四季風作文(實用)

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四季風作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季風作文1

　　我奶奶的家鄉(xiāng)，是一個美麗的地方。那里的風景，就如詩中所說：“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！�

　　早上起床，我站在屋前的空地上，呼吸著清晨新鮮的空氣，看著成群的雞鴨在田間小徑上悠閑散步，感覺神清氣爽。田里的棉花枝葉上沾著點點露珠，輕輕晃動棉花枝，露珠紛紛灑落，如一群頑皮的孩子撲向大地母親的懷抱。

　　向遠望去，在田野的盡頭，是連綿的小山峰。山腳下的住家點起炊煙，混合著清晨的霧靄，在山間飄動，仿佛人間仙景，令人心馳神往。偶爾，一只飛鳥掠過，劃開層層煙霧，小山不時顯出真容。

　　屋子的左方，是一個小池塘。它本是一塊洼地，由山間的溪水聚積而成。白天，許多農(nóng)婦在此洗衣服。天熱時，孩子們就“撲通、撲通”地跳下去游泳戲水。我是一只旱鴨子，只好在岸上羨慕，望“水”興嘆!夜晚，這里成了動物世界，不知名的小蟲成群飛舞，青草池塘旁此起彼伏的蛙叫聲，使小小的池塘成了一個喧囂而快樂的世界。

　　屋后，是一片果園。這里的人喜歡種柑子樹和橘子樹，暑假回來，常有吃不完的.早熟柑橘。有時，我和小伙伴們就跑進橘樹林里，爬上樹摘著吃。我們還在林子里玩捉迷藏，有時偷偷躲在樹上，看下面的人經(jīng)過就用橘子打他，開心極了。

　　家鄉(xiāng)，是一個讓我流連忘返的地方。這里有清新的空氣、悠閑的生活，充滿生機和活力的生靈。我愛這里一切的鄉(xiāng)村美景!

四季風作文2

　　鄉(xiāng)村很美，鄉(xiāng)村的四季更美。

　　春天，是萬物蘇醒，鮮花盛開的季節(jié)。你看，小燕子從南方飛回來了，帶著一雙剪刀似的翅膀飛來飛去；油菜花開出了小黃花，那一朵朵小花在綠葉的映襯下仿佛更加耀眼了；蒲公英聽見了春姑娘的呼喚聲都趕了過來。微風一吹，遍地都是；小溪被春姑娘吵醒了。它吵吵嚷嚷著，說要多睡一會兒。可春姑娘不肯，她用她那美妙的歌聲把它吵醒；一朵朵小野花仿佛是一個個音符隨風飄動，再加上叮叮咚咚的溪水聲，仿佛是演奏著春天的贊歌；農(nóng)民伯伯在田里忙碌了起來。又是耕地，又是播種，忙得不可開交。

　　夏天，綠樹成蔭。透過樹葉的那一絲絲陽光照耀著大地，顯得很溫柔；知了在樹上叫著，在向人們報告：夏天到了；池塘仿佛比以前更輕了。也許是藍天的映襯，也許是荷花的映襯。你看，那一朵朵荷花像披著輕紗的仙女在沐浴；蜻蜓、蝴蝶圍著池塘翩翩起舞；青蛙在荷葉上呱呱叫，一會蹦到這片荷葉上，一會又跳到那片荷葉上。池中小蝌蚪游來游去，有的圍在媽媽身邊，有的.在一旁嬉戲。

　　秋天，山上楓情萬種。紅色把秋天裝扮得更加迷人。一片片樹葉飄落像一件件信封，像向人們回報：你們的辛苦沒有白費，莊稼長成了，果樹成熟了。你們的汗水代表今年又是一個豐收年；動物們也組成了樂團，它們演奏著樂曲，也讓我們盡情欣賞著美妙的音樂，慶祝豐收的季節(jié)。

