思考的作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的思考的作文,歡迎大家分享。
思考的作文1
思考的天性是什么?許是一種早已被我們忽視的無(wú)味名詞;許是人類(lèi)史上的一抹殘陽(yáng)。也許很久很久以前我們擁有著愛(ài)思考,愛(ài)探究的天性,并用這一天性創(chuàng)造了這世界,比如:牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物皆有引力的定律之過(guò)程等等。
當(dāng)蘋(píng)果掉下來(lái)砸在牛頓頭上的那一刻,最輝煌的可能并不是那個(gè)蘋(píng)果,而是牛頓那一刻的思考,正是這一刻思考的天性閃過(guò)了牛頓的大腦,促使他要不斷的去探究出一個(gè)科學(xué)的解釋?zhuān)非竽且豢痰乃伎嫉拇鸢,這才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物皆有引力的定律,為人類(lèi)史這片土地又培育出了一朵美麗的鮮花。
又比如:在我們小時(shí)候,我們總是愛(ài)纏著爸爸媽媽傻乎乎的問(wèn)人類(lèi)是從哪來(lái)的?我們總是想問(wèn)鳥(niǎo)兒為什么可以在湛藍(lán)的天空中自由翱翔,但這真的只是傻乎乎的嗎?讓我們一同想想,如果我們不提出這些看起來(lái)十分幼稚的提問(wèn),我們又怎么會(huì)想要去探究這其中的奧妙,怎么會(huì)有至今的神九呢?
怎么會(huì)有今天的進(jìn)化論?我認(rèn)為我們的現(xiàn)代生活中這樣的天性早就被我們忽視,我們只是一味的被現(xiàn)狀牽著鼻子走!而我們要明白我們要做的就是要不滿(mǎn)現(xiàn)狀,不斷地發(fā)揚(yáng)我們的愛(ài)思考的天性,為這世界創(chuàng)造出更多的奇妙問(wèn)題,讓我們一同去解決它們,為這世界再一次的創(chuàng)造美麗。其實(shí)這并不是我們想象中的那樣難,我們只需要從身邊的小事中去發(fā)現(xiàn)就對(duì)了,在日常生活中做事前多加個(gè)‘為什么’‘或者呢’,也許就是這樣我們就會(huì)創(chuàng)造出前所未有的新奇問(wèn)題,如果我們一同去解決,這社會(huì)一定會(huì)絢麗多姿下去的。也許就是一個(gè)看似平凡的思考天性,也許就是腦中一閃而過(guò)的問(wèn)題,都會(huì)為人民生活的世界科技的發(fā)展作出卓越的貢獻(xiàn)。
讓我們發(fā)揮出我們的天性,思考,探究!共創(chuàng)一個(gè)讓外星人也羨慕的地球媽媽吧!
思考的作文2
人與其他動(dòng)物得一個(gè)顯著區(qū)別就是有思想,會(huì)思考。思考是一種生命魅力得彰顯,思考之美在于它始終是鮮活得,在于它堅(jiān)持以厚積為基石。馬克思有言:“在科學(xué)得道路上是沒(méi)有平坦得大路可走得,只有在那崎嶇小路上攀登得不畏勞苦得人們,才有希望到達(dá)光輝得頂點(diǎn)。”從這個(gè)意義上說(shuō),思考是我們獲得成功得階梯。不會(huì)思考得人,是永遠(yuǎn)感受不到生活得快樂(lè)和美好得。
科學(xué)真理雖然各不相同,但人們獲取真理得方法卻驚人得相同,那就是勤奮思考和不懈實(shí)踐。真理就是由老生常談構(gòu)成得,曾經(jīng)被我們漫不經(jīng)心和輕視得那些道理,那些最樸實(shí)、最古老得規(guī)則其實(shí)具有最永久得價(jià)值。當(dāng)我們通過(guò)思考發(fā)現(xiàn)真知灼見(jiàn)得時(shí)候,心靈深處得顫動(dòng)便會(huì)牽引出人生得感悟,有時(shí)瞬間得思想轉(zhuǎn)變便能改變一生。
