四季之美小學作文（通用28篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四季之美小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四季之美小學作文 篇1
每個季節(jié)都有自己獨特的美麗，我們要去細細發(fā)現(xiàn)，讓我們走進四季一起來發(fā)現(xiàn)美吧！
春天到了，一棵棵光禿禿的樹木不知是誰給他們畫上了一個個胖娃娃似的嫩芽。小草掙脫開大地媽媽的懷抱，它探出頭來用它那綠油油的小眼睛好奇地張望著這個世界。樹上的桃花迎風初綻，彎曲的樹干猶如一個個拄著拐杖的老爺爺。桃花的五片花瓣在風的幫助下如仙女一般跳起了舞。桃花的花香更是芳香四溢，只要把鼻子湊過去聞一聞，你絕對會陶醉其中。桃樹下的野花，雖然并不引人注意，但是卻一樣散發(fā)出誘人的花香，用它那笑嘻嘻的臉爭奪人們的喜愛。
夏天到了，遠處的山坡和原野已是一片蔥蘢的景象，山腳更是草木茂盛。大洲廣場邊的柳樹已長出了長長的頭發(fā)跟隨著風的腳步隨風舞蹈。這讓我不禁想起賀知章的一首《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！睒湎碌男〔菀矟u漸長高了，池塘里一朵朵荷花正在綻放，那種出淤泥而不染的品質(zhì)很值得我們?nèi)W習。荷花中間的蓮子如一個蹦蹦床一樣，讓晶瑩的雨珠在上面跳著玩。荷葉如同一艘艘小船，讓青蛙們在上面歇息，它們也時不時的跳下來游會兒泳和魚兒們嬉戲。
看！那一片片飄來的如火焰般的楓葉，如同一張張請柬讓我赴了一場秋天的約會。我來到了樹林里那一片片火紅的楓葉慢慢地飄了下來，如同一支支翩翩起舞的紅蝴蝶，落在地上立刻變成了紅地毯。踩上去比體育館的練習墊還軟。一片片銀杏葉猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。
冬天來了，雪花紛紛，孩子們開心地在房前屋后打雪仗，房頂上的積雪仿佛是為屋子準備的冬帽，肯定是溫暖又舒適。原本茂盛的樹木變成了光禿禿的老爺爺，小草也閉上了眼睛重新回到大地媽媽的懷抱，開始沉睡。但這并不遺憾，因為新的開始即將到來。
每個季節(jié)都有自己獨特的風姿。俗話說得好“世界并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
四季之美小學作文 篇2
春天，是一個富有朝氣的季節(jié)。許多花、草陸續(xù)盛開，五彩繽紛。綠葉成蔭，萬木蔥蘢四處一片生機。
春天是嫩綠的世界。一眼望去，除了綠色還是綠色。麥苗已經(jīng)蓋滿了地面，隨風一起一伏，像是在向我們點頭。樹木已經(jīng)長出了葉子，楊樹的葉子綠中帶黃，那么嫩，那么綠，嚼在嘴里，還有一絲甜甜的味道。柳樹垂下柔軟的枝條，輕輕撫著我們的臉。
春天還是花的世界。抬眼望去，只見一大片一大片金黃的油菜，夾在嫩綠的麥田里，像是給綠色的地毯繡上金黃色的花。走在油菜田里，你能看見成群的蜜蜂在油菜枝頭“嗡嗡嗡”地飛來飛去，忙著采蜜；蝴蝶輕快地在花叢中跳舞，空氣中充滿了香甜的氣味。地面上，蒲公英、迎春花，還有一些不知名的小野花競相開放。
夏天在春天的襯托下出世了。
夏天真好！偌大的谷粒又登場了，農(nóng)民伯伯們黝黑的皮膚，在驕陽下閃閃發(fā)亮，豆大的汗珠往下落，真可謂“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！北M管這樣，但臉上掩不住的卻是喜悅和微笑，俗話說得好“一分耕耘，一分收獲！”你瞧，波浪似的綠地毯一望無垠。不時的在點頭、微笑、鞠躬，向農(nóng)民伯伯致謝
當樹葉由青轉(zhuǎn)黃時，風兒輕輕一吹樹葉就落了下來。秋天已經(jīng)不知不覺地到來了。
秋天，來到了一戶農(nóng)家小院，熱情地同掛在樹上的一串串金黃的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦的飽滿的玉米粒兒向人們展示秋天特有的姿色。屋檐下，秋把辣椒的臉吻得火紅火紅的，像一串串等待人們點燃的鞭炮。秋，輕輕地撲上主人的臉，為他祝福，為他高興。
誰說冬天樹葉落光，沒有綠色？誰說冬天一片凄涼，幾乎沒有生機？公園的松柏不是依然挺直嗎！雪后的青松，頭戴銀盔，身披銀甲，儼然一個綠色衛(wèi)士，為公園站崗放哨。我們不正應(yīng)該像松樹那樣，不畏嚴寒，堅毅剛強嗎？幾只小麻雀嘰嘰喳喳叫個不停，給寧靜的氣氛增添了一點兒生氣，它們像是在迎接冬天的使者——雪，又好像在贊頌這無畏的戰(zhàn)士——松樹。
我愛四季，它們有著不同的美！
四季之美小學作文 篇3
春夏秋冬，四季輪換，它們都有獨特的景色，都是一幅獨一無二的畫卷。
春天最美是早上的彩云。清晨打開窗，呼吸著新鮮的空氣，抬頭看看天空中的七彩云朵，那些云慢慢被風婆婆吹成各種形狀。有的像一束七彩的花朵，多姿多彩；有的像一群七彩的小孩，快樂奔跑；有的像幾條七彩的小魚，水中嬉戲；還有的像一群七彩的動物在開運動會，它們時而奔跑，時而跳躍，時而摔跤七彩萬變的云，點燃了我心中的激情，讓我懷著舒暢的心情去上學。
春天最美的還有青青草地，周末到郊外野餐，在地上鋪上野餐墊，可口的食物加上人的重量，重重地壓在綠草上，未免讓人有些心痛，而青綠的小草卻無怨無悔，我們應(yīng)該愛護生命，愛護大自然。
夏天最美是太陽，因為只有它帶給我們光明和炎熱，有了炎熱的天氣，我們才可以痛快地吃冰淇淋，才可以歡快地在游泳池暢游，其他季節(jié)都沒有夏天的炎熱，炎熱的太陽便是夏天最獨特的禮物。夏天最美的還有荷葉與荷花，它們是四個季節(jié)中最獨特的，我覺得荷花和荷葉是非常完美的一對夫婦，它們的孩子就是成片成片的蓮蓬，看見這一家子植物，我的心里頓時有一種說不出的喜悅。
