精選思考作文400字匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的思考作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。
思考作文400字 篇1
人生有許多發(fā)人深省的事情值得人深思。但是我卻對(duì)一些司空見慣的事情展開了深思。
記得有一次我在回家的路上,突然看見一個(gè)小男孩帶著自行車高高興興地跑下樓,開始在院子里練習(xí),由于那天放學(xué)還挺早,于是我便跑上前去也在那里放松一下。這時(shí)只聽“砰”的一下,那個(gè)小男孩摔了一跤,許久,他又爬了起來(lái),我以為他會(huì)放棄,剛準(zhǔn)備走,他又騎起了自行車,而且這次騎的如行云流水毫無(wú)阻擋,我正為他的車技有進(jìn)步了感到高興時(shí),又聽到了“砰”的一聲,她又摔在了地上,沒想到他仍然堅(jiān)持下去,爬了起來(lái)繼續(xù)練習(xí),我正為他這種不畏困難、堅(jiān)持到底的精神發(fā)出感嘆時(shí),又聽到了那不幸的“砰”。他第三次摔在了地上,這次他依舊爬了起來(lái),這次我倒是感覺挺奇怪的,于是讓他在旁邊休息一下,我來(lái)看看,我剛踏上踏板便聽到“咯吱”的聲音,原來(lái)是輪胎被地上的大頭針沖破了,才騎不好。
人生會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折,可是許多的人都會(huì)選擇堅(jiān)持到底,永不言敗,學(xué)習(xí)小草那種頑強(qiáng)不屈的精神,學(xué)習(xí)臘梅那不畏嚴(yán)寒的品格。其實(shí)這并不是上策,想想自己為什么會(huì)陷入這等情況,想想為什么會(huì)有這種困難,從根本上找出原因,才能在困難再一次重演時(shí)找出有效的辦法應(yīng)對(duì),去攻破這重重難關(guān)。
這也告訴我們?cè)谏钪幸獔?jiān)持不懈,多多提問(wèn)才能攻破難關(guān)
思考作文400字 篇2
姐妹是彼此最親近的,但是姐妹之間經(jīng)常會(huì)有誤解。
《闖入你孤獨(dú)的星球》講述的是夏楠在繼母生下雙胞胎兄弟后被趕到她叔叔家的故事。與之前的“在夾縫中求生存。與困境相比,夏楠覺得她叔叔的生活像童話一樣幸福美麗。然而,意想不到的事情發(fā)生了。我叔叔死于心臟病,因?yàn)樗麨榱宿D(zhuǎn)到南方的另一所學(xué)校而過(guò)度飲酒。星宇認(rèn)為是夏楠導(dǎo)致了爸爸的死亡。
微信上的男孩。蘇木。就像黑暗中的光一樣,它在南方的夏天闖入了這個(gè)孤獨(dú)的星球。巧合的是,這個(gè)男孩一直是星星和雨的焦點(diǎn),而“染發(fā)事件。更讓兩個(gè)女孩在成長(zhǎng)的道路上漸漸遠(yuǎn)去。最終,夏楠的出生被秘密披露了。直到那時(shí),我才知道星宇和夏楠是親密的姐妹,兩個(gè)女孩又團(tuán)聚了。
夏楠是個(gè)早熟的女孩。她叔叔去世后,她主動(dòng)承擔(dān)了家里所有的家務(wù),以支持她的阿姨和星宇。她毫無(wú)怨言地為姑姑分擔(dān)了她職業(yè)生涯中的辛苦工作。面對(duì)星宇不斷的挑釁,她總是希望和星宇和好。然而,星宇是一個(gè)有著敏銳的舌頭和柔軟的心的女孩。心里也想南夏和解,只是因?yàn)槊孀。?duì)不起。
在這本書里,我明白無(wú)論真正的姐妹們經(jīng)歷了多少誤會(huì)。只要誤會(huì)得到解決,姐妹之間的親密關(guān)系就會(huì)變得比以前更好。感覺需要測(cè)試。只有經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的感情才是真正的感情。事實(shí)上,不管一個(gè)真正的好姐妹遇到多少挫折,兩個(gè)人的心仍然在一起。
青春的旅程需要挫折,才能一步一步成長(zhǎng)。
思考作文400字 篇3
每個(gè)人的思想都不一樣,每個(gè)人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會(huì)。有時(shí)候我們是否也試試站在別人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題呢?
