關(guān)于四季作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關(guān)于四季作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于四季作文1
我的家鄉(xiāng)在太行山東麓丘陵地帶，是一個(gè)四季如畫的地方。
春天到了，家鄉(xiāng)猶如一位身著綠衣裙的仙女來到人間，向勤勞善良人們不斷地饋贈(zèng)豐厚著的禮品：小草從地下探出頭來，送給人們清新;小花也爭(zhēng)先恐后地趕來裝扮這片美麗的家園，無私地奉獻(xiàn)芬芳;小燕子也不甘落后，急急忙忙從南方飛來，登上舞臺(tái)為人們高歌出第一支春之曲;叮叮咚咚的泉水歡快的為燕子伴奏;孩子們也沖出家門，飽嘗大自然的恩賜，臉上洋溢著甜美的笑靨。
炎炎的夏日，知了在茂密的樹枝中鳴鼓，吸引力無數(shù)天真可愛的孩子，捉知了，熱了跳進(jìn)清澈的池塘嬉戲玩耍，可愛的小鴨子也在池塘游來游去，好似在比賽誰的游泳本領(lǐng)強(qiáng)呢。一塘塘的荷花，亭亭玉立，恰似妙齡女郎，不僅送來清香，還令人賞心悅目。一望無邊的金黃麥田，預(yù)示著豐收的希望。無名的野花在山坡路邊競(jìng)相開放，給麥田繡上美麗迷人的花邊。茂密的大樹給人們送來陰涼， 陣陣涼風(fēng)帶走人們炎熱，老人們?cè)诖髽涞紫鲁藳�，下棋，玩牌……再喝上一碗綠豆湯，好不清爽，好不愜意！
轉(zhuǎn)眼間秋天到了，果園里瓜果飄香，幾里地以外就能聞到瓜果的味道。紅彤彤的蘋果，金燦燦的鴨梨，一串串的紫葡萄，掛滿枝藤，讓人垂涎欲滴。熱情好客家鄉(xiāng)人們，會(huì)拿出最好果實(shí)招待客人。一陣秋風(fēng)吹過，一片片黃葉宛如彩蝶，翩翩起舞，給人們送來了豐收的喜帖。
冬天，一個(gè)令人羨慕的季節(jié)。一場(chǎng)大雪過后，天地間一片潔白，宛如圣女降臨。小狗，小鴨，小雞也出來大顯身手，繪出美妙畫卷。大樹變得更加俏麗，銀裝素裹，呈現(xiàn)出多姿多彩霧凇景觀，吸引無數(shù)觀光游客，拍手稱贊。頑皮的孩子成了雪地的主人，堆雪人，打雪仗，滾雪球，溜冰，玩的不亦樂乎！
家鄉(xiāng)的春夏秋冬時(shí)時(shí)給人新奇，令人稱是。我愛家鄉(xiāng)的四季。
關(guān)于四季作文2
坐下綠蔭小道旁的長(zhǎng)椅上，沐浴著透過紫藤花灑下的斑斑駁駁的光點(diǎn)，聆聽著書頁(yè)在膝蓋上輕輕翻過而發(fā)出的沙沙聲。我深深地陶醉此中。
從幼兒園開始，我就和書結(jié)下了不解之緣。書——因?yàn)槟阄也抛孕�，因�(yàn)槟阄也琶利�。一提到書，我就心緒波瀾起伏。你看，四季的轉(zhuǎn)換，伴隨著四重曲的奏起，請(qǐng)聽……
春
雖上六年級(jí)，可我還是癡迷動(dòng)人的童話故事。在百花盛開的春天里，到處飛舞著快樂的小精靈�！段蚁胱鲆黄G葉》、《金熊與春天》、《女孩和梔子樹》、《竹精靈》……處處都彌漫著春的氣息，令人回味無窮。在暖暖的陽(yáng)光下，我仿佛看到了高貴的公主和尊貴青蛙王子正手挽手漫步在花園小徑上；梔子花叢中，我俯瞰著滿臉笑容的女孩正穿著梔子花做的白裙，在草坪上翩翩起舞；我還望見小姑娘阿珂正靠在一枝竹子上，看竹精靈耍雜技，聽竹精靈高聲歌唱，她的小臉上溢滿了笑容；我還看見……
春天，就是如此美妙。
夏
悶熱的夏天總讓人心情煩躁不安，而此時(shí)的一本小說，就像一碗冰鎮(zhèn)綠豆湯，讓我狂躁的心沉淀下來。那生動(dòng)的語言，撲朔迷離的情節(jié)，像一塊磁石一樣深深地吸引著我。印著小字的雨，飄飄灑灑地落下，最后的味道，是清新的。
小說給了夏天增添了一絲涼爽，心情自然涼啦！
秋
秋風(fēng)乍起，楓葉紅了，我的心兒醉了。我再也按耐不住，從書柜中抽出一大疊雜志：《少年文藝》、《兒童文學(xué)》、《讀者》…一本一本，一篇一篇，泡上一杯香茗，細(xì)細(xì)品味。
風(fēng)精靈一抹之間的小說的頁(yè)面，而我則在瑣碎的美文中暢游。梧桐樹枯葉成堆，這個(gè)金秋因你而精彩。
冬
