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小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文（精選33篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 1
隨著工業(yè)發(fā)展的進(jìn)步，環(huán)境問題越加嚴(yán)重，工廠隨意的把污水排放到河里，造成魚類的.死亡和變異；現(xiàn)在地球的環(huán)境越來越差，可是依舊有很多人不把保護(hù)環(huán)境當(dāng)一回事。
垃圾漫天飄揚(yáng)，樹枝上、河里，到處都是，污染了河流和土壤，曾近清澈見底的河流如今已是污濁不堪，肥沃的土地也已經(jīng)很難再提供給植物充足的養(yǎng)分了。
人們大量的砍伐樹木，使得高大的樹木及其稀少，很多地方就是因?yàn)槿鄙贅淠静旁斐闪四嗍鞯谋l(fā)。很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期間還會(huì)不斷釋放溫室氣體！
我們應(yīng)該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，出門坐車最好做步行，多種花草樹木，出門隨身攜帶布袋子，避免平凡購買一次性塑料袋。
保護(hù)環(huán)境需要每一個(gè)人的努力，即便我們做不了太多的事，但是我們?nèi)稳豢梢员M自己的一份力量。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 2
感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動(dòng)，為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。
環(huán)保小衛(wèi)士，你每天給校園里的樹木澆水，讓它們茁壯成長，保衛(wèi)我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個(gè)干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個(gè)干凈的廁所……
記得前一時(shí)間，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動(dòng)了起來。有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。
環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，愛護(hù)著我們的校園；你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的'校園……
來吧，拾起地上的紙，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 3
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我們四年級(jí)的學(xué)生要去"和平花園小區(qū)"打掃衛(wèi)生，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的"環(huán)保小衛(wèi)士"。
經(jīng)過一段漫長的路，我們來到了"和平花園小區(qū)"，聽完老師的`吩咐，我們便干了起來。
我們班同學(xué)個(gè)個(gè)勤勞又能干，干起活來賣力得很：一，二兩組的同學(xué)擦門和擦樓梯扶手，大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，擦得干凈無比，連小角落里一個(gè)小小的灰點(diǎn)都不放過。
三，四組撿垃圾的同學(xué)更不用說。一個(gè)個(gè)黑蝌蚪被撿得一干二凈，還撿了滿滿一大袋子，使我們的小區(qū)變得很潔凈，環(huán)保的重要性是我們不可缺少的。
"爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)快要結(jié)束了，我們大家雖然累得滿身是汗，但是看著"和平花園小區(qū)"變得干凈美麗又整潔，我心里感到無比自豪。
此時(shí)，我想對(duì)自己說一聲："我是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士！"
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 4
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我獨(dú)自一人在花園里玩。
這里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，景色迷人�；▔锏幕▋盒廊慌�，五顏六色，有紫的、有藍(lán)的、有紅的、有黃的、有粉的'……太引人注目了！最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。
正在我看得入迷的時(shí)候，我突然看見一個(gè)小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞我們美好的環(huán)境。于是，我憤怒地走過去，把小女孩叫出來，生氣地對(duì)她說：“你應(yīng)該愛護(hù)小草，不應(yīng)該去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧！”
她聽了我的話，好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，只見她走到草坪旁邊對(duì)小草說：“對(duì)不起，可愛的小草，我沒有把你踩疼吧？”
小女孩的臉?biāo)萍t蘋果，我對(duì)她說：“你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，我們的家園才會(huì)更美�！�
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從現(xiàn)在開始，讓我們大家手拉著手，走向大自然，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 5
今天媽媽買回一瓶橙子汁，我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)道理。
那天媽媽在與客人談話，叫我把橙子水拿去喝。那時(shí)我正在看電視，突然我的同學(xué)打電話告訴我昨天的'作業(yè)，我誤把棉簽當(dāng)作鋼筆，橙子水當(dāng)作墨水，就把棉簽往橙子水里一沾寫下了昨天的作業(yè)，我掛了電話，再來看我寫下的作業(yè)，天�。【谷贿B一道水跡也沒有！怎么辦呢？我把紙拿在手里左擺右弄，最后把紙往燈下一照，字又現(xiàn)出來了，真奇怪！
我又照剛才的方法做了一遍，然后再往燈下一照，字也現(xiàn)出來了。怎么會(huì)這樣呢？我找到《十萬個(gè)為什么》，便打開目錄查找，不多會(huì)兒，“呀，找到了�！�
原來橙子水本身是水做的，寫在紙上馬上就被紙吸收了，自然燈下一照，強(qiáng)光就把印跡顯現(xiàn)了出來。
我想，只要用心，生活中處處有科學(xué)，事事學(xué)科學(xué)。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 6
河灘上，江豚一只只地伏在岸上喘粗氣。光禿禿的樹樁上，一群群小鳥兒無家可歸……每當(dāng)想到這樣的場(chǎng)景，我的眼淚便奪眶而出，要是人們不污染環(huán)境該多好��！
世界上，江豚原存兩千五百余只，目前只存在一千二百余只，照這樣下去，我們還能讓江豚微笑多久？鳥類原存二千萬種，現(xiàn)存一千多萬種�？吹竭@組數(shù)據(jù)，你一定十分驚訝和心痛吧！
我想設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保節(jié)，在這一天，人們只能騎自行車，不能乘坐公交或開車。人們不能砍樹，只能植樹。所有人的.廢紙都要交到環(huán)保局做成在生紙。所有工廠不能排廢氣污水，扔垃圾也要分類。
讓我們行動(dòng)起來！
讓天空變得更藍(lán)、水變得更清、世界變得更美麗。讓江豚微笑，讓小鳥唱歌……
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 7
我是一棵綠油油的小樹，我住在郁郁蔥蔥的森林里，那兒的小河清澈見底，空氣清新甜潤。天空無邊無際，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，天空的白云像一朵朵的棉花糖，讓森林里的小動(dòng)物直流口水。
好日子才過了幾天，我的命運(yùn)發(fā)生了翻天復(fù)地的變化。
這天我高興的'曬著溫暖的太陽。忽然，我的朋友——小燕子急急忙忙地飛了過來，告訴我一些事情：小河岸邊的小花小草都在哭泣、傷心。小河變得發(fā)黑發(fā)臭，讓人刺鼻，河面上還飄浮著一些像似嘔吐出來的黃色泡沫。河邊的小路上還有許許多多的白色地垃圾，形成了一堆小山。一片片森林消失在我們的眼前......
