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四季小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-19 16:59:24 四季 我要投稿

【精品】四季小學(xué)生作文匯編七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四季小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】四季小學(xué)生作文匯編七篇

四季小學(xué)生作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)——天全是二郎山腳下的一顆璀璨的明珠。家鄉(xiāng)雖不大,但卻是一個(gè)很美的地方,不管是春、夏、秋、冬都有自己的獨(dú)特之處。

  春天,萬物復(fù)蘇。我愛那柔柔的春風(fēng),她吹醒了大地。初春的風(fēng)雖帶著寒意,但又不乏溫馨。這風(fēng)時(shí)大時(shí)小,時(shí)有時(shí)無,給清新的春天披上了神秘的面紗。她吹綠了柳條,吹醒了小草,吹綠了樹葉,吹醒了青蛙。我愛那綿綿的細(xì)雨。她像一張巨大的密網(wǎng)在大地上縱橫交錯(cuò)著。那雨似牛毛,如細(xì)絲。透過密網(wǎng),只見一切都朦朧而美麗,一切都嬌嫩而含羞。

  夏天,大地像是被蒸籠蒸著一樣,熱得不得了,連偶爾吹來的風(fēng)也是熱的。自然,小溪里便成了我們小孩的世界。我們?cè)谒锿骠[著,嬉戲著,老人們則在樹陰下乘涼。夏天的雨則不像春天那么溫柔:“嘩啦”“嘩啦”,大地像奔騰過一陣馬蹄,小城的兩山之間像是瀉下一掛瀑布,電閃雷鳴,豪情萬丈。

  秋天,家鄉(xiāng)一片豐收的景象。田野里,稻花飽滿,像是要爆開一樣,農(nóng)伯伯們辛勤的收割著稻谷。果園里,蘋果脹紅了臉,又大,又圓,又紅,看著就饞得流口水;鴨梨就像一個(gè)個(gè)小葫蘆,可愛極了。還有那金紅色的柿子,紫紅色的葡萄......

  冬天,家鄉(xiāng)就穿上了銀色的衣裝,樹上、房屋上、泥土上全都被罩上了一層厚厚的雪,大地變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。天空中仿佛有千萬只銀色的'蝴蝶在空中飛舞。那松樹撐開了一把潔白的大傘,柳書伸展著潔白晶瑩的銀條。不管是大人還是孩子,都像剛逃出鳥籠的小鳥,在雪地里暢快的玩耍:堆雪人,打雪仗,那歡樂的勁頭難以言狀。

  我的家像不管在什么時(shí)候的是那么美麗,春天是綠色清新的;夏天是火紅熱鬧的;秋天是金色豐收的;冬天是純潔晶瑩的。我愛家鄉(xiāng)的四季。

四季小學(xué)生作文 篇2

  四季是那么的美啊!無論是春。夏還是秋。冬,我們都喜歡,它們給我們帶來了美好的環(huán)境和迷人的一幅四季畫。

  春天的女神來了,她給花園撒下了種子,讓花園里的花竟相開放,深紅似火的玫瑰,粉紅似霞的牡丹,潔白無暇的水仙。它們有綠葉襯托著,還迎風(fēng)飄香,是那么的美!就像大自然專門給我們畫似的。

  夏天的'使者到了,它讓太陽把大地烤的像火爐似的,熱乎乎,平時(shí)爭奇斗妍的花朵,也失去了往時(shí)的風(fēng)采,被太陽曬得有氣無力地趴在地上,大樹伯伯不怕猛烈的陽光,依然挺著身子,為人們遮曬。

  秋天的仙女來了,她會(huì)帶著什么呢?她帶著豐收的喜訊來了,來到果園里,碩果累累,金黃的柿子像大燈籠似的高掛在樹上,一個(gè)個(gè)蘋果紅的像小孩子害羞的臉蛋。

  冬天的信使來了,它象征著潔白,一會(huì)兒鵝毛似的雪花紛紛落下,一會(huì)兒豆子般的雪下了,把大地。街道都用雪鋪蓋著,房子。樹等都有雪來裝飾,這美麗的冬天使人感到舒服。

  四季啊!你給我們帶來的好處,我們十分的感激你!