　　冬天來到，銀裝素裹。雖然刺骨寒風，可人們并不冷。他們圍著火爐、喝著熱茶、談著事情，有說有笑，談論著今年一年的生活和明年的準備。

　　我喜歡鄉(xiāng)村，喜歡呼吸那里的空氣……

四季風作文3

　　蒙蒙秋雨，從屋檐滑落，滴落在手心……

　　又是一年深秋，雨絲微涼，讓人思緒翻涌，過去的一年碩果是否豐收？過去的一年還有多少心愿未了？……

　　春天的微風拂過發(fā)梢，陽光暖暖地映射在石階上，蔥綠的小草剛剛探出小小的腦袋，迫不及待地品位著新春的滋味，甜絲絲的風里帶著春天獨有的清新味道。仿佛我?guī)е�花香的童年，那段時光美好的`使人不敢忘記，每一天都像是一首歡快的歌，總有很多很多的歡樂等待著明天的帶來。

　　夏天的陽光映照著荷塘，裙袂不經(jīng)意沾染了荷香。湖水像是一塊碧藍碧藍的寶石，包含著湖底的水草，湖面的片片荷葉，還有那挺立在湖面的荷花，他們宛如亭亭玉立在水中央的仙子，揮灑著香味。難以抵御的暑氣伴在身邊，又似我活潑的少年時代。少年時代的我已經(jīng)學會了好多技能，我變得越來越自信，漸漸成長中，我已懂得了生活的樂趣，比兒時更加慎重、自信，就想是夏天的熱烈。

　　秋天的果實從枝頭掉落。秋日，該豐收了，碩大的麥粒壓彎了麥稈，那沉甸甸的收獲便是秋天獨有的。風總是從西方吹來，帶著瓜果的清香，這便是收獲的味道吧！仿佛秋天就是青年時代的模樣了吧！我對青年時期的旅程一無所知。但是，我知道，曾經(jīng)付諸的努力不可能白費，他們會以另一種形態(tài)出現(xiàn)在我眼前，宛如秋天的收獲沉甸甸的。但到了那是，我必須獨立，前途未卜，卻充滿了青春的味道……

　　風吹過，云散落。雨停了，秋日的寒涼漸漸侵入體內(nèi)�；貞浵袷且簧却�，推開了就再難合上。春的溫潤如玉，夏的烈火驕陽，秋的豐收飽滿，以及未來冬的白雪紛飛，一幕幕又重新來到眼前，還帶著四季輪回與時間一滴一滴地流淌，一滴一滴，滴在心頭，久久不能忘卻……

四季風作文4

　　一年四季當中，每個季節(jié)都有它獨特的美麗，那么就讓我們一起去看看吧!

　　“春游芳草地”。春天是出門游玩的好季節(jié)，我們開心的走在草地上，草長鶯飛，百花齊放�？炜窗�!小朋友們正在草地上爬呀爬，滾呀滾，別提有多開心了!

　　“夏賞荷花池”。在荷塘邊，一朵朵美麗的荷花爭相開放，一個個粉粉嫩嫩的，好像在說“我可真美啊”一定是這個世界上最美的.花兒了!可是有些時候人們可不這么覺得。

　　“秋飲菊花酒”。田野里，一片片麥子金黃，五谷豐登，猶如金色的海洋，農(nóng)民伯伯們收獲了一車的糧食，他們歡聲笑語，吃著自己種的糧食，喝著美味淳樸的菊花酒，享受著一年中最快樂的時刻!

　　“冬詠白雪詩”。雪下了，它，是那么潔白，那么晶瑩，那么明凈!這便讓我想起來詩句“白雪紛紛何所似，來若柳絮因風起”，“草木之花多五出，獨有雪花多六處”，“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”，雪萊曾經(jīng)在《西風頌》里所說“如果冬天來了，春天還會遠嗎?”雪是無暇，是素雅，是特別的美。

　　在冬天，下雪了動物們也都休息了，蛇卷成一團，靜靜的睡著了，小青蛙也不在池塘里玩耍了。孩子們穿上厚重的大衣，沖出家門，大家三五成群，你追我趕，一起打雪仗堆雪人，開心極了。

　　四季啊!你是暖，是美，是大地的生機，我愛一年四季的美麗風光!

