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思考作文400字

時(shí)間:2022-04-29 10:05:40 思考 我要投稿

思考作文400字集錦九篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的思考作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

思考作文400字集錦九篇

思考作文400字 篇1

  5號(hào)的期末考試結(jié)束了,可是我很擔(dān)心,不知道考的怎么樣,因?yàn)榭荚嚽拔液湍棠逃袀(gè)約定,如果我三門功課考不到90分以上,奶奶就要回家,不管我了,所以我的壓力很大,只能等結(jié)果。

  我擔(dān)心的事今天有消息了——考分下來了,我考得不理想,和奶奶的要求只差一步,語文考了87.5,沒上90分,和同學(xué)比,我還差一些,沒有達(dá)到平均分,我就不由自主地哭了,心里特別的難受。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,我也沒少用功,為什么我就考不了高分呢?我把自己關(guān)在房間里,越哭越傷心,恨不得打自己幾下,奶奶和媽媽把門推開,勸我不要哭了,現(xiàn)在哭又有什么用呢?只能在下學(xué)期好好努力,把功課趕上去,但是我還是很上心,我怕奶奶回老家,以后家里空蕩蕩的,因?yàn)榘职謰寢屢习,事情比較多,經(jīng)常家里只剩我一個(gè)人,我真害怕,所以越來越傷心,奶奶可能看出了我的心思,就把我抱在懷里,認(rèn)真又嚴(yán)肅的說:“這次原諒你,也取消約定,在下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),在這個(gè)假期里,除了完成作業(yè),還要找找差距,主要改變學(xué)習(xí)的浮躁,滿足于一知半解,沒有真正地理解,所以題稍微有變化就不會(huì)了,馬虎大意,不看清題就下筆,所以就造成不該錯(cuò)的題了,而且學(xué)習(xí)的自覺性不夠!甭犃四棠痰脑挘覜Q心在新的一年里,發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),百尺竿頭更進(jìn)一步!

思考作文400字 篇2

  我和爸爸都很喜歡在夏天吃西瓜。我特別喜歡用勺子在西瓜的最中間處挖一個(gè)洞,大口大口地吃,好爽哦!這時(shí),可愛的爸爸總會(huì)表示不滿:“你這個(gè)吃貨!難道我就喜歡吃不甜的嗎?”

  這玩笑話引起了我的興趣,我查了一下資料,原來西瓜中間部分最甜的確是有科學(xué)道理的。種子是吸引糖分積累的“發(fā)動(dòng)機(jī)”,西瓜種子中的胚芽長在最中心,也就是西瓜長大后的中心部分,這里也自然就是糖分最集中的部分啦,因此,西瓜最中心部分最甜啦。

  我正在一旁竊喜,爸爸神秘兮兮地說:“我有辦法讓剩下的西瓜變得更甜!”“What?爸爸這是要忽悠我嗎?”我看到他打開冰箱,“加白砂糖嗎?這個(gè)我也知道!”“No,No,No”,爸爸只是把西瓜放進(jìn)了冰箱,然后就沒有然后了。

  大約過了三四個(gè)小時(shí),爸爸叫我品嘗他的冰鎮(zhèn)西瓜,真的更甜了耶。我迫不及待想知道原因,討厭的爸爸卻賣起了關(guān)子,要我自己查資料找原因。這又難不倒我,馬上我就知道了原因。原來西瓜的甜最主要是由果糖組成的,果糖和溫度是一對好朋友,由于β果糖比α果糖甜,β果糖的特點(diǎn)就是溫度越低活動(dòng)性就越大,而α果糖是溫度越低活動(dòng)性越小。冰箱中的溫度,簡直就是為β果糖量身定制的,所以冰鎮(zhèn)西瓜就變得更甜啦。

  看來爸爸的確對吃西瓜頗有研究,我也忍不住感慨:生活就是一本化學(xué)教科書,只要我們留心觀察,用心思考,便可以發(fā)現(xiàn)化學(xué)無處不在,探究其樂無窮。∥腋优宸载洶职掷,哈!

