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人生思考作文錦集(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼娜松伎甲魑6篇,希望能夠幫助到大家。
人生思考作文 篇1
人生是什么?有的人說,人生如棋、如畫、如鏡……對我而言,人生恰似一卷豐富多彩的書,如不細(xì)細(xì)品讀,何以從中取樂?
那么學(xué)會尊重也莫過于此。在校園中,我在每一天都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做任何一件事,因?yàn)槲蚁胧斋@快樂與利益。我常捫心自問:今天我尊重別人了嗎?我會得到別人的尊重嗎?
雖我不能把事情做得與想象那樣美好,但是我會首先考慮做這件事有什么意義,對自己與同學(xué)有沒有好處,這么做有沒有違背道德規(guī)則,能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。
簡單的拿那堂英語課來說吧!說實(shí)話,原來我對英語并不感興趣,可腦袋里總往好的方面想:國家有國家的語言,外國的語言,一定比漢語有趣吧。漸漸地,我喜歡上了英語?砂嗬锏挠行┩瑢W(xué)并不這么想,他們認(rèn)為英語不重要,語文與數(shù)學(xué)才是主課,所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到后來董老師給了我們嚴(yán)厲地批評,并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。
在生活中,每個人都渴望自己能獲得被人的`尊重,但是,如果你不尊重別人,就別想得到別人的尊重!
我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人,更何況是家人以及老師。
人生思考作文 篇2
繁華人生,凄美瞬間。歲月流逝,如夢如幻。好像一切都是自有天意,我們無法去改變,也許上天會給我們準(zhǔn)備的機(jī)會,可是我們往往都會錯過那次機(jī)會。
金錢可能不是首要,但離開金錢是萬萬不可的,這些年來,有多少人為金錢而去奔波。
少時,和父母屢次頂撞,不聽說勸。老時,仰望蒼天,后悔莫及。這年頭有多少人為小時候的所作所為后悔,有多少人“少壯不努力,老大徒傷悲!
現(xiàn)在,有多少人不知珍惜眼前,還想著怎么得寸進(jìn)尺。失去了呢?想找回來,但是卻已是無處可尋。
孤獨(dú)的時候,常常會想起以前的朋友,回憶起以前的快樂時光,可如今,以前的知音朋友卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。
人世間有多少的磕磕絆絆,有多少的陷阱,阻擋著你前進(jìn)的`腳步,可是支持你一直不顧危險往前沖的力量是什么?——是家人的鼓勵?是朋友之間的友誼?這些只有你自己知道。
這些的最終也只能靠你自己,我們只能在后面為你出謀劃策,加油打氣!而你自己的人生,我們無法干涉,只能由你自己來絕定!
人生思考作文 篇3
曾經(jīng)的枯藤,如今晃眼已成了豐腴的柳樹,暗黑的鴉叫,不知何時已成了陣陣蟬鳴。一個春天的洗禮,如今竟綠了白雪,紅了蒼松。
哦。是初夏了。一切都正以前所未有的生命力成長著,太陽不似盛夏般毒辣,卻遠(yuǎn)比春天更生機(jī)勃勃。
窗外的公園里人聲鼎沸,老少男女,東邊廣場上老人練著太極,一板一眼,生命的氣勢遠(yuǎn)看竟不輸給一旁溜冰的孩童。
我看著有趣,也下了樓去沾染些夏天的生氣。
“啪”,一個幼兒摔在石階上,一旁年輕的父親站在旁邊,輕聲鼓勵著孩子自己爬起,油綠的葉子被風(fēng)從樹尖拂下,落在了棕木長椅上。
我欣賞著這一切,卻猛然間,一朵小野花映入我的眼簾。
它的花葉已不似盛開時般嬌艷,葉片微微聳下來,不知名的`花瓣只剩下屈指可數(shù)的幾片,雖然生在墻角而又渺小,但就像是美景中的一粒砂子,讓正沉浸于景中的我有些許惱怒。
真晦氣,我輕罵著站起身來,快步上前欲要踩碎。
