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別樣的美四年級(jí)作文（通用46篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的別樣的美四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
別樣的美四年級(jí)作文 篇1
“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！蹦菆�(chǎng)雨“嘩啦嘩啦”地下起來(lái)。雨停了，我和媽媽走出家門，一個(gè)別樣的世界呈現(xiàn)在眼前。
剛到門口，一股清香撲面而來(lái)，沁人心脾。我情不自禁地走到一株桂花樹下，細(xì)細(xì)觀望。樹上枝繁葉茂，紋路清晰，葉子向四處展開，有的還卷卷的。我定了定神，看清了它的尊容，那桂花潔白無(wú)瑕，一簇又一簇，隱藏在綠葉后面，不可計(jì)數(shù)。另一棵樹上的桂花是橘黃的，雖然沒(méi)白桂花靚麗，但香味卻更濃郁。我想起了“梅須讓雪三分白，雪卻輸梅一段香”之事，似乎也是它們的寫照。
我們繼續(xù)前行，忽然，幾顆“小鉆石”閃入我的眼簾，原來(lái)，雨后的露珠停在紅花繼木上，像珍珠，像水晶，像鉆石，是哪個(gè)大富豪灑下的吧？它們被紫紅色的葉子托著，晶瑩剔透，熠熠生輝。
前面不遠(yuǎn)處就是一個(gè)小池塘，水面上平鋪著一片片蓮葉，紫紅色的'睡蓮花兒，顯得特別惹眼。花瓣層層包住淡黃色的花蕊，多姿多態(tài)，有的含苞欲放，像害羞的女孩，有的欣然怒放，婀娜多姿。大家說(shuō)荷花亭亭玉立，很美，可是我心里卻屬睡蓮第一�！岸＿恕保瓉�(lái)是榕樹上的水滴到水里，漾起了陣陣漣漪。
紫鴨跖草，很難開花，可它卻莫名其妙地開了。那花瓣層層疊疊，中間都有一個(gè)小梭形方塊，錯(cuò)落有致，鱗次櫛比。紫鴨跖草下面滿是腎蕨，它們毛茸茸的，刺刺的，有些葉子穿插在紫鴨跖草上面，搭配得恰到好處。旁邊的地雷花卻好像沒(méi)有睡醒的樣子，個(gè)個(gè)無(wú)精打采，垂頭喪氣。不過(guò)，那墨黑色的果子，愈發(fā)地飽滿，我準(zhǔn)備和媽媽打“地雷戰(zhàn)”了。
雖說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，但小區(qū)也告別了煩悶的夏日，容光煥發(fā)，美不勝收。
別樣的美四年級(jí)作文 篇2
美對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很熟悉，但不是每一個(gè)人心中都擁有美，而清潔工人的心中卻有一種別樣的美。
可能清潔工人在許多人的心中是骯臟的、不起眼的，但如果我們的城市中沒(méi)有了這些為我們服務(wù)的清潔工人，你有沒(méi)有想過(guò)我們的城市將會(huì)變成什么樣呢？我們的城市將會(huì)到處都是亂糟糟的垃圾，到處都是嗆人的灰塵。所以說(shuō)我們的城市是不能失去清潔工人的。雖然清潔工人干的活比我們辛苦上百倍，但是他們的收入確實(shí)微薄的。
有一次，我在上學(xué)的途中，看見馬路上灰塵滿布，可以說(shuō)幾乎看不清前方的道路，只能看見迷蒙中隱隱約約有幾個(gè)拿著掃把的清潔工在掃地�？梢韵胂笠幌拢谌绱舜蟮幕覊m中打掃是一件多么艱辛的事情啊，請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)愿意去做呢，還不是我們這個(gè)城市的清潔工人。所以說(shuō)清潔工人是值得我們尊重敬佩的。
每一次天空下起了暴雨，馬路上就會(huì)到處有積水，造成到處積水的原因就是下水渠道堵塞了，這時(shí)候就會(huì)有一些人頂著骯臟的淤泥，挑著簍走進(jìn)下水渠道里把堵塞在里面的淤泥、垃圾全部裝在簍里，再一簍一簍抬出下水渠。下水渠里的水很臟，并散發(fā)著一股難聞的氣味，但他們卻很認(rèn)真的清理，一臉不以為然的樣子。那么這些人又是誰(shuí)呢？他們就是為我們服務(wù)，為城市打扮的清潔工人！大家都知道下水渠里有蛇蟲鼠蟻，到處是污水、污泥、垃圾�？吹搅艘沧屓擞X(jué)得惡心，可是清潔工人不畏骯臟的垃圾，不畏艱辛的汗水，只為讓人們生活在整潔的城市里。所以清潔工人是值得我們尊重敬佩的`。
每一次在烈日下工作的，為我們清除垃圾，流下豆粒般大小的汗水也置之不理的人又是誰(shuí)？他們還是我們這座城市的美化師——清潔工人！他們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下，流下晶瑩的汗珠，但遭來(lái)的卻是人們的厭惡和嫌棄，他們卻沒(méi)有一句怨言。所以清潔工人是值得我們尊重、敬佩的。
清潔工人的行為，到處都散發(fā)著一種值得我們學(xué)習(xí)的美，他們不因骯臟而嫌棄這份卑微的工作，正體現(xiàn)了他們別樣的美。他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，是值得我們學(xué)習(xí)的，也教育了我，使我明白了今后應(yīng)該怎么做人！
別樣的美四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都是時(shí)空的一分子，如果僅僅體驗(yàn)自以為是的思想、情感，而不去體驗(yàn)生活中的五彩繽紛，就會(huì)局限在自我意識(shí)中，作繭自縛，孤芳自賞，難以得到真正的友誼，純真的愛(ài)情，人間的真理。你只有敞開胸懷，充滿同情，在純樸善良中，去擁抱自然和生活，才能找到生活中的別樣美。
生活中的美，往往不是人們想象的那樣，自動(dòng)呈現(xiàn)在你的眼前。許多美是要去尋找，去發(fā)現(xiàn)。美有時(shí)候離我們很遠(yuǎn)，很小，你就得像攝影一樣，把它拉近，放大，原本不怎么美的，也就特美了。
以前人們常說(shuō)的先進(jìn)事跡中，說(shuō)到一個(gè)小學(xué)生，放學(xué)撿到一分錢，交給警察叔叔。這本來(lái)是小美，但是作者把這件小事，提高到思想認(rèn)識(shí)水平上，把小美拉近，放大，就有了一定的教育意義，小美就不尋常了。
美有時(shí)候不一定呈現(xiàn)出整體性，而是局部的，你就得舍整體，取局部，局部的美才能充分展現(xiàn)。
你在人群中，忽然看到旗袍叉中露出一條雪白的大腿，也許你會(huì)怦然心動(dòng)一番，想象這樣一條腿，肯定是美女的，你便自然而然地順著旗袍往上看，哇！原來(lái)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太。你大失所望，就什么也不美了，可惜了你先前的怦然心動(dòng)。如果你忽視了老太的上半身，只從露出腿的那一瞬間，展開遐想，局部美就會(huì)凸顯出來(lái)。
還有一種丑美，在丑陋中，你找出了他的奇特，別樣的美就會(huì)顯現(xiàn)。
一個(gè)叫花子，又臟又丑，但是他的思想很崇高，經(jīng)常不顧個(gè)人安危幫助別人，甚至正在吃討來(lái)的一點(diǎn)飯，看到一只饑餓的狗，貪婪地望著他，他只有咽著口水，將那點(diǎn)飯給狗吃。你從外表的丑，挖掘出了內(nèi)在的美，這種丑美就會(huì)更加動(dòng)人，猶如《巴黎圣母院》的敲鐘老頭一樣。
美是多方面的，正面不美反面卻美的情況也是有的。你大可忽視不美的一面，挖掘出美的一面，別樣的美就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。背影美的人，你就忽略正面，集中筆墨，形象地描寫她的`背影，使人們?cè)诒秤懊乐姓归_遐想，那種美反而比正面美更加動(dòng)人。
美是多種多樣的，因?yàn)槭澜缡菍?duì)稱的，有美中之丑，就有丑中之美；有整齊美，就有錯(cuò)落美；有正面美，就有反面美；有單一美，就有重疊美等等。生活中，十全十美的人、事、物很少，太陽(yáng)中都有黑子呢。如果不能找出小美，局部美，丑美，反面美，重疊美，你就很難體會(huì)到多種多樣的美。
比如，世界上的花，何止萬(wàn)千種？每一種花都有自己的獨(dú)特美，沒(méi)有高低貴賤之分。是人類，根據(jù)自己的愛(ài)好，把花分為三六九等，什么國(guó)花，市花，名貴花等等。不可否認(rèn)，這些花是很美，但是，絕對(duì)不是最美，不信你到深山老林中轉(zhuǎn)一趟，保證能發(fā)現(xiàn)比國(guó)花，市花更美的花兒，只是它們長(zhǎng)在深山老林中無(wú)人識(shí)而已。如果你能發(fā)掘出深山之花的美，也許比國(guó)花、市花更吸引人。
是花都不錯(cuò)，大花有大花的美，小花有小花的美，艷花有艷花的美，淡花有淡花的美，甚至人們還把稀有的黒花稱作黑美人。人也是各有各的美，就看你如何去發(fā)掘，包括丑陋之人，都會(huì)有心靈美。
我們常常只在近處找美、找大美、找整體美、找美中之美，便發(fā)現(xiàn)不了被別人忽視了的遠(yuǎn)美、小美、局部美與丑美等等，于是覺(jué)得生活中的美很少，難找。
我們常常只在外界找美，而不知修煉心靈美，你只有把心靈修煉好了，才能找到生活中的美，猶如眼睛明亮的人才能看到光明，盲人只能看到黑暗；心地善良的人才能看到善良，心底邪惡的人，只能看到黑暗。大家都知道，處于熱戀中的人，看世界到處都是光彩鮮美，原因就在于那個(gè)時(shí)期的心靈是美的。
羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
可見，這個(gè)世界不是缺乏美與奇特。因?yàn)槿诵呐c世界是對(duì)應(yīng)的，也就是什么都不缺，如佛所說(shuō)：“一應(yīng)俱全。”只是看我們?nèi)绾稳ラ_發(fā)它，利用它。你想發(fā)現(xiàn)奇特，就能看到奇特；你不想發(fā)現(xiàn)美，美就會(huì)被淹沒(méi)。沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更聰明，只有你愿不愿意聰明，你想發(fā)現(xiàn)的比別人多，你就能比別人聰明。因此不要懷疑世界，要相信自己的潛能。
如果你能突破常人的觀念，就能發(fā)現(xiàn)生活中的別樣美，關(guān)鍵只在于我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼光，處理美的手段。
別樣的美四年級(jí)作文 篇4
“猛風(fēng)飄電黑云生，霎霎高林簇雨聲……”夏天到了，雨總是變得敏感，鋪天蓋地，氣勢(shì)洶洶地襲來(lái)。看那天空中厚厚的黑云層，一道閃電從空中“啪”地一聲劈過(guò)，撕開了濃密的云層，真是驚心動(dòng)魄、氣勢(shì)磅礴啊。夏天的雨給人的印象就是狂躁不安，沒(méi)有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的意境，更沒(méi)有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的朦朧浪漫。但是，你可曾感受過(guò)夏雨的魅力？可曾感受過(guò)它摧枯拉朽、脫胎換骨的氣勢(shì)？夏雨，也有別樣的美。
