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思考作文

時(shí)間:2021-03-09 16:51:11 思考 我要投稿

【精品】思考作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的思考作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】思考作文合集8篇

思考作文 篇1

  你思考過(guò)嗎,什么是生命?

  生命是在一次下雨天,一只螞蟻在蒙蒙的細(xì)雨中翻滾著,我好奇的把手伸過(guò)去,用手指輕輕夾起那只螞蟻,放在手心,這下——螞蟻好像瞎了眼兒,在我的手中沸騰,頓時(shí)讓我感到了一股渴求生命的力量在我手中流過(guò),我忍不住放了它。

  生命是在我家的陽(yáng)臺(tái)上,一盆快要死的吊蘭在我的眼中,在爸爸媽媽的眼中,可能不能活上一個(gè)星期了,可是它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我們的想像,吊蘭長(zhǎng)出了新的嫩葉,從遠(yuǎn)處看就像幾個(gè)淘氣的小男孩在上面跳高呢!

  是啊!生命就是這么的可貴,一只螞蟻為了生命沸騰著!一盆吊蘭為了生命奮斗著!更何況我們呢?所以我決定一定要好好珍惜生命,絕不讓她白白流失!

思考作文 篇2

  有的人,一生追求名利權(quán)力和金錢,以為那是真實(shí)的;有的人,只為當(dāng)下快樂(lè)平庸的生活,以為那是灑脫的;有的人,房貸車貸纏身,他是忙碌而麻木的。

  這個(gè)社會(huì)在不斷的蒸蒸日上,可一系列的其他問(wèn)題也隨之而來(lái)。原本助人為樂(lè)卻因?yàn)橐黄鹌稹芭龃墒录倍[得人心惶惶,沒有人敢再隨意伸出援助之手;原本和睦的校園卻因?yàn)橐黄鹌稹皩W(xué)生群毆事件”而變得使人揪心,相處問(wèn)題成了令人頭疼;原本緊張而喜悅的高考成績(jī)公布卻因?yàn)橐黄鹌稹皩W(xué)生自殺事件”而抹上了沉重的一筆。

  不僅是人,我們的環(huán)境也越來(lái)越令人擔(dān)憂了。我聽說(shuō)以前有大片大片的森林,從來(lái)不用擔(dān)心沙塵暴和土地流失的問(wèn)題,我聽說(shuō)以前每一條小溪和河流都是清澈見底,洗衣服做飯都沒關(guān)系。我聽說(shuō)以前的空氣很清新,霧霾天氣是很少見的?涩F(xiàn)在呢?汽車在喧囂,小溪變水溝,海洋被污染,空氣灰塵多,凡是人能到達(dá)的地方,總少不了垃圾和污染。環(huán)境被污染了,或許人的心也被污染了吧。

  想改變環(huán)境,就要先改變?nèi)诵,想減少這些駭人聽聞的社會(huì)問(wèn)題也需要改變?nèi)诵。改變別人改變社會(huì)很難,但是或許我們可以先從改變自己開始。如果我們?cè)敢饷刻旎ㄒ恍r(shí)去追求穿著打扮,那是不是同樣也能花一分鐘來(lái)思考人生呢?

  一分鐘的覺悟,一分鐘的靜心,一分鐘的專注,一分鐘的放松,一分鐘的忘我,一分鐘的守真抱樸。在這一分鐘里,我們可以重新審視我們的言行,重新定義事物的對(duì)錯(cuò),也就能感悟出什么能什么不能,什么該做什么不該做;蛟S一分鐘很短,但我們會(huì)聽見自己真實(shí)的心聲,去做真正有意義的事,讓自己的生命變得有價(jià)值。當(dāng)人的心變得純凈,環(huán)境也會(huì)因此變得純凈吧。

  當(dāng)我們真正拋去雜念閉上眼去感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一顆星都是亮的,每一朵花都是香的,每一天都是美好的,每一個(gè)自己都是真實(shí)快樂(lè)并且充實(shí)有意義的。請(qǐng)讓自己的心思考一分鐘,它會(huì)告訴你正確的選擇,生命必定會(huì)從這一分鐘而改變。

  朋友,請(qǐng)讓自己的心思考一分鐘吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界熟悉卻嶄新。

思考作文 篇3

  “!”早晨一醒來(lái),我就發(fā)現(xiàn)屋里亮堂堂的,溫暖的陽(yáng)光從屋外照射進(jìn)來(lái),是屋里變得暖烘烘的,很是舒服!

