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[通用]實(shí)用的思考作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的思考作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。
思考作文600字 篇1
在很早以前,我就讀過《假如給我三天光明》這本書。海倫·凱勒的那種不屈服于命運(yùn),不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和對(duì)幸?鞓返膱(zhí)著追求,給我留下了根深蒂固的印象。今年暑假,我又重新打開了《假如給我三天光明》,再一次走進(jìn)了海倫·凱勒的世界。
每一次閱讀這本書,我都會(huì)有新的收獲。這一次,我又被海倫·凱勒的換個(gè)角度去思考的方式所折服。在海倫童年的時(shí)候?qū)戇^一篇小說——《霜王》,但是,就是這篇小說,給海倫·凱勒帶來了巨大的傷害。這篇作品,被人們認(rèn)為是抄襲別人的。海倫·凱勒剛開始很難過,正如她自己所說的:“那天晚上,我躺在床上大哭起來……我感到渾身發(fā)冷,那一刻心里想著‘也許我活不到明天早上了’!钡,海倫·凱勒沒有被擊倒,而是積極的換個(gè)方式去思考,去理解:“這件不愉快的事情,對(duì)我只有益而無壞處,它能迫使我認(rèn)真地思考有關(guān)寫作的一些問題!彼龍(jiān)持小心翼翼,不屈不撓的寫下去,創(chuàng)作出更多更好的作品,來證明自己。她終于走出陰影,走向陽光。
讀到這兒,我不由得試想:如果海倫·凱勒一直沉溺于傷心,痛苦,埋怨和為自己辯解之中,那她將會(huì)在哀怨中終老,一事無成。值得慶幸的是,海倫·凱勒沒有這樣做。她選擇了換個(gè)方式去理解,是她的這份清醒幫助了她,讓她充分的認(rèn)識(shí)到自己寫作的不成熟,清醒的意識(shí)到寫作應(yīng)該有自己的靈魂、思想、創(chuàng)新,清醒的.認(rèn)識(shí)到只有自信、努力地寫作,才能重新獲得人們良好的評(píng)價(jià)……海倫·凱勒把經(jīng)驗(yàn)當(dāng)作磨練,當(dāng)作財(cái)富,對(duì)人生有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。是海倫·凱勒的積極換角度理解,為自己撥去了烏云,重見了陽光。我為海倫·凱勒喝彩!
的確,人的一生不可能一帆風(fēng)順,不可避免要遭受這樣那樣的困難和失敗。但是,如果我們遇到困難,望而卻步,那么,我們就將一事無成。而應(yīng)該像海倫·凱勒那樣,換個(gè)角度去對(duì)待困難和失敗,那么我們就會(huì)有新的收獲。當(dāng)我們撥開一片片烏云后,一定會(huì)迎來燦爛的晴空!
思考作文600字 篇2
人是一根有思想的葦草。
我出生在葦草叢生的小河邊,接受日月精華的滋潤,吮吸河水露珠的甘甜,日夜享受著來自天堂的贊揚(yáng),我是普通大眾的一員。
在無數(shù)的關(guān)心和愛愿中,我健康茁壯地成長(zhǎng)。父母無微不至的關(guān)懷,朋友無暇的友誼,無數(shù)陌生人時(shí)候的幫助,所有這些都讓我深深地。我知識(shí)中不起眼的一員,卻在這的愛海里靜靜地思考著。在思考中,我學(xué)會(huì)了。如同邊的小草陽光的哺育,如同河畔的金柳春風(fēng)的撫摸,我所有我愛和愛我的人。因?yàn)樯钤谥,我不再是恒世的孤兒?/p>
在廣闊的時(shí)空中,我們“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無窮”。生命終將,而生活去永無止境。生活在思考中,我渴望人類最壯麗的'事業(yè)。我不斷地追求,我苦苦地思索,我愿為之奮斗終生。我將用自己的拼搏作為對(duì)生命饋贈(zèng)的回報(bào),因?yàn)樯钤谒伎贾,我懂得如何?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