八月，在我的家鄉(xiāng)是個(gè)炎熱且多雨的月份。熱浪滾滾，暑氣逼人，我百無(wú)聊賴地坐在床上，一陣陣風(fēng)拍打著窗戶，我站起來(lái)看著窗外，只見烏云密布，壓得大地喘不過(guò)氣，一陣閃電轟隆地響過(guò)，瞬間天空一片慘白。我打開窗，感受著風(fēng)的拍打，和久違的涼爽打招呼，頓時(shí)暑氣全散。不久，雨在大地的'呼喚下“刷刷刷”地落了下來(lái)，急忙關(guān)上窗，通過(guò)玻璃感受著雨的洗禮，雨不停地敲擊著窗戶，不知為何，竟構(gòu)成了激進(jìn)奇幻的旋律，猶如貝多芬的《命運(yùn)交響曲》一般。窗外景物朦朧，雨，為眼前的景象刻畫出別樣的新意，好像在欣賞一幅別具一格的中國(guó)畫，讓人對(duì)大自然的鬼斧神工產(chǎn)生油然而生的敬意。過(guò)了一會(huì)兒，雨，漸漸地停了，可美妙的畫面在腦海中卻抹不去，一場(chǎng)雨，如此的短暫，我們的人生不也如此，即使短暫也要過(guò)得精彩。在享受這種感覺(jué)的同時(shí)，我興沖沖跑下樓，來(lái)到院子。啊，昔日的煙塵污染都被雨水沖刷得一干二凈，一切都變得清晰明亮，映入眼簾的是嶄新的一面。泥土散發(fā)出誘人的清香，空氣也別樣的新鮮，使人多想吮吸一口，萬(wàn)物像得到了新生。瞧，花草上都留下了雨的痕跡，那一滴滴雨珠在陽(yáng)光的折射下顯得多么耀眼，多么可愛(ài)。雨是停息了，但處處都有它的存在，天邊驚現(xiàn)一道彩虹，仿佛是來(lái)迎接嶄新的開始。我為之震撼，這不正是人生的寫照嗎？雨，為我沖刷眼前的迷茫，將我的懈怠揮之而去，為我開辟新的未來(lái)。我相信，雖然人生如同雨般短暫，但只要我奮力前行，不被眼前的美好所誘惑，我一定可以盡情的沖走殘枝爛葉，蕩滌去污泥濁水，給萬(wàn)物以美好，為自己的未來(lái)添翼。
雨給我的感受一直縈繞于心，揮之不去，在人生道路上，每一步都會(huì)有我們奮斗的痕跡，我們也可以為生命創(chuàng)造出別樣的美。
夏雨，充滿了魅力，充滿了希望，有著不一樣的美。等著我們?nèi)ジ惺堋?/p>
別樣的美四年級(jí)作文 篇5
生命，生命！你知道生命是多么的脆弱又是多么的頑強(qiáng)嗎？也許在你的眼里，小草小花的生命是多么的微不足道，但是它們頑強(qiáng)不息。
墻縫里的那一個(gè)孤獨(dú)弱小的小草。
春天到了，一個(gè)小草的種子落到了一個(gè)水土殘少的墻縫里。那一顆小草種子也在人們毫無(wú)察覺(jué)的時(shí)候悄然萌發(fā)了。它雖然孤獨(dú)，無(wú)人為它澆水甚至還在一個(gè)基本沒(méi)有土的地方萌發(fā)。但是它以自己的頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)帲磺�，也想將命運(yùn)的喉嚨死死的夾住。它努力它每天都在努力的為自己爭(zhēng)得一口水喝。它雖然弱小，可在那樣的環(huán)境中它又顯的多么的威猛。最終，它開始發(fā)狂了似的吐草籽，它想讓自己的孩子們不在受這種環(huán)境的牽制。
風(fēng)雪中的美麗——菊花
冬天來(lái)了，許多的植物以弱小的一面來(lái)面對(duì)風(fēng)雪它們毫不堅(jiān)強(qiáng)，它們也不敢于風(fēng)雪對(duì)抗，更何況每一顆高大的巨樹都趕緊在冬天來(lái)臨時(shí)落光自己的樹葉。生怕葉子上在壓上一些雪使自己偌大的身軀壓倒。
但是在這樣寒冷的冬天唯有菊花不怕。她還是以最為平靜的態(tài)度去面對(duì)那風(fēng)雪交加的冬天，它不憂，亦不懼。而它也在這時(shí)展現(xiàn)出了自己所有的.美麗、當(dāng)冬天這位殘酷的巨人想要將這朵美麗而又顯的有一絲堅(jiān)強(qiáng)的菊花撕碎時(shí)。卻驚奇的發(fā)現(xiàn)自己越是想撕碎它，它就越堅(jiān)強(qiáng)。它是這冬天的白色使者。
沙漠中的綠洲——楊樹
當(dāng)大家聯(lián)想到沙漠的時(shí)候，第一反應(yīng)，一定是寸草不生極為荒涼的地方，可是唯有楊樹只要它的種子，找到了一小地微微濕潤(rùn)的地方，它就會(huì)趕快扎根長(zhǎng)成小苗生怕連那一小塊濕潤(rùn)的地方也被轟干。
但是也不是所有落在那里的種子也會(huì)成活，因?yàn)樵谏衬械囊雇順O為寒冷但它也不會(huì)屈服，它頑強(qiáng)，它一旦長(zhǎng)出就一定會(huì)長(zhǎng)成大樹。
生命，生命！我們應(yīng)珍惜我們的生命，就連在墻縫中，風(fēng)雨交加的風(fēng)雪中，干旱無(wú)水的沙漠中也會(huì)有很多堅(jiān)強(qiáng)的生命。��！生命真是別樣的美��！
別樣的美四年級(jí)作文 篇6
一直感受著的都是那“映日荷花別樣紅”，周六的時(shí)候，我和媽媽一起去曲院看荷花。天氣陰沉沉的。因?yàn)榍耙惶焱砩嫌辛艘魂嚧笥�。媽媽一邊教我擺弄她那很重的.相機(jī)，一邊告訴我荷花的生長(zhǎng)習(xí)性。我才知道，為繁衍后代，荷花必須讓自己授粉成功，花會(huì)開放兩天，第一天早上開花，到接近中午時(shí)花瓣會(huì)全部收攏，仍然變成花蕾，第二天早上再重新開放，到中午時(shí)花瓣就脫落了，已經(jīng)授粉的蓮蓬會(huì)留在枝頭慢慢成熟。所以，早上是拍攝荷花的最佳時(shí)機(jī)，初次綻放的花蕾像少女一樣含苞欲放，微微張開花瓣；而前一天已開放過(guò)的荷花則急不可耐地舒瓣揚(yáng)蕊。
媽媽還說(shuō)，天氣越熱，荷花開得越艷。因此，太陽(yáng)越大的時(shí)候，也是拍荷花的好時(shí)間哦。
一陣大雨，那荷塘里為數(shù)不多的幾朵荷花，在風(fēng)雨中搖曳著，雖然是風(fēng)吹雨打，但是卻依舊揚(yáng)頭挺胸。在雨里，嬌滴滴的，仿佛那正在沐浴的花仙子，是那么柔美嬌嫩。和那陽(yáng)光下嬌艷的花兒比起來(lái)，更讓人覺(jué)得有另一番味道。還有那蜻蜓，也在雨中陪伴著它們呢。
我也趕緊跟著媽媽按下了快門。
別樣的美四年級(jí)作文 篇7
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋姑娘邁著她輕盈的腳步，緩緩地來(lái)了。
秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的故鄉(xiāng)，仿佛還是炎炎夏日，我便迎來(lái)了秋高氣爽。
秋天是涼爽的。秋風(fēng)送給我們一陣涼爽，不像春天的風(fēng)那樣和煦，夏天的風(fēng)那樣炎熱，冬天的風(fēng)那樣寒冷。秋風(fēng)吹進(jìn)我們的心田。
秋天是金黃色的，瞧，大豆讓秋風(fēng)一佛，便露出金黃的笑容，玉米也裂開嘴露出金黃的黃牙，在笑嘻嘻地歡迎著人們的到來(lái)。秋是美麗的天上的殘?jiān)埔彩墙瘘S的�？矗且慌排诺�.大雁排成整齊的“人”字的形狀，它們要走了，在這秋風(fēng)來(lái)臨之際，它們要和秋姑娘告別，飛到遙遠(yuǎn)的地方去了。秋姑娘也依依不舍，他要把最美麗的一面展現(xiàn)出來(lái)，讓萬(wàn)物享受。秋是無(wú)私的
秋天是有趣的，撿起一朵落花，捧在手中，我們可以嗅到大自然的芬芳清香，拾一片落葉，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。
秋是辛勤勞作的，莊稼地里，人們?cè)谛燎诘貏谧鳎麄冊(cè)诖禾觳ハ路N子，在這美麗的季節(jié)里收獲，是�。∫环指乓环质斋@，只要在春天播下種子，那么在秋天，你便能收獲碩果累累。
我喜愛(ài)你故鄉(xiāng)的秋，喜愛(ài)你的天高云淡，喜愛(ài)你的無(wú)私奉獻(xiàn)。喜愛(ài)你那美麗的風(fēng)采。
別樣的美四年級(jí)作文 篇8
生命是頑強(qiáng)的，是讓人敬佩的。是不屈的。倔強(qiáng)的、生命仿佛一朵花。開在一瞬間。它別樣的美在同一時(shí)綻放，留有深刻的印象。
暴風(fēng)雨中的野百合。我聽到生命，眼前便閃現(xiàn)了一枝暴風(fēng)雨中的野百合。那是一場(chǎng)極大的暴風(fēng)雨！豆大的雨珠都掙脫了天空的懷抱，迅猛地砸了下來(lái)，這時(shí)大地上風(fēng)在宣告它有這片土地的'主權(quán)。這時(shí)一枝孤獨(dú)的野百合映入眼簾。在這場(chǎng)暴雨中，一切都拔地而起卷入混戰(zhàn)，唯有這株扎根深土的百合。她抓住大地母親不松手，幾次與這強(qiáng)大的狂風(fēng)斗爭(zhēng)。她堅(jiān)持著，她用盡全身力量與之抗衡，狂風(fēng)不再堅(jiān)持，他走了，失意的走了，他遇上了這株風(fēng)雨中不屈的野百合。
大雪壓枝的臘梅。我又回憶起一個(gè)冬天，一個(gè)寒冷的冬天，大風(fēng)凌冽的吹著，雪花飄落，他們聚在一起壓住了一支“凌寒獨(dú)自開”的臘梅花。許多雪花寶寶壓在梅的一枝上，那枝有些特別，因?yàn)樯厦嬗幸欢湮淳`放的花苞。那朵花苞在雪下慢慢的變化，無(wú)人知曉，雪下慢慢露出紅色，不一會(huì)兒就又被蓋住了，就這樣，直到花全開了，雪好像知道他們阻止失敗了，慢慢的消退了，化開了成了晶瑩的水珠，像是被她的熱情融化，被她吸收讓她綻放得更艷麗。
巖石間的竹筍芽。一個(gè)春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，在崖邊的巖石間有一個(gè)竹筍芽正在萌發(fā)。它的種子落在這個(gè)巖石間的泥土里，但風(fēng)吹過(guò)土更堅(jiān)硬了，讓它很難鉆出地面，它在深土里努力的向上鉆著，鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)鉆的越起勁兒，它脫著一層層舊衣，它傷痕累累，但仍在努力鉆著，它的頭好像被磨得不尖銳了，可是那銳氣卻一點(diǎn)未曾減少，它終于從土里露出小腦袋，可它還要繼續(xù)鉆，直到長(zhǎng)成竹子，它要獨(dú)自站在這，札穩(wěn)腳跟，它還努力著一個(gè)在巖石間默默努力的竹筍。
那一幕幕都在我眼前回放，那一幕幕都讓我看到生命的別樣美，它獨(dú)有的美——頑強(qiáng)，倔強(qiáng)，不屈。
別樣的美四年級(jí)作文 篇9
青春，似一團(tuán)熊熊的火焰，充滿熱情，充滿能量，充滿希望。
青春的友誼別樣美，友誼是什么？是在朋友遇到困難時(shí)，能伸出援助之手，播撒一點(diǎn)愛(ài)心。那天晚上放學(xué)找老師看改錯(cuò)，耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間，心里十分著急，提了書包，不管三七二十一地往樓下沖，欲速則不達(dá)，重心沒(méi)保持住，“咣”一聲，我已在樓梯下面痛苦地呻吟了——我的腳扭了，腳面火燒火燎地疼，都沒(méi)有力氣站起來(lái)了，只能在地上抱腳呻吟。不過(guò)幸好你及時(shí)趕到了，看我的樣子，二話沒(méi)說(shuō)，立馬扔下書包，用力把我攙扶起，問(wèn)了問(wèn)我的情況，再去撿剛才被他扔掉的書包。然后，又把我的書包背在肩上，用力扶著我，一步一步走出校門……
青春的努力別樣美。進(jìn)入初中后，科目一下變成了七科，要比在小學(xué)時(shí)多付出差不多一倍的汗水。課堂上，老師在津津有味地講課，學(xué)生們?nèi)钾Q起耳朵認(rèn)真地聽課，絕無(wú)半些走思。下課了，小學(xué)生在玩鬧，我們卻還在班里整理筆記，除了寫字的沙沙聲和書本的翻頁(yè)聲，再也難聽到其他的聲音，放學(xué)了，飛快地跑出校門，急急忙忙的騎上車子，一溜煙兒噔到了家。這么急干什么？寫作業(yè)！一進(jìn)家門，馬上跑進(jìn)自己的屋子里，開燈，拿筆，拿作業(yè)，開寫。等到鐘聲沙啞的敲了十下，我卻還在燈光下奮筆疾書，而爸爸媽媽呢？已經(jīng)去和周公相會(huì)了。
青春的'堅(jiān)強(qiáng)別樣美，即使是早起晚睡，12分努力的學(xué)習(xí)，也不會(huì)每次檢驗(yàn)都如愿以償�？窗�！試卷一發(fā)，一些同學(xué)的腦袋就變成了沉重的鉛球，很難再抬起來(lái)——我也是“鉛球族”的一員。不，不能這樣，一定要振作起來(lái)！失敗乃成功之母，在努力，一定會(huì)成功。想到這里，我做了一次深呼吸，重新打起精神，分析了出錯(cuò)的原因，之后接著努力，為下次考試努力，為下次成功努力！
無(wú)數(shù)的日日夜夜。無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，只為成就無(wú)悔的青春！
別樣的美四年級(jí)作文 篇10
離殤是一種長(zhǎng)久的痛，但同時(shí)也是一種別樣的美。它宣示著離別的感傷，同時(shí)也預(yù)示著相逢的喜悅，離別的殤，何嘗不是一種別樣的美呢？
