關于思考作文匯總8篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的思考作文9篇,歡迎大家分享。
思考作文 篇1
有些時候不能太過于較真,想到一件想做的事情,那就可以立馬去做。當然前提是你剛好有空閑。
并非一定要按著自己原來的計劃才能去執(zhí)行。有時候還是要學會做一下變通。
畢竟按計劃做事肯定是值得提倡且鼓勵的,但是如果你恰好有一段時間是悠閑的,完全可以把那原本計劃的事情提前來完成或者說是更好更多地完成的時候,真的就沒有必要去糾結。
而且你也不一定就能確定當你錯過了這個空閑時間,然后到了計劃執(zhí)行時間段,你就能百分之百地不被打擾?
有可能一個同學的電話,有可能有朋友的到訪,有可能也飯局等等,當然如果你能夠非常自律到一一地拒絕的話,且事后也不會覺得有遺憾或者后悔的話,那自然也無可厚非。
但凡你要是想起之前本可以提前完成,卻給自己找了借口這樣的自責的想法,那也就只能你自己去承受了。
學會變通,也是一個技巧,現(xiàn)在的我覺得那并不是一個貶義詞了。
就像小時候,我們很容易就一件事分清非黑即白,可事實上真的有很多時候并不是像我們想像的涇渭分明。
在生活經(jīng)歷中學習思考,學會反省,然后一點點地讓自己變得更好。
思考作文 篇2
上的我想起上數(shù)學課時的情景,不禁之間便開始錘手抓頭悵恨久之。同桌嘲笑我已經(jīng)是得“憂郁癥”了但此時我已經(jīng)是不能理解,所思思想是到車行進行了漫長的等待,心也總算是可以靜下來了,終于是能進行思考所才可以進行的,不再錘手抓頭盯著隨著老板修理而轉動的車輪進入沉思。數(shù)學的不能學好我是已經(jīng)不能記起了,那段記憶已算是太過模糊,費去半成腦力也只能得到零星的碎片,于是我便不去想他。只是回想起了一段似乎很遙遠的事情。
心中的恐懼是不知何事生起的,我不知以何種去應對他,于是便開始彷徨驚恐,在此情景下恐懼便開始被放大了,我不能清晰的去感覺到此時從何處出現(xiàn),但是卻是能體驗到這是一種絕望之感,海水是漫過你的雙肩我是不能用力。
但是很快我便明白這只不過是庸人尋找放棄的借口罷了,當這海水只到我的腳邊的時候我是很輕松的到岸上,所做無非便是抬腿兩步,心中所想無非如此。但待到漲潮之時感受到海水的威能,心中于是便將恐懼生出。腳下那由知識所堆積的沙灘我將他所忘記了,只是將手晃動,夾之呼喊,但是卻是不肯游動只待那水將我淹沒。
待到如今我也總算是覺悟了,此時印象中星空的景色漸漸開始模糊,雖是如此我也開始能劃動雙手心中渴望著天空的美景。奈何已是沉的太深耳旁又總能聽到將數(shù)學比作“洪水猛獸”在不知覺中我也開始慢慢的懈怠。開始自欺欺人,似乎身旁總是有不如我的人存在,這樣想罷便開始不“糊涂”的活著,只是將知識囫圇吞棗的吃下,將時間揉成紙團扔進捅里,將那光陰虛度了,以此重復我的生活我確實算是不糊涂?
