思考作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的思考作文7篇,歡迎大家分享。
思考作文 篇1
如果有來(lái)生,我要做一棵樹,像樹那樣思考。站成永恒沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳,一半沐浴陽(yáng)光,一半灑落陰涼。
黃沙漫漫,駝鈴聲聲,大漠邊緣的胡楊見證沙峰的遷移,歷史的興衰,千年不死,千年不枯,千年不倒,站成永恒。參透世間紅塵。他們猶如世外高僧坐定一樣,身不移卻從未停止思考,思考自己,思考外物,思考人生,思考所有的俗塵。橡胡楊樹那樣思考,停留在無(wú)人處安詳。
光影點(diǎn)點(diǎn),樹影斑駁。高山密林中的葉楊佇立于眾雜木之上,獨(dú)自享受高海拔的陽(yáng)光。從小不懈努力的生長(zhǎng),拔地而起。終于傲視群雄,凌駕于眾木之上。處于深處密林的紛雜環(huán)境,卻不甘人后,為了生而思考,決定向上拔高,站在至高點(diǎn),放任思緒與藍(lán)天白云陽(yáng)光進(jìn)行親密接觸,純凈的靈魂,決定思想的高度。像葉揚(yáng)那樣沐浴陽(yáng)光,思考,因?yàn)樽非蠖蛏稀?/p>
烈日高掛,干旱無(wú)雨。旱季的灼烤把墨西哥沿岸的行人蒸干,扎根荒原的瓶樹挺著滾圓的樹身立于道旁。走至樹下,割開樹皮,清泉涌出,灼烤瞬間遁去身影。如此季節(jié),為何還要讓出水分,放棄生機(jī)?是因?yàn)樗伎迹簺](méi)有枝葉,沒(méi)有果實(shí)。甚至沒(méi)有可供觀賞的艷麗花朵,怕自己只能獻(xiàn)出貯存一個(gè)雨季的甘露,來(lái)慰藉匆忙的行人。如果不能閃耀迷人的光亮,那么便低調(diào)的溫暖一個(gè)人的手心。樹木灑落陰涼,獻(xiàn)出果實(shí),綻放花朵,甚至讓出水分,卻無(wú)所怨言。像瓶樹那樣思考,因?yàn)槿松鷥r(jià)值而甘于奉獻(xiàn)。
像一顆樹一樣,不論是埋在土里安詳,還是站在高處沐浴陽(yáng)光,抑或貢獻(xiàn)自己并灑落陰涼,時(shí)刻因?yàn)榛钪伎。為活出自己,果樹開花結(jié)果;灌木濃密深邃,開花的樹夏天灑落一季繁華,棟梁之樹努力向上挺拔……就算是一顆歪柳,也可以做為帶來(lái)溫暖的薪柴,活出自己的價(jià)值!
如果有來(lái)生,我要做一棵樹。
思考作文 篇2
看過(guò)《威尼斯商人》嗎?太喜歡里面的那段安東尼奧和鮑西婭之間的對(duì)話,從沒(méi)有一段表白如此特別,深深地吸引著我,莎士比亞不愧是英國(guó)文學(xué)史上不滅的燈火,流傳千古。
鮑西婭,美麗,擁有高貴的氣質(zhì)和文雅的談吐,不少男人為她著迷,她并沒(méi)有因此而開始輕浮,墮落,她的人格、思想不允許她這樣,面對(duì)一個(gè)個(gè)追求者,鮑西婭并沒(méi)有顯出幾分喜悅,因?yàn)檫x擇幸福的權(quán)利被那個(gè)時(shí)代所謂的教條,法律剝奪了,她在物質(zhì)上已經(jīng)很富有了,不是個(gè)拜金主義的女孩,她不是葛朗臺(tái),拼命地運(yùn)用各種手段斂財(cái),她只是以想得到一個(gè)愛她同樣她愛的人,上天還很眷顧這個(gè)渴望真摯的愛情的女孩,他把重情重義,對(duì)她一見傾心的安東尼奧給了她。