四季小學(xué)生作文 篇3

  是誰留下了一季的亮麗與一時(shí)節(jié)的燦爛?是誰拋灑了一地的花兒與一愿野的翠綠?

  看,春雨過后,如穹廬的駕起一座七彩橋,如同人們臉上的笑顏,春神從這里走過,聆聽山泉的回響,錚錚淙淙,如同那自動(dòng)奏出優(yōu)美旋律的杜鵑,瞧,那樹上的啾啾合唱團(tuán),此起彼伏……

  融入春的懷抱,你是否已經(jīng)感受到春的朝氣,春的蓬勃,以及生命包容萬物的芬芳。

  炎炎夏季,漫步在碧藍(lán)的海邊是一種至高的享受和歡樂,這千變?nèi)f幻莫測的`自然奇景,顯得異常安靜,金黃色的陽光照在上面,如同一灣鍍滿金粉的江水,有時(shí)層層海浪中夾雜著朵朵雪白的浪花,哪同一只饑餓的猛獸撲向那弱小的羔羊。

  有人說:“友誼如花永不調(diào)謝,如海永不枯竭,哪山永不崩塌!比欢趬(mèng)中,又有多少次與朋友一同渡過,我將滿懷愁思,給予楓葉,用一只水晶似的小船,帶給自己一個(gè)水晶夢(mèng)。

  片片紅葉,你領(lǐng)會(huì)生命里友誼芬芳了嗎?

  高掛在天空是孤獨(dú)的,墜落在人間的是沉寂,冬,灑滿了一山的柳絮,送來寒瑟的北風(fēng),有人說:“歲月如流成枯枝,日月如梭韶華逝。”冬,我是該恨你的早臨,還是該怨春的遲到。

  揚(yáng)揚(yáng)風(fēng)雨,讓你明白了生命中磨難的芬芳。

  我相信,生命的意義在于自然,生命的芬芳在四季中,讓我們揚(yáng)起四季的帆,踏上生命的船,去感受四季,感悟生命的芳香。

四季小學(xué)生作文 篇4

  我的家鄉(xiāng),屬于江南,江南的四季,季節(jié)分明。在一年一年的季節(jié)更替中,演繹著一幅幅美麗的景致。

  春天的江南,微風(fēng)輕拂,小草探出了嫩黃的腦袋,欣喜的找尋著春的痕跡?矗夯ň`開了笑顏,宣告著春的來臨;柳樹留起了長發(fā),舞動(dòng)著腰肢,跳著春的圓舞曲;燕兒在屋檐下竊竊私語,分享著春的喜悅;桃花開滿了枝頭,映紅了孩子們的笑臉;走,去看一場櫻花的盛宴,感受一下櫻花雨的芬芳……春回大地,到處是一幅幅精美的圖畫。

  夏季,在知了的鳴叫聲中到來了。夏日的荷塘,該是怎樣美的畫面呀?“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,古人早就把夏日的美景寫盡了。你看,那池塘里嬉戲的孩子,所有的歡喜都寫在臉上呢!

  江南的秋日,天顯得格外的藍(lán),那樣明凈的藍(lán),無邊無際。黃葉,是秋姑娘寄出來的信吧。一葉落而知秋至,看到第一片黃葉飄落時(shí),我知道秋天到了。在藍(lán)天的映襯下,黃葉乘著風(fēng)的翅膀,從樹梢飄落。像翻飛的蝴蝶,跳著屬于秋的舞蹈。那沉甸甸的稻穗、紅紅的蘋果、金黃的桔子……到處述說的是秋的'成果。一場秋雨一場涼,江南的秋雨,開始為冬兒的到來作鋪墊了呢。

  飄零的雪花,預(yù)示著江南冬季的來臨!昂鋈灰灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,該是怎樣的驚喜呀!在雪地里堆雪人、打雪仗,跟小朋友一起盡情玩樂,那笑聲可能會(huì)把冬爺爺驚醒呢!在銀裝素裹的冬日,迎來了紅紅火火的新年,真好。夜晚,看一次次煙花的綻放,五光十色,絢麗奪目,只怕我來不及看呢!