秋天最美是隨風飄蕩的楓葉，火紅的顏色染紅了群山，形狀像手掌的楓葉隨風飄落，落在地上，就像為大地鋪上一層軟綿綿的紅地毯，踩上去很舒服。秋天最美還有滿天飛舞的銀杏葉，銀杏葉金黃金黃的，仿佛扇子般，又宛如蒲公英的種子漫天飛舞，接著又像老鷹捉小雞般俯沖到地面。
冬天最美是雪花�？�，雪花飄下來了，仿佛一位位冰雪公主走了下來，來看看人間美景。她們落到樹上，樹白了，她們落到房頂上，房頂變白了，反正只要她們落到哪兒，哪兒就染成了白色。每次等雪堆積起來以后，我們做的第一件事，就是堆雪人打雪仗。那些冰雪公主被我們堆成了城墻，搓成了雪球，化成了笑聲。冬天最美還有火爐，是誰在冬天給我們溫暖？是火爐，只要冬娃娃來臨，火爐先生就會為我們提供溫暖。冬天坐在家里看電視，用火爐烤著手，過幾分鐘，冰冷如鐵般的手，就變得溫暖起來。
春夏秋冬四個季節(jié)，如四個兄弟姐妹一樣，各自有各自獨特的魅力。春天有綠草茵茵，夏天有荷花飄香，秋天有似火楓葉，冬天有漫天雪啊，四季真美呀！
四季之美小學作文 篇4
一年四季就像四個性格迥異的姑娘，帶著她們特有的風采來到了人間。
春是美麗的。任意漫步在一條小道上，隨處可見的便是春的使者——柳樹姐姐，此刻它像一個愛美的小女孩對著河水不停撥弄著自己又細又長的秀發(fā)，更像一位多情的少女，伸出纖細的手臂輕撫小河弟弟，對著它纏綿絮語�？茨�，公園里、小區(qū)間、田野上都浮現(xiàn)出一道道“彩虹”，那也是春姑娘的杰作。她向花兒們打打招呼，各種各樣的野花都爭著從大地媽媽的懷抱中探出頭來，像是參加什么選美比賽，紅的像火，粉的似霞，黃的如金，白的賽雪……一朵朵嬌小迷人，像小仙子似的，令人嘆為觀止。
夏是熱情的。太陽公公早早地上了班，懸掛在碧藍天空的太陽就像一個燃燒著的圓盤，釋放出萬丈金光，映得周邊的一片片云朵都羞紅了臉。大地也瞬間熱鬧了：永遠不知累的蟬躲藏在大樹下的某個角落開始悠然自得地啼囀它的奏鳴曲，幾棵銀杏樹像善解人意的小姑娘，揮舞著身軀上的小小的蒲扇為人們扇風，遠望去，像一陣金色的海翻滾著。院子里的大黃狗終于停止了狂吠，吐著舌頭喘粗氣。最美的是那清澈的小河邊，勤勞的阿姨手持棒槌洗衣裳，濺起的陣陣水花在孩童身上飛蕩，小姑娘的臉啊，就是那山間盛開的桃花，而后，活蹦亂跳的男孩子來到了小河邊，一條條魚蝦被驚醒了，一簇簇野草都笑彎了腰……
秋是祥和的。秋是那最為恬靜的小姑娘，從不在人們面前表露自己，只是默默地為大自然增添色彩。田間，玉米、大豆似頑皮的孩子笑得東倒西歪；山上，舞動起那片火紅色海洋的是調(diào)皮的楓樹；鄉(xiāng)間的大院呈現(xiàn)出一派動人的景象：黃澄澄的大鴨梨閃著金子般的光澤，大串大串紫瑩瑩的葡萄像珍貴的瑪瑙，鮮紅的柿子一個個擠在一起說悄悄話……阿公阿婆的臉就像那綻放的菊花，笑得合不攏啦！
冬是純潔的。她披著雪白的衣衫步履輕盈地來到人間，讓無數(shù)可愛的小精靈——雪花為人們送去新年的美好祝愿。多么迷人的小雪花兒啊，一朵朵在天空編織起了一張巨大的網(wǎng)，一簇簇優(yōu)雅地盤旋著，似乎是依戀天空的云朵姐姐。冬天最美的臘梅也在此刻露出嬌容了：幾片薄如蟬翼的花瓣，像鮮艷的血，裊娜地舒展著，真是美不勝收！
啊，一年四季就是如此地富于魅力，用自己特有的方式給人間帶來了歡樂與美麗！
四季之美小學作文 篇5
春，一個充滿希望的名字。春天，萬物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，小樹開花，同學們又長大了一歲，又有了許多新的知識。春雨滋潤著大地，春天生機勃勃，春就像一個美麗的小姑娘拿著畫筆，把我國的大好河山畫得無比秀繡美，把花草樹木畫得春意盎然，把天空畫得晴空萬里。村天的來臨，表示一切從新開始，只要春暖花開，花紅枝綠，就是春意要降臨整個世界。
夏，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，人們搖著蒲扇，坐在柳樹下乘涼。夏天一會兒晴，一會兒雨，像個頑皮的孩子，地上的溫度總是不定。夏天的來臨，表示炎嚴熱將要開始。夏天的黃昏，是闊靜溫馨的。夕陽籠罩著大地，陣陣和風送給我一份愜意。高樓頂上的鴿子迎著夕陽的余暉，展翅高飛。
秋，一個果實類累累的名字。樹上結(jié)滿了紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴笑的石榴。秋天把它的果實都給了我們，它就像一位慈祥的老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都給了我們。秋天的來臨，表示食物豐收。我最愛吃的蘋果，鴨梨……都是在秋天里結(jié)出的。
冬，一個安靜無聲的名字。雪花在天空中飛舞，然后落在地上，誰也沒有察覺。走出去，屋頂，樹梢，大地，還有許多地方都是雪白一片。冬天是一位不愛說話的老爺爺。
一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身邊，只要你細心觀察，會發(fā)現(xiàn)它們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>
四季之美小學作文 篇6
春天代表著生命，夏天代表著成長，秋天代表著成熟，冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。
春天，萬物復(fù)蘇，生命的開始。在陽光的培育下，人們的呵護下�；▋荷l(fā)出了迷人的芳香。小草長出來了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風吹過每個角落，帶來了五顏六色的花，喚出了一個生機勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹長出一點點的小短發(fā)，越長越長，慢慢的接觸到水面上，在水上蕩出一圈圈漣漪。
