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我的四季作文(實用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的四季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的四季作文1
我是一棵梅樹，一棵初入世俗，初經(jīng)風(fēng)雨的梅樹。我走出父母的懷抱，開始了我的四季。
春
春天，我朝氣蓬勃，充滿了力量……
早晨，我與青草嬉戲，和春風(fēng)伴舞，享受著“草色遙看近卻無”的意境；中午，我向天空歌唱和鳥兒對話；下午，我與夕陽送行同伙伴們對話……
“不要太貪玩了�！眿寢尭嬲]我。
我一笑，隱去了。
夏
夏日的陽光似火燒，把我的葉子都曬干了；連風(fēng)兒都是熱的，猛的一吸氣，進(jìn)來的'只是火辣辣的一口悶。蟬兒見了我的熊樣，幸災(zāi)樂禍地狂叫，我羞愧地低下了頭。
秋
經(jīng)過夏天的磨礪，我明白了：我只有強(qiáng)健身體，才能砥礪困難的折磨。
于是，每天早晨，我觀青天白日一眼，吸天地精華兩口，飲清泉微風(fēng)三片……于是我“日高日長，日上日妍。”我長大了！
冬
冬天，寒風(fēng)嗚嗚地狂叫，像發(fā)狂的野獸，直吼得人膽驚心跳；似針，似刀，深入骨髓；漫天的暴雪如一塊巨石，壓得我喘不過氣來……
媽媽說：今年是考驗我的關(guān)鍵一年。我不能被困難壓倒，我要站起來……
烈日、暴雨、狂風(fēng)、寒雪，磨煉著我的意志，堅固著我的筋骨，讓我更加強(qiáng)壯健康……經(jīng)過一年的磨煉，我一定能開出奪目的“花朵”！
個性的四季，率真的四季，美麗的四季，你們給了我力量，讓我戰(zhàn)勝困難，走向成功……
謝謝你，我美麗的“四季”。
我的四季作文2
四季中，總有一處你喜歡的景物的四季吧！可能你們會有各種不同的抉擇，但是我只有一個選擇，那就是我親愛的母校。雖然她是那么的平凡，但是，她在我讀小學(xué)的漫長時光里給我留下了深刻的印象。如果你想知道的話，那么就陪我一起走進(jìn)那親愛的母校吧！
春天，萬物復(fù)蘇。瞧那一朵朵嬌嫩的花姑娘吧！它們好似想在那蜜蜂環(huán)繞的綠樹下度過它那短暫的一生吧！突然，一位位雨姑娘們又降落到了那片熟悉的土地上，就連那青澀的小草弟弟也漸漸地挺直腰板了。過了一會兒，雨姑娘們又坐在了那生機(jī)勃勃的土地上面了。
夏天，一位位“不速之客”又誕生在了芬芳的土地上，這使得我們又只能呆在那時熱時冷的教室里了。唉，真是太無趣了！
秋天，一張張郵票從樹上飄了下來。我便把它拾起，想象著，發(fā)呆著，想象著一件件楓葉做的棉衣。想象著，想象著，便把一片片楓葉放進(jìn)我那小小的口袋里。
如果說春天是一位心靈手巧的小姑娘，夏天是一位熱情奔放的青年，秋天是一位成熟穩(wěn)重的'中年人，那么，冬天就是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。也許是因為上帝不允許雪精靈到處嬉戲，所以今年的降雪時間比往常的降雪時間晚一些的原因吧！校園里，到處白茫茫的一片。屋頂上的雪也越來越多了，時不時的飛來一只小鳥……
這就是我親愛的校園的四季。
我的四季作文3
四季的小區(qū)是多么美麗，每個季節(jié)都有不同的特點。春姐姐把小區(qū)的小院裝點得十分美麗。五顏六色的月季花有白的，有黃的，還有粉紅的。一朵朵、一束束、一叢叢，從遠(yuǎn)處看，就像是幾片色彩斑斕的云，密密的擠在一起。還有數(shù)不盡的鮮花、嫩草，都被春姐姐涂上了美麗的顏色。早晨，花草們發(fā)出淡淡的清香，中午時那清香就越來越濃了。