要在紛亂復(fù)雜得社會(huì)里學(xué)會(huì)思考,在物欲橫流得世界里懂得冷靜,在縹緲空曠得宇宙中尋找定位,并不容易。但是有益得思考可以讓我們?cè)谌∩嶂胁扇≌_得方式,可以讓我們?cè)诿┤D開(kāi)中找到生命得價(jià)值和意義。思考教會(huì)我們用愛(ài)和心去感受這個(gè)世界,教會(huì)我們用理性去探索人生得遙遠(yuǎn)路途。
人能不能成功,關(guān)鍵得一點(diǎn)是能不能透過(guò)紛繁復(fù)雜得表象看清事物得本質(zhì)及價(jià)值之所在。而成熟得思考正是其基本條件。在人生得旅途中,思考是黑暗里得光明,思考是絕境中得村落,思考是迷途中得司南,思考是汪洋中得燈塔。學(xué)會(huì)思考,往往會(huì)另辟蹊徑,在絕處逢生,開(kāi)拓一片蔚藍(lán)得天空。在思考之中,或許我們會(huì)漸漸明白屬于自己得歸宿,不會(huì)在人生路上漫無(wú)目得地徘徊,在思索之中,或許我們能慢慢地領(lǐng)會(huì)人生最高得智慧。
思考的作文3
愛(ài)的教育這本書(shū)令我思考,在這紛繁的世界,愛(ài)究竟是什么?讓我們走進(jìn)書(shū)中,和一個(gè)意大利小學(xué)生去尋找這個(gè)未知的答案。
愛(ài)像空氣,春天在我們的身邊,因?yàn)闊o(wú)影無(wú)蹤地被我們忽略。愛(ài)是春天的雨,滋潤(rùn)著破土而出的小草;愛(ài)是夏天的雷,迎來(lái)了美麗動(dòng)人的彩虹,在假期里,我捧著亞米契斯的著作。
我讀著那看似平凡、實(shí)則真實(shí)的故事,望著那細(xì)微而又善良的詞句。《愛(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡,他聽(tīng)說(shuō)的只是一件件驚天動(dòng)地、處處扣人心弦、感人肺腑的“愛(ài)”。這本書(shū)把愛(ài)寫(xiě)得淋漓盡致,不管是父母的愛(ài),還是老師同學(xué)的愛(ài),都讓我進(jìn)入了一個(gè)愛(ài)的世界。
在一篇篇真誠(chéng)的故事中,在每月例話(huà)中的少年筆耕這片文章這片文章深深地刻在我的腦海之中。文中的敘利亞是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,他的父親在鐵路上作雇員。敘利亞每天晚上悄悄地幫助父親抄寫(xiě),經(jīng)常很晚睡覺(jué)。早上的敘利亞總是睡意朦朧,功課在走下坡路,他的爸爸一而再再而三地誤解并斥罵他。敘利亞聽(tīng)了心如刀割,但他還是這樣做。有一天,敘利亞在謄寫(xiě)時(shí)不小心碰翻了一本書(shū),此時(shí)他的父親已知道了這件事,充滿(mǎn)了懊悔和慈愛(ài)。從此,一家人在愛(ài)的`懷抱下同甘共苦。
讀了這片文章,我不禁熱淚盈眶。想想文中的敘利亞從小就體貼父母,勇于承擔(dān)責(zé)任。在想想自己,經(jīng)常衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,我不禁對(duì)他肅然起敬。
愛(ài)是什么?愛(ài)是當(dāng)你漂泊時(shí)需要?康母蹫;愛(ài)是什么?愛(ài)是你寒冷時(shí)需要的懷抱;愛(ài)是什么?愛(ài)是茫茫宇宙中最富生命力的那顆星;愛(ài)是什么?
