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思考作文300字9篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的思考作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
思考作文300字 篇1
在四十六路公交車(chē)上發(fā)生了這樣一件事。
早晨,一群老奶奶從通江路站點(diǎn)先后登上46路公交車(chē)!袄先丝,老人卡......的報(bào)卡聲有些刺耳。車(chē)上在座的“低頭族”基本是年輕人。他們有的在“補(bǔ)覺(jué)”,有的在聽(tīng)歌,還有的在玩手機(jī),車(chē)內(nèi)一片寂靜。絕大多數(shù)人也忽視了老人們的站立。沒(méi)過(guò)幾站,年輕人不屑地說(shuō):“你們這些老人,早上不睡覺(jué),湊什么熱鬧來(lái)擠公交車(chē)?”站在一旁的一位老奶奶插嘴說(shuō):“你們這些年輕人,不給人讓座也就罷了,干啥說(shuō)那么多廢話?”他們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)......
我認(rèn)為老奶奶說(shuō)的`沒(méi)有錯(cuò),愛(ài)老人是中華傳統(tǒng)美德。年輕人該主動(dòng)給老人讓座,不應(yīng)該對(duì)那些老奶奶那么不尊敬。老奶奶們最好不在上班高峰期擠公交車(chē),于己安全,于別人也方便。
假如我是老奶奶,我會(huì)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,免得人多,或選個(gè)近的地方,步行去。
假如我是年輕人,在那么擁擠的公交車(chē)上,給老人讓個(gè)座,自己站一會(huì),既能讓老人們得到休息,又有利于自己健康,這豈不是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”嗎?
思考作文300字 篇2
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在西苑小學(xué)學(xué)習(xí)生活了六年。在這六年中發(fā)生了很多事,但讓我印象最深的還是那次足球比賽。
那一次,我們和六3班對(duì)決!本來(lái)是一比零我方領(lǐng)先一球,但是因?yàn)槭韬龃笠獗粚?duì)方迅速扳平。半場(chǎng)過(guò)后,三班的攻勢(shì)越來(lái)越猛,我們也在努力地防守并尋找反擊的機(jī)會(huì)。忽然!對(duì)方前鋒從人群中脫穎而出,只見(jiàn)他平地開(kāi)了一個(gè)大腳,球直奔我方球門(mén),我方后衛(wèi)迅速跳起,用頭頂球盡力攔截,可誰(shuí)知足球卻不聽(tīng)話的被頂進(jìn)自家球門(mén)!烏龍!我們敗了!
回到班里,看見(jiàn)后衛(wèi)我的'氣就不打一處來(lái)!埋怨他:“你不用頭頂球你會(huì)死啊!真夠笨的!你要是不頂那一下,我們還有可能會(huì)贏,都怪你!”這時(shí)老師走進(jìn)班中,看了我們一眼,語(yǔ)氣和緩地說(shuō):“這次足球賽,我們雖然輸了,但是我們玩兒得很開(kāi)心!輸不能輸氣勢(shì),贏更要贏得大氣!”我們都安靜下來(lái),認(rèn)真地思考劉老師的話……
從那以后,我明白了:友誼勝似奪冠,輸贏一笑兩歡!友誼是最重要的,在以后的生活中我更會(huì)注意自己的言行!
思考作文300字 篇3
今天,我在書(shū)上看到了一張舊照片,這張照片是1937年8月28日,日軍侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí),記者拍下的真實(shí)情景。
當(dāng)時(shí),中國(guó)的最大城市------上海,那里人山人海。突然,從天上傳來(lái)隆隆的響聲,抬頭一看,原來(lái)是日軍侵略中國(guó)的轟炸機(jī)來(lái)轟炸上海。頓時(shí),這里建筑物全部都倒下了,傳來(lái)一陣陣尖叫聲、哭喊聲,三分之二的人陸續(xù)倒下了。在天橋下有一個(gè)小男孩,他大約四歲,渾身都是傷痕,坐在天橋下哭著喊:“媽媽,你在哪里,爸爸我害怕!边@時(shí),一架轟炸機(jī)把天橋炸得粉碎,連這個(gè)小男孩都給炸死了。這里,我們的`老百姓死亡人數(shù)不計(jì)其數(shù)。
看完這張照片,我懷著沉重的心情想著:一個(gè)國(guó)家只要落后了,就會(huì)被別的國(guó)家攻打。
之所以我們中國(guó)被日軍攻打,是因?yàn)槲覀冎袊?guó)當(dāng)時(shí)很落后。如果當(dāng)時(shí)我們中國(guó)不落后,就不會(huì)被日軍欺負(fù)了。
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是這么的好,等我們長(zhǎng)大成人以后,一定要回報(bào)我們的祖國(guó),F(xiàn)在,我們的任務(wù)就是要好好讀書(shū),多長(zhǎng)些知識(shí),不要讓那個(gè)小男孩的歷史重演。
思考作文300字 篇4
有時(shí)候,我真的被他的干擾和指教感到有點(diǎn)無(wú)奈了。
有一些時(shí)候,真的差點(diǎn)被那一長(zhǎng)串的說(shuō)詞擾得有點(diǎn)煩悶甚至心里會(huì)冒火了。
但我還是克制住了自己,努力地在內(nèi)心告訴自己要理智客觀地看待問(wèn)題,不能著急。然后,在一連串的自我安撫下,我終于可以很鎮(zhèn)定地看待那一些指教。
不可否認(rèn),的確都是發(fā)自內(nèi)心地為我好的,也是真心地想幫助我,讓我得到提升。
也許是因?yàn)檎Z(yǔ)氣的原因,還有過(guò)于頻繁的干擾,才會(huì)讓原本的好心起到了不一樣的效果。
于是,每次在我差點(diǎn)再被激起煩悶的時(shí)候,我就不停地做自我工作,同時(shí)也學(xué)會(huì)了反思自己。
為什么會(huì)如此?
