實(shí)用的思考作文合集四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的思考作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
思考作文 篇1
在一個(gè)烈日炎炎的下午，朵朵的白云在蔚藍(lán)的天空中散步，這是我正走在去上課的路上。街上行行色色的路人從我身邊走過，突然，一位叔叔一邊走一邊隨口往地上吐了一口痰。
吐一口痰，又怎么樣?是啊!但是這一口痰也許反應(yīng)了一個(gè)人的素質(zhì)。這位叔叔吐完痰，若無其事地繼續(xù)走著，他穿著一身西服，腳上穿著一雙黑得發(fā)亮的皮鞋。而那一口痰卻還躺在路上，雖不明顯，但誰也不愿踩上去。我看見許多人走到那，都繞道而過。也許有些人會(huì)想這道路怎么這么臟。一個(gè)小東西就能使天平失去平衡，更何況是一口痰呢，這一口痰就會(huì)使整潔而又干凈的道路變得骯臟。一張潔白的紙上突然出現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)，即使黑點(diǎn)再小，也能讓人一眼看出。
就是這一口不起眼的痰，可能會(huì)有很大的“威力”。第一，我想它對(duì)環(huán)境衛(wèi)生有著破壞力。它對(duì)環(huán)境來說，就像一個(gè)不受歡迎的外來客，它的細(xì)菌對(duì)剛種下的孕育著新生命的花草足以讓它們不能健康地生長(zhǎng)。第二，它可能會(huì)傳染疾病。讓我們?cè)O(shè)想一下，假如我們每個(gè)人都往地上吐一口痰，那么道路將會(huì)是怎樣的一番景象呢?難道這些吐痰的人不知道，他們這一吐會(huì)造成怎樣的破壞?難道這些人寧可吐在道路上，也不吐在紙里，或垃圾桶嗎?唉!我想路要能說話，它一定會(huì)向我們哭訴的，“為什么人們總要把我的衣服弄得骯臟不堪?”是啊!有些人真應(yīng)該反思反思自已以前的所作所為，這些行為有沒有對(duì)得起自已的良知。吐痰這一行為說輕點(diǎn)是破壞我們身邊的環(huán)境衛(wèi)生，說嚴(yán)重些，就是破壞我們偉大的祖國母親的尊榮!你的一言一行有可能別人不知道，但自已的內(nèi)心是非常清楚的。我剛說的這些話，也許每個(gè)人都很清楚，但實(shí)際行動(dòng)又是怎樣的?我們的行為應(yīng)該體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，而不是嘴上說說而已。
通過吐痰這一小小的事情,就能體現(xiàn)出某些人的素質(zhì)，我想我們應(yīng)該禁止這些不文明的現(xiàn)象，讓我們的祖國母親的面容更加美麗多姿!
思考作文 篇2
迷宮之迷不可猜，世事之謎未見少。迷宮之變，使其眼花繚亂；世事離奇，讓人不得其解。迷宮深處，變幻莫測(cè)；幽幽狹道，晴雨無常。陽光普照，喜春時(shí)之美奐；狂風(fēng)驟雨，怨寒冬之無情。黎明熹微，感晨光之溫柔；黑夜無邊，懼幽暗之漫長(zhǎng)。雨疏風(fēng)驟，怡情怡心；冷冷清清，孤獨(dú)常在。
斯賓賽·約翰遜的《誰動(dòng)了我的奶酪》生動(dòng)詳細(xì)的記敘了兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人的生活。誠然，老鼠是低級(jí)動(dòng)物，它的思維永遠(yuǎn)的局限于一個(gè)點(diǎn)。而人則不是如此。他們有著復(fù)雜的腦細(xì)胞構(gòu)成，有著意識(shí)與思維，他們較之于老鼠自然是高等了很多，他們的思維范圍可以波及到一個(gè)面。然而約翰遜讓我們看到了人類最大的心理弱點(diǎn)。
哼哼自以為是一個(gè)幻想著做大人物的形象。他希望做一個(gè)伯爵，住在卡米伯特山上的大宮殿里，衣食無憂。他用人類特有的思維在分析奶酪離去的現(xiàn)象，也在用人類正常的耐心在等待奶酪的歸來——寧可忍饑挨餓。他像一個(gè)老生，在死死得抱守著原本就已鋪好的路，不愿作出任何的改變，哪怕天塌下來，他也要依舊保持臨危不懼的狀態(tài)。
唧唧有著與哼哼一脈相承的共性，他也躊躇，他也等待，他也怕失敗。在哼哼消極態(tài)度的影響之下，他也渾渾噩噩的生活了一段時(shí)間，但是外界環(huán)境的變化讓他很快從迷茫中清醒過來，于是，他選擇了改變。改變自己消極等待的無知，改變自己尋找奶酪的方向。在不停的失望、挫折之后，他找到了一片新的天地。