離殤，淚水如泉噴涌，再多的控制也化為烏有，淚水如同決堤一般洶涌而出，化為一片淚的海洋。情感也在此時(shí)爆發(fā)，哭訴、傷心、不舍，各種各樣的情感交融，像是一聲聲撕心裂肺的喊叫。心在痛，不是心絞痛，而是因離殤而感到心痛。心痛為什么要離別？心痛為什么要分開？心痛為什么要再見而不是相見？但再多的再多，在離殤面前也無(wú)法挽回。曾經(jīng)的山盟海誓，曾經(jīng)的如詩(shī)夢(mèng)幻，曾經(jīng)的美好昨天，都已不復(fù)存在。時(shí)光如同過(guò)客一樣匆匆離去，只留下一道模糊的影子，如今面對(duì)離殤，卻勾勒出了完整的輪廓，往事一幕幕地浮現(xiàn)。再多的幻影此刻也變成了現(xiàn)實(shí)，離殤太狠，太殘酷，但我們無(wú)可奈何。我們只能無(wú)力地發(fā)泄情緒，隨著時(shí)光的流逝沖淡那份感傷。但事實(shí)證明，時(shí)光沖不淡一切，傷口仍在心上，只不過(guò)已經(jīng)結(jié)痂，但輕輕一扯便會(huì)復(fù)發(fā)。
離殤，也造就了相逢，它們緊密相連，卻帶來(lái)了不同的情緒，但它們?nèi)允且惑w的.。相逢是喜悅，相逢是興奮，相逢是激動(dòng)，相逢是一種莫名其妙的高興，但卻一點(diǎn)也不奇怪。相逢是人們最渴望的，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，這不正是訴說(shuō)了人們對(duì)相逢的熱切嗎？風(fēng)起云涌，云翻雨覆，不也是離殤之后所帶來(lái)的嗎？離殤后的傷感，離殤后的相逢，一切都源自于離殤，它們本為一體！我們經(jīng)常厭惡離殤，但有時(shí)候也可以思考一下，沒(méi)有離殤，又如何有相逢的機(jī)會(huì)，又如何有希望的等待呢？凡事要從多角度去分析，不同的角度或許帶來(lái)的感受便不同，也賦予了自己不同的心境。所以，相逢源自離殤，離殤造就相逢！
離殤，造就了機(jī)會(huì)，造就了希望，造就了相逢。離殤，也是充滿了詩(shī)情畫意啊！離殤別樣美，美如傾城一笑！
別樣的美四年級(jí)作文 篇11
法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句格言：不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句格言巧妙地表達(dá)了美的存在和美的發(fā)現(xiàn)之間的關(guān)系。有人說(shuō)，學(xué)生的生活太單調(diào)，太枯燥，太乏味，而我認(rèn)為我的生活別樣美。
我的生活，美在充實(shí)。這種充實(shí)體現(xiàn)在，每天身體上要攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)；大腦上要輸入足夠的知識(shí)。早晨，起床喝一杯牛奶，吃一個(gè)雞蛋和一些面包，吃飽喝足開啟充實(shí)的一天；中午，去食堂吃一頓豐盛的`午餐，飽餐戰(zhàn)飯，下午再戰(zhàn)；下午，回來(lái)吃一碗大骨頭燉白菜，補(bǔ)鈣又補(bǔ)鐵，一天的營(yíng)養(yǎng)就全了。充實(shí)了身體還要充實(shí)大腦，我每天在學(xué)校獲得了大量的知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多道理，收獲了很多快樂(lè)。近年來(lái)，我理解了朱自清筆下父親的背影；魯迅筆下百草園的生機(jī)與歡樂(lè)；郭沫若筆下天上街市的繁華與美麗。
我的生活，美在勤勞。我是一只勤勞的小蜜蜂，每天在書海中徜徉，有計(jì)劃，有組織地背單詞、學(xué)文言、研究函數(shù)。雖然累得不行不行的，但是我依然堅(jiān)信“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我的生活，美在理想。理想是騰飛的翅膀，鳥貴有翼、人貴有志。無(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明，無(wú)昏昏之事者，無(wú)赫赫之功（荀子·勸學(xué)）。我的理想就是讓自己更上一層樓，百尺竿頭，更進(jìn)一步，把目前不可能的事情變?yōu)榭赡埽芽赡艿氖虑樽優(yōu)橐欢ā?/p>
美是生活中不可缺少的元素，美是生活的調(diào)味劑，美是生活的樂(lè)趣，我的生活別樣美，你呢？
別樣的美四年級(jí)作文 篇12
柔柔的風(fēng)環(huán)繞，暖暖的光照耀。金色的陽(yáng)光通過(guò)樹葉與樹葉之間的縫隙直射下一束陽(yáng)光，綿綿的影子印在了地上，映出了別樣的美。
在我們的生活中，時(shí)常會(huì)遇到風(fēng)雨，對(duì)于悲觀的人兒來(lái)說(shuō)，這風(fēng)雨來(lái)得是不幸的，是老天對(duì)他的.不公平;并且一味去羨慕那些時(shí)常開心的人兒，他卻不知道，只要有一顆樂(lè)觀的心與一雙樂(lè)觀的眼睛，風(fēng)雨也是別樣的美。
周三，放學(xué)鈴照常響起，我收拾好書包，騎上單車就匆匆踏上回家的路，嘴巴嘟囔起來(lái)：“今天作業(yè)那么多，我可要趕緊的。哎呀！這單車怎么那么慢”
前方懸掛在藍(lán)天中的太陽(yáng)，射來(lái)一米暖陽(yáng)，通過(guò)我中等的身龐在地上映出了我急匆匆的影子。還是那柔柔的風(fēng)，吹動(dòng)著兩旁的野草，我張大眼珠，問(wèn)了問(wèn)自己：“每天忙忙碌碌趕回家，你又何曾欣賞過(guò)如此美麗的風(fēng)景？”我甜甜一笑：慢下來(lái)吧，讓自己的生活節(jié)奏放松一番。
于是，我慢下了速度，與陽(yáng)光、風(fēng)兒、野草享受美好的時(shí)光……
美可以是堅(jiān)強(qiáng)、可以是欣賞……我說(shuō)過(guò)：只要你愿意、你也可以欣賞別樣的美。
給自己一點(diǎn)時(shí)間，去欣賞，去享受身邊的美，美很簡(jiǎn)單，別樣的美更簡(jiǎn)單！
別樣的美四年級(jí)作文 篇13
去年秋天時(shí)，我和小伙伴心血來(lái)潮，騎著自行車在小區(qū)里馳騁。騎累了，把自行車停在一條石子小路上，抬起頭向小路盡頭望去，我們便深深地被這一處的風(fēng)景所吸引，節(jié)假日總要來(lái)到這條小路上。
我們兩個(gè)的自行車停在石子小路上，一白一黑，形成了鮮明的對(duì)比。兩側(cè)，一邊是綠色棕色和橙色，另一邊是綠色，橙色則是落在地上的落葉。眼前這條田間小路竟產(chǎn)生了一種美，一種我們?cè)趺匆步胁怀龅拿馈Ｈ绻袛z影師在這，他拍的這一組照片一定能在大賽中獲獎(jiǎng)。
那時(shí)候，是秋風(fēng)瑟瑟，天高氣爽的，樹葉由綠轉(zhuǎn)黃，落到地上。那兒有一處很小的`樹林在石子路的右邊，每棵樹的樹枝上都光禿禿的，地上鋪滿了黃澄澄的落葉，像一條黃色的、柔軟的毯子覆蓋在大地上。每當(dāng)風(fēng)一吹過(guò)，落葉有時(shí)會(huì)落到另一側(cè)，那邊有一條不太清澈的小溪，“流水不腐，戶樞不蠹”，我希望小溪能夠流動(dòng)起來(lái)，為這秀麗的風(fēng)光再增添一道美景。落葉已經(jīng)把整條小溪鋪蓋得差不多了，就等有人踩上去了！躺在“毯子”上，滿地的落葉因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)增加的重量而塌陷下去，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)那居然是一個(gè)剛好能容納一個(gè)人的坑，躺在里面正合適。感受著身體下的柔軟，我不由自主地打起了小盹。真是一個(gè)休息的好地方。
今年夏天，那些樹枝繁葉茂、綠蔭宜人。我拖了把休閑椅，到那里舒舒服服地躺一會(huì)兒，躺在樹蔭下清涼無(wú)比，夏天的悶熱一掃而光，樹下面根本見不到任何太陽(yáng)光，只有綠蔭帶給我們的涼爽，還有小鳥的伴奏聲陪伴。那真是愜意��！
田間小路，靜謐，舒適，是否有一種別樣的美？
別樣的美四年級(jí)作文 篇14
那日，隨母親去了鄉(xiāng)下。
原極不愿去的，因?yàn)樵谟∠笾朽l(xiāng)下已成了臟、亂、差的代名詞，奈何百般推托不掉，只能耐著性子去了。
母親非得乘公交車去，可下車時(shí)，到外婆家還有一段蜿蜒的小路。
路，有些泥濘，但平時(shí)走慣了平坦堅(jiān)實(shí)的水泥路，一下接觸到了這最原始的大地也頗有一番趣味。我走得稍有些不穩(wěn)健差點(diǎn)倒進(jìn)那兩邊的菜花中。只得停下腳步，慢慢地欣賞起這抹了我一臉花香的鮮黃。放眼望去，左右兩邊竟都是一大片熙熙攘攘的艷黃，艷麗卻不刺眼。我與母親竟已成為這“黃�！敝械膬扇~小舟。
母親笑道：“都看呆了！在城里可見不到這景色吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，城里哪有這么飽滿，這么艷麗的菜花呀，那生機(jī)溢滿了空氣；城里只有那兩排被人修剪，排列地整整齊齊的行道樹在風(fēng)中搖曳。
向前又走了幾百步吧，眼前又換了一副精致，嫩綠的'桑葉如一只只手朝我們揮動(dòng)，看見有一個(gè)奶奶老遠(yuǎn)就朝我們招手，母親快步走了過(guò)去。我卻道是外婆？近看卻面生得很，正躊躇著該怎么稱呼時(shí)，一只粗糙的手已緊緊的握住了我的小手，臉上蕩漾著欣喜的笑容：“這不是小斯么，都長(zhǎng)那么大了！你兩歲時(shí)，我還抱過(guò)你呢！”我突然覺(jué)得這雙大手是那么親切。母親提醒我：“快叫奶奶�！蔽颐σ�，她已先說(shuō)：“都一家人，那么麻煩干嘛�！睋е冶阃馄偶易�。我們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午，很輕松。
奶奶的熱情與隨和，讓我不由地與城市中冰冷的人情比較，唏噓萬(wàn)分。
別樣的風(fēng)情讓我感受到了別樣的美。
那美，隨和，艷麗，沁人心脾。
那美，別致，不同于城市。
別樣的美四年級(jí)作文 篇15
從小到現(xiàn)在，有無(wú)數(shù)美好的風(fēng)景讓我佇足，在一次體育課上，出現(xiàn)了一道美好的風(fēng)景讓我銘記。
那天的體育課上，我們做完操后，老師讓我們女同學(xué)去跑六圈，直線跑，彎道走。我想：這不挺容易的嗎，還能走路呢。但后來(lái)讓我意識(shí)到這個(gè)想法簡(jiǎn)直大錯(cuò)特錯(cuò)。
當(dāng)老師說(shuō)：“可以開始跑了�！蔽覀儽阋桓C蜂跑出去，很快便來(lái)到第一個(gè)彎道。由于之前沒(méi)花多少體力，所以我們走得很快。我和杜欣慧并肩行走，快要到直道的時(shí)候，我倆放慢腳步，然后，一，二，三，跑！我們像離弦的箭一般飛奔出去，為了快點(diǎn)達(dá)到休息區(qū)，我賣力地跑，當(dāng)腳掌踏上彎道的區(qū)域時(shí)，踏實(shí)之感傳遍全身。當(dāng)我們?cè)趶澋郎线呑哌咅B(yǎng)精蓄銳時(shí)，冬日里的陽(yáng)光灑向大地，讓人感覺(jué)暖和極了。
不知什么時(shí)候，梁仲玉趕上來(lái)了，她也沒(méi)有超過(guò)我們，反而和我、和杜欣慧一起跑，一起休息。跑到最后一圈，我開始喘大氣了，連在彎道走路時(shí)都難受。收回我之前講跑步容易的話，我真是沒(méi)有自知之明。就剩最后一個(gè)直道了，我有點(diǎn)放棄地說(shuō)：“杜欣慧、梁仲玉，你們倆先跑吧，我在后面慢慢跑。”我邊說(shuō)還邊喘著氣。誰(shuí)知梁仲玉卻說(shuō)：“不行，要一起跑！”起跑線就在腳下，我卻有些疑遲，沒(méi)想梁仲玉挽著我的手，拉我一起泡。我有點(diǎn)跟不上她的腳步，她松開我的手，放慢腳步，在我背后不重不輕、恰到好處地一推，使我又擁有了些力量，更加快了步伐。這飽含鼓勵(lì)的一推讓仿佛一輛快沒(méi)油的汽車的`我找到了加油站并灌滿了油，也如陽(yáng)光般直射我的心靈。當(dāng)我跑到彎道時(shí)，耳邊傳來(lái)“又是一個(gè)幸福的彎道”的話說(shuō)。是啊，我很幸福。