到了晚上，小院里非常寧靜，只能聽見蟲子們在竊竊私語。春天的大樹吐出了鵝黃色的嫩芽，不時有幾只麻雀飛來。溫暖的陽光照在樓房上給樓房蒙上了金黃色的紗巾，顯得格外壯麗。夏天的小區(qū)是熱鬧的。雖然烈日當(dāng)空，驕陽似火，但夏天的景色美得讓人神往。大樹長出了茂密的枝葉，樹上的鳥窩也越來越多，知了也越來越多。中午，知了大聲地叫個不停，惹得人心煩意亂。河邊的柳樹手拉著手，肩并著肩，陣陣微風(fēng)吹來，“沙沙”、“沙沙”，好像在唱歌。秋天的小區(qū)美麗極了，秋姑娘用她的魔法棒一點，大樹就換上了新裝。葉子隨著風(fēng)蕩到了天空，最后又落在了地上，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。秋姑娘用她的魔法棒點一點楓樹，楓樹葉變紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的.火焰。冬爺爺雖然是那么冷峻，但他是潔白無瑕的。他有時會把小區(qū)裝扮成一個銀白的世界。房頂上、地面上、樹枝上都堆滿了厚厚的積雪。窗戶上粘著層層冰花，有的是六邊形的，有的是五邊形的，各種各樣的圖形都有。
小院里的花雖然都凋謝了，樹葉也落光了，到處是白茫茫的一片。小朋友們在院子里打雪仗、堆雪人、滾雪球，開心極了。因為有了春、夏、秋、冬，小區(qū)才變得多彩而美麗。我愛春、夏、秋、冬，我更愛這四季的小區(qū)。
我的四季作文4
人的身上有一件又寶貴又神奇的東西，那就是——眼睛。眼睛可以看到任何東西，而我用它看到了一年的四季。
春天，春暖花開，人的心情也變好了，柳樹吐出了嫩芽，風(fēng)一吹，好像一個姑娘的頭發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)。小燕子也從南方飛回來了。瞧！那兩只小燕子正在屋頂上嬉戲呢！它們多可愛啊，毛絨絨的衣服披在身上，身后還有一個小剪刀。小動物們也從洞里鉆了出來欣賞春天的美景呢！
夏天，太陽公公高高地掛在天上，荷花像一個小姑娘穿著粉紅的.裙子跳舞似的立在湖里，小孩兒們都抱著一根冰棍吃，他們一個個樂開了花，仿佛要告訴別人自己有多幸福。所有的樹都更加茂盛了，花葉姹紫嫣紅地插在山坡上，它們每一朵都綻放的那么熱情。
秋天天高氣爽，是收獲的季節(jié)了，農(nóng)民伯伯都笑彎了腰，使勁地干活，蘋果高高地掛在樹上，紅彤彤的，秋風(fēng)一吹蘋果就努力晃動身體，好像在說：“我成熟了，快來摘走我吧！”秋天樹上的葉子也會所剩無幾了。
冬天，人們都喜歡打雪仗，人們穿著厚厚的衣服，帶著帶絨的帽子，有的時候屋頂上還會有冰柱，冰柱細(xì)而透明，摸著滑滑的，人們還會把它雕刻成各種樣子，好看極了。
我愛北京的四季，春暖花開的春天，驕陽似火的夏天，秋高氣爽的秋天，粉妝玉砌的冬天，我用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)四季的美。
我的四季作文5
四季分為春夏秋冬，我的四季亦是如此。
春天，草兒萌發(fā)，花朵們長出了花苞，樹苗們挺拔的站在花草中央，享受著這無與倫比的氣息。清晨的露珠，撒到了樹苗上，跳到了花苞上，落到了小草上，最后又滴到了人們的心里。
這是我最喜歡的季節(jié)，也是我最孤獨(dú)的季節(jié)。媽媽下班晚，需要在幼兒園里多呆一會，有時會到晚上七八點。凡事都有雙面性，孤獨(dú)也是。壞的一方面是讓我形成了孤僻的性格，反之我可以和老師聽音樂，彈彈琴。我對音樂的渴望就是從這里形成的。