鮑西婭,你不只是漂亮,那個(gè)在法庭上智慧果斷的你讓我無(wú)法忘記,像是一朵蓮正在含苞欲放,綻放出無(wú)限光芒的玫瑰,你的內(nèi)在美通過(guò)你的言語(yǔ)而被折射出來(lái)。
女人嘛,你可以不漂亮,但你必須聰明,勇敢,該展現(xiàn)自己的時(shí)候,一定要抓住機(jī)遇,不為別的,這樣你在這世上活得才有意義。
思考作文 篇3
我站在窗前,我喜歡遠(yuǎn)眺,因?yàn)槲壹液芨,能望得很遠(yuǎn)。這時(shí),我從網(wǎng)兜里挑出一個(gè)最漂亮的橘子,捏了捏,皮很軟,金黃色的果皮,讓人愛慕不已,四溢的芳香讓人垂涎欲滴……我喜歡吃橘子,因?yàn)樗侍穑偨o人一種清新感。
我把它拿在手中,隨意擺弄了幾下,然后用食指用力地樞橘子的底部最“脆弱”的部分,破了。指甲內(nèi)擠入了橘子的軟皮,鉆私的、實(shí)實(shí)的,頂著我的指甲蓋兒,十分不舒服,…此刻,我想到了我母親的手指。母親原先有一副漂亮的指甲,因?yàn)樵卺t(yī)院工作,每天都要用手接觸那幾十份帶有各種病毒和細(xì)菌的病歷,實(shí)在不方便留指甲,于是,便剪去了,而且剪得很禿,F(xiàn)在,母親的指甲深深地長(zhǎng)在肉中,指前已稍稍鼓起。在我的勸說(shuō)下,母親終于保留下了無(wú)名指和小拇指的長(zhǎng)指甲,只是指甲剪得與指甲肉平齊罷了。母親真得很累,很辛苦,忙了工作又忙家里,頭上已隱隱約約出現(xiàn)了很多白發(fā)……
我順著小口,繼續(xù)剝橘子。我輕輕拉開一塊橘皮,白色的軟皮翻了出來(lái)。我習(xí)慣性地把手指上的橘汁抹在橘皮上,白色的軟皮變成了黑黃色,我鼻子一酸,想起了姥爺,姥爺生前特別疼我,總會(huì)從很遠(yuǎn)的地方帶蜜橘給我吃。我喜歡看他給我剝橘子,他動(dòng)作很麻利,橘子皮被整個(gè)剝下來(lái),不會(huì)散掉,像個(gè)燈籠似的。后來(lái),姥爺病重了,我給他送了好多橘子,再后來(lái),姥爺就……橘汁猛得一下噴進(jìn)我的眼中,我的眼酸了……終于,橘子皮被我剝干凈了。
果肉幾乎已經(jīng)完全幕露了出來(lái),只是布滿了維管束,莖莖條條的。我最討厭吃這些維管束,不僅沒(méi)有味道,而且十分難咬。所以,每次我都會(huì)把它們利掉。我用指甲挑起一條維管束,輕輕剝起,還未剝到底就斷掉了,我一陣惱怒。父親的話仿佛又回蕩在耳旁……曾經(jīng)一段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)不順利,成績(jī)下滑很快,我失落極了,頭一次受這么大的打擊。一次,我吃橘子,無(wú)意中把維管束全剝到了桌子上,父親看到了,走過(guò)來(lái),把它們放進(jìn)杯中,泡入開水,喝了一口,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要扔掉,它們可以敗火氣的!橘子在生長(zhǎng)過(guò)程中,沒(méi)有這些維管束運(yùn)輸養(yǎng)料,能像今天這樣甘甜嗎?誰(shuí)經(jīng)歷的挫折越多,誰(shuí)懂得的東西也就越多。”于是,我沒(méi)有再去剝那些維管束。
思考作文 篇4
螞蟻的力量是微弱,我們?nèi)祟愝p輕地對(duì)它一吹就飄得十里遠(yuǎn),且任人殺生,可見螞蟻家族是多么的卑微,多么被人瞧不起。
通過(guò)一件事我卻發(fā)現(xiàn):螞蟻的力量大于我們想像!
