換位思考作文1000字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的換位思考作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
換位思考作文1000字1
生活中，人們常常忽略換位思考，而總是把自己的利益放在第一位。那是因為不一樣的生活環(huán)境，不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。從“己所不欲，勿施于人”到“以言責(zé)人甚易，以義持己實難”；從《自由論》的“只知己而不知彼者，對己亦知甚少”到《藝術(shù)與生活》的“如果我們了解別人也像自己一樣，那么對最可譴責(zé)的行為，我們也會感到應(yīng)該寬容”。這些都告訴我們，要學(xué)會換位思考。
如果我們總是站在別人的角度思考問題，許多沖突和矛盾都可以解決。其實，換位思考并不難；可是這對于一些人來說，卻不是一件容易的事情，因為換位思考需要暫時忘記自己的想法。
曾經(jīng)有同學(xué)向我抱怨，說他的父母對他要求太高，總是讓他考第一。顯然，他與他的父母都沒有仔細(xì)考慮過彼此的感受。作為子女，理當(dāng)體諒父母的苦心；然而每個人的能力是有限的，因此父母對子女提過高的要求并不是合理的做法。在這樣的情況下，只有讓雙方多溝通，進(jìn)行換位思考，才能互相理解對方。
換位思考不僅僅能解決父母與子女之間的一些問題，還能是維持良好的師生關(guān)系。我還記得初中時，老師上課有時會拖堂。這樣便引起了一些同學(xué)的不滿，他們總認(rèn)為是老師占用了他們課間休息的時間。但是，老師上課拖堂也是為了多講一些內(nèi)容，讓同學(xué)們增加知識。不過有時拖堂拖得太久，影響到下節(jié)課的正常進(jìn)行，也不是很好。而且讓同學(xué)們保持一定的休息時間，能使上課的效果更加理想。假如在這件事情上，老師和同學(xué)都站在對方的立場思考，就不會引起一些不必要的誤會了。
請想象一下，清晨當(dāng)你緊閉雙眼站在地上時，你雖然能感覺到光，卻看不見任何東西。然而一旦你睜開雙眼，你便能將大自然的風(fēng)景一覽無余。同樣的，如果你只考慮自己的感受而不顧他人，你當(dāng)然不會理解他人的想法。問問自己如果和他交換位置，我又會怎么做。也許此時，你立刻會發(fā)現(xiàn)自己的失誤，從而改正。實際上對別人的寬容，就是對生活的理解，而并不是吃虧。
人與人之間的相處需要換位思考，而欣賞文學(xué)作品也同樣需要。在我們閱讀一篇文學(xué)作品的時候，應(yīng)當(dāng)進(jìn)入作者所寫的場景，用心體會作者的內(nèi)心想法，并且與作者所抒發(fā)的情感引起共鳴，從而把握文章的中心，才能真正理解文章。但如果閱讀文章僅僅只是通讀全文，稍作理解，而并非深入的話，是不能了解透徹的。因此在欣賞文學(xué)作品時，換位思考也同樣十分重要。
所以我認(rèn)為在做每件事情之前，我們都應(yīng)該進(jìn)行換位思考來衡量自己做的是否恰當(dāng)。
雖然我們無法成為他人，但我們可以站在他們的位置，進(jìn)入他們的世界，體會他們的感受。從而跨過自私的門檻，成為一個擁有廣闊胸懷以及博大氣度的人。
換位思考作文1000字2
那天晚飯后，我和父親一起出街購物，剛行出街口，就被一個抱孩子的中年婦女喊住了：“我來這兒找親戚，找了一天都沒找到，錢都用完了，我想向你們借l元錢，給孩子買只面包吃，他實在是很餓了……”不等中年婦女說完，父親就從錢包里掏出一張10元的紙幣，遞給她。中年婦女抱著孩子走了，我問父親：“你錢包里不是有1元零錢嗎？干嘛給她10元？你就不怕遇到以乞討為生的人？”父親解釋道：“現(xiàn)實生活中確實有一些職業(yè)乞丐，打著乞討的帽子騙取錢財，但是，我們?nèi)绻源藶橛删芙^施舍，那她懷抱中的孩子真的餓壞了怎辦呢？那些真正需要幫助的人怎辦呢？”
