【推薦】思考作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的思考作文6篇,歡迎大家分享。
思考作文 篇1
今天,傍晚回家。我在做一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷。因?yàn)槊魈煲荚嚵,我先自己模擬著做一下。
起初,我做的時候,到也沒碰到什么難題。可是,到后來,最后一題是思考題,是這樣的:整數(shù)部分是0,小數(shù)部分由1,2,3,4四個數(shù)字組成的四位小數(shù)有24個,從小到大排列,第19個小數(shù)是多少?我一看好復(fù)雜呀!于是,我就拿著草稿紙一個一個的寫下來。媽媽看到了,說道:“你這是傻辦法,如果數(shù)字很多,你怎么辦呢?做這種題目是有訣竅的,要學(xué)會思考!苯又,媽媽又說:“你看,小數(shù)部分按照它的要求的話,第一位應(yīng)該是1,那么剩下的三個數(shù)字排列的話,是不是有六種可能呀?”我看還真是的。媽媽又說:“我們再看小數(shù)部分是2 的話,是不是也有六種可能呀!以此類推,到十九個數(shù)字時,不是剛好是4排在小數(shù)的第一位,那么接下來就是1,2,3了!蔽矣肿屑(xì)的看了看,還真是那么回事呀!
哎!看來做數(shù)學(xué),真的是要好好的思考呀,這樣才能省力,又節(jié)省時間。
思考作文 篇2
我的個子不高,挺瘦,有一雙小短腿,除了我的這些特征外,還有一雙與眾不同,炯炯有神的“小眼睛”。
在語文、數(shù)學(xué)、英語這三科里面,我最喜歡的科目就是數(shù)學(xué)了。因?yàn)閿?shù)學(xué)可以提高我的邏輯推理能力和計算能力,我長大的理想就是當(dāng)一名偵探。
秋高氣爽的早晨,我在家里看偵探破案小說,可書里總有那么一兩道題,我冥思苦想,思前想后可還是做不出來。本打算等爸媽回來了,請教一下,突然靈機(jī)一動,可以用電腦打出題目,在百度里搜索就知道了嘛,說動手就動手,可電腦不聽我的話,出現(xiàn)一行字“網(wǎng)頁走丟了”,對了,我估計這道題的答案是:那個作案人把網(wǎng)絡(luò)全都斷開了,死者因?yàn)樯喜涣司W(wǎng)就去修電腦,剛好,電腦漏電,所以他就被電擊身亡了。耶!我一蹦三尺高,興奮不已。
我被自己的奇思異常的歪打正著偷著樂了好久,心想生活中不妨可以讓思路開闊一些,答案就會明了,希望我愛思考的品質(zhì)可以伴我一生。
思考作文 篇3
有時候我很害怕那些不一樣的聲音,他們混在與眾不同的.人物里面,混在蕓蕓眾生當(dāng)中冒充是最普通最頻繁的身份,但是他們的目的卻是昭然若揭的。他想要把你打垮,把你從這個位置打到萬丈深淵,讓你跌落下去粉身碎骨。
其實(shí)咱那些故事里面我們總是會做著一場又一場不一樣的夢,也許在那些孟照嗎?會看到未來會看到過去,會看到那些夢想騎士變成了其他的花兒一樣。比如在那些夢想和環(huán)境當(dāng)中給了我一個新的機(jī)會,讓我回到過去,面對那些讓我產(chǎn)生了后悔情緒的情境,讓我重新選擇一次,我想我可能還是會在猶豫當(dāng)中選擇了原本的那個選擇。