那天,我在回家的.路上,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一團(tuán)黑色的東西圍繞著一團(tuán)略黃的東西而且還在動(dòng)。是什么呢?我走近一看,才看清。原來(lái)是一群螞蟻在搬食一只半死半活的蜜蜂。一條線上有不少螞蟻在活動(dòng),也許是去叫支援隊(duì)吧。我看著不自覺(jué)地向螞蟻堆吹了口氣,蜜蜂上的螞蟻全被吹散,只有那只蜜蜂和幾只蜜蜂下的螞蟻沒(méi)動(dòng)。我靜靜地等了會(huì)兒,被我吹散的螞蟻又回到了蜜蜂那兒。繼續(xù)自己的工作。終于,螞蟻們弄死了蜜蜂,看到這我也慢慢向家走去。
這件事使我有許多疑點(diǎn)不解,我們那么怕蜜蜂,可螞蟻毫不畏懼,獵食蜜蜂。竟然螞蟻能獵食我們所害怕的動(dòng)物,那它們?cè)趺床幌蛭覀兎纯鼓兀侩y道螞蟻和牛一樣把我們看得比自己大了不對(duì),人和螞蟻比起,就連剛出世的小嬰兒也大于螞蟻?磥(lái)這不是謎,那螞蟻是怎么獵食蜜蜂呢?蜜蜂那么靈活,螞蟻想偷襲那是不可能的。難道螞蟻是躲在花苞里等待蜜蜂的到來(lái)再乘機(jī)抓住蜜蜂。嗯,有可能,或許那只蜜蜂在螞蟻弄死它之前蜜蜂已經(jīng)半死半活了。螞蟻們?cè)賮?lái)個(gè)黃雀在后就手到擒來(lái)了。對(duì)這個(gè)疑點(diǎn)到是有很多解釋,就是不知道那個(gè)是對(duì)的。
關(guān)于螞蟻我還有許多疑惑之處。它們是怎樣遠(yuǎn)出回來(lái)還能準(zhǔn)確找到自己的家!是通過(guò)什么方法找到自己的同伴呢?
這一個(gè)個(gè)耐人尋味的問(wèn)題真令人值得探尋。
思考作文 篇5
對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),電視是必不可少的一個(gè)生活電器。而在電視里的節(jié)目是有好處有壞處的。
例如,一條廣告“今年過(guò)節(jié)不收禮,收禮只收腦白金。明明今年過(guò)節(jié)不收禮,還要說(shuō)收禮只收腦白金,這不是相互矛盾嗎?可是有的人卻說(shuō):電視廣告嘛,也要有點(diǎn)幽默感,要不電視廣告就很枯燥,就不沒(méi)人看了嗎?
話雖如此,但是也不能憑空說(shuō)些相互矛盾的話。還有,電視廣告也不是經(jīng)常像招生,轉(zhuǎn)讓,報(bào)名,出租等等,都是向人們服務(wù),比如,有一則廣告:胃痛就用思達(dá)舒。如果有人真的胃痛,就不是可以買來(lái)試試嗎?試試總比沒(méi)試的好。有時(shí)電視廣告節(jié)目也是有用的。
總而言之,電視節(jié)目的優(yōu)劣,褒貶是無(wú)處不有的,就像前面的例子一樣,有好的,有壞的。不要輕易的相信,要經(jīng)過(guò):懷疑,思索,辨別三步以后,才能相信,也就是電視前的思考。對(duì)于電視節(jié)目,要有一點(diǎn)懷疑的精神,不能隨便相信電視節(jié)目!