夏天，一陣大風吹過，柳條搖動起來，劃動著水面，一條條波紋流向遠方，柳樹像頭發(fā)一樣越來越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長又粗的蟒蛇纏繞著一個個又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的鳴叫著，一個個大榴連像一個個流星錘，還有一個個像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹蔥蔥郁郁的，整個世界像滲在了綠色的海洋里。
秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風一吹，滿天的落葉，像在下火雨�；ɑňG綠的果實，帶給了人民豐收的快樂。
冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹杈壓斷，好多動物也安詳?shù)呐老逻M入了夢鄉(xiāng)，等待著春天的到來。一串串糖葫蘆，在小孩的手中，閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。
這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛。
四季之美小學作文 篇7
四季就是四季，來往輪回，不可往復(fù)。
我喜歡在四季里感受陰晴變化，感受天氣由炎熱轉(zhuǎn)涼再轉(zhuǎn)至寒冷，隨之改變的不只是這日常的溫度，還有自己越發(fā)改變的心境。
是啊，四季在變化，我們也在長大。
春花秋月夏杜鵑，每個季節(jié)都有自己獨特的標志，和為人稱道的不同。
春天，春回大地，萬物復(fù)蘇。整個世界仿佛都充滿了重生的喜悅。大家歡笑著，蹦蹦跳跳，褪去了身上厚厚的棉衣，換上了輕快的花衣裳，好像為了與這鮮艷的季節(jié)相襯。
鳥語花香，北雁南飛，一時間，樹上擠滿了嘰嘰喳喳的鳥雀，聽著這個聲音心里也很是輕快�；▓@里開滿了各式各樣的花，有牡丹，有蘭花，有各種百合玫瑰，也有野花野草在旁邊悄悄開放。
夏天，烈日炎炎的天氣讓很多人不愿再出門，待在家里享受著空調(diào)wifi西瓜的自在，可是頹廢使人墮落，倒不如走出去，去看看這世界的美好景象。
你看，樹上的瓜果都在競相生長，躍躍欲試的樣子好像在比誰會更早成熟。
你看，林蔭樹下幾位老人在那里下棋攀談，享受著這份午后的美好時光。
你看，那樹上連綿不絕的蟬鳴，給這夏天更添了生機。
秋天，各種瓜果糧食成熟，又到了豐收的季節(jié)，看著農(nóng)民伯伯臉上露出的喜悅的笑容，我心里也不自覺高興起來。
冬天，萬物歸于沉寂，白雪皚皚，整個世界都是一副雪白景象。
四季之美小學作文 篇8
風神有四個仆人：春風、夏風、秋風、冬風。四個季節(jié)的風有著不同的特點，在我們的社會中，不同的風也代表著不一樣的人。
春風，是溫暖的。它在寒冬之后滋潤萬物，溫暖我們的心田。這讓我想到了那些樂于助人、為他人著想的人。他們的善行也是那么溫暖，如同冬日里的一縷陽光，為我們?nèi)コ�。那些曾幫助過他人的人，自己的心肯定也十分溫暖，被幫助的人肯定也會感受到那份溫暖。這是我所理解的春風。
夏風，是炎熱的。它使人感到無比的狂熱。它也總是讓我想起那些豪爽大方的人，譬如一些無私捐款的人。他們那一顆赤誠之心，讓世人為之銘記。
秋風，時而涼爽時而溫暖，它對于人類而言幫助可真是太大了。它給農(nóng)民伯伯帶來豐收的喜訊，讓人們感到了豐收的快樂。那滿滿的一筐筐的果實，是愛心的果實，是甜美的果實，是辛苦勞作的成果，從那可以看到許多人愉悅的笑臉。這讓我想到了我國的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的臉頰，隸體一字式的胡須，他就是人們敬愛的魯迅先生。他用筆作為武器，戰(zhàn)斗一生，被譽為“民族魂”。他給人民無限的關(guān)懷與鼓勵，給反動勢力以無情的打擊。先生是我心中最為貼切的秋風形象。
冬風。寒冷的冬風讓人直發(fā)抖，它把各種各樣的景物都給“凍結(jié)”了。這讓我想起了社會中的一些不良人物，那些人盡貪小便宜，以大欺小，以多欺少，成為人民公敵。
四季之風在我心中有著不同的含義，它代表不同的群體。
四季之美小學作文 篇9
四季風，你變化的心情是一個調(diào)色盤，調(diào)出了四季的色彩，調(diào)出了四季的喜怒哀樂。
春風踏著輕盈的步子，翩然而至。她輕輕的送來陣陣花香，那味道撲鼻而來，讓人心醉。在她那裊裊的倩影身后，是被春風感召著綠樹紅花，它們那年輕的生命煥發(fā)出了奪目的光彩，渲染著大地。春風，是少女輕盈的舞步，旋轉(zhuǎn)著，溫和舒緩，輕輕拂動你發(fā)絲，她嫣然一笑，雀躍而過，只留下一個歡快的倩影。
沉悶的夏風如約而至。他使世界沉默，看吧，太陽毒辣的熾烤著大地。這時，一向沉默寡言的夏風，沒有一絲清爽涼風。長時間的沉默，使得他不在清爽灑脫，而是背負著各種包袱，溫熱的夏風，讓世界也沉默起來，使生動活潑遠去。
沉悶之后，是歡騰的秋風，她舞蹈著來到了人間，在果園中、麥田里漫步，她金黃的秀發(fā)，散發(fā)著秋的氣息，這氣息拂過每一片田野，頓時一片豐收。陣陣果香頻頻飄來，吹得人們神清氣爽。秋風是收獲的天使。
冬風是暴躁的，他時不時的呼嘯著恐嚇生靈，對大地進行瘋狂的肆虐，把萬物當作出氣筒，把一切視為軟弱無能的懦夫。他使萬物喪失生機，使生活不再多彩。自從他來到大地，枯枝爛不能開始孕育新的生命，被他刮得滿天飛，還被迫向行人打去。樹不能平安過冬，被他吹得東搖西晃，冬風是自然的破壞者。