同學(xué)們盼望已久的雪染匠又來了，它染白了樹枝，也滌凈了我的心胸。可在這快樂的時(shí)光中，比起和同伴們打雪仗、堆雪人，我更愿意戴著手套，與各位讀友們一起分享名著——《海底兩萬里》、《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》等。
名著讓這個(gè)冬天不再顯得蒼白，反而略顯張狂。
書的四季四重奏又奏響了，你，也想加入嗎？
關(guān)于四季作文3
大家好，我是自然現(xiàn)象中的一員，我有一個(gè)好聽的名字，我叫———風(fēng)。
春天，我被人們稱為“春風(fēng)”。那時(shí)候，人們都特別喜歡我。因?yàn)槲疑砩吓笱蟮模匀藗兌枷Ｍ胰ッ麄兊念^，抱抱他們，讓他們也暖和暖和。不光是人類，植物在春天也可喜歡我了，我會(huì)溫柔地幫大樹哥哥穿上新裝，和藹地幫小花妹妹梳妝，幫柳條姐姐打理那柔順的美麗長(zhǎng)發(fā)，幫小草弟弟更快地從泥土中探出那聰明的頭腦……春天，是我最開心，也是最忙的時(shí)候。
夏天，我被人們稱為“夏風(fēng)”。夏天的時(shí)候，太陽(yáng)的脾氣十分的暴躁，無論是動(dòng)物，植物還是人類，在這時(shí)候都要讓太陽(yáng)三分，動(dòng)物們怕太陽(yáng)把它們烤焦；植物怕太陽(yáng)把它們新做的發(fā)型弄壞了；而人類，則是怕太陽(yáng)讓他們通通中暑，然后住進(jìn)醫(yī)院。而我，是為他們減少麻煩的最佳人選，我會(huì)給他們一陣陣涼爽的夏風(fēng)。于是，夏天，人們都需要我，動(dòng)植物都依賴我，夏天便成了我最自信、最有價(jià)值的日子。
秋天，我被人們稱為“秋風(fēng)”。在秋天，我的頭腦十分的清醒，知道應(yīng)該先做什么，再做什么。我在秋天的時(shí)候，人類十分的喜愛我，因?yàn)橹灰绯颗c我撞個(gè)面，一整天都會(huì)頭腦清醒，并且神清氣爽，感覺格外舒服。但是植物卻不太喜歡我，因?yàn)樵谇锾�，我�?huì)沒收它們所有的“珠寶首飾”，就差沒讓它們變得光禿禿的了。所以它們會(huì)經(jīng)常提出抗議：“喂！把我的東西還給我！”秋天，就這樣成了我最清醒又最冷酷的季節(jié)。
冬天，我被人們稱為“冬風(fēng)”。在冬天，沒有人喜歡我，于是我便懂事地遠(yuǎn)離了所有的人和其他動(dòng)植物。但是因?yàn)橹挥形乙蝗诉^冬，所以我得了重感冒，在去醫(yī)院的路上，我“阿———欠———阿———欠———”地不停打著噴嚏，于是大家經(jīng)常批評(píng)我不懂事，說我總是把冷風(fēng)往他們身上吹。冬天，就這樣成了我最委屈的季節(jié)。
春夏秋冬，我有著不一樣的心情，不一樣的性格，不一樣的脾氣，從而有了不一樣的生活。我的生活也就變成五彩的了！
關(guān)于四季作文4
風(fēng)，在學(xué)慣了自然科學(xué)的學(xué)者眼中，不過是一縷流動(dòng)的空氣。但在詩(shī)人眼里，風(fēng)多姿多彩、變幻無常，無數(shù)文人墨客為之吟詠、陶醉。
四季皆有風(fēng)，四季之風(fēng)不盡相同。春風(fēng)和煦，夏風(fēng)熱烈，秋風(fēng)蕭瑟，冬風(fēng)凜冽。
春風(fēng)起，便綠了大地。冬日里懶洋洋宅在家中的人們歡欣鼓舞地出來了，舒活懶散多日的筋骨，重振適于安逸的精神。準(zhǔn)備著，應(yīng)對(duì)新一年的風(fēng)霜雨雪。春風(fēng)喚醒了人們，更喚醒了世間萬物。小草悄無聲息地生長(zhǎng)，花兒努力地綻放，蟄伏了一冬的昆蟲們，一下子喧鬧起來了，快活起來了。春風(fēng)，帶給人們無限的希望。
夏日里，很難感受到風(fēng)的輕拂。即便有，也只是淡淡的、輕輕的，略帶炎熱的幾縷，人們稱之為“熏風(fēng)”。夏風(fēng)難以給人留下深刻的印象，但偶爾，面龐被夏風(fēng)拂過，心境便無比開闊、明朗，夏風(fēng)所給予人們的，是其獨(dú)有的寧?kù)o。
