我真想長(zhǎng)大四年級(jí)作文
“我好想快快長(zhǎng)大!
“我真的好想快快長(zhǎng)大!”
我現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí),天天都被媽媽的啰嗦包圍著。我常常做同一個(gè)夢(mèng)——那就是:我長(zhǎng)大了!我能躲避媽媽的'啰嗦了!
記得有一次,已經(jīng)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段了,我做作業(yè)做到了晚上9:00還沒(méi)有完成。媽媽發(fā)現(xiàn)后,不問(wèn)青紅皂白就說(shuō):“你在干什么,做到現(xiàn)在都沒(méi)有好,磨磨蹭蹭,這么一點(diǎn)作業(yè)做這么久,快點(diǎn)做!”話音剛落,我只好加快寫(xiě)字速度。寫(xiě)著寫(xiě)著,“好好做,不要一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒又玩橡皮”,從客廳又傳來(lái)一陣斥責(zé)聲。“唉,媽媽的羅嗦就像關(guān)不了的水龍頭一樣,奔流不息!蔽亦哉Z(yǔ)道。其實(shí)是因?yàn)橛幸坏罃?shù)學(xué)題目不理解,我絞盡腦汁也想不出來(lái),只好坐著發(fā)呆。“快點(diǎn)啊,一本正經(jīng)做,不要坐那兒一動(dòng)不動(dòng)!”媽媽一邊走進(jìn)書(shū)房,一邊嘮叨著。我聽(tīng)得不耐煩,真想用雙手把耳朵捂起來(lái)。媽媽站在我的身邊,一手叉著腰,一手指著作業(yè)本的空白的地方,又開(kāi)啟了她的“出水”模式。
經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的苦思冥想,我終于做完了作業(yè),可以休息了。正當(dāng)我手舞足蹈慶祝時(shí),隔著房門(mén)的媽媽又開(kāi)啟了無(wú)休止的“放水”模式,“明天早點(diǎn)起床,把語(yǔ)文要背的課文復(fù)習(xí)一遍……”
媽媽呀,您能不能給我點(diǎn)時(shí)間,讓我靜靜呀!
哎!我真想快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就可以“擺脫”媽媽的“啰嗦”了!
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