有關(guān)思考作文400字匯編六篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的思考作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
思考作文400字 篇1
看著手里的這塊舊橡皮，再看看我新買的橡皮，我不禁想到了許多......
那是在我7歲的時候，我在姥姥家做作業(yè)，因為錯字的原因，要用橡皮，我就去了對面一家超市，買了個藍貓橡皮，兩元一個的，我買回來之后就用，發(fā)現(xiàn)我擦去的地方到處是黑色的痕跡，我哥哥見了，說：“用我的橡皮吧！�！蔽医恿诉^來，擦去以后，一點污漬都沒有了，我急忙問他在哪買的，他說：“就在對面小店里，比你那個便宜多啦，才5毛錢！”
“有沒有別的樣子？”
“沒有�！�
“那算啦，這個樣子不好看！”我一會就沮喪了。
“你還說不好看？”我哥哥很驚訝，說：“最起碼我的這塊橡皮比你的那塊橡皮好用的多！”
我聽起來覺得有道理，就去買了一塊，回家又試了一下，真的比我的那塊藍貓橡皮要好的多得多。唉，看來買東西不能光看品牌和外表，要講究實用……
一次，我在家上網(wǎng)，無意中從網(wǎng)絡(luò)上得知，商品的質(zhì)量可分為性能、精度、壽命、美觀、氣味、手感、藝術(shù)性、可靠性等方面。我看了之后便想：便宜的橡皮雖然不美觀，但其他方面都能與新橡皮相提并論，而新橡皮只有美觀超過了舊橡皮。
由此我們可以看出有的制作商是多么貪婪，雖然他們把表面包裝的完美無瑕，可實際上卻是漏洞百出。所以，大家買商品時不要只看它的外表，應(yīng)該注重它的內(nèi)在。
思考作文400字 篇2
生活中有些時候不得不換位思考，如果你常這樣做，一定會覺得很有意義……
在一個烈日炎炎的夏天，一位外賣小哥照常接著送下一單外賣。唉！夏天的天氣，孩子臉似的說變就變，臨出門天空突然下起了傾盆大雨，可是顧客要求半小時內(nèi)送達，小哥只好無奈地穿上雨衣……
外賣小哥迎著風，冒著雨，在路口過斑馬線的時候，猛然發(fā)現(xiàn)一位老人正在過馬路。小哥迅速來了一個急剎車，由于慣性太大，小哥苦笑著眼睜睜看著外賣像出膛的子彈飛了出去，真是屋漏偏逢連夜雨！這單外賣不能準時送達顧客手中，他的工錢要泡湯了……轉(zhuǎn)身看著沒穿雨衣、步履蹣跚的老人，小哥脫下自己的雨衣給老人穿上，并攙扶他過馬路。然后，拾起潑灑了一半的外賣……
也許是小哥的行為感動了上天。這時，雨停了！小哥淋成了落湯雞，小哥想到這份訂單，他懷著忐忑的心情打了個電話：“先生，對…對…對不起，我把你點的外賣……在過斑馬線的時候，為了躲避雨中一個過馬路的老人，打翻了……”令外賣小哥意想不到的是，電話那頭傳來貼心的聲音：“哦！原來如此。算了，我知道你們做這一行也很不容易，打翻外賣你還會被扣工錢，我可以理解，沒關(guān)系，我再叫一份就好了！”小哥此時的心情，頓時如太陽般放松……
做人將心比心、換位思考，可以讓煩惱煙消云散，還能收獲無限快樂……
思考作文400字 篇3
在七年級“數(shù)學報”第一期上，刊登了這樣一道怪題：
以前，美國舉行了一次“全美數(shù)學能力測驗”，有83萬中學生參加，其中有這樣一道題：有個三棱錐和一個正四棱錐，他們的棱長都相得，問他們重疊一個側(cè)面后，還露出幾個面？標準答案是七個面，因為兩錐分開時有4+5=9（個）面。當他重疊一個面后，有兩個面被遮住了，所以標答案是七個面�？墒且晃皇邭q的中學生丹尼爾的回答卻是五個面，閱卷者當然判他錯。丹尼爾為了證明自己的結(jié)論是對的，回家后做了個模型，當他把這個模型交給老師時，老師不得不承認丹尼爾的結(jié)論也是對的。
從上面似乎可以得知，有兩個標準答案：一是原來的.標準答案七個。二是丹尼爾的答案五個。我回家也做了兩個模型，一推演，發(fā)現(xiàn)只要是在三棱錐和四棱錐棱長相等的特殊情況下，三棱準和四棱錐的側(cè)面拼合起來時，不僅有連個面被遮住了，還有兩對兩個面恰好重合成了一個面的情況。所以應(yīng)是9-2-2=5（個）面
單新的問題又來了，按照上面的推法，正三棱錐和正四棱錐側(cè)面拼合后就不能是7個面了，也就是原來的標準答案錯了。我又仔細讀了讀題，發(fā)現(xiàn)以下三點構(gòu)成了一個特例：
1·正四棱錐
2·它們的棱長相等（即底棱和側(cè)棱都相等，并和上一條構(gòu)成了特殊的正四棱錐和正三棱錐的形狀）
3·側(cè)面（限定了貼合方式）
只要有以上三點，就一定是5個面，而不能使7個面。
看來還真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“呀！
思考作文400字 篇4
人的一生只有一次,所以顯的更加珍貴.而人的一生又很短暫,短暫的我們還沒來的及做什么就消失了.