斜陽(yáng)下，秋風(fēng)掠過，一片枯葉在枝頭縱身一躍，在空中回旋、飛舞，直至生命的盡頭，回歸了土地。秋風(fēng)中，無時(shí)無刻不在上演這樣一幕。秋風(fēng)也因此，被古今中外的遷客騷人一詠三嘆：“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”、“塞上秋風(fēng)悲戰(zhàn)馬，神州落日泣哀鴻”，無一例外，悲涼蕭殺。秋風(fēng)蕭瑟，它對(duì)我有著不可替代的意義：每當(dāng)失敗時(shí)，我都愿站在秋風(fēng)里，看一片悲涼，使自己傷心到極致，隨之而來的，便是寶貴的冷靜與微弱、但不可磨滅的希望。
凜冽的北風(fēng)，意是在冬日來臨。它如一位死神，無情地扼殺了秋風(fēng)中幸存的、茍延殘喘的最后一抹綠，使大地冰封。但這種扼殺毫無疑義是有意義的。人類、土地、萬物在冬天得以休息。冬風(fēng)里的“厚積”不正是為了來年春季的“薄發(fā)”嗎？
風(fēng)，這一縷縷空氣，被人們賦予了太多內(nèi)涵。但在那內(nèi)涵深處，終究是再簡(jiǎn)單不過的風(fēng)啊。
關(guān)于四季作文5
我們的學(xué)校座落在佛山市禪城區(qū)，那里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那散發(fā)著清香的小花園，那迷人的花香真是讓人陶醉！花兒有的紅得似火，有的白得似雪，真是爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！有的昂首挺胸，有的東看西望；蒙蒙細(xì)雨時(shí)，有的低下頭來，像一個(gè)害羞的小姑娘，真是千姿百，各異不同！
沿著花園走，就來到了一片小竹林。春天，小竹筍探出頭來，興奮地說:“這個(gè)世界真美呀！”小竹筍努力的鉆，最后變成了一個(gè)高大的竹子。夏天，竹子的葉子又尖又，綠油油的遮住了那炎熱的大火球。秋天，竹子的葉子慢慢變黃了，就像一枚枚黃色的郵，也像一只只翩翩起舞的蝴蝶；竹子好像在大聲的呼喚:“冬天來子啦！”葉子都掉光了。此刻令人想起一首古詩(shī):獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯！雖然只剩下一些樹枝，但是我相信她在溫暖的陽(yáng)光下和雨露的滋潤(rùn)下，一定會(huì)又會(huì)長(zhǎng)出茂盛的葉子來。
走著走著，小竹林旁邊有一個(gè)魚，池水清澈見底，只見那些小魚在盡情地玩耍．有時(shí)候池水靜得像一面美麗無暇的鏡子．同學(xué)們都圍在魚池旁，用腳跺了一下，有的魚兒好像在朝他們吐泡泡，有的魚兒成群結(jié)隊(duì)地從小橋底下橫貫而出，有的好像在圍著大家歡快地舞蹈，你追我趕，玩得非常開心。
饒過魚池就是植物園，植物園的大樹菠蘿密密層層，這刺很扎手，有的大得比我頭還大，有的小得都大不過我的手掌，有的熟得都落在了地上了，真有趣！
我們的校園真的很美，希望你們有時(shí)間可以細(xì)細(xì)來游賞。
關(guān)于四季作文6
四季!是你給予了我們無窮的快樂。四季!是你讓我們感受萬物的魅力。四季女神你有四個(gè)孩子，春、夏、秋、冬，他們各有各的特長(zhǎng)呢!謝謝你培養(yǎng)了它們，讓它們來到了我們的身邊和我們一塊生活!
春，是一位靦腆但愛幫助人的小女孩，她踩著春風(fēng)走來，輕輕的，輕輕的。她施了魔法讓樹木長(zhǎng)出新的綠芽，讓小草從土里探出了小腦袋，讓大雁又從南方飛回來了，讓小朋友不由自主地脫下厚厚的衣服。瞧!那絲絲春雨便是她甜甜的淚水，滋潤(rùn)著萬物：種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜，花苞笑了，飽含著快樂的淚水，柳條醉了，搖動(dòng)著纖柔的腰枝……
春，走的匆忙，誰叫活潑的夏弟弟老催促著她呢!夏弟弟的熱情，讓我睜大了眼睛去感知新的事物。我看到池塘里的荷花，有的才開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了!還有的花骨朵如亭亭玉立的舞者在湖中隨風(fēng)搖曳。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，和池子里的荷花一起舞蹈。夏弟弟還送來了陣陣涼風(fēng)為我喝彩呢!