思考的作文4
從小區(qū)的足球場(chǎng)上傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ),原來(lái),是一群可愛(ài)的孩子們?cè)谔咦闱。飛旋的足球,飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,揮灑的汗水,無(wú)不表現(xiàn)出他們的生機(jī)勃勃。
王大爺在老板的攙扶下佝僂著背,緩緩地走過(guò)來(lái),手還在不時(shí)地顫抖著。他看了一眼孩子們,轉(zhuǎn)身嘆了口氣對(duì)老伴說(shuō):“想當(dāng)年,我可是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的運(yùn)動(dòng)健將,現(xiàn)在老了,身體大不如以前了!”老伴笑了笑,又?jǐn)v扶著他向遠(yuǎn)處走去。
小劉是位公司職員,差不多每個(gè)雙休日他都要加班或出差。瞧!他正穿著西服,提著公文包飛奔過(guò)來(lái),急著出去趕車(chē),當(dāng)他跑到孩子們身邊時(shí),情不自禁地停了下來(lái),羨慕地看著他們,那眼神仿佛在說(shuō):“生活的壓力太大了,我大學(xué)畢業(yè)以后就從沒(méi)再踢過(guò)球了,真希望能像孩子們一樣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活!彼麌@了口氣,看了看手表,匆匆地走了。
在球場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上,坐著一位美麗的母親,她溫柔地抱著一個(gè)可愛(ài)的嬰兒,靜靜地看著這場(chǎng)比賽。過(guò)了許久,她低下頭,吻了吻懷中熟睡的嬰兒,喃喃自語(yǔ)著:“寶貝,你要快快長(zhǎng)大,以后要像這些哥哥一樣當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將哦!”說(shuō)完,又摸了摸她的孩子。
一場(chǎng)足球比賽,誰(shuí)會(huì)想到竟然藏著老人對(duì)過(guò)去的回憶,青年對(duì)現(xiàn)在的思索和一位母親對(duì)未來(lái)的盼望。足球場(chǎng)上的孩子們發(fā)出的笑聲中,又多了一些回憶,一些思索和一些盼望……
思考的作文5
望望窗外寂靜的天空,不經(jīng)引發(fā)了我沉沉的思考。星星的時(shí)多時(shí)少等眾多疑惑,勾起著我的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào),揮之不去。
突然發(fā)現(xiàn),思考,這個(gè)熟悉而陌生的字眼在我身邊回蕩。它的熟悉,一個(gè)個(gè)問(wèn)題足以詮釋;它的陌生,接觸的時(shí)間總是那么少。
面對(duì)日益增多的難題,漸漸變得懶惰,在看完題后方法定格的一瞬間,不會(huì)再去想其它思路,抓耳撓腮也成了止不住熱汗揮灑。便是,請(qǐng)教發(fā)出之聲響,代替了繼續(xù)的思考。揭曉明白后,總覺(jué)得如果能堅(jiān)持下去,即使多花費(fèi)多些時(shí)間,變換著方向,將已知條件充分利用起來(lái),答案也就出來(lái)了。
生活中亦是如此。我對(duì)事物的安排似乎不那么敏感,例如寫(xiě)作業(yè)一樣,每次寫(xiě)這個(gè)作業(yè)時(shí)認(rèn)為還是先寫(xiě)那個(gè)作業(yè)為好,于是換來(lái)?yè)Q去。就算最終作業(yè)完成了,也深深感到效率與質(zhì)量降低了。想想看,事先好好地、認(rèn)真地思考好先與后的排列,不僅速度能提高,知識(shí)點(diǎn)也就更牢固全面了。
科學(xué)家們,為了不一定鮮為人知的目的而赴湯蹈火,做大量的實(shí)驗(yàn),馬不停蹄地努力著,思考著,得出大量不正確的結(jié)論,進(jìn)行著不斷的更改,最終獲得成功。更勝在證明著思考的重要性,乃至是對(duì)我的一種啟發(fā)與指引。堅(jiān)信著,思考不止是一項(xiàng)基本功,也是成功的必要前提。無(wú)不暗示著,要多一些思考。
