火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)的四年級(jí)作文（精選5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼幕鹕絿姲l(fā)實(shí)驗(yàn)的四年級(jí)作文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)的四年級(jí)作文1
今天早晨，陽光明媚。南方老師走進(jìn)教室神秘兮兮地說：“今天我們要做一個(gè)火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)。”說著，從抽屜里拿出器材，分別有火山模具、針筒、小勺、攪拌棒、小蘇打和檸檬酸。檸檬酸的味道就像倉鼠身上的那股氣味，形狀像小三角形，顏色是白色的。小蘇打像沙粒般大小顏色是粉紅色的。有些同學(xué)仔細(xì)地觀察，有的同學(xué)再把他發(fā)現(xiàn)的記錄下來，有的同學(xué)再等待著觀察……
我們的實(shí)驗(yàn)開始了。首先，先用小勺兜一勺檸檬酸，再舀一勺小蘇打，然后再用攪棒充分?jǐn)嚢�。火山模里面像粉色的感冒顆粒，最后游入水。瞬間年，紅色的熔槳從火山中噴涌出來。熔槳的泡沫炸開時(shí)發(fā)出“哧哧”的響聲。眨眼間，熔槳已在山腳下聚成了一條顏色像鮮血的河水。
昨晚實(shí)驗(yàn)后，南方老師提出了一個(gè)科學(xué)問題：為什么小蘇打和檸檬酸混合在一起遇到水時(shí)就會(huì)不斷冒泡噴涌出來呢？
原來這樣：檸檬酸和小蘇打產(chǎn)生中和反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。它們噴發(fā)出來像可樂被猛烈地?fù)u了以下產(chǎn)生氣泡。聽了這個(gè)原理我突然覺得科學(xué)實(shí)驗(yàn)也很有趣呢！
這樣一個(gè)小小實(shí)驗(yàn)，卻讓我明白了不少的知識(shí)和道理！
火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)的四年級(jí)作文2
今天，老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并把它記錄下來，于是我做了火山爆發(fā)的小實(shí)驗(yàn)。
準(zhǔn)備材料有紅色色素、小蘇打、白醋、洗潔精、水、量杯、攪拌棒、盤子、準(zhǔn)備好以上這些材料后，期待已久的實(shí)驗(yàn)就可以開始了。
首先，準(zhǔn)備一個(gè)盤子，將量杯放在盤子上加水，接著我小心翼翼的將紅色色素滴入水中，攪拌均勻后發(fā)現(xiàn)杯子里的水變成了紅色，然后加入洗潔精，快速攪拌。緊接著在容器溶液中倒入小蘇打用攪拌棒攪拌均勻，最后將白醋倒入溶液中，現(xiàn)在準(zhǔn)備工作做完了，我興奮極了，期待的一刻就要到來了！三、二、一！倒醋！激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我喊道。就在這個(gè)時(shí)候，紅色的溶液就像火山爆發(fā)時(shí)的巖漿一樣，冒著泡不斷的流出來。如果不是有心理準(zhǔn)備，真的會(huì)被嚇一跳，他們就像火山模型，最上面的洞里，噴出一些巖漿，還冒出了白煙。巖漿順著火山往下流。哇塞，太精彩了！旁邊的弟弟一邊鼓掌一邊說。
這次實(shí)驗(yàn)非常成功，可是我還有個(gè)疑問，怎么會(huì)不停的冒出泡泡呢？于是我上網(wǎng)查找答案，原來小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸的醋以后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w遇到洗潔精后，就會(huì)產(chǎn)生很多泡泡。
通過了這次的小實(shí)驗(yàn)，使我懂得了一些有趣的科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情。
火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)的.四年級(jí)作文3
今天下午，我提著工具，高高興興的上學(xué)去了。你問我為什么這么高興？因?yàn)橄挛绲诙?jié)課要做迷你火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)！
第二節(jié)課上課鈴打過后，實(shí)驗(yàn)開始了。我們是四人小組活動(dòng)。張默白拿出了他帶的面粉、小蘇打、紅墨水。龔涴淇拿出了白醋、水、瓶子。我拿出了盤子（鞋盒）和勺子。張智典拿出了小盒。
實(shí)驗(yàn)開始了，我們先把面粉，小蘇打放進(jìn)瓶中，瓶里灌了水，老師說要攪成漿狀，可是我們?cè)趺磾囈矓嚥怀桑缓眉影状�，可是同桌帶的白醋不夠，我們這邊兒借了點(diǎn)，那邊兒借了點(diǎn)，終于借夠了。我們一加，咦，怎么流出來的是水，不是“巖漿”��？還好張智典機(jī)靈，又加了點(diǎn)小蘇打，巖漿一下子“噴”了出來，我們成功了！但只流了一會(huì)兒就不流了。而趙藝璐她們組的“巖漿”卻在源源不斷的流著。我們加完了所有的小蘇打，卻不起任何作用。
