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換位思考的作文

時間:2024-09-18 09:53:40 思考 我要投稿

換位思考的作文(精選8篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的換位思考的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

換位思考的作文(精選8篇)

換位思考的作文 篇1

  人非圣賢,孰能無過,知錯能改,善莫大焉!}記

  人的一生不是十全十美的,人活著總會犯一點點錯誤,但是犯了錯就要改正。

  母親是一個辛勤的園丁,用她甘甜的乳汁灌溉著我們這些祖國未來的花朵。每天早上母親三點鐘就開始起來做早點,做到了天亮然后就用車拉到外面去賣,掙回來的錢不僅要支持家里的費用還要供我和弟弟上學。每次母親從外面回來之后每天晚上還要嘮叨幾句對我們說認真讀書,以后出來就不用好像我們這么辛苦,早上半夜三更起來,出去還要被太陽曬,有時候下雨時還要被雨淋,還說如果不認真讀書以后可能比她還慘,但是我一句話都聽不進去,有時我反而還還罵回幾句。但是換個位置站在母親那個角度去思考想想真的非常不應該,因為每個孩子的父母都希望自己的兒女能長大成才,希望自己的兒女能過得更好,每次母親從外面買東西回來都是舍不得吃,每次等我和弟弟吃完之后吃我們剩下的'。

  換個位置去思考你就會明白父母其實是非常愛我們的,她自己舍不得買一件好的衣服穿,而我們每次買的都是名牌的衣服給我們穿。她自己每次買東西自己都舍不得吃每次都把她留給了我們吃,但是我們?yōu)槭裁磪s不能體驗她的辛苦呢?為什么她做生意那么辛苦而我們學習還要讓她那么操心呢?

  現(xiàn)在想起來我覺得自己好不孝順啊,為什么母親做生意那么辛苦而我學習卻還要讓她那么操心,為什么我的任務為什么還要父母來監(jiān)督完成呢,難道我自己不能完成嗎?現(xiàn)在想起來我錯了,但是錯了就必須改正,希望能得到父母的原諒。我以后再也不會讓母親失望啦,我會認真學習爭取做到最好。

換位思考的作文 篇2

  隨著年齡的增長,到了青春期,我們與父母之間產生了代溝,在青春期的叛逆時期里,這代溝越來越大,越來越深,這時,需要我們和家長都學會換位思考,這樣才能讓代溝變小,讓隔閡慢慢消失……

  每個人都會經歷青春期,每個人都會經歷叛逆期,那時的我們太沖動,覺得自己已經長大,不用父母太多關心,而父母總覺得我們是長不大的孩子,怕我們受欺負、吃苦頭而有時過分愛護我們。應該是三年前,讀初初二的'時候,和同學約好了明天要去圖書館寫作業(yè),從下午兩點到晚上九點,(.)大概九點半才到家,晚餐在外解決。和父母

  說了之后,沒想到媽媽說必須8點前回到家,不然不準我出去。我當時一下子就憋不住了,和媽媽吵了起來,我大聲說道:“我又不是去玩,我去學習也不行嗎?九點半也不會太晚……”媽媽嚷著說在家學習也一樣,不準我去了。我一氣之下,隔天沒聽媽媽的,從兩點去到了九點多才回家,回家就接受媽媽的一頓臭罵,我不說什么了,就關上門,在房間里開著吵鬧的音樂,自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。在無意間聽到她和爸爸說,8點前讓我回來是因為我不懂外面的社會很復雜,怕我被帶壞了或者會發(fā)生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理,隔天我就和媽媽說我那么做不對,下次會早點回來,也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應我了,我也答應媽媽了,就這樣,換位思考解決問題,多容易。

  換位思考是解決代溝、矛盾問題的秘方,不僅適合與父母的爭端,也適合朋友之間的沖突等等,所以在現(xiàn)實生活中,當矛盾發(fā)生時,我們不要急著發(fā)脾氣,不要急著面紅耳赤,不要急著爭吵,而要冷靜下來,然后站在對方的角度去看待這件事,也許自己對這件事就會改觀了,矛盾也會慢慢解決。

換位思考的作文 篇3

  我們班上有個同學,她人挺好。但也不知道為什么,她和老師說話時特害羞,聲音小,答不出問題只會不好意思地笑。也不知從什么時候,有兩個女生沒有理由地看她不順眼,處處說她壞話,拉幫結派不和她玩。不久,老師發(fā)現(xiàn)了,但無法制止,那兩個女生還是暗暗地視她為眼中釘,肉中刺。她察覺到了,卻覺得沒什么。