四季的風，變化無窮，歡快、沉悶、歡騰、暴躁，才使人們享受四季的不同。
四季之美小學作文 篇10
鄉(xiāng)村，是多么的美麗，多么的動人，鄉(xiāng)村的一年四季更是這樣：萬紫千紅的春天，郁郁蔥蔥的夏天，多姿多彩的秋天，白雪皚皚的冬天。都那么宜人。
鄉(xiāng)下，在門前都會有一片林子，種點花或柳樹，也是一道裝飾。春天，迎春花微笑，她向人們報告：春姑娘來了！動物們知道了，從冬眠中蘇醒；麥苗聽見了，掀開身上的白棉被，伸了伸懶腰；柳樹知道了，理了理她那披著的長頭發(fā)；桃樹和杏樹聽見了，開心的臉蛋都笑紅。小朋友們脫去棉襖，自由地奔跑著。
夏天，鄉(xiāng)村的果園里，石榴花開了，她穿上了一件橙紅色的衣服；夾桃竹開滿了桃紅色的花兒。咦！那邊的草地上開滿了淡紅色的繡球，像一個個小球。金色的太陽把大地映得更紅了，知了在樹上不停地叫著，小孩子們在池塘里游泳、戲水，你潑我，我潑你。
不知不覺間，秋阿姨來了，她打開她的化妝盒，結(jié)石榴，蘋果涂上了粉紅，把香蕉涂成了淡黃色，給橘子涂上了橙黃色。稻田里，稻子變成了金黃色，你還會看見農(nóng)民伯伯臉上露出了豐收的喜悅，到處都充滿了豐收的快樂。
秋阿姨收到了冬爺爺?shù)膩硇牛何荫R上就要到了，你先回去休息吧！不久后，冬爺爺來了，它怕麥苗凍著涼了，就織了件白棉被給麥苗蓋上，菊花在風雪中值完最后一班崗，小朋友們高興地堆雪人、打雪仗，玩得十分開心。
鄉(xiāng)村，充滿五彩繽紛，林子、果園、稻田都給一年四季增添了許多色彩，鄉(xiāng)村，多么美麗，我喜歡鄉(xiāng)村！更喜歡鄉(xiāng)村的一年四季！
四季之美小學作文 篇11
一年有四季，四季風不同。
春風能讓大地萬物復(fù)蘇，春風帶著自己“幫手”春雨讓大地得到滋潤，他們讓小草弟弟探出頭來看看外面的世界，他們讓鮮花妹妹穿上漂亮而又鮮艷的衣服，來展現(xiàn)她們的風采，他們讓柳樹姐姐重新擺動她那細長又美麗的頭發(fā)。不過，春風和春雨也會好心辦壞事，把活潑開朗的小朋友們“鎖”在家里，失卻很多應(yīng)有的快樂。
夏天的風被人們稱為熱風，她把大樹哥哥“吹”滿了深綠色的葉子，她把各種各樣的鮮花妹妹喚醒了，她把雷雨喚來了，時而不時地就下起漂泊大雨，把小朋友們嚇得夠嗆。夏天下雨常常使屋子里很悶熱，不過，下完了雨，再來上一陣風，可涼爽了。
秋風給人們一種高遠的感覺，她用細長的手指把果園里面得“娃娃”打扮的十分俊俏，她給蘋果娃娃穿上紅襖，她給葡萄小姐穿上紫袍，她給鴨梨哥哥穿上黃襯衫，她給柿子小姐穿上橘紅禮服，她給香蕉先生黃西服。她讓高粱樂紅了臉，她讓稻穗低下了頭，只要她一吹，莊稼和果子都成熟了，只要她一吹，樹葉馬上就落下來，只要她一吹，楓葉馬上就紅得似火。
冬風也就是北風啦！只要他一吹，小鳥躲進了巢里，只要他一吹，梧桐落了葉，只要他一吹，小河結(jié)了冰。不過，北風也為人們帶來很多的歡樂哦！他給人們帶來潔白美麗的雪花，他給人們帶來了晶瑩剔透的冰，讓老人與孩子盡情玩樂。
這四季風對人們的奉獻都很大，我希望風只有好處沒有壞處。
四季之美小學作文 篇12
我在鄉(xiāng)村生活了九年，那里有我的知心小伙伴。這次放長假，我準備回去幾天。在前幾天，我的小伙伴就問爸爸，“鳴什么時候回來？”聽到爸爸說放了假就來的消息后，他們高興地手舞足蹈。
小鄉(xiāng)村的生活使我留戀。春天，我們?nèi)バ『幼ヴ~。剛化開的小河里的魚，味道美極了。我們在小河里抓魚、抓蝦、抓螃蟹，遇見蛇趕蛇，再到田里野炊……
夏天，瓜果熟了，小舅公叫我們?nèi)ド缴峡垂�。我們一起在山上吃西瓜，摘桃子，吃得嘴巴上黏黏糊糊的，手上沾滿了桃毛。不知是誰提議，大伙爽性下河洗澡去了。
秋天，滿山的桔子黃了。我們連枝帶葉得摘了桔子就跑，跑到草地上打滾，一邊滾一邊吃。有時吃到牙酸，便把桔子當球踢，或者叉到棍子上“打棒球”；有時將吃完的橘子皮重新包好，掛到枝頭上捉弄來采桔的大人；有時在爛橘子上放些羊屎，別人一腳踩上去，回家后臭味刺鼻……
冬天，下雪了，山上的雪積成堆，便可以滑雪、打雪仗、堆雪人。找來兩根木板，左右釘上兩根小木棒，跟自己的腳一樣大小，就可以開始滑雪了。要小心，因為很容易摔跤，摔跤了也沒人哭，反惹得大家哈哈大笑！
鄉(xiāng)村生活總是那么簡單快樂，春有魚蝦蟹，夏有瓜桃李，秋天玩桔子，冬天做游戲，我想念那里的生活！
四季之美小學作文 篇13
我們的校園可美麗了，每一個季節(jié)都有自己獨特的風味。
春天的校園是充滿生機的。春天使大地煥然一新，淘氣的小草迫不及待地伸出頭來，觀察起外面的世界來了，左看看，右看看，總是看不夠。連樹上的嫩芽都悄悄探出頭來，呼吸著校園里的新鮮空氣。春天給學校帶來滿園春色，春天給我們帶來歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
夏天的校園是熱鬧的。雖然烈日當空，但是操場上、草坪上仍舊是熱鬧非凡，只要你向教室門外一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝葉繁茂，花團錦簇。你瞧！小朋友們奔跑著、跳躍著，活力十足，盡管汗水滴答滴答地落在地上，孩子們還是不滿足，玩得更歡快了。
秋天的校園是美麗的。風兒輕輕微動，葉子寶寶們紛紛飄落，可是它們都舍不得，“孩子們，冬天快到了，你們在樹上會生病的，乖！明年你們還會和媽媽在一起的�！睒鋴寢屵呎f邊摸了摸葉子寶寶的頭。葉子寶寶就像一只只黃色的蝴蝶飄到了地上，校園頓時變成了金色的童話世界。
冬天的校園是充滿快樂的。校園里的樹都變得光禿禿的，只剩下了枝枝杈杈伸向天空，寒風一吹，顫顫抖抖。雪花被風一吹，漫天飛舞，飄到樹枝上、操場上……世界換上了銀白色的盛裝，美得無法比喻。小朋友們望著窗外，笑聲充滿了整個教室。
