有關節(jié)約用水作文四年級怎么寫
節(jié)約用水保護水資源，是全社會共同責任。下面小編整理的有關節(jié)約用水作文四年級，歡迎來參考！
節(jié)約用水的作文（1）：
眾所周知，隨著人口的迅速發(fā)展，人們所需的水資源越來越少。
目前我國已經是全球少數(shù)幾個缺水國家之一，可是在我們身邊卻還有許多浪費水的現(xiàn)象。比如在洗手間里，水籠頭經常開著，同學們洗完手以后不是忘記了關水籠頭，是水籠頭關不緊，造成了許多水白白的流掉了。要明白這些白白浪費的自來水能澆灌多少綠地？能使多少沙漠變成綠洲？
這天，學校開展了節(jié)約用水的活動，使我們明白了沒有水沒有生命。地下水是有限的，并不是取之不盡的。于是同學們都紛紛行動起來了，個性是喝純凈水的時候，同學們都不浪費了，他們以前倒水時總是將瓶子倒的滿滿的，一不留意還灑了一地，自從開展了節(jié)約用水的活動以后，同學們都喝多少倒多少，再也看不到有人浪費水。以前我們班一個星期需要三大桶純凈水，而此刻我們一個星期兩大桶足夠了。
我們還有許多同學想出了許許多多節(jié)約用水的好方法。比如：淘米水能夠洗菜，養(yǎng)魚的水能夠澆花，洗衣服的水能夠沖洗廁所、擦洗地板，我們還推薦校長室將學校廁所里每五分鐘自動沖洗廁所的水箱換成了手拉式水箱。我們不僅僅把這些想法投入到實際行動中去，還帶動了身邊的每一個人。試想一下，如果我們每一個人每一天節(jié)約一杯水，那么，全世界人民每一天節(jié)約的水能夠匯聚成一條奔流不息的河流了。它將使我們的生活環(huán)境變得更加完美。“不要讓地球上的最后一滴水變成人類的眼淚！”此話并非危言聳聽，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們快快行動起起來傳承這種美德吧！
節(jié)約用水的作文（2）：
節(jié)約用水，人人有責�？烧l做到這一點呢？我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢？因為他們不明白水有多么重要，多么寶貴！他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費一點有什么關系？其實，要明白一個不多，十個許多了。
下方我和大家談談水的重要性。
世界上淡水量不多，但由于超多的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類能直接使用的淡水很有限了。據(jù)科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，此時但不喝水卻只能活三至五天。從那里能夠看出，水是多么重要了�？捎行┤嗣髦欢�，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢？到那時，最后一滴水將是人類的眼淚！
節(jié)約用水的作文（3）：
據(jù)了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被節(jié)成了冰，所以只有很少的水才能夠喝，我們卻不能節(jié)約用水，在這樣的浪費水資源。這樣，持續(xù)不了多久，人類會滅亡，世上的所有生靈將殘遭滅絕，這美麗的地球將有成為一片廢墟。算有水，那也將是人類的一滴眼淚了。
可是，當我來到農村旅游時，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的狀況。當天，我在洗手間洗手回來，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流，我費勁心思想把它關了，可是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關掉。我立刻將一位叔叔叫過來，讓他幫我關一下水龍頭。他卻若無其事地說：“小朋友，不用管了，那是自來水，用也用不完，放在著，沒關系的，它天天開著�！甭犃诉@句話，我的心顫抖起來：“天那！這山水雖多，可是，也有用盡的時候。海再寬，那它也有盡頭�！睂@位叔叔說的話，我立刻辯解到：“水也是有限的，我們應節(jié)約用水�！彼麉s一邊搖著頭，一邊說：“沒關系，沒關系�！蔽覍嵲诳床粦T他的這種習慣；“也只有默默地低著頭，自我來關這水龍頭。這水龍頭雖沒有完全關掉，但總比以前開的水小的多。
看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，等于沒有了生命。
節(jié)約用水的作文（4）：
“水是生命之源，我們要保護每一滴水�！边@句話說得沒錯，如果沒有了水，地球會干裂；如果沒有了水，我們人類可能渴死；如果沒有了水，沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學，一下課，跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后拿水潑別人。走的時候也不把水龍頭關上，飛快地跑。
我以前也干過這樣一件“傻”事。
每個禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，水表里的紅色三角轉起來了。水龍頭開得越大，紅三角轉的速度越快，付的水費也越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉起來了。姐姐看了，自言自語道：“要是水流出來，水表不走那該有多好��！”這句話正巧被在旁的我聽見了，我想了想，說：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點，水表不會走了。”“真的嗎？”姐姐驚訝的問�！安恍拍阕晕以囋嚳�。”姐姐試了試，果然，和我說的一樣。姐姐又高興又驚奇地問：“誰告訴你的？”“誰也沒有告訴我�！薄白蛉眨蚁赐昴槪瑳]有把水龍頭關緊。水一滴一滴地流出來，可水表一點也沒走�！蔽疑衩氐貙λf�！昂�，好，好！那我們快積水。”可是她一想，便皺起眉頭，姐姐說：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開始一向積到中午，不是有許多水了？”她立刻迎上去說：“這叫積少成多�！闭f完，我倆發(fā)出低微的會心的笑聲。
這個“秘密”最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我們爭先恐后的把這個“秘密”告訴爸爸，然而以為爸爸會表揚我們。誰明白，爸爸語重心長地對我們說：“你們明白你們在干什么嗎？這是偷水！”“��？我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴重呀！爸爸又說：“如果人人都像你們一樣，誰給國家交水費呀！你們不是偷了國家的.水嗎？在說，浪費水也是不應的！”聽了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過了一會兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了。”爸爸嚴肅地對我們說。我們響亮的回答：“是！”