夏天，萬物都生機(jī)勃勃。公園里，小草長得又長又綠，花兒開的如此鮮艷，樹苗像脫胎換骨似的，俯身看著人們，到處充滿了夏的氣息。我上小學(xué)了，一年級我一直在一二班徘徊：在一班時，我老是跑錯教室，然后調(diào)到了二班，又因為某種原因，被調(diào)到了一班，就這樣，過完了一年級。
三年級時，有兩件對我感觸很大的事，先驚后喜。我們原先語文老師住院了，換了一個美術(shù)老師教語文，我們都很反感，因為她教的并不好。我也報了鋼琴班，表演什么的也都擠到了三到五年級。
秋天，是個豐收的季節(jié)。小草枯黃，花朵衰敗，為的就是能給果樹提供營養(yǎng)。有些樹因承受不住壓力而導(dǎo)致一蹶不振，另一些頂住壓力，奮力向前的樹，則已經(jīng)長出了成長的`果實。正如我們這個年齡階段的同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，取得好成績才是真理。
冬天，小草被冰冷的白雪覆蓋，這是雪的世界。我們似乎沒有經(jīng)歷過這種考驗，它在前方，希望我們克服它，迎接下一個春天。
一年四季，反反復(fù)復(fù)，究竟是誰的身影，在前方等待？
我的四季作文6
我有四個非常要好的朋友，它們像守護(hù)者一樣在我身邊，我們形影不離。它們分別是春、夏、秋、冬，它們工作起來是那么協(xié)調(diào)有序，一個人下班了，另一個趕緊來上班，可是它們之間從沒見過面。又好像吵過一場不可開交的架，
我的好朋友春有著誘人的美麗，誰見了都會向她招手。每當(dāng)春工作時，地上就草翠花開，湖水結(jié)的冰也融化了，冬眠的小動物也醒來了。在公園里，桃花開出了美麗的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都能聞到香味。小燕子從南方飛回來，在公園上方飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”春風(fēng)撫摸著大地，小筍感受到了春的.溫暖，個個探出了小腦袋。
夏，可就不怎么受大家歡迎了，它是那么炙熱，它讓太陽公公火辣辣地炙烤著大地，小草熱得枯萎，小狗熱得吐舌頭，小朋友們天天熱得躲在家里，可它還是不罷休，反而熱得更加厲害。不過，小朋友們可以在夏天游泳，在水上樂園盡情地玩耍，也是一件非常開心的事呢。
秋，是農(nóng)民最喜歡的，他主要負(fù)責(zé)把成熟的生命灑進(jìn)花草樹木里。它給人們帶來了涼爽，讓人們忘掉夏天的炎熱。秋工作時，果園里總是鮮果飄香，石榴個個都長得很大，大的快要破裂似的。蘋果也特別紅，紅得像燈籠，也像小姑娘的臉蛋。一片片葉子落下來，在空中翩翩起舞，好似一幅美麗的畫。
每當(dāng)冬來臨時，天空就會飄雪，大地一片白茫茫，小朋友們可以打雪仗、堆雪人。就算外面再冷，也抵擋不住我們出去玩的念頭。小狗踩在雪地上，印出朵朵小梅花，也是一副美麗的景象。
我愛我的朋友們。春天帶了溫暖，夏天是那么的狂熱，秋天帶了涼爽，冬天帶來了快樂。大自然因為有了我的朋友們而變得美麗。
我的四季作文7
我的家鄉(xiāng)在河南信陽，那里四季分明，土地肥沃。
春天，茶樹長出嫩芽，山上一片生機(jī)勃勃，翠綠的茶葉閃著油亮亮的光澤，看著是那么可愛。農(nóng)民興高采烈地把它們采回了家，放進(jìn)鍋里，燒上小火，用手輕輕地翻動茶葉。不一會兒，一股淡淡的清香散發(fā)出來，沁人心脾。這就是有名的“信陽毛尖”。泡上一杯，喝上一口，頓時滿口生香，神清氣爽。
