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甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
甲流來了！甲流來了！它的到來把全世界人民的生活擾亂了。
甲流是一種傳染性極強(qiáng)的流感，是從國外傳來的，現(xiàn)在正在全世界廣泛流行，有些抵抗力差的人得了這種病，還失去了寶貴的生命。
現(xiàn)在天氣涼了，正是甲流流行最廣泛的時(shí)期，在路上和商場里，很多人都已帶上了口罩，學(xué)校要求同學(xué)們勤洗手，多穿衣，少到人多的場所，電視里也告訴我們：只要注意衛(wèi)生，甲流是可防、可控、可治的。
雖然大家都非常注意，可是學(xué)校里感冒發(fā)燒的同學(xué)越來越多，很多班級(jí)都停課了，看著我們班沒來的同學(xué)日益增多，排隊(duì)時(shí)隊(duì)伍的長度也越來越短，我非常擔(dān)心，害怕自己也傳染上了流感。每天放學(xué)回到家，媽媽就會(huì)對(duì)我說：“快洗手！快洗手！一定要用肥皂洗三遍喲！”終于有一天，班主任通知我們停課了。老師告訴我們停課期間少出門，盡量呆在家里。
停課的第二天，我就咳嗽、流鼻涕、發(fā)燒了，來到醫(yī)院看病，醫(yī)院里真是人山人海，看病的、掛號(hào)的、拿藥的都排著長長的隊(duì)伍，得病的'大部分都是小孩子，她們由大人陪伴著，戴著口罩，還在使勁咳啊咳，排了好久隊(duì)，才輪到我輸液，輸液房坐得滿滿的，有些人坐在醫(yī)院走廊的椅子上輸液。輸液期間，時(shí)常聽到小孩子扎針時(shí)的疼哭，別的孩子們也不像以往那樣活躍，有的愁眉苦臉地坐在那兒，有的靜靜地躺在大人懷里睡覺。大人們也都無精打采，垂頭喪氣。
生病期間，我整天頭昏眼花地躺在床上，媽媽經(jīng)常帶我去公園散步、曬太陽、呼吸新鮮空氣。我發(fā)燒的時(shí)候，很擔(dān)心自己得了甲流，當(dāng)看到電視上說甲流可以治療時(shí)非常開心，想：我不怕得甲流，反正得了可以治。媽媽見我這么想，嚴(yán)肅慎重地說：“甲流可沒有你想象的那么好治，治起來可麻煩了！你還是小心防范吧！”
這次感冒讓我太難受了，我再也不想生病了。
我們都要愛干凈，愛運(yùn)動(dòng)，多吃有營養(yǎng)的東西，才能預(yù)防、治療甲流，讓我們的生活過得更加平安寧靜。
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
記得三個(gè)星期前的一天，我聽見大家七嘴八舌地討論著什么，原來，我們學(xué)校的303班和507班停課了。有一位同學(xué)說：“這兩個(gè)班發(fā)燒的人數(shù)太多了，學(xué)校讓他們回家休息一個(gè)星期�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說：“哇，太棒了！又一個(gè)‘黃金周’！”我雖然沒有說什么，但心里想：“要是我們也放假一個(gè)星期就好了。”
沒過多久，我們班也遭遇“黃金周”了。我正準(zhǔn)備好好地享受這悠閑的生活，可沒想到，我卻不幸中招——發(fā)燒了。盡管是低熱，但頭腦發(fā)暈，喉嚨不適還是光顧了我身體。我只好乖乖地呆在家中，忍受著一天之內(nèi)洗N次手，吃N次藥，喝N杯開水，接受來自各方親朋好友的N次問候……好不容易挨到第二天，燒退了，媽媽就布置了N種練習(xí)，以后的日子里，我就像一只忙忙碌碌的螞蟻一樣，寫個(gè)沒完沒了。
唉，這惱人的甲流，讓我理解了籠子里的鳥兒是多么的寂寞，多么的孤單；讓我懷念學(xué)校的生活是多么的.自由，多么的快樂！
希望甲流快快離開，還給我們一個(gè)健康的身體，還給我們一個(gè)燦爛的明天！
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
近來，甲流肆虐，人們談“甲流”色變，面對(duì)甲流的瘋狂進(jìn)攻，我們?nèi)?）班全體同學(xué)積極迎戰(zhàn)，我們制定的作戰(zhàn)計(jì)劃是：鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，抗擊“甲流”，我們的具體戰(zhàn)術(shù)是每周日早晨進(jìn)行爬山或環(huán)西湖走。今天，我們進(jìn)行了第一次戰(zhàn)役——爬保淑山。
早晨“太陽公公”剛剛起床，我們已經(jīng)來到了保淑山下，在隊(duì)長毛天任的帶領(lǐng)下，我們向山頂跑去，一路上我們你追我趕，都想爭前三名，因?yàn)榍叭芯赖莫?jiǎng)品。哈，保淑山太矮了，我們一下子就跑到了山頂，雖然我們汗流浹背，但顧不上休息，就急不可耐舉行了頒獎(jiǎng)，可惜我沒有沖進(jìn)前三名，不過在接下來的活動(dòng)中，我的表現(xiàn)很棒哦!