四季風作文5

　　奶奶家住在鄉(xiāng)下。一年四季，那里到處是迷人的風景。

　　春天

　　春光明媚，桃紅柳綠，小鳥在枝頭上唱著動聽的歌曲，喚醒了剛脫下冬裝的樹木、小草和花兒。樹木抽出了枝芽；綠油油的小草長滿了草叢，像鋪上了一層綠地毯；花兒妹妹露出了笑臉，炫耀著自己的美麗。農(nóng)民伯伯們都忙著播種、插秧，女孩們摘幾根柳條，打扮著自己，男孩們赤著腳在草叢中玩耍。

　　夏天

　　赤日炎炎，驕陽似火，把小草曬得更綠，知了聲聲叫，仿佛在說：“真熱呀！真熱呀！”小狗兒熱得“汪汪”直吐舌頭。但是，這里熱鬧非凡，大人們在大樹下，拿著一把扇子躺在涼椅上，談談家事，孩子們手中拿著一根冰棍在嘴里吸著；有的捉迷藏，有的跑到河邊，脫下衣服，在水里玩起了打水仗，把濺得四處飛，給河邊的小草一重生的機會，頓時，小河像一個歡樂的游樂場。

　　秋天

　　丹桂飄香，秋風習習，秋姑娘把一片片樹葉吹落下來，像是蝴蝶在空中翩翩起舞。孩子們在楓葉上賽跑，把一片片楓葉濺落起來，隨風飄蕩，多么有趣呀！農(nóng)民伯伯們在田野里忙著收割。田野里一片金黃，農(nóng)民伯伯背后還背著一擔擔稻穗，那稻穗整整齊齊，像一排排小姑娘的頭發(fā)。

　　冬天

　　冰天雪地，鵝毛大雪，屋頂上，糧食上到處是白白的'積雪。孩子們穿著厚厚的棉衣，在冰上滑冰。他們用木板，鐵棒做了一對滑雪用的雪橇，在雪橇上系一根繩子，一兩個人在山坡上拉著繩子，輪流玩滑雪，把雪橇一推，從山坡上滑到山坡下，在山坡上奔馳，真刺激啊！

　　奶奶的家鄉(xiāng)的四季上，風景真是美不勝收，風景如畫�。�

四季風作文6

　　人們常說十九歲是花季，我卻不認為然。對我而言十三歲就是我的花季，我望，只有用“一年四季”來形容我這個十三歲的花季才適當吧！

　　春之態(tài)

　　“特大喜訊，我考了第四名！”還沒入野門我就大聲嚷嚷伏來�！叭率裁�？有本領(lǐng)就考個第一給我抹黑往！”媽媽從屋里沒去，一邊掃地，一邊不記給我“潑涼水”，“沒答題，爾乘風破浪這么多年，考個第一算得了什么”。固然嘴上這么說但我口里仍是沒頂媽媽說的對啊萬事皆要不斷改進。這是我在春地面播下的一份盼望，只有常常灌溉，才會結(jié)出豐富的果名。十三歲的.我志比天高，像春天一樣富有活力跟活氣。

　　夏之意

　　“哈哈……嘻嘻……”操場上這領(lǐng)出銀鈴般啼聲的是誰��？不就是我嘍！剛上萬體育課的我，大汗淋漓，提著一瓶蘇擊水，和同窗們聊的正起勁呢。我們這助賴敵人聚在一起，實是無所不聊，地理天文了然于心，在生活上、學習上咱們可是誰也不愿作服輸?shù)哪且粋�。十三歲的我豪放瀟灑，像夏天一樣熱忱奔抬。

　　秋之韻

　　我獨臥在窗前，淡然看著窗外飄零的殘葉和綿綿的細雨，舊事又涌上心頭。近來成就添快度降落，未失去了昔日的光輝。唉！測驗鄰近，我當惡佳地溫習了。我生的價值到底是什么呢？是另起爐灶、再交再厲還是今晨有酒昔朝醉，我茫然了。“問臣能有幾多憂？恰似一江春水向東淌”。十三歲的我多愁擅感，像秋日的雨絲一樣深輕而愁悶。

　　冬之味

　　“待會把英語試卷干完，再腹多少首古詩”，我抬訖埋在書堆里的頭，不耐心地聽著爸爸的嘮叨。是啊，“書山有路懶替徑，教海無涯甜息船”，只有“讀萬舒書”，才干“言萬里路”。十三歲的我有了冬天的寒峻取雀躍。