  “久違了,陽(yáng)光!”的確,前幾天因?yàn)槔淇諝獾膩?lái)襲,天空一直是“灰蒙蒙的”,吹過(guò)臉頰的風(fēng),也充滿了寒意!現(xiàn)在,天空十分晴朗,空中還漂浮著幾朵棉花糖似的云彩,格外迷人!

  今天,公園里的人也很多,大概都是借這么好的天氣出來(lái)透一下氣的吧!回首一望,時(shí)間過(guò)得真快呀!眼看著,都要秋末了,一年又像溪水一般流過(guò)。好想時(shí)間就停留在這一刻呀!我可以永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大,可以永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣無(wú)憂無(wú)慮地生活!

  翻翻過(guò)去的相片,他們記錄了我們的成長(zhǎng),從出生一天,一個(gè)星期,一個(gè)月,一年,到現(xiàn)在,我們成長(zhǎng)了多少有變化了多少呢?在這陽(yáng)關(guān)燦爛的一天里,就讓我們一同來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題吧!

思考作文 篇4

  語(yǔ)文高考試卷的作文題,歷來(lái)備受關(guān)注。每年的高考作文都是一個(gè)熱點(diǎn)話題,而人們對(duì)高考作文的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它作為一道題目應(yīng)承載的分量,高考作文似乎已成為每一年度的社會(huì)道德觀、價(jià)值觀、文化觀等等的折射或引領(lǐng)。今年盡管我省首次自行命題,但高考作文命題有其穩(wěn)定性的特點(diǎn),這幾年的高考作文命題就呈現(xiàn)出新的趨勢(shì)。

  首先,選材逐年限制。今年的高考作文將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持以"三自"(立意自定、文體自選、題目自擬)為特點(diǎn)的開放式話題作文,但從我們閱卷情況來(lái)看,有些考生對(duì)話題作文的"三自"特點(diǎn)理解很片面,本以為想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫,忽視了話題范圍和話題材料的限制,忽視了寫作內(nèi)容與話題的契合。

  其次,立意逐年放開。高考作文命題限制立意的價(jià)值取向,已逐漸被證明這是一種較大的缺憾,如"誠(chéng)信"、"心靈的選擇"等話題,只能從正面立意,很難立足其他角度,這種所謂正統(tǒng)的立意取向,框定了寫作的主題,也束縛了考生的手腳。去年的話題,沒有預(yù)約的主題,考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨(dú)立思考,不同層次的考生能夠根據(jù)他們對(duì)話題的把握,可以正寫,可以反寫,也可以辨證地寫,寫出反映自己水平的文章,表現(xiàn)自己的認(rèn)知判斷與價(jià)值判斷。

  再次,更加注重思辨。去年的話題牽涉到"情與理"、"知與行"、"判斷和處理"的關(guān)系,對(duì)哲理性和思辨性的要求無(wú)疑更進(jìn)了一步,需要考生扣住"感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知"這樣一個(gè)辨證、動(dòng)態(tài)、相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,客觀地公正地對(duì)待事物、認(rèn)知事物?梢哉f(shuō),去年的高考作文題對(duì)我們的作文教學(xué)也是一個(gè)提示:作文要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生,這還要引導(dǎo)學(xué)生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會(huì)生活中的人和事。

思考作文 篇5

  換個(gè)角度思考問(wèn)題思路更廣闊。

  前些天,朋友問(wèn)我一道題:深夜,你駕駛著自己的小汽車,行駛在路上。此時(shí),你遇到了一個(gè)十字路口的紅綠燈,紅燈亮了。周圍沒有車,沒有一個(gè)人,也沒有攝像頭。你是選擇等綠燈亮了再走,還是直接沖紅燈?