思考作文400字 篇3

  一天下午,天氣陰沉沉的。一位摔傷的小男孩奄奄一息的躺在門診部前門的長凳上。大家眾說紛紜,有的說:“這是誰家的孩子,趕快救吧,不然就沒救了!”還有的說:“大家快捐錢幫幫,不然這孩子可真沒救了……

  突然一位禿頭男子對送男孩來的一位司機(jī)說:“這是你的孩子吧!出錢救你的孩子吧!”司機(jī)聽后,毫不猶豫的拿出身上的250元,去交費(fèi),可是只有費(fèi)用的四分之一!這是佩帶紅領(lǐng)巾的一位小同學(xué)站出來說:“禿頭大叔,你為什么不捐呢?”這時(shí)一位高個(gè)子小女生說到:“我也要捐錢,”然后轉(zhuǎn)過身對大呆說:“大叔你不是大老板嗎?你晚上花上億元還不止呢!怎么是下崗工人嗎?”頓時(shí)這位大叔的臉紅了起來,惡狠狠地說:“小不點(diǎn),你胡說啥呢?”這是小男孩吐了一趟血,院長叫到:“我捐500元!贬t(yī)生、護(hù)士和周圍的人都被這場面感動(dòng)了,紛紛加入到捐款的行列,一會(huì)兒就捐了幾千元。

  小男孩被推入了手術(shù)室,禿頭男子對這位司機(jī)大叔說:“你的孩子有救了!”司機(jī)大聲說:“每一位捐錢的人都可以成為他的再生父母!而你算不上!”禿頭男子聽了這番話后,很驚訝,“你……不是他爸爸?”然后灰溜溜的走了。

  禿頭大叔的行為令我憎恨,群眾的行為使我感動(dòng),我要在危難之際獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,幫人度過難關(guān)。

思考作文400字 篇4

  大人們現(xiàn)在總是會(huì)問我,長大了想做什么?

  我認(rèn)為,現(xiàn)在不是做出決定的時(shí)候,現(xiàn)在是犯錯(cuò)的時(shí)候。登上錯(cuò)誤的列車,到處轉(zhuǎn)著,嘗試一下失敗……改變主意,再變一次,因?yàn)闆]有什么是永恒的,所以,盡可能勇敢地去面對錯(cuò)誤吧。那樣,當(dāng)他們問我們想做什么,我們不需要再去猜測,因?yàn)橐呀?jīng)了然于心了。

  我思考著快樂。當(dāng)我開心的時(shí)候,我會(huì)盡情地享受這種感覺。因?yàn)槲腋杏X到我的快樂正在不經(jīng)意間悄然流逝,我現(xiàn)在真正快樂的時(shí)候再不如從前了。所以我要繼續(xù)保持樂觀,減輕一切無形卻來自于各處的壓力。

  我思考著悲傷。當(dāng)我傷心的時(shí)候,我不會(huì)去逃避。我會(huì)恣情地沉浸在悲傷中,因?yàn)橥谶@個(gè)時(shí)候,我最有時(shí)間去好好地思考一些深刻我卻從未思考透徹的問題。所以我會(huì)在思考中忘記悲傷,明朗起來。

  我思考著成長。當(dāng)我走在崎嶇的成長路時(shí),我有了許多自己的想法。別人說這是叛逆,而我認(rèn)為不然,這只是向自己信任、親近的人傾訴對各種不同事的思考。這是有主見的表現(xiàn),難道做一個(gè)逆來順受的人好么?

  思考,可以讓我存在一個(gè)封閉的另一種境界里,將每一件事排著序來進(jìn)行深入的思考。這種感覺真的很美,也可以是說在修煉自己的精神境界。然而,每一層次的升華,那在蛻變的感覺,我沉迷于此而無法自拔。

  我有時(shí)很喜歡獨(dú)處,一個(gè)人靜靜地走著,不斷思考著,似乎可以走著走到那個(gè)虛擬卻只屬于我的世界……

思考作文400字 篇5

  班主任陶老師給了一幅漫畫。漫畫內(nèi)容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上,還大喊:“媽,我餓!”一旁年邁的老母親一頭銀發(fā),臉上布滿皺紋,穿著一身又舊又老式的,一雙干枯的手端一盤米飯,嘴里還溫柔地答道:“寶貝,別急,來了,來了!