來到一處峭壁前，我們進(jìn)行了攀巖比賽，光滑的峭壁上沒有著力點(diǎn)，我只能借助跑的力量沖上去，助跑——沖，耶！我成功了！小個(gè)子劉海通更棒，不用手幫忙就沖上去了，朱靜雯不愧是跳芭蕾的，兩條細(xì)長的腿“噌噌噌”幾下就輕松上去了，沒想到，大個(gè)子陳天一和黃灝辰兩個(gè)大個(gè)子沖了兩次都無功而返，陶碧楠沖上來了，沖到一半時(shí)，她停住了，不好，她要滑下去了，我們幾個(gè)一起向她伸出了手，在我們的幫助下，她沖巖成功。突然，我們發(fā)現(xiàn)一處更高的峭壁，于是，我們一窩蜂的涌了過去，這處峭壁雖然高，但是有一些著力點(diǎn)，好爬，這下黃灝辰有了用武之地，只見他手腳并用，三下五除二的'爬了上去，我借著著力點(diǎn)穩(wěn)步而上，下來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們中了“埋伏”，那些爬上來時(shí)的著力點(diǎn)居然不見了，由于找不到著力點(diǎn)，我們是滑下來的，旁邊有人在哭叫，我尋聲望去，原來是毛天任，他爬到一半時(shí)趴在峭壁上不敢動(dòng)了，原來他往上爬時(shí)老是往下看，這樣容易使人產(chǎn)生恐懼心理，在一旁的老師和家長紛紛鼓勵(lì)他，他試了三次，都哭著被陳天一的爸爸“救”了下來。
快樂的時(shí)光總是很短暫，我們的第一次“戰(zhàn)役”——爬保淑山很快就結(jié)束了，我們收獲了快樂和健康，我們凱旋而歸，我們期待著下一次戰(zhàn)役，下個(gè)星期天我們不見不散。
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“不是說是甲流嗎？我們班怎么患了‘白流’”我望著教室里只聞人聲，不見人嘴的景象”不禁感嘆到�！罢�?yàn)橛辛思琢�，才有了‘白流’！”班長擲地有聲地說道，“我們班很不幸進(jìn)了甲流榜，口罩自然光顧我們了，我看過幾天，我們就得逃離學(xué)校了！”
“你怎么不戴口罩！你剛才不是咳嗽嗎？！”同桌付奔忽然指著我大叫，其他同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)頭看著我。“我又沒得甲流，干嘛戴口罩！”我慌忙解釋�！薄鞍嘀魅斡辛�，甲流待定者或已患者一律戴口罩�！鄙钗瘑T跑過來說道�！按ú糯骺谡�！我比待定者健康多了！我才不想戴口罩呢！多別扭！”
“萬一你就是隱藏的`待定者怎么辦？再說了，你也不怕被傳染��！”班長也趕過來了，就是一通搶白。百般無奈下，我套上了班級(jí)發(fā)放的口罩。
“保潔阿姨，讓一下！”因?yàn)榻裉煳掖┑囊路c環(huán)衛(wèi)工人的工作服比較相似，還戴了口罩�！碑�(dāng)我正在掃地時(shí)，同桌壞笑著說道。我氣憤極了，一把摘下了口罩……“班主任有令甲流待定者或已患者一律戴口罩……”
我戴著口罩度過了難忘的一周，到頭來，所謂的待定者也“清白”了。
甲流導(dǎo)致的“白流”大勢東去了，可甲流還在延續(xù)，不知何時(shí)到個(gè)頭!可能某一天，我又要重新戴上口罩，被人喚作“保潔阿姨”。甲流啊甲流……
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
中國的秋季，本應(yīng)是黃葉翻飛，大地里一片金黃，人們有說有笑，可是，可惡的甲型H1N1流感病毒席卷大地。
這是從加拿大傳播來的豬流感病毒，這種病傳染性極強(qiáng)。現(xiàn)在由于大量人出境入境，甲型H1N1流感傳入中國，大陸就有5.4萬人感染上了這種病毒，數(shù)字每天還在翻新，多可怕的數(shù)字��！最令人震驚的是，我居住的國家3A級(jí)旅游城市，一個(gè)非常小的小鎮(zhèn)，染上甲流的人數(shù)也在激增。全世界成了任甲流橫行無忌的'`場所。
可賀的是，我國為了預(yù)防甲型流感，專門研制了甲流疫苗，而且還新出了許多可以防治甲流的新藥，像什么“蓮花清瘟膠囊”“金蓮花口服液”等，都是預(yù)防甲流的一抹陽光。
我在電視上了解，甲流是可防可控可治的，只要屋里多通風(fēng)，有頭痛、咳嗽、發(fā)燒、流鼻涕的癥狀應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院就診，最重要的是，盡量少去或不去人員密集的場所，如果染上甲流的話，也不要驚慌失措，要知道戰(zhàn)勝自己才是使疾病退去的關(guān)鍵。
只要全國人民萬眾一心，眾志成城，我相信，在這次沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們一定能降伏甲型H1N1流感病毒！
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
最近，蔓延全球的流感鋪天蓋地襲擊了我們壽昌，它就是甲型H1N1流感，也就是我們說的“甲流”。這種病的癥狀跟普通的感冒癥狀一模一樣，都具有發(fā)燒、咳嗽、嗓子痛等癥狀。
這幾天，我們班接二連三地出現(xiàn)發(fā)燒感冒癥狀的同學(xué)，這不，今天中午就有8位同學(xué)因感冒而不能來校上課。為此，學(xué)校緊急執(zhí)行停課方案，學(xué)生因此不能正常上課。
甲流讓人毛骨悚然，望而生畏。因?yàn)樗且环N很可怕的傳染病，而且傳播速度相當(dāng)快。據(jù)衛(wèi)生部通報(bào)，9月11日15時(shí)至9月14日15時(shí)，我國內(nèi)地新增甲型H1N1流感確診病例1598例。世界衛(wèi)生組織在9月11日說，目前甲型H1N1流感已造成全球至少3205人死亡。多么可怕的數(shù)據(jù)�。�
面對(duì)這么可怕的.甲流，我們應(yīng)該怎么做呢？首先，我們要注意各項(xiàng)飲食衛(wèi)生，從思想上增強(qiáng)飲食衛(wèi)生的意識(shí)。因?yàn)橹挥酗嬍承l(wèi)生了，才能少生病，才能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。不能相信“不干不凈，吃了沒病”的胡言亂語。同時(shí)盡量多吃新鮮的蔬菜和水果。其次，我們平時(shí)要注意做好防范工作。比如，不要去人多的地方；要經(jīng)常用流水洗手，并使用具有殺菌效果的香皂，把手上的細(xì)菌洗掉、殺掉；要保持充足的睡眠，保持樂觀的心情，最后我們要多多鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，讓病毒遠(yuǎn)離我們。
當(dāng)然，如果你得上了甲流，也不要害怕，一般都是很輕的，你只要積極配合醫(yī)生治療，就會(huì)治愈。再說，有些人抵抗力強(qiáng)，輕易不會(huì)染上甲流，所以大家不必談虎色變，過分緊張。
甲流確實(shí)可怕，但只要我們同心協(xié)力，共同奮戰(zhàn)，又有偉大的祖國作強(qiáng)大的后盾，甲流一定逞強(qiáng)不了。
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
最近，風(fēng)聞“甲流”襲卷全球，電視、報(bào)紙、廣播不停報(bào)告新的情況，死亡人數(shù)不斷增加，涉及國家日益增多，說是零到四歲、五到十七歲、十八至四十九歲是流感的三大高發(fā)人群。
中國人數(shù)也不斷增加，最近聽說紹興也有好多人患病了。這幾天，我們班級(jí)里就像洪水來過之后，剩下的人可謂是廖廖無幾。哦——剩下來的人數(shù)讓我來數(shù)一數(shù)：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……終于數(shù)完了，啊，不會(huì)吧！只剩下二十六個(gè)人了。我看著這些挺著嚴(yán)寒來上學(xué)的'同學(xué)，心底里豎起大拇指：稱贊他們不畏嚴(yán)寒的精神，覺得他們的精神值得大家學(xué)習(xí)。同時(shí)又為沒來的同學(xué)感到擔(dān)心，我心想：有可能我們?cè)陔娔X教室里快樂地上信息技術(shù)課時(shí)，那些生病的同學(xué)還在醫(yī)院里掛著一瓶瓶讓人毛骨悚然的鹽水。但是，這幾天我們的學(xué)習(xí)生活過得一點(diǎn)兒不緊張，因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生沒來，所以像數(shù)學(xué)課、英語課、科學(xué)課都沒上。
到星期五上午，我們剩下的同學(xué)便去參加體檢，我先抽血，又做了幾個(gè)項(xiàng)目檢測后，突然感覺天旋地轉(zhuǎn)，外面的景物都變得模糊不清了，我感覺頭很暈，便趴在桌子上休息，茅老師見我臉色煞白，便關(guān)心地問我身體是不是不舒服，我有氣無力地回答：“嗯！”說著，茅老師給我倒了杯水，并給我媽媽打了電話。
十五分鐘后，媽媽反我接走了，唉！真不幸，我也成為流感的十五分之一了。
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
這一周，我們過的心驚膽戰(zhàn)，我們個(gè)個(gè)都人心惶惶。
這是為什么呢，因?yàn)槲覀冞@一周里面冒出了“甲流”大病。雖然說學(xué)校天天都在學(xué)校門口為我們測量體溫，還為我們定期對(duì)教室進(jìn)行消毒�？蛇@些都是在做無用功，我們隔壁班還是有十三個(gè)同學(xué)性病回家了據(jù)說是因?yàn)榘l(fā)高燒，得重感冒引起的，可是，這倒還沒有關(guān)系，重要的是隔壁班的那些人他們的病會(huì)傳染，就應(yīng)為這樣，我們班很多人也染上了病，還以已經(jīng)為發(fā)高燒走了十個(gè)人左右。沒多久，我們就已經(jīng)走了近十六七個(gè)，全班學(xué)生都感冒了，一半學(xué)生回家了。
支一帆無精打采的趴在桌子上，后來被他的父親接走了；陳必導(dǎo)從那天開始已經(jīng)四五天沒來了；徐沁斐她妹妹說，他姐姐已經(jīng)發(fā)燒40℃，都住院還幾天了；征程從上星期三到這星期三才回來，期中考試都沒有考……這一件的事，使得我們班十多個(gè)同學(xué)請(qǐng)了病假，經(jīng)議案去上公開課的人總工業(yè)部超過十都沒到，全班人數(shù)的差不多。
不少仍已經(jīng)為甲流做好了沖鋒的準(zhǔn)備，他說，假如說流散含有一個(gè)扔的.激流，他蒙版圈半徑監(jiān)護(hù)病房，我們班與其他的班放假七天，那就可以放松的去晚了。
在體育課上，應(yīng)為下雨，我夢(mèng)雪做新廣播體操，可不少人轉(zhuǎn)學(xué)做病態(tài)，做回家作業(yè)，哎！
他們可證構(gòu)想的出的呀！
哎呀！我自己做敬業(yè)發(fā)燒了都38℃了，哎，看來我要成為“甲流病人”了。
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
最近流行的甲型H1N1流感病，是一種傳播非�？斓牟 ４蠹乙詾檫@種病很嚴(yán)重，會(huì)導(dǎo)致死亡，所以一聽到這種病就膽戰(zhàn)心驚。