其實(shí)有一個(gè)很明顯的答案就是,我自己太弱了,因?yàn)橛刑嘈枰嵘腵地方,所以才會(huì)讓他人看不慣,想要盡一己去幫助拉扯你,也許方式方法不對(duì),卻也是出于一番好心。
還有一個(gè)我也在對(duì)于這種干擾中明白,自己不能學(xué)這種壞習(xí)慣,因?yàn)橄襁@種狀態(tài)我自己肯定也有,只是當(dāng)時(shí)只會(huì)一昧地認(rèn)為自己是對(duì)的,是出于好意的,根本沒(méi)有考慮別人,沒(méi)有理會(huì)別人的感受。
所以,很多事情,學(xué)會(huì)去多思考,也許就會(huì)有不同的意義了。
思考作文300字 篇5
夏天,是綠色的夏天、紅色的夏天、藍(lán)色的夏天,是生機(jī)勃勃的夏天。
你看,春天的播種到現(xiàn)在已經(jīng)是郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。草坪上,一只蝸牛背著重重的外殼,迷迷糊糊沒(méi)有睡醒,蹣跚著,正在與一只螞蟻打招呼;樹(shù)枝上,知了躲著在一片樹(shù)葉下,不停地哼唱“知了-知了”;樓頂上,爺爺奶奶們種的空中菜園,各個(gè)精神抖擻:茂盛鮮嫩的蔬菜把田地遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),西紅柿打著嘟嚕,辣椒紅得像火,黃瓜綠得要滴下來(lái)。
你看,火紅火紅的.太陽(yáng)照在我們的頭頂上,街上的行人打著太陽(yáng)傘,戴著太陽(yáng)帽、太陽(yáng)鏡,全副武裝,不給太陽(yáng)得逞的機(jī)會(huì)。初夏,火紅的麥子熟了,農(nóng)民伯伯頂著炎炎的烈日在麥日里辛勤的收割著,全然不顧自己手上打出的血泡,汗水一滴滴落在麥梗上。
你看,藍(lán)色的天空倒影在湖面上,這里儼然成了孩子們的天堂。湖面上飄起一艘艘藍(lán)色的小舟,三五個(gè)孩子坐在船上享受著湖面吹來(lái)的一縷縷清風(fēng)。離湖面近一點(diǎn)的位置,被圍成一個(gè)藍(lán)色的水上游樂(lè)園,孩子們?cè)谶@里打鬧、嬉戲,你追我趕,樂(lè)不可支,盡情地享受假期的歡樂(lè)。
夏天是收獲前的洗禮,是短時(shí)的休整,在我們享受幸福生活的同時(shí),但是不要忘記那些默默為我們奉獻(xiàn)的人們。
思考作文300字 篇6
一連幾天大雪紛飛,城市籠罩在一片白色之中。我一人獨(dú)自在雪中玩耍,時(shí)間長(zhǎng)了突然就感覺(jué)眼睛很不舒服,我急忙跑回了家。
媽媽告訴我這是一種病癥,這種病癥叫做“雪盲癥”,它的癥狀是讓你眼睛失明。在雪地里呆了很長(zhǎng)時(shí)間后,人的眼睛在雪中因?yàn)檎也坏侥繕?biāo),找不到落點(diǎn),要是過(guò)長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)搜索而找不到任何一個(gè)落點(diǎn),能見(jiàn)度就會(huì)快速下降,人就會(huì)因?yàn)榫o張而失明。美國(guó)陸軍依此找出了對(duì)付雪盲癥的辦法——他們派先驅(qū)部隊(duì)提前在行軍路線上插上顏色較深的`旗幟。這樣,在一望無(wú)際的白雪中,便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)醒目的標(biāo)志,人搜索的目光就有了落點(diǎn),就不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的空白引起視神經(jīng)緊張而導(dǎo)致失明了。
我想到以前我媽媽總是叫我做事要有目標(biāo),而那時(shí)因?yàn)槲业挠仔『蜔o(wú)知不知道為什么,F(xiàn)在我終于明白了,沒(méi)有落點(diǎn)的雪地會(huì)導(dǎo)致失明。人生的路程中會(huì)經(jīng)過(guò)很多這樣的雪地,必須自己插上導(dǎo)航的旗幟,否則,你會(huì)患上雪盲癥一樣迷失在人生的旅途中。在今后的學(xué)習(xí)和人生中,我要為自己找準(zhǔn)目標(biāo),我的人生才會(huì)有方向。
思考作文300字 篇7