想起今天在辦公室看見副班長所請教的問題,又想起了那本畫滿xx的練習本,心情復雜所感最終也只能化為一句嘆息,到此我已想通了。自行車已經(jīng)是修好了,我騎著它直奔家去
思考作文 篇3
當前云南省正遭遇60年一遇的嚴重旱災。據(jù)有關部門的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,旱災已導致597萬人、359萬頭牲畜飲水困難,小麥、豆類、馬鈴薯、油菜、蔬菜等秋冬播農(nóng)作物受災面積達85%以上,預計全省小春糧食將因災減產(chǎn)50%以上,干旱已經(jīng)造成全省農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟損失超100億元。
云南的今天,可能是很多地方明天的寫照,而作為一個干旱缺水嚴重的國家,西南大旱可謂給我們上了一堂生動的水危機教育課!暗厍蛏献詈笠坏嗡,將是人類的眼淚!”西南干旱,用類似于公益廣告的場景,為全民普及了一場水危機教育。
同時也警示著國人:節(jié)水,需要從生活中的一點一滴做起,更需要從水資源的管理上做起。
雖然,西南的干旱離我們比較遠,但我們西北地區(qū)也是干旱少雨,大部分農(nóng)村還過著“靠天吃飯”的生活。在我們這個具有“節(jié)約光榮、浪費可恥”的國家,常見的現(xiàn)象卻是:每月多用幾噸水,大不了就是多繳點水費嘛!于是在用水上,不少人向來怎么舒服怎么用。有一則公益廣告總讓我記在心里——“如果沒有了水,人類將會怎樣?”隨后的畫面就是:一片片干涸龜裂的土地,一群群蓬頭垢面的人們,發(fā)出絕望的呻吟和企盼。“
作為一名小學生,我就是想說:“我們離不開水,一旦沒有了水,就等于沒有了生命。”其實,節(jié)約用水并不難,在這里我要呼吁所有的人行動起來:人人都節(jié)約水,從小事做起。
思考作文 篇4
在當代的社會中,網(wǎng)絡充斥了人們的生活,隨之而來的是網(wǎng)絡語言的橫行。
報紙上時常報道某語文老師教了幾十年的書,如今卻看不懂學生的作文了。如今的學生作文成了網(wǎng)絡語言的天地。什么“偶”、“9494“、“886“之類的流行語搖身一變進入了作文的殿堂。
沒錯,網(wǎng)絡語言的出現(xiàn)使得人們說話簡便了,原本長長的一句中文語如今只要幾個數(shù)學就能代表。語言文字作為三大文明標志之一,的確是以簡單明了為目標進行改造的。繁鎖的文字都已被淘汰,取而代之的是如今的標準中國字。但那更簡便的網(wǎng)絡語言是否正符合了語言文字的發(fā)展的目標呢?
網(wǎng)絡語言固然簡便,但它卻違背了文字的一個最初目的,那就是完整,精確地表達出自己想要說的。如今的網(wǎng)絡語言泛濫,直接導致的是語言的低俗化、單一化。中華民族五千多年沉淀下來的語言文化博大精深,是網(wǎng)絡語言遠不能比及的。
如果說一味地追求便潔,使得文字低俗化、單一化,就會使文字失去它的魅力。我認為中國文字魅力就在于它的構字法、形聲、象形、假借、會義等等。中國古老的《易經(jīng)》可以根據(jù)漢字來推算八卦、五行。我們還可以從漢字的結構來推測古人造字時的意義。如此,漢字又怎能被數(shù)字化的網(wǎng)絡語言所取代?
余秋雨、馮驥才等一批有志之士正在為拯救中國的民間文化而東奔西走,那么我看恐怕中國的文字也需要及早地呼吁拯救了吧!
思考作文 篇5
死亡教會我們如何去生。
每個人活著都在不斷的在探索,追求自己想要的東西,嘗試著各種各樣的方法。正確的方法,會有好的結果,不正確的方法可能導致死亡。人在做一件事情的時候,只能根據(jù)自己的想法去做,有時候結果可以預料,有時候結果是出乎意料的。預料的'準確性在與自己對一些事物的了解,事物又是在不斷變化發(fā)展的,但是人可以累積自己的知識與經(jīng)驗,讓自己做的事情更加具有預料性。
事物的千變萬化,讓人難以琢磨,難以去準確的預料一件事。我們每天都在經(jīng)歷著一些事情,或順利,或不順利,想著方法去改變一些東西,或成功,或不成功。若成功了,就繼續(xù)堅持下去,有時候成功的方法只能用一回,或者用幾回,之后就再成功不了。有時成功不可復制,因為事情變了。若不成功,就放棄這種方法,也有人會一直堅持,或許成功,或許失敗。
隨著事物的發(fā)展,人也在不斷地改變著,突破著自己,做一些跨越邊際的事情,當人做的事情越過了死亡線的時候,死亡就降臨了。死亡總能帶給人一些教訓,讓人知道如何遠離死亡。
然而也有許多看不清事實的人,每天都在做著錯誤的事情,他們無法接受改變。每一次的改變都會有不樂意者,然而一些事情終會改變。正如一些人所說:“世界上唯一不變的事情就是變化!