窗外寂靜的天空,似乎更明亮了些。
思考的作文6
每個(gè)人都會(huì)閱讀,但閱讀的方式不同,感受也不同。在我們學(xué)過(guò)的課文里,有一篇課文是《竊讀記》。《竊讀記》講的是“我”喜歡在書(shū)店竊讀,每次都害怕被老板趕出來(lái),所以“我”總是盼望著下雨……
我懂得了:人的身體在長(zhǎng)大,思想也在不斷長(zhǎng)大,只有多讀書(shū),汲取知識(shí),思想才能長(zhǎng)大。
閱讀,是生活中必要的一部分。如果我們?cè)谏钪胁婚喿x,那么我們就不能汲取到知識(shí),思想只會(huì)永遠(yuǎn)停留在一點(diǎn)上。所以,閱讀是很重要的。有人認(rèn)為閱讀是一件很痛苦的事情,但我卻不這樣認(rèn)為,因?yàn)殚喿x有其獨(dú)特的魅力,那種能讓人感到快樂(lè)的魅力。
閱讀,是一件很有趣的事情。在閱讀的時(shí)候,我們會(huì)從中發(fā)現(xiàn)許多東西,或許是自己知道的,或許是自己不知道的……與此同時(shí),我們還會(huì)汲取到知識(shí),讓我們的知識(shí)面不斷擴(kuò)大。
閱讀的樂(lè)趣,只有去閱讀的人才能體會(huì)到。所以,我們要多閱讀,那樣子才能體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣。閱讀,是世界上最美好的事情,比任何事情都要美好。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)殚喿x就等于自我增值,讓我們從書(shū)籍中獲得更多知識(shí),從而讓我們變得更睿智。我還記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是一塊營(yíng)養(yǎng)的面包。生活中沒(méi)有了書(shū)籍,就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍,就像世界上沒(méi)有了陽(yáng)光!睆倪@可以看出,書(shū)籍和閱讀對(duì)我們都很重要,是我們的生活不可缺少的部分。
但是,如果你只是一味地去閱讀而不思考、不與他人分享,那么,你就會(huì)變成“書(shū)呆子”,所以我們?cè)陂喿x的同時(shí)也要學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)分享。
思考的作文7
想要爬上高山,是不容易的。無(wú)論是哪一個(gè)人,都需要付出體力和頑強(qiáng)的意志。
我在電視上經(jīng)?吹揭恍⿶(ài)好爬山的人,在不懈地攀登高山,在挑戰(zhàn)自我。當(dāng)他們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的艱辛,終于來(lái)到山頂時(shí),那滿(mǎn)是汗珠的臉上,寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)限的喜悅和自豪。當(dāng)他們轉(zhuǎn)身看看這美麗的風(fēng)光,情不自禁地發(fā)出感嘆時(shí),而背后卻要付出多少汗水啊!我每看到這個(gè)場(chǎng)景,就會(huì)熱血沸騰,就會(huì)認(rèn)真地思索起來(lái)……
是啊!人生就像是這座高山,在攀登時(shí),遇到的種種危險(xiǎn)則是人生中的坎坷和艱苦,但當(dāng)人登上山的頂峰時(shí),那是人生中最輝煌的時(shí)刻,取得成功的時(shí)刻!
貝多芬,是著名的音樂(lè)家。雖說(shuō)他的曲子深受人民的喜愛(ài),可是誰(shuí)又知道,在這一首首名曲的背后,貝多芬付出了多少心血!他雙目失聰,從此就再也聽(tīng)不到了聲音,但他卻在這種情況下,創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》等曲子,這是多么令人敬佩!聽(tīng)那激昂的音樂(lè),那似乎是他在對(duì)命運(yùn)做抗?fàn),在激憤的傾訴!
我國(guó)古代史學(xué)家--司馬遷,身受酷刑,但他卻不屈不撓,寫(xiě)下了著作《史記》,它凝聚了司馬遷畢生的心血,是他忍辱負(fù)重用生命力寫(xiě)成的!