  江南,美麗的江南,僅僅是四季的景色,已經(jīng)讓我沉醉了。

四季小學(xué)生作文 篇5

  人的生活離不開一年四季,溫柔的春,奔放的夏,可愛的秋,冷酷的冬。每當(dāng)迎接一個(gè)季節(jié)的到來,歡迎一種美的光顧,總會(huì)令人心曠神怡,這就是四季之美。

  春姐姐穿著盛裝,邁著輕盈的步伐來到了人間;▋涸诖蝽铮〔菰谫嚧,大地一片寂靜。春姐姐用那纖細(xì)的腰身,跳出了楚楚動(dòng)人的舞蹈;用那響亮的歌喉唱出了最美、最動(dòng)聽的旋律……大地之所以美麗,是有了春的點(diǎn)綴,每當(dāng)看見春姐姐的笑臉是如此地含情脈脈、含羞帶臊,我才知道,這就是靦腆之美!

  冷飲店熱鬧非凡,夏姑娘悄然來臨。驕陽似火,大地散發(fā)出一種淡淡的芳香,那就是夏姑娘的香氣息。小樹長高了,變成了一棵參天大樹;花兒在沐浴,吸取精華。每到夏天,就會(huì)一身清爽,每一個(gè)細(xì)胞都蘊(yùn)藏著動(dòng)力。夏,給人的感覺就是舒適,這就是舒暢之美!

  “就讓秋風(fēng)帶走我的思念……”一首秋天之歌在人們耳邊回蕩,一轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了豐收的秋季。果園的果實(shí)成熟了,蘋果披紅袍,葡萄穿紫襖,水果樂園里歡呼雀躍。田野里,小麥戴金冠,高粱頂紅花,就連白菜大姐做了“面膜”后,都變得細(xì)膩白潤有光澤……金秋十月,這就是淳樸之美!

  雖然,許多人不喜歡嚴(yán)冬,可冬天的一景一物都令我愛不釋手。在雪花紛飛的寒冬里,冰冷已不算什么,因?yàn),冬天并不是而后?nèi)單調(diào)、乏味,有了臘梅的裝扮,松柏的'點(diǎn)綴,整個(gè)冬季都十分地有情調(diào)。書頁掉光了,它們是回家了;小動(dòng)物們冬眠了,它們要睡好覺,為明年的春天做準(zhǔn)備。冬天,一片寂靜,可它給我們的是純潔之美!

  有人喜歡春意盎然的暖春,有人喜歡驕陽似火的烈夏,而我最喜歡秋高氣爽的金秋和冰天凍地的寒冬。

  一年四季,變化莫測,四季之美,美在變化。

  重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)4000元。這種做法有效地激勵(lì)了孩子們奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上。也成了遠(yuǎn)近聞名的助學(xué)慈善機(jī)構(gòu)

  如今的高林村風(fēng)景秀麗。剛到村口時(shí)就會(huì)看見一棵大榕樹,榕樹的葉子十分茂盛,它的根莖用紅磚圍成了盆狀,“盆”的四周貼上瓷磚,干凈的“盆”邊可供人們乘涼、小憩。村里到處都能看到一棵棵茁壯的大樹,這些樹就像是可愛的綠天使,在風(fēng)景如畫的高林村無憂無慮地活著。站在村口眺望遠(yuǎn)方,有一條形如字母“S”的小路,路的兩旁是綠油油的稻谷,就像是一片“綠!背尸F(xiàn)在眼前。當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候,便涌起陣陣綠濤。

四季小學(xué)生作文 篇6

  聆聽自然,無論你是身在繁華的都市,還是身在寂靜的鄉(xiāng)村,大自然總是讓人贊嘆不已。是。∽匀痪拖袷且环饩澄赖闹袊,你盡可流動(dòng)明眸,欣賞這山川秀水,白云藍(lán)天。自然又像是一首清脆圓潤的古曲,你盡可閉目凝神,用心去傾聽那鳥兒的啼叫,用心去聆聽那潺潺的水聲;大自然更是一座姹紫嫣紅的百花園,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸花兒的芬芳,草兒的清香。