但我僅僅是普通的生命,在日月經(jīng)天江河行地中毫不起眼,我無法。但我生活在思考中,我終將,而靈魂。于是我在人類最寶貴的財(cái)富——書海中拼命汲取營養(yǎng),讓自己渺小的身體更加強(qiáng)壯。我與一位位來自的交談,他們是我永不疲倦的導(dǎo)師。我在一個(gè)個(gè)高地中暢游,從湘西的小河出發(fā),過空明的雪國,走進(jìn)黃昏的布拉格,雄偉的巴黎圣母院,駐足在古老的紫禁城下。
我努力地思考,并在思考中生活。
歷史終將繼續(xù),生活不會(huì)停息。生活在思考中,我學(xué)會(huì)了,學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了成為靈魂的。來過,愛過,生活過,我不會(huì)后悔,我快樂地生活在思考中。
我是一根葦草,生活在思考中。
思考作文600字 篇3
就報(bào)紙或電視新聞進(jìn)行討論的文章稱之為“時(shí)評(píng)”。自己好像寫過兩篇時(shí)評(píng),一是關(guān)于某學(xué)校的校長(zhǎng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的沖突;二是十博士抵制圣誕節(jié)的思考。
時(shí)評(píng)最能吸引公眾的眼球。一來時(shí)評(píng)所針對(duì)的多是熱門新聞,如揭露影視明星隱私或攻擊某些名人或?qū)δ沉眍愂录窊舻鹊,多多少少都沾上事前由媒體制造出來的`名氣;二是熱愛熱門新聞這種癖好,多是人們害怕孤獨(dú)或擔(dān)心自己趕不上潮流所引起的,熱門新聞讓他們覺得自己與時(shí)俱進(jìn),避免產(chǎn)生孤獨(dú)感;三是可滿足某些人的虛榮心,他們?cè)谟^看熱門新聞時(shí),已暗自對(duì)其作出評(píng)價(jià),假若從時(shí)評(píng)中找到與自己看法一致的地方,就可以滿足他們“英雄所見略同”的虛榮心了。
熱門新聞之所以能熱起來,媒體的炒作固不可少,但最重要的還是公眾的普遍情緒傾向。如藥品價(jià)格、糧油價(jià)格、醫(yī)院收費(fèi)、學(xué)校收費(fèi)等問題,一旦公眾對(duì)這些問題產(chǎn)生普遍不滿時(shí),媒體報(bào)道出來,就會(huì)引起公眾強(qiáng)烈反應(yīng),其中除了與自身收入有關(guān)的人外,還有受道德影響而喜充當(dāng)俠客之輩在旁鼓吹,于是,熱門新聞就產(chǎn)生了。
情緒傾向是非理智的,我們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)某種現(xiàn)象產(chǎn)生不滿呢?幾乎人人都可以找出個(gè)冠冕堂皇的理由出來。然而,這些理由只是對(duì)不滿現(xiàn)象的解釋,而非對(duì)不滿情緒的起源的解釋。嚴(yán)肅來說,能解答情緒起源問題的人極為罕見,發(fā)現(xiàn)這一問題而進(jìn)行探索的人也不多見,人實(shí)際上很難稱得上是理智的動(dòng)物。
通過對(duì)時(shí)評(píng)現(xiàn)象的分析,就可以看出時(shí)代精神的大致走向,或者稱洞悉到社會(huì)潛規(guī)則的變化。知道這一點(diǎn)的人會(huì)作出怎樣的選擇呢?
思考作文600字 篇4
由于現(xiàn)處于富裕時(shí)代,N多孩子便開始了他們大手大腳的花錢習(xí)慣。1元2元,羞于出手;5元10元,屢見不鮮;20元50元,才見“大方”!記得N久N久以前,看過一幅漫畫。是一個(gè)活潑可愛的小孩子,身上滿是鈔票。他大笑:“我成富翁嘍!”N滑稽的。但是這不引得我們思考么?
現(xiàn)在我們身旁不是有很多小孩大手大腳地花錢嗎?面對(duì)如此“富翁”,你是否羨慕或曾嫉妒過呢?你是否有過想
和朋友們一樣大手大腳地過把癮呢?還是一年春天,一位賣冰糖葫蘆的老爺爺正在推銷。喲,孩子們放學(xué)了!只見他們爭(zhēng)先恐后地朝老人撲過去,手里拿著沒有1元,全是10元的,20元的。老爺爺樂得幾乎合不攏嘴,可他又本能地反映了過來,現(xiàn)在這孩子怎么這么“大方”?這也使許多路人和家長(zhǎng)引起了重視。
“現(xiàn)在的孩子怎么這么大手大腳地花錢,以后還怎么得了?”
