詩(shī)中的四季像一幅美麗的畫(huà)卷，我愛(ài)它。
古詩(shī)中的四季作文 篇2
也許有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，大雪紛飛的冬天，可我每一個(gè)季節(jié)都喜歡。
你看那一棵棵柳樹(shù)濃妝淡抹，碧綠的枝條鑲嵌上的美玉，多么美妙呀！這場(chǎng)景使我想起碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知是誰(shuí)給柳樹(shù)剪了一個(gè)優(yōu)雅的發(fā)型，原來(lái)是春風(fēng)這個(gè)理發(fā)師呀！
轉(zhuǎn)眼到了夏天，只見(jiàn)花草都耷拉著腦袋，只有荷花依然在烈日下盛放。每當(dāng)我看見(jiàn)那害羞的花瓣剛從水里探出頭來(lái)，就不經(jīng)想起了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)。也許有人討厭夏天的炎熱，我卻偏愛(ài)夏天，你難道不覺(jué)得夏天很有趣嗎？吃著西瓜、雪糕，泳池里泡一泡，這是最有意思的事了。
深秋的楓林有著另外一番景色，偶爾可以看到一兩朵紅艷的花，更多的是漫山遍野的火紅的皇冠似的風(fēng)葉。秋風(fēng)一吹，慢悠悠地飄落，讓人不禁想起杜甫寫(xiě)下的停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
隆冬來(lái)臨時(shí)，百花藏匿，在寒冷的冬天似乎找不到一絲花的痕跡。只見(jiàn)大雪紛飛，只聽(tīng)北風(fēng)呼嘯。然而這時(shí)，卻有不怕冰霜的梅花獨(dú)自盛開(kāi)著。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。它那不畏嚴(yán)寒的性格，真是讓人敬佩不已。
這就是詩(shī)中的四季，如夢(mèng)如歌，它讓我深深陶醉。
古詩(shī)中的四季作文 篇3
古有蘇東坡的“寧可吃食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！苯裼形覍幙苫顭o(wú)錢，不可讀無(wú)詩(shī)。詩(shī)中自有世間百愛(ài)，詩(shī)中自有繽紛四季。
春
“天街小雨如酥，草色搖看近卻無(wú)�！贝河昃d綿，詩(shī)春天來(lái)臨的征兆，它總是在我們“春眠不覺(jué)曉”的時(shí)候“隨風(fēng)潛入夜”，當(dāng)“二月春風(fēng)似剪刀”剪掉我么心中的愁線時(shí)，我們的心也回因此變得開(kāi)朗。
夏
總說(shuō)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，由此可見(jiàn)，夏天真的很熱鬧吧！難怪“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”了。
秋
繽紛是秋的一大特征，要不讓也不會(huì)有“霜葉紅與二月花“的流芳百世了。然而，當(dāng)馬致遠(yuǎn)”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”；當(dāng)范仲淹“酒入愁腸，化作相思淚：但張繼”江楓漁火對(duì)愁民”；當(dāng)王維“遍插茱萸少一人”，這時(shí)，秋似乎變得憂郁了
冬
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！睂W(xué)的紛揚(yáng)是冬的一大美景，白茫茫的一片，看不到盡頭�！柏M不攞凌寒，松柏有本性》”應(yīng)該是冬天的第二大美景了，青蒼的松柏屹立于風(fēng)雪之中，永不言棄�！斑b知不是學(xué)，為有案香來(lái)�！泵返膱�(jiān)毅，梅的默默無(wú)聞，令我看到冬的剛烈
詩(shī)中的四季，栩栩如生，春夏秋冬，各有千秋，如今領(lǐng)悟，甚為開(kāi)心。
古詩(shī)中的四季作文 篇4
大自然的世界各種各樣，古詩(shī)中的四季更美。古詩(shī)讀起來(lái)有韻味兒，我愛(ài)古詩(shī)中的四季。
春天來(lái)了，小草生機(jī)勃勃，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠鳥(niǎo)，一行白鷺上青天”看兩個(gè)黃鸝站在樹(shù)上，一邊唱歌一邊拍著翅膀�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！毙∨笥鸭业臐M園春色是關(guān)不住的，一只粉紅的杏花已伸出了墻了。朋友的園子里可能還有四季常青的樟樹(shù)，有碧綠的柳樹(shù)，有金色的迎春花。
夏天驕陽(yáng)似火，孩子們不怕熱，玩的可開(kāi)心了�！靶⊥迵涡⊥�，偷采白蓮回�！笨�，小娃正在撐小艇，摘了許多的白蓮，開(kāi)開(kāi)心心的帶著白蓮回家了�！澳镣T黃牛，歌聲振林越�！蔽胰バ浜春苫�，不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
秋天，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！薄巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！薄按撼睅в晖韥�(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫�！鼻锾鞉呗淙~，楓葉落下地，紅葉似火，下起了霜，楓葉像二月開(kāi)的花一樣。下雨時(shí)楓葉落下地，像紅色的地毯，給我們鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，美極了。