我聽了小燕子的訴說，不禁流下兩道晶瑩的淚水，對(duì)著天空大喊：“無知的人們！你們不要亂砍亂伐，不要亂排放污水，不要隨地扔垃圾��！破壞大自然就是在破壞你自己的家園呀！”
人們聽到了我的喊叫，慚愧低下了頭。從此，人們把廢物回收利用，植樹造林，涵養(yǎng)水源。使大自然變得更加美好！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 8
現(xiàn)在21世紀(jì)里發(fā)明了塑料，有的人說塑料是一個(gè)偉大的發(fā)明，是啊！塑料對(duì)我們每個(gè)人來說都是不可缺少的，塑料走進(jìn)了千家萬戶。
可有的人卻說，塑料是一個(gè)糟糕的發(fā)明，因?yàn)樗芰鲜恰鞍咨廴尽保钱?dāng)今嚴(yán)重的污染源之一，也是困擾全國環(huán)境的一難題。據(jù)專家介紹：塑料垃圾在自然界中很難分解，一般降解周期為200到400年。拋棄的'塑料垃圾不僅嚴(yán)重?fù)p害環(huán)境，更嚴(yán)重的是會(huì)造成土壤惡化，影響作物生長；被牲畜誤食會(huì)導(dǎo)致生病，甚至死亡；拋入河流、湖泊會(huì)影響航行、使水變壞。
所以，我想在環(huán)保節(jié)這一天里首先是讓媽媽出去賣菜的時(shí)候，不用塑料袋裝，要用布的帶子。然后，每個(gè)學(xué)校要把全校的同學(xué)分成2組，一組是環(huán)保隊(duì)，一組是勸阻隊(duì)。環(huán)保隊(duì)要把地上的塑料撿到垃圾桶里；勸阻隊(duì)是要把一些不講衛(wèi)生的人勸說他不要不愛地球媽媽，還要讓他勸說他的伙伴。最后，我希望環(huán)保節(jié)定在7月2日。那時(shí)，有的大人和小孩都放假了，讓他們?cè)诩倨诶锃h(huán)保地球！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 9
有一句環(huán)保語叫：一煙之污，白鴿成黑鴉；大氣之染，生靈成涂炭。
現(xiàn)在我們的環(huán)境正在遭受人類的各種破壞，有亂丟垃圾的；有亂踐踏花草的；還有亂獵殺動(dòng)物等等……我仿佛看到了小草在哭泣，動(dòng)物在逃亡，垃圾桶媽媽在不停地尋找孩子。
如果你給我佩戴上綠色的環(huán)保小衛(wèi)士徽章，我就會(huì)用我接下來的行動(dòng)告訴你，我是合格的。
我會(huì)在家找一塊塑料板，在上面寫上“綠——來自您的'手”，然后立在草地上，我仿佛又看到了小草綻開了它的笑臉。我也會(huì)在垃圾桶上貼張告示牌，上面寫上“我的胃口特別大，果皮紙屑全裝下”，垃圾桶媽媽也笑了。我還想對(duì)獵殺動(dòng)物的人們說：“保護(hù)動(dòng)物才能生態(tài)平衡，才能得到大自然媽媽的愛護(hù)，反之就會(huì)得到懲罰�！�
希望我接下來的行動(dòng)能成真，成為一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 10
星期天母親領(lǐng)我到文峰廣場(chǎng)玩，我們看到廣場(chǎng)上有不少塑料袋和碎紙。我和母親把這些垃圾扔到了垃圾箱里。這么美麗的廣場(chǎng)，不能被垃圾給污染了！
我們天天生活在大自然中。地球母親為我們提供各種各樣的資源，讓我們“豐衣足食”，可是有些人不但不知足，反而還破壞地球母親。你們看樹木被一棵一棵的砍伐掉，沙漠的面積越來越大。地球母親的表面變的光禿禿的。天氣變的`越來越不正常，世界上地震，海嘯不斷發(fā)生。還有大量的“白色污染”，充斥在我們生活的每一個(gè)角落。并且它還會(huì)釋放有害氣體，危害人類。 還有那地面上一塊塊黑乎乎的口香糖，成為城市街道中一道道黑色的“傷疤”。難看極了！這些種種的現(xiàn)象都是對(duì)我們生存環(huán)境的破壞。
同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們可愛的家園。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小做起，從身邊做起，讓我們的家園變的更加美麗吧！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 11
樹林大量被砍伐，大量土地被動(dòng)沙化······噢，天��！真糟！
環(huán)保、環(huán)保，這個(gè)詞在無數(shù)人的口中傳誦著。那有沒有人能真的做到呢？很少。今天，我就教大家一些好辦法，來真正做到環(huán)保。
妙招一：平時(shí)上班，如果路遠(yuǎn)的話，很多人會(huì)開私家車上班，但這樣會(huì)排出很多尾氣。如果時(shí)間夠的話，乘公交車、騎自行車等是不錯(cuò)的選擇。
妙招二：如果大人的.單位和他們的家離得近的話，就可以步行。這樣既可以鍛煉身體，又可以環(huán)保，一舉兩得。
妙招三：少用餐巾紙，多用手帕。餐巾紙是木制品，是用木頭做的，用餐巾紙就等于在砍樹，所以我們要少用它。這樣才能不讓土地大量的變成沙漠，讓樹木大量的存活。只要我們每天少用幾張紙，全國的人民齊心協(xié)力，那每天可以節(jié)約多少資源啊！這樣我們地球母親才會(huì)更美麗。
環(huán)保從我做起，從大家做起。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 12
一個(gè)星期天，母親帶我去白河邊玩，以前聽大人們說：“白河山清水秀，是一個(gè)不錯(cuò)的景點(diǎn)�！笨烧嬲搅税缀舆�，卻讓我大跌眼鏡。
