我的百寶箱四年級作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的百寶箱四年級作文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
我的百寶箱四年級作文1
我有一個“百寶箱”里面有各種各樣的“寶物”。有中外聞名的，有言論古今的，有幽默風(fēng)趣的。大家猜出來了吧？沒錯，那就是我的書籍。
以前，我是一個不喜歡看書的人。每當(dāng)看到一本厚厚的書里面布滿了密密麻麻的字，我就覺得頭痛。
直到有一天，我去表姐家玩，看見她正聚精會神地看書，嘴角還泛起了一絲絲微笑，我問她：“表姐，你在看什么呢？還這么高興�！彼f：“我在看《愛麗絲漫游奇境記》�！苯又憬蚪蛴形兜睾臀抑v述了這本書的內(nèi)容。我聽著聽著覺得好奇妙，原來書上有這么神奇、有趣的故事。
于是，我嚷著表姐也給我看看，表姐把我?guī)ニ块g，我看見有一個小書柜，放著很多書籍。我在柜前站了一會兒，然后挑了一本來看�？粗粗粫锩娴墓适虑楣�(jié)給迷住了，看完一個故事迫不及待地看下一個。
從這以后我就知道多讀課外書也能豐富自己的視野。在學(xué)校，賀老師也要求我們每個月閱讀一本書，就這樣使我慢慢養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。因此，我的“百寶箱”就越來越多“寶物”了。
讀書可以陶冶情操，讀書可以豐富我們的知識量，開闊視野，培養(yǎng)我們的閱讀能力和寫作能力。所以，我們應(yīng)該把讀書作為自己的樂趣。
我的百寶箱四年級作文2
一對紅色的小腳印卡，一張張曾經(jīng)帶我飛到各地的登機(jī)證，一幅幅逗趣的涂鴉這些寶藏，都小心翼翼地保存在我的百寶箱里。
我的百寶箱是一個紅色小手提箱，原本用它來收藏一些和我有關(guān)的紀(jì)念品。直到我上了幼稚園，媽媽才把手提箱交給我保管，并讓我繼續(xù)收藏紀(jì)念品。我總是把一些特別值得保存的物品或很的小飾品，好好地放進(jìn)箱子里，寶貝似的收藏著。
每隔一段，我就會打開箱子，將放在里頭的東西通通拿出來看一看，再整齊地擺放回去。有時候，媽媽也會和我一起看，還會告訴我在小時候發(fā)生的趣事�？粗r候畫的圖畫，人的手指頭像一根根的火柴棒，我們就忍不住哈哈大笑�？粗t色的小腳印卡，和現(xiàn)在的'腳丫子比一比，哇，我真的了不少�？粗粡垙埖牡菣C(jī)證，時間就立刻回到了過去，一下子回到東京大肆購物的繁華街頭，一下子又飛到佛羅里達(dá)州的迪士尼世界，搭乘刺激的云霄飛車，所有的煩惱dou一掃而空。
我的百寶箱裝滿的是我的生活點滴，是我一輩子都會好好的。我會繼續(xù)增加新的收藏品，讓它們幫我記錄最美好的生活，長大以后再慢慢地品嘗、回味。
我的百寶箱四年級作文3
我的百寶箱就像一座房子，寬敞又舒適。紅紅的外觀，喜慶又好看。
它的蓋子上有一只可愛的小鹿和一只搞笑的小豬。小鹿那水汪汪的大眼睛像兩顆晶瑩的水晶球，可愛極了；頭上的鹿角像展開的紅樹枝美麗極了；紅紅的小嘴調(diào)皮地翹起，頭上還戴著皇冠呢，真有點“臭美”，所以我叫它“鹿小美”。它的鄰居是一只搞笑的小豬，它頭戴綠色荷花小丑帽，身披寶藍(lán)色斗篷，腳踏黃色溜冰鞋，最好笑的是它粉粉的小臉上閃著好奇之光的小眼睛和高高翹起的鼻子，它正在對小鹿擺pose呢，我叫它“豬大勇”。它們是一對好朋友，一起日夜守護(hù)著我的百寶箱。
以前沒有百寶箱的時候，我的玩具們就像一群無家可歸的“流浪漢”似的撒在房間的每個角落，弄得房間一片狼籍。現(xiàn)在有了百寶箱，玩具們有了新家，我的房間整潔多了，在也不用左翻右翻地找玩具了。
其實我的百寶箱就是爸爸裝茶具的盒子啦。我還收集了其它很多大人們不用的盒子呢，它們不但可以用來裝玩具，而且還可以裝書、裝彩筆……既方便又整齊，還是廢物利用呢！
我的百寶箱四年級作文4
我的百寶箱里，有兩個寶貝。
一個就是可以把壞人變成“病人”的“受傷醫(yī)藥箱”。只要打開這個醫(yī)藥箱，里頭有最粗的針，馬上幫壞人打針，把他的屁股打得又紅又腫。還有一種紅藥水，一點上去，他就變成蟑螂，我不想把他變成我最怕的老鼠，小叮當(dāng)最怕老鼠呀！變成蟑螂的話，我就直接把他踩死就好了，很方便。還有一種ok繃，一貼上去，他就像有幾百只跳蚤咬他一樣，渾身發(fā)癢，越抓越癢。然后用“受傷醫(yī)藥箱”里最恐怖的“壞護(hù)士藥膏”幫他擦藥，他的皮膚就變得甜甜的，引得好多蜜蜂來叮他，把他變成可憐兮兮的病人，大家看了都很開心。
另外一個寶貝，就是可以把“壞人”變成“骯臟鬼”的“垃圾盒”。垃圾盒長得像一個餅干盒，里面的餅干看起來都好好吃，可是一咬到嘴里，就變成垃圾了，臭臭的味道，讓他滿嘴都臭氣燻天，他忍不住吐了出來，很快的就弄臟他的衣服，變成一個大家都敬而遠(yuǎn)之的臟鬼，沒有人要跟他做朋友。
希望壞人能多做好事，這樣才可以上天堂。不然只好下地獄，這就是自做自受！
我的百寶箱四年級作文5
“‘?dāng)?shù)學(xué)百寶箱？’不就是電腦嗎？”切，電腦又不是人人玩得起的。即使你玩得起，那資料又完全嗎？“要不，是計算器？”你確定你那高智商的腦袋瓜還用得著這個小小的無聊的計算器嗎？告訴你吧，事實上，這個“百寶箱”是書，但不是一本，而是一整套哦。
這套書的總名字叫：《可怕的科學(xué)——經(jīng)典數(shù)學(xué)系列》，九本知識典籍與一本頭腦訓(xùn)練營便可以把你的腦袋繞得暈暈乎乎，分不清東南西北。
先說第一本，也就是最基礎(chǔ)的一本：《你真的會＋－×÷嗎？》剛開始我還不在意，結(jié)果一翻開，哇！八種運(yùn)算定律以及公式足以把我的腦袋繞暈。我仔細(xì)又仔細(xì)地看了一遍又一遍，等抬起頭來時，已是眼冒金星……
下面的先不說了，說說《頭腦訓(xùn)練營》吧。分為三個等級的《頭腦訓(xùn)練營》是由簡到難，只要你前兩關(guān)都正確，后面的就不難做了。
這就是我的“百寶箱”，一個貨真價實的“百寶箱”。
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