冬天，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！泵坊ㄔ诙熳愿鎶^勇的站出來(lái)，在非常冷的時(shí)候，只有它一個(gè)人在冬天開(kāi)花�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”冬天非常的冷，鵝毛大雪，鳥(niǎo)兒都躲在家里，一個(gè)人都沒(méi)有，只有梅花在那綻放。
我喜歡古詩(shī)中的四季，這四季又美麗，又值得贊嘆。
古詩(shī)中的四季作文 篇5
大自然中的四季各不相同，春天百花盛開(kāi)，夏天驕陽(yáng)似火，秋天秋高氣爽，冬天大雪紛飛，可我更愛(ài)古詩(shī)中的四季。
春意盎然的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，兩只可愛(ài)的黃鸝正在柳樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌呢，它們一會(huì)兒拍拍金黃的翅膀，一會(huì)唱唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，白鷺也沒(méi)閑著，它們也快快樂(lè)樂(lè)的去旅行了。真是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
炎熱的夏天我最喜歡去看白蓮花了，其實(shí)古代的孩子們也喜歡白蓮花。我在詩(shī)中知道，可是他不知道，他的小船已經(jīng)在綠色的浮萍上留下了一道印子。這就是“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！毖�！孩子總是調(diào)皮可愛(ài)的，你看，他是一個(gè)牧童。有一天他騎著牛去游玩，忽然看見(jiàn)一只蟬，突然他站了起來(lái)，這真是“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！�
秋天是一首交響曲，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天的楓樹(shù)是最美的，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)火焰。近看好似一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌，啊，真美！夜晚的月亮已經(jīng)下班了，可勤勞的烏鴉還在嘎嘎的叫。
冬天是四季里的壓軸戲，“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”鵝毛大雪下下來(lái)了，冬天也到了。這么冷，哪個(gè)人敢出門��！連鳥(niǎo)都不出來(lái)了。因?yàn)槿绻鰜?lái)，肯定變成一根冰棒了，可還有一個(gè)人在釣魚(yú)�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！蓖�！這么冷的天，一支支梅花還開(kāi)，真厲害呀。
�。」旁�(shī)中的四季像一卷美麗的畫(huà)，我愛(ài)古詩(shī)中的四季。
古詩(shī)中的四季作文 篇6
春回大地，萬(wàn)物蘇醒，春風(fēng)猶如小姑娘般的柔和、溫暖。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春天如母親般擁抱著剛長(zhǎng)出的嫩芽。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。西嶺雪山前，一行行白鷺飛入煙云，黃鸝鳥(niǎo)的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。一條條鱖魚(yú)從水里跳出水面，桃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入水中，真是動(dòng)靜交融的美麗畫(huà)卷。
春去夏來(lái)，夏天的荷塘香飄十里，真是荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。呀！一陣陣清香飄入亭中，竹林里的晨露滴入泥土里。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。一朵朵粉紅色的荷花張開(kāi)笑臉，倒映水中，碧綠的水似乎與天連在了一起。芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。雖然春天已去，百花不再綻放，但夏天茂盛的樹(shù)蔭也不同樣讓人喜愛(ài)嗎？
秋天的美美在一個(gè)個(gè)細(xì)微小景。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。一片片紅色的楓葉落滿小徑，帶著秋霜的楓葉，紅得比二月的花還要艷麗。明月松間照，清泉石上流。潔白的月光照亮了松林，清澈的泉水從石頭上緩緩流過(guò)，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)而優(yōu)美的歌聲，好一幅幽靜秋景圖。
冬天一到，大雪紛飛，一朵朵臘梅在墻角獨(dú)自盛放，正所謂墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。寒冬把飛鳥(niǎo)帶回了北方，千萬(wàn)條小路沒(méi)有了人的蹤跡，那是被大雪覆蓋了嗎？那真是千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。一片蕭瑟的冬季。
