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思考作文300字

時(shí)間:2023-10-25 09:57:27 思考 我要投稿
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(合集)實(shí)用的思考作文300字7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的思考作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(合集)實(shí)用的思考作文300字7篇

思考作文300字 篇1

  有一天,我?guī)Я?0元錢(qián),跟媽媽去超市里買(mǎi)東西。

  我看中了一瓶飲料——尖叫,尖叫又好吃又便宜,看得我直流口水,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)這瓶飲料。”媽媽說(shuō):“不行,多喝飲料有害身體健康!甭(tīng)了媽媽的話之后,我特別失望。我走著走著又看中了一包肉松,肉松一包16元。我又對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)一包肉松!眿寢屨f(shuō):“可以是可以,但是你必須答對(duì)媽媽出的.一道數(shù)學(xué)題!蔽衣(tīng)了媽媽的話以后,我心想,為了肉松,拼了。我媽媽出了這樣一道數(shù)學(xué)題:16+4=?我聽(tīng)了算式以后,馬上開(kāi)始算了起來(lái),先算6+4=10,再算1+4=5。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)宜阃炅,等?0!眿寢屄(tīng)了,笑了笑說(shuō):“這道題目不是這樣算的,剛才你不是算出來(lái):6+4=10?那么個(gè)位上不是滿十了嗎?那就要向十位進(jìn)一,如果算出來(lái)是二十多的話,那就是向十位進(jìn)2,懂了嗎?”我對(duì)媽媽說(shuō):“嗯,我懂了,16+4應(yīng)該等于20!

  等我和媽媽要離開(kāi)超市的時(shí)候,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,媽媽竟然連尖叫一起買(mǎi)了,我開(kāi)心極了!

思考作文300字 篇2

  翻來(lái)覆去,還是沒(méi)法讓自己安心地入睡。

  難得的獨(dú)處的午休時(shí)光,不想也不愿去浪費(fèi)。內(nèi)心有股聲音,似乎覺(jué)得這樣的時(shí)光不去學(xué)點(diǎn)什么,不變成自己上進(jìn)的學(xué)習(xí)時(shí)間,仿佛就有挫敗感一般。

  眼晴是澀的,身體是疲憊的。

  可焦慮在爭(zhēng)斗中戰(zhàn)勝了睡意。

  我看了心靈雞湯,睡意侵襲,可才一會(huì)又被焦慮拉去背誦單詞,兩者勢(shì)均力敵,我學(xué)的力不從心。

  單詞終究背好了,焦慮累了,讓給睡意,然而睡意在爭(zhēng)執(zhí)中也傷了元?dú)猓餍宰屝撵`雞湯來(lái)慰藉疲憊。

  看到寫(xiě)作,看到夢(mèng)想。

  看到思考,看到屬于寫(xiě)作的獨(dú)立思考。

  我學(xué)著寫(xiě)作,卻只是寫(xiě)出軀殼,忘了充實(shí)思想。

  一篇篇文字,只有量的積攢,卻看不到質(zhì)的'飛越。

  所謂夢(mèng)想,似乎離我愈發(fā)遙遠(yuǎn),抑或是,我根本沒(méi)有夢(mèng)想,我只是假裝有夢(mèng)想,然后,努力給自己看。

  因?yàn)橛袎?mèng)想,就有為之奮斗的動(dòng)力,就沒(méi)有什么所謂的抱怨與疲憊,推脫和借口。

  如果,真的不滿足現(xiàn)狀,我不應(yīng)該花時(shí)間抱怨頹廢,而是要思考,有所為,有所不為。

  就像那篇雞湯文所說(shuō)的,我們的生命總共才三萬(wàn)多天,多么寶貴呀,為何要為一些不值的事情去浪費(fèi)。

  夢(mèng)想,思考,這兩個(gè)話題,值得我再深思。

思考作文300字 篇3

  一個(gè)人的樂(lè)趣可以是看出的,聽(tīng)出的,說(shuō)出的······而我的樂(lè)趣卻是思考出的,看窗外而思考出,這可以說(shuō)是一種樂(lè)趣也算是一種習(xí)慣。

