【實(shí)用】四年級(jí)的作文300字十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
小貓咪看到人類(lèi)穿著鞋子走來(lái)走去，很羨（ｘｉàｎ）慕（ｍù），回到家也找了四只鞋子穿在腳上。
小貓咪遇到公雞，問(wèn)：“你怎么不穿鞋呀？”公雞回答道：“我穿上鞋子就刨（ｐáｏ）不了土，抓不到蟲(chóng)子吃了�！�
小貓咪又去問(wèn)小狗：“狗大哥，你怎么不穿鞋子呀？”小狗說(shuō)：“我可是短跑�。ǎ辏楱ぃ睿⿲�，穿上鞋子就跑不快了！”
小貓咪還去問(wèn)了大白鵝：“你為什么不穿鞋子呀？”大白鵝笑著解釋道：“我穿上鞋子就不方便游泳了。”小貓咪樂(lè)了：“我既不用刨土，也不用跑步，還不喜歡游泳，我可以穿鞋子了！”
貓媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)小貓穿著鞋子，就責(zé)（ｚé）備（ｂèｉ）道：“孩子，我們的腳掌就像是醫(yī)生的聽(tīng)診（ｚｈěｎ）器，可以聽(tīng)見(jiàn)許多細(xì)小的聲音，穿上鞋子就聽(tīng)不見(jiàn)了。”
晚上，小貓咪把鞋子脫了，跟著媽媽趴在地上�！皣W嘩嘩……”“記住，這是流水的聲音�！薄斑诉诉恕薄斑@是人類(lèi)走路的聲音�！�
忽然，貓媽媽說(shuō)：“老鼠出來(lái)了！”小貓咪高興地睜（ｚｈēｎɡ）圓雙眼，發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)了一只大老鼠，它猛地往前一撲，捉住了這只大老鼠。
從此，小貓咪再也不穿鞋子了。
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天我早早地起了床，因?yàn)榘职忠獛液托』锇橐黄鹑ルp溪漂流。在路上，我們看到了群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，碧藍(lán)藍(lán)的天空上面有可愛(ài)的白云，漂亮極了！
到了漂流的地方，我們一邊排隊(duì)一邊看旁邊的風(fēng)景，蘆葦上成群結(jié)隊(duì)的蜻蜓飛來(lái)飛去，活潑可愛(ài)，非常機(jī)靈。
終于輪到我們了，穿好救生衣后，我的心頓時(shí)怦怦地跳個(gè)不停，我們坐上皮滑艇，一下子漂了起來(lái)，下坡的時(shí)候我緊緊抓住繩子閉上眼睛，像過(guò)山車(chē)一樣非常刺激，溪水一下子撲到我臉上冰冰的，真爽��！
接著我們拿起水槍往河里吸水，再把水噴向旁邊游人的臉上和身上濕淋淋的，好像被灑了一盆水一樣。她們笑著也往我們這里噴水，我的頭發(fā)都被弄濕了，眼睛睜也睜不開(kāi)，就這樣打了一場(chǎng)水仗！
往前滑去是懸空漂流，非常驚險(xiǎn)，我們差一點(diǎn)就落到水里，繼續(xù)不斷的滑行不知不覺(jué)快到終點(diǎn)了，突然，我們的皮滑艇被一塊大石頭卡住了，我們想了各種各樣的辦法，爸爸最后用滑漿用力頂住石頭，經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力終于脫險(xiǎn)了！
我們到了終點(diǎn)，走上岸，看看自己變成了落湯雞，大家都開(kāi)心的笑了！
今天的雙溪漂流真是又刺激又好玩！
四年級(jí)的作文300字 篇3
每個(gè)人心里都有一顆小小的種子，只要你精心去培養(yǎng)它，就會(huì)發(fā)芽，開(kāi)出絢麗的花朵，結(jié)出甜美的果實(shí)，發(fā)出誘人的香氣。這顆種子就是理想。是的，理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
我自然也有自己的理想。我的理想本來(lái)是當(dāng)教師，但是有一件事改變了我的理想。