四季來(lái)回，詩(shī)中的四季如此之美，帶給我美好的回憶。
古詩(shī)中的四季作文 篇7
在一條小徑上，有許多鮮花，在這條小徑里，有許多詩(shī)意。
春天里，小雛菊第一個(gè)露出了臉，它在枝頭悠閑地享受著明媚的陽(yáng)光，溫柔的和風(fēng)�？斓较奶鞎r(shí)，小雛菊熱得不行。第二個(gè)出場(chǎng)的是紫羅蘭，它在微風(fēng)里晃了起來(lái)，紫色的裙子也隨風(fēng)飄蕩，時(shí)不時(shí)它就會(huì)在風(fēng)里開(kāi)心地笑。
轟隆隆，淅瀝瀝，雷聲和雨聲玩起了打擊樂(lè)，詩(shī)路花語(yǔ)上方的爬山虎被洗綠了，使勁往上爬，爬上了二樓的窗子。詩(shī)路花語(yǔ)最最眩目的一團(tuán)火，也被洗了出來(lái)，一朵朵玫瑰在雨后綻開(kāi)。這就是詩(shī)路花語(yǔ)的夏天。
秋天時(shí)，桂花開(kāi)了，銀杏葉落了，最好玩的季節(jié)來(lái)了。一下課，我就和同學(xué)們一起搶起那一地的桂花和銀杏葉，這個(gè)同學(xué)要做一個(gè)書(shū)簽，那個(gè)同學(xué)要做一個(gè)桂花糕，我都不知道自己該做什么了。當(dāng)秋風(fēng)一吹，滿地的落葉被吹得稀哩哩的，一批小星星和小扇子又從天而降。
寒冷的日子里，花兒們都鉆入了地下，只有一種紫色的小野花頑強(qiáng)地開(kāi)放。這時(shí)，數(shù)它在詩(shī)路花語(yǔ)上最孤獨(dú)，但，它也是最最特別的，因?yàn)樗盟木髲?qiáng)成為了冬天詩(shī)路花語(yǔ)的標(biāo)志。
這樣美麗的詩(shī)路花語(yǔ)，如果你錯(cuò)過(guò)了，那多可惜呀！
古詩(shī)中的四季作文 篇8
古詩(shī)里的四季古詩(shī)很美，它是一首優(yōu)美的歌，一首韻味無(wú)窮的歌。
古詩(shī)里的春天是那么優(yōu)雅，你看，那兩只黃鸝在綠色的柳枝上好像在談情說(shuō)笑，空中高飛的白鷺自由自在，那不正是兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。嗎？簡(jiǎn)直妙不可言。詩(shī)中的春天，像孩子的童年那么美好。
詩(shī)中的夏天更是美麗。那荷花上時(shí)有一兩只蜻蜓玩耍，我仿佛穿越時(shí)空，看見(jiàn)楊萬(wàn)里在荷塘邊欣賞荷花，他陶醉在美景中，寫(xiě)下詩(shī)句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。詩(shī)中的荷花是一個(gè)小仙女，帶著魔法把夏天變得更加閃亮耀眼。
詩(shī)中的秋天是一位臉上有著燦爛笑容的姑娘，輕輕地?fù)崦业哪樀�，偷偷笑了一下。你看這田里勞作的農(nóng)民臉上灑滿汗水，他們是多么辛苦，所以我們要珍惜糧食。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。秋天是一片收獲的喜悅。
詩(shī)中的冬天，寒冷中透著一股堅(jiān)強(qiáng)。在邊疆作戰(zhàn)的戰(zhàn)士馳騁疆場(chǎng)，欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。戰(zhàn)士們的血灑在潔白的雪上，真讓人是為戰(zhàn)士們擔(dān)心呀！他們的愛(ài)國(guó)之心在這冬天繪成了一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。
詩(shī)中的四季是那么美麗，各有各的特點(diǎn)。一首首詩(shī)，需用手去書(shū)寫(xiě)，更要用心去體會(huì)。
古詩(shī)中的四季作文 篇9
春天，百花盛開(kāi)，是一個(gè)看花的好季節(jié)。江嶺更是熱鬧非凡，來(lái)旅游的人數(shù)不勝數(shù)，大家都來(lái)看油菜花。
黃黃的，像金色的地毯，像璀璨的陽(yáng)光，像滿地的落葉。七瓣，中間是淡淡的花蕊，像一雙母親的手呵護(hù)著最愛(ài)的寶貝。一到春天，整個(gè)江嶺都籠罩在濃郁的花香中，簡(jiǎn)直成了一個(gè)人間天堂。蝴蝶來(lái)了，蜜蜂來(lái)了，它們都是最勤勞的主，把幸福的歌唱得格外動(dòng)的。我站在那兒，閉上雙眼，仿佛看到了滿地的收獲，農(nóng)民眼中最大的快樂(lè)。一年的收成就在此。
夏天很熱，玩一下就滿頭大汗。小孩子特別喜歡，因?yàn)榭梢苑攀罴伲驗(yàn)榭梢猿员�，因�(yàn)榭梢杂斡尽易钕矚g游泳，可以跟河水進(jìn)行最親密的接觸。
秋天，許多果子成熟了，農(nóng)民伯伯可高興了，貪吃鬼也高興，連小螞蟻都高興了。我也樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)樵鹤永锏墓映墒炝�，我可以吃個(gè)飽。
一到冬天，春天就踏著歡快的腳步來(lái)到我們身邊。我們不用上學(xué)，不用做作業(yè)，還可以領(lǐng)壓歲包。
一年四季都很美，我喜歡這里的四季。
古詩(shī)中的四季作文 篇10
每當(dāng)我做完功課，喜歡推開(kāi)桌前的小窗，看那風(fēng)兒將窗外小樹(shù)手舞足蹈，聆聽(tīng)那風(fēng)兒在窗外歡唱……
春天，萬(wàn)物從皚皚白雪中蘇醒過(guò)來(lái)，窗前的小樹(shù)已是滿身蔥綠，頑皮的春風(fēng)從樹(shù)葉中穿過(guò)，發(fā)出輕輕的“沙，沙，沙……”的聲音，象是春蠶在吃桑葉，又象是一首優(yōu)美輕音樂(lè)，我完全被陶醉了……