改變也是具有兩面性的,有的改變是好的,有的改變是不好的。自己要如何去變,那得自己去好好想想。死亡線就在那里,不要跨過去。一旦跨過去,便回不了頭。人只能活一輩子,錯過了,也就沒有了。人一生都在做決定,做選擇,如何去做正確的決定,如何去做正確的改變,真是不易思考。
思考作文 篇6
不循規(guī)蹈距,要善于思考,這樣才會獲得多種解決問題的方法。
很多人認為按照某一道路,某一格式行走,便可以到達彼岸,但是,有時我們并不能理解這固定的套路,最終落得失敗。人生總是充滿著未知的事情,沒有誰會知道未來的變數(shù),但追求真善美,反對假惡丑,傳播正能量,與人為善是永恒的,因此,創(chuàng)新是靈魂,我們不必循規(guī)蹈距,而要善于思考。
有時人生就像一道復雜的數(shù)學題,解題的方法很多,每個人對這道題會有不同的切入點,運用自己的大腦,對題目進行科學地分析,從而找到正確的答案。愛德華?詹納致力研發(fā)牛痘疫苗接種。在這些過程中,他飽受抨擊與批評,人們甚至譏笑他說:種過牛痘疫苗的人們會長出牛角,牛毛來。又在疫苗研發(fā)成功后,接種在自己兒子身上,導致與妻子糾紛,甚至被說是發(fā)瘋想殺了自己的兒子。不過在愛德華?詹納堅持接種下,他的兒子接種后一直相安無事到大。因為這是免疫接種的首度成功案例。人生中,每個人都在用自己的大腦去思考怎樣讓人生更美好。人生就像一曲循環(huán)往復的鋼琴曲,每天都是一次循環(huán),我們不可能將一首鋼琴曲彈奏的與上一次完完全全相同,也許快慢有細微的差別,但節(jié)奏和基調不能變,要把主題表現(xiàn)出來,這就要我們不變中有變,做到精益求精,要善于思考。
條條大路通羅馬,三百六十行,行行出狀無。也許,我們的出發(fā)點不同,但終點都是相同的一成功。成功對于我們的意義非凡,它代表的是我們的能力,是我們的付出,鋪墊了未來的路,但成功的方法不止一種,成功的路也不只一條。我們不必囿于一種方法,雕版印刷對文化的傳播起了重大作用,但是也存在明顯缺點∶第一,刻版費時費工費料,第二,大批書版存放不便,第三,有錯字不容易更正。,北宋平民發(fā)明家畢升發(fā)明了活字印刷術,改進雕版印刷這些缺點。要善于思考,運用自己的長處,將其發(fā)揚光大,走自己特色的人生之路。
雞蛋,從外打破是食物,從內打破是生命,是成為別人餐桌上的食物,還是成為有意識有思想的生命,取決于自己,善于獨立思考的人是靈活的,而那些只知道死硬地循著固定套路的人,是刻板的,我們所祟尚的,是要善于運用自己的大腦。有很多對“時間”的描寫,比如“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“時間是流水”等等,有一位同學自主創(chuàng)新寫了一句:“慢慢地,我又離死神近了一步。”老師看了,說他小小年紀就想到死,思想不好,重寫。同學不服,寄給了一雜志,獲得稿費,老師楞了。
水是萬物之根本,沒有水就沒有生命,沒有水一切都將不復存在。水是一種神奇的物質,在自然界中,以固態(tài)、液態(tài)、和汽態(tài)三狀態(tài)存在而又循環(huán)往復,生生不息。液態(tài)的水是溫柔的,又是靈活的,無論怎樣對它,它都不會反抗,它會根據(jù)容器的形狀而形成行狀,但離開定型的容器又恢復到原來的面貌。你若用手抓。它會從你的指問溜走,只有你用雙手捧起,它才會在那一方凹陷中靜靜地躺著。它是活的,不循規(guī)蹈距。
智慧的人往往會善于思考。思想是無止境的,它的容量你無法估計,也天法預測。思想是奇怪的,它的的確確地活著,靈機一動,會在腦中呈現(xiàn),無論是動,還是靜,是彩色的,還是單調的。無中生有是思考的一大特色。
因此,我們要善于思考,勤于思考,在思考的境界中,解決問題。無論做什么事,給思考一片天地,思考會給我們不一樣的人生。
不循規(guī)蹈距,機動靈活,要善于思考。
思考作文 篇7
“不是愛書即欲死,任從人笑作書癲。”如此嗜書如命者已很少見,但為書而狂的那份執(zhí)著,仍為我所神往。作為中學生,我們讀不了過多和過于深奧的書,那就找?guī)妆久x讀吧。