還有很多名人,克服了種種困難,“爬上了高山”,為后人留下寶貴的精神財(cái)富。我在山上行走,我要向他們學(xué)習(xí),只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷克服困難,才能夠取得成功,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
思考的作文8
金錢(qián),是人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈锲。金錢(qián)有它巨大的作用,但有時(shí)它會(huì)給人們帶來(lái)嚴(yán)重的危害。有的人為了得到金錢(qián),過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活,他會(huì)勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),通過(guò)自己的智慧,通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),來(lái)賺取合法的錢(qián)財(cái)。而有的人為了得到金錢(qián),于是他就會(huì)挖空心思的去偷、就去搶。還有的人為了的到金錢(qián),他便會(huì)使用自己手上的權(quán)利,去貪污受賄,走上一條不歸之路,這些人為了金錢(qián)就會(huì)做一些違法亂紀(jì)的事,而賠上了自己的一切。
昨天,我看了“東方110”這一檔節(jié)目,在這檔節(jié)目中介紹了:有三個(gè)外地的工人因好吃懶做。于是,他們打聽(tīng)到一家飯店,因?yàn)?5日發(fā)工資,所以14日晚上,這家飯店里的保險(xiǎn)箱中一定有許多的現(xiàn)金。于是他們就決定在9月14日晚間動(dòng)手盜劫。結(jié)果,14日的晚上居然被他們偷竊成功了,他們趁著夜間十分黑的優(yōu)勢(shì),乘了兩輛出租車(chē)逃跑了。
第二天早上,飯店的老板發(fā)現(xiàn)自己的保險(xiǎn)箱整個(gè)被偷,于是他連忙報(bào)了警。警察通過(guò)路面的監(jiān)控,通過(guò)仔細(xì)的排查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了他們的行蹤。正當(dāng)小偷們買(mǎi)好打開(kāi)保險(xiǎn)箱的工具,準(zhǔn)備打開(kāi)保險(xiǎn)箱時(shí)。突然神兵天降,這些正在打開(kāi)保險(xiǎn)箱的盜竊犯被警方一舉抓獲。等待他們的將是法律的嚴(yán)懲,和鐵窗的生涯。
每個(gè)人都希望自己能得到更多的金錢(qián),都希望自己能成為個(gè)富有的人,但我們賺錢(qián)應(yīng)取之有道。不能通過(guò)不合法的手段來(lái)獲取錢(qián)財(cái)。我認(rèn)為:萬(wàn)貫家財(cái)這僅僅是物質(zhì)上的富有,很多人花一輩子的時(shí)間去追求金錢(qián),卻很少追求精神上的富有,我們應(yīng)學(xué)會(huì)正確地對(duì)待金錢(qián)、使用金錢(qián)!
思考的作文9
靜靜的思考
當(dāng)你蜷縮著身子,呆呆的望著天空,會(huì)想到什么呢?——題記
今天的天空格外藍(lán)呢,沒(méi)有一絲雜質(zhì),那樣的純潔美麗,我愿做天上的一只小鳥(niǎo),隨著大部隊(duì)自由翱翔又不失小鳥(niǎo)們?cè)撚械膱F(tuán)結(jié),這樣的生活應(yīng)該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮吧!我常常想小鳥(niǎo)的生活是怎樣的?它們心里都想著什么?
一家人在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌,一起共享一日三餐,爸爸媽媽教家里的小寶貝如何翱翔,小寶貝在學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候父母總陪伴左右,告訴小寶貝“你放心飛,我們保護(hù)你,要加油哦!”這樣的溫馨場(chǎng)面想想就叫人羨慕!但是它們沒(méi)吃的話(huà)也會(huì)餓吧,這樣看來(lái)它們也并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,可是在小鳥(niǎo)眼里即使是蟲(chóng)子也可以吃,這樣一來(lái)又好像沒(méi)理由餓肚子呢!但是具體如何只有小鳥(niǎo)自己才能知道吧!在我眼里小鳥(niǎo)們總是那么樂(lè)觀(guān),大風(fēng)大浪撲面而來(lái)它們從不慌張,冷靜應(yīng)對(duì)是最好的方法,團(tuán)結(jié)一心,擊敗困難,無(wú)論怎么樣都沒(méi)有辦法把它們擊垮,沒(méi)有辦法把它們拆散。這樣的情誼,就算是人也無(wú)法做到吧!
舉手擋在太陽(yáng)底下,小鳥(niǎo)成群,共同搏擊長(zhǎng)空。太陽(yáng)高照,顯得有點(diǎn)刺眼。小草一片,這般生機(jī)勃勃;▋簱u擺,散發(fā)陣陣飄香。風(fēng)兒拂過(guò),讓人心曠神怡……這自然所賦予的一切如此美麗,讓人不由得就陶醉在其中,如此神奇!