  我相信,大多數(shù)人都會(huì)選擇等綠燈亮了再走,因?yàn)橹挥羞@樣說(shuō),才會(huì)獲得“守法的好市民”這個(gè)稱號(hào),也會(huì)被別人說(shuō)是個(gè)守規(guī)矩的人。

  我也選擇了等綠燈亮了再走。

  和朋友告別后,我仔細(xì)想了想這個(gè)問(wèn)題:“肯定會(huì)有人選擇沖紅燈的,那他們?yōu)槭裁匆x擇沖紅燈呢?”

  “也許……也許他們會(huì)想法律之所以會(huì)規(guī)定不準(zhǔn)闖紅燈是因?yàn)榕掳l(fā)生車禍,但既然沒有車,又不會(huì)有人出現(xiàn),又何來(lái)的車禍呢?既然不會(huì)發(fā)生車禍,就不必等紅燈了。俗話說(shuō):‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!攘思t燈反而還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)資源而且污染環(huán)境,所以等待也是一種罪過(guò),既然這樣,又何必等紅燈呢?”

  換了個(gè)角度思考問(wèn)題的我頓覺思路開闊不少,從此,我學(xué)會(huì)了換個(gè)角度思考問(wèn)題。

  在一次十分重要的競(jìng)選中,我贏了。當(dāng)我的手下敗將出現(xiàn)在我面前時(shí),我十分看不起他。但我突然覺得他十分值得我尊敬。你一定十分不解吧,我為什么會(huì)從“看不起”突然變成了尊敬。那是因?yàn)槲彝蝗幌肫鹨獡Q個(gè)角度思考問(wèn)題,“手下敗將”的確不光彩,但換個(gè)角度想,要不是他,我會(huì)有今天的成功嗎?

  有一次,一位校外老師為我和幾個(gè)同學(xué)聽寫,聽寫后同學(xué)們都埋怨老師讀得太快了,都來(lái)不及寫完就到下一個(gè)詞語(yǔ)了。我笑道:“你們應(yīng)該換個(gè)角度想呀!老師這樣,不正是幫我們訓(xùn)練了速寫能力嗎?”聽我一說(shuō),同學(xué)們也恍然大悟,放下了剛剛心中那陣怒氣。

  朋友們,學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考問(wèn)題吧!凡事都有兩面性,只要換個(gè)角度想,往好的方向想,人生一定會(huì)更精彩!

思考作文 篇6

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”

  ——題記

  也許大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事。蝴蝶出生之前一直待在一個(gè)繭中,蝴蝶蘇醒之后,必須奮力將這個(gè)繭沖破,這樣才能成為美麗的蝴蝶,在空中翩翩起舞。不巧正好在一只蝴蝶破繭而出的時(shí)候,被一個(gè)路人看見了,他不忍看蝴蝶這樣艱難地爬出來(lái),于是他將繭弄破,讓蝴蝶更好地爬出來(lái),可沒有想到這只蝴蝶再也飛不起來(lái)了。原來(lái)蝴蝶破繭是為了使其雙翼充血而更加有力,是為其日后能夠飛舞做準(zhǔn)備的。而那個(gè)人破壞了這個(gè)規(guī)律,讓這只蝴蝶沒有經(jīng)過(guò)自己努力破繭,從而也使這只蝴蝶失去了飛翔的機(jī)會(huì)。

  由此我們可以看出,蝴蝶的破繭與雨燕展翅飛翔之前的減肥一樣,都是為了自己日后的飛翔而經(jīng)受磨難的考驗(yàn)。只有經(jīng)受住了這些磨難的考驗(yàn),優(yōu)勝劣汰,才能夠成為生活中的強(qiáng)者。

  動(dòng)物尚且如此,更何況我們?nèi)四?“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!边@句至理名言被“明末四大才子”之一的文征明推崇為自己的座右銘,每當(dāng)他自己在經(jīng)歷磨難和困難的時(shí)候,總會(huì)念叨著這幾句話,鼓勵(lì)自己,也正是憑借這種精神,他戰(zhàn)勝了困難和磨難,成為“明末四大才子”之一,流芳千古,成為千百讀書人的榜樣。