　　壯麗的己生，蓬勃的青春，繽紛的花季，多彩的生涯十三歲的天空遼遙而深厚！

四季風作文7

　　我是一股淘氣的風，一股走遍世界的風。我有時狂風大作，有時翩翩起舞，有時溫暖人間。

　　我來到春天，在空中和白云姐姐跳舞，和小鳥弟弟玩耍，在春姑娘的懷抱中激情歡暢，因此我變成了春風。我吹過大樹，大樹綠了；我拂過河面，河面上的冰被我融化了；我從人們頭頂掠去，人們脫下了厚厚的棉衣。小燕子也從南方飛了回來，我有了一個和我玩耍的伙伴了。這時，太陽哥哥也露出了它那慈祥的笑容，溫暖整個大地。

　　不知不覺，我來到了夏天。這時，太陽發(fā)出了強烈的'光。人們也換上了T恤衫，小朋友們躲在家中不肯出來，老人們都躲到樹蔭下乘涼。我也感覺有些熱，于是我同那些老人一起躲到樹蔭下乘涼，那些老人都笑呵呵的。我想，大概是我的到來給他們帶來了一絲絲涼意吧！

　　我又跑啊跑，跑到了一個秋高氣爽的季節(jié)。淘氣的我把大樹媽媽的孩子們——葉子，吹黃了。一陣風拂過，它們像蝴蝶一樣翩翩起舞地陪著我玩耍。我到了農(nóng)民伯伯的菜園里，吹了一口氣，我把高粱吹紅了臉、把麥穗吹彎了腰，農(nóng)民伯伯也被我吹得樂呵呵的，露出了會心的微笑。我又飛回了天空，看到燕子正要飛回南方，我連忙向前與它們告別。

　　告別了所有的朋友，我又來到了冬姐姐的家中。我變成了寒風刺骨的冬風，刮過大地，大地變成了白雪皚皚的世界，變得凄涼、變得孤單、變得死氣沉沉。盡管如此，茫茫大地還是在期待來年的春暖花開。

　　我是風，一股變化無窮的風，一股有著想走遍世界理想的風。因此，我要活得更有意義、更有價值。

四季風作文8

　　一年四季都有風。

　　人們常常把春天的風叫和風，把夏天的風叫熱風或熱浪，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。雖然他們都是風，然而它們的脾性卻完全不同。

　　春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子。一陣春風吹過，喚醒了萬物，種子都悄悄的露出頭來，探望那明媚的世界�；▋洪_了，草兒綠了，田野里一片生機勃勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。

　　夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來。人們是多么需要風��！然而，風卻和我們捉迷藏，不知道多那去了。即使有風也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得人們把他叫“熱風”或“熱浪”呢！

　　秋季，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的'樹葉你追我趕，像雪花似的飄落下來。河邊的蘆葦輕輕的搖擺著。高粱紅了，稻子熟了。我們喜悅的收割莊稼。金風給人們帶來了豐收和喜悅。

　　隆冬季節(jié)，凜冽的寒風刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸稀少了。小姑娘圍著圍巾。有些調(diào)皮的小男孩子干脆倒著走，躲著風頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖筒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風跑步。雖然風似刀子那樣，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。

　　風啊風，人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了要你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎？

四季風作文9

　　【春】

　　春姑娘邁著輕盈的步伐走來，給大地帶來了勃勃生機。放眼望去，萬物復蘇，一碧千里，冰雪消融，。在這個春暖花開的季節(jié)，農(nóng)民伯伯那勤勞的背影又出現(xiàn)在了田野里。春到了人間。

　　【夏】

　　春姑娘走了，夏姑娘早已閑不住了，立刻趕往人間。太陽炙烤著大地，人和動物都滿頭大汗，知了在樹上不停地叫著，小狗懶洋洋地躺在窩里，瞇著眼睛愜意無比，人們坐在屋里，吃雪糕，吹電風扇……都不例外。至于那些在路上走的'，也都不約而同地朝著涼亭的方向而去，如果能下場大雨，人們可就歡喜了。

　　【秋】

　　秋天，到處金黃一片，碩果累累。但這可辛苦了那農(nóng)民，耗費多少力氣才能收割完哪！小朋友們成群結(jié)隊，膽大的，在偷果子，膽小的，正相互追逐著玩游戲呢！跑著跑著，沒了人影……