思考的作文10
詩(shī)意,是多么具有“詩(shī)意”的文字啊!我們能從某個(gè)人或者某個(gè)事物進(jìn)行探索?傊,只要我們善于觀(guān)察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。
記得在很久很久以前,我小的時(shí)候,爸爸媽媽以及我的親戚一行來(lái)到杭州的西湖看荷花。來(lái)到西湖,我看到了一望無(wú)際的荷花群,一朵朵荷花含苞欲放,好像在等待我的到來(lái),等我一來(lái),陽(yáng)光“迷”了眼,荷花頓時(shí)緩緩地張開(kāi)那含苞欲放的花朵,好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高潔、美麗,隨著春風(fēng)拂過(guò),輕輕搖曳。荷花猶如同正人君子一般,不與外界同流合污,不貪圖權(quán)貴,生性高潔,令人敬畏。那一朵朵的粉紅的花瓣,讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!彼屛翌I(lǐng)略了“紅衣翠扇映清波”的情景。
之后,我們又觀(guān)賞了三潭印月,晚上的三潭,月光照射到湖面上,水面泛起一陣陣的波浪。隨著輕風(fēng)徐徐,加上三潭中發(fā)出的光芒,三潭印月真是名不虛傳,魅力四射!難怪人們都說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭’。
接著走進(jìn)杭州的雷峰塔,走進(jìn)那封閉的塔,仿佛領(lǐng)悟到白娘子被困在塔中寂寞……這一幕幕像詩(shī)里詩(shī)人所想表達(dá)的給人美感的一種意境,富有詩(shī)意。仿佛我自己也沉浸其中,流連忘返……
我的“小舟”,在江南的懷抱里四處游走。再俯首,湖光月色、水光瀲滟:再仰頭,江山如畫(huà)、月華如水。 我的小舟在杭州四處漂泊,猶如沉醉在女兒紅芬芳的醇香中,目眩神迷。
一切都似晃如仙境……
思考的作文11
子也會(huì)思考!正當(dāng)美國(guó)的一家報(bào)導(dǎo)出這個(gè)新聞時(shí),全美國(guó)都沸騰起來(lái)了,不少人都對(duì)此表示懷疑。畢竟,用水泥建出來(lái)的子是死物,怎么會(huì)思考呢?
不久,第一批子便問(wèn)世了。原來(lái),這個(gè)子安裝了電腦程序,注了人工智慧,經(jīng)過(guò)多項(xiàng)研究,才最終得以問(wèn)世。了解了子會(huì)“思考的原因,大家都搶著買(mǎi)。
與此同時(shí),在另一個(gè)國(guó)度,正處于小偷縱橫的時(shí)期,大部分的小偷都是從國(guó)外逃過(guò)來(lái)的。這里幾乎每天都有人,每天都十分忙。所有國(guó)家都十分了解他們的情況,都想幫助他們,所以,正當(dāng)美國(guó)生產(chǎn)出一群又一群的子時(shí),便想向他們運(yùn)輸。
談判那天,他們始終不同意把美國(guó)生產(chǎn)的子運(yùn)進(jìn)來(lái),理由很簡(jiǎn)單,他們那里十分貧困,物資不多,沒(méi)有多少個(gè)發(fā)電站,每家每戶(hù)的電都不夠用,怎么經(jīng)得起一個(gè)吃電的大子呢?再者說(shuō)了,他們那里與外國(guó)沒(méi)有多少交際,每家每戶(hù)都沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)買(mǎi)這個(gè)貴子,小偷他們可以自己解決,不勞他國(guó)操心,總之就是一句話(huà),絕對(duì)不讓子進(jìn)入其國(guó),原來(lái),他們并不是思想落后,而是條件不允許。
別人不想要,美國(guó)又不能他們,所以,美國(guó)就向輸出了。不久,除了那國(guó),別的地方幾乎都有了這種大子了。
那里的人很快都知道了,大家都紛紛來(lái)到門(mén)口,聲稱(chēng)要他們給一個(gè)原因,有些人還用石頭扔。
不過(guò)沒(méi)過(guò)多久,他們就不鬧了,因?yàn)橥饷鎮(zhèn)鞒鲈?huà)了,那些子有問(wèn)題。原來(lái),那些子會(huì)思考,他不僅會(huì)幫人看家,也會(huì)發(fā)脾氣,有時(shí)候好幾星期不讓主人回家。
沒(méi)過(guò)多久,這種子就從全球各地上消失了,就算你上百度搜索,回答你的也只是一句”對(duì)不起,該頁(yè)無(wú)法顯示!