這次試驗(yàn)，我們的“火山”只噴發(fā)了一次，而且時(shí)間很短。而劉辰旭他們組的“火山”卻噴發(fā)了好幾次。
這次試驗(yàn)我們組做的不是很成功，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備的材料不夠，下次試驗(yàn)應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。迷你火山試驗(yàn)給我們帶來了很多歡樂。
火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)的四年級(jí)作文4
我做過很多各種各樣的小實(shí)驗(yàn)，比如：神奇的大氣壓，彩虹雨，開花了今天，我和姐姐一起做火山爆發(fā)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我找了一個(gè)一次性杯子，使用了學(xué)校美術(shù)課還沒有用完的彩泥，把這個(gè)小火山打造了出來，而姐姐就使用這些彩泥，捏出了好幾個(gè)小人，姐姐的手工技術(shù)真的很棒喔！接著，我把這個(gè)小火山屹立在一個(gè)大圓盤中，分別在火山附近擺上小泥人。然后，我把之前準(zhǔn)備好的蘇打粉倒進(jìn)小火山里，為了讓這個(gè)實(shí)驗(yàn)更加真實(shí)，姐姐提出再加點(diǎn)顏色，我們又加入褐紅色的小石粉。最后，就是至關(guān)重要的一步了。我手上拿著一小杯白醋，心情異常地緊張，也帶著興奮。我和姐姐互相對(duì)看一眼，心想：爆發(fā)力會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚�？帶著這個(gè)疑問，我快速地把白醋倒入火山中，彈開到離桌面一尺遠(yuǎn)。
快看！姐姐拍著我的肩膀說：爆出來了！火山爆發(fā)了！我走進(jìn)去一看，沒有電視上看到的熔巖，但是，這個(gè)小火山冒出來的紅色泡沫，仿佛真的火山爆發(fā)一樣。這個(gè)時(shí)候，我終于明白，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是利用了蘇打粉和白醋產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)。
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我對(duì)生活充滿了好奇，我想要好好學(xué)習(xí)，用我的智慧去創(chuàng)造更多的奇跡。而且，這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我和姐姐很好地配合，我們的感情更加親密了。
火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)的四年級(jí)作文5
小朋友們，如果我告訴你們我能制作火山而且能讓火山爆發(fā)，你們相信嗎？看樣子是不相信了，那快快和我一起見證奇跡吧！
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)先要準(zhǔn)備：一瓶色素、幾片泡騰片和一個(gè)玻璃杯。
因?yàn)槲覀兗依餂]有色素，所以先要做一個(gè)提取色素的小實(shí)驗(yàn)。我先挑選出一塊顏色較深的橡皮泥，把橡皮泥放進(jìn)一個(gè)有水的盆子里，然后在水里揉搓幾下，最后將橡皮泥浸泡在水中，等58分鐘，水的顏色竟然變成了橡皮泥的顏色，真是太神奇了！那是因?yàn)橄鹌つ嘀械念伾艿搅怂锩�，就�?huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。
準(zhǔn)備完畢后，我就和弟弟一起開始做實(shí)驗(yàn)了，我們先拿出了我們的實(shí)驗(yàn)武器食用油、玻璃瓶和色素，接著把四分之一的色素和食用油依次按照比例倒入大玻璃瓶中，我仔細(xì)地盯著杯子，看看它有什么動(dòng)靜。過了10秒鐘，我發(fā)現(xiàn)水的顏色分成了兩種，上面是金黃色的沒，下面是深藍(lán)色的水，水與油涇渭分明。
然后我把一片泡騰片小心翼翼地放入水中央，神奇的事情發(fā)生了！水蹭的一下便冒出了許多小泡泡，一個(gè)個(gè)小泡泡爭先恐后地往上竄，我的心頓時(shí)緊張起來，我不禁想：小泡泡們會(huì)不會(huì)像巖漿一樣從火山里面噴發(fā)出來呢？我越想越緊張，小眼睛一眨不眨地盯著玻璃杯里的動(dòng)靜，過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)水停止了搖動(dòng)，我這才松了一口氣，自言自語地說：原來不會(huì)噴出來呀！
那為什么會(huì)有火山爆發(fā)的現(xiàn)象呢？我查閱了資料，原來油充當(dāng)了火山的角色，而有色素的水充當(dāng)?shù)氖菐r漿，因?yàn)樗陀偷拿芏炔煌�，所以�?huì)引起火山爆發(fā)。
這一次杯子里的奇觀讓我感受到了不同之處，因?yàn)檫@一次讓我真正感覺到了緊張、興奮和高興，讓我真正懂得了科學(xué)無處不在！