秋，是一個(gè)高貴的公主，穿著金黃的裙子在到處玩耍，瞧，果園了已經(jīng)留下了她的痕跡，各種香甜可口的水果：有金燦燦的`梨;有紅彤彤的蘋果;還有黃澄澄的香蕉……森林里也是她的游樂場(chǎng)，只見樹葉慢慢的，慢慢的從綠色變成黃色，黃色的樹葉紛紛飄落，好不壯觀。
冬，是一位文靜的小姑娘，喜歡白色的世界，人們睡覺時(shí)，她悄悄灑下潔白純凈的雪花，大地頓時(shí)鋪上了一層白色的棉被。這時(shí)，我們小朋友可喜歡冬這個(gè)小姑娘了，因?yàn)樗某霈F(xiàn)我們可以玩堆雪人，打雪仗……
世界因?yàn)樗募径S富，生命也在四季里綻放不一樣的光彩!謝謝你，四季!
關(guān)于四季作文7
春夏秋冬，冷暖無常，但在這無常的季節(jié)里，孕育了一個(gè)有一個(gè)小生命。
春天，河水伴隨這陽(yáng)光快活地跳起來，喚醒了魚兒在一旁嬉戲打鬧。桃樹們抖了抖樹枝，叫醒了正在睡覺的小草。春雨無聲地掉落在柳樹的枯條上，為柳樹脫下了一冬天的疲憊。草原上，孩子們快活地玩耍著，大人們?yōu)橹攸c(diǎn)而忙碌著。就連小鳥們也嘰嘰喳喳地蹦上蹦下。桃花為桃樹穿上了粉色的衣服，百花們都為春天的來臨而細(xì)心地打扮著。
夏天，柏樹的葉子更加茂盛，燕子在房檐上勤勞工作，似乎忘記了一路的疲勞。桃子在桃樹上爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)著。楊柳則把柳枝垂入水中，為自己求的一絲清爽。小草隨著風(fēng)兒快樂舞蹈。天空中不知何時(shí)又多了幾只風(fēng)箏。就連喜鵲也報(bào)到著今天在旅途中看到的美景。學(xué)校里傳出了瑯瑯的讀書聲，操場(chǎng)上田徑隊(duì)員正在奮力奔跑。
秋天，松鼠在林間準(zhǔn)備冬糧。田間的作物彎下了腰，期望著農(nóng)民伯伯帶他們回家。樹林里的小樹的葉子也變黃了，地上蓋上了黃色的地毯。燕子們成群結(jié)隊(duì)地飛向了溫暖的地方，青蛙們爬進(jìn)了土中長(zhǎng)眠。山間小路上傳來了一聲狗叫。就連太陽(yáng)公公也依依不舍地落下了山。秋天的夜晚是那么的安靜，那么的和睦，處處充滿果香。
冬天，樹林的葉子蓋上了大地，為小草穿上了棉襖。無聲無息中雪落了下來，為這寧?kù)o的城市帶來了一道絢麗的風(fēng)景。大雪為柳樹穿上了棉襖，當(dāng)屋頂上落滿了厚厚的積雪，雪才不甘地停了下來。小狗在雪地上畫下了梅花。淘氣的孩子在雪地上模仿車的輪痕。操場(chǎng)上，孩子們?cè)谝黄鸲蜒┤�，打雪仗，好不熱鬧。陽(yáng)光一縷縷照在大地上，譜寫這一首首動(dòng)人的詩(shī)句。
啊！家鄉(xiāng)的四季是多么的動(dòng)人，多么的漂亮，我愛家鄉(xiāng)的四季。
關(guān)于四季作文8
開頭：還記得枝頭的嫩綠，在暖風(fēng)中搖曳，引來百鳥婉轉(zhuǎn)的歌唱，草青青，花爭(zhēng)艷，柔風(fēng)起，江水靜，迷蒙中忘卻了年輪，依稀還是你的手指穿過我的發(fā)絲，依稀還是你讓野花的馥郁飄過我的鼻翼……癡醉中，依然會(huì)憧憬一份曾經(jīng)的甜蜜，也許，這就是春的記憶。其實(shí)，好久好久，我們?cè)缫炎哌^了春季……
還記得清晨晶瑩的露珠，在夏日的荷塘里滾落，翠綠的荷葉，捧起嬌艷的菡萏，青蛙得意的搖滾樂，逗得滿田稻花笑瞇瞇，氣得樹上的知了鬧不停息。滿院梔子花香飄呀飄，飄出了那個(gè)荷塘邊少年的你，柔波里倒映出清純的稚笑，稚笑里滿是青春的甜蜜……何時(shí)再一起聽樹上的“知了，知了”，何時(shí)再一起將夏夜的螢火收集。你可知道，我一直在你的蒼顏白發(fā)里尋覓，尋覓荷塘邊那個(gè)少年的你，尋覓我們生命里最美的夏季……
還記得寒星閃爍的夜晚，原野一片空曠，一片寂靜，遠(yuǎn)處傳來幾聲犬吠。螢火不再出來嬉戲，只有秋蟲在不舍的呢喃。月華冷清，霜落樹葉，大約在醞釀讓漫山紅遍，層林盡染。只有農(nóng)家的燈火里，飄出陣陣收獲后的歡笑。我們也在歡笑，幻想有一間木屋，面朝大海，春暖花開……那是遙遠(yuǎn)的記憶。在這喧嘩的鬧市，再也無法找到曾經(jīng)的寂靜，再也無法找到曾經(jīng)的美好。歷盡滄桑，其實(shí)該感受收獲的滿足和歡欣，不知為何，還是會(huì)有淡淡的酸楚和隱痛，為你？為我？還是為那一份失落的夢(mèng)境？