夏天，烈日炎炎，火辣辣地照射著大地，可是池塘里的水卻清涼清涼的。在池塘里游泳可是一件非常爽快的事。大人小孩跳進(jìn)水里，有的在蛙泳，有的在狗刨，有的全身放松在水面上仰躺著，還有的在池塘里打水仗。清涼的水不知把夏日的炎熱趕到哪里去了。有些人不會游泳，就坐在池塘邊，把腳伸進(jìn)水里蕩著，手里拿著扇子悠然自得地?fù)u著，是多么舒適啊。
秋天，我和伙伴們在山上采摘野杏子。我們紛紛爬上樹，猴急猴急地采摘杏子，生怕被別人搶光了，等口袋裝得滿滿的，才肯下樹。其實野杏子并不怎么好吃，酸溜溜的，可是我們心里卻樂滋滋的。
冬天，天氣寒冷，人們很少出門�？墒堑搅舜笱┘婏w的時候，就成了孩子們的天堂了。白雪皚皚的.地上，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑雪，玩得可開心了。
這就是我的家鄉(xiāng)，叫我怎能不喜歡它！
我的四季作文8
時間的腳步在不停地走，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)度過了十二個春夏秋冬，但關(guān)于每個季節(jié)的回憶，卻是唯一與眾不同，也永恒地留在我的腦海里。
春姑娘不緊不慢地向我們走來，她一揮手，只見大地上一片生機(jī)，小草從土地里堅強(qiáng)地挺起了胸膛，小河上的冰也漸漸融化了，青翠的春筍在雷電交加的春雨天里探出了尖尖的腦袋，溪邊的楊柳姐姐照著“鏡子”不停地梳理著“頭發(fā)”。春風(fēng)一吹，墻臺上的迎春花歡快地跳起了舞蹈。啊！美麗的春天！一片片生機(jī)勃勃！
夏小姐穿真紅禮服來到我們身邊，只見一只只小青蛙排著整齊的隊伍，用響亮的歌聲歡迎夏小姐的到來，遠(yuǎn)望池塘，那些出污泥而不染的荷花綻放出粉紅的笑臉，花苞上雨水點點。荷葉上水珠晶瑩剔透，這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
��！火熱的夏天！那樣驕陽似火！
秋奶奶坐著輪椅，晃悠悠地登場了，她舉著扇子，扇動了幾下，便刮起了秋風(fēng)，吹黃了樹葉，吹謝了花朵，只見大豆鼓著大肚囊晃晃悠悠地隨風(fēng)擺動，稻谷露出了金黃的臉，看著這些莊稼，不禁想到了農(nóng)民臉上的'笑容。葡萄外紫里潤，吃起來甜滋滋的。�。鏊那锾�！到處瓜果飄香！
冬爺爺柱著拐杖，來到了人世間，只感受到寒風(fēng)呼嘯，下起了小雪，所有的花花草草全都低下了頭，只有青松挺立在風(fēng)雪之中，房頂上，房屋邊處處堆滿了雪。接著，又一場大雪，但它并沒有屈服！正如陳毅所說“大雪壓青松，青松挺且直”。��！寒冷的冬天！一片蕭條冷漠！春天生機(jī)勃勃！夏天驕陽似火！秋天瓜果飄香！冬天天寒地凍！四季給我們留下了美好的記憶，帶給我們歡聲笑語，是無窮的歡樂。
我愛四季！
我的四季作文9
喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的記憶永遠(yuǎn)都是美的。
春天，樹葉從黃變青，花骨朵也在風(fēng)中輕輕地擺動，但似乎還留著一絲冬天的枯黃。經(jīng)過一場溫柔的春雨的洗禮，那種顏色會急速變化著。每一棵樹仿佛都變成了透明色，像披上了綠紗，顯得生機(jī)盎然。小水珠滴在花苞上，比少女的眼淚還嬌媚。這時，整個大地是美麗的。
夏天，更是別具一格。夏天的雨有夏天的性格，它時而熱情，時而粗獷，天上聚集了許多烏云，有時突然降臨滂沱大雨，你還來不及思索，豆大的雨點便向你打來�？蛇@時是最涼爽的，因為你渾身的毛孔都熱的張開了嘴，渴望著那一盆清涼的甘露，在雨中奔跑。