夏天，炎熱的太陽(yáng)烤得大地直冒煙，鄰居不約而同聚集在樹(shù)下享受那大自然的綠蔭，這時(shí)風(fēng)兒是人們最歡迎的朋友，它帶著一絲涼意從遠(yuǎn)方趕來(lái)，輕輕搖晃著樹(shù)枝，叫醒沉睡的夏蟬，輕柔的風(fēng)聲伴著歡快的蟬鳴，給煩燥的人們帶來(lái)一首美妙的交響……
秋天，風(fēng)兒從遠(yuǎn)方吹來(lái)，染黃了田野，染紅了楓葉，給大地帶著一絲寒意。頑皮的秋風(fēng)吹著“呼，呼，呼……”的口哨撲向小樹(shù)，讓片片黃葉在空中隨著風(fēng)兒飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在輕歌曼舞，讓一幕歡樂(lè)的歌伴舞盡收眼底……
冬天，風(fēng)兒一改往日的溫柔，它肆無(wú)忌憚的在大地上狂奔，樹(shù)葉早已落葉歸根，只剩它孤獨(dú)的在怒吼，它瘋狂的穿過(guò)光禿禿的樹(shù)枝，發(fā)出“嗚，嗚，嗚……”的叫聲，給沉悶的大地一首高昂的獨(dú)奏……
當(dāng)我寫(xiě)完這片文章，我又輕輕推開(kāi)窗戶，去尋找風(fēng)的足跡，聆聽(tīng)那風(fēng)的歌聲……
古詩(shī)中的四季作文 篇11
風(fēng)是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的朋友了，他有時(shí)候安靜，也有時(shí)候憤怒。安靜時(shí)，它像一個(gè)溫柔體貼的小姑娘：憤怒的時(shí)候就像一只蠻不講理的大老虎。
春天到，風(fēng)是溫和的小姑娘。它緩緩得吹著，吹綠了小草，吹笑了花兒，吹得人們心中暖暖的。有了風(fēng)，世界每個(gè)角落都生機(jī)勃勃，五彩繽紛。輕輕得就把大地從灰色染到了新新的綠色。
春天去，夏天來(lái)，風(fēng)是悶熱的。它懶懶得吹著，是那么燥熱，人們都受不了它那脾氣。風(fēng)是這么悶熱，連小狗都伸出舌頭至喘氣。有人說(shuō)它是一個(gè)喜歡搗蛋的小男孩兒。
秋天到，夏天去，風(fēng)是涼爽的。它像一位大畫(huà)家把大地涂一片金黃。秋風(fēng)來(lái)到這里它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。有人說(shuō)它是一位善良的姑娘。
冬天到，秋天去，風(fēng)是寒冷的。它從遠(yuǎn)方帶來(lái)一群白色小孩，他們落在房屋上，落在人的肩上。冬天的風(fēng)也有憤怒的時(shí)候，狂風(fēng)吹得人眼睛睜不開(kāi)。刮得臉像刀割般痛。
啊!風(fēng)和我們真是密不可分。如果沒(méi)有了風(fēng)，那就沒(méi)有四季，人們也感覺(jué)不到大自然的氣息了
古詩(shī)中的四季作文 篇12
風(fēng)兒來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，但卻在四季中彰顯它鮮明的個(gè)性。
夏風(fēng)，好似一個(gè)淘氣的娃娃，不信你感受一下。驕陽(yáng)似火，人們大汗淋漓，風(fēng)兒帶來(lái)的清涼成了人們唯一的希望。而往往它吹過(guò)我們的時(shí)候，只不過(guò)像蜻蜓點(diǎn)水一般，我們剛想享受一下好不容易盼來(lái)的清涼，淘氣的風(fēng)娃娃便收回了天然“電風(fēng)扇”，讓人哭笑不得。
秋風(fēng)，涼爽又舒暢。當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)拂我身邊，我頓時(shí)感到渾身的燥熱一掃而光，隨之而來(lái)的是秋日的清涼。啊，秋風(fēng)，讓人心曠神怡。
冬風(fēng)，用“刺骨”一詞表示最為恰當(dāng)不過(guò)了。冬風(fēng)的勁兒很大，連我在室內(nèi)的時(shí)候都感到害怕，那風(fēng)聲“呼呼”的，更別說(shuō)行走在大街上了。盡管穿上了里三層外三層的毛衣、棉衣、羽絨外套，戴上了帽子、圍巾、手套。那風(fēng)卻還一個(gè)勁的往脖子、袖子里鉆，感覺(jué)連骨頭都在發(fā)顫。
冬天過(guò)后，春風(fēng)是第一個(gè)送春姑娘信箋的。它拂過(guò)云朵，云朵便跟著它悠悠地散步;它經(jīng)過(guò)了小河，小河“嘩嘩”地笑起來(lái);它掠過(guò)楊柳，楊柳的長(zhǎng)發(fā)被甩進(jìn)了池塘……它吹過(guò)了我的臉頰，啊，融融暖意……��！我喜歡風(fēng)！
古詩(shī)中的四季作文 篇13
風(fēng)是自然界的一種現(xiàn)象，一年四季無(wú)時(shí)不在。人們對(duì)四季風(fēng)的感受和評(píng)價(jià)是不同的。人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)；把夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)；把秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)；
把冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬(wàn)別。
春天，一陣和風(fēng)吹來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來(lái)好奇東張西望，小草也和著微風(fēng)起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長(zhǎng)。
夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時(shí)人們多么希望有一絲涼風(fēng)吹來(lái)，然而，夏天的風(fēng)像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們?cè)诔渥愕墓庹眨m中的環(huán)境中和著夏風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。
