合唱團四年級作文
我是北師大南湖附校合唱團的一員，每周都會訓練，因為11月就要參加比賽了，我們合唱團每個人都很努力，想為學校爭光。
下午3點20分，我們開始排練。看到周老師表情十分嚴肅，我有點局促不安。這時，周老師嚴肅地說：“11月25，26日就要比賽了，從現(xiàn)在開始排練不能請假，除非發(fā)燒或病倒，如喉嚨癢和痛，可以坐在座位上聽。”我覺得周老師的要求一點都不高，有嚴格的紀律要求才能保障合唱的'質(zhì)量，我很喜歡上合唱課。
上課了，我們開始練聲，周老師讓我們唱無“嗚”�！皢琛瓎琛蔽覀兺现暢！巴�！你們一點兒精神狀態(tài)也沒有！”周老師厲聲呵斥�！拔抑白屩新暡空罩R子練，有沒有狀態(tài)，一眼就看得出來，要不要你們也試一試？”聽后，我們便開始認真地練習發(fā)生。
練聲結束了，周老師給我們每人一張譜，我們大聲喊道：“周老師這張譜我們都有了！”老師回答：“我們改過了。”果然，大家仔細查閱后都發(fā)現(xiàn)了不同之處。就在這時，李老師走了進來，李老師是我們的主教老師，看來我們要分聲部練習了。我是低聲部，在音樂教室二排練。開始排練啦，團員們認真地練唱。前面都沒有問題，但是后面問題就來了，老師改過的地方幾乎全軍覆沒，只有一兩個是對的。徐老師說過，第一印象很重要，果然，我們唱熟了老譜子，新譜子就總是唱錯。我們努力改了很久，最后終于改了過來。那已是4點30分，我們改了半個小時，還有20分鐘就下課啦。，剩下的時間，我們?nèi)齻�聲部就開始合了。剛走進教室，我就看到一位新老師，他一直給我們提建議，我覺得那位老師提的建議都很對，我的直覺告訴我，這位老師不一般，很厲害！我們下課時都已經(jīng)快五點鐘啦，可惜至今還不知道這位老師的姓名。
十一月就要進行合唱比賽啦，相信通過團員們的共同努力，在指導老師的幫助指導下，一定能夠取得優(yōu)異的成績，為校爭光。
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