換位思考有效溝通不可少,首先我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何與他人相處,如果溝通的好,我們就能抓住事情的關(guān)鍵,就能從事情的根源解決問(wèn)題,比如我與父母之間,爭(zhēng)吵時(shí)總是發(fā)覺自己是對(duì)的。又比如我與同學(xué)之間,討論時(shí)總是認(rèn)為別人是錯(cuò)的自己是對(duì)的,其實(shí)我們就是缺乏溝通。當(dāng)我們不理解他人,與他人發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考,替他人想一想,了解他們是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。
‘己所不欲,勿失于人’是(論語(yǔ))中的一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上,對(duì)人持平等,尊重和友善的態(tài)度,采取什么方法對(duì)待他人,先要設(shè)身處地地想一想,如果自己是對(duì)方,是否愿意受到這中對(duì)待,如果不愿意那么我們就不能以此對(duì)待他人。我們都有別誤解的時(shí)候,如果對(duì)此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩,如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界或許能達(dá)成諒解。
換位思考的實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的`切身關(guān)注,深入對(duì)方的內(nèi)心世界它既是一種理解,也是一種關(guān)愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。讓我們學(xué)會(huì)換位思考!
思考作文400字 篇4
歲月匆匆而逝,隨著歲月的增長(zhǎng),感受也多起來(lái),細(xì)膩起來(lái)。
見過(guò)落紅凋葉,不免有些傷懷;看到燦爛朝陽(yáng),不免興致勃發(fā);原先單純平常的小橋流水,在眼中也多了幾許涌動(dòng)的愉悅,不盡的綿愁。
常喜歡靜室獨(dú)處,沏上一壺淡茶,去靜靜地感受,在沉寂中感受心靈的顫動(dòng)。
春暖花開,大地一片新綠,讓人感受到生命的復(fù)蘇,于是撣去塵埃,整裝待發(fā)。
夏景怡人,百花爭(zhēng)妍,讓人感受到青春的活力與積極的參與,于是“莫等閑,白了少年頭”的豪情便油然而生。
秋雨綿長(zhǎng),讓人感到幾縷莫名的惆悵。但透過(guò)蒙蒙霧氣,點(diǎn)點(diǎn)金黃躍入眼簾,豐收的歌聲送來(lái)耳邊,稻谷的香氣沁入心底,于是這壯美的秋韻,便慢慢積成一種充實(shí)。
冬雪紛飛,萬(wàn)物隱遁。讓人感受到寒冷,但慣于傲霜斗雪的人卻自得其樂。冰雪誠(chéng)然寒冷,卻能燃燒勇士的熱血。
人世無(wú)常,感受百異。在悲喜深處,只要有一顆善于感受美德心,就能在痛苦中得到慰籍,再平凡中發(fā)現(xiàn)美麗。好比無(wú)盡長(zhǎng)夜中的一點(diǎn)光,有人說(shuō)它太渺小,不值一提;而懂得去感受的人卻說(shuō)它雖小,但為在黑暗中前行的人指引道路,點(diǎn)燃他們的信念。
人生況味,對(duì)于善于感受的老年人來(lái)說(shuō),是一壺淳酒;對(duì)于善于感受的年輕人來(lái)說(shuō),則是一杯香茗;對(duì)于不愿、不善于感受的人來(lái)說(shuō),則是一杯淡而無(wú)味的白開水。
感受,是由生活饋贈(zèng)的、永駐心靈的一道美麗的風(fēng)景線。
思考作文400字 篇5
“人類一思考,上帝就會(huì)笑”,笑什么呢?不思考,上帝就會(huì)恩你嗎?雖然我的性格看起來(lái)比較內(nèi)向,但是我也愛思考,而且思考的也不比你們少。人人都會(huì)犯錯(cuò),老師也不例外。老師在課堂上也會(huì)犯錯(cuò),老師犯錯(cuò)了怎么辦呢?那就要看我們愛不愛思考了。
記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師在講一道數(shù)學(xué)題,題目是:“甲乙兩人上樓梯(從一樓開始)。甲第一次上到四樓,乙第一次上到三樓。問(wèn)甲上到十五樓時(shí),乙上到幾樓?老師說(shuō):“這道題應(yīng)該寫十樓,因?yàn)榧椎谝淮蔚剿臉,其?shí)爬了三層;乙從一到三樓,其實(shí)爬了兩層。”但我寫的答案是十一樓。我是通過(guò)畫圖得到的答案,應(yīng)該是對(duì)的,可我的答案為什么和老師不一樣呢,我想到了不太可能的結(jié)果,會(huì)不會(huì)是老師錯(cuò)了?我在那里絞盡腦汁,想證實(shí)我這個(gè)觀點(diǎn),并畫了畫。最終得出老師在最后得數(shù)上忘了加上一樓的這個(gè)“1”了。
想到這里,我決定去找老師,在老師走到教室了的那一刻,我鼓起勇氣,三步并作兩步地走到老師的身后,但想起數(shù)學(xué)老師那張嚴(yán)肅的臉就不敢說(shuō)了,我心里拼命地想:“有什么大不了的,有什么大不了的……”終于走到老師面前,我對(duì)老師講了我的想法,并給老師看了我畫的圖,告訴他得數(shù)上忘加了數(shù)字。老師細(xì)想后,說(shuō):“這題是我的錯(cuò)!你真是一個(gè)愛思考的孩子!”聽后,我又蹦又跳地回到了教室。
是呀,每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤,但只有愛思考的人才能發(fā)現(xiàn),不是嗎?