夏天剛過(guò)，一陣金風(fēng)吹來(lái)，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風(fēng)吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風(fēng)吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動(dòng)的果實(shí)。
冬天，朔風(fēng)的脾氣最暴躁，見(jiàn)了誰(shuí)都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見(jiàn)到壞脾氣的寒風(fēng)；植物們也緊縮著身體，躲在家里長(zhǎng)睡，盼望著春姑娘早日到來(lái)。
古詩(shī)中的四季作文 篇14
每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特色和風(fēng)光。
春天，就像一個(gè)漂亮的姑娘伴著優(yōu)美的樂(lè)曲，降臨大地，使萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開(kāi)始生長(zhǎng)，富有生機(jī)。綠色的大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出綠色的樹(shù)葉，一些冬眠的動(dòng)物，也睜開(kāi)了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿，孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。
夏天，就像旺盛的精靈來(lái)到人間。樹(shù)木長(zhǎng)得更旺盛，草長(zhǎng)得更高了，就連太陽(yáng)也燒得更熱了以至于白天都更長(zhǎng)了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽(yáng)，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。
秋天，就像一位采摘果實(shí)的`仙人。帶來(lái)了許多果實(shí)。秋天是豐收的季節(jié)，秋天是果實(shí)的黃金時(shí)期。但天氣變得寒風(fēng)瑟瑟，樹(shù)上的葉子變黃了，片片飄落下來(lái)。但也創(chuàng)造了許多風(fēng)景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現(xiàn)在我們面前。
冬天，像一個(gè)內(nèi)心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂(lè)園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。梅花也張開(kāi)笑臉，迎接春天！
四季就像不同的小人，都有自己的獨(dú)特之處。
古詩(shī)中的四季作文 篇15
春天來(lái)了，帶著陽(yáng)光來(lái)了，帶著溫暖來(lái)了，帶著人們的希望來(lái)了，嫩綠的小草鉆出了地面，給大地鋪上了綠色的新裝。楊柳發(fā)芽了，鮮艷的花朵點(diǎn)綴其間，美麗極了。陣陣春風(fēng)吹過(guò)，清香四溢。燕子在天空中一邊飛翔一邊歡快的叫著，仿佛在祝賀著春天的到來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)到了。飄動(dòng)的花裙、五彩繽紛的小涼帽怎么抵不住火辣辣的太陽(yáng)，汗水不停地流淌。在夏天，可以游泳、劃船的最好的季節(jié)。池塘的中央開(kāi)放著可愛(ài)的荷花，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)。池中的荷花、綠葉亭亭、清淡美麗。
秋天悄悄地來(lái)了。一片片秋葉隨風(fēng)飄舞，紅紅的蘋(píng)果、黃黃的梨掛滿了枝頭，田野中的稻谷黃澄澄的。歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛翔大雁正在唱著、叫著，想好在喊著：”水果熟了、收獲的季節(jié)到了！”摘果兒的小朋友看著一筐筐的蘋(píng)果和梨，笑在臉上，甜在心里。
秋天過(guò)后，冬天便要來(lái)臨了。在我們的北方，最具特色的是下雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪鋪滿了大地，就像給大地鋪滿了一層潔白的雪毯。每當(dāng)下雪時(shí)，我們便在外邊欣賞著美麗的雪景、玩著打雪仗、堆雪人等有趣的游戲，大家在一起歡快自由的玩著，其樂(lè)無(wú)窮。
一年四季，無(wú)窮的樂(lè)趣陪著我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
古詩(shī)中的四季作文 篇16
窗外四季流轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)出冷暖，黃新綠的草葉，風(fēng)雨的起伏，明月的得失。
記憶中的春天很美。梨花初帶月光，海棠半雨半濕，全是清純的月光。隨著三月的細(xì)雨，它徘徊著，用花開(kāi)花落的寧?kù)o編織著它復(fù)雜的畫(huà)面。蟲(chóng)子通過(guò)紗窗，感覺(jué)春潮萌動(dòng)。