思考作文 篇6
人類擁有大腦和耳朵,大腦用來(lái)思考,耳朵用來(lái)傾聽。獨(dú)自思考而不吸納意見,我們?nèi)菀灼珗?zhí);一味聽取而不加以思考,我們?nèi)菀酌允В赫嬲闹钦呤巧朴谒伎贾鴥A聽的,為了讓自己的智慧之河永不干涸,我們應(yīng)該在思考中聆聽來(lái)自別處的聲音。
群山威武卻依然聆聽小溪的丁冬之響;垂柳輕柔卻依然傾聽風(fēng)的細(xì)語(yǔ),起舞風(fēng)中,更增風(fēng)致;人是自然的主宰,學(xué)會(huì)傾聽將會(huì)帶給我們無(wú)窮的力量。齊王聽取了鄒忌的意見,才會(huì)出現(xiàn)“門庭若市”的進(jìn)諫之風(fēng);趙太后采納了觸龍的提議,才使趙國(guó)免去了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅。傾聽是人類無(wú)聲的語(yǔ)言,學(xué)會(huì)傾聽,干戈化為玉帛,勁敵化為至友,我們傾聽的是良言善語(yǔ),我們吸取的是真誠(chéng)給予。
思考著傾聽,這是多少仁人志士的心聲。
俞伯牙與鐘子期以樂(lè)會(huì)友,鑄就了高山流水的知音情。傾聽于交友、于生活、于成功是密不可分的。楚懷王若能思考著傾聽,屈原不會(huì)懷著無(wú)可奈何的憤恨自投汨羅;失敗者若能學(xué)會(huì)傾聽,不會(huì)承受再次失敗的苦痛;悲哀者若能在靜靜的思考中傾聽別人的勸導(dǎo),快樂(lè)的陽(yáng)光終會(huì)灑滿他的發(fā)際眉梢;迷失于思維的巷道,他人的善勸如同路標(biāo),學(xué)會(huì)傾聽,我們很快就能找到出口;留戀與徘徊中,我們駐足于目標(biāo)周圍的野花香草,傾聽別人的話語(yǔ),思考著自己的目標(biāo),我們才能放下次要的東西,直奔成功。思考給了我們傾聽的基石,傾聽賦予思考靈動(dòng)的色彩,思考著傾聽是我們?cè)炀妥晕业牧佳浴?/p>
任何不假思索的傾聽同任何不理傾聽的思考一樣有害,趨利避害,方是我們升華自我的方法。亞里士多德傾聽了,縝密地思考之后,發(fā)出了“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼钡闹晾砻;但丁思考了,傾聽了,反復(fù)地求索之后高喊:“走你自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”思考讓傾聽顯得如此與眾不同,前人尚懂思考與傾聽的結(jié)合,我們更該讓思考的光芒照亮傾聽走來(lái)的道路,讓傾聽的余音澆醒思考的迷茫。
思考著傾聽——這是我們前進(jìn)的路燈,奮進(jìn)的動(dòng)力,成功的良伴。
思考作文 篇7
不知道因?yàn)槭裁丛,這里的背景顏色突然變色了黑色,不,應(yīng)該說(shuō)是灰色。可是明明我并沒(méi)有改變他們,卻突然就成就了這樣的結(jié)果。
我喜歡這里的風(fēng)景,可是更喜歡這里的其他人。這里看到的,并不是其他地方的風(fēng)景,也不是照片或者記憶可以儲(chǔ)存的。我知道,其實(shí)我一直都知道。
這里的風(fēng)景都很正常。正如一開始你來(lái)到這里所看到的那樣。其實(shí)所有的那些你以為很恐怖的事情也并沒(méi)有那么恐怖,不過(guò)是因?yàn)槟銉?nèi)心所想的,把他恐怖化了罷了。
我一直都在思念你,無(wú)論什么時(shí)候,都站在這里,等待你的到來(lái)。即便是這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)漫長(zhǎng),我也不會(huì)后悔。我想對(duì)于這件事情,我會(huì)非常有耐心的。
這是因?yàn)閻畚菁盀,也許你長(zhǎng)大之后就會(huì)明白這個(gè)道理。我對(duì)身邊的小妹妹這樣說(shuō)。
其實(shí)有什么了不起的呢?不過(guò)是這樣普通的一件事情罷了。
不值得拿來(lái)炫耀。
我只是偶爾在思考。
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