名著是經(jīng)歷史淘洗和讀者篩選而來的,是人類思想文化的里程碑和高峰。一位哲人說過:“名著就是啟人心智的書!彼皇菬o味的雞肋,不是僅供消遣的麻將,而是提神醒腦的香茗,是富有營養(yǎng)的佳肴,是醫(yī)治精神疾患的良藥。
馬克思在寫《資本論》時,讀了一千余冊有關哲學、歷史的名著,汲取了人類豐富的精神養(yǎng)料,他才攀登上了時代的思想高峰。我們中學生閱讀名著,既是為了完善知識結構,也是為了精神的滋養(yǎng)和發(fā)育。20歲的清華大學博士生李路珂在父親的指導下,用8年的時間學完從小學到高中的課程。15歲時,以657分考入清華大學。李路珂說,她是靠讀了大量的中外名著才讀進清華的。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!彼捏w會是,讀名著是一個人成才的“高速公路”。的確,學生時代是閱讀中外名著的黃金時期,它對提高自己的哲學思辨能力、心理體驗能力、審美想象能力、語言感受能力乃至寫作能力、交際能力、演講能力都大有裨益。
不少人認為,讀名著既費時間,又覺無趣,其實這是誤解。記得看到過一幅漫畫,名曰“書癡”,令我印象深刻:一排排高至房頂?shù)臅,梯凳上站著一位老人,腋下夾著一本書,腿間夾著一本書,左手拿著一本書,右手又在抽出另一本書,老人臉上帶著微笑。書架上全是各類名著,它讓人感到,能夠攀登書山、徜徉書海真是人生的一大幸事啊。
我讀《紅樓夢》,起初也只是慕其名,在那個懨懨的暑假里,書中人物皆如過眼云煙,并無所得,后來第二次再讀,想看看賈王薛史四大家族興衰沉浮的故事,卻意外地被黛玉的多慮、寶玉的玩劣、寶釵的圓滑、王熙鳳的工于心計所吸引,被《好了歌》的禪意,《葬花吟》的悲情所牽動,于是才很享受地讀下去。不知從何時起,我又被孔子“問其仁,吾不知也”的直白所樂,被辛棄疾的遭遇所傷,被張良的雄才所折服,被羊脂球的下場所困,被安娜的叛逆所驚……茫茫書海中,我得到了我所追求的“伴侶”,那是對籠罩在歷史煙霧中的一個個不凡靈魂的探求。
若學弟學妹問我讀名著的意義,我無從給出一個既高尚又現(xiàn)實的回答。只是當現(xiàn)實的枷鎖牢牢禁錮我們的時候,戴著鐐銬的我仍想起舞,即使只能在那書中的字里行間,也不想讓思想停止。我從讀書伊始便在探尋,那種不被塵世沾染的勇氣,那份轟轟烈烈。我不能不讀名著,因為我不想失去精神家園。
思考作文 篇8
人一輩子短短兩萬天,仰首是春,俯首是秋……有什麼是放不下的呢?――題記
在我生命中經(jīng)過的人都是一只蝴蝶,蕓蕓眾生中,它翩然落在我肩上,多么偶然,多么驚喜!但總有離別的一天,即使不舍,它的雙翅總有一天,將要再次展開,飛向彼岸,剩下的,只有那一絲殘留的溫暖。
在記憶中友情很甜,很甜,分別很苦,很苦……
那天,她站在校門口,我知道,她不會再回來這個學校。對了,還沒來得及對她說聲再見。也許是還太小,許多事情不想面對,也不敢面對。她走了,走的時候心中一定帶著對我們的不舍,但她還是沒對我們說。我咬緊嘴唇,我不想哭,但我發(fā)現(xiàn)我早已泣不成聲,眼淚隨著悲傷淹沒了思想,那時,我癡癡地想:“三年的友誼斷了……”
許多事物,不想讓它來到,卻只能無奈面對,有些東西,不忍它離開,卻只能含淚揮手。
“沒有什么永恒不變的,友情也一樣,同樣經(jīng)歷不起時間的考驗!毙膶ξ液鸬。
“不,友誼并不是那么脆弱的,在人生路上,我們只是一個不知方向的趕路人,各自都不是對方的永遠。離別是必然的,但只要那份友誼仍在心中,再傷心,再難過,心也是溫暖的!”我不愿太過悲觀地思考友誼,我寧愿快樂地相信友誼是不變的!
因為,我與她都是來自塵世的俗人,擺脫不了漸入紅塵的過程,或許現(xiàn)在我還無法完全走出陰霾,但只要我還沒有失去友誼,心必定將會晴朗的!
站在草地上,抬頭遙望天空,星星一遍遍地念著:來是偶然,走在必然。
真的,在這一刻,懂得了,明白了……
【關于思考作文匯總8篇】相關文章:
關于思考作文匯總八篇05-14
關于人生思考作文匯總六篇05-13
關于換位思考作文匯總5篇05-12
關于人生思考作文匯總5篇05-12
關于換位思考作文匯總九篇05-05
關于換位思考作文匯總9篇05-03
關于換位思考作文匯總五篇05-03
關于思考作文匯總5篇05-03
關于人生思考作文匯總6篇04-25
關于換位思考作文匯總7篇04-18