  寫(xiě)到此,你或許禁不住問(wèn):“這是樂(lè)趣嗎?”當(dāng)然,我舉例說(shuō)明,當(dāng)情緒不佳時(shí),看著窗外,會(huì)思考出什么?當(dāng)無(wú)情之時(shí),看著窗外,又會(huì)思考出或想起什么?當(dāng)?shù)玫轿⒉蛔愕赖某煽?jī)時(shí),看著窗外默默無(wú)聞的小草,你還會(huì)驕傲嗎?被別人錯(cuò)怪時(shí),看著窗外的'青山綠水,你的煩惱會(huì)不會(huì)隨風(fēng)而去呢?看著窗外玩耍的兒童,是否會(huì)想到小時(shí)天真幼稚的自己?jiǎn)幔靠粗巴鈭?bào)春燕子相見(jiàn),你會(huì)想到去年春天的美麗嗎?當(dāng)相思相會(huì)之時(shí),會(huì)想到久違的朋友嗎?看著花兒、藍(lán)天、動(dòng)植物······又會(huì)想到什么呢?

  看著窗外,你一定會(huì)想到塵封多年的事情······看著窗外,又會(huì)想到什么呢?是自己久違的朋友、親人、玩伴、同學(xué)、還是曾經(jīng)的寵物呢?

思考作文300字 篇4

  《去遠(yuǎn)方長(zhǎng)大》這本書(shū)講述了一個(gè)父親與兒子從重慶單騎走川藏的故事,是一個(gè)九歲男孩兒47天的蛻變與成長(zhǎng)。

  這本書(shū)我十分欣賞,他以日記的記述方法來(lái)描寫(xiě)每天的事情,這個(gè)父親為了讓體弱多病的兒子真正體會(huì)到困難和壓力的滋味,去除身體和性格的弱點(diǎn),講述了這個(gè)孩子從拖沓到干脆,從嬌氣到堅(jiān)強(qiáng),文中的父親看到孩子生病,看到孩子飽受煎熬,但孩子還是裝作堅(jiān)強(qiáng),一定要和爸爸堅(jiān)持下去。這個(gè)父親看著如此懂事的孩子,掉過(guò)眼淚,心中的'信念也曾動(dòng)搖過(guò),但為了他和兒子共同的理想,經(jīng)過(guò)了四十七天的騎行終于到達(dá)了布達(dá)拉宮的腳下,2553公里中有過(guò)落淚的場(chǎng)面,也有過(guò)歡喜的事情,不管是多么的辛苦這個(gè)孩子始終堅(jiān)持著自己的理想,騎行中孩子每天都在成長(zhǎng)、蛻變,不斷給爸爸帶來(lái)驚喜。這本書(shū)不僅故事有趣,文筆也十分生動(dòng),也真實(shí)再現(xiàn)了父親心中的心情變化。

  我認(rèn)為這不單單是一場(chǎng)普通的騎行,更是向著人生的道路進(jìn)發(fā)。

思考作文300字 篇5

  不知不覺(jué),小學(xué)的六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。六年,這個(gè)數(shù)字聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng),但六年如果過(guò)去了,再感受一下六年前你想的那些,這時(shí)你會(huì)覺(jué)得六年只是一會(huì)兒工夫的.事。你也會(huì)不由得回想起這六年里都做了些什么事情。

  在我入學(xué)時(shí),也就是六年前我說(shuō)過(guò)這樣寫(xiě)一句話,“在這學(xué)校呆六年。≌l(shuí)能呆下去呀!”六年后我再想這句話時(shí),還總覺(jué)得舍不得離開(kāi)這所學(xué)校!也許是在這兒和老師生話六年了,有感情了吧。

  現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了,總感覺(jué)六年中沒(méi)有做什么就過(guò)去了,但是在這六年中我還交了許多朋友,快要畢業(yè)了。我們?cè)跄苌岬梅珠_(kāi)呢?為什么我們同學(xué)要分開(kāi),不分開(kāi)只是換個(gè)中學(xué)教師不就行了嗎?但是這都是我想出來(lái)的,不是真的。也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠(yuǎn)在天邊,但可以在夢(mèng)里相見(jiàn)。

  離別時(shí)都會(huì)有些舍不得,但這無(wú)法逃辟,一定要接受,只有時(shí)間才會(huì)幫助你把憂傷忘掉。

  小學(xué)終會(huì)畢業(yè)的,來(lái)到中學(xué)的生話中去我們一定要打起精神來(lái),在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的事跡吧!做得更好些吧!

