實(shí)用的生命的思考作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的生命的思考作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命的思考作文 篇1
生命,是一個(gè)令人思考的話題。
在生命開始的時(shí)候,上天對(duì)每個(gè)人就都下了命令。所以每個(gè)人都是應(yīng)該好好的活著。不要去追問(wèn)生命的長(zhǎng)與短,好與壞,貧與富,這些知識(shí)虛幼的東西,要先去追問(wèn)的是你在生命開始到終結(jié)這中間的時(shí)光你是否去努力過(guò),你是否真的問(wèn)心無(wú)愧。這才是你真正的生命!體味人生,珍愛生命。
生命,是一個(gè)說(shuō)不盡的話題。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),不要去浪費(fèi)你的生命,你的生命只有只有三萬(wàn)六千五百天,日子快如流水,現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了四分之一多一點(diǎn),還有將近四分之三的日子。那四分之一有些人過(guò)的很珍惜,可是有些人過(guò)的卻極度的浪費(fèi)。
生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣,才能安度晚年。
“生命”是個(gè)意味深長(zhǎng)的詞,值得我們?nèi)ニ伎?/p>
生命的思考作文 篇2
春節(jié)時(shí)分,彼時(shí)天色暗淡,刺厲的寒風(fēng)仿佛透過(guò)玻璃,鑿進(jìn)被窩,深深嵌在我的肌膚上,不由得瑟瑟發(fā)抖。果真是“屋漏偏逢連夜雨,行船又遇打頭風(fēng)!鄙闲W(xué)的妹妹看到電視中的魚,便大嚷大叫,求我下樓去幫她買條魚來(lái)養(yǎng)。望著那可憐巴巴而又淚汪汪的大眼睛,我嘆了口氣。
兩旁的樹木在彎腰為我送行,街道簡(jiǎn)直空無(wú)一人,只有路燈閃閃發(fā)亮!袄习澹蔽翌濐澋厣斐稣l(fā)抖的手,指了指魚柜,那條大而好看的魚,“麻煩給我撈一條,我要養(yǎng)!
“哦,你要養(yǎng)魚啊……那我得先問(wèn)一下,你的魚缸多大?”我不禁納悶,魚缸?家里根本沒這種東西。況且妹妹想養(yǎng)魚,應(yīng)該也不過(guò)是隨性而發(fā)。想著,便向老板比了比一個(gè)一次性杯的大小。“那抱歉,小伙子,我不能把魚賣給你,你可能會(huì)把它養(yǎng)死的!蔽以尞悾哼@家伙,難不成害怕魚養(yǎng)死了,我找他算賬?便隨口嚷嚷道:“沒事,魚養(yǎng)死了不怨你!
“我指的不是這個(gè),你看看,這種魚比較大,所需要的生存空間也比較大。你的魚缸那么小,不適合作為它的生存環(huán)境。養(yǎng)死了,你確實(shí)可以再買一條魚來(lái)養(yǎng)?墒牵瑢(duì)于那條死去的魚呢?一個(gè)微小的生命在你面前死去,你難道就這么眼睜睜地看著它逝去,難道就不會(huì)感到愧疚和心疼嗎?”
我哽咽,心中還回蕩著他那一番話,內(nèi)心被震撼了。是!我以前怎么就沒有反省、思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢?
文明伊始,人類就以高級(jí)生物自居,自以為高于其他生物,隨著科技進(jìn)步,人們的生活水平不斷提高,甚至開始漠視其它生命,隨意捕殺,放縱破壞,許多生物瀕臨滅絕,自然環(huán)境更是被破壞殆盡。人類的自我意識(shí)不斷膨脹、忘乎所以……所有的這些,難道不值得我,不值得我們思考嗎?人類,難道不應(yīng)該重新審視其他生物,以平等之心對(duì)待它們嗎?