我的牙齒長(zhǎng)得實(shí)在是太差了，上面兩顆門(mén)牙是暴牙，門(mén)牙兩旁的牙齒卻又長(zhǎng)在里面，下面牙齒又有顆長(zhǎng)歪了，這給我的生活帶來(lái)了很大的不便。后來(lái)媽媽帶我去看牙醫(yī)。牙醫(yī)幫我拔掉了多余的牙齒，讓我戴上了牙套，還說(shuō)等我長(zhǎng)大些后去給暴牙整形。
牙醫(yī)給我?guī)Я嗽S多方便。雖然和其他醫(yī)生一樣，牙醫(yī)也是給人們帶來(lái)方便，但是我卻從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人稱(chēng)牙醫(yī)為“白衣天使”，所以這是不公平的。但是牙醫(yī)們并沒(méi)有為此有什么不滿(mǎn)，還是像以前一樣工作。我被牙醫(yī)的這種精神深深感動(dòng)了。
于是，我的種子變 了，變成了牙醫(yī)的種子。種子變了，花盆自然也更好了，土壤也換了，澆水施肥也更精心了。而且，生活的方向也更加清楚，學(xué)習(xí)的動(dòng)力增強(qiáng)了，人生的價(jià)值也更多了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
喜事成雙，今年我不光寒假作業(yè)分名列前茅，還獲得了一次給最佳作業(yè)本投票的機(jī)會(huì)。
可是當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)只有一票可以投給我們自己班的趙淸儀或者韓佳怡，另外兩票必須投給別的班的同學(xué)時(shí)，我輕松愉悅的心情變得異常沉重�！巴督o誰(shuí)呢？”一路上我都在盤(pán)算，趙淸儀我欣賞她，而韓佳怡是我的好朋友，這一路真的好漫長(zhǎng)啊，我的心真的好糾結(jié)��！終于到了，我看著同樣完美的兩份作業(yè)本，不知所措，選誰(shuí)呢？
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我班兩位參賽的同學(xué)的作業(yè)中，都有幾幅畫(huà)。我拿起畫(huà)，仔細(xì)欣賞起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得韓佳怡畫(huà)工雖然不錯(cuò)，但還有些粗糙，而趙清儀基本功扎實(shí)，畫(huà)工精湛。
我覺(jué)得既然她們?cè)谧魑谋旧喜幌嗌舷�，那我就由美術(shù)方面來(lái)投吧！我正要給趙淸儀投上一票時(shí)，劉婷說(shuō)道：“一票投給韓佳怡吧，趙淸儀都貼滿(mǎn)了�！蔽矣行┆q豫了，眼神滿(mǎn)是不知所措。這是我想起一句話(huà)“命運(yùn)掌握在自己手里”，我堅(jiān)定了，不再猶豫，把那唯一的選票貼在了趙淸儀的上面。
命運(yùn)掌握在自己手里，我不想讓別人來(lái)替我選擇。
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天上午，我和同桌正在做游戲，就聽(tīng)到董建大聲喊：“付牧遙，你的信�！蔽乙豢矗ㄊ掷锬弥粋�(gè)黃色的大信封，于是迅速的接過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是《快樂(lè)日記》給我寄來(lái)的樣刊，我迫不及待的打開(kāi)信封，一本漂亮的《快樂(lè)日記》就展現(xiàn)在我的眼前，封面上有一群快樂(lè)的'小朋友在滑雪，他們?cè)谘┑厣媳M情的嬉戲打鬧，還有一位小朋友不小心摔倒了，粉紅色的帽子都滑落在了雪地上，看到這里，感覺(jué)自己也來(lái)到了那個(gè)歡樂(lè)的地方。
這時(shí)候已經(jīng)有好多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，把我圍得“水泄不通”，當(dāng)看到我的文章時(shí)，他們的臉上都露出了羨慕的神情，問(wèn)我怎樣才可以發(fā)表，我得意地說(shuō)：“只要把自己寫(xiě)好的日記發(fā)到《快樂(lè)日記》郵箱就可以了�！�
此時(shí)的我有些激動(dòng)了，熱情洋溢在了我的臉上，感覺(jué)熱熱的�？鞓�(lè)日記帶給我太多的快樂(lè)！
四年級(jí)的作文300字 篇6
在這個(gè)酷熱無(wú)比的下午，我回到家立馬寫(xiě)好了作業(yè)，然后懶洋洋的窩在家里看電視，我想了想準(zhǔn)備去公園玩游戲，一下樓就看見(jiàn)蜻蜓在空中低飛，我又聽(tīng)到了青蛙和知了在拼命的叫，我想起了科學(xué)老師說(shuō)的話(huà)：“蜻蜓在空中低飛，和動(dòng)物狂叫代表了等會(huì)兒會(huì)下雨”。我趕緊跑回到家，等待一場(chǎng)大雨的來(lái)襲。
過(guò)了一會(huì)兒，天一下子暗下來(lái)，一陣陣風(fēng)刮了起來(lái)，風(fēng)開(kāi)始越來(lái)越來(lái)大天也開(kāi)始越來(lái)越暗，一道光在窗戶(hù)中閃了下來(lái)緊接著一道“轟-隆-隆-”的巨響打破了小區(qū)的寂靜，我站在窗前準(zhǔn)備看一場(chǎng)“好戲”天空中掉下來(lái)了一些像針一樣的小雨，后來(lái)越下越大變成了一顆顆如同導(dǎo)彈般的雨，被拋了下來(lái)“炸”在地上，在這種環(huán)境中我不免有些害怕馬上，離窗戶(hù)后退了好幾米，被雨淋過(guò)的窗戶(hù)像被蓋了窗簾什么都看不清。
到了晚上終于雨停了，我連忙打開(kāi)窗戶(hù)，一股清爽瞬間流遍了我全身，我真沒(méi)想到這場(chǎng)“浩劫”居然留給我這樣的禮物，我望著天空想“下雨真是一件令人開(kāi)心又令人害怕的奇怪天氣啊!”
四年級(jí)的作文300字 篇7
在溫暖的春風(fēng)里
洋溢著歡樂(lè)的歌聲
孩子們?cè)谀抢锿?/p>
風(fēng)兒在那里停留
花兒笑紅了臉
鳥(niǎo)兒唱亮了歌兒
那是哪里
是我們的校園
香樟樹(shù)抽出嫩芽
嫩芽被風(fēng)一吹
左飄飄，右飛飛
它似乎感到
春天已經(jīng)來(lái)到
夏天
香樟樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘
孩子們?cè)谙旅嫱嫠?/p>
鳥(niǎo)兒在樹(shù)下乘涼
老人在下面聊天
秋天
香樟樹(shù)的葉子飄落下來(lái)
一些孩子在看著翻飛的落葉。
還有一些孩子黃地毯上舞蹈
冬天
香樟樹(shù)沒(méi)有春天的生機(jī)
沒(méi)有夏天的茂盛
沒(méi)有秋天的落葉那么漂亮
但是他有頑強(qiáng)的生命力。
我愛(ài)我的校園
我愛(ài)生機(jī)勃勃的香樟樹(shù)
我愛(ài)茂盛的香樟樹(shù)
我愛(ài)有落葉的香樟樹(shù)
我愛(ài)有頑強(qiáng)生命力的香樟樹(shù)
我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇8
有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡芬芳撲鼻的玫瑰花，而我則喜歡那不畏寒冷的梅花。
梅花，生長(zhǎng)在寒冷的冬天。其它的花兒都凋謝了，但它，卻依舊迎著那怒號(hào)的寒風(fēng)，不屈不撓。當(dāng)春天之時(shí)，它默默無(wú)聞地在一旁看別的花兒群相爭(zhēng)艷，自己在生根發(fā)芽。它就像一位安靜的女子，在一旁等待冬天，等待可以讓它綻放的時(shí)候。
當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，它立刻綻放出它最美的身姿，發(fā)散出它最香的清涼味兒�？伤鼜牟挥�(jì)較，從不夸耀自己的美麗，而是依舊默默無(wú)聞，為人們釋放出它最真實(shí)的美。當(dāng)一股寒風(fēng)吹來(lái)，那些夸耀自己的花個(gè)個(gè)都凋零了，但梅花不是。它用自己全身的力量來(lái)抵擋寒風(fēng)的攻擊，它那種頑強(qiáng)的、奮斗的精神讓我們敬佩！它為人發(fā)出清香，自己卻在和種種困難奮斗，我們要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)！