四季之美小學作文 篇14
我們在書香中呼吸。——題記
在丁香盛開的時節(jié)
我是在陽春三月里看《昆蟲記》的。坐在陽臺的藤椅上，就著一陣丁香香，開始細細品味書中的奧秘。一時間，蜜蜂、鳴蟬、蝴蝶全都熱熱鬧鬧地擠進了我的心房，讓我忽然對眼前的這個世界涌起了許多愛的情愫——“為丁香花的季節(jié)而歌唱！”
上個冬季
心底積蓄的幾分頹廢，倏起沒了蹤影，眼睛已經(jīng)被《昆蟲記》擦亮。今天，再翻起這本集子時，忽又想起林徽因的詩：“我說人是人間的四月天，笑音點亮了四面的風，輕靈在春的光艷中交舞著變……”
熱浪中的清涼
夏日的午后，空調(diào)房間的窗戶緊閉著，靜得只聽見父母午睡時均勻的呼吸聲。這時我便輕輕爬起，從枕下抽出一本散文集。在我看來，散文是夏日閱讀的首選，而少詞藻堆砌卻啟人思索的美文更是令我癡迷，就好比在烈日炎炎下，著素凈清新的衣裙遠比顏色駁雜的一類讓人看著舒服。
開在秋日的向日葵
上個秋天，我在書店里無意間發(fā)現(xiàn)了一本《凡高傳》，也許是某種神秘感驅(qū)使我買下了它。我不由自主地沉浸在凡高的世界里，夢里也是與秋有著相同金黃色的向日葵。多少個秋夜的閱讀，涼涼風中，我仿佛與他直面相向。他是天才？是失敗者？我想問，他卻默默不語，孤獨的靈魂沒在燃燒般怒放的向日葵地里。
四季的輪回，四季不一樣的讀書情，一樣的讀書心結(jié)。塞繆爾說：“雕像會朽敗，書籍卻長存�！蔽乙f：花香會隨花之凋零而逝去，唯有書籍會四季留香。
四季之美小學作文 篇15
我們的小區(qū)一年四季變化多端.春天,我看到一片花繁葉茂的景象,花兒們都爭奇斗艷地開放,小草也從土地里探出了小腦袋,好象在說:"外面的世界可真美啊!我不僅看到了花繁葉茂的景象,還聞到了濃郁的花香.有時,還聽到小鳥歡快的叫聲,孩子們的贊美聲:"春天,你真美啊!
”夏天到了，窗外空無一人，因為夏天炎烈迫人，人們根本就無法走出去，只好躲在空調(diào)房里了。夏天小朋友最高興的是可以吃各種各樣的冰淇凌，但還要知了煩人的叫聲，夏天你可真熱啊!
幽靜的秋天，可以看到另一種景象，那便是色淡葉黃的景象，小區(qū)里滿是飄落的葉子。但是處處能聞到陣陣的水果的香味，秋天你可真迷人啊!
冬天，可是孩子們玩耍的季節(jié)，一片片雪花從天而降，孩子們在那堆雪人，打雪仗，可高興了!
冬天你可真可愛啊!
這就是我們小區(qū)的一年四季。
四季之美小學作文 篇16
鄉(xiāng)村的四季非常美麗，每一個季節(jié)都有自己的獨特之處。
春天的鄉(xiāng)村，是一個五彩繽紛的世界。在鄉(xiāng)間的小路旁，草叢遮掩著星星般的野花。在鄉(xiāng)間的田野里，那一顆顆長得十幾厘米的麥子，顯得格外碧綠。在鄉(xiāng)間的小河旁，柳樹展開了她那柔軟的胳膊，一陣春風拂過，她就翩翩起舞。在鄉(xiāng)間的大樹上，停留著許多鳥兒，瞧，它們正在舉行唱歌大賽吶！
夏天的鄉(xiāng)村，是一個多姿多彩的世界。在池塘里，一個個荷葉擠在一起，像一個大圓盤一樣。在荷葉間探出頭來的白荷花像一個亭亭玉立的小姑娘一樣站在那里。它們有的只展開了一兩片花瓣，有的花瓣全部展開了，露出了里面黃黃的小蓮蓬，還有的還是一個花骨朵。在農(nóng)家的菜園里有很多新鮮的蔬菜，碧綠的黃瓜掛在長長的藤上，西紅柿好似一個個燈籠，顯得那樣火紅，還有一個個紫色的`茄子……當你從菜園旁走過，你會看見許多彩色的蔬菜。
秋天的鄉(xiāng)村，是一個果實累累的世界。在果園里，蘋果樹上掛著許多燈籠似的蘋果，葡萄樹上掛了許多串又紅又大的葡萄，那些葡萄一顆顆好像珍珠一樣，還有梨樹上的拳頭似的梨，柿樹上的小柿子……
冬天的鄉(xiāng)村，是一個白雪紛紛的世界。在田野里麥田蓋上了三層被，俗話說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。那明年一定會大豐收。
四季的鄉(xiāng)村風景，各有各的特點。
四季之美小學作文 篇17
春天的校園，充滿生機；夏天的校園，富有活力；秋天的校園，如詩如畫；冬天的校園，粉妝玉砌。
春天，校園里春意盎然，生氣勃勃。朵朵花兒競相開放，爭奇斗艷；小草沖破地面，探著身子向四周張望；柳樹抽出了嫩條，在春風的吹拂下，扭動著身子，好像在跳著柔美的舞姿。我們在安謐靜美的環(huán)境里學習，真是“不是天堂勝似天堂”�。�
夏天，烈日炎炎，暑氣蒸人。樹木的葉子遮天蔽日。放眼望去，校園里蒼翠欲滴；花兒那醉人的芳香，引來無數(shù)的蝴蝶，翩翩起舞；知了的歡叫聲似乎在為小鳥伴奏：“知了，知了，嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場上，同學們玩得多么開心啊：打籃球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱，夏日的酷暑。
夏姑娘悄然離去，樹木一轉(zhuǎn)眼就換上了金黃的衣服，以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天，寒風刺骨，一場大雪，校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”，樹木穿上了潔白的衣裳。同學們從教室里飛出來，堆雪人，擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。
我們的校園多么美麗�。】墒�，老師更美麗！她們?nèi)找共賱�，粉筆的灰塵，已把她們的青絲染成了白發(fā)。為了哺育祖國的花朵，她們嘔心瀝血，就像金鑰匙一樣開啟孩子們心靈的大門，又像蠟燭燃了自己，照亮了別人。