最后,我買了一條最便宜的魚,斗魚——一種幾乎可以在茶杯里生活的魚。
黃昏已去,夜晚已臨,風(fēng)兒,卻不再那么喧囂,緩和了許多。我靜靜地走在夜里,卻不再哆嗦,而是感到由內(nèi)而外的暖意!吧成成场,寒風(fēng)又起,樹木又開始彎下身軀。我轉(zhuǎn)過(guò)身,向那個(gè)魚店的方向,深深鞠了一躬……
生命的思考作文 篇3
生命就像一朵花兒,綻放時(shí),芬芳撲鼻,美麗迷人。但是美麗的綻放過(guò)后,花兒會(huì)凋謝。同時(shí)那花兒也十分嬌艷,隨時(shí)可能枯萎。
三天前,我們家的小花貓豆豆,生下了三只貓寶寶。家里人一有時(shí)間,就來(lái)到小貓的窩旁,照顧它們。
一切似乎都很平靜。可是在今天,當(dāng)奶奶再去照顧小貓時(shí),發(fā)現(xiàn)有一只小貓一動(dòng)不動(dòng)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察,發(fā)現(xiàn)這只小貓已經(jīng)死了。
奶奶心疼的,把小貓捧在手中,用衛(wèi)生紙包裹了起來(lái)。奶奶自言自語(yǔ)的說(shuō):“可憐的小貓,你才來(lái)到了人世間三天。你的眼睛都沒有睜開,沒有看到這個(gè)繽紛多彩的世界。怎么就離去了呢?”
聽到奶奶這么說(shuō),我的內(nèi)心中有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
整整一個(gè)下午,我都在思考。生命為何如此脆弱?
我們無(wú)法預(yù)測(cè)自己的明天,無(wú)法知道未來(lái)是什么樣。但是我們應(yīng)該明白,生命的脆弱無(wú)法想象。生命就好像是一張白紙,隨時(shí)可能破裂。也許我這樣比喻也不合適吧!
說(shuō)到這里,我又想起了很多關(guān)于生命的故事。
記得以前有一位老師,對(duì)我們班的同學(xué)特別好。他熱情大方,跟同學(xué)們聊天毫不拘束。把同學(xué)們當(dāng)做自己最好的朋友。
但是兩年前,他與世長(zhǎng)辭了。我們永遠(yuǎn)不能再見面,但我一直堅(jiān)信,在明亮的星光閃爍之夜。老師能夠看到我們。
再說(shuō)這次疫情,不知使多少人離開了美好的人間。他們的離開,是那樣突然就在短短的幾個(gè)月時(shí)間內(nèi),他們告別了一切。使一個(gè)個(gè)家庭支離破碎,失去歡樂(lè)與笑聲。
發(fā)生了這么多,我想說(shuō):“希望每個(gè)人都能夠感恩自己在人世間的每一天。希望每個(gè)人都能夠把平凡的生活過(guò)得不平凡。使這個(gè)世界豐富多彩,充滿溫情!
生命的思考作文 篇4
“聰明的人警告我說(shuō),生命只是一顆荷葉上的露珠!碧└?duì)柕倪@句話是生命的真諦。他告訴我們生命是短暫的,是容不得你可以去揮霍和浪費(fèi)的。
家里的院子有棵梧桐樹,它已經(jīng)陪我走過(guò)六年之多了。在它還是棵小樹苗的時(shí)候,我們一家沒有留意過(guò)它,以為它會(huì)慢慢死掉。但是它卻很頑強(qiáng)的活下來(lái)了,一直到現(xiàn)在。
每年的秋天悄然來(lái)臨的時(shí)候,院子里都會(huì)堆滿很多落葉,我從來(lái)沒有去觀察過(guò)葉子是怎樣變黃?是怎樣落下的?