思考的作文12
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考昨天晚上,我在寫(xiě)作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。
蒙提,我們又沒(méi)教過(guò),我怎么會(huì)寫(xiě)呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候,妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵!,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪!钡慕,可把我害慘嘍!
我不得已只好請(qǐng)教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說(shuō),爸爸等一下又罵起我了,我只能趁爸爸上樓的時(shí)候,才偷偷摸摸地跑進(jìn)書(shū)房,還是被料事如神的爸爸給逮住了。爸爸瞪著白眼說(shuō):“給我如實(shí)招來(lái)!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“我沒(méi)干什么,只是出去玩玩!卑职终f(shuō):“你能騙得過(guò)我這雙眼睛,是不是,老師教過(guò)的題目不會(huì)做,去問(wèn)鄰居。”我委屈地說(shuō):“不是的,我們沒(méi)教過(guò)的題目!卑职钟H切地說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,你原諒爸爸好嗎?”我笑瞇瞇地說(shuō):“爸爸你只是不知道事情的原因,我不怪您!蔽倚睦锩雷套痰叵耄喊职诌我清白了,事情總算有好的結(jié)果。
我回到了書(shū)房想題目,我想來(lái)想去,終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了,別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想,我終于把答案想出來(lái)了。爸爸看我這么晚還沒(méi)睡覺(jué),就說(shuō):“很晚了,趕快去睡覺(jué),明天還要讀書(shū)呢?”我隨聲應(yīng)道:“我馬上去睡覺(jué)!毙南耄捍蠊Ω娉闪。
我回到了房間,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
思考的作文13
我今天上作文課早來(lái)了30分鐘,另一個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái),我覺(jué)得無(wú)聊就開(kāi)始做閱讀題,不知不覺(jué)寫(xiě)了很多。過(guò)了一會(huì)兒,我看看表,才剛剛九點(diǎn)四十,每天我這時(shí)候才剛到。呀,早到30分鐘就做了這么多事,想想平時(shí),我們浪費(fèi)了多少個(gè)30分鐘。
我記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),世上有三種東西過(guò)去了就再也收不回來(lái)了,一種是射出去的箭,一種是說(shuō)出去的話(huà),還有一種就是過(guò)去的時(shí)間。我并不完全贊同這種觀(guān)點(diǎn),射出去的箭可以先找到它,再撿回來(lái);說(shuō)出去的話(huà)雖然不可以再收回,但如果傷到了對(duì)方,可以道歉以達(dá)到圓滿(mǎn);唯獨(dú)過(guò)去的時(shí)間是永遠(yuǎn)也收不回來(lái),更是找不到了。因?yàn)樗旧砭褪强床灰?jiàn)摸不著的,只存在于我們做的事物之中。
雖然我們不能留住時(shí)間,但我們可以抓緊時(shí)間,不讓時(shí)間從我們身邊白白逃走。這樣,我們就可以充分地利用時(shí)間了。
大文學(xué)家魯迅先生生前就是不浪費(fèi)自己的時(shí)間,更不浪費(fèi)別人的時(shí)間。他曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要你去擠總會(huì)有的!彼沁@么說(shuō)的,也是這么做的,一生都筆耕不輟,甚至在生命的最后時(shí)刻都沒(méi)有停下手中的筆。魯迅先生可以說(shuō)是珍惜時(shí)間的偉大典范。
過(guò)去的時(shí)間我們不能追回,未來(lái)的時(shí)間我們更無(wú)從把握,所以我們要充分利用好時(shí)刻迎來(lái)的現(xiàn)在,把握時(shí)間,讓它為我們營(yíng)造美好的未來(lái)。
思考的作文14
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考昨天晚上,我在寫(xiě)作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。
蒙提,我們又沒(méi)有教過(guò),我怎么會(huì)寫(xiě)呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候,妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵!,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪。”的叫,可把我害慘嘍!