轉(zhuǎn)眼間雪花飄舞到手心，喜歡這一份晶瑩，喜歡這一份灑脫，喜歡這些許的暈眩和迷蒙。冬日的浪漫，潔白卻有些凝重，銀色世界里，最是鐘情那一剪寒梅在雪中傲立。冬，看過了春的嫵媚，看過了夏的繁華，看過了秋的豐盈，留給自己的是一份水落石出的分明。一直喜歡雪，卻不喜歡冰，只為冰是睡了的水，是凝固了的淚。喜歡浪漫，卻不要太凄迷，太傷情……
季節(jié)可以輪回，人生只有單程。愿我們珍惜春，珍惜夏，珍惜秋，珍惜冬！珍惜生命中的每一段經(jīng)歷，珍惜生命中的每一次感動(dòng)……
關(guān)于四季作文9
七階上 駱俚翰
大自然有許多聲音，一天的聲音，一個(gè)季節(jié)的音樂，還有一年四季的音樂：春之曲，夏之歌，秋之樂，冬之音。各個(gè)娓娓動(dòng)聽。
春之曲
二十四個(gè)節(jié)氣，二十四個(gè)節(jié)奏�！吧常∩�！沙”春雨開了一個(gè)完美的開頭，雨后竹林里竹筍從土里“嗖嗖嗖”地冒出了頭，長(zhǎng)成又高又壯的竹子，小溪妹妹從夢(mèng)中醒了過來，和春天一起玩耍，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，歡快的小魚在水中玩耍嬉戲，為春天襯托出了歡快與活力。人們把厚厚的棉衣脫下來與春天們嬉戲，“嘻！嘻！嘻”的聲音，在草地，在小溪，在春天的奏曲里。
夏之歌
“轟隆�。∞Z隆��！”雷公公使勁地敲著他的大鼓發(fā)出低沉的音符。雷雨和臺(tái)風(fēng)兄弟一個(gè)發(fā)出“沙沙沙”聲，一個(gè)發(fā)出“呼呼呼”聲，這對(duì)兄弟配合得天衣無縫，雨滴兒點(diǎn)在路上發(fā)出一聲聲“稀里嘩啦”，雨滴落到屋頂上發(fā)出了清脆的“滴答！滴答！”聲，雨后一場(chǎng)演唱會(huì)開始，青蛙在荷葉上“呱！呱！呱”地唱著歡快的歌。蟬呢？它正在樹上唱著“知了！知了！”的搖滾歌曲。
秋之樂
“呼！呼！”涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，把一片片落葉吹落，卻把果實(shí)變成熟。一個(gè)個(gè)蘋果，一畝畝稻田，散發(fā)出了豐收的氣味。大雁們?cè)谔炜罩袛[人字形向南邊飛去。
冬之音
一陣陣雪從天而降，幫地球穿上了棉衣。一朵朵美麗的雪花在天空中翩翩起舞，風(fēng)把它們吹向哪，它們就向哪飄。冰冰的雪，在孩子們眼中是玩具，他們?cè)诠珗@里進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的打雪仗比賽。
大自然聲音很美妙，四季的音樂豐富有趣。
關(guān)于四季作文10
春夏秋冬，四季輪回，是大自然賜予人間最美麗的景色。繁盛的春天，蔥蘢的夏天，遼遠(yuǎn)的秋天，寧?kù)o的冬天，就像一本極具魅力的詩(shī)集，只要一捧起，就再舍不得放下了。
“從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開�！蔽L(fēng)伴著陽(yáng)光掃動(dòng)窗簾掠過手中書——《面朝大海春暖花開》。我伴著陽(yáng)光體會(huì)著海子渴望傾聽遠(yuǎn)離塵囂的美麗回音。從他的文字中我體會(huì)到前所未有的心安，在春天的花香中，品讀這一份安寧，甚好，甚好。
為驅(qū)趕夏天的炎熱，捧一本書坐在吊扇下靜靜閱讀《流浪的星星》。女孩艾斯苔爾和她的母親一起去尋找傳說中自己的家園，途中遭遇的種種，讓我感受到她和她的親人、朋友，在絕望、等待和瀕臨死亡之境的慌恐。讀著讀著，不知不覺我沉浸其中，夏天的炎熱慢慢消失不見了，窗外的蟬鳴也不見蹤跡，仿佛這世界獨(dú)留我一人在靜靜翻看這書卷。一切如此安詳，夏天因此更加清涼美好。