老師告訴我們，其實(shí)，甲流是可以預(yù)防的。作為小學(xué)生，首先應(yīng)養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，每天準(zhǔn)時(shí)到校參加學(xué)校的早操，周末不能睡懶覺，堅(jiān)持早睡早起參加運(yùn)動(dòng)。比如，跑步、打球、跳繩……因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)后可以增強(qiáng)抵抗力，使人不容易生病。其次是注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后或外出回來要洗手，每次洗手要20秒，同時(shí)做到勤洗漱，如洗臉、洗澡、刷牙等。最后要保持室內(nèi)的通風(fēng)，家里要定時(shí)打掃衛(wèi)生，要開窗，讓室內(nèi)室外空氣流通，能呼吸到新鮮的'空氣……
甲流不僅可以預(yù)防還可以治療。前段時(shí)間，我們學(xué)校有好幾個(gè)班的同學(xué)都出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀，我自己也發(fā)燒了，喉嚨痛，還老咳嗽，那時(shí)我還嚇哭了呢。但是我積極配合醫(yī)生的治療，現(xiàn)在變得很健康了！
瞧，只要防治得當(dāng)，甲流，并不可怕！
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
最近的熱門話題是甲型H1N1流感，大家都覺得甲流就像瘟神一樣……。下面，讓我給大家講一些關(guān)于甲流的小常識(shí)吧！
甲流的癥狀主要有：發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等。甲流傳播的方式是：打噴嚏、咳嗽和物理接觸都有可能導(dǎo)致新型甲流在人群中間傳播。對(duì)甲流可以采取以下的預(yù)防措施：要有充足的睡眠、勤于鍛煉、勤洗手、室內(nèi)保持通風(fēng)等，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
如果你的'同學(xué)或同事出現(xiàn)臨床表現(xiàn)的話，要及時(shí)送往醫(yī)院。在這段時(shí)間里，你最好不要去親戚家中串門。如果你被傳染了甲流，就用手絹捂住口鼻前往醫(yī)院就診。
我覺得甲型H1N1流感并不可怕，它是可防可控可治的。俗話說得好，“鹵水點(diǎn)豆腐，一物降一物”。我們通過認(rèn)真、仔細(xì)的研究，現(xiàn)在已經(jīng)研制出了預(yù)防甲流的疫苗了。
我相信，只要我們共同努力，共同奮斗，就一定可以戰(zhàn)勝甲型H1N1流感，打倒這個(gè)大瘟神！
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇11
下課時(shí)，老師拿了幾十張淺紅色的紙，同學(xué)們議論紛紛。這不，說個(gè)不停，氣的老師火冒三丈。同學(xué)們嚇的啞口無言。
這時(shí)，老師才開口說；這里有一張打甲流育苗的紙，回家要爸媽簽名。同學(xué)又議論紛紛。我在看上面的字，額~倒霉，居然要打甲流育苗。我在發(fā)狂，NO！不！
回家時(shí)我和同學(xué)討論這件事。同學(xué)說；打甲流育苗有0.5%的會(huì)死。我聽的全身發(fā)抖。可是爸簽了那張紙條。我萬分恐懼，眼珠子仿佛快出來了。就在那一瞬間，好像過了很久很久。
那天上午第一節(jié)課，宋老師突然跑來。推看門說；去打甲流育苗。接著陸續(xù)向3樓會(huì)議室里走去。誰都不想打，可偏偏就要打。我和同桌站在最后面，怕有什麼萬一嗨！越來越不趕往下想，宋老師一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)名去打，當(dāng)在走廊窗戶邊時(shí)，看見同學(xué)們打。我便問了一句；黃佳偉，打的有痛嗎？他說；沒一點(diǎn)痛。我才放心下去。
當(dāng)輪到我打時(shí)，只見邊上有一張紙，上面要簽自己的名字。當(dāng)然，肯定要填，我便寫下自己的'名字。卷起繡子，大方地走去�？匆娔轻橆^，我有那萬分恐懼的心態(tài)。走到排對(duì)的地方，插了個(gè)口子排進(jìn)去。我鼓起勇氣，坐下把手伸出來，當(dāng)時(shí)看都不敢看，當(dāng)刺進(jìn)左手的皮膚，在刺進(jìn)肌肉里。然而，在這時(shí)沒什麼痛，當(dāng)發(fā)覺的時(shí)候，以今打完了。太爽了，居然沒痛。我說。
我實(shí)在把他想的太可怕了。經(jīng)過這次打針，我發(fā)現(xiàn)打針是沒有痛的，同時(shí)不要把它想的太可怕了。
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇12
“甲流”這兩個(gè)字想必大家是再熟悉不過的了，幾乎是人盡皆知，“甲流”的病毒在全球彌漫，“甲流”放肆地縱橫世界。由于“甲流”的傳染性很強(qiáng)，所以弄得所有人都人心惶惶的，大家都十分懼怕“甲流”來襲擊。 在我們的生活中，“甲流”也打亂了我們的日常生活的秩序。學(xué)校里，生病的同學(xué)越來越多，在學(xué)校里的同學(xué)也不像從前那么活躍了，一個(gè)個(gè)的都哭喪著臉。有一些班級(jí)由于缺席的同學(xué)太多了，居然停課了。每天早晨，我們還要測量體溫，弄得同學(xué)們都人心惶惶的，“甲流”也成了同學(xué)們下課經(jīng)常談?wù)摰募页１泔�。我們的教室里也�?jīng)常消毒，有一些同學(xué)還戴上了口罩。不管窗外的寒風(fēng)有多么刺骨，我們還是打開了窗戶，使教室里保持通風(fēng)的狀態(tài)。我每天中午都堅(jiān)持洗手，以防病從口入，雖然水很冰，但我還是去洗手。我還盡量少去了一些公共場所，如：超市、游樂園、圖書館、肯德基……