的確如此，袖手旁觀可以讓我們遠(yuǎn)離欺騙和愚弄。尋求幫助者舍去的無非就是一點(diǎn)點(diǎn)錢，而拒絕幫助者失去的則是人與人之間的最基本的信任，這是用金錢都買不到的。不久，我搭父親的車去肇慶體育中心打羽毛球，下車的.時候向父親要了5元錢，準(zhǔn)備回去時搭公交車。我穿的體育服沒有兜，到了羽毛球場把錢放在伙伴明仔的挎包里。我和明仔打完羽毛球后，明仔騎單車先走，他走前只匆匆向我打了個招呼，忘了把我那5元搭車錢拿出來。直到從體育中心出來，我才發(fā)現(xiàn)自己身無分文，怎么辦呢？我打算碰碰運(yùn)氣，走進(jìn)體育中心旁邊的小賣部，紅著臉向小賣部老板說明來意，老板首先有些遲疑，最后還是借我5元錢。出了小賣部，我只覺得口干舌噪，便用同樣的方法去隔壁水果店賒了1只價值2元的水果吃。
從那以后，我想吃零食就去那家小賣部；想吃水果了就去那家水果店。父親知道了，笑嘻嘻問我：“阿伢，他們對你怎么這么好？”我說：“因為我與他們熟唄！”每次從體育中心出來，我都要走到小賣部和水果店門前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。兩個老板見到我，都會熱情地向我打招呼。每次得到他們的方便，我內(nèi)心都有一種感激之情。讀幼兒園時，老師教的有一首兒歌，是這樣唱：“不理睬陌生人呀，不理睬陌生人�！爆F(xiàn)在這首的兒歌還在流行著。當(dāng)自己成了別人的陌生人時，自己得不到別人的信任和幫助，這樣做人還有啥意思呢？構(gòu)建和諧社會從何說起呢？我現(xiàn)在懷疑編這首兒歌的人是冷血動物。做人要懂得換位思考。俗話說，一回生二回熟。只要給陌生人的信任和一點(diǎn)善意的幫助，人們的內(nèi)心就必定會感到有一種溫暖的感覺。而溫暖過后，人與人之間再也不可能有那種“懷疑一切”的危機(jī)感，隨之而來的就是沒有任何羈絆所帶來的輕松。
換位思考作文1000字3
在上《去年的樹》這一課時，曾老師突然給我們提出了一個問題："如果在你失去朋友時，你的心里會怎樣想？"我當(dāng)時就不加思索地想：“如果我的朋友跟我分開，我心里就會很傷心�！蔽艺肱e起手來，這時，姜小雅舉手發(fā)言了，她說：“失去朋友的感覺是很孤獨(dú)的，我看到電視上有兩只熊貓是好朋友，可是工作人員將一只熊貓送走了，另一只熊貓就整天悶悶不樂的。所以我知道沒有朋友的感覺是很孤獨(dú)的�！痹蠋熉犃苏f：“姜小雅的回答非常好，不過我想說一句，可能同學(xué)們都不喜歡姜小雅，因為她的脾氣比較急躁，生氣時她會說一些過激的話，所以被同學(xué)們孤立了，但你們應(yīng)該換位思考，想想姜小雅同學(xué)在被大家孤立的時候，心情會是怎樣的呢？”聽了曾老師的一席話，剛才還很熱鬧的教室一下子變得鴉雀無聲了。哈哈，曾老師原來是帶著問題來給我們上這堂課的啊。是的呀，說起姜小雅來呀，真是既讓人生氣又讓人可憐。
姜小雅是班里的班花。她長的楚楚動人，美麗的五官，苗條的身材，白凈的膚色，很像當(dāng)紅影星孫儷，大家都叫她小孫儷。可讓人萬萬想不到的是，就這樣一個美人兒，卻讓全班同學(xué)都討厭她。什么原因呢？就因為她的嘴巴很壞，什么王八，豬頭，變態(tài)等等罵人的壞話，就像在她嘴里裝的太多了，隨時都會滿出來似的。所以經(jīng)常有這樣的情況，同學(xué)們本來很開心的事，被她一說，大家的心情一下子就被攪得非常喪氣。有一次，我和陳菲一起玩“莫救”的游戲時，姜小雅突然過來了。她看到我倆玩的這么開心，就妒忌了，她尖叫著說：“趙近，你這個王八，居然敢搶我的朋友，走，陳菲，不要跟她玩，我們自己玩�！闭f完，就硬把陳菲拉走了。搞得我和陳菲都很不開心。就因為這樣的性格，漸漸地她就被全班的同學(xué)孤立起來了。每天上學(xué)放學(xué)，她都是孤零零的一個人來去。的確讓人看了覺得可憐。有時候我就想，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是否太過分了些呢？
對呀！我們大家走到一起，同窗六年，這也是上蒼安排的一種緣分呀，我們?yōu)槭裁匆铝e人呢？為什么我們就不能一起和和睦睦，快樂相處呢？暫不說姜小雅本人的性格如何，難道我們就不能胸懷開闊些嗎？用我們的主動，用我們的真情，去感化她，去關(guān)心她，去幫助她，我想就是石頭人的心腸也會軟化的。再說了，將心比心，如果我是姜小雅，被全班同學(xué)歧視，我心里也會很傷心的。
通過這節(jié)課，我懂得了一個道理：大家不能孤立一位同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)換位思考，將心比心，從別人的角度來看一件事情。這樣大家就都開心。