　　【冬】

　　冬天來了，最開心的要數(shù)小孩子了。那皚皚白雪從天而降，落在每一個角落里，雪地里頑皮的小狗踩下一個個腳印，倒像是一幅梅花圖。那棉被覆蓋在田野里，屋頂上，樹梢上，給這個冬天帶來了絲絲暖意。既然下了雪，那孩子們可要熱鬧熱鬧了，成群結(jié)隊的，有的堆雪人，有的打雪仗，就連大人也加入了“戰(zhàn)斗”，好似在追憶童年。對了！還有一個特殊的日子呢——春節(jié)，人們都穿上漂亮的衣服，聚在一起“比美”。“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水……”我仿佛又聽見了這首動人的歌，站在這片土地上，我感到更親切了……

四季風作文10

　　母愛如四季的風，有時如春天的暖風，有時若秋天的涼風，有時似夏天的熱風，有時像冬天的寒風，我在這陣陣風里，享受著不同的母愛，一天天長大，一天天懂事。

　　記得那次我的作文《三月的垂柳》在報刊上發(fā)表了，當我拿著報刊給媽媽看時，媽媽那高興勁就別提了，面帶微笑，說起話來和風細雨，似三月的春風吹進我的心窩，我心里舒服極了，足足高興了一個星期，那母愛的暖風也跟著刮了一星期，我簡直有點得意忘形，飄飄然了，學習也不怎么用心了，動不動就昂著頭說：“哼，我的作文發(fā)表了，你發(fā)表么？”

　　我的`傲氣怎能逃過媽媽那雙慧眼，你聽，媽媽拖著長腔：“常作家，你的大作又快發(fā)表了吧？”聽著這風涼話，我心里像吹過陣陣秋風，涼颼颼、冷冰冰，再也飄不起來了，忍不住哭了，嘟囔道：“我不就是作文發(fā)表了么，干嗎這樣挖苦我�！毙睦飬s想：媽媽，我不驕傲了，以后我會更加用心學習。

　　當我參加競賽失利的時候，心灰意冷，一副垂頭喪氣的樣子，這時媽媽的一番話語，會讓我心里熱乎起來，像吹過一陣夏天的熱風，把我的怯懦吹的一干二凈，給我渾身的勇氣和力量，讓我重新燃起希望之火，去戰(zhàn)勝困難，正確面對失敗，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　我的視力不好，媽媽讓我有選擇的看電視，還規(guī)定了時間，可我常常看起來沒完，喊一遍，兩遍，三遍，還在看，這時，媽媽就會大吼一聲，像冬天的北風，讓人不寒而栗……

　　母愛如四季的風，吹著我不斷進步，伴著我康健成長！

四季風作文11

　　春回大地，樹木抽出枝條，長出嫩綠的葉子，雪水匯成小溪淙淙的流著，有的冰塊兒一堆堆的，像一個個冰島，也有的是一塊塊的，隨水流淌，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像對我們說：“冰塊融化了，春天來了！”小草長出嫩綠的小芽，歡呼著：“春天來了，春姑娘把我染成了綠色！真美��！”這時，迎春花面帶笑容迎接春天，有的含苞欲放，還有的舒苞展蕊，好看極了！

　　炎炎夏日，江水變得格外清澈，像一面明亮的大鏡子。江上有許多小船，有時小船乘風破浪快速的向前行駛，有時則慢慢悠悠地漂在水上，像踱著步子的老爺爺。岸邊的柳樹長出嫩綠葉子，像一位位小女孩兒扎著小辮子，隨風飄動的甚是美麗。柳樹旁邊有一個大花壇，花壇里盛開著漂亮的小野花，野花有紅的`、粉的、藍的……競相盛放！

　　秋色宜人，水面上開始漂起小黃葉，好像是秋姑娘撒下的明信片，有的是深黃的，有的是淺黃的……江里的小船兒開始減少了許多，銀杏樹開始長出黃黃的葉子，那葉子像巴掌大小，好似一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。這時，菊花欣然怒放，像我們頻頻點頭，有的菊花是黃色的，也有的菊花是橙色的，美麗的菊花在秋雨里向我們招手。