因?yàn)樵诋?dāng)時的心智條件下,我可能會覺得那個選擇是最好的,也是最符合自己利益最大化的。對于現(xiàn)在的我來講,會有更多的東西出現(xiàn),會有更多以前意識不到的,可是現(xiàn)在卻分外重視的東西。但那是過去,這是現(xiàn)在只是兩者之間最顯赫的差別。總不能幻想自己的人生經(jīng)歷的前后吧。
其實(shí)我現(xiàn)在不太喜歡看那種時空穿越的小說和作品了,因?yàn)橐郧坝X得是那些東西表達(dá)的時候都有一種不一樣的感覺,就好像桐華寫《步步驚心》,他只是表達(dá)一種,即便是知道歷史人物發(fā)展?fàn)顩r,也有一種無奈感和滄桑感。因?yàn)樗滥敲炊嗳说拿\(yùn),但是卻唯獨(dú)不知道自己的命運(yùn),越是這樣,越害怕越是這樣越促成了歷史的發(fā)展。冥冥之中是帶著一種悲哀和無能為力的感覺的。
可是其他的盲目跟風(fēng)的穿越小說,卻往往是寫成了爽文。當(dāng)然那樣的我并不喜歡,因?yàn)闆]有什么意義可以追溯。
有時候也會去看那些電影,即便是在很多時候我們沒有去接觸過的東西,你也會在進(jìn)入和沉浸在一個故事里面的時候產(chǎn)生感觸產(chǎn)生共鳴。即便是沒有什么感同身受,但是你仍然會處于那種情境之下,做出那種選擇,你會覺得這一切都是如此的深刻,那是共情能力。
所以未來也不需要去害怕,只需要耐心的思考深入思考。也許很多問題都會迎刃而解。
思考作文 篇4
今天在做媽媽布置的數(shù)學(xué)題時,我認(rèn)為其他的題都還不難,可是到了最后一道思考題,我犯了難。我絞盡腦汁也沒有想出來,腦子都要爆炸了,真想去問問媽媽?墒俏夷X子里又開始了兩個小精靈的對話:好精靈:別去問了,自己想想嘛。壞精靈:去問去問,自己想多無聊。好精靈:自己思考思考,實(shí)在不會就去問,壞精靈:切,直接問問答案然后寫上就行了,省事。好精靈:爸媽給你講題對你有好處。壞精靈:有什么好處?嘮叨死了。直接問答案唄。不管方法。
最后,我選擇聽好精靈的。我把復(fù)雜得能寫三四行的方程解了又解,用了好多演草紙,但我決心做出來。后來,我終于得到了一個看起來差不多的結(jié)果,去給媽媽交答卷。這時,兩個小精靈又吵架了:好精靈:這就對了,做錯了還能聽媽媽的教導(dǎo)呢。壞精靈:哼,早問問家長答案,就不會做錯了。好精靈:問家長方法可以,但問家長答案不好。要自己做答案。相信自己,把作業(yè)交了!壞精靈:偷偷看看答案吧?這樣更好。好精靈:作業(yè)是為了練習(xí),是為了檢測,而不是為了做對。做對說明你會,做錯正好查漏補(bǔ)缺。這時,我想到:對了,數(shù)學(xué)老師說的“查漏補(bǔ)缺”不就是這個意思嗎?于是我又聽了好精靈的話,把作業(yè)交給媽媽。
太好了,我終于做對了。媽媽用懷疑的眼光看著我,問:“你沒抄答案吧?”這時兩個小精靈對我說:壞精靈:叫你不聽我的,看,被誤解了吧!好精靈:人家做對了,理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍,讓她知道你沒抄答案。我聽了好精靈的,對媽媽說:“這樣吧,我從頭到尾重新做一遍。再講一講,這樣就可以相信我了吧?”媽媽搖搖頭:“你肯定講不出來!蔽抑匦轮v了一遍之后,媽媽高興地說:“太好了,你學(xué)會獨(dú)立思考了!”