嗅嗅和匆匆，他們既是動(dòng)物，同時(shí)又是智者。它們沒有人類的智慧，相應(yīng)也就沒有思考判斷的能力。它們只能靠自己的嗅覺和步伐尋找奶酪。當(dāng)奶酪神秘消失，它們沒有足夠的智慧去思考——而這，成為它們最大的收獲。它們不會(huì)挖空心思去想，更不會(huì)愁眉苦臉、怨天罵地，它們只是平常的看待，又急急忙忙的尋找下一塊奶酪，所以成功的會(huì)先是它們。
對(duì)于不同的人，奶酪是不同的。有些人將它看做物質(zhì)世界的享受，也有人將它看做精神世界的寄托。生活在迷宮一樣的時(shí)代，我們必須時(shí)刻在變。以不變應(yīng)萬變的至理名言也需要告一個(gè)段落了，我們應(yīng)該以萬變來應(yīng)對(duì)這個(gè)萬變的世界。正如唧唧所言：“陳舊的信念不會(huì)幫助你找到新的奶酪�！蔽锔�(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰，世界的本質(zhì)就是這么殘酷，這不是人的意志就能決定的。我們只能去適應(yīng)，而無法逆轉(zhuǎn)。既然如此，又何必墨守成規(guī)呢？
擁有奶酪，就擁有幸福，如果你不改變，你就會(huì)被淘汰；經(jīng)常聞一聞你的奶酪，你就會(huì)知道，它是什么時(shí)候開始變質(zhì)；越早放棄舊的奶酪，你就越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪；朝新的方向前進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪；隨著奶酪的變化而變化，并享受變化！
涓涓的細(xì)流不斷的匯合，最終成就了茫茫的大海；細(xì)微的水滴百年的努力，最終完成了滴水穿石的神話。輕微的錯(cuò)誤不加以糾正，釀造了慘痛的結(jié)局；微小的變化不加以重視，最后只能陷于迷茫。哼哼唧唧只知道享受生活的樂趣，去忽略了腐敗的生活常識(shí)。正如只知道蓋高大的`屋宇，而不重視根基的牢固；只知道生活有陽光，而不知道生活也有驟雨。當(dāng)物質(zhì)從富足一下子趨于消亡，卻只剩下錯(cuò)愕與憤恨．
反思自己的錯(cuò)誤，人不能總是高高的看待自己的智商，把它作為區(qū)別人和動(dòng)物最本質(zhì)的依據(jù)。有時(shí)候簡(jiǎn)單的看待問題可以更靈敏快速的行動(dòng)，過分的復(fù)雜局勢(shì)，只會(huì)讓自己慌亂于驚恐的念頭。及時(shí)的做出調(diào)整，才能更快的發(fā)現(xiàn)奶酪。
還有一點(diǎn)必須承認(rèn)，那就是阻止你發(fā)生改變的最大的制約因素就是你自己。只有自己發(fā)生了改變，事情才會(huì)開始好轉(zhuǎn)。最重要的是，新奶酪始終總是存在于某個(gè)地方，不管你是否已經(jīng)意識(shí)到了它的存在。只有當(dāng)你克服了自己的恐懼念頭，并且勇于走出久已習(xí)慣的生活，去享受冒險(xiǎn)帶來的喜悅的時(shí)候，你才會(huì)得到新奶酪?guī)Ыo你的報(bào)償和獎(jiǎng)賞。
有些畏懼是需要加以認(rèn)真對(duì)待的，它會(huì)幫助你避開真正的危險(xiǎn)。但絕大部分的恐懼都是不明智的，它們只會(huì)在你需要改變的時(shí)候，使你回避這種改變。也許每一個(gè)人都希望生活能夠永遠(yuǎn)按照原有的樣子繼續(xù)，但生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望發(fā)展。改變隨時(shí)有可能降臨，但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪，真的是塞翁失馬，焉知非福。
迷宮之路復(fù)崎嶇，人生之道多變化。迷宮雖變，依舊不離其宗；世事雖奇，卻也有規(guī)可循。天高地迥，覺宇宙之無窮；迷宮無邊，感行路之艱難。岔道重重，方向疊疊。勇往直前，則前路不可知；轉(zhuǎn)彎改道，悟陽光之明媚。
思考作文 篇3
我今天上作文課早來了30分鐘，另一個(gè)同學(xué)還沒來，我覺得無聊就開始做閱讀題，不知不覺寫了很多。過了一會(huì)兒，我看看表，才剛剛九點(diǎn)四十，每天我這時(shí)候才剛到。呀，早到30分鐘就做了這么多事，想想平時(shí)，我們浪費(fèi)了多少個(gè)30分鐘��！