我不得已只好請(qǐng)教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說(shuō),老爸等一下又罵起我了,我只能趁老爸上樓的時(shí)候,才偷偷摸摸地跑進(jìn)書(shū)房,還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說(shuō):“給我如實(shí)招來(lái)!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“我沒(méi)有干什么,只是出去玩玩!崩习终f(shuō):“你能騙得過(guò)我這雙眼睛,是不是,老師教過(guò)的題目不會(huì)做,去問(wèn)鄰居!蔽椅卣f(shuō):“不是的,我們沒(méi)有教過(guò)的題目!崩习钟H切地說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,你原諒老爸好嗎?”我笑瞇瞇地說(shuō):“老爸你只是不知道事情的原因,我不怪您!蔽倚睦锩雷套痰叵耄豪习诌我清白了,事情總算有好的結(jié)果。
我回到了書(shū)房想題目,我想來(lái)想去,終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了,別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想,我終于把答案想出來(lái)了。老爸看我這么晚還沒(méi)有睡覺(jué),就說(shuō):“非常晚了,趕快去睡覺(jué),明天 還要讀書(shū)呢?”我隨聲應(yīng)道:“我馬上去睡覺(jué)。”心想:大功告成了。
我回到了房間,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
思考的作文15
嘗試下給自己一片獨(dú)立的天空,雖然會(huì)寂寞,但很真實(shí)。
人生就是一個(gè)過(guò)程,了解得多了,體會(huì)得多了,看法就深刻。人不能太庸俗,碌碌無(wú)為的一生平平淡淡,回想起來(lái),會(huì)覺(jué)得自己這一生索然無(wú)味。
你所想的和你所能做的,這之間的差距,天墊吧!無(wú)法逾越的,這也是父母一手造成的。出生在中國(guó)的孩子,只能選擇沉默。否則,那漫天的流言蜚語(yǔ)就能讓你痛不欲生。乖乖地按照別人給你指明的道路走下去,或者是家長(zhǎng)們老師們眼中的乖孩子?墒沁@樣的孩子卻失去了自己的性格。所有人都在生活中慢慢地被磨去了棱
角,這是你不想看到的,但是你卻不得不這樣下去,所以你感覺(jué)世界對(duì)你不公平,所以你會(huì)不自覺(jué)地想要自己做點(diǎn)什么,想來(lái)改變什么?上殞,你什么都做不了,只能繼續(xù)下去。
任何事情,都是辯證的。人在屋檐下,不得不低頭,F(xiàn)在不是你選擇社會(huì)的時(shí)候。你只能按照所有人千百年來(lái)所謂的道德規(guī)范來(lái)繼續(xù)走下去,聽(tīng)父母的話(huà),聽(tīng)老師的話(huà),雖然,這并不是你想要的。也許對(duì)你很殘酷,但是所有人都會(huì)經(jīng)歷這些,就因?yàn)槟愠錾谥袊?guó)。不過(guò),只要你不迷失自己,你還會(huì)是你,你還會(huì)有你自己的性格,還是會(huì)過(guò)你想要的生活。前提是,你得先忍受。
你會(huì)思考,所以你有權(quán)利選擇取舍,所以你還是幸福的。雖然這還是有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的事情――離你真正的自由。
想叛逆就叛逆一次吧,沒(méi)什么大不了。不必在乎別人怎么評(píng)價(jià)你,只有你才知道你自己。
人就是生活在取舍之間,關(guān)鍵是你懂不懂的取舍。
人生本來(lái)就是一片空白,要靠自己拼湊,才會(huì)變得更美麗!
有些你不該承受的,就不需要承受,不要給自己太多的桎梏。
隨性而為自然精彩!
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