友誼是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)，可以讓我們?cè)诨突ブ泄餐M(jìn)步。體育課上的有意成為我心中一道別樣美好的風(fēng)景。
別樣的美四年級(jí)作文 篇16
沒(méi)有了春的朝氣，沒(méi)有了夏的翠綠，也沒(méi)有了冬的千里冰封，萬(wàn)里雪飄，只剩下死去的枯枝，遍山的凄涼、憔悴和一地的枯葉。
——題記
還沒(méi)有欣賞過(guò)泰山的秋色，但在山腳下日日見秋日泰山上的火紅金黃，便認(rèn)為秋的泰山會(huì)更美。
太陽(yáng)并不刺眼，通過(guò)樹枝的縫隙，陽(yáng)光柔和瀉下，形成一道道美麗的光束，抬眼望去，枝干交錯(cuò)縱橫，仿佛一簾屏風(fēng)，半掩后面景象，層層疊疊，神秘又無(wú)不引人注目。秋日的泰山，果然很美。
忽聞遠(yuǎn)山叢林一陣似虎的低吼，緊接著是一波又一波的臨近，山坡上樹葉沙沙作響，枝干在猛烈搖動(dòng)，山上，起風(fēng)了。身旁的小樹搖曳得厲害，隨風(fēng)灑下一地的“樹葉雨”，煞是好看�？墒�，風(fēng)揚(yáng)土塵、“風(fēng)卷殘葉”，一瞬間，漫天塵土飛揚(yáng)，不禁掩面止步，又有一陣寒風(fēng)吹來(lái)，忍不住打了個(gè)寒顫，夾緊身上衣物，看著地上新增的樹葉和前面游客爬山的背影，鼻尖一酸，這便是秋凄涼之景色了吧！
越往上，風(fēng)便越大。山腰上幾棵碗口粗的樹已被攔腰刮斷，高大的樹枝已倒下，曾經(jīng)鳥兒停歇，陽(yáng)光照耀的樹頂早已被深埋地下，只剩將朽的身軀與不變的造型。到了中天門，風(fēng)愈大了，腳步已無(wú)法穩(wěn)住。站在高處向下看，凄涼之中多了份恐懼，風(fēng)的怒吼，好似剎時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榈偷偷目奁�，風(fēng)勢(shì)并沒(méi)有減弱。伴著凌亂的發(fā)絲與越來(lái)越沉重的步伐，“南天門”三個(gè)金色的大字遙遙在望，這幾個(gè)字亮得刺眼，我也加緊了腳步，好像“南天門”即將飛逝，金色光輝不斷在腦海中閃現(xiàn)，又似乎變得如此遙不可及。
總算到了玉皇頂，俯視泰城，頗有“一覽眾山小”之氣勢(shì)，只是凜冽的寒風(fēng)吹得眼睛里溢滿了淚水，看到的只是層層山川，并不見螞蟻般的樓房。又是一個(gè)轉(zhuǎn)角，向下望去，一條曲折小路在層層枝條下若隱若現(xiàn)，好似“曲徑通幽處”。抬頭望去，一朵朵白云在藍(lán)天中鑲嵌著，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，絲毫沒(méi)有山上的凄涼之意。如果說(shuō)天空的'瑕疵是這云朵，然而云又是那么的白，白的沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕。伸手，仿佛可觸摸云朵。夜晚，山頂?shù)娜藗兪欠瘛安桓腋呗曊Z(yǔ)”？孩子們向往著伸手觸及星辰，此地摘得滿天星！
這樣的美，與眾不同，是標(biāo)新立異的美。樹葉枯落，花兒凋謝，正是為來(lái)年枝繁葉茂的孕育做準(zhǔn)備。這是別樣的美，我融入秋的泰山！
別樣的美四年級(jí)作文 篇17
“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！蹦菆�(chǎng)雨“嘩啦嘩啦”地下起來(lái)。雨停了，我和媽媽走出家門，一個(gè)別樣的世界呈現(xiàn)在眼前。
剛到門口，一股清香撲面而來(lái)，沁人心脾。我情不自禁地走到一株桂花樹下，細(xì)細(xì)觀望。樹上枝繁葉茂，紋路清晰，葉子向四處展開，有的還卷卷的。我定了定神，看清了它的尊容，那桂花潔白無(wú)瑕，一簇又一簇，隱藏在綠葉后面，不可計(jì)數(shù)。另一棵樹上的桂花是橘黃的，雖然沒(méi)白桂花靚麗，但香味卻更濃郁。我想起了“梅須讓雪三分白，雪卻輸梅一段香”之事，似乎也是它們的寫照。
我們繼續(xù)前行，忽然，幾顆“小鉆石”閃入我的眼簾，原來(lái)，雨后的露珠停在紅花繼木上，像珍珠，像水晶，像鉆石，是哪個(gè)大富豪灑下的吧？它們被紫紅色的葉子托著，晶瑩剔透，熠熠生輝。
前面不遠(yuǎn)處就是一個(gè)小池塘，水面上平鋪著一片片蓮葉，紫紅色的睡蓮花兒，顯得特別惹眼�；ò陮訉影〉S色的花蕊，多姿多態(tài)，有的含苞欲放，像害羞的女孩，有的欣然怒放，婀娜多姿。大家說(shuō)荷花亭亭玉立，很美，可是我心里卻屬睡蓮第一�！岸＿恕保瓉�(lái)是榕樹上的水滴到水里，漾起了陣陣漣漪。
紫鴨跖草，很難開花，可它卻莫名其妙地開了。那花瓣層層疊疊，中間都有一個(gè)小梭形方塊，錯(cuò)落有致，鱗次櫛比。紫鴨跖草下面滿是腎蕨，它們毛茸茸的，刺刺的.，有些葉子穿插在紫鴨跖草上面，搭配得恰到好處。旁邊的地雷花卻好像沒(méi)有睡醒的樣子，個(gè)個(gè)無(wú)精打采，垂頭喪氣。不過(guò)，那墨黑色的果子，愈發(fā)地飽滿，我準(zhǔn)備和媽媽打“地雷戰(zhàn)”了。
雖說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，但小區(qū)也告別了煩悶的夏日，容光煥發(fā)，美不勝收。
別樣的美四年級(jí)作文 篇18
我的家鄉(xiāng)——石門坐落在湖南的西北方，朋友們，做好準(zhǔn)備，來(lái)觀賞這里的美景吧！這里山清水秀，有被譽(yù)為“湖南屋脊”的壺瓶山，有純凈清澈的水河，有熱情好客的土家族人民。
來(lái)，讓我作為導(dǎo)游帶領(lǐng)你們欣賞石門的美麗風(fēng)景吧。先從石門縣城開始，雖然她不及那些大都市的繁華，但你會(huì)感到前所未有的整潔，這邊是石門樸素的美。這里既有購(gòu)物天堂步行街，又有歷史悠久的石門博物館，讓你感受石門經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，又能領(lǐng)略歷史留給這個(gè)城市的美。然后，你還可以偷得半日閑，到處收集到一些具有石門特色的小玩意，或?qū)ふ乙稽c(diǎn)美食。
石門是一個(gè)山城，要想盡情的欣賞她的美，一定要乘車向壺瓶山進(jìn)發(fā)，沿途你會(huì)看到險(xiǎn)峻的高山，特別是在有霧的日子，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山峰好像帶上了一頂乳白色的帽子，或者在腰間系上了一條飄逸的腰帶……繼續(xù)向上行駛，你會(huì)經(jīng)過(guò)很多的古鎮(zhèn)，這些古鎮(zhèn)大都保持著原來(lái)的面貌，長(zhǎng)滿青苔的，已經(jīng)打磨得有些光滑的石板路面，古風(fēng)猶存的木樓，到古樓里走一走，感受下土家族的風(fēng)土人情，飽了眼福之后，你還可以一飽口福，嘗一嘗正宗的土家菜，有風(fēng)味獨(dú)特的臘肉，純天然的自家制作的`綠茶，美味可口的柑橘……
品嘗完可口的小吃后，繼續(xù)前行吧。不多一會(huì)兒，就可以到達(dá)“湖南屋脊”壺瓶山了。到達(dá)這里，你可以停下車，帶上家人、朋友一起漫步于這片清新的天地中，共享山中美景。再多走幾步，你可以來(lái)到山間小溪，運(yùn)氣好的話能偶遇到娃娃魚，聽聽它如嬰兒般的叫聲，如果這些還不夠，勇敢地你還可以享受一下漂流的刺激。最后，你還可以來(lái)到山腰的天然茶園，與茶農(nóng)一起享受采摘的樂(lè)趣，并和他們一起把勞動(dòng)成果制成茶葉，帶回家細(xì)細(xì)品味，品味這茶，回味這山。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)——石門。她沒(méi)有長(zhǎng)沙的繁華，但她卻人保留一份古樸；她沒(méi)有長(zhǎng)城的歷史悠久，但她的兒女都有一顆熱情的心；她沒(méi)有浩瀚的大海，沒(méi)有一望無(wú)際的波濤，但她有玲瓏別致的山巒……想要體驗(yàn)這別致的美嗎？朋友們，打包行囊來(lái)吧！
別樣的美四年級(jí)作文 篇19
靜靜地站在街邊，感受著那殷紅斜陽(yáng)余暉輕柔的籠罩，思索那份不一樣的美。微風(fēng)拂過(guò)，不經(jīng)意間翻動(dòng)了捧在手中的宋詞。詫異間低頭看去，書中卻流出一段段絕妙惟美的韻律。如清風(fēng)拂面一樣輕柔婉轉(zhuǎn)，如金戈鐵馬一般令人激沸……我開心至極，哦，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了那繁華中別樣的美！
(一)
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。那冷清的月圓之夜，卻只能與天共飲，想那天上宮闕，今夜必又歡飲達(dá)旦。當(dāng)?shù)巧弦粋�(gè)高度時(shí)，總會(huì)被無(wú)奈吊著，于是，你打著噴嚏大呼：高處不勝寒！向往避世，滿腔抱負(fù)卻無(wú)處可施，轉(zhuǎn)念又想，何似在人間！
無(wú)奈，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，你吟哦著徘徊于出世與入世之間，卻也矛盾，此事古難全啊。皓月之夜，化景物為思情，揮灑淋漓，轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠，你的灑脫，全收入“愈轉(zhuǎn)愈深，自成妙諦”之中。
詞中頗有“逸懷浩氣，超乎塵詬之外”的崇高之美！
(二)
讀你的詞，能感受到一種恬靜卻不失熱情的美，閨中也有那濃睡不消殘酒的.悠閑。海棠依舊？你看只是綠肥紅瘦。
輕解羅裳，本應(yīng)與夫乘舟歡游，此卻獨(dú)目蘭舟。只因那含蓄的情感如此真摯、深沉、熾熱，才下眉頭，卻目心頭。
尋尋覓覓，尋到的只冷冷清清的凄慘，凄凄慘慘，更增加了內(nèi)心的悲戚。無(wú)掩漂流流他鄉(xiāng)、國(guó)破家亡、飽經(jīng)憂患的悲痛和哀傷。詞中無(wú)一滴淚，然而卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了淚水所表達(dá)的凄酸。
不失“婉約”，卻也壯美！
(三)
你那風(fēng)格明健豪放的詞，如寶劍一般，雖未出鞘，卻如龍吟般錚錚作響。
離愁別恨，豈能一劍斬?cái)�？明月樓高休�?dú)倚，只恨再望也望不到家鄉(xiāng)。何以解憂？唯有借酒消愁，可是酒入愁腸，堂堂七尺男兒，也只能化作相想淚，銀淚彈下，只有更多無(wú)奈，舉杯消愁愁更愁。
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，生活艱苦，只有羌管悠悠，來(lái)解那苦悶，燕然未勒，還是那份情懷，久藏心中的細(xì)膩思鄉(xiāng)情，也與那斑斑淚跡凝結(jié)心頭。恐怕征夫淚也那般心酸。
看你剛中有柔，即使芳草無(wú)情，也難收你“先天下之憂而憂”的魄氣精魂般的美！
感慨那或激昂或柔情的詞，那多愁善感的宋詞人物，那天風(fēng)海雨般的文字撲面而來(lái)，抽打著我身上的瑣屑綺俗。
剎那間，宋詞中我發(fā)現(xiàn)了別樣的美！
別樣的美四年級(jí)作文 篇20
窗外，一抹清晰的綠映入眼簾，眼前一亮。
——題記
傍晚，坐在桌前奮筆疾書。倦了，揉揉酸澀的眼睛，偶然看見一大簇的鮮花在窗外爭(zhēng)艷。
那些色彩各異的花的芳香沁人心脾，令人陶醉，那一朵朵含苞待放的花兒，綻放著柔美的花瓣，美得甚至讓人驚嘆。目光看向花下的一叢綠葉，又大又丑，與嬌嫩柔美的鮮花對(duì)比甚至一個(gè)天一個(gè)地，我嘆了口氣，又埋頭寫字了。
第二天清晨，我是被雨聲給吵醒。抬頭看向窗外，昨天嬌艷的花兒不復(fù)存在了，它們像是已經(jīng)被風(fēng)雨打了整整一夜，落的落，爛的爛，雖有的還頑強(qiáng)地掛在枝頭，但雨是越下越大，它們的命不久矣。
我剛想離開窗前，可一片鮮亮的綠從我眼前拂過(guò)，我又回了頭。我忍不住大驚，這抹綠原來(lái)是昨天的.綠葉！本以為花已落，葉也枯，誰(shuí)知那碩大的綠葉竟存活下來(lái)，并且變得綠又亮了。
