小學(xué)寫思考的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)寫思考的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫思考的優(yōu)秀作文1
愁眉苦臉過是一天,開開心心過也是一天。既然怎么過都是一天,為什么不開開心心的過呢!
今天,我爸媽有事不在家,我便去了奶奶家,一打開門就聽見奶奶唉聲嘆氣的說:“唉,怎么還不下雨!老天啊快點(diǎn)下雨吧!甭犃四棠痰脑捨冶愫闷娴貑枺骸盀槭裁匆掠昴?”奶奶又嘆了口氣說:“你家種地需要雨,這段時(shí)間地太干了,到了秋天你家就收成少,要是下了雨你家就不會(huì)賠本了”。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,大概是老天聽到了奶奶的話,下午便下起了傾盆大雨,我本以為奶奶會(huì)高興,可是奶奶卻又愁眉苦臉地說:“這一下雨,你大爺家的蜜蜂就采不到蜜了,他也就掙不到錢了!蔽乙粫r(shí)也不知道該怎么說,突然,我想起了前幾天看過的一篇文章:以前有一個(gè)老奶奶,她有兩個(gè)兒子。一個(gè)是賣雨傘的,一個(gè)是賣扇子的。一到下雨天,她便愁她賣扇子那個(gè)兒子的扇子賣不出去,一到晴天,她又愁賣雨傘那個(gè)兒子的雨傘賣不出去,每天心情都不好。直到有一天,她的一個(gè)鄰居說她命好,晴天她一個(gè)兒子的扇子賣得好,雨天她另一個(gè)兒子的雨傘賣得快,她聽了后,再也不愁了,每天都很快樂。
于是我便勸奶奶說:“你看雨天我家莊稼長(zhǎng)得好,晴天大爺家的蜜蜂采的蜜多,你命多好啊,是吧?”奶奶聽了,臉上露出了喜色,看到奶奶有些被我說動(dòng)了,我便繼續(xù)說道:“你就算每天求老天,老天也不會(huì)聽你的,也無濟(jì)于事啊。與其每天愁眉苦臉的還不如開開心心的呢!你開心了,大家也開心!蹦棠搪犃宋业脑捊K于不再愁眉苦臉的了。其實(shí)很多時(shí)候,你換一個(gè)角度想一想,便會(huì)豁然開朗,你所看到的事,也會(huì)不一樣,心中的感受自然就會(huì)有所不同。
小學(xué)寫思考的'優(yōu)秀作文2
冬已過,春又來。它告訴我這意味著又將來個(gè)翻天覆地的“改革”。
確實(shí),春姑娘邁著輕盈而又飛速的步伐大架光臨了。說時(shí)遲,那時(shí)快,前幾天大樹還光禿禿的,像個(gè)枯瘦的老人家,而今天卻穿上了美麗的綠衣裳,打扮得像個(gè)年青人。這就是春姑娘的妙手回春。再看看天地之間:白云有了光彩,鳥兒也在快樂的飛翔,一群群大雁排成“人”字形往南飛,草兒偷偷鉆出了頭伸了伸懶腰,花兒吐出了花蕾,鳥兒也在田野上忙碌地工作。好一派繁榮的景象。
但我并未感到欣喜,反而有些失落,因?yàn)槲疫沒看到冬天的結(jié)晶——雪。我欣賞它,贊美它,就像魯迅筆下的雪:“燦爛美麗,如粉如沙!贝汗媚锏膩砼R讓我的希望灰飛煙滅。
春天,敲醒了那沉睡的心靈,讓我睜開了雙眼,抬頭尋找天空的翅膀,等待候鳥的出現(xiàn)。這對(duì)于我來說又是個(gè)新的挑戰(zhàn),新的學(xué)業(yè)又向我招手了,平淡無味的校園生活又再一次的面對(duì)了。
綠葉,當(dāng)秋天來臨你被拋棄,因?yàn)榇髽湟有碌哪廴~。它們更充滿生命力,讓你走投無路,你是否有感受過傷悲,恨世間的殘忍呢?
我的命運(yùn)與你一樣,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來越強(qiáng),自己反而變?nèi)趿耍蚨屇菍?duì)生活的真諦充滿懷疑:“挫折是一杯苦咖啡,只有品嘗到最后的人才能感受到它的甘甜。”
傍晚,漫步在小花園里,思考著生命的構(gòu)造。一陣陣冰冷的春風(fēng)迎面撲來,我打了個(gè)寒顫。突然不知從哪兒飄來一片枯葉,張開了嘴巴,對(duì)我說道:年青人,我的生命雖然短暫,而且充滿了競(jìng)爭(zhēng)力,但我從不后悔,從不悲傷,因?yàn)槲覑邸吧。它讓我感受到了生命的色彩,是如此的燦爛美麗。
小學(xué)寫思考的優(yōu)秀作文3
人在做一些事情的時(shí)候不是百分百正確,但是每個(gè)人都應(yīng)該在做錯(cuò)事后立即反思并改正,這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
一次,妹妹正在看手機(jī),我心血來潮地想教她寫數(shù)字,哪知妹妹正沉浸在《熊出沒》動(dòng)畫片中,看得正入迷,無論我怎么喊,她都不聽。我一下子著急了,一把搶過手機(jī),關(guān)上了動(dòng)畫片。
妹妹猝不及防,被我嚇到了,“哇”地一聲哭了,聲音越來越大,邊哭邊說:“姐姐太討厭了,我再也不和姐姐做好朋友了!”我暗自想:真是不知好歹,愛學(xué)不學(xué),反正不識(shí)數(shù)的人是她!
媽媽聽到妹妹哭個(gè)不停,跑過來給妹妹一個(gè)安慰的擁抱。我看到妹妹傷心的樣子,心里也很難過,因?yàn)槲蚁矚g妹妹,她那么可愛。我開始反思自己的問題,如果當(dāng)時(shí)我不那么粗魯?shù)膿屖謾C(jī),而是耐心地和妹妹說,我們一定能開開心心地一起寫數(shù)字。我可以這樣做……
我輕輕的走過去,抱了抱妹妹,逗她說;“瞧,像個(gè)小花貓一樣,鼻涕都蹭到我身上了。”妹妹破涕為笑,高高高興興的和我一起玩。
趁著她心情不錯(cuò),我拉著妹妹來到書房,說:“我們來做個(gè)游戲,我來寫,你來學(xué)。好不好?”妹妹高興地直點(diǎn)頭。我們一人一支筆一張紙,我先寫了數(shù)字1,讓妹妹模仿著寫。一開始妹妹不會(huì)拿筆,我一遍遍耐心地教她,還握著她的手教她寫。妹妹很認(rèn)真,學(xué)的很快,越寫越好,現(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)從1寫到9了。
通過這件事,我知道了,人做錯(cuò)事要及時(shí)反、改正,選適合的方法才能事半功倍。同時(shí),還要有足夠的耐心,要學(xué)會(huì)換位思考,這樣別人才會(huì)聽進(jìn)你說的話,按照你說的話去做。