四季小學(xué)生作文

時(shí)間：2022-11-03 17:34:04 四季我要投稿

四季小學(xué)生作文精選15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四季小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

四季小學(xué)生作文精選15篇

四季小學(xué)生作文1

　　悄悄地，春天的腳步近了。小草悄悄地在大地上探出了頭，四處張望著，輕聲的呼喚著同伴，一起迎接這新的一個輪回；柳樹悄悄地抽出了新綠，舒展著婀娜的腰身，無聲的散播者春的消息；小河的浮冰悄悄地逝去，伴隨著歡快的魚兒的跳躍，輕柔的流淌，滋潤著萬物，承載著春的希望！春天，是一個充滿希望的季節(jié)，伴隨著她的腳步，天地間又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。

　　伴隨著北歸的大雁，人們在田野間，又一次播下了一年的希望。還未等春天的腳步離去，夏天就伴隨著急匆匆的腳步趕來了。她熱情似火，把滿腔的熱情盡情的揮灑向大地。頓時(shí)，花兒開的更加的嬌艷，綠葉更加的繁茂，萬物盡情的生長。轟隆隆的雷聲伴隨著充沛的雨水，把整個世界都鼓動的熱鬧了起來。

　　這注定了是一個多姿多彩的季節(jié)，強(qiáng)烈的陽光烘烤著大地，混合著青草和泥土的氣息，整個世界都變得熱情洋溢。秋姑娘身穿一身金黃的衣裙，邁著雍容的腳步臨近了。這是一個收獲的季節(jié)，這是一個喜悅的季節(jié)。飄飛的落葉環(huán)繞著豐碩的果實(shí)，綠意盎然的田野也穿上了金黃的鎧甲。收獲的人們臉上流露著收獲的喜悅，那喜悅的音符飄蕩在秋高氣爽的陣陣歡哥之中。

　　一番忙碌之后，大地迎來了一片寂靜，冬爺爺拄著拐杖，沉著的腳步聲讓大地也變得一片安詳。就如同忙碌了一天的人們總要迎來午夜的休眠，大地蓋上厚厚的雪白的棉被，要養(yǎng)精蓄銳，重新孕育一個更為燦爛的明天！

四季小學(xué)生作文2

　　春天來了，迎春花開放了，金黃的迎春花，就像一個個小喇叭，正鼓著勁吹呢！一簇簇?fù)頂D在草地上，宛如一個個胖娃娃。迎春花頭上綴滿了黃色的花蕾，隨著微風(fēng)的撫摸，輕輕地晃著頭發(fā)。啊，真香！

　　夏天到了，一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠，映襯著一朵朵“出污泥而不染”的荷花。荷花有的神氣地向上翹著，就像一個驕傲的公主；有的卻低著頭，就像個害羞的少女。荷花白得如雪，在綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美莊重，格外鮮艷。荷花的氣味香濃，香里還帶著一股溫馨的氣息。

　　秋天到了，菊花開放了。菊花像一顆燦爛的明珠。菊花的葉子像一塊翡翠，深綠色的莖挺直別致，驕傲地擎著美麗的花冠，使得菊花像一位少女，展示著自己的風(fēng)采，走進(jìn)菊花，會聞到一股撲鼻而來的清香，秋風(fēng)蕭瑟，百花凋零，只有菊花不畏嚴(yán)寒地挺立著。這不正是菊花的特征嗎？正如陳毅爺爺“秋菊”詩所贊頌的那樣“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何？”

　　冬天到了，梅花盛開了。只見一朵朵小巧玲瓏的梅花在樹枝上，煞是可愛。它的花心圓圓的，里面伸出一根細(xì)細(xì)的，短短的花蕊，那一朵朵梅花，正迎著寒風(fēng)，在百花中爭先恐后地向我們送來春的氣息。