  這兒,有同學(xué)都在說兒子可真懶!真是的,生活都自理了,以后那老母親去世了,兒子還活?還同學(xué)說那位老母親他無度的'溺愛,讓她的兒子在成長的道路上迷失了。

  這幅漫畫的情景在生活中無處,就如我朋友的小弟,上次去她小弟家,小弟正坐在那看動(dòng)畫片,還吃瓜子、花生,把殼子弄得滿地,見家里來客人理都不理。追在他后面說:“乖孩子,吃些水果吧!”小弟說:“去去去,我不吃!”我剛上初中時(shí),回家很累,連向他訴苦,可他并向家長那樣說:“孩子,你累吧,吃些東西再寫作業(yè)吧!闭f:“快寫作業(yè),寫就吃飯,飯?jiān)阱伬铮ナ!”地,的自立?xí)慣就養(yǎng)成了。

  而我呢,介于朋友的小弟與我,很懂事,但也很自覺,成長的太慢,還要加油才行呢!

思考作文400字 篇6

  這件事是這樣的:上個(gè)星期五,在上英語課的時(shí)候,我被罰站了,都是一張衛(wèi)生紙惹的禍。

  上課的時(shí)候,我正在認(rèn)真聽講,突然一個(gè)聲音打斷了我,原來是后邊的同學(xué)問我借一張衛(wèi)生紙,我想也沒想,便從書包里拿出一張帶有小熊印花的衛(wèi)生紙遞給了她。結(jié)果,不幸的事發(fā)生了。我和同學(xué)的小動(dòng)作,竟然被認(rèn)真講課的孫老師發(fā)現(xiàn)了。于是,老師就讓我重復(fù)她的話,可是我什么都不知道,腦子一片空白,真是“十五個(gè)吊桶打水---七上八下”呀!老師就讓我站著,我覺得真是沒面子,便默默的哭泣。站了兩分鐘,孫老師就讓我坐下了。同學(xué)看見我在小聲的哭,下課連忙向我道歉,我說“沒關(guān)系,事情都過去了。我們以后還是好朋友!”。她的臉上又露出了燦爛的笑容。

  正在這時(shí),孫老師看見了我,便問我怎么回事,我給她解釋了一遍。老師聽后,語重心長的說“老師錯(cuò)怪你了,是老師不對,但是以后在課上一定要認(rèn)真聽講,萬一錯(cuò)過了重點(diǎn)怎么辦呀?”,聽到這里,我慚愧的低下了頭。

  通過這件事情,我發(fā)現(xiàn)老師就像媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí),我以后一定要像老師說的那樣:上課認(rèn)真聽講,不再做小動(dòng)作。

思考作文400字 篇7

  暑假里我報(bào)了舞蹈、鋼琴興趣活動(dòng),每次去上課都需要過馬路。行人過馬路要走人行橫道,它又叫斑馬道,一條條白色的橫線和灰色的馬路形成了對比,很醒目。

  電視上總是說我們中國人喜歡亂穿馬路,不肯遵守交通規(guī)則,說是行人的素質(zhì)需要提高。我在過馬路時(shí)對這個(gè)現(xiàn)象用心的進(jìn)行了觀察。亂穿馬路的人是有很多,不過違反交通規(guī)則的大部分人是在馬路上沒車或車少時(shí)過斑馬線的,紅綠燈只是作為了參考。結(jié)伴一起闖紅燈的情況有很多,不跟著一起過的,會(huì)孤零零的留在人行道上。人們明明知道人的身體和車子相撞的話無疑是雞蛋碰石頭,頭破血流只是其中的輕傷,嚴(yán)重的話是要付出生命的代價(jià)的。那為什么還要闖紅燈呢?我在很多次穿行馬路后找到了答案:有的馬路綠燈的時(shí)間實(shí)在太短,走到一大半的路就換上了紅燈,這時(shí)我身邊車子呼呼而過,我進(jìn)退不得,嚇得腿軟。有的時(shí)候明明是綠燈可以行,右轉(zhuǎn)彎的車子卻是一點(diǎn)兒都肯讓一下行人,等一大群右轉(zhuǎn)彎的汽車都開過,已經(jīng)又變成了紅燈。這些問題很現(xiàn)實(shí),所以中國就成為了“隨機(jī)應(yīng)變” 過馬路的現(xiàn)狀。