同學們，如果你們也是這樣的話，請趕快改正吧！
水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水。
節(jié)約用水的作文（5）：
這天，我在數(shù)學練習題上看見了一道題。
題目是這樣的：我們國家大約有13億人口，如果每人每一天節(jié)約1角錢，我國每一天節(jié)約了大約1300萬元。那么這筆錢能夠供給180500位沒錢上學的小朋友。
看了上方的信息，我想：真是人多力量大啊！我突然想：如果這13億人，每人都浪費了1滴水，那么一共浪費了13億滴水，那么，大13億滴水有多重呢？
我做了一個小實驗：在水龍頭下方滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下：1300000000÷1000=1300000（滴），1300000×200=260000000（克），260000000克=260噸。
真是不算不明白，一算嚇一跳。我去問爸爸：“爸爸，1噸水能發(fā)多少度電呀？”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度電�！蹦且彩钦f260噸水能夠發(fā)26000度電。我一下子驚呆了，260噸水竟然有這么多作用。所以，我們要節(jié)約所有的水，不能浪費掉一滴。
節(jié)約用水的作文（6）：
水是取之不盡，用之不竭的嗎？答案是否定。我國的人均水資源本來不豐富，而且每年的人數(shù)都會多出許多，如果再不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴重的水荒！
科學家說過，人類如果20年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類會面臨死亡。因為科學家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打開水龍頭，清潔干凈的水嘩啦啦的流了出來。雖說是自來水，但并非自來，而是來之不易！有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經過凈化，殺菌。
此刻讓我來告訴你一個節(jié)水的小竅門：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農藥；家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每一天使用4次算，一年可節(jié)約水4380升；水龍頭使用時光長有漏水現(xiàn)象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原先一樣的墊圈放進去，能夠保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。
節(jié)約用水的作文（7）：
下課了，小明來到洗手間，擰開水龍頭，一股清水嘩嘩的流了出來。洗完手后，小明沒關好水龍頭走了，水還在緩緩的流著。
這一幕被正在洗手的小紅看到了，連忙關緊了水龍頭，并攔住了小明對他說：“你難道不明白要節(jié)約用水嗎？你看那些水都白白的流走了，多可惜呀�！倍∶鲄s說：算了吧，那些都是自來水，是用不完的�！毙〖t生氣的說：世界上百分之三的水是淡水，而這些淡水大部分是在南極和北極的冰中。人類有很少的水喝。世界上能讓我們浪費的水很少�！毙∶鞑荒蜔┑恼f：“別嚇唬我了，怎樣可能！”說完小明轉身走了。小紅叫住了小明，嚴肅地對小明說：“我不是嚇唬你，如果我們浪費水資源，持續(xù)不了多長時光，地球會鬧旱災，人類會滅亡。算那時候有水，也將是人類的一滴眼淚，成為地球上短暫而珍貴的一滴水。而且中國還是十三個嚴重缺水的國家之一。”
小明羞愧地低下頭小聲說：“對不起，我不會再浪費水資源了�！�
中國是一個缺水的國家，人均淡水擁有量僅相當于世界人均水平的四分之一，我期望全國的人都行動起來，保護水資源，是保護我們人類自我！
節(jié)約用水的作文（8）：
水是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動物也需要水，如果世上沒有水會怎樣？動物會顯得無精打采；植物將會枯萎；人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。
水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計，地球上的淡水只占總水量的2。7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動在超多消耗資源的同時，還造成了水的污染，導致水資源危機。水資源危機不僅僅關系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關系到人類的生存。同學們，大自然已經向我們敲響了警鐘！
而應對這些慘淡的數(shù)據(jù)，難道我們的心靈沒有一點點觸動嗎？對，沒錯！我們每個人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看，我國一方面水資源供應相當緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻是水資源利用率低，浪費驚人。
據(jù)統(tǒng)計我國農業(yè)用水約占總水量的60%以上，但有效利用的水只占農業(yè)灌溉用水總量的1/3左右；工業(yè)萬元產值的耗水量也比發(fā)達國家多一倍。工業(yè)廢水，城市污水，農業(yè)中農藥、化肥的超多使用增大了水資源的污染。嚴重的水污染也降低了水資源的可利用價值，進一步加劇了我國的缺水程度。全國生產、生活廢水約有一半未經處理排入河湖導致全國大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化，是本來短缺的水資源變得更加緊張
節(jié)約用水、保護水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。在農業(yè)上我們應改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物；減少農藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復使用、循環(huán)使用；降低生產耗水，提高利用效率；水處理，達標排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推廣節(jié)水器具；少使用洗滌劑和清潔劑。
我過的節(jié)水標志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
讓我們此刻一齊行動，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚！
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