我最敬佩的老師作文

時間：2022-04-25 10:22:28 四年級作文我要投稿

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我最敬佩的老師作文四篇

　　老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是多么偉大，多么神圣多么崇高的職業(yè)呀！下面是小編收集整理的我最敬佩的老師作文四篇，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。

我最敬佩的老師作文四篇

　　我最敬佩的老師作文1

　　每個人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問我誰是我最敬佩的人，我會毫不猶豫地說：“是老師。”

　　李老師平時說話很和氣，每當(dāng)上課時，我們所有人都會說：“老師好！”之后，老師會說：“同學(xué)們好，請坐�！闭f著便對我們鞠一個躬。開始講課啦，我們大聲朗讀了課文以后，老師說：“大家誰明白文章一些詞語的意思，和大家分享一下吧！他那和藹的語氣使我們的小手都舉了起來……

　　李老師的時間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的`眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。

　　老師把大部分時間都用在給我們判作業(yè)上。整天幾乎沒有余下的時間。在學(xué)校里，二課后，同學(xué)在操場上玩耍打鬧，老師卻去開會，連休息的時間都沒有。

　　老師每一天晚上，或下課的時間，都用在給我們備課，或?qū)懡贪浮Ｔ僭谏险n時把知識傳授給我們，我們在逐漸聰明，老師卻在漸漸變老。

　　如果有人問我最敬佩的人是誰，我會回答道；“是老師�！�

　　我最敬佩的老師作文2

　　在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發(fā)。

　　程老師雖然工作沒有幾年，但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動人的，抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。程老師還對每個學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績好與壞。她常說：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的'諄諄教誨，才使得我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面成績都在全校名列前茅。

　　程老師對我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。此時此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù)，但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，最敬佩的老師。

　　當(dāng)然除了一位老師以外，其他的幾位老師也不弱，說了這么多還沒說我們的政治老師，只因為這不是作文，我就想到哪就說到哪，但這都是我認(rèn)為值得一提的事。

　　我最敬佩的老師作文3

　　“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌，我就情不自禁地想，世上不光只有媽媽好，老師對我們像媽媽一樣。

　　記得三年級的時候，換了一位語文老師————蔡老師。她是一位兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)有方的.好老師。一張帶著微笑的臉，嵌著一雙滾滾有神的大眼睛，這只要在我們班待上幾個星期，你會發(fā)現(xiàn)這雙睛眼是那樣與眾不同。

　　在課堂上不舉手回答問題，還經(jīng)常開小差。但是老師沒有放下我不理。她總是用眼睛一次又一次地鼓勵我。開始我不敢抬頭看老師，慢慢地我感到這雙眼睛在跟我說話，她說∶“梁志輝，認(rèn)真聽課大膽一點(diǎn)，勇敢地舉手，老師相信你必須行�！痹诶蠋煷葠酆凸膭畹哪抗庀�，要克服這缺點(diǎn)。

　　有時，蔡老師的目光是嚴(yán)厲的，只要她看見課堂上有不認(rèn)真聽講或做小動作的同學(xué)，她就用嚴(yán)厲的目光注視著他們，看得這些同學(xué)臉紅耳赤，不好意思趕緊挺直身，目不轉(zhuǎn)晴地聽老師講課。

　　這就是我最敬佩的語文老師——蔡老師。

　　我最敬佩的老師作文4

　　汪老師長著一個櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的卷發(fā)，還有著一顆善良的心。汪老師的個子比我媽媽高一點(diǎn)，我媽媽也有一頭卷發(fā)，有一次我竟然錯把汪老師當(dāng)成了媽媽。

　　汪老師從不像別的班的老師一樣布置很多數(shù)學(xué)回家作業(yè)，每次都布置很少的作業(yè)。汪老師說：“只要你們作業(yè)質(zhì)量高，每一天都只有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)”。這不僅僅讓同學(xué)的負(fù)擔(dān)減輕了許多，而且有很多同學(xué)漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)了。汪老師從來不批評同學(xué)，有同學(xué)遇到難的題目，汪老師總是耐心的教他。

　　我們班里有一個同學(xué)叫孟開。她是一個人見人厭的同學(xué)，誰叫她到處“胡作非為”：偷東西，打架，進(jìn)男廁所，欺負(fù)同學(xué)……同學(xué)們見到她躲都來不急，可汪老師卻不像我們這樣。如果汪老師發(fā)現(xiàn)孟開有細(xì)微的進(jìn)步，總會在全班面前表揚(yáng)她。有一次，我還發(fā)現(xiàn)孟開的臉有點(diǎn)紅。

　　黃凱輪是我們班唯一一位智商有問題的學(xué)生，我們大家都不愿意跟他在一齊。汪老師看到他有什么不懂的題目，都要細(xì)心地對他說解題的'思路和方法。

　　汪老師是一個年輕，能跟我們打成一片的老師。我們班的沈智躍和任遠(yuǎn)十分熱愛數(shù)學(xué)，老師布置的任何選做題他們都會搶著做。下課，大家跟汪老師圍在一齊做思考題。你說一句，我說一句，在這個“戰(zhàn)場”上，沒有老師和學(xué)生的區(qū)分。

　　我是數(shù)學(xué)課代表，但卻常常會犯一些低級錯誤加法減法都會算錯。這時，汪老師只要眨一下眼睛沖我一笑或摸摸我的頭說：“童彤，這樣的錯誤不就應(yīng)啊”我便心領(lǐng)會神的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　跟汪老師在一齊，好象跟自己的親人在一齊一樣，感到無比的溫暖。

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