　　正是有了四季的花，我們的世界才有了美的光彩。啊，我愛四季的花！

四季小學(xué)生作文3

　　我們校園有著迷人的四季景色：春是桃紅柳綠，夏是花繁葉茂，秋是楓紅菊香，冬是松青雪白。每一季的景色都像是一副漂亮的油畫。

　　每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，春姑娘就婀娜多姿地來到校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹綠了，草綠了，整個校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把外語單詞背得滾瓜爛熟，把公式定義記得牢牢。在知識的原野上，我們和春姑娘一起翩翩起舞。她為我們編織著彩色的夢。

　　夏季的校園，紅色的花，彩色的蝶，花與蝶爭飛；碧綠的樹，歡笑的人，樹與人同在。從清晨到傍晚，校園里處處回蕩著瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們爭當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這紅花綠葉的世界里，我們汲取甘泉，創(chuàng)造角色，準(zhǔn)備迎接未來。

　　漸漸地，漸漸地，校園的蘋果樹已是果壓枝頭。秋天來臨了。金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學(xué)習(xí)成果，向培育你們的祖國匯報(bào)。

　　心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺來到校園里。他吹出凜冽的寒風(fēng)，撒下漫天的大雪，把校園裝扮得晶瑩潔白。一夜之間，他會把六棱的小雪花均勻地撒在樹上，鋪滿教室的頭頂；還在操場邊密密的松樹林上結(jié)成一個個圓圓的小雪球，房檐下也掛上了一串串冰凌，好似一個個神采各異的小燈籠。我們的校園成了一個銀裝玉砌的世界。

四季小學(xué)生作文4

　　聞！那撲鼻的花香沖進(jìn)你的鼻子里。聽！那一首首的歌曲多么悅耳�？�！五彩繽紛的世界立即向你的眼睛映去。

　　大地、田野、花園……一切多么生機(jī)勃勃、春意融融！紅、黃、藍(lán)的小草點(diǎn)綴在那綠茵上，怪不得詩人總是贊美春天的盎然，這番景象怎么能不使人無限贊嘆呢？是的，所有人都會輕輕的感嘆：“多美�！�

　　春姑娘下崗了，夏姑娘漫步而來。

　　知知不休的知了在樹上叫著，狗吐著舌頭，好熱啊！八月的天湛藍(lán)湛藍(lán)的一絲白云也沒浮現(xiàn)出來，就像是被毒辣的太陽曬干了。但是不一會兒便下起了狂風(fēng)暴雨，雷聲轟轟。真是一個可愛的娃娃！

　　夏天真是一個突飛猛進(jìn)的季節(jié)！一切都在肆無忌憚的瘋長，尤其是那綠色，又深又長，霸占的漫山遍野，雖然是映襯著花朵，但實(shí)際上確實(shí)綠肥紅瘦。

　　夏姑娘下崗了，秋姑娘帶著一大筐食物來了。

　　秋天，葉子一片片的落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。他們跳躍著、旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。這似乎并不影響人們的心情。

　　農(nóng)民帶著微笑開始忙活一天。

　　晚上家人都聚在一起吃月餅，看月亮。難道秋天不好嗎？

　　很快接近了冬天。

　　雪自然是最好的預(yù)兆，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊！來的太快了，孩子們做不好準(zhǔn)備看見這雪像是見到了遠(yuǎn)來的朋友似的，叫著，在茫茫的白色世界中消失了五彩的背影。

　　四季簡直是上天給我們最好的禮物了！

四季小學(xué)生作文5

　　不知從何時(shí)起，一向浮躁的我，喜歡一個人看景。一個人享受靜態(tài)的美，享受自由，享受美好的景色。

　　春，帶著陣陣芳香來了！趕走了刺骨的寒風(fēng)，吹化了結(jié)冰的小溪，哼著歡快的小曲兒。陽光穿過樹葉，在樹蔭下刻下點(diǎn)點(diǎn)斑斕，溫和的灑在人們的身上，心底，暖暖的！春風(fēng)喚醒了大地的一切：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的；柳芽兒探自己的小腦袋，張皇的看著這世界；花兒們綻開了笑臉，在溫暖的風(fēng)中搖曳......