河里很臟，而且還散發(fā)著一股臭味，白河邊的樹上纏繞著塑料袋。我感到非常奇怪，就問母親：“母親，白河不是山清水秀的嗎？怎么成了這副模樣？”母親說：“是的，以前白河是山清水秀的，可是現(xiàn)在人們亂扔垃圾，這嚴(yán)重的影響了白河的生態(tài)環(huán)境�！蔽覍�(duì)母親說：“我要保護(hù)白河的'環(huán)境�！蹦赣H說：“好，兒子，母親支持你�！�
有了母親的支持，我信心大增。我首先找來了一個(gè)大牌子，然后在上面寫上：請(qǐng)勿亂扔垃圾。最后把它插在醒目的地方。接下來，我和母親就開始撿垃圾了。雖然我和母親撿的腰酸背痛，但看著我和母親撿干凈了一大片地，我就又繼續(xù)撿了起來。
雖然我們很累，但是我們非常高興，因?yàn)槲液湍赣H為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。我驕傲，我自豪，因?yàn)槲沂黔h(huán)保小衛(wèi)士！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 13
隨著科技的日益發(fā)達(dá)，汽車漸漸融入了我們的生活，可是汽車排出的尾氣，會(huì)污染空氣，臭氧層也被破壞了。
晚上睡覺時(shí)，我時(shí)常做著同一個(gè)夢(mèng)：發(fā)明環(huán)保汽車成功，不再污染空氣，而且物美價(jià)廉。環(huán)保汽車，它的外殼是用有機(jī)塑料做的，車上的玻璃是用廢電池中的特殊物質(zhì)和成的防臟、防水玻璃，車身的.顏色也可隨春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)變換色彩；聽音樂無需事先充電，汽車會(huì)無時(shí)不刻地吸取太陽能，儲(chǔ)備能量。環(huán)保汽車同一般汽車不同的是，它用的不是汽油，而是那些無人稀罕，遍地都是的垃圾，在它的內(nèi)部，有兩個(gè)箱子，一個(gè)是散熱箱，還有一個(gè)是把廢氣轉(zhuǎn)化為新鮮空氣箱，所有環(huán)保汽車排出的尾氣，都是新鮮空氣。在車內(nèi)，有語音提示，如：后方有車、注意安全……
雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，可我堅(jiān)信，在未來的某一天，我會(huì)把這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，讓所有人都使用我的環(huán)保汽車，不僅使人們的生活變得更輕松、便捷，而且使地球媽媽變得更加美麗。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 14
現(xiàn)在的環(huán)境，被嚴(yán)重污染了。人們必須來保護(hù)環(huán)境，可地上的垃圾這么臟，人們肯定會(huì)覺得很惡心，那么，可以用機(jī)器人代替呀！
可是，用機(jī)器人來打掃，十分耗電，經(jīng)常要充電，非常麻煩。
什么東西是永遠(yuǎn)不消失又可以用來做電源呢？當(dāng)然是太陽和月亮！
是的，只要太陽和月亮永遠(yuǎn)在，機(jī)器人就不會(huì)停止工作，因?yàn)椋谶@個(gè)機(jī)器人身上，裝了一種特殊的電池，它可以將陽光和月光經(jīng)過處理，再加工成電。
你會(huì)想，下雨天時(shí)，太陽或月亮不是被擋住了嗎？怎么進(jìn)行加工和處理呢？這一點(diǎn)，你可以放心，這個(gè)機(jī)器人身上，裝了一種機(jī)器，即使光十分渺小，這種機(jī)器也能探測(cè)出來。
有了這種新型的光能環(huán)保機(jī)器人，環(huán)境就變得干凈多了，人們都感覺十分舒暢，接下來的.日子里，這種機(jī)器人將繼續(xù)改進(jìn)，繼續(xù)為人們服務(wù)！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 15
21世紀(jì)的每個(gè)地球公民，都向往著美好的生活、美好的環(huán)境，山清水秀、鳥語花香就是專門用來形容美好環(huán)境的形容詞，可是隨著科技的發(fā)展，人類生活水平的提高，環(huán)境的污染也是與日俱增。
看空中，濃滾滾的黑煙伸出巨大的魔爪狂舞在曾經(jīng)的蔚然里;看河里，黑漆漆的污水泛著刺鼻的泡沫流進(jìn)曾經(jīng)的清澈里，魚蝦成了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
閑逛屋外，聽到大家熱議的話題多是健康，可是人們總是注意了自己的鍛煉，在乎了自己的健康，卻忽視了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球母親，甚至為了自己生活的.理想，不惜把地球母親弄得傷痕累累，奄奄一息。
地球只有一個(gè)，沒有了地球，沒有了賴以生存的資源，恐怕到最后，受傷的將是我們?nèi)祟愖约�。一次次地震，一次次火山爆發(fā)，一次次氣候的反復(fù)無�！徽堑厍蛳蛭覀�?nèi)祟惏l(fā)出的警告：再不環(huán)保，人類將無未來。
警鐘長鳴，從現(xiàn)在開始，從這一秒出發(fā)，用自己的行動(dòng)去拯救地球，維持低碳生活。少扔一個(gè)包裝袋，多坐幾次公交車，循環(huán)使用水資源，把家里的燈泡換成節(jié)能燈……減少二氧化碳，降低能源消耗，低碳就在你身邊。
讓我們一起行動(dòng)起來，讓我們一起努力去改變，讓我們共創(chuàng)美好家園!