我已經(jīng)消耗了一生的五分之一,但是我似乎還并沒有想到在剩余的五分之四的一生中要去做什么,亦或想要去做什么.康德說過：“沒有目標的生活,恰如沒有羅盤而航行.”而我目前的生活恰是如此----沒有目標.并不能說我從來都沒有目標.依稀記得,在我上小學的時候,老師問我們,你們的夢想或目標是什么?我想當一名科學家,沒錯,這的確就是我當時的夢想.現(xiàn)在回想起來,當初的我多么的幼稚與無知,殊不知要實現(xiàn)夢想和目標要伏出多么大的努力.而現(xiàn)在,我知道了,目標與夢想也不見了.
我常常這樣想,人的一生怎樣才算有意義.像秦始皇統(tǒng)一六國一樣統(tǒng)一全世界,或是發(fā)現(xiàn)在茫茫的宇宙中存在除地球以外的另一個可以是生物生活的星球,這似乎并不是輕而易舉就可以辦到的.事實上,也的確如此.我并沒有愛因斯坦的聰明與智慧,沒有拿破侖的勇敢與野心,沒有貝多芬的音樂天才細胞.我只是一個沒有任何才能的普通人.我應(yīng)該怎樣做才能使我短暫的人生充滿意義,我苦苦的追尋著答案.
輕輕地拾起一片落葉,在手中細細觀察,葉子已經(jīng)發(fā)黃了.太起頭看看落葉的來源處---一棵失去往日風采的光禿禿的大樹,我似乎從這里找到了答案……
人生,在很多時候,我們不是為自己的人聲畫板上添彩,而是為愛我們的人們的希望上堆砌輝煌.
思考作文400字 篇5
這天，我像往常一樣上了公交車。我坐在座位上無所事事。這是，到了旺和站，一大推學生涌上車。
正當我望著前門時，一個大約一二年級的、沒有被書包的小女生闖了進來�！翱禳c羅，要開了�！辈挥谜f，是在催家長。想想也是，大人總是不緊不慢的。
我還在想，一位步履蹣跚的老奶奶一邊咳著一邊上了車。她背著一個大書包，手里提著幾袋水果。
“快點啰！”之前那女孩沖老奶奶咆哮。我驚呆了！老奶奶盡心盡力提水果背書包，還要受女孩責備。這么沒孝心。這是，一位年輕人吧座位讓給了老奶奶，她卻把小女孩牽過來推上了座位，自己站著一旁，那女孩也心安理得地坐上去了。
女孩伸出一只手，朝奶奶說些什么，老奶奶趕緊騰出一只手拿了一個水果遞給她，一手抓著欄桿，一點兒也站不穩(wěn)，搖搖晃晃的。我真想把那女孩拎起來，讓老奶奶坐上座位，然后讓她自己背書包提水果！
站到了，我下了車。但思考還在延續(xù)販?/P>
其實我一二年級的時候也和著女孩差不多，因為小時候不懂事，爺爺奶奶也特疼愛。但長大后，懂事了，心細了，孝順了。從小在爸爸媽媽、爺爺奶奶的溺愛中長大，沒意思到自己的行為不妥，也許，那小女孩再長大一點，也會意識到并改正的。
思考作文400字 篇6
前兩天看書的時候，書中說到很多的問題，范圍之廣，讓我有點無法接受。
有時候隨著文化的傳播，我們自己似乎都找不清楚自己的路了，就好像曾經(jīng)在游戲中徘徊，可是又接受了游戲，現(xiàn)在很多人在耽美的門前徘徊，現(xiàn)在又開始接受了耽美。
有時候想想都感覺不可思議。
未來是新的一代，可是掌控又不是破壞。我們總是會感覺，有一些人有一些事，都是不值得去信任的。因為不知道從什么時候開始，他們就找不到自己了。
每個人都在努力，什么事情都不間斷。
我們可以看清楚，當初的他們一直都在說什么大話，可是還是要根據(jù)自己一個人的努力，才能夠看清楚所謂的是是非非。那些搶奪戰(zhàn)，其實從來都無關(guān)緊要。
我會一直都記得，他們完成的速度如何，他們寫完的該如何，質(zhì)量又能如何。其實從來都不會是什么大問題，只可惜從一開始，他們就需要百般強調(diào)。
這樣就有點枯燥。
可是讀書的時候，我們似乎就應(yīng)該接受很多，難道不是嘛。那么多的道理，即便是被他們輕而易舉顛倒黑白，我們也要努力扭轉(zhuǎn)回來。
這也是一種能力。
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