　　夏，伴著毒辣的陽光來了！一輪紅日高掛在天空，縷縷白云鑲嵌在藍(lán)天之上。夏天的景色，宛如潑辣熱情的女郎，讓人睜不開眼，有希望多看兩眼。坐在大樹下乘涼，聽著鳥叫蟬鳴，這是一件多么愜意的事情��！傍晚時(shí)分，大雨傾盆，坐在窗前側(cè)耳傾聽，感受著夏天不同的韻味......

　　秋，領(lǐng)著沉甸甸的果實(shí)來了！田野上，一個個忙碌的身影顯現(xiàn)在一片金黃的海洋之上，面露喜色，辛勤地勞作著�？窗�，向遠(yuǎn)處看吧！一棵棵粗壯的大樹，桂花早已“立上頭”了！樹下的小草微微泛黃，一陣秋風(fēng)吹過，落葉紛飛，還帶著那沁人心脾的桂花香，飄向遠(yuǎn)方......

　　冬，吹著刺骨的寒風(fēng)來了！放眼望去，大地已失去了本色，銀裝素裹。片片雪花飄落，落在窗前，給人以寧靜，自然的感覺.....

　　四季，各有各的美，各有各的韻味。就讓我們一起，感悟四季，感悟這與眾不同的美！

四季小學(xué)生作文6

　　四季美，四季真美！

　　一年四季，春在先，你看！春姑娘拉開了翠綠的大幕。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺，她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上了綠色。綠色的春天，不僅給人們帶來了美色，更是讓人心情舒暢，能讓人享受春天的氣息，陶冶和風(fēng)的景色。

　　一年四季，夏為二，你看，夏出場了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺來。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺下的大地，大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到達(dá)那里，那里就是一片酷熱，一片驕陽。

　　一年四季，秋為三，你看，深綠的大幕剛閉攏，秋深綠的幕布很快變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋天出場了，美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺中央。秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地立即變得金黃一片，沉甸甸的果實(shí)飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色啊！

　　一年四季，冬謙讓，他最后出場，你看，他像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了，大地那白茫茫一片，成了白雪世界。

　　一年四季真好！各有千秋，各不相同，真是美極了！

四季小學(xué)生作文7

　　我家樓下的四季之美班級：五、二姓名：郭子欣我家樓下是一大塊草坪和一些健身器材，每個季節(jié)我家樓下都是一番景象，我覺得我家樓下無論哪個季節(jié)都很美。

　　春天，百花齊放，我家樓下會開出許多不知名的小野花，把那平淡無味的草坪裝點(diǎn)成了另一番景象。它們散發(fā)著香氣，不僅使草坪香氣撲鼻，還把香氣送到了運(yùn)動器材周圍，這使得每一位到健身器材運(yùn)動的人都得到了花兒送給他們的禮物。

　　夏天，強(qiáng)烈的陽光照射在草坪上，使它們泛者金光，運(yùn)動器材也變的亮晶晶的，它們都在向太陽公公致謝，感謝它為自己帶來的一件件漂亮服裝。

　　秋天，樹葉紛紛落下，為大地鋪上了一層地毯，小草在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，運(yùn)動器材也受到了人們的冷落，天冷了，誰還下樓來呢？可它們那為人民服務(wù)的心還在，它想：“秋天、冬天過去后，人們一定還會再喜歡我們的！”

　　冬天，潔白的雪花紛紛落下，它們?yōu)樾〔萆w上了一層棉被，同時(shí)給運(yùn)動器材披上了新裝，夜晚，運(yùn)動器材為小草唱起了搖籃曲，使小草安然入睡。多么美妙的冬季��！我家樓下的四季有不同的景象，幸福的歌謠就在我們身邊響起。