它的精神，正和許多人一樣。比如：那些每天早起打掃城市的清潔工人們；每天忠實(shí)值守崗位的警察；幫助病人恢復(fù)健康的醫(yī)生等等，都是與梅花的品質(zhì)一樣的。
我愛(ài)梅花的堅(jiān)強(qiáng)，更愛(ài)梅花的無(wú)私奉獻(xiàn)！我愛(ài)梅花！
四年級(jí)的作文300字 篇9
我覺(jué)得最值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)是魏子杰，他的智慧、熱心和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的樣子，就是我最想學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
魏子杰雖然和我一樣是四年級(jí)生，但他確有如六年級(jí)生的智慧。聽(tīng)完他說(shuō)的每一個(gè)字、句，就仿佛在聽(tīng)一位擁有很多智慧的博士說(shuō)話(huà)，所以當(dāng)他站在我身旁時(shí)，總會(huì)讓我感受到一種智慧的氣息；當(dāng)然，他也有搞笑的時(shí)候，像說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，或表演一些讓人看了會(huì)開(kāi)懷大笑的動(dòng)作，這就是他的搞笑方法。
“哇！魏子杰生氣了！”聽(tīng)到了這句話(huà)后，全班立刻安靜下來(lái)，就像碰到一只大黑熊似的，沒(méi)有人敢出半點(diǎn)聲音，因?yàn)槲覀儌ゴ蟮陌嚅L(zhǎng) — 魏子杰生氣了，要誰(shuí)敢再說(shuō)話(huà)他就完了。現(xiàn)在知道班長(zhǎng)的厲害了吧！所以以后千萬(wàn)別隨便讓他生氣呀！可是你可別被班長(zhǎng)生氣的樣子給嚇到了喔！其實(shí)他平�？墒窍蛞粋�(gè)小女生一樣溫柔、善良又熱心的喔！
不管是像博士的他，還是當(dāng)班長(zhǎng)的他都是我想學(xué)學(xué)的他，所以我一定會(huì)盡全力的向他學(xué)習(xí)，并變的比他強(qiáng)，讓他對(duì)我另眼相看，也讓我有更好的成就。
四年級(jí)的作文300字 篇10
在我的生活中，每天在我們的小區(qū)里都能見(jiàn)到那只褐白相間，活蹦亂跳的小貓。聽(tīng)了肯定會(huì)喜歡它吧？聽(tīng)我從頭說(shuō)起。
小貓它毛茸茸在彎著身子睡覺(jué)時(shí)就像一個(gè)絨球一樣，圓圓的，有時(shí)候也像只蝸牛的形狀，卷在那里，真可愛(ài)！小貓的眼睛非常明亮，圓溜溜的像兩顆透亮靈活的玻璃珠。
那只小貓喜歡卷縮在綠油油草地上睡覺(jué)，有時(shí)候人來(lái)了，小貓就會(huì)跟別人玩起躲貓貓的游戲。
這只小貓的動(dòng)作和其他貓的動(dòng)作截然不同，有時(shí)候受到驚嚇?biāo)鼤?huì)飛奔，飛奔地速度像光速一樣，非�？炝耍∵�有些時(shí)候，有人喂它，在它旁邊的腳下走來(lái)走去它會(huì)東瞧瞧西望望，確定沒(méi)人了，然后就津津有味的吃起來(lái)，它吃飽了，就會(huì)喵喵叫了幾聲，就仿佛跟喂它的人道謝，表示它對(duì)主人的謝意。
你說(shuō)這貓可愛(ài)嗎？我喜歡這只貓。在今年這個(gè)暑假里我每天都去看這只小貓，我也經(jīng)常帶食物去和他分享。在貓跟我相處的一段日子里，我懂了動(dòng)物跟人類(lèi)其實(shí)也是好朋友，也是陪伴我們成長(zhǎng)的好伙伴！
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