  有一次,學校開展綜合性實踐活動,同學們自行分組。我和她還有幾個較好的同學打算在一個組,但剛好還差兩個人。這時,小z和小s這一對好姐妹走了過來,想加入我們組。但一看她在,便皺起眉頭來,小z還悄悄對我說:“把她踢掉好嗎?太煩人了!”對于這類事情,我一直是中立的,因為沒什么辦法,只能暗暗幫幫這,又幫幫那。我覺得她其實挺可憐的,班上大多數(shù)人覺得她是個好人,為了拖時間,我對小z說:“你們再找找看哪個組還缺人。”

  真是天助我也,同學們都已組好隊,不多人不缺人。小z和小s只好勉強加入。

  實踐活動是要調查的`,之后做ppt、手抄報。前面都挺順利,但到了做ppt時問題就出現(xiàn)了。布局成了這樣,左邊是她一個人坐在書桌上做手抄報;右邊是小z和小s等一大堆人圍在電腦旁。還有一個人沒來,小z和小s自告奮勇去找人。我看她沒人幫助,就過去幫她了。小z和小s很快回來了,見我?guī)退拍了拍我,給了我一個用語言描繪不出的表情,讓我覺得不舒服。

  她一定覺得很奇怪,小z和小s為什么要針對她,也會因沒人幫她心里不舒服吧。我覺得如果小z和小s換位思考一下,她們也許就能體會到她心里的不解與委屈,也許就不會那么對待她了吧。

換位思考的作文 篇4

  換位思考,是理解他人的表現(xiàn),能讓我們看到生活中的不易。

  “我自己去,不用你操心了!”母親本想送我去剪頭發(fā),卻被我?guī)е饸饩芙^了。到了叛逆期,我們開始有了自己的想法,認為自己有能力去社會上闖蕩,便開始“不聽老人言”。如果我們能學會換位思考,也許就不會與父母起爭執(zhí)了。

  “記得穿件外套,作業(yè)要看一下帶齊了沒有。”聽到母親的`念叨,我感覺渾身不自在,就像悟空被念了緊箍咒一般。我只好回答:“知道了,多加件外套,煩死了,又不是太冷,總會脫的,穿它干嘛?”母親想了半天,語重心長地說:“我們這一輩人,什么日子都經歷過,為了不讓你受涼,我才會叫你多穿。你換位思考一下,有沒有道理?”

  我聽后覺得十分內疚,我沒有在第一時間換位思考,才會對母親出言不遜。我也感受到,母親十分了解我當天繁重的功課以及學習上的各種壓力,她沒有對我大喊大叫,母親或許在這之前就換位思考過了。

  周末到了,我和母親去打羽毛球。我開心極了!可是,有一位老大爺正在我們的球場上與一個小女孩打球。我很生氣,這可是我用僅剩的零花錢訂的場子,豈是他說打就打的?如果這樣,那所有人都不用預訂場地了!

  當我正要怒氣沖沖將他們從場上叫走時,母親拉住了我:“你要換位思考。”我看了看那人:皮膚黝黑,技術一般,應該不是教練。我走上前:“老爺爺,這場地是我們訂的,還沒結束,你們是下個小時的嗎?”他見我問,連忙回答:“我們沒訂到場地,我孫女想打球,能否讓她打十分鐘?”我想:老大爺沒搶到場子,就讓他打會兒吧。于是答應了他。

  回家路上,我把這件事情中我的心理變化和母親說了一遍,她摸了摸我的頭:“你學會了換位思考!