四季小學(xué)生作文8

　　春天的結(jié)束預(yù)示著夏天的來臨，夏天的來臨意味著天真正的熱了！這時(shí)我們不免有幾分歡喜幾分愁。雖然，大家都怕熱，但是熱了也有許多好處嘛！比如說，熱了可以吃冰激凌！

　　夏天的景色也是迷人的，荷花是夏天的景色之一。一朵荷花從上到下都能用：花，可作觀賞；蓮蓬的籽可以吃，味甜；蓮心可以泡茶，老年人很喜歡，味苦；蓮藕可以吃，可以做菜，味甜。

　　“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！边@是一首描寫荷花的詞，荷花的確是這樣�。�

　　夏天之特色并不只在于荷花，更在于它的熱！熱的令人氣憤！熱的`令人發(fā)暈！所以，在初夏，大家就可以看到，新村里滿街的冷飲批發(fā)店排著長長的隊(duì)伍，與游泳館里擁擠、人山人海的情景。夏，“令人討厭”！

　　可是，當(dāng)大家嘗到冰激凌的美味時(shí)，當(dāng)大家吃到西瓜、葡萄、石榴時(shí)，當(dāng)大家在游泳館中享受著快樂的時(shí)光時(shí)，心中有多么的開心！夏，同時(shí)也令人向往！

　　大家不要埋怨夏天太熱，我們同時(shí)也在享受夏天！

　　春夏秋冬四季不停交替，夏天之后是秋天，秋也令人向往�？刹唤�(jīng)過夏天，哪有秋天！從這方面來看，夏，更令人向往了！

　　…………

　　初夏已經(jīng)到了。

四季小學(xué)生作文9

　　有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡四季常青的松樹，可我偏偏喜歡美麗的梧桐樹，它的堅(jiān)強(qiáng)令我情有獨(dú)鐘。

　　春天，梧桐樹開出了紫紅的花朵，像一個個小喇叭，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖擺，仿佛在演奏歌曲。下了一場雨之后，梧桐樹的花飄落下來，好像給大地鋪了一層紫色的地毯，漂亮極了！

　　烈日炎炎的夏天到了，小草和別的植物都熱得無精打采，而梧桐樹卻依然郁郁蔥蔥。它的樹冠郁郁蔥蔥，就像一把茂盛的翠色遮陽傘一樣，召集著人們聚到樹下玩耍、休息，在炎熱的夏日為人們送來一片安逸和涼爽。

　　金風(fēng)送爽的秋天到來了，別的植物都落下了葉子，梧桐樹的葉子也變得金黃了。一陣微風(fēng)吹來，梧桐樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是給秋姑娘唱了一首美妙的歌。梧桐樹的葉子有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像一位位少女亭亭玉立在枝頭。它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯，漂亮極了！

　　寒風(fēng)刺骨的冬天來了，梧桐樹變得光禿禿的，冬爺爺也被它的堅(jiān)強(qiáng)不屈所感動，給它用皚皚白雪蓋上了一層厚厚的棉被。

　　��！我愛梧桐樹！愛它春天的花枝招展，愛它夏天的無私奉獻(xiàn)，愛它的秋天落葉繽紛，更愛它那冬天的堅(jiān)強(qiáng)不屈！

四季小學(xué)生作文10

　　我喜歡四季。因?yàn)橐荒曛袩o論是春、夏、秋、冬，我都能感受到許多氣息：春天，陽光明媚；夏天，驕陽似火；秋天，涼風(fēng)陣陣；冬天，冰涼刺骨。

　　我喜歡春天的不同。春天，大地蘇醒，從融化的雪水里鉆出一棵棵嫩嫩的小草，就好像給大地織了一件青色的襯衫。楊柳發(fā)出新的枝條，在微風(fēng)中搖拽，像美麗的姑娘在跳舞。小孩子流浪后回家一樣高興，在天空中自由飛翔。