忽地,我收住了腳步------在墻根的另一邊,一朵盛開的野花正搖曳著。
我忽然記起,這樣殘敗的花,曾經(jīng)也那樣耀眼地向眾人展示著它的美好啊。
那一刻,人生的思考油然而生。
我們不能忘了它曾經(jīng)努力地綻放,不能忘記任何事物的優(yōu)點(diǎn)。
我為自己先前邪惡的想法汗顏,不禁向它依舊傲立的肩膀行了注目禮。
抬起頭,風(fēng)景依舊。
低下頭,風(fēng)景依舊。
人生思考作文 篇4
獨(dú)立思考鑄造人生
在日常生活中,很多孩子在學(xué)習(xí)中遇到疑難問題,總是“知難而退”,有的根本不去仔細(xì)讀題,不去思考,養(yǎng)成了很不好的習(xí)慣。有些學(xué)生數(shù)學(xué)成績差,就是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的獨(dú)立思考習(xí)慣。
習(xí)慣是可以培養(yǎng)的,孩子之所以會這樣,和老師、家長是脫不了關(guān)系的。我們擔(dān)心孩子會因?yàn)槔щy而對學(xué)習(xí)望而卻步,所以總會給孩子提供正確的答案,更有甚者,還有一些老師和家長在孩子自己思考的時候,就迫不及待地把答案說了出來。直接給孩子答案,雖然當(dāng)時解決了問題,但從長遠(yuǎn)來說,這對孩子的智力發(fā)展沒有好處。因?yàn)槲覀兘?jīng)常這樣做,孩子必然依賴我們的答案,而不會自己去尋找答案,不可能養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。
要想孩子具有良好的思考能力,我們就不能急于給孩子答案,而應(yīng)該啟發(fā)孩子遇到問題應(yīng)該怎樣去想、去分析,怎樣運(yùn)用自己學(xué)過的知識和經(jīng)驗(yàn)等等。當(dāng)孩子自己得出答案時,他會充滿成就感,思維能力也會得到很大提高,而且會產(chǎn)生新的動力。
我們班有幾個孩子,一看到稍微有點(diǎn)難度的題,就傻眼了,不知道從何想起。相反,有些孩子就很會思考。當(dāng)然這和孩子本身的智力有關(guān)系,但究其根本,還是沒有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。我曾在課堂上,無數(shù)次地教給同學(xué)們,看到一個題首先要“閱讀理解”,多讀幾遍,找出數(shù)學(xué)信息;然后“分析解答”,找出數(shù)量關(guān)系;最后“回顧反思”代入題中檢驗(yàn)。善于獨(dú)立思考的孩子,馬上掌握了方法,學(xué)會了運(yùn)用,久而久之形成了習(xí)慣。
昨天,我在看數(shù)學(xué)練習(xí)冊上的一道題(如下圖):
我的第一想法是算出大長方形的面積和2條路的`面積,讓后再減,最后加上多減的兩條路重合的面積。列式:200×100=20000(平方米),200×20=4000(平方米),100×20=20xx(平方米),20×20=400(平方米),20000-4000-20xx+400=14400(平方米)。
再一想,這太麻煩了,于是有了第二種想法:不是剩下4塊草地嗎,先算出一塊草地的面積再乘4不就行了。列式:(200-20)÷2=90(米),(100-20)÷2=40(米),90×40×4=14400(平方米)。和第一種方法比更簡單好理解,嗯,就這樣講吧。
到了課堂上,我讓孩子們自己讀題,給他們5分鐘思考時間,找到解題思路的學(xué)生一會兒舉手回答。5分鐘后,開始交流,首先舉手的是魏一,他說:“200-20=180(米)求出剩下的長,100-20=80(米)求出剩下的寬,180×80=14400(平方米)長乘寬求出剩下的面積!苯又,李響舉手說,他的想法也和魏一不謀而合。
真是“聽君一席話,勝讀十年書”,孩子們的話令我恍然大悟,我不禁為他們鼓起掌來。在大人們看來復(fù)雜的問題,到了孩子那里竟變得這樣簡單。所以我們一定要相信孩子們,給他們獨(dú)立思考的時間,他們會帶給我們極大的驚喜!