　　冬雪紛飛，水面開始結(jié)起冰來。薄薄的冰像一層層的霜，又像一層層面紗，只要拿起石子像水里一扔便破了。樹上已經(jīng)沒有了樹葉，不像往常那樣漂亮，滿眼都是光禿禿的。但是人們很會想辦法，他們把小彩燈掛在樹上，一打開，像流星雨一樣，“流星雨樹”真漂亮！人們的想象力是無窮無盡的，他們把冰打造成了生動形象的大象、熊貓，真可愛！

四季風作文12

　　風神有四個仆人：春風、夏風、秋風、冬風。四個季節(jié)的風有著不同的特點，在我們的社會中，不同的風也代表著不一樣的人。

　　春風，是溫暖的。它在寒冬之后滋潤萬物，溫暖我們的心田。這讓我想到了那些樂于助人、為他人著想的人。他們的善行也是那么溫暖，如同冬日里的一縷陽光，為我們?nèi)コ�寒冷。那些曾幫助過他人的人，自己的心肯定也十分溫暖，被幫助的人肯定也會感受到那份溫暖。這是我所理解的春風。

　　夏風，是炎熱的。它使人感到無比的狂熱。它也總是讓我想起那些豪爽大方的人，譬如一些無私捐款的人。他們那一顆赤誠之心，讓世人為之銘記。

　　秋風，時而涼爽時而溫暖，它對于人類而言幫助可真是太大了。它給農(nóng)民伯伯帶來豐收的喜訊，讓人們感到了豐收的快樂。那滿滿的一筐筐的果實，是愛心的果實，是甜美的果實，是辛苦勞作的成果，從那可以看到許多人愉悅的笑臉。這讓我想到了我國的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的臉頰，隸體一字式的胡須，他就是人們敬愛的魯迅先生。他用筆作為武器，戰(zhàn)斗一生，被譽為“民族魂”。他給人民無限的`關(guān)懷與鼓勵，給反動勢力以無情的打擊。先生是我心中最為貼切的秋風形象。

　　冬風。寒冷的冬風讓人直發(fā)抖，它把各種各樣的景物都給“凍結(jié)”了。這讓我想起了社會中的一些不良人物，那些人盡貪小便宜，以大欺小，以多欺少，成為人民公敵。

　　四季之風在我心中有著不同的含義，它代表不同的群體。

四季風作文13

　　四時的景色漸漸變化，每天上學的我們，是否曾駐足欣賞過校園四季的改變呢？

　　開學不久后，就進入秋天了，大家換上了長袖的衣物。球場旁的樹木開始掉葉子，一片片以旋轉(zhuǎn)舞姿飄下的樹葉，好像怎么掃也掃不完。我喜歡站在洗手臺旁邊，心賞一棵轉(zhuǎn)紅的楓樹。

　　冬天，每個人換上冬衣，大家搓著手直呵氣，嘴里吐出白色的水氣，真有趣！我不知道樹枝什么時候會長出碧綠的嫩芽，不知道什么時候樹葉還會再跟我打招呼，不知道春姑娘什么時候才會讓花兒綻放……不知不覺中，天氣開始變暖和，春天就要來了。

　　春天，枝頭上長出嫩芽，害羞的.花苞展開甜美的笑容。整個校園生氣蓬勃，不再是冬天蕭瑟的面貌。這時候，校內(nèi)最美的阿勃勒花，就像一串串高掛在樹上的黃金風鈴，風兒一吹，花瓣從樹梢飄落，鋪成滿地的金色花瓣。光陰似箭，提早向大自然報到的蟬兒，在枝頭上哼著歌，好像唱著：“來吧！夏天來了！”

　　夏天的校園，一心想飛的毛毛蟲蛻變成蝴蝶，翩翩起舞。強壯的獨角仙，爬到樹上吸食汁液。池子里的青蛙鼓起腮幫子，嘴里好像塞了一塊大肉丸，它就這樣賣力的叫著，可愛的模樣常常把小朋友逗得合不攏嘴！快樂的時光總是過得特別快，微涼的秋風吹起，吹走了水池子旁的嬉笑聲，吹走了嬌艷的蝴蝶，也吹走了夏天熱鬧的氣息。秋天到了！