秋天是收獲的季節(jié)。秋天讀一本好書，無異于將先賢睿智的思想入倉(cāng)。擎一本《歲月靜好現(xiàn)世安穩(wěn)》在手中，仿佛捧著作者那顆玲瓏的心，嗅著淡淡的墨香，將一縷香魂攀作那枝恣意的筆，任思緒飄遠(yuǎn)。
忘記窗外凜冽的寒風(fēng)和刺骨的濕冷，泡一杯熱茶，捧一本《手心里的陽(yáng)光》細(xì)細(xì)品讀。聽雨桐內(nèi)心的孤單與委屈，體會(huì)她的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)。心隨著雨桐不停尋找的腳步而忐忑。直到她揭開謎底，這顆心才算從半空落了地。美好的結(jié)局使冬日里的寒風(fēng)也變得溫和起來。
一年四季，書香縈繞，閱讀不曾落下腳步，一直伴隨我左右。
關(guān)于四季作文11
春，暖和；夏，酷熱；秋，涼爽；冬，寒冷。這四個(gè)季節(jié)就像是四幅畫，各有各的特點(diǎn)，各有各的美景，這便是大自然給我們的恩惠。
春，是一個(gè)漂亮的姑娘，它熱愛畫畫，時(shí)不時(shí)地拿著顏料盤和畫筆，它把花畫成五顏六色的，紅的似火，白的似雪，粉的像霞�；▋簜冏兊妹罉O了，有時(shí)還來一場(chǎng)比美大會(huì)呢！它把小草畫成了翠綠色，看上去有多么生機(jī)，小草左探探，右瞧瞧，好奇極了。它把柳樹的新芽畫成了青綠色，靜靜地湖面上，一陣風(fēng)吹過，柳樹的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩，美極了。當(dāng)然，最開心的還是小孩們，他們脫掉棉襖，沖出家門，女孩子們摘兩朵花聞聞，插在花瓶里，男孩子們躺在綠草地上曬太陽(yáng)。
夏，是一位活潑淘氣的男孩，散發(fā)著熱情的光輝。人們有的吹風(fēng)扇，有的扇蒲扇，可還是熱啊，于是，樹，有了作用，搬個(gè)小涼椅，坐在大叔的陰影底下，真涼快！晚上，人們喜歡出去散步，晚上的天氣可涼快了，連紡織娘也涼快得唱起了歌“吱吱吱，吱吱吱”。
秋，是一位熱情的老奶奶，她是一位調(diào)香師，果園里的果香就是她的證明，那香味，能把小朋友的魂都給鉤過去，農(nóng)民也很高興，他把水果都給打下來賣給孩子們，田野里，麥子金黃金黃的，想一片金子田。菊花也開放了，一朵一朵，一個(gè)一個(gè)，美極了。
冬，是一位孤獨(dú)的老爺爺。他有事會(huì)留下孤獨(dú)的眼淚：雪。而小孩子們卻很喜歡老爺爺?shù)难蹨I，堆雪人，打雪仗，滑雪，看著小孩子們，老爺爺也不覺得孤獨(dú)了，雪也漸漸停了�？匆姶蟮貗寢屃藛�？呀，原來在雪下邊呢，原來，雪不僅是眼淚，多了，還可以成為棉被呢！大地媽媽已經(jīng)睡著了，植物們也都睡著了……
四季，美，是為你們專門打造的，四幅畫，四個(gè)季節(jié)，四個(gè)特點(diǎn)，美！
關(guān)于四季作文12
春天的草啊，冒出了大地，小鳥吱碴。
伴隨著您那忐忑的心，一個(gè)生命最終降下。您把她依偎在懷里，用最燦爛的笑容，最慈祥的目光面對(duì)著她。她成為您的摯愛，您傾盡全力去保護(hù)她，去愛她。那時(shí)的她，從第一次呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，奔跑，跳躍，您看著她總是開心。在她那幼小的心靈中，在那星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶里，您都是那么偉大！
夏天的樹啊，撐開了大傘，小鳥依然吱碴。
歲月的步伐悄然走過，年輕的您又多了幾份成熟與冷靜，您的悉心照顧之下，她很健康，茁壯地成長(zhǎng)，與最開始有了很大的變化。她進(jìn)了學(xué)堂，有了朋友，能夠和人們交流、媳戲。大家都說她長(zhǎng)得好可愛，好討人喜歡。那時(shí)候的您目光充滿了快樂與驕傲。在她的眼中您是多么值得依賴，您就是她的天，就是她的地。
秋天的風(fēng)啊，吹白了您的絲絲頭發(fā)，小鳥不再吱碴。