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 16
星期六上午八點(diǎn)鐘，我和魏然、李芳儀在嬉水公園進(jìn)行了“調(diào)查周圍環(huán)境”的實(shí)踐活動(dòng)。
我們到了嬉水公園后，大家首先開始實(shí)際觀察了。我們?cè)跇蛏嫌^看河水，只見水上面漂浮著各種各樣的垃圾：白色的塑料袋、各種吃剩的果皮紙屑等等，這都是人們平時(shí)亂扔垃圾造成的��！我們還發(fā)現(xiàn)有一根水管不停地往河水中排放著臟水，聽是旁邊的工廠排放的工業(yè)廢水�？傊�，由于各種各樣的污染，河水散發(fā)著刺鼻的.氣味，河面上漂浮著許許多多的死魚，看著真讓人心痛��！
隨后我們又一起看李芳儀查的資料，然后大家又一起討論如何才能保護(hù)好我們周圍的環(huán)境。我們每一個(gè)人都有自己的建議，比如說：不能捉野生動(dòng)物來飼養(yǎng)、洗衣服少用洗衣粉、不可以隨地吐痰、不能隨意砍伐樹木等等……
其中大家提得最多的就是不能亂扔垃圾了。通過這次環(huán)保調(diào)查活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到我們周圍的環(huán)境污染太多了，我們生活中還有許多人在有意無意地污染著我們的家園。作為東營的小主人，我們必須要行動(dòng)起來，用心保護(hù)我們的家園了！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 17
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^青島嗎?去過青島的人都會(huì)對(duì)這座城市的干凈整潔，留下很深的印象。
可是，在我們生活的這座城市里，有些人卻沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，到處亂扔垃圾，所以草叢中、路邊，公共場(chǎng)所里的垃圾隨處可見。有些人倒垃圾時(shí)，已經(jīng)來到了垃圾箱旁邊，卻把垃圾隨手扔在四周，太陽一曬，發(fā)出陣陣難聞的氣味。更令人生氣的是，有些人還會(huì)把垃圾扔在路上，堆成一座座小垃圾山……其實(shí)，垃圾也有自己的`家——垃圾箱，所以，我們一定要將垃圾送到垃圾箱里。
記得有一次，我在學(xué)校門口看見一位學(xué)生在吃面包，吃完以后，便把食品袋隨手扔在地上，然后大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校�？吹竭@一切，我十分生氣，很想追上去告訴他不要亂扔垃圾!最后，我跑上去把他扔掉的垃圾撿起來放進(jìn)了垃圾箱里。我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，為我們身邊的人做一個(gè)榜樣。當(dāng)我們看到有不文明現(xiàn)象時(shí)要及時(shí)地勸誡他。為了我們的家園，為了我們的地球媽媽，讓這些不文明現(xiàn)象消失吧!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，讓我們從自己做起，從身邊小事做起，一起努力保護(hù)我們的城市環(huán)境，讓我們的家園更加美麗!
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 18
環(huán)保二字，小的時(shí)候我們就應(yīng)該能寫了。但是有多少人真正理解環(huán)保的意義?又有多少人真正做到了環(huán)保?
環(huán)保，是一件小事，也不是一件小事，因?yàn)榄h(huán)保我們要做的事情有很多很多。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，珍惜水源……原來我們要做的真的很多很多。在學(xué)校的洗手間里，有些同學(xué)洗手時(shí)把水開得特別大，白花花的水就這樣流走了，如果試著做出一個(gè)統(tǒng)計(jì)，那么我想，統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)字一定會(huì)讓人心痛，那絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)小數(shù)目。其實(shí)水可以好好循環(huán)利用，比如：把洗菜、洗米、洗水果的水拿去澆花或澆菜，不但環(huán)保，也可以達(dá)到節(jié)約用水的功能;洗衣服的水，可以用來沖馬桶;如果看到水龍頭的`水在滴的話，要把它關(guān)緊，才不會(huì)浪費(fèi)水;在家里最好給水龍頭裝上省水裝置。這些都是省水的妙方。節(jié)約水資源，雖然看起來費(fèi)時(shí)又費(fèi)功夫，但是做起來卻非常簡(jiǎn)單容易的，節(jié)約水資源，還可以為家庭節(jié)約很大的一部分開支。
環(huán)保，不是嘴上說說而已，也不僅僅是哪一個(gè)人的責(zé)任或義務(wù)，這是我們每一個(gè)人的責(zé)任，我們也應(yīng)該把它視為自己的一種義務(wù)，時(shí)刻把它記在心中，并且要行動(dòng)起來。社會(huì)是我家，環(huán)�？看蠹摇�
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 19
從小，小石頭就十分愛干凈，吃飯時(shí)要用紙巾，洗手要用紙巾，折紙用紙巾，撕紙更是一張張的紙巾……。
