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思考作文400字

時(shí)間:2023-01-13 14:11:26 思考 我要投稿

【精品】思考作文400字匯編八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的思考作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】思考作文400字匯編八篇

思考作文400字 篇1

  我在思考,該寫(xiě)點(diǎn)什么。

  一陣涼風(fēng)襲來(lái),頃刻間下起大雨。 一種莫名的感覺(jué)涌上心頭,怎么說(shuō)呢?就好象在沙漠跋涉的人忽然看到一片綠洲,處在黑暗中發(fā)現(xiàn)一縷陽(yáng)光。于是,心中又有了希望。 看樹(shù)木在雨中舒展枝葉,我想,它們和我一樣吧!期待著雨滋潤(rùn)那快要干涸的心靈,洗去那些污垢。然后,感覺(jué)幸福在心中悄悄發(fā)芽,悄悄長(zhǎng)大。

  我在思考,該寫(xiě)點(diǎn)什么。

  夏季的雨,來(lái)的突然,走得也快。

  樹(shù)煥發(fā)勃勃生機(jī),樹(shù)葉有一種說(shuō)不出的綠,葉上還有晶瑩的水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

  我呼吸著雨后清新的空氣,望著天邊的彩虹橋幻想:我可以登上那座橋,然后沿著七彩地毯走向幸福。

  雨水在地上形成大大小小的水洼,幾個(gè)小孩子在那嬉戲,笑聲隨著飛濺的水花飄揚(yáng)。他們是快樂(lè)的吧?又或者在將來(lái)的某天,他們會(huì)和我一樣,看著一群嬉戲的孩子,想起自己無(wú)憂無(wú)慮的童年?不過(guò)現(xiàn)在,我想起了小時(shí)候的自己,想起那片碧綠的田野,我還想在那和風(fēng)一起奔跑。那時(shí)我有和他們一樣的笑臉。

  我在思考,該寫(xiě)點(diǎn)什么。

  湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,潔白的云朵。有多久,沒(méi)看到這樣的景色了?陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云層拐進(jìn)房間,變得柔和。我想,云上或許有一座白色的宮殿,有一群叫云的精靈在那編織著一個(gè)白色的童話。

  今天的心情,像天空一樣晴朗無(wú)邊;像云一樣悠閑自在。

  我在思考,我該寫(xiě)點(diǎn)什么。

思考作文400字 篇2

  班主任陶老師給了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)內(nèi)容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上,還大喊:“媽……我餓!!”一旁年邁的老母親一頭銀發(fā),臉上布滿皺紋,穿著一身又舊又老式的,一雙干枯的手端一盤(pán)米飯,嘴里還溫柔地答道:“寶貝,別急,來(lái)了,來(lái)了……”

  這兒,有同學(xué)都在說(shuō)兒子可真懶啊!真是的,生活都自理了,以后那老母親去世了,兒子還活啊?還同學(xué)說(shuō)那位老母親他無(wú)度的溺愛(ài),讓她的兒子在成長(zhǎng)的道路上迷失了。

  這幅漫畫(huà)的情景在生活中無(wú)處,就如我朋友的小弟,上次去她小弟家,小弟正坐在那看動(dòng)畫(huà)片,還吃瓜子、花生,把殼子弄得滿地,見(jiàn)家里來(lái)客人理都不理。追在他后面說(shuō):“乖孩子,吃些水果吧!”小弟說(shuō):“去去去,我不吃!”我剛上初中時(shí),回家很累,連向他訴苦,可他并向家長(zhǎng)那樣說(shuō):“孩子,你累吧,吃些東西再寫(xiě)作業(yè)吧……”說(shuō):“快寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)就吃飯,飯?jiān)阱伬铮ナ?”地,的自立習(xí)慣就養(yǎng)成了。

  而我呢,介于朋友的小弟與我,很懂事,但也很自覺(jué),成長(zhǎng)的太慢,還要加油才行呢!

思考作文400字 篇3

  時(shí)間又在慢慢的流去,卻抓不住,撈不回。

  偶爾幾滴小雨,吹醒了似夢(mèng)非夢(mèng)的生活,感覺(jué)原來(lái)一直在長(zhǎng)大,只是走了很久沒(méi)回頭看看,不經(jīng)意間的`一回頭卻已經(jīng)走很遠(yuǎn)了。這些日子過(guò)的沒(méi)有些記憶,就像忘了啥,卻又想起了啥仿佛每天都是重逢著昨天的故事。

  一覺(jué)醒來(lái),還是一個(gè)人,究竟是我們?cè)诨钤趬?mèng)里,還是夢(mèng)里的我們又活在另一個(gè)夢(mèng)境,當(dāng)夢(mèng)境被大意的風(fēng)聲吵醒時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)又添一夢(mèng),日子依舊一天一天得過(guò)去,記憶卻像被蜘蛛盯上,接了層厚厚的網(wǎng),不斷的被模糊著,記下那一年的那些事,當(dāng)青春走過(guò)的時(shí)候,這里還記得你曾來(lái)過(guò),當(dāng)這個(gè)世界模糊了你我時(shí)候,這些文字還清楚著,人生是單行道,卻又不斷的循環(huán)著,今天是昨天的明天,明天是后天的昨天,太陽(yáng)每天東升西落,生命在不斷的更新著,卻也在消失,生命太精彩,史冊(cè)太薄,總是有些人有些事情被歷史所淡忘,那些年的那些事,風(fēng)給記憶吹淡,卻又給記憶吹來(lái) ,偶爾的感傷,卻埋沒(méi)了無(wú)情的歲月。