記憶中的夏天總是明亮的。夏天蟬躲在蔥郁的樹(shù)林里，用歡快的蟬鳴劃破夏天的寂寞，讓向日葵整個(gè)夏天都在微笑發(fā)光。帶著六月的芬芳，染遍了整個(gè)季節(jié)的悶熱。細(xì)雨敲打著窗欞，感覺(jué)夏天的潮濕。
記憶中的秋天很溫柔。窗外，它看著最后一枕落香，江南隱約低語(yǔ)惆悵，只有一樣。東籬下芬芳的菊花，整整一季都為它燦爛。這個(gè)季節(jié)的夜晚很安靜，風(fēng)很涼爽。綠葉的執(zhí)著，讓它以最美的姿態(tài)墜落。桂香穿透窗楣，感受的是它的豐滿，
記憶中的冬天很純粹。銀裝素裹，在這個(gè)季節(jié)里，心變得透明，雪落了人間。許多孩子在冬雪中游蕩了一夜，只為了小院子里臘梅的香味。芬芳的雪堆積在窗臺(tái)上，感受著冬天的純凈。
四季的美景在我的窗前流淌。
古詩(shī)中的四季作文 篇17
外婆家一年四季獨(dú)特的風(fēng)景讓我終生難忘。
春天，地球上的一切都復(fù)活了。出了大門，一片綠草首先映入眼簾。往西走，有一條小路，旁邊有幾十棵發(fā)芽的樹(shù)。仔細(xì)一看，長(zhǎng)出來(lái)的葉子反射著陽(yáng)光，像一片透明的葉子。往西走，有一條河，站在河的大堤上，望著清澈的河水，心里充滿了喜悅。
夏天，離開(kāi)醫(yī)院散步。我們經(jīng)�？吹揭蝗喝嗽诿⒌臉�(shù)下打牌聊天。大院旁邊有一只老母雞在下蛋。突然一只公雞來(lái)了。母雞叫著，用翅膀趕走了公雞。它好像在說(shuō)：“去吧，別來(lái)了�！边@種場(chǎng)景看到就笑。
秋天，樹(shù)葉變黃。你往田里看，總會(huì)看到農(nóng)民叔叔們的收獲。近看，每粒小麥中含有數(shù)十粒飽滿的大米。說(shuō)這話的時(shí)候，我還想起一句詩(shī)：“鋤草那天是中午，汗水淌進(jìn)了泥土。誰(shuí)知道中餐硬？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金色的田野和兩旁的大樹(shù)站在一起，仿佛田野是花園，大樹(shù)是衛(wèi)士。
冬天，有雪。許多孩子正在打雪仗和堆雪人。這時(shí)，大堤上，一層厚厚的冰覆蓋著河流，非常美麗。
農(nóng)村特有的四季風(fēng)光讓我終生難忘。
古詩(shī)中的四季作文 篇18
鄉(xiāng)村，無(wú)論是春夏還是秋冬，都有令人向往的美麗風(fēng)景。
春天，小花綻開(kāi)笑容，小草偷偷探出頭，吸著清新的空氣。田野里一片蔥郁，很多農(nóng)民在那里辛苦工作，忙得不可開(kāi)交。
農(nóng)家春天的植物也很美，房子前后的竹子、甜瓜、南瓜、大叢的花和草融為一體，紅、黃、綠…五色六色，簡(jiǎn)直是世外桃源。雖然沒(méi)有城市庭院的華麗，但它清新、自然、和諧！
盛夏，辣太陽(yáng)烤大地，田野換上閃閃發(fā)光的金衣，勤奮的農(nóng)民們?cè)诹胰昭谉岬奶镆袄�，辛苦的收割，播種…每下午，很多人都在家門前撐著傘，擺桌椅，拿著扇子坐在椅子上吃西瓜，扇著扇子和別人談笑風(fēng)生……終于來(lái)到清涼的夜晚，微風(fēng)吹在孩子們的臉上，安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)…
農(nóng)村更有魅力。果園里有很多孩子，他們把果園當(dāng)作游樂(lè)場(chǎng)，笑、歌、勞動(dòng)的喜悅聲匯集在一首“秋天的歌”充滿了人們的心！
嚴(yán)冬，大地復(fù)蓋了厚厚的棉被，但河邊的梅樹(shù)不屈不撓，茁壯成長(zhǎng)，成為獨(dú)特的風(fēng)景。雪花在天空中飛舞，農(nóng)家小孩在雪地中盡情地玩耍，完全把寒冷扔在腦后。
鄉(xiāng)村無(wú)論何時(shí)何季，都有獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
古詩(shī)中的四季作文 篇19
我的家在鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村一年四季可美了。
春天到了。路邊的柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，在春風(fēng)的吹拂下，柳條翩翩起舞，連那害羞的桃樹(shù)妹妹也綻開(kāi)了粉紅的笑臉，好象在朝春姑娘笑哩!剛從沉睡中醒來(lái)的小草伸了伸懶腰，好奇地張望這美麗又陌生的世界。
夏天到了，原來(lái)只有點(diǎn)點(diǎn)嫩芽的大樹(shù)，現(xiàn)已經(jīng)變得翠綠翠綠的又高又大，在傍晚讓人乘涼，用處還真大!
秋天到了。田野里的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢，到田換上了淺黃色的新裝;菜田里的蔬菜成熟了，有西紅柿，蘿卜，芹菜```````穿著紫紅色衣服的茄子，看見(jiàn)秋天這么美麗，都笑彎了腰，果園里的果樹(shù)上結(jié)滿了水果:你看，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果你爭(zhēng)我搶，要人們?nèi)フ?你看，柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)誘人的胖娃娃。你再看，那橘子樹(shù)上的橘子橙黃橙黃的，真叫人口水直流啊!
冬天到了，大樹(shù)的枝桿上光禿禿的，下了一場(chǎng)大雪后，一棵棵大樹(shù)像穿上了雪白的棉襖，只有松樹(shù)還穿著綠衣裳。孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，打雪仗，可�?ài)極了!
這就是鄉(xiāng)村四季，不用說(shuō)，一定很美麗吧!