四季之美小學作文 篇18
初生的孩子，用驚奇的眼，純摯的心，感受這個世界。當他們終于學會真實地表達自己的時候，他們自豪地驗證了自己的成長。他們不會掩飾，不會偽裝，更不會故做清高或善良，所有的表達都是他們內(nèi)心真摯情感的流淌。孩子，永遠是春天清純的——-陽光。
青年，他們學會了碰壁，學會了成長，也學會了粉飾自己的肩膀。面對鋪天蓋地的誘惑，也許還會撒一點善意的謊，面對光怪陸離的世界，也難免會失意彷徨。但生活在他們眼里，早已插上了欲飛的翅膀，讓他們想去哪里就去哪里飛翔。青年，永遠是夏天自由的——-太陽。
中年，成功或失敗造就的沉穩(wěn)和成熟刻在每一個人臉上，他們往往確定了拼搏的方向，習慣了一如既往，愛情友情更多地讓位于親情。下有兒女上有高堂，太多的責任讓每一個人真正地堅強。愛人是精神的脊梁，家是心靈的海港。油鹽醬醋的實際遠比玫瑰飄香。歲月成長，積累沉淀了所有的夢想。中年，永遠是秋天豐收的——-金黃。
老年呢，誰都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的豐富在此時激蕩，卻誰也說不出用哪種顏色可以描繪這人生旅途最動人的時光。即將落幕的舞臺，擁有的永遠是掌聲如狂，誰說這不是最耀眼的閃光？年華即將老去，生命卻永恒流長。老年，永遠是冬日里靜謐的——-夕陽。
四季之美小學作文 篇19
我們的校園風景如畫，到處都有著美麗的景物，仿佛讓人身處仙境之中。
溫暖的春天
多么溫暖的春天呀！萬物復(fù)蘇，百花齊放。雪白的梨花，像云朵一樣。碧綠的葉子，小小的像一把把小扇子。有的時候，地上還會出現(xiàn)許多小小的西瓜蟲，就像一個球在地上滾來滾去。
有趣的夏天
多么有趣的夏天呀！碧綠的香樟果呈橢圓形，像一個綠色的小球。荷葉圓圓的，仿佛一個綠色的大盤子。學校后面的家屬樓前有一畝菜地，細細一看，都能看到青蛙在菜地里跳來跳去，如果有害蟲在吃蔬菜，青蛙就會用它那像鉤子一樣的舌頭，鉤住那個害蟲，再吃進肚子里。
美麗的秋天
多么美麗的秋天呀！金黃的梧桐葉，慢慢落下來鋪滿了大地，好像給大地媽媽鋪上了一層金黃色的棉被�；鸺t的楓葉，就像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來了秋天的涼爽。燕子準備往南飛去，因為它知道過不久，這里將會沒有昆蟲吃！
寒冷的冬天
多么寒冷的冬天呀！冬天來了，樹上的葉子就會像蝴蝶一樣飄落下來。好像在說：“我一定會卷土重來的�！笨墒牵^了不久，葉子都紛紛落下。最后，只剩下光禿禿的樹枝。
冬天的時候，大雪就會覆蓋那火紅的梅花。但梅花依然盛開著，顯出它那高傲的姿態(tài)，不畏嚴寒，不屈服的精神讓它在百花凋零的春天獨自美麗。下雪的時候，還會有許多孩子在堆雪人，他們玩得開心極了。
��！我真是太喜歡這個學校了。
四季之美小學作文 篇20
我出生在內(nèi)蒙古大草原上，對大草原有一種特殊的情感。我愛草原，更愛草原的四季。天，躲在土地里睡覺得小草蘇醒了，從土地里探出了它們那嫩綠的、尖尖地小腦袋，四處張望，仿佛身邊的一切都會傷害到自己似的。在這春光明媚的時刻，花兒們也都張開自己美麗的臉龐。
如果這時你站在大草原上，放眼望去，廣闊的草原像一張巨大的綠毯，上面還布滿了鮮艷的花兒，格外醒目，一眼望不到邊。夏天，草原上嫩綠色的小草搖身一變，變成了綠色的草。星星點點的、白蘑菇似的蒙古包點綴在綠茵如毯的草地上。牧羊人騎在馬背上，神氣十足地揮舞著手中的皮鞭，趕著羊群在廣闊的草原上奔跑，那一群群羊兒猶如天上的朵朵白云飄落大地，真是美景如畫，讓人看了之后，神清氣爽。秋天，草原上的小草有都換上了一件黃色的衣服。站在草原上一眼望去，整個草原猶如一張巨大的黃色地毯，無邊無際，踩上去軟綿綿的。到了深秋，小草們又都鉆進土地里，用泥當床，用沙當被，慢慢地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
冬天，鵝毛般的大雪陸陸續(xù)續(xù)從天上飄下，在空中被風吹得像一個個芭蕾舞演員一樣在天地之間跳躍，然后緩緩地飄落在地，給正在沉睡的小草又蓋上了一層被子。過了一會兒，雪停了，太陽也出來了，整個草原變成了一個粉妝玉砌的世界。落在地上的雪折射出太陽那耀眼的光輝。好一處美麗的景色�。∧切┌啄⒐桨愕拿晒虐缫讶谌氲矫利惖木吧斨辛�。我愛這美麗草原的四季，因為我愛它那種獨特的美。
四季之美小學作文 篇21
每個人都有自己獨特的品味。欣賞不同的季節(jié)可以揭示一個人的性格。
春天一切似乎都很美。喜歡春天的人一定精力充沛。他們樂觀開朗，就像春天孕育希望，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的。喜歡春天的人一定善于接受新事物。他們能找到幸福，也愿意找到幸福的源泉。就像春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫柔地對待別人。
喜歡夏天的人熱情高漲。夏天，一切都成長到了最繁華的時刻，我們的視野不再單一，而是多姿多彩。喜歡夏天的人思想開放，敢愛敢恨，做事很有激情。興趣廣泛，愿意交朋友，喜歡表達和展示自己。它們總是承載著取之不盡的生命力，就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂，而喜歡夏天的人善于傳遞快樂。然而，有時他們也在面臨困難時選擇逃避。
秋天是一個有點復(fù)雜的季節(jié)。它微妙而深刻。喜歡秋天的人一定經(jīng)歷過一些風風雨雨，對生活有很深的理解。他們潛力大，成熟。他們善于思考，能夠發(fā)現(xiàn)秋天的悲劇美。感情豐富，獨立。像秋天一樣專注。他們等待成功的喜悅，注重結(jié)果。