那些綠葉上覆著滴滴雨水，雨珠滾落下來(lái)，雖比不上花苞中的露水，但其中卻有著別樣的美；那亮麗的綠，就如朱自清的《春》所講：“樹葉子也青得逼你的眼”，綠中包含著葉子生命的頑強(qiáng)與它的自強(qiáng)不息。綠葉能抵擋住磅礴的大雨，用自已頑強(qiáng)的毅力去與雨水抗?fàn)�，并在暴雨中吸取足夠的養(yǎng)分，使自已更加青翠欲滴，它的這種精神，與抵不住雨而落敗的花比起來(lái)，不是很美很可貴嗎？
是啊，綠葉是襯紅花，它可以默默無(wú)聞，也可以在一夜之間脫穎而出，展示自已的美；我們其實(shí)也一樣，有時(shí)潛力沒(méi)被發(fā)覺(jué)出來(lái)不必放棄，只要通過(guò)你頑強(qiáng)的毅力、超強(qiáng)的意志，完全地展示出自已的能力，就像綠葉一樣。
那一刻，我找到了別樣的美，那抹綠，一直在我的心田徘徊。
別樣的美四年級(jí)作文 篇21
在街道上，垃圾隨處可見，但從沒(méi)有人主動(dòng)撿起。而我卻發(fā)現(xiàn)了這樣的人。
有一次，我因?yàn)橛?xùn)練，回家晚了，獨(dú)自一人走在北風(fēng)呼嘯的街道上，突然發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有個(gè)影子在晃動(dòng)。我走近一看，那人穿著橙色背心，差不多四十出頭，正設(shè)法用鏟子鏟起一塊粘在地上口香糖，落日的余暉將他的.身影拉得老長(zhǎng)，這不是清潔叔叔嗎？豆大的汗珠從他布滿皺紋的臉頰上滾落下來(lái)。這時(shí)我真想遞給他一張紙巾，遞上一杯水，使他解渴。
大街上，隨處可見他們的身影，在公共垃圾桶旁，總是能夠看到他們拿著清潔球和抹布在仔細(xì)地擦洗垃圾桶周圍的臟物，他們是那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，仿佛在擦自己家里的一件寶物，連一個(gè)小小的煙頭或是一片小紙屑都足以讓他們停下電動(dòng)車，把紙屑等用夾子夾起來(lái)，放進(jìn)自備的垃圾袋。
我們有這樣的舉動(dòng)嗎？應(yīng)該沒(méi)有吧。為了溫州的環(huán)保，我們必須養(yǎng)成不亂丟垃圾、不隨地吐痰的好習(xí)慣。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
別樣的美四年級(jí)作文 篇22
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我要感謝我的小伙伴們，是他們?cè)谖矣欣щy時(shí)，對(duì)我伸出援助之手。當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，給了我關(guān)愛(ài)和幫助。
記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓同學(xué)們寫課堂作業(yè)。同學(xué)們馬上拿出筆和本子，按老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真地寫起來(lái)，教室里安靜極了，連一根針掉地上的聲音都聽得見。而我呢，把書包翻遍了，也沒(méi)有找到文具盒。心想：糟了，文具盒忘家里了，我急的像熱鍋上的螞蟻。這下可怎么辦，寫不了課堂作業(yè)了。當(dāng)時(shí)，坐在我旁邊的小明看出了我的情況，二話不說(shuō)，拿出一支筆遞給了我，我接過(guò)筆，向他投出感激的.目光，開始寫起課堂作業(yè)。
下課了，我按時(shí)完成了課堂作業(yè)。我對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，今天要不是你借我這只筆，我就完不成作業(yè)了�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是好朋友應(yīng)該做的事�！�
正是因?yàn)橛辛嗽S多這樣的同學(xué)，才讓我感覺(jué)到班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，它給予了我關(guān)愛(ài)，我也會(huì)回報(bào)它同樣的愛(ài)。
別樣的美四年級(jí)作文 篇23
美，隨處可見，但我卻看見了一個(gè)看起來(lái)很普通的一個(gè)動(dòng)作，卻使人們心中溫暖的心靈美。
那是一個(gè)星期天的早上，我要坐公共汽車去姥姥家，我好不容易才找到一個(gè)地方能站一下，公共汽車就開了，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)年輕的叔叔走上了車，我一看，大概30歲左右。從外貌和手上提的東西來(lái)看，他大約是在建筑工地上工作，他上來(lái)以后，因?yàn)橛幸粋�(gè)人剛好下車，他便在那座了下來(lái)。
車開了有兩三站，這時(shí)，又上來(lái)了一位看上去快80歲的老人。他上公交車的時(shí)候，因?yàn)槿颂�，那些年輕人，好像根本不把老人放在眼里。
老人好不容易才上了車，卻沒(méi)有座位坐，這時(shí)剛好車開了，老人差一點(diǎn)就摔倒了，幸虧一位年輕人扶住了老人。我一看，正是那位年輕人。接著，他又把老人扶到了他的座位上，讓老人坐下，這時(shí)，我心中有一種說(shuō)不出的滋味。我想，這就是生活中的'美。
美，無(wú)處不在，但這種美卻是珍貴的。
別樣的美四年級(jí)作文 篇24
來(lái)到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們?cè)诖蚧@球，她們?cè)谑幥锴Вh開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的.最后，因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格！
踱步走國(guó)老師的窗外，親愛(ài)的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費(fèi)心了，多么好的老師，多么美的景象��！
踏著夕陽(yáng)的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專門為我開的燈，還沒(méi)進(jìn)門就聞見了飯菜的香味，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們的愛(ài)我無(wú)以回報(bào)，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛(ài)，是偉大的，也是最美的愛(ài)！
生活，就是如此的平平常常！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！但美卻是無(wú)處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！
別樣的美四年級(jí)作文 篇25
生活中的美可謂處處皆是，既有看得見的具體的美，也有看不見的`心靈美。
有次，回家時(shí)天已經(jīng)黑了。我和媽媽沒(méi)帶手電筒，媽媽的手機(jī)也沒(méi)電了。走到樓梯口，樓道沒(méi)有燈光，漆黑一片。就在我們擔(dān)心的時(shí)候，突然，三樓的人把樓道的燈打開了，一位漂亮的姐姐打開門，笑著說(shuō)：“你們能看見了吧！”
我高興地說(shuō)：“能看見了，謝謝姐姐。”
媽媽說(shuō)：“真該感謝這位小姐姐，照亮了我們回家的路�！币还蓯�(ài)的暖流滋潤(rùn)著的我全身，讓人生出許多的感嘆：我和這位姐姐素不相識(shí)，心靈美麗的她能會(huì)為我們開燈，看起來(lái)是一件微乎其微的小事，但有多少人能做到這一點(diǎn)呢？
有時(shí)候，我們會(huì)看見一位少先隊(duì)員扶著盲人過(guò)馬路，還有警察叔叔幫走失的老人重回家園……這些生活中的美告訴我們：只要細(xì)心觀察，生活中處處都有美，關(guān)鍵的是如何培養(yǎng)一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
別樣的美四年級(jí)作文 篇26
不知何時(shí)，“美”開始滲透這個(gè)時(shí)代的文化。“美”是一件事，“美”是一些人，“美”是一個(gè)習(xí)慣，漸漸地，“美”成為了人們生活中不可缺失的一部分。
他們說(shuō)美在身邊，一個(gè)又一個(gè)。確實(shí)如此，當(dāng)我還是對(duì)世界的一切未知滿腔好奇的年紀(jì)時(shí)，我遇見了第一種美。
我永遠(yuǎn)忘不掉那個(gè)雨夜，她的美。雨下得很大，夜色在這條街上顯得那么可怕，”哎呀——”不知是哪個(gè)缺德的人，扔了一攤垃圾在路上，自行車上的爺爺摔了下來(lái)，他吃力地爬起，但好像摔壞了腿，無(wú)法站立起來(lái)。這時(shí)候，她從黑暗走來(lái)，身披耀芒。
“大爺您沒(méi)事吧，”她彎下腰，傾斜著那把小巧的折疊傘，雨打濕了她的后背。她的力氣真不小，竟扶起了他，但又是一個(gè)踉蹌，咬緊牙關(guān)一蹬腳！“我送您去醫(yī)院�！眲傋邘撞铰罚瑺敔斦f(shuō)道“車，車！”她一定又著急又為難，算了，豁出去了，于是左手扶人，右手仗著車，脖子夾著的.傘左右偏倒。她真的很厲害，大步跨著，任由雨水淋濕。這一切，被一雙小小的眼睛看到，我趴在陽(yáng)臺(tái)，那年我還不懂事，但是那一刻覺(jué)得那個(gè)姐姐，真的好美。
沒(méi)有一種美是高高在上的，我想，真的美，也就僅僅如此吧。沒(méi)有夸張的修飾，沒(méi)有語(yǔ)言的盛贊，沒(méi)有浮華的外表，有的是樸素和真實(shí)。
我想，“最美”不應(yīng)該只是一個(gè)名詞，它應(yīng)該是人們心中大家都追求的高尚行為，沒(méi)有最美，只有更美，只有越來(lái)越美。
別樣的美四年級(jí)作文 篇27
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風(fēng)，紛紛投身于大地母親的懷抱。我因?yàn)樵缟弦鲋等詹坏貌惶崆鞍胄r(shí)來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校大門，整棟教學(xué)樓還在沉睡之中，四周靜悄悄的，除了門崗叔叔值班，沒(méi)有看到一個(gè)人影。我想：這么冷的天，我手雖然帶著手套，還是凍得僵硬，誰(shuí)愿意這么早來(lái)學(xué)校，要不是輪到我值日，我哪舍得這么早離開那暖和的被窩。