“現(xiàn)在的家長(zhǎng)也真是的,給孩子那么多零花錢干嘛呀?”
“哎,現(xiàn)在的孩子喲!”
“……”
還有一件事。除夕晚上,自然少不了鞭炮這玩意兒。好朋友“大富翁”又帶來許多鞭炮,哎,那么多的`鞭炮,她怎么玩得完?豈不可惜?不出我所料,剩下了很多。她很開心,大把大把地散給別人玩。我知道她散的炮很貴,5元1枝。便說:“別那么浪費(fèi)!”“浪費(fèi)?我有么?這種東西不值得我一看!我告訴你,我一般就買那種‘連環(huán)炮’200多的那種,其他的我可不敢恭維!”她手一揚(yáng),又是一把。也許是她看出了我的不高興,又說:“這才叫大方,對(duì)嗎?你現(xiàn)在不懂,也不會(huì)懂,跟不可能懂!”
我不知道,她說的懂是什么意思?我不懂!我真的不懂么?
金錢,你給人類帶來了幸福,也給我們帶來了危害。也許我們真的不應(yīng)該對(duì)金錢充滿欲望,應(yīng)該適當(dāng)收斂一下了。
思考作文600字 篇5
每個(gè)人都會(huì)閱讀,但閱讀的方式不同,感受也不同。在我們學(xué)過的課文里,有一篇課文是《竊讀記》。《竊讀記》講的是“我”喜歡在書店竊讀,每次都害怕被老板趕出來,所以“我”總是盼望著下雨……
我懂得了:人的身體在長(zhǎng)大,思想也在不斷長(zhǎng)大,只有多讀書,汲取知識(shí),思想才能長(zhǎng)大。
閱讀,是生活中必要的一部分。如果我們?cè)谏钪胁婚喿x,那么我們就不能汲取到知識(shí),思想只會(huì)永遠(yuǎn)停留在一點(diǎn)上。所以,閱讀是很重要的。有人認(rèn)為閱讀是一件很痛苦的事情,但我卻不這樣認(rèn)為,因?yàn)殚喿x有其獨(dú)特的魅力,那種能讓人感到快樂的魅力。
閱讀,是一件很有趣的'事情。在閱讀的時(shí)候,我們會(huì)從中發(fā)現(xiàn)許多東西,或許是自己知道的,或許是自己不知道的……與此同時(shí),我們還會(huì)汲取到知識(shí),讓我們的知識(shí)面不斷擴(kuò)大。
閱讀的樂趣,只有去閱讀的人才能體會(huì)到。所以,我們要多閱讀,那樣子才能體會(huì)到閱讀的樂趣。閱讀,是世界上最美好的事情,比任何事情都要美好。為什么這么說呢?因?yàn)殚喿x就等于自我增值,讓我們從書籍中獲得更多知識(shí),從而讓我們變得更睿智。我還記得莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是一塊營養(yǎng)的面包。生活中沒有了書籍,就像小鳥沒有了翅膀;智慧里沒有了書籍,就像世界上沒有了陽光!睆倪@可以看出,書籍和閱讀對(duì)我們都很重要,是我們的生活不可缺少的部分。
但是,如果你只是一味地去閱讀而不思考、不與他人分享,那么,你就會(huì)變成“書呆子”,所以我們?cè)陂喿x的同時(shí)也要學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)分享。
思考作文600字 篇6
假期時(shí)我將蔡禮旭老師寫的《幸福人生十八講》這本書帶回家,有時(shí)間就靜下心來讀一讀。
通過讀書,我對(duì)蔡禮旭老師有了一些了解。他專心致力于中國傳統(tǒng)文化的研究與推廣。他的幸福人生講座,以“落實(shí)德行教育、回到做人根本”為主題,影響遍及海內(nèi)外。
這本書的名字叫《幸福人生十八講》,那么,什么是幸福呢?這個(gè)問題我和其他人不只探討過一次,答案是仁者見仁,智者見智。甚至有些人沒有什么幸福的感覺,每天總是忙忙碌碌,像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺。為什么我們總是覺得苦大于樂,憂大于喜呢?其實(shí)我們總是把不屬于痛苦的東西當(dāng)作痛苦,把不屬于憂傷的東西當(dāng)作憂傷,把不屬于悲哀的東西當(dāng)作悲哀,而把原本該屬于快樂、歡喜、幸福的東西看得很平淡。沒有把他們當(dāng)作真正的快樂、歡喜和幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,幸福是一種心境,你用積極的心態(tài)去看待世界就會(huì)收獲一分內(nèi)心的安寧。