我記得每年葉子悄然落完的時(shí)候,我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“下次我一定要看到這些小生命體的結(jié)束的時(shí)候的樣子!钡磕昵锾炜旖Y(jié)束時(shí),我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)同樣的話。然而今年,我記住了。
看著葉子有葉尖一點(diǎn)點(diǎn)變黃到落下時(shí),我想到我看過(guò)的一本書,書的名字是: 《一片樹葉落下來(lái)》。這是美國(guó)作家利奧巴斯利亞的著作。故事十分簡(jiǎn)單,描述了一片樹葉從出生到死亡的過(guò)程。用形象的描述,回答了“我從哪里來(lái),會(huì)到哪里去,為什么活著,死是怎么回事”等等關(guān)于生命的道理!皝(lái)也匆,去也匆,問(wèn)生命為何,系生命永恒,這才是真意義。這是《永恒的生命》其中的幾句歌詞。
也就是葉子的變黃到落下,讓我明白了:生命———永恒的樂(lè)章。在夏天,它們會(huì)一起為人們遮陽(yáng),讓人們不會(huì)因?yàn)樘鞖獾难谉,而心情卻變的很糟,人們可以在大樹的遮擋下,聊聊天,說(shuō)說(shuō)家常。
如何才能像葉子那樣有意義的度過(guò)一生呢?讓短暫的生命成為永恒呢?保爾給了我們一個(gè)明確的答案:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不至于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔,也不至于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為[注: 平平庸庸,無(wú)所作為。]而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)。
雖說(shuō)葉子沒有這么大的使命,但葉子這短暫的一生不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧不已,不會(huì)因虛度年華兒悔恨。它們?yōu)槿祟悶槭澜缭炝烁!?/p>
一片飄零的落葉,一抹酡紅的'殘陽(yáng),一滴晚來(lái)的秋雨,一襲遲降得暮色……它們生命的神秘是莊嚴(yán)的,樸素的,永恒的。生命是天空中閃亮的流星劃過(guò)的一道完美的曲線,還是天宇中那永遠(yuǎn)閃亮的恒星。生命是懸崖上那不敗的石巖花,還是那夜間只是一現(xiàn)的曇花。多少人在歷史的車輪中被淹沒,但又有多少英雄好漢在前赴后繼[注: 前面的沖上去了,后面的緊跟上來(lái)。形容不斷投入戰(zhàn)斗,奮勇沖殺向前。]。多少物種在自然的物競(jìng)天擇中被淘汰,又有多少新的生命體出現(xiàn),多少新的奇跡在發(fā)生。我們不得不說(shuō)生命是一個(gè)奇跡,生命是一種延續(xù),生命是一種永恒。從歷史唯物主義的角度來(lái)看,個(gè)體的生命會(huì)被終結(jié),但是生命的延續(xù)不會(huì)被截止!
生命是永恒的!生命的永恒不是永遠(yuǎn)的存在,而是在延續(xù),在拼搏,在奮斗。生命的永恒是離開了這個(gè)世界但是多年之后后來(lái)人還知道,前離者的價(jià)值和寶貴。生命的永恒是把自己的愛獻(xiàn)給這個(gè)世界,這個(gè)星球,造福后代。生命的永恒是歷史的車輪在前進(jìn),但是偉大的生命在笑傲!
生命的思考作文 篇5
我常常想,生命是什么呢?生命為什么那么珍貴呢?
有一次,我在寫作業(yè)的時(shí)候,突然一只飛蟻在我的書桌上飛來(lái)飛去,騷擾著我。趁它停在我的書桌上的時(shí)候,我用筆筒蓋住了它,但它掙扎著,極力鼓動(dòng)翅膀,似乎想從我的筆桶中飛走。我感覺有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動(dòng),那么的強(qiáng)烈!那么的鮮明!飛蟻那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。
一次在體育課的時(shí)候。我走在路上,走著走著,我看見一株小草在我前面,“你竟然擋我的路!”我叫到,接著我伸手就要把它摘下來(lái),可我看到它是從下水道里長(zhǎng)出來(lái)的,一想:這株小草的生命力量可真強(qiáng)!它居然可以從一個(gè)黑暗中,沒有泥土,沒有陽(yáng)光的下水道里拼了命的冒出那么大截,真是太厲害了,于是我走開了。
這就是生命,每一個(gè)人,每一個(gè)動(dòng)植物,都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會(huì)死的情況下,拼了命的掙扎,小草在下雨的時(shí)候被水淹時(shí)候情況下不屈向上,奮力掙扎。我也一樣,我可以好好的使用我的生命,也可以白白糟蹋我的生命。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
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