  我想說:“汽車們,你們做哥哥,平時(shí)多讓讓行人弟弟,因?yàn)樾腥吮饶銈內(nèi)跣,比你們環(huán)保。行人弟弟,你們也要遵守交通規(guī)則,讓汽車哥哥們順利通過,保證自己和他人的安全!毕嘈藕椭C社會(huì),車子和行人也會(huì)和諧起來的。

思考作文400字 篇8

  很多時(shí)候,我們總為自己著想,可這個(gè)寒假,我看了《王子和乞丐》這本書后,改變了看法。

  《王子和乞丐》是一本很有趣的書,講的是一個(gè)叫湯姆的貧窮的英國男孩,他以乞討為生,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他居然遇到了一個(gè)和自己一模一樣的男孩,而這個(gè)男孩居然是愛得華王子,兩人對這樣的奇遇十分驚訝,因此互換衣服,從而開始了命運(yùn)的顛倒。愛德華王子變成了乞丐,他在這幾個(gè)星期里都經(jīng)歷了很多苦難,被乞丐們毆打、欺負(fù),經(jīng)歷磨難后他也懂得了很多。湯姆成了王子,后來又當(dāng)國王,可他完全感覺不到國王的喜悅和激動(dòng),整個(gè)人一直沉浸在極度的悲傷和悔恨當(dāng)中,他不想瞞著所有的人,坐上這個(gè)寶座,愛德華國王回來后,湯姆把寶座還給了他,湯姆受到了所有人的尊敬,人們被他的溫和,仁慈所感動(dòng),從那以后國王愛德華治國方針與他的父親截然不同,他仁厚愛民,受到全國人民的愛戴和景仰。

  看了這本書讓我明白了很多,不管做什么事,從小就要學(xué)會(huì)換個(gè)角度地思考,這樣的話我們就會(huì)學(xué)到很多寶貴的東西,也會(huì)得到很多的幫助。

思考作文400字 篇9

  到現(xiàn)在還記得,面試完后,腳底的輕快,跟快要飛起來一樣。

  陽光很好,所以我脫下了羽絨服,換上簡單輕便的運(yùn)動(dòng)裝,把頭發(fā)扎起來。金黃色的陽光,斑斑駁駁的,泛著溫暖的光。透過樹葉之間的縫隙,大把大把的陽光傾灑下來。太陽像是一個(gè)慷慨的富人,將自己的所有都奉獻(xiàn)出來。這樣好的天氣,這樣好的心情,只持續(xù)了半天而已。

  下午入選的名單就張貼出來了,沒有我,似乎是意料之中,卻又是意料之外的事情。

  其實(shí)靜下心來想了想,沒有選我的理由也是很明確的。自己是剛來的經(jīng)驗(yàn)不足,對所有的事情都不了解,雖說是學(xué)工科的,可是畢竟什么都不懂。面試的時(shí)候,緊張,結(jié)結(jié)巴巴的?傊,剛得知結(jié)果的時(shí)候,心有不甘,可是后來,一切就都釋然了。

  或許生活中這些不盡如意的結(jié)果,才能造就后來更好的你。

  對自己說,前方的路還很長,你的機(jī)會(huì)還有很多,你有更多準(zhǔn)備的時(shí)間,去得到你想要的東西,而在這之前,你能做的你可以做的,就是不斷地豐富自己,充實(shí)自己。讓后來的自己不再懼怕任何困難。

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