在你的腦海中，可能“甲流”像洪水猛獸一樣讓人害怕。但是，只要你養(yǎng)成了：勤喝水，勤開窗，勤曬被，勤鍛煉，勤洗手的好習(xí)慣，那么“甲流”你就不用害怕。你不要看這15個(gè)字簡簡單單，普普通通。但是，要把它養(yǎng)成習(xí)慣還是挺不容易的'。如果你養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，那么，就算“甲流”的威力再強(qiáng)大，那它也是你的手下敗將。
同學(xué)們，我們要努力養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣。
那樣，我們就可以抵擋“甲流”，給“甲流”一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇13
自從甲流從墨西哥爆發(fā)以來，很快地在世界各地肆無忌地蔓延和傳播，它的傳播速度之快，后果之嚴(yán)重，令大家心驚肉跳，避而遠(yuǎn)之。哪知這個(gè)惡魔的觸角悄悄地伸進(jìn)了我們一貫平靜祥和的校園，給正常上課的同學(xué)們和關(guān)愛自己孩子的家人造成了一定的恐慌，打亂了我們的正常生活秩序。
其實(shí)，面對(duì)這可怕的甲流，雖然人們付出了一定的代價(jià)，但我們并不是束手無策的，只要正確的面對(duì)和有效的預(yù)防，完全是可以把它拒之。，了門外。要做到這點(diǎn)，必須要認(rèn)識(shí)到，它主要是通過空氣的傳播，其次是人為的因素。在這非常時(shí)期，我們必須要做到：不要去人多的.地方，這樣容易受到交叉感染；進(jìn)出必須佩戴好衛(wèi)生口罩；勤洗手，不在去外面吃那些沒有衛(wèi)生保障的路邊小攤的食物；保證充足的睡眠，保持良好的心態(tài)；多多鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，有足夠的體能抵制一切的不是；如果遇到發(fā)燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)。要是人人都潔身自好，那“甲流”就會(huì)變成是一只“紙老虎”。
此次甲流的爆發(fā)，牽動(dòng)了國家有關(guān)部門的心，國家投入了大量的資金，研制預(yù)防甲型H1N1流感的有效疫苗，并在全國為大家進(jìn)行免費(fèi)注射，這等好事在前些天也在我校實(shí)施，全校上下幾千師生同時(shí)享受到了國家賦予的恩惠，讓大家吃上了一顆“定心丸”，打下了一針“強(qiáng)心劑” 。
關(guān)鍵的時(shí)候有了國家的關(guān)心，人民的關(guān)愛，再加上自身的有效預(yù)防，相信甲流這個(gè)讓人深惡痛絕的惡魔會(huì)因無孔而入而銷聲匿跡，灰飛煙滅。最終勝利的還是屬于我們。
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇14
甲流，你是一個(gè)惡魔，你是一個(gè)壞蛋，我恨你！我恨你，就因?yàn)橄旅鎺讉�(gè)故事，你自己看看吧！看看你為我?guī)砹硕嗌俾闊┖蜑?zāi)難！
打針篇
隨著甲流的來臨，我的鼻子又塞住了，嗓子也啞了許多。爸爸見了心疼地說：“一直這樣下去，看來不行了，必須掛針！”“救命呀！我死也不掛針！��！來救救我呀！”我在客廳里大叫了起來�！皠e叫了，你叫也沒用！”媽媽的話給了我一個(gè)下馬威。可憐的我，第二天只好去掛針。來到醫(yī)院，像來到大戲院或大超市似的，人來人往，排著的隊(duì)像一條巨大的龍，從醫(yī)生的桌子一直排到門外，護(hù)士的兩只手從一開始就沒有停過，汗珠像眼淚一樣，一個(gè)勁的往下流。在醫(yī)院里，連打針的座位也沒有了，有一些沒辦法只好站著打或回家打�！鞍职�，我可不可以……可不可以不打針了？”我誠懇地說�！安唬欢ㄒ�，這樣才能好得快�！卑职謭�(jiān)定地說，“沒有任何理由，懂嗎？”
經(jīng)過漫長的兩個(gè)小時(shí)以后，我終于打起了點(diǎn)滴。說起剛剛的扎針可真疼，想哭，但周圍全是比我小的`小孩，他們都不哭，我怎么能哭？我心里想：我怎么能向病魔低頭，吳洋文振作起來，加油呀！
吃藥篇
可惡、可恨、可氣的甲流，你讓我打針也就算了，還讓我吃藥，苦死我了。這種藥每天要吃三次呀！整天提著藥袋走來走去。我算了一下藥品一共有五種！天哪！這怎么能受得了？有止咳糖漿、維C銀翹片、小兒感冒顆粒、板藍(lán)根、化痰顆粒，這些名字我都能背出來了！哎！沒過一會(huì)兒就是這種聲音“洋洋，藥吃了嗎？該吃藥了�！鼻疲‖F(xiàn)在又來了，我們以后再聊吃藥的事吧！
打掃篇
今天，一起床。媽媽就來疊被子了，本來還想在床上多賴一會(huì)兒呢！“今天家里要打掃一下，把病毒都趕出家門，你也別想溜走�！眿寢屢贿叝B被子一邊說。��？慘了！大掃除可是一件很麻煩的事情，這都怪甲流，不是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，我家也不會(huì)有大掃除。都怪你，可惡的甲流！
吃飯篇
打掃完家里以后，我的肚子十分餓，本以為中午的飯菜會(huì)很豐富，可沒想到，小菜一點(diǎn)兒也不豐富。這也要怪甲流，你可能很奇怪，我們?yōu)槭裁匆帜�，你自己想想，你不但害得人們發(fā)燒、咳嗽，連小菜也不放過。什么牛肉不能吃了，少吃油炸的，少到人多的地方去買菜……唉！中午只有蔬菜了！“咦？怎么這么淡？”我叫了起來。媽媽心平氣和的說：“現(xiàn)在要吃得清談一些，吃咸的，辣的都不好，也少吃甜的。”我無話可說了……說來說去，都怪甲流。
甲流呀甲流，你現(xiàn)在知道了吧！如果知錯(cuò)了，那請(qǐng)快點(diǎn)兒離開人人類的地球，讓我們?cè)诘厍蛏习簿訕窐I(yè)吧，可以嗎？
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇15