爸爸告訴他木材是制造紙巾的原料，我們要節(jié)約；可是他不聽，總是搞得家里到處是紙屑。
有一天，石頭睡著了，夢(mèng)里他高興的去市民廣場(chǎng)玩，走出家門，他就覺得怪怪的，今天好像特別熱，市民廣場(chǎng)上的樹都到哪兒去了呀？
石頭問保安，保安說不知道；石頭問小草，小草說不知道；石頭問小鳥，小鳥告訴他，大樹被卷走了，他們都要搬家了。石頭連忙問，小鳥小鳥告訴我，大樹被什么風(fēng)卷走了？
小鳥回答說，有個(gè)小朋友，特別愛用紙，木頭都快給他用光了，我們都沒有地方住了。
說著，小鳥急急忙忙飛走了。
石頭一聽臉馬上就紅了，著急的道歉“對(duì)不起，我以后再也不浪費(fèi)紙了，我以后再也不浪費(fèi)紙了�！�
夢(mèng)醒之后，石頭真的變了，小石頭變的不再愛用紙了而且還總是勸愛用紙的大人，一本正經(jīng)的.告訴他們，木材是制造紙巾的原料，沒有了樹，大自然會(huì)失去平衡，地球就會(huì)很熱，我們應(yīng)該節(jié)約用紙。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 20
環(huán)保，顧名思義，就是環(huán)境保護(hù)。怎么保護(hù)環(huán)境呢？就是要節(jié)省能源，減少污染�？吹竭@里你可能會(huì)想：節(jié)省能源，那可有點(diǎn)難。如果你這樣想，那你就錯(cuò)了讓我來教你幾個(gè)環(huán)保小知識(shí)吧。
1.要把用過的一些廢電池送到相關(guān)部門進(jìn)行處理。我們平常使用的電池含有大量的重金屬污染物。當(dāng)它們?cè)谧匀唤绲臅r(shí)候，里面的重金屬污染物就會(huì)慢慢地從電池中溢出，進(jìn)入土壤或水源中，再經(jīng)過農(nóng)作物及牲畜進(jìn)入人的體內(nèi)，對(duì)健康造成危害。所以我們要把電池交給相關(guān)部門，將電池回收再利用。這樣做不僅讓廢電池得到了利用，還不讓大自然“難受”。
2.在夏天的時(shí)候，將空調(diào)的溫度調(diào)到26攝氏度或以上。在夏天的時(shí)候，同學(xué)們常常將空調(diào)的.溫度調(diào)到16攝氏度，這讓他們覺得非常舒適。實(shí)際上，這樣的做法并不好。雖然他們自己覺得舒服，可地球的感覺卻與其相反。這是因?yàn)榭照{(diào)運(yùn)行期間，會(huì)產(chǎn)生一種物質(zhì)。這種物質(zhì)會(huì)使地球的保護(hù)傘——臭氧層形成空洞。而且溫度越低，危害就越大。不過，當(dāng)溫度調(diào)到26度及以上時(shí)，危害就會(huì)大大降低。所以，夏天開空調(diào)時(shí)，最好把溫度調(diào)到26度，這樣既清涼，又環(huán)保。
環(huán)保，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要留心一下，就可以做到。讓我們一起努力，共創(chuàng)美好的明天！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 21
幾天前，我們家剛要吃晚飯，爸爸叫我拿一塊塑料墊子放在飯桌上。我在看書，馬上拿起墊子放在桌上，不久開飯了，我問爸爸;"為什么不把湯碗直接放在桌上呢?"爸爸說，因?yàn)椴Ａ聽C，如果把很燙的東西放在上面，玻璃一遇到熱就會(huì)膨脹，就很容易爆裂，我們才不把很燙的東西放在玻璃上。
過了幾天，放寒假了，我想起了這件事，想去做一個(gè)既環(huán)保又不用花錢去買的墊子。我反復(fù)想了幾天，終于想出了一個(gè)主意。我先把五張廢報(bào)紙卷成五個(gè)小細(xì)條，把它壓扁，卷起來，連續(xù)做了七八個(gè)，把它們連起來，一個(gè)墊子就做好了。如果每家每戶都用簡(jiǎn)易紙墊代替塑料墊，將會(huì)節(jié)約很多資源，還能減少許多白色垃圾。為了保障我們的安全健康，我們必須付出努力，減少白色垃圾，混入城市垃圾的塑料焚燒后，就會(huì)產(chǎn)生有害氣體，危害人體健康，塑料中的增塑劑和添加劑滲入地下，就會(huì)導(dǎo)致水污染，飲用后對(duì)人體也極為不利。白色污染雖然恐怖，但只要通過我們的`努力，就一定能解決。
讓我們一起來保護(hù)大自然，保護(hù)自己的生存環(huán)境，這個(gè)地球?qū)?huì)無比美好。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 22
環(huán)保是一個(gè)永恒的主題，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們賴以生存的地球只有一個(gè)，污染正在傷害著我們的地球母親，環(huán)保已經(jīng)迫在眉睫了。作為孩子的我們，應(yīng)該站出來勇于保護(hù)我們的地球母親。
環(huán)保應(yīng)該從你我做起，今天老師布置了一個(gè)作業(yè)給大家，就是用身邊的`東西設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保的作品，這個(gè)作品可以由大家自己發(fā)揮想象的空間，我一聽心理就想我要做什么比較好呢，我想來想去，最后終于決定了就是用報(bào)紙給自己做一套服裝，我收來了爸爸的舊報(bào)紙，就開始動(dòng)手做起來，我花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，剪好了服裝的樣子，然后用細(xì)強(qiáng)一個(gè)一個(gè)很小心的串起來，然后開心的穿在自己的身上對(duì)著鏡子說，這樣的設(shè)計(jì)不錯(cuò)。第二天我拿到學(xué)校，老師看著我的設(shè)計(jì)非常開心的說設(shè)計(jì)不錯(cuò)，很有創(chuàng)意也達(dá)到了環(huán)保的概念，利用了我們的舊報(bào)紙，讓它得到了再生的利用。做到了循環(huán)使用。
