關于四年級的作文300字匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
我喜歡畫畫，因為畫畫讓我感覺整個世界都充滿了色彩，還可以把靜物畫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，讓你感覺整個世界都充滿了活躍。
有一次，我在上美術課，老師對大家說。今天我們要畫綠蘿。老師在兩個桌子上分別擺了一盆綠蘿。和一盆蘆薈。比我們小的小朋友畫蘆薈而我們則畫綠蘿。當老師拿出綠蘿時，我心想：這次一定畫不好，我畫植物最不好了。開始上課了，
老師給我們發(fā)過材料后就開始教我們畫綠蘿了，老師先讓我們找一個確定的方向，之后，老師就教我們畫了瓶子，畫瓶子時，我非常的細心，一個地方也不能畫錯。老師說我畫的瓶子非常的漂亮。等大家都畫完了，老師就開始教我們畫葉子了，開始我覺得葉子非常的簡單，但是我畫著畫著就覺得非常的難，我畫的非常的丑。正當我準備放棄時，老師對我說：“千萬不要放棄，放棄就等于放棄了一個希望，你要堅持，不要放棄。”我心里一直想著老師說的這句話，慢慢的我畫了出來而且畫的非常漂亮。
從此。因為老師的這句話讓我變得細心，有耐心。我要時刻的記住老師說的這句話。
四年級的作文300字 篇2
星期五，爸爸說明天要帶我去游泳，我高興極了，早早準備好了游泳服裝和吃的。
星期六，我早就起來了，把爸爸拉了起來，讓他帶我去游泳，在去的路上，我又興奮又激動，盼著快點到那玩兒。
終于到了，那里人山人海，快擠不開了。我們買了票進去了，我到了小孩兒游泳池，就開始游泳了。
因為我剛學游泳，所以不大會游，只好帶上游泳圈，我手使勁往后撥水，而腳就像青蛙一樣用力往后蹬，慢慢的，我游得很快了，爸爸叫我把游泳圈摘下來，我有點兒害怕了，說：“爸……爸……我不敢�！卑职謬烂C地說：“如果你干什么事，都像現(xiàn)在這樣，不敢去做，那你就什么也做不成，爸爸相信你能摘下來游，而且游得很好，加油，寶貝！”
我聽了爸爸的話，鼓起勇氣，摘了下來，然后練習起來，慢慢的我學會了把頭鉆到水里去了，而且在里面能堅持二十多秒，爸爸在旁邊不斷得教我，我學會了在水里游，在里面不喘氣，手撥開水，腳往后蹬。
到了晚上，該回家了，我看著游泳池，心里有些戀戀不舍，心想：下星期我還要來。
這次游泳不但很快樂，而且讓我明白了做什么事都要堅持到底，這樣才會成功，如果不堅持，是永遠不會成功的。
四年級的作文300字 篇3
普陀山是我國四大佛山之一，那里有美麗的沙灘，有一座座寺廟，還有大金佛，我可喜歡了。
剛走進普陀山的大門，我的眼皮子底下是一幅美輪美奐的畫：這里人山人海，綠樹成蔭，到處都能看到樹的影子，能聽到小鳥的歡叫，能聞到姿態(tài)不一的花兒的芳香。啊!這一定是一個好地方!
我們先去了AAAAA級的南海觀音，再去了不肯去觀音院，然后去了普濟寺，最后去了我最喜歡的地方——百步沙。
百步沙是一個美麗的.沙灘!大海的遠處是深藍色的，再近些就是藍色的，接下來是深綠色、綠色、青色，再是沙灘的金黃色，五光十色，絢麗多彩，就像一道美麗的彩虹!
海水清得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
百步沙不僅美麗，而且好玩。
在那金燦燦的沙灘上，有的小孩在做沙雕，有的小孩在做墻，看看能不能抵擋住浪潮的攻擊，還有的小孩在挖坑，個個忙得不可開交。
在那冷冰冰的海水上，許多孩子在玩打水仗，一個個都成了好朋友;這涼爽的海水可解熱了，孩子在水上爽著呢!
普陀山到處都有美麗又好玩的景點，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞!
四年級的作文300字 篇4
我好想有一件四季全能衣。它能根據我的心情，季節(jié)的變化……變化出各式各樣的稱心衣服。
春天來了！大地萬物復蘇，小草生機盎然，花兒爭奇斗艷。我高高興興地和伙伴們去廣場上放風箏，萬能衣變化成嫩綠的顏色，上面還有幾朵小花笑瞇瞇地正在和我著的。我們在廣場上玩得非常開心。
夏天來了！天氣悶熱悶熱的，人們大汗淋漓，身熱如焚。我穿著萬能衣變化的粉嘟嘟的舞蹈裙，穿上小巧玲瓏舞鞋，參加一年一度的國際大行舞蹈比賽。到我上臺比賽了，我跳出我最優(yōu)秀的舞蹈。我猶如一只小燕子輕輕地擦地飛翔；猶如一位仙女，在空中翩翩起舞，我自由自在地跳著，成了舞臺上一道亮麗的風景線。
秋天來了！桂花飄香，秋實累累。我穿著大紅色的萬能衣服，上面有幾個農民正在樂呵呵地分享著用自己的勞動換來的果實。我回到故鄉(xiāng)，和爺爺奶奶一起摘紅彤彤的蘋果，黃澄澄的大橘子，笑彎了腰的黃香蕉……數都數不過來。
冬天來了！天空中下起了鵝毛大雪，寒風刺骨，從身邊刮過，好像刀刮一樣，使人言顫顫發(fā)抖。此時此刻，我穿著萬能衣給我變化的雪白般兔皮的大皮襖，在雪地里堆雪人、打雪仗，晶瑩的雪花把孩子們的臉凍得通紅通紅。
啊！我多渴望我有一個四季全能衣！
四年級的作文300字 篇5
窗外，迷離著幾縷黑；校園內，這靜謐中又重新?lián)u曳起幾點微明。
人在校園心難回，短暫的假期，飛快掠過，快得幾乎未留下任何痕跡，似乎只有一種稠稠的悵然，但卻難以名狀。
燈光，熟悉中又憑添幾絲陌生。再次捧起書本，輕輕吹落浮塵，努力的，搜索著點滴的記憶。朦朧中的那些斷斷續(xù)續(xù)，似有又似無。
人不孤，但心孤；燈不孤，但影孤。
一同跨入了一個新的階段，一齊邁出了新的一步，但是，只有心孤影孤的我，在慨嘆似水的流年。
時間的速度，足以用震驚來形容了。
寂靜的校園，昏沉的燈光，孤獨的心影，那么的相似，那么的熟悉。然而，卻只是相似，一切都變了，變成了另外的一種孤獨，一種陌生。
似乎同樣的夜，似乎同樣的我，似乎同樣的感慨，卻有了似乎毫不相同的天地。
孤獨的心，孤獨的影，孤獨的嘆息流淚。
唯愿重拾那份信念，重守那份熱情，重鑄那份執(zhí)著……
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