生活就是面鏡子,你對(duì)它笑他就對(duì)你笑,你對(duì)它哭他也對(duì)你哭。 當(dāng)我們覺得煩惱很多,看誰也不順眼的時(shí)候,問題絕對(duì)不在別人,問題在于自己。所以不是別人跟我們過不去,是自己跟自己過不去。當(dāng)人了解到這個(gè)真相,才會(huì)慢慢懂得什么應(yīng)該放下。而如何擁有幸福生活呢,如講座中所言,做一個(gè)如法的'人。“如何做一個(gè)真正如法的好人”這是《幸福人生》講座的主題。提到了修身與待人接物,其中最重要的兩點(diǎn)就是“己所不欲,勿施于人”和“行有不得,反求諸己”。就是任何事情沒有做好。要反過頭來找自己的問題。因此如果我們教不好功課不可以怪學(xué)生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去
創(chuàng)造,靠自己去堅(jiān)守。對(duì)別人要學(xué)會(huì)寬容,對(duì)自己要懂得勉勵(lì)和自省。正所謂“知足而長(zhǎng)樂”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的才是幸福的。意氣用事,人生則無法走向圓滿。
思考作文600字 篇7
孔子說“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,意思就是說不能只是一味的學(xué)習(xí)而不思考問題,在思考問題的時(shí)候我們也會(huì)學(xué)習(xí)到很多新的知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)和思考兩者是相互的,在學(xué)習(xí)中思考,在思考中學(xué)習(xí)。
無論我們看什么書或電視劇的時(shí)候,都要學(xué)會(huì)思考,常問“為什么”等問題,并自己就著問題尋找答案,一味的把問題堆積在心底,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己與別人差的不只是一星半點(diǎn)。勤于學(xué)習(xí),還要善于思考。人生很多為什么還沒得到答案,或許,我們就是那個(gè)解答的人。
我之前在背誦的.時(shí)候,會(huì)經(jīng)常有這樣一個(gè)疑惑,每背到一個(gè)人,我就有好奇心去百度了解他的經(jīng)歷,讓我對(duì)他有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。如四大奸臣都有:蔡京、秦檜、嚴(yán)嵩和和珅,秦檜和和珅我們都有一定都認(rèn)識(shí),秦檜在我們書本上出現(xiàn)過,老師也有過講解;和珅是在電視劇《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》里的一個(gè)人物,由王剛飾演,看過電視劇的人都會(huì)對(duì)他們有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。但具體想知道他們干了什么事情會(huì)被列為四大奸臣,我還是得百度百科了解。
當(dāng)我每發(fā)現(xiàn)一處新的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我都會(huì)很開心,因?yàn)樗钛a(bǔ)了我很多的空白,讓我的知識(shí)由簡(jiǎn)單變?yōu)閺?fù)雜,也讓我擁有了與文人墨客般的情懷。會(huì)把自己的感情投入進(jìn)去,仿佛是身臨其境,感受當(dāng)時(shí)人物的內(nèi)心活動(dòng)。這跨越時(shí)間的對(duì)話,使我突飛猛進(jìn),在知識(shí)的海洋里徘徊是多么幸福的一件事情。
在學(xué)習(xí)和思考的前提,是我們對(duì)他們產(chǎn)生了興趣,帶著濃厚的興趣去探索更多的未知數(shù),體會(huì)更多的奧妙,等到我們擁有更多的知識(shí)的時(shí)候,可以將它們分享給我們的好朋友,我們可以拍胸脯自信的說“這個(gè),我知道!
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