最近，甲流傳播的速度尋快，一會(huì)就從一個(gè)人到了七八個(gè)！我們班就是，剛昨天的事，我們放假了。
事情本來沒什么大驚小怪，只不過有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了罷了，結(jié)果，卻是不堪設(shè)想。搞得我們?nèi)诵幕袒�，前幾天還在學(xué)校里朗朗讀書，現(xiàn)在卻是各個(gè)在家里想干嘛就干嘛，在樓梯里，其他班得知我們放學(xué)的消息后，個(gè)個(gè)都炸開了鍋，紛紛跑過來“探查”，并且交頭接耳地議論開來，并且還發(fā)出羨慕的眼神，我覺得：“有什么好笑的，假如你們班發(fā)了高燒的，還會(huì)有這心情來像蒼蠅似的嗡嗡亂叫嗎？還一直說好，也不知道這件事有多棘手，多難辦。放了么，又覺得會(huì)把功課落下，不放，又怕病菌會(huì)繼續(xù)傳播開，把身體良好的同學(xué)依依的染上……”
下樓時(shí)，許多班級(jí)向我們頭一好奇的目光，都在用質(zhì)疑的'眼神望著我們，不知怎么的我覺得又氣又好笑，到樓梯出口時(shí)，看見校長一副愁眉苦臉的樣子，正拿著手機(jī)跟誰一本正經(jīng)的說話，英語老師呆呆的望著我們，但很快又為我們大張旗鼓的回家而偷偷地笑，我頓時(shí)覺得好沒面子……
隨著流感的發(fā)展，讓我感受到了一股股危險(xiǎn)，前幾天還看的一個(gè)小男孩不知不覺的，也不知道怎么了，就忽然死了。晚上弟弟又發(fā)燒了，少的厲害，讓我們措手不及，去診斷后才放下心來，不是甲流，只是一般的發(fā)燒，我由衷的感嘆：“唉，即使是普通的病，也搞得全家人如此的折騰，看來不得不做出以防萬一的措施了，病毒的可拍，叫人毛骨悚然��！”
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇16
一個(gè)不顯眼的病菌——甲型H1N1流感，現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)大問題！
他總是在人們吃飯講話時(shí)以迅雷不及掩耳的速度偷偷地潛入你的大腦，和你的抵抗病菌進(jìn)行爭斗。當(dāng)然我們肯定抵抗不過強(qiáng)大的細(xì)菌，本來是可以抵抗的.可是就是因?yàn)樵诓【�沒有來臨之時(shí)我們根本不重視自己的房間通風(fēng)，也不每天進(jìn)行鍛煉讓自己的抵抗能力加強(qiáng)。
“都怪這個(gè)病菌”我聽見陣陣抱怨聲。其實(shí)不是病菌的錯(cuò)，其實(shí)是我們的錯(cuò)啊。不要怪怨了吧！
現(xiàn)在就開始行動(dòng)起來了吧！
誰也無法制止病菌傳播，現(xiàn)在也只有自己才可以制止細(xì)菌那就是有一個(gè)良好的習(xí)慣，現(xiàn)在只要我們行動(dòng)起來發(fā)揚(yáng)好細(xì)菌就無處可逃再也無法危害我們?nèi)祟悺?/p>
甲型H1N1流感來吧我們?nèi)祟愐呀?jīng)不怕你了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了事情的危害性和可怕性了，我們?cè)僖膊粫?huì)像以前一樣讓你有機(jī)可乘了，讓你再以次破壞我們地球上的和諧型。
我也相信現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，抵抗病菌的藥物越來越有效了。就是2003年流行全球的非典我們也將不再害怕，不會(huì)再像2003年那樣到處肆虐。到處危害人間的！
因?yàn)槲覀內(nèi)祟愋袆?dòng)起來了！
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇17
“84高壓水槍！危力無比！”“去死吧，臭病毒！”我一邊嘟囔著，一邊瘋狂地用噴壺進(jìn)行掃射�！白T家明！你又噴到我身上來啦！”聽到叢聰?shù)呐�，我慌忙地逃竄……究竟是什么讓我們?nèi)绱嗣β的兀渴虑檫�得從頭說起……那是一個(gè)星期一的早晨，我們正在上著自習(xí)課。突然，我們班的老Mrs拿著一摞宣傳單，急匆匆的跑進(jìn)教室，同學(xué)們的心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問號(hào)：老Mrs拿的是什么東西呢？“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)可怕的消息，最近到處肆虐的甲型H1N1型流感已經(jīng)‘進(jìn)攻’文登，文登已經(jīng)出現(xiàn)確診病例！”“�。。。 蓖瑢W(xué)們異口同聲的喊著。我當(dāng)時(shí)一下子就懵了：上帝呀！我還沒活夠啊！你怎么會(huì)讓流感來到文登��！蒼天��！大地啊！天使姐姐啊！怎么不一腳把可惡的病毒踢到月球上去啊！難道世界真的要?dú)缌藛幔?/p>
我的心頓時(shí)瓦涼瓦涼的，那可真是相當(dāng)?shù)谋�。老Mrs滔滔不絕地說了起來，可是我什么也沒聽進(jìn)去，心里除了恐懼還是恐懼�！靶虾曝�，把宣傳單給發(fā)下去。還有，明天每個(gè)人都要帶好口罩、溫度計(jì)，一天兩次測量體溫，發(fā)現(xiàn)不舒服，隨時(shí)測量體溫。今天放學(xué)后，邢浩毓、譚家明留下來消毒，以后每天都要消毒8次！”當(dāng)我和邢浩毓消完毒時(shí)，天色已晚。我望著灰蒙蒙的天，再看看四周，天��！柳樹也失去了往日的英姿，變得垂頭喪氣；花兒也失去了往日的嬌艷，變得無精打采，他們都像感染了甲型H1N1型流感似的。第二天早上，我看見同學(xué)們都清一色的帶上了口罩，雖然帶口罩悶得慌，可是同學(xué)們怕被傳染，不得不帶。早上，老Mrs看同學(xué)們到膽戰(zhàn)心驚地坐著，連忙說道：“同學(xué)們，這次的流感并不恐怖，死亡率只有十萬分之一，只要加強(qiáng)防護(hù)，講好衛(wèi)生，甲流是可防可治的，沒什么可怕的'�！�
聽了這話，我緊縮的心里舒展了許多。可我后面的于曉杰卻說：“十萬分之一，要是讓我碰上了怎么辦？”我聽了后，笑得眼淚都要出來了，他真是杞人憂天！這時(shí)候，學(xué)校下達(dá)了新命令：凡是體溫超過37。2度的同學(xué)，都要回家觀察，體溫正常了才能回學(xué)校。這個(gè)消息讓我們大吃一驚，讓人感到學(xué)校似乎進(jìn)入了一級(jí)防備，也暗暗覺得，甲流這場攻堅(jiān)戰(zhàn)，似乎非打不可了。這一天，學(xué)校一共有6名同學(xué)被學(xué)�！袄樟睢被丶矣^察。我用手摸摸自己的額頭，覺得額頭也像火爐一樣燙！心理作用太大了！能不能過自己的心理這一關(guān)，我決定把這次對(duì)抗甲流作為考驗(yàn)自己的一場戰(zhàn)斗！放學(xué)后，老師把我們這些班級(jí)干部留下來給教室消毒。由于沒有足夠的“裝備”，叢聰用起了“原始工具”——用掃帚沾上84水，到處灑。叢聰一不小心，把84水灑在了我的嘴里。我一邊吐，一邊喊著：“好你個(gè)叢聰，敢把84水灑在我嘴里……”酸甜苦辣咸，真是五味俱全！哎！都是甲流惹的禍！
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇18
甲型H1N1流感，原名“豬流感”，后經(jīng)專家研究發(fā)現(xiàn)，“甲流”與豬無關(guān)，所以正式取名為“甲型H1N1流感”。“甲型H1N1流感”是一種具有極大危害的病毒，有著很強(qiáng)的傳播性，“甲流”一般是通過人體的血液、唾液和空氣中傳播。這種“流感”可不是一般的病毒，它輕則使人無法正常工作和學(xué)習(xí)，重則使人生病，甚至危及人的生命。“甲型H1N1流感”目前已擴(kuò)散到全球30多個(gè)國家，其中美國、墨西哥、加拿大感染的情況最為嚴(yán)重，世界衛(wèi)生組織發(fā)布最新疫情報(bào)告說，截至09年11月29日，甲型H1N1流感在全球已造成至少8768人死亡，一周之內(nèi)死亡病例數(shù)增加942例。世衛(wèi)組織說，美洲仍然是“甲流感”死亡人數(shù)最多的地區(qū)，不過甲流感在北美地區(qū)已達(dá)到高峰并呈下降趨勢。目前，甲流感在歐洲最為活躍，但傳播節(jié)奏已明顯放緩。在亞太地區(qū)，中國北部地區(qū)甲流感活動(dòng)出現(xiàn)下降趨勢，而中國南部、日本、印度西北部、尼泊爾、斯里蘭卡和柬埔寨等地流感等呼吸道疾病病例數(shù)量呈上升趨勢。
染上甲型H1N1流感后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、厭食、頭痛、疲勞、嘔吐等癥狀。這種病毒在我們這個(gè)小山城：南平已經(jīng)算是非常嚴(yán)重了，大街小巷戴口罩的人多的`隨處可見。自從我們學(xué)校出現(xiàn)第一例的甲型H1N1流感后，我們就人心惶惶，心驚膽顫。第二天就有許多同學(xué)戴著口罩來上學(xué)，沒戴口罩的同學(xué)，雖然嘴上說：戴口罩沒什么用，但他們心里也是想戴的。而且，我們學(xué)校也按照相關(guān)部門的要求：每天對(duì)入校的同學(xué)進(jìn)行體溫測量，還組織大家大掃除并進(jìn)行消毒，老師也接種了“甲流”疫苗。
面對(duì)勢意猖獗的“甲型H1N1流感”襲擊，我們應(yīng)該以科學(xué)的態(tài)度正確對(duì)待：不要過于恐慌，相信以我們國家的科技水平和實(shí)力，完全有能力控制這個(gè)病毒，保障人民的身體健康。注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，盡量減少大型的室內(nèi)活動(dòng)和聚會(huì)，注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，睡眠充足，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人，若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、流涕、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，早期診斷治療可以痊愈。甲型H1N1流感是可防、可控、可治的，只要我們有正常的心態(tài)，科學(xué)的措施，“甲流”就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我們用科學(xué)知識(shí)和坦然的心態(tài)來面對(duì)“甲型H1N1流感”的襲擊，我相信一定會(huì)戰(zhàn)勝這個(gè)“可怕的病魔”！
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇19
今天是我們班接種甲流疫苗的日子，同學(xué)們又高興又害怕，高興的是終于可以打甲流疫苗了，害怕的是怕打針很痛。
下了第二節(jié)課，同學(xué)們就去打流疫苗了，有的同學(xué)膽子很小，就站在后面。有的'膽子很大，站在第一個(gè)位置。而我站在中間。打針的人還沒有出來，我真是忐忑不安。終于有人出來了，我趕忙去問他痛不痛？那個(gè)人笑瞇瞇地說：“一點(diǎn)也不痛。”這下我才松了一口氣，我站在門口看了一下，有的因?yàn)榇蜥槾虻锰亓�，所以才哭，有的興高采烈的走了出來，還有的在等醫(yī)生叫他的名字。終于叫到我了，我緊張的走了過去，我提起上衣閉上眼睛，當(dāng)我覺得針已經(jīng)打完時(shí)，我睜開眼睛一看，只見醫(yī)生拿了一個(gè)棉球給我擦了擦，就叫我出去了。