  上天是公平的,它自有它的規(guī)律,它不會(huì)讓任何人太輕易地獲得。所以人們不要對(duì)自己的境遇有什么抱怨,因?yàn)槿绻悻F(xiàn)在正在接受著磨難,那么恭喜你,只要你堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有豐厚的回報(bào)。

  作為一復(fù)讀生,今天的自己又一次坐在高考的考場(chǎng)之中,去年的今天的場(chǎng)景依舊深印在自己的腦海之中,無(wú)法釋懷,去年的失敗,銘記在心。經(jīng)過(guò)這一年的努力,自己也比過(guò)去更加成熟,現(xiàn)在的我并不認(rèn)為這過(guò)去的一年是上天對(duì)我的不公,相反,那是對(duì)我的檢測(cè),檢測(cè)我是否能夠通過(guò)它對(duì)我的考驗(yàn)。而這一次的高考,是它對(duì)我的又一次考驗(yàn)吧!

  “該不該擱下殼殼殼。尋找到底哪里有藍(lán)天……我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片向前飛,小小的天,有大大的夢(mèng)想,總有一天,我會(huì)擁有我的天!

  ——后記

思考作文 篇7

  “唉,今天又是我干水池。”我望著水池里的米粒暗自嘆息。沒辦法,像往常一樣跟米粒,剩菜“玩兒命”,把他們沖下去唄!可是今天的米粒一點(diǎn)兒也不可愛,死活沖不下去。正彷徨時(shí),李傳虎的聲音映入耳畔:“換個(gè)角度就能沖下去了!”我仿佛如夢(mèng)初醒一般,試了試,果然奏效。干完值日后我就想:難道換個(gè)角度對(duì)人有這么大的幫助?現(xiàn)在,我終于可以給你一個(gè)回答:“Yes。”

  你應(yīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)老婦人,他的大兒子賣雨傘,小兒子賣西瓜。每逢陰雨天,她就擔(dān)心小兒子的西瓜賣不出去;每到晴天,她又為大兒子賣不出去的傘擔(dān)憂。終于,這種心理上的疲憊把她累垮了。她去咨詢心理醫(yī)生,了解了她的癥狀后,說(shuō)她活得太累了,給了她一個(gè)“良方”

  ——換一個(gè)角度對(duì)待生活。從此,每逢晴天,他就欣慰地想:小兒子的西瓜今天可以賣出去了。到了陰雨天,他為大兒子能賣出傘而喜悅。就這樣,

  她的身心漸漸健康起來(lái),每一天都過(guò)得充實(shí),精彩。

  還有這樣一個(gè)故事:一群興致勃勃的人在登山的路上,遇到了從山上下來(lái)的滿身疲憊的`人。于是,登山的問(wèn)下山的說(shuō),怎么樣?山上有什么好玩的嗎?下山的滿臉失望地說(shuō),沒有,什么也沒有,只是一座破廟……如果你是登山的,聽到這些話,就停滯不前,滿心失望。請(qǐng)問(wèn)你這次旅途愉快嗎?不,一點(diǎn)都不愉快。這個(gè)時(shí)候,你只有給自己一個(gè)微笑,給自己一次機(jī)會(huì),自己爬上去看個(gè)究竟,也許,你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西……

  當(dāng)你在黃昏時(shí)分,去湖邊走一走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)垂釣者滿面笑容,背著漁竿,手提空空的魚桶。也許你會(huì)驚訝,他們的笑容為何如此燦爛,噢,請(qǐng)你不要驚訝,他們會(huì)告訴你,他們是在享受生活,垂釣者之心不在魚而在漁,在這里他們忘記了世俗的一切紛擾,在這里他們回歸自然,放逐自我。朋友當(dāng)你看著夕陽(yáng)西下,映紅的晚霞照耀著金色的湖水中時(shí),當(dāng)你望著垂釣者那遠(yuǎn)去的背影時(shí),你是否還會(huì)抱怨生活的不公呢?