　　校園四季循環(huán)不斷，歡樂的春天；熱鬧的夏天；秋高氣爽的秋天；寒冷的冬天，各有不同的特色，你們校園的四季是什么模樣呢？

四季風作文14

　　風，一年四季的�？�。

　　人們常常把春天的風叫和風，夏天的風叫燕風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。風就像人一樣，有屬于自己的`性格，難道不是嗎？

　　春回大地，冰雪消融。農(nóng)民伯伯早已脫下厚厚的棉衣，播下一粒粒種子。微風拂來，輕輕地喚醒大地，讓萬物萌動著勃勃生機。花兒探出小腦袋東張西望，小草伸展腰枝，一個充滿希望的季節(jié)被風滋潤了。春風是溫柔可人的，它帶給人們快樂。

　　眾所周知，夏天是炎熱的，人呼吸都感到困難，人們臉上汗珠不停地流，像雨一般流下。這時，人們多需要風。然而，它卻和我們玩起了捉迷藏，不知道躲到哪里去了，即使偶爾有風也是熱熱的，感覺不到一絲涼爽。

　　豐收的秋天，一陣涼風吹來，人們感到?jīng)鼋z絲的，黃色的樹葉在天空中你追我趕，像一個個活潑可愛的孩子。河邊的蘆葦輕輕地搖擺著，高粱紅了，稻子熟了，人們忙碌地收割莊稼。

　　寒冷的冬天，凜冽的寒風呼嘯著，讓人不想出門。人們穿上了厚厚的衣服，像一個個肥肥胖胖的大熊貓。有些人特別怕冷，圍巾、帽子、口罩全副武裝。我們——陽光下的孩子，迎著寒風跑步。風，像刀子一樣吹在臉上，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。

　　風的聲音你認真地聆聽過嗎？那聲音帶著溫情，帶著欣喜，帶著令人捉摸不透的神秘，癢癢地搔著你的心。時而強，時而弱，時而似有，時而似無。有時風也會跟天空中的鳥兒、田野中的蟋蟀、池塘里的青蛙來個大合唱呢！

　　風，四季不同，有著多重性格。我們要更多地利用它，為人類造福！

四季風作文15

　　我的老家在鄉(xiāng)下，那兒沒有堆滿垃圾的河流，沒有大聲的喧嘩與吵鬧，沒有嗆人的廢氣，只有清澈見底的小溪、蔚藍色的天空和茂密的森林。它四季的景象最令人陶醉。

　　春天，大地媽媽換上漂亮的綠色新裝，點綴著五彩繽紛的野花。萬物復蘇，山上結(jié)冰的泉水開始融化，融化的雪水從高聳的山澗飛瀉下來，像千百條鐵鏈，在太陽的照射下就像一朵朵盛開的白蓮；田野間的小路旁，冒出了一個個小花叢，給單調(diào)的小路添了一抹色彩，給沉默的小路增了一絲可愛；杏花、桃花開了，有的含苞欲放，迫不及待地想要看看外面的世界，有的只開了一些，抽出細長的花蕊，有的全開了，露出甜美的笑容。

　　夏天，知了寄住在樹上，唱起那熟悉的歌謠，“知了，知了……”那歌聲真好聽。夏天是樹木最茂盛的時候，每一棵樹都投下一片綠綠的濃蔭，坐在樹蔭下，聽著知了的音樂。渴了，摘野果吃；餓了，挖土豆找一個沒樹沒草的地方，生火烤著吃，剝開那層皮，香氣撲鼻而來，兩三口就能吃完。

　　秋季，田野里可熱鬧了！高粱笑紅了臉，稻子彎下了腰，玉米露出排排金黃的.牙齒，果樹上掛滿了一個個紅通通的小燈籠，農(nóng)民伯伯笑著收割農(nóng)作物，因為今年有了大收成！

　　冬天，雪姑娘跳著舞來到人間，整個田野變得雪白一片。咦？雪上怎么有“血”？原來是落下的梅花瓣，梅花樹傲然挺立在寒風暴雪中，為雪白的冬天添了一抹生機與色彩。

　　鄉(xiāng)村，雖然沒有高大的房屋、繁華的城市、雄偉的建筑……但總有一道迷人的風景。

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