委屈的滋味四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的委屈的滋味四年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
委屈的滋味四年級作文1
每當我擋地時,我的腦海里總會“閃”起一件事情,是什么呢?對啦!是那件使我受委屈的事情!你們想聽聽嗎?這事得從我上二年級時說起……
我還在上二年級時,老師叫我、鐘政和鐘晨留下來掃地。我掃著掃著,突然覺得渴了,書包又沒水,便說:“嘿!我去買瓶水,你們先掃吧!”就在這時,鐘政說:“我也跟你去!”鐘晨點點頭。說著,我們走了。
當我們買好水時,看見了一位走路不便的老奶奶在等綠燈過馬路。我說:“鐘政,你先回去,我扶老奶奶過完馬路就走回去!”鐘政點點頭便回去了。接著,我扶老奶奶過完馬路就風速般地跑回去了,但是當我回到教室走廊時,發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)關了。我趕緊開門拿書包就走,這時,鐘晨不知從哪冒出來,不高興地嘟著嘴,說:“你肯定是出去玩,忘了掃地!”鐘晨氣憤的語調(diào)讓我這個“啞巴”有苦說不出,她說的每一個字都錘在我的身、心上,一下下地震撼著我。我沒有回答,忍住已經(jīng)在眼里直打眶的淚水,馬上跑回家。
第二天,有許多同學對我指指點點的,我好奇了起來:難道我闖了大禍?這時,鐘晨走過來,雙手叉腰,更加憤怒地說:“哼,你昨天的事情你清楚,還要我說嗎?”我心急地解釋道:“不是的,其實我…“你真是水仙不開花——裝蒜,昨天掃地你逃跑了不是嗎?”鐘晨打斷了我的話。我心想:完了,這下跳進黃河也洗不清了!這時,我的好朋友鐘政站了出來,說:“程柏霖去幫老奶奶了,我可以作證!”于是鐘政把事情的來龍去脈解釋了一遍,鐘晨聽了,連忙向我道歉,我的委屈頓時被化解了。
每當我想起這件事的時候,總會感到心酸。原來委屈的滋味真的不好受呀!
委屈的滋味四年級作文2
68分在我班已算不上及格了,可我卻得了68分,好在我班還有3個0分,要不然我的臉還真不知往哪擱。
那是星期四,我心情很好,哼著歌不知不覺來到了教室,看見趙老師在改試卷,我想:啊,糟了,看來不及格是躲不過了。我忐忑不安地坐在教室里一直等到上數(shù)學課。試卷發(fā)下來了,我把試卷看了一遍又一遍,有點想哭的沖動。
“沒有做完的同學站起來。”我就是其中一個。
“什么原因沒寫完?”
“時間不夠!”
“是時間不夠的舉手!蔽遗e了,很多同學也舉了。
趙老師問我:“陳虹達,你確定是時間不夠嗎,還是你考試時講了話!
我說:“是時間不夠!我沒說話!
“你沒說,你確定!請你拿出證據(jù)來!
我張口結舌,什么話也說不出來。眼淚再也抑制不住掉了下來,嘴里說道:“我真的沒說,我不過是在考試時問了一句曾楠‘你做到哪了’,還在做一道難題時罵了一句臟話……”
我受到很大的打擊,哭了,趙老師看也不看我,繼續(xù)講評試卷,我一直哭到第二節(jié)課下課,啥也沒聽進去。這時威力走過來安慰我說:“達,別哭了,我得了零蛋還沒哭呢……”向老師進來了,我還是哭著寫作業(yè)……
以前,我不知道委屈是什么,現(xiàn)在才深深體會到委屈的滋味原來真的不好受。
委屈的滋味四年級作文3
每個人的成長過程中都有喜怒哀樂的事情。而剛在前幾個星期,我常到了我人生中委屈的滋味。
那一天課學科上正在考試,教室里鴉雀無聲,每個人都在認認真真的考試!昂螘,何暢,我們來玩扔毽子吧!”這時,從許之麟的'座位上傳出了說話聲。我抬頭看了看何暢,只見何暢立馬丟下了鉛筆,笑容滿面得和許之麟進人了他們的二人世界。我并沒有告訴老師,而是默不作聲的低下了頭,想,他們應該得一會兒就會閉嘴了。之后,他們的聲音真是“春風吹又生!。響聲越來越大。我也沒有驚動老師,只是用眼睛告訴他們不要在講話了,這樣,既對他們自己不好,也影響到了其他同學。后來,無論他們怎么樣,我都視而不見。可令我無法忍受的是,他們把踺子扔到了我頭上,我氣得火冒三丈,拿起毽子就要送給老師告狀。誰知道半路殺出了個程咬金——許之麟。他準備搶走毽子,我一只手弄著他的額頭,一只手緊緊地抓住證物,許之麟見搶不到,竟然用嘴要咬我有毽子的手。情急之下,我不得不丟下證物,落荒而逃。老師見了,把我們的試卷都收走了。我努力不讓眼眶里的淚水流出,心想,我有什么錯?老師要把試卷收走,終于挨到下課,我哭著走到老師面前要把事情告訴老師,可老師不要聽,說:“算了算了,卷子自己拿走,寫好了給我!蔽绎w速的寫完了,交給老師,老師迷惑不解地問:“那你之后為什么又回去了?”我一五一十的把事情的經(jīng)過講給老師聽,最后,老師終于弄清楚怎么回事了。
!這次可真讓我委屈啊,幸好,最后真相大白。
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