  大自然的美,不僅僅體現(xiàn)在它那優(yōu)美的景致,也體現(xiàn)在大自然千姿百態(tài)變化中。無論是山川河流,無論是花草樹木,無論是春夏秋冬,無論是陰晴雨雪,大自然都各具韻味。

  春天的到來,令大自然充滿了勃勃生機(jī),它就如同一位姑娘般靜悄悄的來到這大地上,用自己的溫暖使沉睡在綿綿白雪下的植物蘇醒過來,為遼闊無垠的大地套上一層輕盈的綠紗,看!小溪里的水開始緩緩而又有節(jié)奏的流動(dòng)了,小草開始慢慢從惺松的土壤里鉆出來了,花兒也開始漸漸綻放自己美麗的花朵了。此時(shí),春雨在朦朦朧朧的下著,滋潤著這生靈萬物,滋潤著這沉睡了一個(gè)漫長冬天的大地。

  轉(zhuǎn)眼間,夏日的炎熱趕走了春天的滋潤,是!相比之下,夏天是快節(jié)奏,大地上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色的長墻。春天里那輕飛漫舞的蜂蝶早已不見,卻換來了這煩人的.蟬兒。在夏日的鄉(xiāng)村,火紅的太陽烘烤著金黃的大地,麥浪滾滾,而遠(yuǎn)方的,都是那依舊巍峨屹立的高山,溪里的水早已不再潺潺流動(dòng),而是像趕集的人一般,迅雷樣的流走。是!夏天的旋律是急促的,不僅是自然,就連人們也都繃緊了自己每一根神經(jīng),看著那田間揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,割著那偌大麥園里的麥子。我不禁想起了“田家少閑月,五月人信忙”的詩句了。

  如果說夏天如同一首快節(jié)奏的歌謠,那么秋天便是一首極富韻味的古詩了,在許多人的眼里,秋天就像美人遲暮,是那樣的凄婉。秋葉隨著時(shí)光的流逝而緩緩落地,似乎在告誡世人要好好珍惜時(shí)間,不應(yīng)再虛度歲月,當(dāng)人們收獲的喜悅之情在臉上洋溢時(shí),仿佛又重新看到了新希望,看到了未來。

  時(shí)光繼續(xù)流逝,不知不覺間來到了冬天的世界,是的,冬天沒有春天的鳥語花香,沒有夏天的熱情奔放,也沒有秋天的秋高氣爽。但是,冬天卻具有它獨(dú)特的韻味,當(dāng)大地都被濃濃白雪所覆蓋時(shí),那一簇簇雪花像用絨毛扎成的小花,風(fēng)一吹,玉屑似的雪末隨風(fēng)飛揚(yáng),是那么的美,是那么的充滿趣味。是!冬天如同一位默默無語的環(huán)衛(wèi)工人,無聲無息地給予人們無限快樂的回憶。

  是。∽匀蝗绱嗣利,而四季便是它的聲音,不同的季節(jié)便代表著不同的旋律,時(shí)而輕快,時(shí)而急促,時(shí)而緩慢,時(shí)而優(yōu)揚(yáng)。最后,讓我們一同傾聽自然獨(dú)有的悠然。聆聽自然的心跳,感受那四季的不同韻味,欣賞大自然在不同季節(jié)的美麗。

四季小學(xué)生作文 篇7

  春天來了:

  帶著和風(fēng),帶著細(xì)雨,

  帶著花紅,帶著柳綠。

  給我們帶來生機(jī),給我們帶來希望。

  春天——是播種的'季節(jié)。

  夏天來了:

  帶著風(fēng)雨,帶著驕陽,

  帶著蟬鳴,帶著彩蝶,

  給我們帶來熱情,給我們帶來活力。

  夏天——是孕育的季節(jié)。

  秋天來了:

  帶著清涼,帶著汗水,

  帶著紅葉,帶著瓜果,

  給我們帶來喜悅,給我們帶來快樂。

  秋天——是豐收的季節(jié)。

  冬天來了:

  帶著雪花,帶著冰凌,

  帶著潔白,帶著寂靜。

  給我們帶來回憶,給我們帶來等待。

  冬天——是休整、期盼的季節(jié)。

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