　　我喜歡夏天的歡樂和美麗，河水被太陽曬的暖和，淘氣的小男孩跳進(jìn)水里游泳，打水仗充滿歡聲笑語，河邊還盛開著一束束漂亮的荷花，婀娜多姿的身子站在浮在水面的葉子上。

　　我喜歡秋天的收獲。我把秋天比做大果籃，四面八方的果園里的蘋果、梨、葡萄、橘子。人們在果園里勞動，干什麼的都有，有運(yùn)輸水果的，有加工水果的，有摘水果的。一箱箱、一車車的水果連成一副油畫。田地里的玉米也收獲了，人們鉆進(jìn)地里高興的掰玉米，一車車金黃色的玉米往家運(yùn)。

　　我喜歡冬天的寧靜，冬天格外寒冷，人們都在家里看電視，顯得格外清閑，只有下雪時(shí)；有的小朋友就跑出來打雪仗。

　　這四個季節(jié)我最喜歡夏天，因?yàn)槲沂切∧凶訚h，我喜歡游泳。

四季小學(xué)生作文11

　　我用我的眼睛看四季，享受四季的美。

　　你看，春姑娘邁著輕盈的步伐悄無聲息地走進(jìn)了我們的生活。她叫醒了沉睡了一冬的小草。小草揉了揉惺忪的睡眼，換上了一身綠裝，鉆出地面；她喚醒了被冰禁錮了一冬的小河，小河便聽話的沖開了冰面；她為花兒們叫來了蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地飛著，四處傳播花粉……

　　你看，夏哥哥來了。他讓太陽把大地照的火辣辣的，刺眼的陽光照著人們睜不開眼睛，隨處可以感到熱氣；他讓花兒們盡情的開放；他讓大樹們張開自己的胳膊為人們遮陰；他讓西瓜把自己保養(yǎng)得又甜又紅，給人們在酷熱的太陽下帶來一絲絲愜意……

　　你看，秋阿姨來了，她帶來了豐收的季節(jié)。田野里、果園里，到處都洋溢著歡樂的喜悅；她帶來了陣陣秋風(fēng)，讓人們感到秋天的涼爽。

　　小朋友們撿起地上金黃金黃的，像扇子一樣的銀杏葉相互嬉戲。

　　你看，冬爺爺也到場了。他帶著狂風(fēng)，怒吼著來到我們身邊，一切都是那樣的寒風(fēng)刺骨�；▋簜兌嫉蛑x了，樹枝上光禿禿的，唯有那梅花，傲然挺立在枝頭，給這嚴(yán)冬傳來春的信息。潔白無瑕的雪花飄落下來，為大地?fù)Q上了一身銀裝。

　　我用我的眼睛看四季，享受四季的神奇。

四季小學(xué)生作文12

　　我的學(xué)校有風(fēng)景如畫的花園，熱鬧非凡的操場，還有嚴(yán)肅挺立的教室。我喜歡校園的每個角落，每個季節(jié)。

　　春天,校園里生機(jī)勃勃。望向窗外，一片綠色映射在你的臉上。小樹發(fā)芽了，小草從土里探出頭來，花園里更是美麗，綠色的草坪加上五顏六色的花，美麗無比。讓這個平平無奇的操場看起來亮晶晶的。但是最讓我疑惑不解的是，為什么這里的小草要比其它地方的小草長得快?