走近教學(xué)樓，就清晰地聽到“嘩——嘩——”的流水聲，不由得我驚奇萬(wàn)分，小聲地嘀咕著：“咦，怎么會(huì)有流水聲，難道是昨天哪個(gè)粗心的同學(xué)忘了關(guān)水龍頭了�！蔽亿s緊順著流水聲走去，只見一個(gè)人彎著腰，挽著袖，用力地搓洗著拖把，她聽到腳步聲慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，看到我，她也愣了一下才微笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，地板剛剛拖過(guò)，小心地滑哦！”這時(shí)我才看清她的臉，原來(lái)她是學(xué)校的清潔工阿姨，我經(jīng)�？吹剿谙挛绶艑W(xué)后倒垃圾，撿礦泉水瓶，我還以為她工作之余還可以賺點(diǎn)小錢，挺輕松的，我就好奇地問(wèn)到;“阿姨，您每天都這么早來(lái)洗地板嗎？”“現(xiàn)在不早了，我已經(jīng)來(lái)了一小時(shí)了，你看，四層教學(xué)樓都上上下下拖得干干凈凈了，再過(guò)二十分鐘，同學(xué)們都來(lái)了，就不怕地板濕而滑倒了�！卑⒁桃贿呎f(shuō)一邊擰著拖把，那雙手凍得通紅通紅的`，臉頰卻滾動(dòng)著幾顆晶瑩的汗珠，我心想：這么冷的天得出多少力才能流出汗呀？原來(lái)我們每天來(lái)到學(xué)校就看到干干凈凈的地板就是她這樣默默地勞動(dòng)的成果呀！此時(shí)一種敬佩之情油然而生，只聽見阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，天氣這么冷，你怎么這么早來(lái)學(xué)校呀？”如果不是阿姨的提醒我都忘了這么早來(lái)學(xué)校的目的——做值日，“我也是來(lái)做值日的�！闭f(shuō)完，我就急匆匆地走進(jìn)教室，“哇，講臺(tái)桌這么臟，就先擦這里吧！”我拿起一塊抹布認(rèn)認(rèn)真真地擦了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，講臺(tái)桌干凈了，可抹布卻臟兮兮了。我趕緊拿起抹布來(lái)到洗手池，剛一碰到水，“好涼呀，冷死我了！”我又迅速地把手縮回來(lái)，在一旁整理工具的清潔工阿姨看到了，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！小心把你的手凍紫了。”還沒(méi)等我回答阿姨就已經(jīng)從我手中接過(guò)抹布，只見她熟練地打上肥皂，反復(fù)地搓來(lái)搓去，然后放在冰涼的水里洗了又洗，抹布就干凈了很多，我不好意思地說(shuō)：“阿姨，您辛苦那么久了，還是我來(lái)吧！”“這塊抹布這么臟，你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)洗不干凈的，我再洗一遍就干凈了�！彼贿呎f(shuō)一邊不停地搓洗著抹布，“好了，總算洗干凈了，給你！”看到阿姨那雙凍得發(fā)紫的雙手，眼淚不由自主地在我的眼眶里打轉(zhuǎn)�！鞍⒁�，謝謝您！”“客氣什么，你們老師不是常說(shuō)助人為快樂(lè)之本嘛！呵呵……”我不禁也笑了起來(lái)。
別樣的美四年級(jí)作文 篇28
美不僅是風(fēng)景的壯麗，或是建筑的美觀，那只是一種外在美，而非那更有意義，且扣人心弦的美。生活中的美大致上可分為兩大類，一為靜態(tài)美，通常是一般人較容易發(fā)現(xiàn)的景色；二為動(dòng)態(tài)美，是某些事物的動(dòng)作，形成的.一幅令人賞心悅目的景象。
我常在臺(tái)北附近的郊區(qū)發(fā)現(xiàn)靜態(tài)美，就好比如在大屯山自然公園中欣賞到的日落，真是看了就讓人松弛身心，紓解壓力。雖然靜態(tài)美很容易就被觀察到，但是你會(huì)發(fā)覺(jué)，你的靈魂之窗可以把你所看到的任何事物，都變成一種美。再舉一個(gè)例子，其實(shí)這種靜態(tài)美，也可以在車水馬龍的城市中發(fā)現(xiàn)喔！在車子上，看著高樓林立的街道，在加上塞滿了一整條馬路的車子，只要仔細(xì)觀察看看，其實(shí)這也是一種靜態(tài)美呀！
那什么又叫做動(dòng)態(tài)美呢？一幅動(dòng)畫也可以算是一種動(dòng)態(tài)美，就像我們登山時(shí)�？吹降男▲B，當(dāng)他們互相嬉戲、追逐時(shí)，那種景象就是一種動(dòng)態(tài)美。城市中的動(dòng)態(tài)美，常出現(xiàn)在百貨公司或大賣場(chǎng)，人山人海的商店街，也是一種動(dòng)態(tài)美，那么多人擠在一起，慢慢的向自己欲消費(fèi)的商店移動(dòng)，用心的看，不也算是一種美嗎？
只要仔細(xì)的去觀察，其實(shí)生活中的美俯拾即是，況且美是一種很容易發(fā)現(xiàn)的一種虛幻的物品，就連一個(gè)目光如豆的人，都能不費(fèi)吹灰之力的發(fā)現(xiàn)美。所以，多多觀察美，才能讓自己適當(dāng)調(diào)劑自己的身心。
別樣的美四年級(jí)作文 篇29
那年夏天，因?yàn)榉N種原因，我戴上了“有色眼鏡”。從此，所覽之處無(wú)疑不是灰暗與死寂，而美早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離的我的世界。
而今天，老師讓我們用心發(fā)現(xiàn)生活中的美。我笑了，這生活有什么好美的呢？單調(diào)蒼白的墻，冷漠匆忙的人還是那繁華又寒心的城市？這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)貼在我的耳旁輕輕的說(shuō)：“摘下你的有色眼鏡，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活是那么的美麗而又精彩�！蔽移擦似沧�，但看著老師那期待的眼光，還是摘下了它。
望著周圍的一切，仿佛都染上了鮮艷動(dòng)人的顏色，充滿生機(jī)與活力，猛烈的沖擊著我原本漠然的雙眼。我驚奇的看著煥然一新的它們，心里騰地涌出一股奇妙的感覺(jué)。
放學(xué)路上，我漫步走在公路上，觀察著這仿佛煥然一新的世界。不知名的鳥兒站在青蔥的樹枝上，高聲歌唱?dú)g迎我的到來(lái)；金黃的樹葉隨著微風(fēng)的旋律不時(shí)舞動(dòng)在空中，似夢(mèng)幻的仙子般進(jìn)行著生命中的最后一跳；公路上，一排排車輛井然有序的奔跑著，偶爾幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”攙扶著老爺爺老奶奶過(guò)著馬路，勾勒出一幅美好的人間生活。我享受的看著這一切，發(fā)自內(nèi)心的呼喊的一聲：“好美！”
走到家門口，一股股誘人的飯菜香就駛著風(fēng)車觸動(dòng)著我的`嗅覺(jué)，拴住了我的心。我連忙跑進(jìn)廚房，只見一碟碟散發(fā)著濃濃香氣的菜肴整齊的擺在桌子上，旁邊陪襯的還有媽媽忙碌的身影�！把剑瑢氊惢貋�(lái)啦？來(lái)，這是媽媽專門為你買的炸雞腿，那家店人特多，我排了好幾十分鐘的隊(duì)呢。”媽媽一邊說(shuō)一邊忙把包包里熱騰騰的雞腿拿了出來(lái)。摸著熱乎乎的雞腿，沐浴著媽媽溫暖慈愛(ài)的目光，熱淚沾濕了長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。美，在媽媽身上充分體現(xiàn)。
美不是由挑剔的評(píng)論家選舉出來(lái)，也不是人工刻意制造出來(lái)的。美都是從靈魂深處發(fā)出的，自然純凈，不添任何雜質(zhì)。她遍布世界，隱藏在每一個(gè)角落。世界因美而燦爛！
今天，我摘下了“有色眼鏡”，美，又悄悄溜回了我的世界。
別樣的美四年級(jí)作文 篇30
昨天，鄭州下了一場(chǎng)暴雨。許多路段都積了水，雨水匯集成了奔騰的小河，從人行臺(tái)階上飛瀉直下，猶如瀑布，有的行人，更是苦中作樂(lè)，在齊腰深的水中游起了泳。
我被大雨困在了德克士餐廳，跑到二樓，邊看雨景邊吃著甜甜圈。忽然，路面上一個(gè)老人的舉動(dòng)吸引了我：只見一個(gè)瘦骨嶙峋的老爺爺手持一根木樁冒雨在水里探尋什么，只見他用木棍上上下下?lián)v著地面，艱難的淌水前進(jìn)，終于，他停下來(lái)了，把木棍插在了地上……噢，原來(lái)他是在沒(méi)有陰井蓋的地方作了個(gè)標(biāo)記！然后，老爺爺不顧濕透的衣服，走到高處，回頭看了看自已的'成果。他身上環(huán)衛(wèi)工人的橙黃馬甲很惹眼。
看到這兒，我的鼻子一酸，淚水就要流出來(lái)了。記得報(bào)紙上剛講過(guò)，北京的一次大暴雨，將兩個(gè)青年男子由敞開的下水道沖到了18公里外的污水口，沒(méi)有陰井蓋的下水道吸力很大，人一靠進(jìn)立即會(huì)有危險(xiǎn)。原來(lái)環(huán)衛(wèi)老爺爺是在混濁的雨水中，不顧自已的危險(xiǎn)去給別的行人做指引……
在我眼中，這時(shí)侯的老爺爺一點(diǎn)都不老了，我感受到了他的一顆善良的心，他的人美，品質(zhì)更美。
別樣的美四年級(jí)作文 篇31
也許你的父母不是大款，但他們都很愛(ài)你；也許你的生活并不富裕，但當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在你的窗前，都很溫暖；也許你的老師不溫柔，但她們都是為你好。所以如此美好的生活，又有什么好抱怨的呢？
又是補(bǔ)課。走在寬敞的大街上，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。迎面來(lái)了一輛車，我迫不及待的`上去了，真舒服�。∫魂嚽逅娘L(fēng)撲面而來(lái)。正是天差地別，我不禁暗道。
找了一個(gè)椅子，直直的坐了下去�！敖憬�，開一下車窗吧！”站在眼前的，是一位扎著２只羊角辮的小女孩，手中拽著一個(gè)礦泉水瓶。我在那一瞬間，想拒絕，這車?yán)镉羞@么好的空調(diào)，開什么窗。我剛剛才逃離了這酷暑難當(dāng)?shù)奶鞖�，怎么能就這樣再回去呢，我才不開呢。但出于禮貌，我依舊轉(zhuǎn)過(guò)頭，望向車窗外。這是怎樣一位老人啊，穿著有許多補(bǔ)丁的襯衫，紅的綠的，連原來(lái)的顏色也看不清了，肩上扛著一個(gè)編織袋，里面應(yīng)該是塑料瓶吧！外面的人很多，他正彎著背，蹣跚的向著這里走來(lái)。
我又看了一眼小女孩，她天真地看著我，眼里流露出無(wú)邪的目光注視著那位老人。我不經(jīng)意間被感動(dòng)了。我急忙接過(guò)他手中的塑料瓶，打開窗，一陣熱氣向我襲來(lái)，我遞給了那位老人，他急忙感激的向我連說(shuō)這幾句謝謝。
路旁的林陰樹郁郁蔥蔥，蟬兒齊聲歌唱，它們好像在夸耀這位小姑娘的熱心，又似乎在讓我檢討自己的自私自利吧。
我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說(shuō)：“美的生活要靠雙手創(chuàng)造，一個(gè)懂得塑造內(nèi)心美的人，才是真正的美！”因?yàn)槟阋�，人最美好的是可以生活在世界上，世界上有這么多美好的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要你熱愛(ài)生活，你就會(huì)時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)美，處處發(fā)現(xiàn)美。
別樣的美四年級(jí)作文 篇32
蘭溪是一個(gè)風(fēng)景秀麗、人口繁多的城市。在每一天的分分秒秒里，都可能在上演一系列的美德故事。有些是我們自己親眼所見，有些是被某些人深刻地記在心中。
在公交車上讓位的人不少，可是，這次卻有些不同。我和媽媽坐上公交車去馬澗。路上，一個(gè)婦女抱著小孩子和一位男子上了車，媽媽說(shuō)：“我們給她們讓座吧！”我遲疑了一下，因?yàn)榈今R澗還有很長(zhǎng)的'時(shí)間，這么長(zhǎng)的時(shí)間，腳站著可是會(huì)麻木的。可是，一想到要做一個(gè)文明人，我還是緩緩地站起來(lái)，把座位讓給了婦女，她對(duì)我們說(shuō)了一聲“謝謝”。那時(shí)，我的心里升起一陣暖流，腳也不麻木了。
還有一次，那年我才5歲，媽媽去一個(gè)地下商場(chǎng)買東西，叫爸爸在外面陪著我。結(jié)果爸爸不耐心在原地陪我，反而進(jìn)了商場(chǎng)找媽媽。我在外面坐等右等，等了很長(zhǎng)時(shí)間，也不見爸爸出來(lái)，我就走進(jìn)了商場(chǎng)找爸爸，可我怎么也找不到爸爸媽媽。這下我急了，跑到外面哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨幫我找到了爸媽。這讓我十分高興。不過(guò)從那以后，媽媽再也不敢讓爸爸陪我了。
“美是到處都有的，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)這些美吧！
別樣的美四年級(jí)作文 篇33
在生活中，美是一種必不可少的東西。有了美，世界上才處處有溫暖。