思考作文400字 篇6
昨天中午,齊齊碰到一件麻煩事。
我們排隊(duì)打飯時(shí),齊齊排在我前面,只見他滿頭大汗,正跟他的飯盒較勁。原來(lái),他的飯盒掉到地上,把手摔了,他想把把手插進(jìn)原來(lái)的孔里,但費(fèi)了九牛二虎之力,不但沒按上,反而把孔擠得更小了。看著他絕望的神情,我也湊過(guò)去看那飯盒,發(fā)現(xiàn)把手孔的側(cè)面有個(gè)彎彎的裝置,有空隙可進(jìn)入那個(gè)孔,我忽然靈機(jī)一動(dòng),將把手從側(cè)面裝置插進(jìn)去,不知是否可行。我把這個(gè)想法告訴了齊齊,他起先半信半疑,經(jīng)過(guò)我再三勸說(shuō),不妨一試。結(jié)果令我們吃驚的是,側(cè)面插進(jìn)一拉,把手按上了。我們不禁雀躍起來(lái),聽著,齊齊滿面春風(fēng)的和其他同學(xué)講述著,我不禁陷入了沉思:原來(lái)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,換一種方式思考呀!
由齊齊這件事我想到了:我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此呢?在學(xué)習(xí)中,應(yīng)時(shí)時(shí)提醒自己要有多種思考方式,從多角度多方面去理解問(wèn)題、解決問(wèn)題。這樣,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)變得簡(jiǎn)單又輕松,全面又準(zhǔn)確。
換一種思維方式,換一個(gè)角度思考,正如在海上航行船一樣,我們無(wú)法改變風(fēng)的方向,但我們可以改變船帆的方向,讓它順風(fēng)而行。靈活多變才是成功的捷徑。不識(shí)廬山真面目,換個(gè)角度思考,我們可能會(huì)得到柳暗花明的收獲。
思考作文400字 篇7
熱熱鬧鬧的春節(jié)過(guò)去不久,我們就回到學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。同學(xué)們一見面就交流過(guò)年的感受。有的同學(xué)認(rèn)為過(guò)年太累、太煩;有的同學(xué)說(shuō)過(guò)年不如過(guò)圣誕節(jié),過(guò)圣誕節(jié)很爽,很嗨。聽著同學(xué)們議論紛紛,我也在思考著,怎樣過(guò)節(jié)才是快樂的呢?
首先,我認(rèn)為春節(jié)的除夕是很快樂的,全家團(tuán)圓、吃年夜飯、看春晚、吃餃子守歲,這充分體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。但初二以后的走親訪友拜年就讓我感到很累,很煩。爸爸、媽媽帶著我初二到爺爺家,初三到姥姥家,初四到大姑家,初五到大姨家,連續(xù)幾天我感到筋疲力盡。
另外,“紅包“問(wèn)題,大姑給了我五百壓歲錢,媽媽馬上就給表姐一千元,這樣推來(lái)讓去,真是讓我討厭。我認(rèn)為全家在一起聚一下,相互祝賀拜年,也不用給壓歲錢,這樣避免了奔波勞累,又減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
其次是有的同學(xué)認(rèn)為過(guò)圣誕節(jié)比過(guò)春節(jié)快樂,我認(rèn)為春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,各自代表著不同的習(xí)俗文化。春節(jié)代表著傳統(tǒng)習(xí)俗,圣誕節(jié)代表著輕松時(shí)尚。
綜上所述,我認(rèn)為我們應(yīng)該健康輕松的過(guò)節(jié),只要快樂就好。
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