在您看不到的日子里，她已經(jīng)漲到 一米 四八、 一米 五零……她上了中學(xué)，待在您身邊的日子再不如從前。她的愛依舊，您的關(guān)心依舊。然而在她的成長(zhǎng)過程中，那有效的心靈發(fā)生了變化，她不再認(rèn)為您有多偉大，有多值得依賴；她不再認(rèn)為您是天，您是地。她開始放縱，開始任性，不再和您談心，甚至認(rèn)為您很迂腐。這時(shí)候的您察覺到她的變化，您用那深沉的愛加倍對(duì)她好，卻總是被拒之門外。這時(shí)候您的眼神里透著兩個(gè)字——失望。
冬天的雨啊，打著您已逝去的年華，小鳥不再吱碴。
那時(shí)的您已經(jīng)不再偉岸，不再高大。那時(shí)的她已經(jīng)快上高中，三年的時(shí)間漸漸有了慚愧。明白了您這些年的努力和栽培，不再時(shí)常和您吵架，慢慢懂事，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。這時(shí)您的眼神里透露著兩個(gè)字——欣慰。
幾度風(fēng)雨，幾度春秋。無論世事如何變化，但請(qǐng)相信：您永遠(yuǎn)是她久久的牽掛……
關(guān)于四季作文13
春
春天是一個(gè)充滿生機(jī)的美麗的季節(jié)。鳥語花香、百花爭(zhēng)妍，好一派欣欣向榮的景象。枝頭上黃鶯“咦咦”地叫著，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，令人陶醉。喜鵲歡快地飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地唱著。俗語說：“喜鵲飛來，好事來”。地上的奇花異草，爭(zhēng)艷斗芳。你瞧，那嫣紅的玫瑰、黃色的米蘭，多漂亮啊！富麗堂皇的牡丹更是美麗動(dòng)人。牡丹天姿國(guó)色，香氣四溢，令人心曠神怡，如醉如癡。牽�；ǖ男螤�，是那樣好看，酷似一個(gè)個(gè)小喇叭，加上心靈手巧的春姑娘為它們精心配上的綠葉，煞是好看。
夏
夏天是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆叄诒趟{(lán)u的河水里盡情玩耍。各種味道鮮美的水果寶寶都紛紛上市了。一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜，一串串紫紅色的葡萄，令人見了就想吃。
秋
果實(shí)累累的秋是“豐收”和“美麗”的化身。一群群“蝴蝶”又開始活躍起來了！也許你會(huì)問：“秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？”有，那就是被秋風(fēng)吹落的樹葉呀。瞧，它們?cè)诳罩斜M情地翩翩起舞，五顏六色。莊稼地里長(zhǎng)滿了金燦燦的玉米，猶如一個(gè)個(gè)金娃娃，紅彤彤的高粱漲紅了臉。
冬
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，醞釀著一個(gè)銀色的夢(mèng)。呼呼——寒風(fēng)凜烈，大雪紛飛。地上、樹上、屋頂上都好像籠罩在潔白的世界里。孩子們蜂擁似地跑出了家門，來到雪地。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的擲雪球。頓時(shí)，雪地上沸騰了。農(nóng)民老伯伯也眉開眼笑地說：“明天又是一個(gè)大豐收。”在這冰天雪地的世界里，水仙花舒展挺立，吐出清香給銀色的夢(mèng)增香添色，不由地使我想起宋代詩(shī)人的贊美詩(shī)句：“得水能仙與天奇，寒香寂寞動(dòng)冰肌，仙風(fēng)道骨今誰有？淡掃蛾眉參一枝。
關(guān)于四季作文14
你在白云間，用手托起藍(lán)天，撒下一片光芒�；▋盒α耍荣愃频募娂娡φ鼦U，連翹花朝天舉著金黃的小喇叭，翠綠的葉子歡快地舞了起來，明亮的歌從它口中流淌出來。伴著微風(fēng)，你在一塊塊土地上播下期望，小雨點(diǎn)帶著風(fēng)鈴打馬而過，幫你滋潤(rùn)萬物。再也聽不到易安居士的嘆息，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！边@位花瓣般易碎的女詩(shī)人悲春嘆秋，年華在她手上變成情絲，使她“人比黃花瘦”。只有你的智慧能溫暖那顆冰冷易碎的心。一次又一次悲涼后會(huì)就是相逢，此時(shí)會(huì)就是生機(jī)煥發(fā)。你在白云上寫下至理，讓陽(yáng)光終日燦爛！