一個(gè)初春的季節(jié)，不斷有冷風(fēng)吹過(guò)。枝頭長(zhǎng)出綠色的嫩芽，仔細(xì)看，有的小嫩芽還不敢探出頭。有一天放學(xué)，天氣依舊像惡魔般地讓人冷得受不了�；丶业穆飞�，我看到一個(gè)穿著校服的大姐姐。她看起來(lái)穿得很單薄，戴著一副厚厚的眼鏡，眼眶里滿是淚水。只要有人給她錢，她就會(huì)一邊磕頭一邊感道謝。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大姐姐前面有張紙，讀完后才知道她乞討的原因。原來(lái)，大姐姐目前上高中，媽媽和爸爸離異，爸爸最近得了大病，需要很多錢治療，所以希望好心人可以幫她度過(guò)難關(guān)。
有位小男孩看了看那位大姐姐，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那位姐姐好可憐哦！”那位媽媽說(shuō)：“孩子呀，這些都是騙人的，不要相信！”聽到這些話，那位大姐姐淚如泉涌，默不作聲。那個(gè)小男孩看見大姐姐哭得如此傷心，動(dòng)情地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我求求您了！您就給那位大姐姐一點(diǎn)錢吧！下個(gè)月不要零花錢好不好？”那位媽媽看到小男孩認(rèn)真的樣子，情不自禁地從口袋里掏出100元錢遞給了那位大姐姐。男孩這才破涕為笑。
過(guò)了一會(huì)兒，獻(xiàn)愛(ài)心的.人越來(lái)越多，大姐姐手中的錢也越來(lái)越多，她連連向那些好心人道謝。當(dāng)然，那天我也獻(xiàn)了愛(ài)心。因?yàn)�，大姐姐的孝心感�?dòng)了我。
美，在生活中。它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去品味。那位大姐姐，那個(gè)小男孩，還有那些好心人，他們的舉動(dòng)都很美！
別樣的美四年級(jí)作文 篇34
我是一顆種子，我是在人類的工廠里。有一天，突然地動(dòng)山搖，我心里想：“怎么了？為什么這么抖？”我和我的朋友們?cè)谶\(yùn)貨車?yán)镆幌伦犹饋?lái)，像跳舞一樣。突然發(fā)出叮的聲音，我就一下子被彈到了一座大山的縫隙里。
我很害怕，這里沒(méi)有我一個(gè)朋友，我的心像冰一樣寒冷。這時(shí)，大山開心的說(shuō)話了：“種子老兄，你怎么到這了？”我把事情重復(fù)了一遍。它大笑道：“你可真巧，有好多種子跟你一模一樣，簡(jiǎn)直太像了。”我回過(guò)頭看見好多和我一樣的花種子都已死掉了。我想，一定不讓大山小瞧我們，我一定要從石縫里長(zhǎng)出來(lái)。我對(duì)我自己非常有信心。我大聲地對(duì)大山說(shuō)：“我要從你的石縫里長(zhǎng)出來(lái)！”種子的聲音很洪亮，就連外面的植物也聽見了。大山哈哈大笑：“不可能！放棄吧！你講的笑話可真好玩！”所有外面的植物都捂著嘴巴嘿嘿地笑著，但種子一樣相信自己�！懊魈煳议_始生長(zhǎng)，我讓你不再小瞧我�！蔽覍�(duì)大山說(shuō)。大山搖了搖頭，不再搭理種子，伸了伸懶腰，睡覺(jué)去了。
我到了第二天早上6點(diǎn)，我醒了。我先做了一套早操，“一二三四，五六七八，多多鍛煉身體，每天都開心！”做完以后，我開始生長(zhǎng)了，我伸長(zhǎng)脖子，抬起手，又揮了揮手，把腳尖踮得高高的，不停往上長(zhǎng)。好多天就這樣過(guò)去了，我的芽終于在石縫的外面了。
我開心地說(shuō)：“大山兄弟，我長(zhǎng)出來(lái)了！”我的眼睛高興得瞇成了縫。大山在夢(mèng)里被驚醒，憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)打擾我睡覺(jué)，真是膽大包天！”“是我！你看見我了嗎？我在外面呢！”我自信地說(shuō)。大山不信，出去一看，果然看見我的頭在外面正擺動(dòng)呢！外面的'植物驚呆了，來(lái)往的行人都夸贊不已。都說(shuō)這株小草，好堅(jiān)強(qiáng)呀！
大山見狀，也像我豎起大拇指說(shuō)：“你真厲害，我要向你學(xué)習(xí)。只要我們努力堅(jiān)持都能成功。你這種努力生長(zhǎng)的過(guò)程也是我之前從沒(méi)見過(guò)的美，我以后要多多善于去發(fā)現(xiàn)生活中的美�！蔽衣牶蟛缓靡馑嫉匦α�。
別樣的美四年級(jí)作文 篇35
大自然以山和水展示著它的美；語(yǔ)文以文字訴說(shuō)它的美；音樂(lè)以音符和旋律傳遞著它的美。美無(wú)處不在，可數(shù)以千計(jì)的美中，只有樸素?zé)o華的`人心最為美麗，它像璀璨的明珠閃閃發(fā)光，其中我就在我家發(fā)現(xiàn)了美。
一天，我正在自由自在地遨游在夢(mèng)境中的時(shí)候，忽然，被一陣驚天動(dòng)地的金屬碰撞聲吵醒了，我依依不舍地努力睜開眼睛，一看時(shí)間，才6點(diǎn)，我邊打著哈欠邊以蝸牛行步的速度來(lái)到客廳，眼前的一幕令我大吃一驚，只見，媽媽輕手輕腳整理著地上的玻璃殘?jiān)瓉?lái)，剛剛媽媽手一滑，一個(gè)杯子便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，像一架失控的飛機(jī)，飛快地向下落，媽媽急忙伸出一只手，想要接杯子，可杯子就像一個(gè)頑皮的小孩子，與媽媽的手擦肩而過(guò)。
不久后便傳出一聲響聲，這響聲雖然不大，可我想這響聲在媽媽心里一定驚天動(dòng)地，如雷貫耳，此時(shí)此刻，媽媽小心翼翼打掃碎片并且收好，可是媽媽怕把我們吵醒，輕手輕腳把玻璃渣放入垃圾桶時(shí)，忽然媽媽被一塊碎玻璃扎到了手，一陣刺痛向她襲來(lái)，可媽媽十分堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)忍著鉆心的疼痛，還是收拾完了玻璃渣，并為我們做好了早餐……
看著眼前的一幕，我頓時(shí)睡意全無(wú)，淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，視線漸漸模糊了起來(lái)，媽媽見我一動(dòng)不動(dòng)，擠出微笑，對(duì)我說(shuō)：“這么早就起來(lái)了，再睡會(huì)吧�！睙o(wú)數(shù)溫暖的語(yǔ)言在我耳邊掠過(guò)，愛(ài)卻充滿了我的心中……
這就是發(fā)生在我家的美，一種與眾不同的美，里面充滿了愛(ài)與溫暖。美無(wú)處不在，只要你擁有一雙善于觀察的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)許多與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的美！
別樣的美四年級(jí)作文 篇36
生活中有許多美，等著你去發(fā)現(xiàn)。眼睛看不到的就用心去感受。
我的外公和外婆之間就藏著美好的故事。媽媽告訴我，在外婆年輕的時(shí)候，因?yàn)樗性S多哥哥姐姐，從來(lái)不做家務(wù)，也不會(huì)做。于是，外公總是白天上班，晚上回來(lái)做飯洗衣，在媽媽的印象中，外公好像就沒(méi)有停過(guò)。在外婆還不會(huì)騎自行車的時(shí)候，外公總是騎著自行車帶著外婆、媽媽和舅舅，早上送到車站，晚上再接回來(lái)。四五歲的媽媽坐在前面的大梁上，外婆抱著舅舅坐在后座，夕陽(yáng)下，一家人坐在一輛自行車上，多么美好而溫馨的畫面啊……
現(xiàn)在，外公和外婆都老了，曾經(jīng)一米八的外公，腰也彎了，腿也站不直了，平時(shí)走路很不方便，于是，家里的'家務(wù)活全由外婆負(fù)責(zé)了。無(wú)論什么時(shí)候，外婆就像外公的拐杖，隨時(shí)隨地?cái)v扶著外公。因?yàn)橥夤耐炔缓�，不常走�?dòng)，所以肌肉也漸漸有些萎縮，外婆就每天給外公按摩腿。每當(dāng)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，外婆總是會(huì)攙著外公，帶著他到外面活動(dòng)活動(dòng)，曬曬太陽(yáng)。每當(dāng)我看到外婆攙著外公沐浴在陽(yáng)光下的時(shí)候，我又會(huì)感嘆：“多么美好的畫面呀！”
外公和外婆就這樣相互照顧著，平平淡淡、相濡以沫地生活了一輩子，這也是一種美。
別樣的美四年級(jí)作文 篇37
美，無(wú)處不在，有看不見的心靈美，也有看得見的具體美�，F(xiàn)在就讓我們一起尋找生活中的美吧！
星期天，我和媽媽一起去逛大超市。我在大超市里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，找到了賣文具的地方，于是我就把媽媽拉了過(guò)來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要這支粉紅色的鋼筆�！笨墒菋寢尣唤o我買，于是我就跟媽媽鬧了起來(lái)，好像是媽媽聽我鬧得不耐煩了，就答應(yīng)給我買了，我非常高興能夠得到這支粉紅色的鋼筆。可是不幸的事情又發(fā)生了：這只粉紅色的鋼筆，在貨架的最上面，我拿不到它。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄買這支粉紅色的鋼筆的`時(shí)候，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，她溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你想要什么呀？”“我想要那只粉紅色的鋼筆，他太高了，我拿不到它。”于是那個(gè)阿姨幫我把筆拿了下來(lái)。我抬頭看著她。一雙炯炯有神的大眼，還編著一條麻花辮。麻花辮耷拉在肩膀上，美極了。阿姨說(shuō)：“再見了！”說(shuō)完那個(gè)阿姨就走了，我看著那個(gè)阿姨的背影，突然想起來(lái)了，我好像忘記了什么？想了一會(huì)兒，我又想起來(lái)了，我忘記對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)謝謝了，于是我朝著那個(gè)阿姨的背影說(shuō)了聲：“謝謝阿姨！”那個(gè)阿姨好像跟聽到了似的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是美。一個(gè)只需付出，不求回報(bào)的美。
別樣的美四年級(jí)作文 篇38
神秘老師布置了一項(xiàng)秘密作業(yè)——發(fā)現(xiàn)生活中的“美”。我想：“美”藏在什么地方呢？想到這，我不禁去問(wèn)媽媽：“生活中的‘美’在哪兒呢，我怎么找不到啊？”媽媽不假思索地說(shuō)：“去銀湖公園發(fā)現(xiàn)‘美’吧！”
于是，我踏著輕松的步子一個(gè)勁兒地來(lái)到銀湖公園。一進(jìn)門我就聽見“砰砰嘭嘭”的`響聲，我朝那個(gè)方向看了看，原來(lái)是一位大哥哥喝可樂(lè)，可樂(lè)瓶隨便亂扔一通，就不管它了。我想：我應(yīng)該把可樂(lè)瓶撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，才是個(gè)好少年。我加快了步伐，撿起可樂(lè)瓶扔進(jìn)垃圾箱，我做了一件好事，心里美滋滋的。我又看到了一位大約40多歲的婦女，身穿黃衣服，上面寫著“綠嘉緣”。她一手拿掃把一手拿簸箕，彎著腰認(rèn)真地掃著大街上的落葉和塵土，那彎曲的身影、灰色的面孔，看來(lái)已經(jīng)掃了三四個(gè)小時(shí)了。
啊，世界上的美真多呀！
別樣的美四年級(jí)作文 篇39
周末，我和媽媽去逛街。今天的天氣真不錯(cuò)。春風(fēng)像母親的手般柔和地掠過(guò)人們的臉頰，太陽(yáng)灑下陽(yáng)光，使大地更加富有生機(jī)，小鳥像大自然的歌唱家，獻(xiàn)給城市最美的聲音......