似乎很少有人喜歡冬天，因為它很冷。喜歡冬天的人，內(nèi)心世界豐富，想象力豐富，大智慧。他們追求浪漫和獨特，善于發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在美，有一顆童心。他們追求完美，他們可以實現(xiàn)自己的理想，不怕困難和障礙，但他們只追求簡單。
走過四季，你會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬各有千秋。無論我們善于發(fā)現(xiàn)什么樣的美，都可以收獲美好的人生。
四季之美小學作文 篇22
我應(yīng)是凡間的一顆星，雖你而行。有無盡悲歡，講與你聽。散盡千金，不求功名，只愿將你容顏看清。將你播種在大地間，施以純粹的露水，予以柔和的日光，悉心呵護，照顧一世。
播種你，于春、于夏、于秋、于冬。這是一種美妙的旅程，一次超越時間的旅程，奇妙又漫長，而且珍貴無比，就如同一場舉世無雙的婚禮，神圣莊重得不能容下一絲一毫的褻瀆。
那么，四季該如何播種呢？它又如何生長呢？這真是一個奇妙的話題了！無論是古今也好，中外也罷，每個人都有一份屬于自己的四季。他們播種過，然后再收獲。這便是一個人半生的成就。
我尤其喜歡欣賞詩人的四季。以美妙動人、朗朗上口的文字載托的四季，簡直不是一般的美好。有人寫春天的綠，春天的生機；有人寫夏天的荷，夏天的蟬鳴；有人寫秋天的風，秋天的離愁；有人寫冬天的雪，冬天的寒冰……詩人筆下的四季總是有一種奇特的美，似真亦幻，我仿佛隔著層層時空屏障，以文字為隧道，有幸識得其中一二。老實說，那種四季的美，不是任何詞語能夠替代得了的。
我見過詩人播種四季，見過學者播種四季，見過老師播種四季……每個人都擁有四季的種子，每個人也都曾播種過四季，并且收獲了無數(shù)個四季，而今天，你是否愿意與我們一起，播種四季呢？
四季之美小學作文 篇23
校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機勃勃的……春天的校園是生機勃勃的。小鳥時不時地飛到雪松“戰(zhàn)士”的身上，鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發(fā)出“咕嚕，咕�！钡穆曇�，好像在說：“這里可真美�。∫院缶驮谶@里安家吧�！绷鴺涔媚�，正在梳理著它那嫩綠的頭發(fā)呢！在花壇里，玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話多生氣夏天的校園更加美麗、熱鬧�？鞓返恼n間，同學們都和平時一樣來到了操場上，并沒有因為炎熱而當“縮頭王八”，躲在“殼”—教室中。
有的頭、同學為了涼爽，就做了幾個水泡彈，來了一次“水彈大亂斗”，結(jié)果個個都成了“落湯雞”，站在邊上的同學見了立即哄堂大笑，池塘里，魚兒青蛙在水中玩耍，時不時的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當小鳥來到池邊喝水，小青蛙就會給小鳥來一個“突然襲擊”，讓小鳥全身濕透。秋天的校園是金燦燦的，柳樹姑娘又要換頭發(fā)啦！小鳥兒又要飛走了，它們要暫時告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不舍，因為這兒太美了！許許多多的大雁出現(xiàn)在了學校的上空。
樹上掛滿了金色的葉子，風一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來。同學們將落葉撿起來，做出了許許多多的藝術(shù)品！冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場……隨處可見白皚皚的雪。同學們朗朗的讀書聲和課間玩雪時歡樂的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！我們的校園美吧？
你們的校園也美嗎？
四季之美小學作文 篇24
我的外婆住在一個離鎮(zhèn)子不遠的小山村。
春天，小河浮著剛化開的冰，像一塊塊通向小河另一頭的浮梯，稍一用力踩踏，冰就會掉下去。而桃花姐姐正微笑地注視著小河弟弟頑皮的嬉戲。樹阿姨甩著長長的辮子，正跟小鳥議論著什么。這幅春季風景畫，可是春姑娘最最得意的一幅作品了。
夏天，大地媽媽的孩子越來越高，大地媽媽看著自己的孩子們個個健康地長大，心滿意足地笑了。孩子們見媽媽笑了，更加努力地生長，它們的心中都有一個目標：一定要盡快長大，造福人類。這漫山遍野的綠色，代表著和平，這可是夏哥哥最最喜歡的顏色了。
秋天，樹阿姨的孩子們紛紛離去，去看望大地媽媽�？赡苡捎跇渫尥尢嗟脑�，從遠處望去，就像愛漂亮的大地媽媽又換上了一件黃色夾雜著紅色的新衣，那黃色好象金子一般閃閃發(fā)光，而那紅色則像一塊不規(guī)則的雞血石。金黃色寓意著收獲，是秋弟弟最最喜歡的顏色。
冬天，雪婆婆和風爺爺來到了小山村。雪婆婆下起了雪，風爺爺應(yīng)著雪婆婆吹起了風“呼——呼——呼”，風爺爺用盡了全身的力氣，讓雪飄到小山村的每個角落，而孩子們穿的跟一個棉花包似的。堆雪人、打雪仗，雪成了孩子們最好的玩具。潔白的雪，表示純潔是冬妹妹最最喜歡的顏色了。
正是春、夏、秋、冬四個兄弟姐妹的努力才使這個小山村這么美麗。
四季之美小學作文 篇25
我的校園四季非常美麗，特別是在門口兩邊的花壇，在不同的季節(jié)開不同的花，長不同的樹，真是“風光不與四時同”。
春天，花壇里開了一朵來自一座英雄城市的花武漢的櫻花。一到春天櫻花就爭先恐后地開放了，聞起來香氣撲鼻，好像是工作人員噴了許多的香水一樣，也好像是一個個婀娜多姿的仙女。