不會思考的人將一無所獲,而善于思考的人才會享受到豐收的喜悅。孩子只有學(xué)會不斷地給自己提出問題,認(rèn)真地思考問題,獨(dú)立地解決問題,才能使自己走向成功的殿堂!
人生思考作文 篇5
人生是一張潔白的畫紙,我們每個人都是手握各色筆的畫師,我們不停的勾勒著自己的人生,它是彩色的,有多少顏色呢?這恐怕只有你自己清楚。
人生是一條,看不見盡頭的大路,我們每個人則是自己人生道路上的遠(yuǎn)行者,一生中我們會不停的前進(jìn)跋涉,這條路上布滿荊棘坎坷,充滿了危險和挑戰(zhàn),但它的終點(diǎn),也只有你自己能看到。
人生是一本書,我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎,在我們的一生中,我們?nèi)琊囁瓶实淖x者人生的書本,但書的深刻哲理,一字千金,我們怎么能不說它是無價之寶呢?
人生像波濤洶涌的黃河,我們是黃河上的艄公,只有用智慧和勇氣,才能安全通過,勇氣不是天生的',這要經(jīng)過我們不斷地學(xué)習(xí),今日不努力,何時才會有希望?今日不去拼搏,明天就是蒼白的。
十年的歲月,輾轉(zhuǎn)過去,時光不能倒流,十年不長,但人生中能有多少個十年,在這十年,你要專心的畫畫,你的人生會輝煌,如果你把這十年浪費(fèi)了,你有可能一事無成。
誰不想讓自己的人生輝煌,為什么最終的結(jié)果會有天壤之別,有那么大的不同呢?有人總是怪上天不公,怪別人,怪自己的命運(yùn)不好,那些成功的人卻不同,他們有的是精神斗志,堅韌不拔的性格,又豈是一般人具備的。人生只有走好每一里路,讀會每一本書,生命才會開花結(jié)果,人一生命運(yùn)只掌握在自己的手里。
只有拿起手中的畫筆,努力奮斗,終有一天你的生命會變得輝煌。五彩的人生色彩全在你自己手中!
人生思考作文 篇6
每個人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒有理想是可怕的。的確,沒有理想,哪來的勁頭?
我有一個理想,就是當(dāng)一名老師。因?yàn)榇蠹叶颊f老師培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說老師就是祖國的棟梁。老師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了光和熱,老師的品格和精神,可以用兩個字來形容,那就是燃燒;不停的燃燒!老師講的課是那樣的多彩,每一個章節(jié)都非常的精彩,非常的生動。簡直讓我看到了一個斑斕的新世界。老師教會我知識,教會我怎樣做人,甚至給我指明人生的`方向,所以我想當(dāng)一名老師。
詩人流沙河曾經(jīng)說過:“理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明!
樹立理想是容易的,但是實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折而又艱難的,需要努力刻苦、腳踏實(shí)地、永不放棄的精神。比如說乒乓球運(yùn)動員鄧亞萍,身高只有一米五,卻是一名世界冠軍。小時候的鄧亞萍就非常喜歡打乒乓球,父親曾打算送鄧亞萍到鄭州市少年體校進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng),可是一連兩次,體校老師都嫌鄧亞萍個子矮,斷然回絕了。這件事在鄧亞萍幼小的心靈中引起了很大的震動,她暗下決心,一定要以超越常人的毅力彌補(bǔ)個子矮的不足。有了人生目標(biāo)的指引,鄧亞萍訓(xùn)練起來比以前更加刻苦了。終于,付出有了回報。10歲那年,鄧亞萍獲得河南省少年乒乓球比賽團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍,并入選鄭州市體委乒乓球隊(duì)。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,從現(xiàn)在起,我要更加的努力學(xué)習(xí)知識、增強(qiáng)本領(lǐng),實(shí)現(xiàn)理想。只有這樣,我才能擁有輝煌壯麗的人生,而不是碌碌無為地度過一生。
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