秋天，當(dāng)田野還沉浸在一片豐收的'喜悅之情中時，雨卻顯得端莊而又沉思。這時，雨幾乎不太出門，田野上總出現(xiàn)一片金黃的太陽，也許，人們把雨淡忘了，只顧著豐收了吧。
也許，人們十分討厭冬天的雨吧？但這時雨已經(jīng)變樣兒了，變成了美麗的雪花，但在南邊，那美麗的雨依然造訪大地，但它乖巧了許多，不像夏天那么熱情，不像春天那么活潑，不像秋天那么頑皮�？偸悄敲雌届o和安然。
四季都有雨。雨，無論春夏秋冬，都給人們帶來了無限的希望。
啊！總是美麗而又使人愛戀的雨，你給我的生命注入了活力。
我的四季作文10
在我的眼中，春、夏、秋、冬四個季節(jié)好比四個可愛的小姑娘，只是她們的性格不同罷了。春是一個活潑而調(diào)皮的小姑娘；夏姑娘是一個脾氣暴躁的女孩；秋是一個浪漫而又樂于傳遞快樂的姑娘；冬姑娘冷漠而又安靜。
原先大地沒有四季輪回,十分枯燥乏味,一天,春兒不小心打翻了花神的調(diào)色盤,顏料撒在大地上,出現(xiàn)了百花盛開的情景。王母娘娘見了，很高興，因為大地變得十分亮麗。不僅沒責(zé)怪春兒，而且還封她為春神，責(zé)令她每年這時都要去打扮大地，這是我國農(nóng)歷的.立春。 過了幾月，王母覺得只有春天太單調(diào)了，又命她的侄女夏兒去擔(dān)任夏神，夏神不服，天天火氣沖天，造就了夏季炎熱的天氣。后來，王母覺得兩個季節(jié)還是少，她看見她的女兒秋，便心生一計，讓她去擔(dān)任秋神，她把靈氣給了秋，所以秋天既不熱也不冷，還是人們豐收的季節(jié)。此時，王母想：讓季節(jié)兩兩相對吧。于是，有了冬神，她與夏神相對立，安靜又冷漠。
這是我所設(shè)想的，而不是真實的，但世界并不是完美的，就如四個女孩爭論四季誰最美一樣，一年四季各有各的迷人之處，每個季節(jié)都有自己的顏色，都有自己的獨(dú)特之處。
春天是綠色的希望，是每個人向往的季節(jié)；夏天是紅色的考驗，是炎熱的季節(jié)；秋天是黃色的收獲 ，是涼爽的季節(jié)；冬天是白色的冰冷，是寒冷的季節(jié)。
詩人泰戈爾曾說過：“愿生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美�！笨晌覅s想說：“愿生如春雨之飄渺，如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美，冬雪之純凈�！�
我的四季作文11
你們想知道我眼中的四季是什么樣的嗎？下面我就介紹給你們。
冬爺爺走了，春娃娃來了，春娃娃走過的地方冰雪開始露出黑色的皮膚，天上偶爾會落下蒙蒙小雨，沙，沙，沙……落在人的身上涼滋滋的。在冬爺爺懷里睡覺的小草伸著懶腰探出了頭，春娃娃撫摸著柳樹姐姐，柳樹姐姐真高興，馬上長出了綠綠的樹葉，小燕子也跟著春娃娃飛回來了。農(nóng)民伯伯正在耕地，盼望著今年有個好收成。小孩子們在快樂的放著風(fēng)箏，空氣里散發(fā)著泥土的氣息。
很快淘氣的夏哥哥來接班了，他時而讓太陽把大家烤的渾身大汗，時而下一場大雨，真是變化莫測。植物們長的郁郁蔥蔥，花兒們個個爭奇斗艷，爭先恐后的開著，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，芳香四處飄溢。小河響起了嘩嘩聲，魚兒在水中高興的游來游去，嬉戲玩耍，小朋友們在操場無憂無慮的.玩著。
秋姑娘來了，秋姑娘用魔術(shù)棒把草變黃了，把樹變黃了，又把莊稼變成了金黃色，動物們都在向洞里搬運(yùn)食物，只有大雁離開這里戀戀不舍地飛向了南方。