當(dāng)我走出門口時(shí)，我心里想，哈哈！沒什么大不了的，其實(shí)一點(diǎn)兒也不痛，就像被蚊子叮了一下。
我剛走出門口，裴云帆就問我“痛不痛？”，我說“一點(diǎn)也不痛，就像被蚊子叮了一下�！边@下他心里的石頭終于落地了。
原來打針一點(diǎn)也不痛，害我嚇的“半死。”下次打針我一定要做一個(gè)勇敢的人。
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇20
10月27日，我們幾位小記者在《小主人報(bào)》錢老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地來到了杭州市衛(wèi)生局進(jìn)行甲型H1N1流感為主題的采訪活動(dòng)。
接受我們采訪的是辦公室主任應(yīng)伯伯，他看上去很和藹，滿臉笑容地帶著我們來到了會(huì)議室。剛一落座，小記者們就紛紛提問。時(shí)代小學(xué)的黃宸同學(xué)搶先說道：“應(yīng)伯伯您好，我是時(shí)代小學(xué)的黃宸。根據(jù)我的了解，杭州許多小學(xué)，像勝利、時(shí)代都有不少H1N1確診病人。請(qǐng)問到目前為止，杭州已有多少例確診病例？其中學(xué)生有多少？”應(yīng)伯伯沉思片刻，嚴(yán)肅地說：“H1N1蔓延很快，是全球流行疾病。截至10月23日，全球的'甲型H1N1患者已達(dá)到41萬，有將近5000人死亡。死亡多發(fā)于美洲地區(qū)。中國衛(wèi)生部在23日通報(bào)，全國共有33064例甲流確診病例，光是杭州就有965例確診病例。目前，新疆仍有1名重癥患者在接受治療。至于學(xué)生比例，我們還未作出統(tǒng)計(jì)�！�
聽了應(yīng)伯伯的介紹，同學(xué)們不由長長地舒了口氣，流露出欣慰的笑容。我接著提問：“應(yīng)伯伯，能談一談您對(duì)抗病毒藥——達(dá)菲膠囊的看法嗎？它對(duì)預(yù)防和治療甲流有哪些幫助呢？”應(yīng)伯伯想了想，說：“達(dá)菲膠囊有預(yù)防和治療甲流的作用。但由于其很難提取，患有輕癥甲流的病人不主張服用。另外，達(dá)菲膠囊還有一定的副作用，服用后可能會(huì)出現(xiàn)頭暈、肚子痛、心慌等癥狀。所以醫(yī)生一般不主張用此藥。此外，我們認(rèn)為輕癥患者不提倡隔離治療，只有重癥患者才應(yīng)該進(jìn)入指定醫(yī)院隔離治療�！�
小記者再次問道：“作為我們小學(xué)生，應(yīng)該怎樣預(yù)防甲流呢？”應(yīng)伯伯笑了笑，耐心地說：“普通人群預(yù)防甲型H1N1流感要注意六點(diǎn)：一是避免接觸流感樣癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；二是注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手；三是在流感流行期盡量避免前往人群擁擠的場所；四是注意居住場所經(jīng)常保持通風(fēng)；五是注意不要用未洗凈的手摸眼、口或鼻；六是一旦出現(xiàn)發(fā)熱等流感樣癥狀，應(yīng)立即就醫(yī)。另外還要注意膳食營養(yǎng)，保持充足睡眠，堅(jiān)持鍛煉，以增強(qiáng)個(gè)人免疫力……”
短短半個(gè)多小時(shí)的采訪，我們進(jìn)一步加深了對(duì)甲流的認(rèn)識(shí)，明白了甲流并沒有人們想象中的那么可怕，完全是可防、可控、可治的，只要大家加強(qiáng)預(yù)防，這個(gè)惡魔一定會(huì)被人類消滅的！
甲流來了小學(xué)四年級(jí)作文 篇21
甲流是一種危害人類健康的`疾病。甲流要是治不好，就太嚴(yán)重了，有可能面臨死亡。現(xiàn)在有人因?yàn)榧琢魉赖袅�。所以，我們要愛護(hù)自己的身體，盡可能的不要讓自己生病。就算你得了甲流，也不要緊張。電視上說過，甲流是可防、可治、可控的`。
那一次，在我們班上，有許多同學(xué)咳嗽。我看到有的同學(xué)咳嗽就會(huì)用手捂住嘴咳嗽，這樣就不會(huì)傳染到別人了。老師他們對(duì)我們也很關(guān)心，如果有同學(xué)不舒服，老師會(huì)馬上拿體溫計(jì)量一下體溫，要是發(fā)燒，就打電話讓家長過來接回家；如果不發(fā)燒，就讓同學(xué)多喝水，能堅(jiān)持上課就繼續(xù)上課。
有一天早上，我們班有29個(gè)同學(xué)沒有來上課（包括我在內(nèi)）。有的同學(xué)來了又因不舒服也回家了。所以那天下午就停課了。我想：可能是因?yàn)榍耙惶焯嗤瑢W(xué)因生病沒來上課，再加上班上又有很多同學(xué)咳嗽，才會(huì)停課吧。我自己發(fā)燒在家也不好受。整天躺在床上睡覺，什么事也不能做。不能玩電腦，不能看電視，不能出去玩，多辛苦！只好躺在床上休息，只有病好了才能玩啊。那時(shí)，唯一的希望就是病快點(diǎn)好。
我從報(bào)紙上看到甲流現(xiàn)在好像越來越嚴(yán)重了。甲流8患兒病變腦炎2人死亡。報(bào)紙上說5歲到15歲兒童應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注。甲流病毒很容易頻繁襲擊這部分小孩的腦部�，F(xiàn)在好像都沒有聽說過嬰兒得甲流。所以，我們要注意身體，多喝水，讓我們的身體健康起來。
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