環(huán)保就是再生造，讓所有可以循環(huán)使用的都得到循環(huán)使用，做為學(xué)生的我們應(yīng)該從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做到環(huán)保我先行。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 23
我是一張粉紅色的餐巾紙，上面印滿了可愛的娃娃頭，一看就知道是我是專門為小朋友服務(wù)的�？墒悄阒绬�?我今天經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的旅行，現(xiàn)在想起來還心驚膽戰(zhàn)。
下午大課間的時(shí)候，我的小主人把我拿出來平平整整地放在課桌上，就蹦蹦跳跳地去拿課間餐了。就在這個(gè)時(shí)候，“呼”地一下刮起了一陣大風(fēng)，我的身體變得輕飄飄的，隨風(fēng)飄落在桌子旁。還沒有等我緩過神來，一陣“踏踏”的腳步聲，一只穿著黑色旅游鞋的腳向我踏來。“完了，完了，我的歷史使命就這樣要結(jié)束了……”我悲傷地閉緊了雙眼。“小胖，腳下留情!”一個(gè)尖尖的聲音叫著。我驚恐地睜開眼睛，一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘推開“黑旅游鞋”，把我撿了起來，輕輕地放在桌上。說：“這張餐巾紙還沒有用過，被你踩掉了多可惜�！�
就這樣，我被保護(hù)了下來。我覺得“紅領(lǐng)巾”講的.很對(duì)，現(xiàn)在大家都提倡要環(huán)保，就是要充分的利用和保護(hù)資源。我還沒有發(fā)揮作用，怎么能被白白浪費(fèi)掉呢。我是一張粉紅色的餐巾紙，我愿意為小朋友很好的服務(wù)。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 24
環(huán)保節(jié)我看到很多人在大街上亂扔垃圾，很不講文明，所以我想設(shè)立“環(huán)保節(jié)”。在這個(gè)節(jié)日里人們可以舉行很多的活動(dòng)。
同學(xué)們可以在班級(jí)召開一個(gè)關(guān)于環(huán)保的主題班會(huì)，還可以在學(xué)校的櫥窗里張貼一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的`資料。我們要向身邊所有的人宣傳，要保護(hù)環(huán)境，進(jìn)行低碳生活，要讓保護(hù)環(huán)境德聲音傳遍地球的每一個(gè)角落。保護(hù)環(huán)境從沒個(gè)人做起，從身邊的每一件小事做起。到超市買東西時(shí)，我會(huì)提醒媽媽自己帶布袋，少用塑料袋。我們用的草稿紙要雙面寫完了再扔，如果只寫一面就扔，那該多浪費(fèi)呀。媽媽把洗衣服的水留下來沖馬桶、沖院子。春天到的時(shí)候，我們要提倡多栽樹，這樣空氣才會(huì)變得更加清新。我們出門時(shí)要盡量步行或者騎自行車，少坐小轎車，這才會(huì)減少很多廢氣的排放。我們還可以做很多很多的事情來保護(hù)我們的環(huán)境，這樣我們的家園才會(huì)變得更加美好，天空會(huì)更加湛藍(lán)，河水會(huì)更加清澈，樹木會(huì)更加翠綠，我們的生活就會(huì)更加幸福了。
大家說一說，我這個(gè)環(huán)保節(jié)好不好呀，希望這個(gè)環(huán)保節(jié)能夠?qū)崿F(xiàn)。我要把這個(gè)節(jié)日設(shè)在春天，因?yàn)榇禾焓遣シN理想和希望的季節(jié)。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 25
地球的資源是有限的，可以持續(xù)發(fā)展，但由于過度開發(fā)的人，這些資源很難繼續(xù)再生。水是人類不可缺少的，他是我們的賴以生存的最寶貴的東西。但同事，水又一直被我們不珍惜，我們只會(huì)浪費(fèi)，浪費(fèi)了很多的水在地球上，但只有很少的為我們喝的水，另一個(gè)是海的水，所以我們應(yīng)該保護(hù)水資源。生物資源也很重要，他可以讓我們生存，所以我們不能破壞任何生物的食物鏈，如果損壞，將會(huì)有大災(zāi)難�？煽偸怯幸恍┛蓯旱耐但C者，無恥的去捕捉野生動(dòng)物，如大象、犀牛等，所以我們需要保護(hù)任何類型的資源。
今天，公共廁所，學(xué)校的水龍頭，在公園里，你可以看到潮濕的地面是滴水的水龍頭，雖然這樣的`水龍頭不浪費(fèi)水，但大部分如果有成千上萬的這種水龍頭，然后廢水可以，這可不是一個(gè)小數(shù)目。水是我國面臨嚴(yán)重的問題，所以我們應(yīng)該珍惜水資源，節(jié)約用水。如:用完水后擰緊水龍頭，避免浪費(fèi)……
尊敬的朋友，我們是世界上最聰明的動(dòng)物，為什么破壞你、我和他們的家園?保護(hù)環(huán)境，需要你、我、他行動(dòng)起來。
就讓我們一起來保護(hù)這個(gè)美麗的家吧!