你在青山里，用臂膀挽起重重山脈，河水打著旋兒在你懷里靜靜流過。你讓青松長(zhǎng)出詩(shī)一般的嫩葉，尖尖的寶塔盛滿了春雨的贈(zèng)禮，使得文人騷客們大發(fā)詩(shī)興，詠出千古佳句。你永遠(yuǎn)那么溫和，恬靜、淡遠(yuǎn)、不與世俗同流合污，你在山上刻下了真理，讓青山顯其俊秀！
你在海上，擁著滿天星斗，潮水在你的撫摸下漸漸平靜，飛騰的白沫也隨之消逝。大海廣袤的疆域，如同綠色的寶石鑲嵌在地殼上，在你的雙臂下，冰層銷聲匿跡。你讓海以寬闊的胸懷容納千江萬水，奔騰著生生不息。林則徐見此奇境，不禁高聲朗誦：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”你在海中留下了真理，讓大海更加遼闊！
你在我們心里，撐著心靈的綠蔭，灑下一世陰涼。秋天南飛的大雁帶走了期望，你讓我們等待天明，等待期望。你靜靜地讓花開，讓樹發(fā)芽，讓一切一切逐漸生機(jī)勃勃，此時(shí)你的寬容，你的智慧吹遍了整個(gè)心田。
其實(shí)，你一向在我靈魂深處，我信奉你，我追隨你，你伴我成長(zhǎng)。因?yàn)槟阍冢磺胁粫?huì)枯萎，一切不會(huì)逝去，一切不會(huì)惡劣。
你在白云間俯視，你在青山里呼喚，你在大海中蕩漾，你在我心田永駐。
請(qǐng)記住，一個(gè)人的心靈永遠(yuǎn)需要你啊，春天！
一位信奉你、追隨你的女孩！
關(guān)于四季作文15
人生就像一場(chǎng)旅行，旅行中自然少不了那四季美景。
春季
微風(fēng)輕輕的拂過，披著柔媚的春光，就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息。那氣息里包含著一種令人感動(dòng)的柔情，讓人覺得大自然像一位奇特的母親，她選擇在萬物萌發(fā)的季節(jié)，將一個(gè)個(gè)生命孕育出來，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，出現(xiàn)在人們眼前。隨之而來的，還有那盛開的花朵給大自然加上絢麗的一筆。
夏季
炎炎的夏日里，河邊的楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng)著，蔥綠的絲絳垂在波光粼粼的明鏡里。魚兒時(shí)不時(shí)地浮上水面，探出了頭，來呼吸一下新鮮的空氣，又哧溜溜的竄下水去，激起一圈圈漣漪。隨著時(shí)間的推移，我們的個(gè)子長(zhǎng)高了許多，快樂的迎來了少年時(shí)期，陽(yáng)光遮不住我們滿腔的熱情，我們?nèi)缦蛉湛阍谔?yáng)下茁壯成長(zhǎng)，吮吸著陽(yáng)光給予的溫暖，度過人生中最精彩的一段時(shí)光。
秋季
天是那么的高，那么的藍(lán)，像浩瀚的海洋一樣，一望無際。紅色的楓葉慢慢飄落了下來，像翩翩起舞的蝴蝶。黃色的落葉給馬路蓋了一層金黃色的被子，遠(yuǎn)處的稻田一片金黃，在微風(fēng)的吹拂下，像一片金黃色的麥浪翻滾著，好看極了。此刻，我們一進(jìn)入中年，經(jīng)歷了許多事情之后，懂得了冷靜，沉著。
冬季
嚴(yán)冬到了，河水干涸，一改往日活潑好動(dòng)的樣子，恬靜的睡著了。滿頭銀發(fā)的我們，靜靜地欣賞著雪花在空中飄舞，盡情地享受著冬日那獨(dú)特的風(fēng)情。
鶯歌燕舞的春季，驕陽(yáng)似火的夏季，天高氣爽的秋季，雪花飄舞的冬季。每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美。當(dāng)你埋怨生活的不公平時(shí)，不要忘記了人生路上，還有著美麗的風(fēng)景，正在等著你去欣賞。
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