  朋友,生活的答案是如此豐富多彩,不要再去抱怨,不要再迷惘,只要你用心去感知,只要你用另一種角度對(duì)待生活,晴朗陰霾,同樣是一種風(fēng)景;甘苦酸甜,同樣是一般滋味。請(qǐng)你記住,生活就如撒鹽于燭,迸發(fā)出七色的火光,完全取決于看生活的角度。

思考作文 篇8

  雖清猶濃,雖雜猶純,總是盡力想要與水面親吻的茶葉;總是默默沉淪在杯底的茶沫;總是苦甜交雜、晶瑩透亮的茶水,未集天地之精華,未融日月之唯美,卻總在人心中為靈魂指引正途,在寒冷清冽的冬日為人提供溫暖,也同樣為我的心中增添了一份熱意。

  不知什么時(shí)候,在家人的熏陶下,我開始變得愛喝茶了。愛在看書時(shí),手中捧著一盞香茗,翻開泛黃的書頁(yè),靜靜的躺在古藤椅上,與書籍進(jìn)行意境悠遠(yuǎn)的約會(huì);愛在凝望窗外時(shí),聞著清香撲鼻的一杯濃茶,遙看著藍(lán)天白云,聆聽著蟲鳴鳥語(yǔ),讓思緒與空氣一同翱翔于藍(lán)天之上,自由自在,無(wú)慮無(wú)憂。茶成了我與書,與大自然溝通的橋梁。

  記得那個(gè)午后,媽媽正在網(wǎng)上找資料,手旁放著一杯清茶,我看見后很納悶:放杯茶在這里做什么?不拍手碰著杯子,杯子打了嗎?于是便好奇地向媽媽請(qǐng)教。媽媽聽后,笑了笑說(shuō):“因?yàn)殪o呀!放杯茶在旁邊,看著它,便會(huì)有一種平靜的感覺!蔽翌D時(shí)對(duì)茶產(chǎn)生了興趣,快步來(lái)到廚房,拿了一個(gè)杯子,迫不及待地把一把茶葉撒了進(jìn)去,只見杯中的茶如下雪般,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的散入杯底,又忽的膨脹起來(lái),原先的點(diǎn)點(diǎn)茶末瞬間變成了一根根細(xì)長(zhǎng)的茶葉,尖尖的“頭”直沖水面,杯底頓時(shí)只剩下茶星,而水面則熱鬧起來(lái),茶葉全爭(zhēng)著往上。我一時(shí)忘了喝茶,呆呆的看著此景,只覺“此景只應(yīng)人間有,天上能得幾回觀”。⊥蝗晃业奈队X敏銳起來(lái),嗯,什么味兒?我不禁拿起杯子,貪婪地聞了一下,一陣清香撲鼻而來(lái),啊,原來(lái)這就是茶的味道!我再次拿起杯子,聞了聞手中的茶,這次的茶香味更濃了,更加沁人心脾,我抿了一口茶,只覺得身心放松,更有精神了。我與茶從此成了親密無(wú)間的好朋友,它也陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)時(shí)光。

  其實(shí)問(wèn)問(wèn)自己到底是茶的什么吸引了我?微微頷首,大概是平凡與樸實(shí)吧!不是嗎?正是茶的平凡,才使我擁有與它傾訴的想法;正是它的樸實(shí),才讓我覺得有它在身邊很踏實(shí),茶的清香不僅能定神,還能清心啊!茶的那份普通,那份沉穩(wěn),那份寬厚,不也正需要我學(xué)習(xí)嗎?

  像茶一樣,給自己的心靈涂滿清澈的顏色;像茶一樣,做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華,踏踏實(shí)實(shí)的人;像茶一樣,不強(qiáng)求自己得不到的東西;更要像茶一樣,普普通通卻能將溫暖帶給他人,平平凡凡卻能把淡雅展現(xiàn)給世界,踏踏實(shí)實(shí)也能活出自己的精彩。

  幾片茶葉,幾壺?zé)崴,幾縷香氣,幾份芳香……讓我為您敬盞茶。

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