冬爺爺捋著長長的白胡子走來，大地山川變成了雪白色，動物們正在洞里打著呼嚕。小朋友們在冰場上有的堆雪人，有的滑冰，有的打雪仗�？�，他們多開心啊！
這就是我眼里的四季，你喜歡嗎？
我的四季作文12
我曾經(jīng)和四季約定過，讓春，夏，秋，冬分別送我?guī)准《Y物……
春天：
你還記得嗎？我曾經(jīng)和你約定過，在你來的時候，你會送我一條小毛毛蟲，一顆小草的種子和一份快樂�？墒�，小毛毛蟲呢？那蠕動的，小小的身軀呢？分明是一只可愛的，翩翩起舞的小蝴蝶嘛！小草的種子呢？它現(xiàn)在已經(jīng)變成一棵亭亭玉立的小草了！風(fēng)一吹，她便跟著節(jié)奏在風(fēng)中輕輕地舞蹈了�？鞓纺兀窟@倒沒少，猜它在哪？它就藏在小草與蝴蝶之間呢！
夏天：
你還記得嗎？我曾經(jīng)和你約定過，在你來的時候，你帶來一片陰涼與涼爽。陰涼呢？你藏得再隱秘我也找得著！你看，不就躲在大樹下面嗎？在天氣十分炎熱時，我就領(lǐng)著小伙伴，在樹蔭下乘涼，自豪地說：“這是夏天送我的禮物！”那涼爽呢？正藏在便利店的冰箱里呢！帶走一支，在你送我的那一片樹蔭下乘涼，邊舔著你給我的“涼爽”，心情別提有多好了！
秋天：
秋天呀！你可真是小氣，只給我一份禮物——果實，你來的那段時間，蘋果、梨子、桔子等等水果都來迎接你啦！蘋果——咬一口，酸酸甜甜的汁水就一點一點地流進(jìn)我的嘴里。梨子——那雪白的果肉，用來拌沙拉醬，靜靜地品嘗，你一定會感嘆世界怎么會有如此美味的.水果？桔子——剝開外面的皮，取出里面的果肉，掰一小瓣投進(jìn)嘴里——嗯！既有酸，又摻著甜，兩種味道完美結(jié)合在一起，可以稱之為世界級美食了！
冬天：
你帶給了我們南方的重要節(jié)日——春節(jié)，爸爸媽媽爺爺奶奶們都發(fā)紅包來祝賀啦！
謝謝你！四季！你送給我的禮物我十分喜歡！
感謝你！四季！感謝你沒有忘記你和我的約定。
我的四季作文13
我們班的“四季”老師，那可是出了名的老師。
像春天般的耿老師
在我們班啊，有一個和風(fēng)細(xì)雨的耿老師，她是我們的班主任。她講的課很奇特，總是要以一個小故事開頭，就算是那些上課調(diào)皮搗蛋的都會認(rèn)真聽講。有的時候她的聲音像歌聲般動聽，她很溫柔，有時同學(xué)犯了錯誤，她不會批評，只會給你講道理。耿老師會告訴我們許多做人的道理：遵守法則的好公民，在課堂上，做一個刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
像夏天般的陳老師
陳老師她和其它班的老師都不一樣，她風(fēng)趣幽默。有時在課堂上她會給我們講一些笑話聽，讓我們放松放松，而其它的老師并不老師這樣的。有一次，她看到試卷上有一題她不寫，她就會說：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈�！蓖蝗�，陳老師就一下子想到了怎么寫的了，我們班的.同學(xué)哈哈大笑起來。陳老師給我們說了這樣的一個道理：世上無難事，只怕有心人。
像秋天般的孟老師
孟老師是我們的語文老師，他不僅成熟，而且還非常沉穩(wěn)，這令我們班的老師都很敬佩他。有一次，有幾個搗蛋鬼在課堂上搗蛋，老師并沒有生氣，而是在有耐心的教導(dǎo)他們，說：“你們在上課的時候不能搗蛋，如果你們在上課的時候，別的同學(xué)搗蛋你們會聽下去課嗎？”老師的話告訴我們的道理是：做人要有耐心。
像冬天般的高老師
我們班的高老師是個美術(shù)老師，他整天弄個苦瓜臉，讓人覺得很惡心。有一次，有個同學(xué)畫的很丑，老師就批評他說：“給我畫好點，再不畫好，我就把你給趕出學(xué)校�！崩蠋熆烧嫦穸炖飮�(yán)冬一樣，讓我們個個都懼怕他。
