小學(xué)四年級(jí)我的奇思妙想作文500字三篇
【導(dǎo)語(yǔ)】我經(jīng)常會(huì)有奇思妙想，我認(rèn)為，如果我的奇思妙想都能夠成為現(xiàn)實(shí)，世界將更加美好。下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)我的奇思妙想作文500字，僅供參考，歡迎閱讀。
小學(xué)四年級(jí)我的奇思妙想作文500字篇一
生活中我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，你們想發(fā)明什么呢？我想發(fā)明的是“會(huì)變大變小的書(shū)包”你們可能會(huì)想這個(gè)書(shū)包長(zhǎng)什么樣子呀？這個(gè)書(shū)包能干什么呢？這個(gè)書(shū)包。請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)
這個(gè)書(shū)包的樣子和普通的書(shū)包沒(méi)什么兩樣，就是在書(shū)包的最前面有三個(gè)按鈕，分別是紅色、黃色和藍(lán)色的。
只要你按紅色的按鈕，這個(gè)書(shū)包就會(huì)變小，變成一個(gè)像轉(zhuǎn)筆刀一樣的小包。按黃色按鈕時(shí)，書(shū)包就會(huì)變回原來(lái)的大小，是不是很神奇呢？
而且這個(gè)書(shū)包還有自動(dòng)返滬系統(tǒng)呢，這個(gè)書(shū)包沒(méi)有拉鎖。沒(méi)錯(cuò)，這就是有這個(gè)藍(lán)色按鈕的原因。每當(dāng)你按這個(gè)藍(lán)色按鈕時(shí)，書(shū)包上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“指紋按鈕”你把你的手指放上去，只要指紋正確，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。
這個(gè)書(shū)包一共有三層，第一層是個(gè)小兜，可以放心小物品或小零件。第二層可以放一些書(shū)、本、文具盒什么的。第三層是這三層最大的，它可以放一些大的書(shū)或?qū)W習(xí)物品。
你們喜歡這個(gè)書(shū)包嗎？我很喜歡。希望以后我的發(fā)明可以成為現(xiàn)實(shí)，希望以后的中國(guó)更強(qiáng)大！
小學(xué)四年級(jí)我的奇思妙想作文500字篇二
如果你想周游世界，而且時(shí)間不充足的話。我的奇思妙想發(fā)明的一種特殊座椅，就派上用場(chǎng)啦！它可以在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)你想去的地方和國(guó)家。短時(shí)間內(nèi)滿足你的要求，是不是很神奇呢？
“搜！”的一聲，座椅起飛啦！輸入自己想去的地方，在五分鐘之內(nèi)即可到達(dá)。不信的話，來(lái)我家即可體驗(yàn)一下。
“景色好美呀！沒(méi)帶相機(jī)怎么辦呢？”不用擔(dān)心，按一下拍照開(kāi)關(guān)，照片就拍好了，立刻展現(xiàn)在你眼前。臺(tái)階太高了怎么上去，我的奇思妙想座椅帶有爬樓功能。一分鐘內(nèi)就能帶你到達(dá)你想去的目的地，夠神奇不！“不對(duì)更加神奇的功能還有呢！”“快看它會(huì)根據(jù)天氣設(shè)計(jì)你自己需要穿的衣服。到達(dá)山頂，太冷了，她自己聽(tīng)到后會(huì)自動(dòng)為你加上一件厚外套。我太渴了，太餓了，如果，你就可以把手放在，座椅的扶手上，他自己會(huì)檢查你的身體里需要的能量，自動(dòng)為你調(diào)配好需要吃的食物�！�
這個(gè)座椅是不是很神奇呀？既不用花錢(qián)又不用上班，更不用寫(xiě)作業(yè)，一天的游記它會(huì)為自動(dòng)生成。帶上我的神奇座椅，一起去旅行吧。
小學(xué)四年級(jí)我的奇思妙想作文500字篇三
最近新型冠狀病毒大舉侵犯人類，每天都有大批大批的人被感染，醫(yī)院里全都住滿了病人。醫(yī)生和護(hù)士在給病人治療的時(shí)候，即使穿著防護(hù)服，戴著口罩、帽子和護(hù)目鏡，也有時(shí)刻被傳染的危險(xiǎn)�？粗鴪�(bào)紙、電視上播放的新聞，我心里想，如果有一個(gè)醫(yī)生機(jī)器人，能代替醫(yī)生，護(hù)士的工作就好了！
這個(gè)機(jī)器人的樣子長(zhǎng)得像一個(gè)方形的鐵架子，左右兩邊各有一條機(jī)械手臂。架子上放著很多藥品和醫(yī)療器械，它的底部安有四個(gè)輪子，可以自由移動(dòng)。當(dāng)然它的CPU是與醫(yī)生工作站相連的.，只有醫(yī)生和護(hù)士才能操控機(jī)器人。因?yàn)樵谒腃PU內(nèi)安裝了設(shè)置好的程序，它就可以像一個(gè)技術(shù)熟練的老醫(yī)生一樣給病人治病了。
機(jī)器人醫(yī)生進(jìn)入病房后，根據(jù)病人的心跳，呼吸次數(shù)，體溫等數(shù)據(jù)，通過(guò)詢問(wèn)病人的自身感受，分析病人的病情，提出當(dāng)天的治療計(jì)劃。它同時(shí)兼具護(hù)士的工作，給病人打針，喂藥。如果病人想吃東西，又不便取，它那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)械手臂可以代勞。病人獨(dú)自一人在病房，時(shí)間長(zhǎng)了難免會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，在情緒低落的時(shí)候，機(jī)器人又化身成知心姐姐，耐心和病人談心、聊天，或者讓病人和家里人視頻聊天，幫助他們開(kāi)心起來(lái)，重建戰(zhàn)勝疾病的信心。在機(jī)器人的精心照顧下，病人很快就可以康復(fù)出院了。
醫(yī)生機(jī)器人的出現(xiàn)，既可以避免醫(yī)生護(hù)士和病人近距離接觸感染病毒，也可以分擔(dān)一部分工作，讓醫(yī)生護(hù)士的工作不那么辛苦，真是一舉兩得。
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