  換位思考能讓我們更全面地看待問題,更好地控制自己的情緒。學會換位思考,生活中多了一份理解,少了一些沖突。

換位思考的作文 篇5

  每個人都希望和別人相處的和諧友好,而這少不了的就是換位思考。“海納百川,有容乃大”,人不能老是從自己的角度出發(fā),要多多寬容別人,你才會有更多的朋友。

  人們經常會用自己的觀點來觀看這個世界,沒錯,人們總覺得自己做的事情是最完美的,而對別人做的事情就能挑出許多毛病,看不慣,認為有許多缺陷,只有你換個角度思考,才會發(fā)現(xiàn):其實對方的觀點也是有道理的。

  有一次值日,我是值日班長,看著那些值日生不緊不慢地做著值日,我的心里真替他們著急。好不容易做完了值日,他們口口聲聲說已經掃完了,但我掃視一番教室,墻角的那團廢紙卻格外顯眼,便狠狠地教訓了那個值日生。值日生生氣了,大叫:“你算什么值日班長,根本不會體諒我們值日生的`辛苦!你整天就只會站在講臺上指手畫腳,你考慮過我們嗎?”我抑制不住心中的怒火,一下子失去了理智,大吼:“好,明天我來做值日,誰怕誰!”

  第二天,我一人做起了所有人的活:掃地、擦窗戶、擺桌子……但很快,我就發(fā)現(xiàn)其實值日生是很辛苦的,我剛想把垃圾倒進垃圾桶,風一吹,垃圾又飛了。我只得掃操場,干完后我已腰酸背痛。我才發(fā)現(xiàn):我錯怪值日生了。從今以后,我們相處的更融洽了。

  還有一次,我看過一個故事:在茫茫沙漠之中,有兩個人從背包里掏出水來,但都只剩下半瓶水。第一個人傷心極了:“哦,只剩下半瓶水,怎么出沙漠?”另一個人卻很高興:“哇,還有半瓶!”同樣半瓶水,兩個人卻有兩種想法,一個高興,一個傷心,可見換個角度思考是多么重要!

  換個角度思考,才會有更多的收獲,與人有矛盾時,退一步海闊天空!

換位思考的作文 篇6

  在生活當中,許多時候需要我們換位來考慮問題。換位思考,可以使我們多些理解,少些誤解;多些理智,少些盲目…每當我們待人處事之時,都應該要換位思考下,這樣做是否正確。

  曾經,在我就讀的班上,有個非常內向的女孩。因為她身體是不怎么好的,而且常常會生病的,所以她好像把自己封閉起來了樣,會害怕跟別人說話,平時總是個人默默的度過。在我們班上,她幾乎是不復存在的,因為我們班上的有些人,會嘲笑她,不愿跟她說話,不愿靠近她,跟她做朋友。過去的我,也有過這樣的行為,但是,我如今后悔了,我很想跟她說聲對不起。因為如今,我深深懂得了,換位思考是什么。就是嘗試下站在別人的角度去看問題。如果你自己是這樣的`話,別人嘲笑你了,不跟你做朋友了,你會怎么樣。心中定會感到自卑和悲傷吧!那么在當你去嘲笑個人的時候,你是否有這樣想過嗎?沒有吧,不然,就不會去做出這些事了!在我最近學到的篇課文---《老王》中,我深有感觸,老王是個很窮的平凡人,他的身世很不幸,但是作者卻沒有像其他的人樣看不起他,不愿幫助他。而是給予他幫助,因為他的心中有著平等待人的念頭。如果自己是那么不幸的人,心中定會想得到點點來自別人真誠的幫助的。所以,我們也樣,要常常換位思考下,這樣對于自己,對于他人,都是種公平。

  在我們的現(xiàn)實生活中,還有很多很多類似的要我們去換位思考的問題。例如些賣家,為了得到利益而不擇手段地去騙人,那么請問,那些自私的賣家,如果你是被騙的人,你會怎么樣?還有,我們每個人都不會是完美的,在社會上總會存在著些有身體缺陷的殘疾人,但是有些人卻會去厭棄他們,排斥他們,那么請問,如果你那么的不幸成為了殘疾人呢?你會有何感受…

  總之,句話來說,換位思考,要是我們每個人都會去做的話,我相信,這個世界將會更美好。

換位思考的作文 篇7

  當你和同學發(fā)生誤會時,你有沒有站在別人的立場上想一想,是不是自己做錯了呢?或者你只是一味的維護自己與同學爭吵;當你對父母發(fā)脾氣時,你有沒有站在父母的立場上想一想,自己是不是太任性了呢?或者你只是一味的不分青紅皂白的苛求父母;當你不滿領導所做的安排時,你是否站在領導的角度去想一想,領導這樣做是為我好,我是不是太過分了?或者你只是死纏爛打要求領導重新安排;當全社會都在譴責一個罪孽深重的人時,你有沒有站在罪犯的角度去想一想,或許他是有苦衷的,我們應該理解他,或者你只是一味的人云亦云,責怪著他…… 在我們小的時候就聽說過司馬光砸缸的故事。如果當時司馬光也像別的小朋友一樣放聲哭喊或是跑回家告訴父母,那么得到的只會是那位小朋友被淹死的悲慘結果。