我心里也喜滋滋的。這時好精靈跑來向我祝賀,壞精靈則鉆到我腦子深處了。
好精靈說得對,做作業(yè)和遇到其他難題,都不能永遠(yuǎn)靠著家長,抄答案也只會讓你下次考試時記不住方法從而做錯。朋友,如果你很少體驗(yàn)這種感覺,那就試試吧,感覺真的很好很甜。
思考作文 篇5
生活中人們常會遇到過這樣的困惑,原本一件看似很簡單的事情,到真正的深入探討研究時,卻總是因?yàn)槭虑椴⒉皇侨缱约核胂窕蚩吹降哪敲春唵危坏貌欢笸箝L嘆,甚至于無奈望洋興嘆。
要想從根本上去盡量完美的達(dá)成解決問題的目標(biāo),辦法不是沒有,而是在于每一個人的思考角度和處理事情的心態(tài)上。只要能夠抱著一種積極解決所有瓶頸問題的正確思路,加上樂觀,胸懷博大的心胸。這世上就沒有什么事,能讓人們停下不停的向前探求真理的腳步。
這主要關(guān)鍵還在于每個人自己處理問題的能力和態(tài)度。相對來說,執(zhí)行力強(qiáng),能堅決的執(zhí)行更高一級領(lǐng)導(dǎo)旨意,并能快速的做出積極的反應(yīng)落實(shí)到基層的每一個勞動者的人們。能將上級指令,在一絲不茍的傳達(dá)下去的過程中,必將在既不古板生硬,又不違反上級要求規(guī)定的每一項(xiàng)政策和制度,執(zhí)行監(jiān)察落實(shí)巡視到底的看似矛盾實(shí)則千絲萬縷關(guān)聯(lián)中馳騁。
看待每一件無論是大事,還是微不足道的小事情。只要人們都能用一種不同于常人和市場競爭同行對手的敏銳獨(dú)到的眼光,去審視并正確的評估自己產(chǎn)品的領(lǐng)先優(yōu)勢以及同行對手的產(chǎn)品優(yōu)勢,理智的闡述、評比、分析、比較,繼而在品優(yōu)就在原基礎(chǔ)上不斷的發(fā)揚(yáng)光大;品質(zhì)還存在著使用缺陷,嚴(yán)重的會導(dǎo)致市場份額的丟失時,就必須奮起直追,不甘落于人后。
有了這種能清醒、理智、謙虛、謹(jǐn)慎加以敏銳的市場洞察力,應(yīng)用不同變幻的監(jiān)察視角去正確的分析市場的動態(tài)、需求和消費(fèi)者的市場需要。方能在百花齊放,百家爭鳴的市場競爭機(jī)制中,牢牢地占據(jù)著有利的市場優(yōu)勢。
只要凡事都能以一種平和冷靜的心態(tài)去面對,換個角度去思考事情的來龍去脈,并以獨(dú)特敏銳的眼光,獨(dú)辟蹊徑。最終,在解決了問題的最后,應(yīng)該就是能讓身臨其境的人們,都能感受到一種笑傲江東,并畫上由獨(dú)樹一幟和獨(dú)具匠心的不同角度思考范疇,所帶來的一個最貼近于盡善盡美的滿意圓圈的魅力了。
思考作文 篇6
坐在考場上,我是第一次麻木了,已經(jīng)沒有往年那種緊張的感覺了。
記得每次考試的時候,手總是在不停地寫,不停地計算,生怕寫不完似的,沒有一分鐘是空閑的。但是這次,我是完完全全麻木了,已對考試的分?jǐn)?shù)看得淡了,不再重視那用紅筆寫出的數(shù)字了,已不在乎是“對”多,還是“錯”多了。那么,我到底在乎什么呢?是金錢,時尚,外表?都不是!那到底是什么?我自己也不知道。
我為什么會變成這樣呢?如此的頹廢。我簡直是在捶殘自己的生命。多少孩子想讀書卻因?yàn)闆]有錢而不可以讀。而我呢?坐在這寬敞的教室,有著明亮的燈光和舒適的桌椅,每天可以聽老師講課,可以學(xué)到很多知識。但我為什么不懂得珍惜呢?媽媽辛辛苦苦掙來的錢就是為了讓我在這“坐”的嗎?那可是媽媽用汗水換來的啊。我不明白,我能如此狠心糟蹋媽媽的錢。
想到這里,我的心開始抽痛起來。從小到大,我有哪次不重視考試了?每次都會盡自己的努力爭取好的成績,讓媽媽感到驕傲和自豪。但這次,我沒有復(fù)習(xí),甚至連書都不看。難道我真的麻木了嗎?
不,我不能麻木,不能如此的浪費(fèi)生命。因?yàn)槊總人的生命只有一次。我要讓自己真正“活”在這個世上。
“人生能有幾回搏”?這句話講得有道理啊。我們讀書的時光總會過去,F(xiàn)在不拼,長大怎么和社會的人搏?現(xiàn)在不學(xué),長大怎么在這個社會立足?
可能等到真正老的那天,我們才會真正感受到后悔。后悔讀書時不努力,后悔沒有與別人好好的博過一回。但到那時候已經(jīng)遲了,那時候的我們只能等待死亡!我不要做一個后悔的人。
我要變回以前的那個我,那個要與別人競爭的人,我不能因?yàn)橛龅竭@點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮。不管我能不能成功,但我至少努力過!
朋友們,大家都站起來吧,為了自己的理想,不要再退縮了,一起努力吧,成功就離你不遠(yuǎn)了!
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