　　夏天,校園里清涼舒爽。這時(shí)我們再從教室的窗戶向外看去，世界變成了深綠色的。這時(shí)候的小花們換上了最新的衣服，展示著最美妙的舞姿。樹木也變得非常茂盛，成了可以為我們遮風(fēng)擋雨的樣子。

　　秋天,校園里芳香四溢�；▓@里的菊花在金色的銀杏樹下爭奇斗艷地綻放著。操場上的道路兩旁可以聞到果實(shí)的香味，抬頭望去，樹上掛滿了紅彤彤的果實(shí)。

　　冬天，校園里色彩明麗。我又一次向教室的窗戶望去,整個世界在白色的籠罩下顯得那么寧靜。即使看不到一片綠色的樹葉，但是也毫不缺乏美的存在。操場上回蕩著笑聲，同學(xué)們在打雪仗、堆雪人，熱鬧非凡。

　　這就是我們的校園風(fēng)景，是不是很美啊?歡迎你加入我們的大家庭。

四季小學(xué)生作文13

　　我們的學(xué)校桐梓壩小學(xué)，它坐落在沱江之濱，一年四季美如畫，是一座美麗的學(xué)校。

　　春天，陽光明媚，空氣清新，梧桐樹上長出了綠芽。小草從土里探出頭來，草坪就像綠色的地毯，學(xué)校的柳樹也在春日陽光的照耀下抽出了嫩綠的枝條，細(xì)長的葉子在春風(fēng)中翩翩起舞，好像是天女下凡，這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出了唐朝詩人賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　夏天，金色的陽光灑滿校園，黃桷蘭樹葉長得非常茂盛，在密密層層的樹葉之間，潔白的黃接蘭像一個個害羞的小姑娘躲在綠葉之間，一陣微風(fēng)吹過，送來一陣陣浸人心脾的清香。校園的花園里紅色的三角梅露出了笑臉，吸引了一只只蝴蝶來和它比美。蘑菇亭也成了同學(xué)們乘涼的去處。

　　秋天，秋雨綿綿，下過不停。嫩綠的綠色葉子也罩上了一層金光一片征落葉從空中飄落，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。我就想到了宋代詩人蘇軾的詩句“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！焙吞拼娙硕琶兜脑娋洹斑h(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@兩首描寫秋天的古詩。

　　冬天，冬爺爺送來陣陣寒風(fēng)。同學(xué)們在操場上進(jìn)行各種體育活動，有的在跑步，有的在打乒乓，還有的在踢球，有的在跳繩，還有的在做游戲。他們歡樂的笑聲驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒，給冬天的校園增添了許多生機(jī)。

　　桐梓壩小學(xué)的景色真美呀！我愛桐梓壩小學(xué)。

四季小學(xué)生作文14

　　記得，春暖花開的時(shí)節(jié)，陽光明媚，你走進(jìn)了我的生活，季節(jié)是多么美麗和迷人;在炎炎夏日，我們相愛，在一起好愉悅、快樂、幸福;我牽著你的潔白稚嫩的纖手，看著漫天飛舞的紅葉，走過了秋天的美麗;踏過皚皚白雪，想要與你偕老，直到鬢發(fā)斑白……

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”俗話說得好：一年之季在于春。美麗善良的春姑娘這時(shí)正在翩翩起舞呢。她在這里一晃，花兒變得五顏六色的，爭奇斗艷，柳樹抽出了嫩綠的新芽，嫵媚地?fù)u晃著，草兒也挺了挺腰，更高更綠了;她在那兒一搖，湖水變清了，波光粼粼，蝶兒在花叢中翩翩起舞，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)了……

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕墓媚锏拿利愂菬崃�、張揚(yáng)的，她使這個季節(jié)充滿激情。豐碩的果實(shí)，艷麗的鮮花，蔥蘢的草木，火辣辣的烈日，轟隆隆的悶雷，嘩啦啦的大雨，夏天的意向在這些里愈來愈濃郁。這燃燒著的美麗，燃燒一樣蓬勃的生命力是夏天最好的詮釋……

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”愛畫畫的秋姑娘很快在世間畫起來了，畫去了夏姑娘的足跡。秋姑娘的畫技真不錯。在田野上，金燦燦的“稻浪”層層波動，向前涌去;在果園里，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，忙碌的人們正在摘果，享受著豐收的喜悅;在樹林里，千萬片葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到了地上，給樹林里鋪上了一張很大很大的金色地毯……