古詩(shī)中的四季作文 篇20
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省的大慶市。不會(huì)不知道吧？大慶的油田可是十分聞名的呢！當(dāng)然，在嘉興里美麗的景色也是不會(huì)少的。大慶的冬天是最好玩的。
一出門，院子里全是雪。當(dāng)時(shí)，小伙伴們最喜歡堆雪人，打雪仗。公園里的湖水都結(jié)上了一層厚厚的冰�；闪艘患苋菀椎氖�。周末，公園里到處都是來(lái)滑冰的人。春天對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然美麗，但又很可怕。剛剛經(jīng)歷了冬天，天氣又突然變暖了。體質(zhì)差的偶不免又要發(fā)燒感冒。望著窗外花紅葉綠的景色，真想出去瘋跑一下。
公園里的滿樹(shù)桃花對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一大向往�？墒强蓱z的我無(wú)緣欣賞。秋天無(wú)疑是最美麗的。一樹(shù)樹(shù)的紅葉掛在枝頭，無(wú)疑是最好看的裝飾。滿地紅葉就像一條紅色的大地毯。只要一彎腰，你就可以撿起心愛(ài)的紅葉。鋪滿紅葉的公園就像一個(gè)舞臺(tái)，走在上面肯定會(huì)有很多聯(lián)想。夏天可沒(méi)有南方的熱。公園里百花盛開(kāi)，大家都爭(zhēng)著比美。
小樹(shù)林里，到處都是讓人賞心悅目的綠。走在里面，真讓人心曠神怡。隨著祖國(guó)的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)也跟著欣欣向榮地發(fā)展著。希望以后的黑龍江能一天比一天漂亮。
古詩(shī)中的四季作文 篇21
我在東風(fēng)西路小學(xué)讀書(shū)，我們?cè)谀抢镆荒晁募境錆M歡笑和歡笑。
春天，我們脫下厚厚的棉襖，快樂(lè)地去上學(xué)。俗話說(shuō)，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽液屯瑢W(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講，大家主動(dòng)舉手發(fā)言，書(shū)的聲音傳遍校園。
夏天到了，太陽(yáng)在燃燒，但是校園里的小樹(shù)不肯向耀眼的陽(yáng)光屈服，小樹(shù)也不肯屈服。自然，我們小學(xué)生也不肯讓步！體育課上，我們汗如雨下，但還是堅(jiān)持跑步，拒絕對(duì)著太陽(yáng)“低頭打結(jié)”。
秋天，收成好的時(shí)候，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，就像我們勞動(dòng)的果實(shí)。我們聚在一起討論我們?cè)谛@里獲得和學(xué)到的東西。
冬天的小樹(shù)還是那么綠，但是我長(zhǎng)大了很多，但是我還是有同樣的可玩性。課間休息時(shí)，我們玩了“踩著我們的腳，投籃……”并且玩得很開(kāi)心。最好玩的游戲是一個(gè)叫唱歌和傳球的游戲。我們一起唱歌。唱完了，如果球在你手里，哈哈，你就完了。你應(yīng)該“獎(jiǎng)勵(lì)”:只是表演一個(gè)節(jié)目。雖然冬天很冷，但我們的笑聲讓校園煥然一新，溫暖如春。
這是我們最喜歡的校園，它帶給我們春夏秋冬無(wú)限的歡樂(lè)。
古詩(shī)中的四季作文 篇22
我愛(ài)一年四季的鄉(xiāng)村！春天的鄉(xiāng)村是五彩的。
春天穿上了綠色的新衣，迎風(fēng)起舞：油菜化一向喜歡穿金黃色的衣服，所以，在綠色到處泛濫的田野里它顯得獨(dú)一無(wú)二：一直愛(ài)美的桃花如今也穿上了粉紅的裙子，在微風(fēng)中比起了美麗，而梨花則像一位神圣的天使，穿著雪白的裙子來(lái)到人間……
夏天的鄉(xiāng)村是熱鬧的�；顫�，可愛(ài)又天真的孩子有的在田間嬉戲，有的在小河中游泳：每當(dāng)太陽(yáng)下山，夜幕降臨時(shí)，向晚的微風(fēng)陣陣吹來(lái)，老人們坐在院子里邊乘涼，邊聊天，偶而頭頂上會(huì)飛過(guò)幾只歸巢的鳥(niǎo)兒，它們和人一起繪成了一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。
秋天的鄉(xiāng)村是豐收的。成熟的稻子金黃金黃的，如同一片片金色的海洋。果園里熟透了的柿子握在手中軟軟的，像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠：碩大的蘋(píng)果掛滿枝頭，壓彎了樹(shù)枝：葡萄架上，一串串如瑪瑙，似水晶的葡萄濃縮成了壓蔓架子的一串串笑臉……
冬天的鄉(xiāng)村是晶瑩，潔白的。屋檐下有著晶瑩剔透的冰錐，美麗極了，從高處看，鄉(xiāng)村一片雪白，不時(shí)能看到幾個(gè)穿著棉襖的小朋友在結(jié)了冰的河面上玩耍。當(dāng)鄉(xiāng)村景色被賦于生命與色彩就給人無(wú)限的暇想與情思。
古詩(shī)中的四季作文 篇23
我們的校園真美麗！
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩黃的新芽，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，伸出頭來(lái)好奇地打量著這花花綠綠的世界，豎起耳朵專心致志地凝聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。一股淡淡的清香朝我撲鼻而來(lái)。咦，這是哪兒發(fā)出來(lái)的？哦，原來(lái)是金燦燦的迎春花開(kāi)了呀！花兒有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)；有的半開(kāi)放著，像一個(gè)個(gè)小姑娘，用細(xì)嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開(kāi)朗地向我們露出美麗的笑臉，真是千姿百態(tài)，美不勝收��！上課了，寬敞明亮的教室里，老師們孜孜不倦，不厭其煩地教我們知識(shí)，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)課，連窗外樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不叫了，好像也在全神貫注地聽(tīng)講。