最近幾天,我們學(xué)的每一道題都是又著許多種方法,有的甚至超過(guò)了10種,這真使我感到驚異,為什么一道題有這么多的方法,我就納悶兒了!但還真有那種題,今天我們就學(xué)了一道類(lèi)似這樣的題:一袋牛奶,降價(jià)20%,用同樣的錢(qián)數(shù)現(xiàn)在能比原來(lái)多買(mǎi)6袋,問(wèn)我們,原來(lái)能買(mǎi)多少袋?這道題我想了10分鐘左右,想出了一種方法,交給了老師,老師卻說(shuō):“檢查去,有問(wèn)題!”我在想:“有什么問(wèn)題嗎?不就是讓求原來(lái)能買(mǎi)多少袋嗎?”!原來(lái),我竟然求現(xiàn)在了,我還真是個(gè)馬虎蟲(chóng),我又交了一次,對(duì)了,我在黑板上寫(xiě)上自己的.大名(靖),興高采烈地飛奔到自己的座位上了。
后來(lái),那些數(shù)學(xué)天才們陸陸續(xù)續(xù)地想出了各式各樣的辦法,我便思考著他們說(shuō)出的方法,交給老師,我的分?jǐn)?shù)也陸陸續(xù)續(xù)的多了起來(lái),每道題一分, 們幾乎做了13道,我每次都做對(duì),這時(shí),我不得不欽佩那些提出問(wèn)題并且解答的那些數(shù)學(xué)天才們!
都說(shuō),條條大路通北京,那么做題也一樣,條條方法解難題,是啊,只要認(rèn)真思考,懂得換位思考,困難就離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)!題也就變得容易了!
思考作文300字 篇8
沉默,是一種內(nèi)向的思考。
我一直認(rèn)為,沉默是一種思維的產(chǎn)生,思維火花的迸發(fā)。
那次語(yǔ)文課上,老師提了一個(gè)有深度的問(wèn)題,話音剛落大家踴躍舉手——有雙手高舉,“老師,選我,選我!”有的'離開(kāi)座位站了起來(lái),伸直了手,只恨自己手太短,無(wú)法夠到老師。還有的更加夸張,伸長(zhǎng)手臂,高挺眉毛,嘴里還發(fā)出不耐煩的“哼哼哼”聲,催促著老師快點(diǎn)抽自己……
可我,沉默了。靜靜坐在座位上。老師連抽幾人,竟無(wú)一人答對(duì)。這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,舉手的,都焉焉地放下了手。我這才舉起了手,給了一個(gè)正確答案。
沉默是一種思考的方式,我沉默,是我在思考。
快樂(lè)的時(shí)光,大家玩起了游戲。一個(gè)同學(xué)提了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,即刻,大家呼聲一片,一直說(shuō)簡(jiǎn)單了!一個(gè)個(gè)答案,脫口而出,可無(wú)一正確。
我又沉默了,伸著手指,托了托腦袋,這才說(shuō)出一個(gè)答案。
“吔,正確了。”
小伙伴們向我投來(lái)羨慕的目光。
沉默,是一種思考。我,真喜歡這種沉默。
思考作文300字 篇9
今天下雨了,下午放學(xué)時(shí),我們班是第一個(gè)出校門(mén)的。媽媽要開(kāi)會(huì),讓我自己一個(gè)人回家。所以。我就不需要像平常那樣,一心找媽媽在哪等我,我可以東張張,西看看了。
我走在路邊,看看這里,望望那里。突然,一件感人的事情讓我發(fā)現(xiàn)了。事情是這樣的:一個(gè)老爺爺在路邊等放學(xué)的孩子,可能餓了,就買(mǎi)了一根一元錢(qián)的火腿腸來(lái)吃,吃完了,又后悔地自言自語(yǔ)道:“我應(yīng)該把錢(qián)給我孫子買(mǎi)枝鉛筆的。”
這時(shí),一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)。說(shuō):“爺爺,我餓死了,快給我錢(qián)買(mǎi)東西吃!闭f(shuō)著,就把書(shū)包甩給了老爺爺。
老爺爺從口袋里掏出一張皺巴巴的五元錢(qián),遞給了孫子去買(mǎi)東西?赡莻(gè)小男孩一點(diǎn)都不領(lǐng)情,還說(shuō):“就這一點(diǎn)啊?不夠,再給我十塊錢(qián)!”
聽(tīng)了這話,我已經(jīng)怒火沖天了,真想去教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)不懂事的小子。我正想邁開(kāi)腳去,可又怕惹是生非,又縮回了腳。
雨越來(lái)越大,路邊等待的.家長(zhǎng)越來(lái)越多,許多家長(zhǎng)連眼睛都不眨的緊盯著校門(mén)口,害怕和自己的孩子錯(cuò)過(guò)去。
看著在雨中等待的家長(zhǎng)們,我明白了一個(gè)道理:要尊敬老人,不辜負(fù)爸爸媽媽爺爺奶奶對(duì)我們的愛(ài)!
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