  當(dāng)這個(gè)世界,靜的只剩下心跳聲。是否你也聽(tīng)到心的呼喚拼命的想著牽掛的人,所有關(guān)于想念的情緒,再也壓抑不住,肆意的擠出,心靈的窗口,便作止不住的泉眼。

  也許有人將傷心看到,卻看不到傷心的理由,不是因?yàn)殪o的原因,只是這個(gè)世界有走不進(jìn)去的路口,不是因?yàn)槲覀兲仆,只是我們沒(méi)有歲月老練。

思考作文400字 篇4

  我的生活與許多人不同。在我12歲之前,我的想法和其他人一樣,沒(méi)有什么不同。但是今天,我的想法與許多人的想法完全不同。我的嘴和舌頭的原因來(lái)自那個(gè)夏天。

  20xx年7月是一個(gè)夏天。在我生命中的這個(gè)時(shí)候,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天,盡管現(xiàn)在我記不起那一年的具體七月。那天晚上,我的心非常害怕,思緒混亂。我不知道該怎么想,也什么都不記得了。我的心變得越來(lái)越緊張和恐懼。如果不是他們對(duì)我的支持和鼓勵(lì),我今天可能不會(huì)在這里,我還要感謝那些給了我第二次生命的人。

  許多天來(lái),我沒(méi)有恢復(fù)正常。幾乎所有的暑假時(shí)間都浪費(fèi)了。這一次思考浪費(fèi)了我一年多的生命。知道一年后的一段時(shí)間,我突然在蘇醒睡著了。在思考了我的第一次生活之后,我終于得出結(jié)論,一個(gè)人的壽命比不僅僅是因?yàn)槲易约憾嬖凇?/p>

  從那以后,我逐漸改變了自己的心態(tài)。我一天比一天感覺(jué)好,但是從那以后我的思想開(kāi)始超越現(xiàn)實(shí),正如許多人仍然說(shuō)我的思想太超前了,因?yàn)閺牡谝淮伍_(kāi)始,那是我生命中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

思考作文400字 篇5

  有一天,我?guī)Я?0元錢(qián),跟媽媽去超市里買(mǎi)東西。

  我看中了一瓶飲料——尖叫,尖叫又好吃又便宜,看得我直流口水,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要買(mǎi)這瓶飲料。”媽媽說(shuō):“不行,多喝飲料有害身體健康!甭(tīng)了媽媽的話之后,我特別失望。我走著走著又看中了一包肉松,肉松一包16元。我又對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要買(mǎi)一包肉松。”媽媽說(shuō):“可以是可以,但是你必須答對(duì)媽媽出的一道數(shù)學(xué)題!蔽衣(tīng)了媽媽的話以后,我心想,為了肉松,拼了。我媽媽出了這樣一道數(shù)學(xué)題:16+4=?我聽(tīng)了算式以后,馬上開(kāi)始算了起來(lái),先算6+4=10,再算1+4=5。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我算完了,等于50。”媽媽聽(tīng)了,笑了笑說(shuō):“這道題目不是這樣算的,剛才你不是算出來(lái):6+4=10?那么個(gè)位上不是滿十了嗎?那就要向十位進(jìn)一,如果算出來(lái)是二十多的話,那就是向十位進(jìn)2,懂了嗎?”我對(duì)媽媽說(shuō):“嗯,我懂了,16+4應(yīng)該等于20。”

  等我和媽媽要離開(kāi)超市的時(shí)候,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,媽媽竟然連尖叫一起買(mǎi)了,我開(kāi)心極了!

思考作文400字 篇6

  在千島湖里邊的雷鋒亭里,正在召開(kāi)一個(gè)評(píng)選大會(huì)。慈祥的大山葉正在對(duì)大家說(shuō):“各位,靜一靜,今天我們?cè)u(píng)選本年度最佳數(shù)量能手,F(xiàn)在請(qǐng)各位說(shuō)一說(shuō)自己的數(shù)量。”頓時(shí),大家你一言我一語(yǔ),說(shuō)得很是熱鬧。只有小樹(shù)低頭不語(yǔ)。

  山爺爺一看,便讓他說(shuō)一說(shuō)。小樹(shù)很難為情地說(shuō)道:“以前我們的數(shù)量年年第一,有76億公頃呢!可現(xiàn)在……唉!有的人把我們做成了紙,給小學(xué)生使用,但是他們不但不節(jié)約使用,反而一而再,再而三的浪費(fèi)我們。還有些國(guó)家級(jí)的樹(shù)木,比如:水杉、銀杉……但是,一些人卻要把這樣的參天大樹(shù)砍下來(lái),取中間的心,做成非常精致的筷子給外國(guó)首領(lǐng)使用,真是很浪費(fèi)!”說(shuō)完他便留下了眼淚。小樹(shù)的一番話語(yǔ),使大家深受感動(dòng)。

  于是,大家都默默的低下頭思考著:我們那么無(wú)私的為人類服務(wù),受到的竟然是破壞與浪費(fèi)。想想看,如果日久天長(zhǎng)的話,我們都被浪費(fèi)或破壞掉了,那么誰(shuí)來(lái)為人類服務(wù)呢?