我記得曾經(jīng)有人說過，世上有三種東西過去了就再也收不回來了，一種是射出去的箭，一種是說出去的話，還有一種就是過去的時(shí)間。我并不完全贊同這種觀點(diǎn)，射出去的箭可以先找到它，再撿回來；說出去的話雖然不可以再收回，但如果傷到了對(duì)方，可以道歉以達(dá)到圓滿；唯獨(dú)過去的時(shí)間是永遠(yuǎn)也收不回來，更是找不到了。因?yàn)樗旧砭褪强床灰娒恢�，只存在于我們做的事物之中�?/p>
雖然我們不能留住時(shí)間，但我們可以抓緊時(shí)間，不讓時(shí)間從我們身邊白白逃走。這樣，我們就可以充分地利用時(shí)間了。
大文學(xué)家魯迅先生生前就是不浪費(fèi)自己的時(shí)間，更不浪費(fèi)別人的時(shí)間。他曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠總會(huì)有的�！彼沁@么說的，也是這么做的，一生都筆耕不輟，甚至在生命的最后時(shí)刻都沒有停下手中的筆。魯迅先生可以說是珍惜時(shí)間的偉大典范。
過去的時(shí)間我們不能追回，未來的時(shí)間我們更無從把握，所以我們要充分利用好時(shí)刻迎來的現(xiàn)在，把握時(shí)間，讓它為我們營(yíng)造美好的未來。
思考作文 篇4
那天晚飯后，我和父親一起出街購物，剛行出街口，就被一個(gè)抱孩子的中年婦女喊住了：“我來這兒找親戚，找了一天都沒找到，錢都用完了，我想向你們借l元錢，給孩子買只面包吃，他實(shí)在是很餓了……”不等中年婦女說完，父親就從錢包里掏出一張10元的紙幣，遞給她。中年婦女抱著孩子走了，我問父親：“你錢包里不是有1元零錢嗎?干嘛給她10元?你就不怕遇到以乞討為生的人?”父親解釋道：“現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有一些職業(yè)乞丐，打著乞討的帽子騙取錢財(cái)，但是，我們?nèi)绻源藶橛删芙^施舍，那她懷抱中的孩子真的餓壞了怎辦呢?那些真正需要幫助的人怎辦呢?”
的確如此，袖手旁觀可以讓我們遠(yuǎn)離欺騙和愚弄。尋求幫助者舍去的無非就是一點(diǎn)點(diǎn)錢，而拒絕幫助者失去的則是人與人之間的最基本的信任，這是用金錢都買不到的。不久，我搭父親的車去肇慶體育中心打羽毛球，下車的時(shí)候向父親要了5元錢，準(zhǔn)備回去時(shí)搭公交車。我穿的體育服沒有兜，到了羽毛球場(chǎng)把錢放在伙伴明仔的挎包里。我和明仔打完羽毛球后，明仔騎單車先走，他走前只匆匆向我打了個(gè)招呼，忘了把我那5元搭車錢拿出來。直到從體育中心出來，我才發(fā)現(xiàn)自己身無分文，怎么辦呢?我打算碰碰運(yùn)氣，走進(jìn)體育中心旁邊的小賣部，紅著臉向小賣部老板說明來意，老板首先有些遲疑，最后還是借我5元錢。出了小賣部，我只覺得口干舌噪，便用同樣的方法去隔壁水果店賒了1只價(jià)值2元的水果吃。
從那以后，我想吃零食就去那家小賣部;想吃水果了就去那家水果店。父親知道了，笑嘻嘻問我：“阿伢，他們對(duì)你怎么這么好?”我說：“因?yàn)槲遗c他們熟唄!”每次從體育中心出來，我都要走到小賣部和水果店門前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。兩個(gè)老板見到我，都會(huì)熱情地向我打招呼。每次得到他們的方便，我內(nèi)心都有一種感激之情。讀幼兒園時(shí)，老師教的有一首兒歌，是這樣唱：“不理睬陌生人呀，不理睬陌生人。”現(xiàn)在這首的兒歌還在流行著。當(dāng)自己成了別人的陌生人時(shí)，自己得不到別人的信任和幫助，這樣做人還有啥意思呢?構(gòu)建和諧社會(huì)從何說起呢?我現(xiàn)在懷疑編這首兒歌的人是冷血?jiǎng)游铩?/p>
做人要懂得換位思考。俗話說，一回生二回熟。只要給陌生人的信任和一點(diǎn)善意的幫助，人們的內(nèi)心就必定會(huì)感到有一種溫暖的感覺。而溫暖過后，人與人之間再也不可能有那種“懷疑一切”的危機(jī)感，隨之而來的就是沒有任何羈絆所帶來的輕松。
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