夏天，烈日炎炎，高大挺拔的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，活像一把把撐開(kāi)的大遮陽(yáng)傘，為我們留下一片乘涼歇息的好地方。樹(shù)上的蟬兒也扯著嗓子歡暢地鳴叫著：“知了，知了……”上體育課了，同學(xué)們疾風(fēng)似的奔向操場(chǎng)。
他們有的跳繩，有的打球，有的踢毽子，有的丟沙包，有的玩“老鷹捉小雞”游戲。他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，玩得可起勁了！
古詩(shī)中的四季作文 篇24
我愛(ài)我的學(xué)�！贝笈辔膶W(xué)校，這里一年四季景色迷人。
春天，充滿了生機(jī)與活力。春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了美麗的校園，她在默默的喚醒小花小草和她一起玩。小草伸了個(gè)懶腰，從地下探出了小腦袋。小花們便從睡夢(mèng)中醒來(lái)，在打扮著自已，為春光添了很多生趣。
校園的夏天也美。到處是一片火熱。“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。”春姑娘隨著花落離開(kāi)了我們，夏哥哥披著一身綠色像衛(wèi)士一樣的鎧甲走進(jìn)了校園。于是，校園里的樹(shù)變的郁郁蔥蔥、密密層層的樹(shù)葉像一大把大傘遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼、看書(shū)，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
校園的秋天是果實(shí)累累的。是誰(shuí)把秋天的樹(shù)染了顏色？原來(lái)是秋奶奶呀。她來(lái)到了校園的小果園，果園里的樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅彤彤的太紅蘋(píng)果，同學(xué)們看見(jiàn)直流口水。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉像一只只蝴蝶在飛舞。
校園的冬天也美。寒風(fēng)呼呼地吹著，把冬爺爺吹來(lái)了。校園里到處一片雪白，整個(gè)校園變成了白色世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，有的在操場(chǎng)上打雪仗。
這就是我們的校園四季，我愛(ài)我的學(xué)校。
古詩(shī)中的四季作文 篇25
我有一個(gè)美麗的家，就是滎陽(yáng)一小。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園。有人說(shuō)春天的校園最美，有人說(shuō)冬天的校園最美，而我覺(jué)得校園是一個(gè)一年四季都很美的地方。
春天的時(shí)候，柳樹(shù)慢慢的蘇醒，小草探出了頭，好像在觀察春天有沒(méi)有來(lái)到。
夏天，綠樹(shù)成蔭，那茂密的枝條竟不透一點(diǎn)，同學(xué)們都喜歡到那里乘涼。柳樹(shù)姑娘的枝干，就好像她的頭發(fā)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)開(kāi)始隨風(fēng)舞動(dòng)。
秋天，樹(shù)木穿上了秋婆婆給的黃衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉慢慢飄下來(lái)，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶翩翩起舞，很美！很美！一地黃葉，猶如一塊金黃的地毯。樹(shù)木發(fā)出“沙沙”響聲，太動(dòng)聽(tīng)了，在風(fēng)的伴奏下枝條載歌載舞，給校園增添幾分詩(shī)情畫(huà)意。
秋天的大門慢慢的關(guān)上了，那把鑰匙悄悄的把冬天的那扇門打開(kāi)了。下雪了，整個(gè)世界仿佛沉浸在白雪之中，幾乎所有樹(shù)的葉子都掉光了，而冬青像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)我們的校園。
這就是我們的校園，無(wú)論春夏秋冬，我們的校園都是那么美。
古詩(shī)中的四季作文 篇26
走進(jìn)我的家鄉(xiāng)呼和浩特的土左旗，那是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)村。雖然，在那里沒(méi)有城市里的高樓大廈、繁華的街道、極其優(yōu)美的名勝古跡，但是那里的景色卻可以讓人流連忘返，因?yàn)槟抢镉忻匀�、美麗的四季風(fēng)光。春天是富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗神奇、充滿希望的季節(jié)；夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，也是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)；秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，也是一個(gè)枯枝敗葉的季節(jié)；冬天是一個(gè)充滿童話的季節(jié)，也是一個(gè)寒冷的季節(jié)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小溪妹妹又開(kāi)始唱那美妙的歌曲，小草弟弟、大樹(shù)哥哥、野花仙子醒了，他們開(kāi)啟了這美妙的時(shí)光。
夏天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，此時(shí)花仙子早已想要展示出自己的獨(dú)特之處，大樹(shù)哥哥替人們頂著那火紅的太陽(yáng)。山上，那芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)。從遠(yuǎn)處望去，山是那么美，那么明亮的顏色。�。∫还蓻鏊娘L(fēng)吹來(lái)，小溪上泛起一片漣漪。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。金黃一片，田地里各種各樣的水果、蔬菜早已熟透了。樹(shù)上的葉子從天而降時(shí)，像是在跳舞一般。
冬天，一個(gè)白色的季節(jié)。白色一片，像是在童話的城堡里一樣。
這就是我的家鄉(xiāng)四季美景。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
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