  但是,司馬光并沒有那么做,而是站在那位小朋友的立場上為他著想,從而成功的從死神手中救回了那位小朋友。這告訴我們換位思考的重要性,如果你適當?shù)倪M行換位思考,就不定可以救下別人的生命。 每個人的思想不同,有些人就認為換位就相當于理解。理解無時不在,無處不在。同學之間,師生之間,家長和孩子之間,干部和群眾之間……都會發(fā)生一些矛盾,也都需要理解。人與人之間總會發(fā)生一些磨擦,個人看法不同,我們不能總以自己的看法去評價一個人做法的好壞,去針對某些人。我們應該學會換位思考,學會多為別人想一想。

  或許你就會理解他們,懂得他們,從而消除你對別人的某些不合理的偏見,使人與人之間相處得更融洽,更和諧。但是說起來容易做起來難。大的`不說,就拿我們和父母間的關系來說吧!又有多少人可以問心無愧的說自己很理解父母?我想應該很少吧!我們總是一味地埋怨他們,嫌他們煩,嫌他們嘮叨。又有誰真正的站在父母的立場上想過,想想他們這么做的原因,試著去理解他們。

  沒有!父母從來都不奢求自己的兒女能理解自己。所以往往是子女的一句不經意的噓寒問暖也會讓他們感動無比。 生活中,許多時候都需要我們考慮問題。

換位思考的作文 篇8

   前幾天,老師正在津津有味的給我們講課。突然,老師發(fā)現(xiàn)了有人在課堂上玩(具體是誰我就不說了。呵呵,弄的我像個老師似的),老師就火冒三丈的說:“如果你是老師,你正在講課,有同學卻在玩,你會怎么樣想?”

   然后,我就在自己思考,思考如果我是老師,如果有人在我的課堂上玩,我會灰常(非常)的生氣。

   然后,老師又說:“要想成功(具體記得不是太清楚了,不要怪我),就要學會換位思考,只有這樣,你才能成為你做夢都想成為的職業(yè)。”

   我又想:哎,看來我做夢都想當?shù)目茖W家可是不好當嘍!因為要很多的換位思考,比如說:再不敢確定一個動物或植物對人有危害的時候,還要看人們對他們有沒有危害。

   還有很多,再比如說:養(yǎng)你心愛的小寵物。第一是你對他人有沒有危害,比如說,你養(yǎng)了一只小狗,晚上你睡覺,他不睡覺,一直在“汪汪汪”的叫,會對居民的`安靜生活是有影響的。再比如說:你買了一只小兔子,你敢保證他不會出一點的問題嗎?不敢吧。

   還有,別如說昨天,我們大家都高高興興的去少年宮,在少年宮里面高興的玩,就是最后,劉龍飛不聽老師的話,隨意出了我們的隊伍,說是買水喝的,誰知道到了那里他的手不聽使喚,就買了一根香腸,就這樣,影響我們的大好興致,最后,到了學校,老師發(fā)給了他一個獎品,那就是香腸。

   我好想問問劉龍飛為什么老師說的每次話他都不聽,這樣你只能讓同學們看見你的壞的一面,其實并不是說你沒有好的一面,只是你沒有展現(xiàn)給大家。在這里,我希望你不要再在班上搗亂了。也許你還記得我們學過的“每個事物或東西都有它的兩面性”,如果你不相信,請看一看張浩軻吧!他雖然學習不好,習慣不好,衛(wèi)生不好,可是他也有好的一面啊!那就是善于助人,就算一個人多壞,他也有可能會改邪歸正,因為有一句話叫“一切皆有可能”,就算你不知道這個句子,那你也總該知道這個句子了“沒有做不到,只有想不到”,如果有一個人被大家公認很壞,可是他想做大家都認可的好人,可是大家沒有想到他想做好人,那就要看那個人不努力了,那就是說,你也有可能成為老師認可的好同學,只要你努力,就“一切由你掌握”之中。加油吧,我希望你不要再不聽老師的話了。

   所以說,學會換位思考很重要,因為那是每個人成功的必經之路啊!

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