  看到這里,我想:如果我們現(xiàn)在不保護(hù)身邊的每一樣?xùn)|西,那么,到最后受傷最深的將會(huì)是我們?nèi)祟愖约骸K,我們要從小做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)節(jié)約資源的小學(xué)生。這樣,我們這個(gè)懶于生存的家園才不會(huì)毀滅。

思考作文400字 篇7

  猴子是一種靈長(zhǎng)類動(dòng)物,有科學(xué)家證實(shí)人是由猿猴進(jìn)化而來(lái)的,所以說(shuō)猴子與人類有著很相似的舉動(dòng)。

  談起猴子,很多人腦海中浮現(xiàn)的便是猴子們?cè)谏搅种写┧蟮那榫埃撼吨@根藤條,悠到那棵樹(shù)上,又東張西望,似乎在尋找什么的樣子。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出一種野性、一種無(wú)拘無(wú)束自由自在的樣子。如果不是親眼見(jiàn)到的話,我無(wú)論如何也不會(huì)相信,現(xiàn)在的猴子竟會(huì)如此的服帖。

  那次,我去云臺(tái)山旅游,走到一處景點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的空地上立著一個(gè)大籠子,里面關(guān)著幾只猴子,我本以為自由慣了的它們會(huì)焦躁不安,卻沒(méi)想到,它們沒(méi)有一絲異常的情緒。

  走走停停后,來(lái)到一處亭臺(tái)處,外面圍滿了人,我擠到里面一看,原來(lái)有人在耍猴。隨著耍猴人的一聲聲命令、一次次鞭打、一串串誘人的食物和一個(gè)個(gè)指揮動(dòng)作,猴子做出了各種搞笑的動(dòng)作,引得許多人的掌聲。這時(shí),耍猴人趁機(jī)張羅著游客和猴子照相的事情,看到猴子很順?lè)匾栏皆谒松砩,沒(méi)有一絲不滿和怨言,大家似乎認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

  人類由猴子而進(jìn)化,猴子卻因人類而退化。依附著人的猴子已經(jīng)失去了它的本性,這不是現(xiàn)在多數(shù)人的真實(shí)寫(xiě)照嗎?一只只僅知道無(wú)憂無(wú)慮生活的猴子,在鞭子的威逼下、在食物的利誘下,就已經(jīng)學(xué)會(huì)了依附和討好。那人呢?人和猴子相比,又有什么區(qū)別?

思考作文400字 篇8

  好幾年,每次無(wú)意中看到那位思考的女孩,總是納悶。

  幻想著走在一大片荷花園里,哇!多美!看到這里我記者還學(xué)過(guò)一篇《荷花》課文呢。咦,那邊有一個(gè)秋千,我歡喜的跑去,蕩秋千坐著是一位女孩呢,位置被占,只好等待一會(huì)。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去,只見(jiàn)秋千上女孩并沒(méi)有動(dòng),而是閉著眼睛低頭思考什么事。女孩一身棕色頭發(fā),穿著藍(lán)色的連衣裙,還有一雙藍(lán)色的高跟鞋,應(yīng)該和我的歲數(shù)差不多吧。女孩腳下還有一些叫不上名字的花,再加上荷花園里的荷花,襯托著女孩更美麗,女孩難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎?

  忽然,看到另一處的荷花,我去看看。那荷葉真大呀!摘下來(lái)就真的可以當(dāng)雨傘,荷花自然不輸給荷葉,真想摘下來(lái)。可是,摘下其他人來(lái)看不到它的美,我只好靜靜地看著。美麗的畫(huà)面,畫(huà)下來(lái)珍藏著,那該多好呀!可我并不會(huì)畫(huà)畫(huà),我失望了。

  再回頭看看女孩,仍然是一動(dòng)不動(dòng)的,使我真的好奇。可我并不好意思去打擾人家,我想今天的秋千肯定蕩不成,只好默默的回家。

  第二天,我又帶著歡樂(lè)的心情來(lái)到荷花園,天哪!那位女孩是成睡美人嗎?放著蕩秋千的好機(jī)會(huì),女孩自己不蕩,又不讓別人蕩,你再思考事情也不能一晚上不回家。

  而荷花園像多年沒(méi)染來(lái)過(guò)這里一樣,很少看見(jiàn)一個(gè)人,園里也只有我和女孩。我深深地嘆口氣,無(wú)奈地走了,而女孩的樣子在我的腦海里深深的記住,盡管兩天里,我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。

  一年、兩年過(guò)去,綠色的框也早已退去顏色,女孩,你到底在思考什么?

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