我們相信，我們的家園會(huì)變得越來越美麗。
讓我們一起努力，相信我們的祖國更美麗。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 26
“植樹啦，植樹啦！”星期六早上九點(diǎn)整，小區(qū)里的同學(xué)、小朋友們都來到小區(qū)的菜地種樹。等我們都到齊時(shí)，一位大伯伯給我們每人發(fā)了兩包種子讓我們種。我種的是茶花鳳仙和勛章花。我們把花種好后，還各弄了一把沙子撒下去施肥。一切都弄好后，我滿意地端詳著自己的杰作，洋洋得意。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我種下的種子長成了一棵參天大樹。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣的一則資料：二十分鐘內(nèi)，四百五十六輛汽車排放出的尾氣為一百五十八點(diǎn)零六升。而一棵樹的`一生能更換一噸的二氧化碳。在夢(mèng)里，我種的大樹吸收了許多二氧化碳，空氣清新，人們都呼吸著新鮮的空氣。其實(shí)，樹林還有防洪作用。以前，我在上海科技館的一臺(tái)電腦上看到了人們亂砍亂伐樹木引起山洪暴發(fā)的嚴(yán)重后果。所以我們應(yīng)該多種樹木，保護(hù)樹林，保護(hù)我們的家園不被破壞。另外，樹木還可以消除噪音，抵擋沙塵，美化環(huán)境……同時(shí)，我也想呼吁大家都來種樹，凈化空氣。
下次有這樣的植樹活動(dòng)，我們一定要踴躍參加，讓我們都行動(dòng)起來，人人都做環(huán)保小衛(wèi)士，還地球媽媽一片綠色吧！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 27
如果我是環(huán)保使者，我要造一顆環(huán)保樹，讓它布滿全世界，讓全世界不在有污染，讓魚兒、鳥兒、動(dòng)物、植物們快快樂樂的生活，讓地球媽媽越活越年輕。
我造的那棵樹，是一株有趣的樹，光是樹干就比別的樹粗兩三倍，大概要五六個(gè)小朋友才能把它抱住，樹干上線條分明的樹紋組成了一張可愛的臉龐—微微凸起的臉蛋中間一張嘴巴張得大大的，嘴巴上方的鼻子像個(gè)倒陀螺似的，最有趣的'要數(shù)它那深陷的雙眼了!乳白色的眼球，棕色的瞳孔。一幅滑稽相!活像電影中的丑角兒!它的額頭上還有一扇緊閉著的小窗戶，看起來有點(diǎn)像童話故事《沒有畫的畫冊(cè)》中窮孩子的那扇窗子，給這棵樹添了不少童趣，它的樹枝樹葉和樹干一樣大的出奇，其中一根樹枝被砍掉一半，只剩短短的一截，開了口是空的，很顯然，它不是一棵真正的樹，當(dāng)環(huán)保樹說話的時(shí)候，窗子打開了，一只藍(lán)色的鸚鵡探出頭來，搖晃著腦袋，隨聲附和，環(huán)保樹那棕色的眼珠子也隨著鸚鵡腦袋搖動(dòng)的方向轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊......
啊!如果我真的制造出環(huán)保樹，我一定將它種滿中國，種滿亞洲，種滿全世界。讓世界的明天比今天更美好，讓22世紀(jì)的人們生活的比密還甜。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 28
當(dāng)我第一次掛上紅領(lǐng)巾時(shí)，心中無比的驕傲，它在我胸前自由的飛翔，它是那么的鮮艷，那么的.快樂！
紅領(lǐng)巾每天跟我一起上學(xué)，成了我形影不離的好朋友。
有一天，在回家的路上，我把喝完可樂的空罐子準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾箱里，看到有一個(gè)垃圾箱離我不遠(yuǎn)，就把可樂罐像投籃球 一樣投向垃圾箱，但是可樂罐卻沒有投進(jìn)垃圾箱，我也懶得走上前去撿，就回了家。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我和紅領(lǐng)巾去上學(xué)，路上都是垃圾，我問紅領(lǐng)巾：“這是怎么回事呀？”紅領(lǐng)巾說：“唉！這是一些不懂道理的小孩子扔的�！�
我忽然醒來，嚇出一身冷汗，要是每個(gè)人都亂扔垃圾的話，世界將會(huì)變的一團(tuán)糟。
天亮了，我趕緊跑下樓，去撿我前一天扔的垃圾，卻看到有個(gè)掛紅領(lǐng)巾的小哥哥撿起路邊的垃圾，丟進(jìn)了垃圾箱。我跑上去問：“哥哥，你為什么撿別人丟的垃圾呀？”小哥哥說：“因?yàn)槲矣屑t領(lǐng)巾掛在身上呀！有了紅領(lǐng)巾，就是少先隊(duì)員，少先隊(duì)員就該做好事，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”
從那天開始，我也成了一名環(huán)保小衛(wèi)士，因?yàn)槲乙矑熘t領(lǐng)巾，我也是一名少先隊(duì)員。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 29
今天，媽媽買來一個(gè)布袋，非常漂亮！上面印著一只小熊在嗅她采得花的香味的圖案。我問媽媽為什么要買這個(gè)布袋，家里袋子那么多！她說：“我們?nèi)コ校I完東西用的都是膠袋，而用完的膠袋卻沒有辦法處理，不容易分解。你聽說過白色垃圾嗎？所以我要買一個(gè)布袋來裝東西，以減少用膠袋的'數(shù)量。明白了嗎？”“明白了！那你能不能給我講講每年被膠袋污染的具體情況？”“這個(gè)我也不是很清楚，你上網(wǎng)查查吧！”
經(jīng)過我上網(wǎng)的一番搜查，查到了一些數(shù)據(jù)：據(jù)禪城區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)昨日公布的最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，禪城區(qū)每天膠袋的使用量大約為112.64萬個(gè)。有關(guān)人士表示，對(duì)膠袋的處理一般有三種：焚燒、填埋以及回收再造，但是因?yàn)槟z袋不可降解，因此，埋在地下的膠袋需要經(jīng)過數(shù)百年才可以分解，并影響泥土的滲水性能；同時(shí)，焚燒后產(chǎn)生有毒氣體對(duì)環(huán)境以及人們的身體都造成危害。因此，膠袋已成為污染環(huán)境的一大公害。
看來膠袋對(duì)人類的危害很大！希望大家盡量用布袋來保護(hù)環(huán)境！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 30
大家好，今天我們就來談一談環(huán)保。大家雖然嘴上都說要環(huán)保，可是真正能做到環(huán)保的可以說是十里挑一，百里挑一。我覺得我就是個(gè)環(huán)保的人。為了讓大家有環(huán)保意識(shí)我今天就說一說環(huán)保對(duì)地球的重要性。
首先是我們常見的水資源可是我不僅要說我們平常喝的淡水資源還要說一說海中的咸水資源。我們現(xiàn)在喝的淡水資源已經(jīng)是不可再生資源了，我們現(xiàn)在如果再不保護(hù)水我們的后代將會(huì)沒有水喝了。我國本來就是十大貧水國之一只占世界水資源的`四百分之一所以我們更要珍惜我們的淡水資源不能再遭到破壞了。還有現(xiàn)在已有許多水生物已經(jīng)滅亡，還有許多已瀕臨滅亡如:鯨�，F(xiàn)在渤海已經(jīng)到到我們?nèi)祟惖亩臼秩绻F(xiàn)在再不保護(hù)水資源，那這片海將無法恢復(fù)它的生殖能力。
還有大氣資源由于人們砍伐樹木空氣凈化能力變差我們呼吸的空氣是不干凈的可能造成不能治愈的疾病所以我們?cè)摱嘀矘湓炝直Ｗo(hù)環(huán)境。
請(qǐng)大家來環(huán)保地球吧!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來啊!希望大家一起動(dòng)員保護(hù)環(huán)境吧!