這時(shí)，迎面走來(lái)個(gè)小男孩。他看上去只有五六歲，紅撲撲的臉蛋，肉乎乎的小手，很可愛(ài)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)小男孩。媽媽卻一下子把我拉走了，說(shuō)：“想和他玩吧？真是的，和一個(gè)小孩玩什么？”
我回頭望望，他已經(jīng)跑到了馬路對(duì)面�！昂簟币魂嚳耧L(fēng)吹來(lái)，弄得大家措手不及。我無(wú)意瞟了一下對(duì)面，發(fā)現(xiàn)一張五十元從一個(gè)大姐姐包里飛出來(lái)�！安恢滥膫�(gè)運(yùn)氣好的`人會(huì)撿到這么多錢？”我嘆了口氣，想。這時(shí)，從人群中跑出那個(gè)可愛(ài)的小男孩，只見他撿起鈔票，然后開始東張西望。
或許，他會(huì)把錢交給他的媽媽，他會(huì)獨(dú)自去買些好吃的，或許......我的猜測(cè)很多，但都來(lái)自一個(gè)同樣的想法——他一定會(huì)將這五十元占為己有，因?yàn)樗挥形辶鶜q，他什么都不懂！
可結(jié)果卻出人意料，他竟攥著那五十元，奔向那個(gè)大姐姐：“大姐姐，你的錢掉了！”那個(gè)大姐姐詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭，打開錢包數(shù)了數(shù)，果真掉了五十元！她接過(guò)錢，忙謝過(guò)小弟弟，還要給他幾顆糖，小弟弟連連擺手：“不要，媽媽說(shuō)助人為樂(lè)，不求回報(bào)！”一擺一擺地跑走了�！斑@小弟弟真可愛(ài)！”大姐姐笑著說(shuō)。
旁邊的路人對(duì)那個(gè)背影豎起了大拇指。這時(shí)，太陽(yáng)公公將陽(yáng)光灑下大地，風(fēng)婆婆吹得更起勁了，小弟弟“美”的行為在我心中刻下深深的烙印，他雖小，心靈卻如同雪花般純潔、美麗。
別樣的美四年級(jí)作文 篇40
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和
一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊,多么好的老師，多么感人的情景呀！應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的`孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們！
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
別樣的美四年級(jí)作文 篇41
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心靈，我出去尋找生活的美！
當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚，更不想打破那一泓寧?kù)o的美好，只想慢慢地感受陽(yáng)光傾注于我血液中的活力。這時(shí)，美就在我身邊環(huán)繞，那時(shí)大自然的美麗！
來(lái)到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們?cè)诖蚧@球，她們?cè)谑幥锴�，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格！
踱步走國(guó)老師的窗外，親愛(ài)的`老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費(fèi)心了，多么好的老師，多么美的景象啊！
踏著夕陽(yáng)的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專門為我開的燈，還沒(méi)進(jìn)門就聞見了飯菜的香味，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們的愛(ài)我無(wú)以回報(bào)，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛(ài)，是偉大的，也是最美的愛(ài)！
生活，就是如此的平平常常！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！但美卻是無(wú)處不在，這就恰到好處地印證了那句話：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！
別樣的美四年級(jí)作文 篇42
天藍(lán)得純粹，廣場(chǎng)上幾個(gè)孩子在追逐打鬧著，陽(yáng)光溫柔地投射在他們天真無(wú)邪的笑容上，那么惹人喜愛(ài)�！乙詾檫@便是生活中難得的美，于是坐在石凳上靜心觀賞著。
遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)年輕的女孩，一頭長(zhǎng)發(fā)，化著淡淡的妝。她走到我旁邊的石凳上坐下，像是無(wú)所事事般環(huán)顧著四周。她并不起眼，因此我看了她幾眼便轉(zhuǎn)頭繼續(xù)看可愛(ài)的孩子們。
視線里有一個(gè)身影向一個(gè)不顯眼的角落徑直走去，是她。我也才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)角落里還有一個(gè)手拿著二胡，滿臉滄桑的老頭，也許是位街頭賣藝的人。我的目光開始跟著女孩，好奇，她走過(guò)去到底有何目的？施舍？
女孩在老頭身邊坐下，開始與老頭交談著什么，在我這個(gè)角度正好能看得見女孩的臉，那眼睛里的善意與溫暖讓我心里觸動(dòng)了一下，不禁更為好奇。他們的頭一點(diǎn)一點(diǎn)地，老頭的'臉上竟也漸漸有了笑意。再過(guò)一會(huì)兒，便看見他們倆一前一后地大笑起來(lái)。女孩笑起來(lái)很好看，淺淺的酒窩似乎歡快地躍動(dòng)著;老頭笑起來(lái)，眼角，哦不，應(yīng)該說(shuō)滿臉的褶皺，牙齒黑黃黑黃的，眼睛瞇成了一條縫。但他看起來(lái)卻像是年輕有為的大小伙子在談?wù)撟约旱某删停敲醋孕�。我的心被感染了，微微地笑起�?lái)。
這時(shí)又看見女孩用手指了指老頭身邊的二胡，老頭輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿起它開始演奏。樂(lè)聲那么悠揚(yáng)，飄進(jìn)我的耳朵，那般感動(dòng)人心。一旁的女孩依舊微笑著，用手輕輕為老頭打著拍子。女孩眼中似水的溫柔，老頭沉醉演奏的樣子，耳邊悠揚(yáng)清新的樂(lè)聲，這畫面多么美，我的心被震撼了。
一曲終了，女孩朝老頭伸出大拇指，又說(shuō)了些什么，想必是些鼓勵(lì)贊美的話，不然怎會(huì)引得老頭臉上兩團(tuán)害羞的粉紅和自豪的笑容……
孩子們?nèi)耘f在玩鬧著，不遠(yuǎn)處老頭和女孩仍舊在談?wù)撝�，此時(shí)的我心里卻更為后者所動(dòng)容。我十分慶幸能發(fā)現(xiàn)這種人性的美，它那么溫暖，那么讓人流連忘返。生活中真的不缺少美呵，我在心里輕呼。老頭，女孩，都是普通平凡的人，他們創(chuàng)造出來(lái)的美麗，也許并不壯觀，卻足以讓每一個(gè)人都體會(huì)到一絲的溫情，足以讓我們發(fā)出感嘆。
別樣的美四年級(jí)作文 篇43
早上剛起床，發(fā)現(xiàn)窗外灰蒙蒙的。遠(yuǎn)處的空氣好像濃稠的牛奶，把世界都浸潤(rùn)在里面。幾米開外的地方似乎什么都看不清了，霧霾遮蔽下的世界看上去那么撲朔迷離。
霧霾這東西就像個(gè)灰蒙蒙的影子，總纏著我們。呵，還真像《西游記》里描寫的妖魔鬼怪施法，云郁郁，霧騰騰的，天空像得了抑郁癥，迫使得人們也變得壓抑、煩躁、呼吸不暢。夏天的霧霾，像地溝油一樣粘膩，感到裸露的皮膚黏乎乎的；冬天的霧霾，像盔甲一樣沉重似乎肺里裝著些什么，想呼卻又呼不出去，全身不舒服。
一想到霧霾還沒(méi)有那么嚴(yán)重我們?nèi)缘蒙蠈W(xué)，心情就更不好了。突然呼吸不過(guò)來(lái)暈倒怎么辦？Pm2.5超標(biāo)怎么辦？一個(gè)個(gè)問(wèn)題，以種種擔(dān)憂接踵而來(lái)……煩……吃了早飯，下了樓，一抬眼，冥冥中看到一個(gè)橘色的人影。
“嘩——嘩——嘩”哦，是環(huán)衛(wèi)工人。我一邊往公交車站臺(tái)走，一邊仔細(xì)觀察著這位跟我一樣很早就起來(lái)的“橘色人影”——他個(gè)子不高，古銅色的臉上早已多次歷經(jīng)風(fēng)雨刀、雪霜?jiǎng)Φ南炊Y，手上拿著的是快要和他一般高的大掃帚。他沒(méi)戴口罩！可這并不影響，他掃著掃著累了，便放下掃帚在馬路牙子邊一坐，長(zhǎng)舒了一口氣自言自語(yǔ)道：“今天天氣不怎么好啊，老天爺嫌冷嘴里頭哈出白氣了？”說(shuō)完自己笑笑，活動(dòng)了一下頭和四肢，輕快地起身，拿起掃帚，一邊哼歌一邊往前走著掃著。
我正想著他的話，公交車來(lái)了。刷完卡，聽到一聲輕快的“早上好”，一抬頭發(fā)現(xiàn)是司機(jī)師傅——一位四十來(lái)歲的中年婦女，正微笑著看著我。我愣是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，含含糊糊“嗯”了一聲，便往后走了。到了某站，師傅輕快的聲音又傳入我耳：“大媽，今天天氣不怎么好，您身體還適應(yīng)�。俊痹瓉�(lái)是一個(gè)跟她很熟的.老太太上了車。兩人一會(huì)兒互相關(guān)心關(guān)心身體，一會(huì)兒拉拉家常，全車的氣氛也被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，有的乘客互相交談，有的一邊聽音樂(lè)一邊唱歌，我看向窗外，人影、樹影呼嘯而過(guò)。抬頭望望天，灰灰薄薄的'霧霾環(huán)繞著高樓大廈，我突發(fā)奇想：若這高樓是聳立的大山，霧霾是絲絲縷縷的白云，這意境可比黏糊糊的地溝油要好得多吧？
對(duì)霧霾的煩躁而產(chǎn)生的心情頓時(shí)消失了，轉(zhuǎn)變明朗了！
到了學(xué)校，又一次看到老師親切的聲音，同學(xué)們熟悉的笑臉，頓時(shí)愉快起來(lái)，和大家一起玩耍了。誰(shuí)說(shuō)霧霾天一定不好？誰(shuí)說(shuō)霧霾天總是會(huì)令人煩躁？不，霧霾天依舊很美，但這種美不主要是風(fēng)景，而是人，是人們的心靈，是人們心靈的樂(lè)觀。
生活中有種美，叫“心態(tài)樂(lè)觀”。
別樣的美四年級(jí)作文 篇44
閉上眼，結(jié)束了一天的奔波，全身心都輕松起來(lái)。驀地，眼前似乎慢慢閃現(xiàn)著明光，睜開眼，隱隱約約看見一輪明月，它懸掛在深黑的夜幕下，穿過(guò)一層層云霧，透徹的展現(xiàn)在我的眼前，好似一個(gè)脆脆的透黃的糖球，透明的心，薄薄的一層好像一碰就會(huì)碎似的，誘人的顏色讓人忍不住想要湊過(guò)去舔一下。又好似姑娘粉嫩的臉頰，偷著絲絲羞澀。
月光通過(guò)窗戶灑在手上，如少女那輕盈的頭紗，絲柔、順滑，撫慰著人們久未被滋潤(rùn)的心靈�！稗D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”，無(wú)眠，是因?yàn)檫@平淡無(wú)奇而又震撼人心的景色而無(wú)眠。那久違的月亮，高傲的`俯視著這靜悄悄的村莊，它不知道，我正仰頭注視著它的風(fēng)采。夜更深了，秋風(fēng)也有些涼意，月亮依舊不畏黑暗，孤零零地懸掛在天際。剎那間那種感覺(jué)，似曾相識(shí)，久未感受到的美，就這樣悄無(wú)聲息的展現(xiàn)在眼前。
生活，像一杯咖啡，細(xì)細(xì)地品嘗，才能體會(huì)它的醇香；生活，像一首贊歌，用心譜唱，才能體會(huì)它的悠揚(yáng)。生活之美，要用心體會(huì)。
別樣的美四年級(jí)作文 篇45
大年正月初二，我和哥哥在家放鞭炮。在放之前，大人一而再，再二而三的囑咐要小心，可我們卻當(dāng)成耳旁風(fēng)。我們一會(huì)在院子里放幾個(gè)嚇嚇小狗，一會(huì)放幾個(gè)嚇嚇雞，玩的可開心了。
我們又在大門里放、在大門外放，玩的不亦樂(lè)乎。
旁邊有一堆草，我們也沒(méi)把它放在眼里。正當(dāng)我們玩的.開心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)－－著火了！
我們一邊跑一邊喊：“著火了！著火了！快來(lái)人��！”爸爸、媽媽、大伯、二伯、奶奶，他們手里都拿著形態(tài)各異、參差不齊的盆子、水桶，趕緊救火。
許久，大火被撲滅了�；丶液螅覀儽缓莺莸赜�(xùn)了一頓。
通過(guò)這件事，深深的教育了我一定要盡量少玩火，同時(shí)還要把大人的話牢記在心上。
別樣的美四年級(jí)作文 篇46
生活不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。喜歡校園六點(diǎn)雨后的早晨，天地彌漫著一層層濕漉漉。靜悄悄青黛色的霧靄，有種霧里看花的夢(mèng)幻。路邊脈脈閃動(dòng)的汽車如螢火蟲在朦朧中閃爍，昔日喧鬧的城市如嬰兒熟睡般平靜和諧，似乎經(jīng)不起一絲抖動(dòng)。也許，也許這就是我們的原點(diǎn)！
喜歡晨曦?fù)崦∧w，如輕紗繞身般柔順，露珠從綠葉飄逸滑落，飛濺的瞬間有熒光的閃耀，那些晶瑩剔透的露珠啊，你何曾比珍珠鉆石黯色？
喜歡剪不斷綿綿的細(xì)雨，如掛在天空縷縷細(xì)絲般童話的夢(mèng)幻，也許那是苦澀中對(duì)夢(mèng)想的憧憬。喜歡仰著頭讓雨水融入眼眶，總會(huì)莫名其妙產(chǎn)生一種感動(dòng)！能凈化心靈的污跡，被洗滌過(guò)的.眼睛更能看透這個(gè)世界……
喜歡偷望靦腆的夕陽(yáng)紅著臉躲在彩霞的懷抱，有何不想拉著夕陽(yáng)的手，卻在眼睛模糊中感嘆夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的憂傷……
喜歡在帷幔包裹的夜晚，躺在草坪，欣賞星星為我眨眼睛，感觸月亮灑下的清輝，期待一顆流星刺破夜幕，留下閃耀的光，引我入深邃的遐想，感嘆”仰觀宇宙之大，俯察品類之盛“！
生活如此之美，而你一直幸福。
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