老師像一棵大樹，我們就像一只小鳥，在他的呵護(hù)下茁壯成長。老師像一個太陽，我們像一棵小草，在太陽的沐浴下，快樂的成長著。
我的四季作文14
我愛四季的雨，我對雨情有獨(dú)鐘，我愛一個人靜靜的感受它的純凈、美麗和清脆。
雨淅淅瀝瀝的下著，在屋檐上、在雨傘上……展開了只屬于它們的演唱會。從那美妙的音樂中我聽到了小草在生長、樹枝發(fā)芽了……在這如畫般的世界里，萬物已開始復(fù)蘇了。于是我沖進(jìn)雨中盡情的感受著那仙境一樣的世界中的春天。一句句贊美春天的詩歌從眼中滑過，讓我感到了春雨獨(dú)特的美。
轟隆隆、轟隆隆。豆大的雨點從天而降。啊!夏雨這時在用與眾不同的方式和我見面。在這一刻，草兒變得更加翠綠，樹木也變得更加健康，千紫萬紅的花兒也都展現(xiàn)出了它們不同的美。
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩………秋雨綿綿，不同反響的秋雨飛過了果林，葉子穿上了秋天的衣服。秋雨飛過草地，清新的空氣撲面而來。菊花也露出美麗的笑臉，紅的、白的……美麗極了。此時此刻我打著傘，靜靜的漫步在田野里的小路中，聞著那被 雨洗過的清新空氣。我才發(fā)現(xiàn)，秋雨是那么神奇，在四季的`雨中，它是獨(dú)一無二的。
現(xiàn)在，我躺在那柔軟的、潔白的“雨”中，那就是雪。那純白的顏色使它成為了這個世界中的主角。時間久了，積雪越來越多，走在雪上那咯吱咯吱的聲音聽起來特別的悅耳，就像雪在唱著它們那高尚的、純潔的歌一樣。時間，仿佛就停在了這一刻，那美麗的畫面。讓我久久難忘。
一年四季中的雨都不同、它們高尚、它們純正、它們清涼。有了它們，這個世界才能更加完美。
我的四季作文15
我有一雙寶石般的黑色的大眼睛。就是這雙大眼睛，讓我看見了溫暖的春天，火熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。
我用我的眼睛欣賞春天。一月、二月、三月，百花盛開，姹紫嫣紅，云淡風(fēng)輕。黃鶯自由自在地歌唱，燕子從南方飛回來了。這時的世界就像是五彩繽紛的童話世界一樣�；▓@里，我看見桃花微笑起來，穿著粉紅色的裙子，優(yōu)雅地坐在樹枝上，望著還在熟睡的伙伴。我還看見梨花們?nèi)夹蚜�，它們忙著打扮自己，想去迎接春姑娘。春風(fēng)一吹，梨花落在地上，為春姑娘鋪好了地毯。
我用我的眼睛欣賞夏天。四月、五月、六月，綠柳垂蔭，荷苞吐艷，知了坐在樹枝上亮著清脆的歌喉，那是生命律動的音符�；▓@里，我看見梨花、桃花、櫻花都枯萎了，只剩下出淤泥而不染的荷花，在池塘里含苞待放。樹林里，我看見蛐蛐兒在草叢間跳來跳去，唱著動聽的歌。樹木長得更加茂盛了，整個樹林變成了墨綠色的。
我用我的眼睛欣賞秋天。七月、八月、九月，稻子成熟，碩果累累，大地一片金黃，那是豐收的序曲。在公園，我看見梧桐樹的`落葉。落葉是秋天的特征，枯黃色是秋天的一抹色彩。落葉和秋風(fēng)是一對好搭檔，秋風(fēng)把落葉吹下，落葉為秋風(fēng)跳舞，相輔相成。所以，我們才常�？梢钥匆娗镲L(fēng)舞落葉之景。
我用我的眼睛欣賞冬天。十月、十一月、十二月，白雪皚皚，冰清玉潔，銀裝素裹。那是希望的源頭�；▓@里，我看見孤傲的梅花，清冷的菊花堅強(qiáng)地抵擋著風(fēng)雪。
我用我的眼睛看四季變換，看神奇而美麗的世界。眼睛是那么奇妙，它讓我看見了這一切美好的事物，這一切也將留在我記憶的帆船里。