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 31
環(huán)保是我們這個(gè)時(shí)代充滿爭(zhēng)議的流行詞，但同時(shí)是保護(hù)環(huán)境中極其重要的一點(diǎn)，我們?nèi)绾巫龅江h(huán)保，如何最環(huán)保，怎樣才算環(huán)保呢，在以下內(nèi)容中，我們將知道。環(huán)保是指環(huán)境保護(hù)。環(huán)保是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
現(xiàn)在，我們生活中，最嚴(yán)重的環(huán)保問題就是土壤遭到破壞，氣候變化和能源浪費(fèi)。據(jù)參考消息報(bào)道，110個(gè)國家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲，亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的過分開發(fā)和牧場(chǎng)的過度放牧，裸露的土地變得脆弱了。大地母親已經(jīng)變的面黃肌瘦，請(qǐng)好好保護(hù)我們的大地母親！
有專家預(yù)計(jì)，在不久的將來海平面將升高，很多島嶼都將會(huì)被淹沒。那我們?cè)撊绾沃浦惯@一切的`發(fā)生呢？其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并沒有想象中的那么難，只要我們從小事做起，就一定會(huì)讓地球煥然一新的，比如：多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋；盡量坐公交車，盡可能的減少汽車排放的廢氣；平時(shí)多步行，騎自行車，鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境……
除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，就一定會(huì)讓地球重還以前的面貌。讓我們?yōu)榈厍虻膶矶鴬^斗吧！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 32
“地球是我家，人人愛護(hù)它�！边@句宣傳語人人都會(huì)背，可又有多少人真正做到了呢？曾經(jīng)放眼望去，滿山的樹、滿溪的魚。水清澈見底，時(shí)不時(shí)還有幾只魚蝦在水底游動(dòng)�，F(xiàn)在人們過度砍伐樹木、污染河水， 水晶山失去了原來的樣子。魚蝦無處安家。
我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。善待地球，等于善待自己�？茖W(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?40萬億千米內(nèi)沒有適合人類居住的第二個(gè)星球，人類不能指望在破壞了地球以后在移居到別的星球上去。
如果地球受到傷害，我們別無去處。我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為此，我提出以下建議：
一、盡量不使用一次性用品，能不用最好不用。
二、不要浪費(fèi)，珍惜每一張紙、每一滴水……珍惜自然資源，共營生命綠色。
三、做好垃圾分類，廢水不往河流里倒，廢電池不往土壤里扔，美好環(huán)境由你我保護(hù)。
四、強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒，制止并教育。
五、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。人人心中有環(huán)保，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為地球的兒女，作為社會(huì)的主人。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水用電珍惜自然資源讓世界變得美麗讓地球不再哭泣。我提出的的這幾點(diǎn)望考慮采納。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保的作文 33
因?yàn)轳R上要和同學(xué)去北京參加的“文心雕龍杯”比賽，需要集體出一個(gè)節(jié)目。于是，學(xué)校決定讓我們參賽的十一個(gè)同學(xué)表演一個(gè)環(huán)保時(shí)裝秀，自己親手做環(huán)保時(shí)裝。比如：光盤做的.裙子，報(bào)紙做的背心等等。星期五把這件事通知下來，明天就要去學(xué)校排練了。
大手小手動(dòng)起來，環(huán)保時(shí)裝秀做出來。
到底做什么呢？我和媽媽半天理不出個(gè)頭緒，不清楚這環(huán)保時(shí)裝是個(gè)什么樣子。說來也怪，媽媽接到秦老師一個(gè)電話后，馬上什么都知道了。她把我們家的二十多個(gè)環(huán)保袋全拿了出來，找了其中一個(gè)，用剪刀把袋子底部剪了下來，讓我把兩個(gè)手提的帶子當(dāng)背帶，變成了一件吊帶上衣�？墒且路珜捔�，還有中縫，真難看。我靈機(jī)一動(dòng)，把袋子扭了一下，只將一側(cè)的帶子套在了脖子上，用手拉住背后，讓環(huán)保袋收緊，啊真性感。
該做下半身了，我們把環(huán)保袋剪成了條狀，又把一條條大約2厘米寬的布條邊連在一起，兩層搭配，一層黃，一層橘黃，纏在我的腰上，做成了裙子。
今天，我們?nèi)ベI了做窗簾的粘粘，縫在了衣服和裙子上，讓它們連接得更牢。哦，對(duì)了，媽媽還用邊角料做了一個(gè)小坤包，看起來不錯(cuò)哦！
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