思考作文300字 篇6

  "要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。"這是歌德的名言,也是我的座右銘,我把它當(dāng)做我的目標(biāo)?稍谝郧埃也⒉惶靼姿暮x,直到我讀了這篇文章:

  一位作家在家里寫(xiě)稿,四歲的兒子吵著要他陪。這位作家很煩躁,就隨手將一本雜志的封底撕碎,對(duì)自己的'兒子說(shuō):"你先將這上面的世界地圖重新拼完整,爸爸就陪你玩兒."過(guò)了不到五分鐘,兒子又來(lái)拖著他的手說(shuō):"爸爸,我拼好了,陪我玩兒。⒆骷液苌鷼猓海⑿『⒆迂澩媸强梢岳斫獾,但是如果說(shuō)謊的話就不好了。你怎么可能這么快就拼好了世界地圖。鹤涌蓱z巴巴地望著作家,看著十分委屈:“可是我真的拼好了呀!”作家一看,果然如此。作家非常納悶。難道家里出現(xiàn)了神童?他帶著滿滿的好奇心,問(wèn)道:“你是怎么做到的?”兒子得意地說(shuō):“地圖的背面是一個(gè)人的頭像,我反過(guò)來(lái)拼,只要把這個(gè)人的頭像拼好了,世界地圖就完整了!

  這僅僅只是一個(gè)小小的創(chuàng)新,換了一個(gè)角度,從背面的人頭像來(lái)拼湊世界地圖,卻能輕輕松松的解決了常人要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能解決的問(wèn)題。有時(shí)候,我們只要稍稍動(dòng)一下腦子,打破常規(guī),就能使復(fù)雜化為簡(jiǎn)單。須知有一千個(gè)讀者,就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。換個(gè)角度思考,人生一定會(huì)更精彩!

思考作文300字 篇7

  6年,這個(gè)數(shù)字聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng),但六年如果過(guò)去了,再感受一下6年前你想的那些,這時(shí)你會(huì)覺(jué)得6年只是一會(huì)兒工夫的事。你也會(huì)不由得想起這6年里都做了些什么事情。

  在我入學(xué)時(shí),也就是6年前我說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我要在這學(xué)校待6年啊!誰(shuí)能待得下呀!”6年后我再想起這句話時(shí)。,卻總覺(jué)得舍不得離開(kāi)這所學(xué)校!在這兒和老師同學(xué)生活了6年,感情在不知不覺(jué)中建立起來(lái)了。

  現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了,總感覺(jué)6年中沒(méi)做什么就過(guò)去了,但是這6年中我交了許多朋友,快要畢業(yè)了,我們?cè)跄苌岬梅珠_(kāi)呢?離別時(shí)都會(huì)有些舍不得,但這無(wú)法逃避。反過(guò)來(lái)想,畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)面,更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會(huì)全都失去,不是這樣的,我們只是暫時(shí)的分開(kāi),分開(kāi)是為了更好地成長(zhǎng),我們會(huì)再見(jiàn)的,朋友永遠(yuǎn)都會(huì)使朋友的,而且到了新的學(xué)校我們會(huì)交到更多的.朋友。

  小學(xué)一定會(huì)畢業(yè)的,即將變成中學(xué)生的我們,此事先不要忙著難過(guò),還是好好計(jì)劃一下未來(lái)幾年要怎么度過(guò)吧,怎么才能不虛度光陰,讓自己變得更加優(yōu)秀,將來(lái)見(jiàn)面的時(shí)候才會(huì)更加的美好。

  讓我們打起精神來(lái),在中學(xué)留下輝煌的成績(jī)吧!

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