夏天，花壇里的櫻花枯萎了，而美麗的玫瑰花又開放了，玫瑰花有許許多多的顏色，真是五彩繽紛，比如：紅色、粉色、玫紅色、深紫色好像是一個個在綠草間跳舞的小姑娘，連許多小鳥都特地趕來在為它們伴奏呢！
秋天，花壇里的玫瑰花凋謝了，但那五顏六色的菊花盛開了，它們的顏色就比玫瑰花的多了許多，如：黃的、白的、紫的、淡黃的，美麗的菊花在秋風里歌唱、舞蹈，好像在開舞會呢！美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也前來助興。
冬天，花壇里的菊花枯萎了，梅花盛開了，梅花是那樣的勇敢、高傲，在這寒冷的冬天里，它不怕冷不怕累，真是“凌寒獨自開”。雖然大雪厚厚地壓在了它的花瓣上，它不得不把身體垂下來，可從來不在寒冷的冬天里枯萎，反而越開越艷，越開越香，這就體現(xiàn)了它的勇敢只把春來報！
四季的校園花壇，春天的櫻花是一個英雄、夏天的玫瑰花是一個小姑娘、秋天的菊花是個舞蹈家、冬天的梅花是個勇敢的孩子，各有千秋！
我喜歡我的校園四季。我喜歡四季的花壇！
四季之美小學作文 篇26
花開一季，書香四季。
家中是沒有萬卷書的，于是常跑去圖書館，在那里俯仰盤桓。甚至有時，只為聞一聞那書香。書香中揉進了萬千種氣韻�！斑b知不是雪，為有暗香來。”王安石輕點幾筆梅香;書《茶經(jīng)》者乃茶圣也，陸羽又泡了一壺茶香;《千金方》救人勝于千金，《本草綱目》錄藥草俱全，孫思邀和李時珍留在書香中淡淡的藥香;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥襟一袖忠心報國的浩然正氣，也是書香所包容的啊。
流行之風總會吹遠，世俗之氣亦令人生惡，可書香卻不會變淡，永遠縈繞在渴望真誠的人的心間。百年、千年之后的今人，依然可以擁抱那不變質(zhì)的書香。熏一衣書香，我們依舊可以清楚地分辨出“香遠益清”的荷香;西藥充滿大小藥店，但真正讓我們感到親切的，還是角落里沉靜的木柜，“木蝴蝶”這三個毛筆字總會令我微笑與思考;任長霞的事跡令我們動容，書香中亦有她的影子啊……風起，書香盈溢，那里面不僅有美好花容，亦有君子之風，還有使人痛惜的遺恨。大火肆虐，有人想理葬書香，他不懂書香，在金玉權(quán)勢面前，他失嗅了。于是書香中還隱隱夾雜了一絲焦灼的氣息，提醒我們不要忘記。擁抱書香，我們會留存一點孔孟之禮、莊老之逸;擁抱書香，我們會多一絲真誠，少一些麻木;擁飽書香，我們會添一分理性與才智，少一分人云亦云和無知。
風來紙墨香。
章渾然天成。
四季之美小學作文 篇27
我的家鄉(xiāng)在諸葛亮的故居――襄樊，雖然它沒有峰巒雄偉的泰山和似火的香山有知名度，可它四季風光如畫，誰見了都會贊不絕口.
咦，是誰打翻了綠色的油瓶呢？哦，原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣，使它有了春的氣息。春天捎來了春天的柔情。瞧呀！春姑娘的纖纖細手，輕輕地撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著一切。小草被春風喚醒了，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地看著眼前地世界。
夏天，一個炎熱而又歡樂的季節(jié)，每天都是晴空萬里。太陽公公把一切都變成了金子。一群群小鳥，在枝頭上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌�？諝馇逍聸鏊疑l(fā)出一種難以表達的芳香，每吸一口都令人振奮。
炎熱的夏天過去了，一陣陣秋風習來，別提有多舒服了。秋風掠過，不時還會帶來一股濃濃的花香。秋天正是農(nóng)民伯伯們豐收的季節(jié)，小麥、玉米、高粱……農(nóng)民伯伯們收的糧食都能堆成一座座小山了。農(nóng)民伯伯們一個個臉上都掛上了“彎月牙”，別提有多高興。
冬的到來，使你和我感到意外，天上飄著翩翩起舞的雪花，地上堆上了一層厚厚的雪，踩上去還會為你獻上一種“吱吱――”的交響樂。
啊，故鄉(xiāng)！給了我多少樂趣，引起我多少遐想，也給我留下了無限的依戀……你就是我最愛的地方！
四季之美小學作文 篇28
家鄉(xiāng)，無論是春夏，還是秋冬，都有它絢麗多彩的一面。
春天，田野里一片生機。雨過天晴，我漫步在田埂上，看見碧綠的田野上夾雜著星星點點的銅錘花。粉紫粉紫小喇叭狀的銅錘花繡在無邊無際的綠葉中，煞是好看。每片銅錘草上都沾著一層晶瑩剔透的露珠，好似綠衣少女脖子上的珍珠項鏈。碧綠碧綠的草，粉紫粉紫的花，再加上晶瑩的露珠，湊成了一幅亮麗的田園風景畫。
夏天，拔節(jié)的禾苗長得郁郁蔥蔥，勤勞的農(nóng)民伯伯正在忙著給它們除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流，丁冬丁冬，好像在演奏一曲歡樂的樂章。池塘里，翠綠翠綠的荷葉挨挨擠擠，水中嬉戲的小魚時隱時現(xiàn)。晚上，田野里傳來一聲聲蛙叫蟲鳴，讓鄉(xiāng)村的夜晚多了幾分寂靜、安詳。
秋天，到處都是一片耀眼的金黃色。成熟的稻穗把稻桿壓彎了，秋風吹過，掀起一層層稻浪。飽滿的玉米娃娃把它們的“衣服”漲破了。農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情在田間忙碌著，我也加入了他們的行列。夕陽西下，稻垛旁的老牛正在悠閑地津津有味地咀嚼著香甜的稻桿兒。
冬天，金黃的油菜花開得正艷，豐收的甘蔗甜蜜可口，各色蔬菜綠得誘人，家鄉(xiāng)的冬天依然充滿了生機，。家鄉(xiāng)的四季真是美不勝收，它像一幅美麗的畫卷，充滿了詩情畫意，我愛我的家鄉(xiāng)！
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