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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-07 08:58:09 四年級(jí)作文 我要投稿

【精華】四年級(jí)的作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】四年級(jí)的作文合集六篇

四年級(jí)的作文 篇1

  “這幾天當(dāng)禮儀隊(duì)員可把我累壞了!”我大聲地自言自語道。你知道我為啥這樣嗎?讓我為你一一道來。

  俗話說得好“人生就像五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣都俱全”。雖然當(dāng)禮儀隊(duì)員沒有“五味”,但也有“三味”。

  甜

  先說說甜吧,我們幾個(gè)禮儀隊(duì)員每天戴著紅彤彤的禮儀帶,威武地站在校門口,看著老師和同學(xué)們走進(jìn)校,那是多么令人歡快的事!每次看到我們班的同學(xué)從這里經(jīng)過,我都要神氣十足地瞟上幾眼,好像自己很了不起似的。一句“敬禮,老師好!”惹來多少同學(xué)羨慕而又驚奇的目光!此時(shí)的我,好像站在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,有點(diǎn)飄飄然了,心里好像打翻了好幾個(gè)蜜罐似的,那種甜蜜的感覺,無法用語言形容。尤其是那些低年級(jí)的小同學(xué),還會(huì)在那里停一會(huì)兒,向我們行注目禮,你說爽不爽?

  酸

  禮儀隊(duì)員可不是那么好當(dāng)?shù)模揪统闪宋业囊淮箅y題。平常我站得很少,可當(dāng)禮儀隊(duì)員就來了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎,不僅要站,還要站得筆直的,20多分鐘,噢,我的天呀!站完后,我的兩腿像灌了鉛似的,又酸又麻,那種滋味叫我張不開口。

  苦

  最令我頭痛的是起床和吃早點(diǎn)。我原來是六點(diǎn)五十起床,被逼改成了六點(diǎn)半。為了趕時(shí)間,吃早點(diǎn)就更慘了。往日細(xì)嚼慢咽的我,改變了淑女形象。我一個(gè)鯉魚打挺起床后,洗漱完畢,猛地拿起一杯牛奶就咕咚咕咚往下咽,抓起一塊板栗餅九一邊大口大口地吃,一邊跑去搭車。有一天晚上,我因?yàn)樗猛砹艘稽c(diǎn),早上起來就七點(diǎn)了,我心急如火,胡亂地洗漱了一下,急急忙忙地狂奔到街上,打了個(gè)的才及時(shí)趕到學(xué)校。

  哎,當(dāng)禮儀隊(duì)員的滋味,真是酸酸甜甜的!

四年級(jí)的作文 篇2

  小蝌蚪和小魚是死對(duì)頭,你們聽了可能會(huì)覺得可笑,肯定會(huì)想:那些都是溫和的小動(dòng)物,怎么會(huì)是死對(duì)頭呢?你們要是這樣想那就錯(cuò)了!因?yàn)檫@是我親眼所見的。

  有一次,我在鄉(xiāng)下,捉了幾只蝌蚪和小魚,我把他們放在一個(gè)盆子里,就去完了。一會(huì)兒,我回來看望小魚和蝌蚪。我走近盆子,發(fā)現(xiàn)水花濺了起來,我連忙向盆子里看,那時(shí)讓我大吃一驚,魚兒和蝌蚪大起了架,而且打的不可開交。那時(shí)我只能坐以待斃,

  因?yàn)樗麄円呀?jīng)纏在了一起;。時(shí)間一分一秒過去了,他們的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù),終于兩敗俱傷,“戰(zhàn)斗”結(jié)束了。

  讀者們,聽了我的講述,這下,你們總該相信蝌蚪和小魚是死對(duì)頭這個(gè)事實(shí)了吧!不過,他們?yōu)槭裁词撬缹?duì)頭呢?我有一個(gè)猜測(cè),那就是在遠(yuǎn)古時(shí)候,小魚和蝌蚪是另外兩種動(dòng)物,那時(shí)侯,它們就是死對(duì)頭,無數(shù)年后,它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚,因此還是死對(duì)頭。

  聽了我的猜測(cè),你們有什么想法呢?

四年級(jí)的作文 篇3

  這次國慶節(jié)媽媽帶我去老家的時(shí)候,我很高興,媽媽帶我去山上采毛栗,,我被山上的蟲子蟄了一下,媽媽和阿爺也被蟄了一下,我哭了,好痛啊,我們?cè)谏缴险樟瞬擅醯南,我們采到可多毛栗了,高高興興的回家了,在回家的路上,我看見了許多長(zhǎng)在地里的芝麻、甘蔗、紅薯,還見了花和野草莓,我心里真高興,高興的都不知道星期幾了。

  中午媽媽說下午還去,我說我不去了,我怕蟄,最后媽媽下午不去了,下午媽媽帶我和奇奇去看舅舅釣魚了,釣上來好多好多的魚啊,但是舅舅都把小魚(不到一斤的魚)放回池塘里去了,超過一斤的帶回家做給我吃。

  這次回老家我學(xué)到了很多東西,我以后還要多回老家。

四年級(jí)的作文 篇4

  風(fēng)華是一指流沙,蒼老是一段年華……什么時(shí)候周圍的一切都悄然逝去?悵然間,握緊的雙手似乎也只是徒勞。破舊的老秋千還在那里,可是時(shí)光卻跑了,再也回不來了。搖搖欲墜的它似乎在提醒我,一切都變了……

  “爸爸,再高點(diǎn),再高點(diǎn)!”年幼的我坐在秋千上,耳邊純粹只是風(fēng)聲,呼呼地在兀自喧鬧。風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)我的身體,讓我感覺,仿佛自己是一只鳥,一只即將在天空翱翔的鳥,這一切的一切,都讓我陶醉。身后,爸爸無奈地笑了笑,“知道了!”可是手上的動(dòng)作卻慢慢小了。“你怎么不推了?”我質(zhì)問著。你抬頭望了望愈發(fā)昏暗的天色,“娘娘,天色已晚,該打道回宮了。”“好吧!”……

  我站在不遠(yuǎn)處,看著那時(shí)天真爛漫的我和年輕的你,時(shí)間仿佛善解人意地靜止了,溫柔地將我們撫摸。我癡癡地笑了,笑得忘情……

  已經(jīng)長(zhǎng)大不少的我坐在秋千上!霸趺催不來接我呀?”看著夕陽漸漸藏了起來,月亮也稍稍露了臉,不安也在悄然增長(zhǎng)!班镟,爸爸來晚了,對(duì)不起!”爸爸急匆匆地跑來,額頭上亮晶晶的,我看得清楚,那是一滴滴汗水。“算了,本小姐大人有大量,不跟你計(jì)較了!”我偏過頭…,.

  暗黃的皮膚,日益漸增的皺紋和根根白發(fā),這還是我那個(gè)年輕狂傲的爸爸嗎?我看著自己和爸爸逐漸走遠(yuǎn),看著“我們”的背影欲言又止,只有我自己知道,我有多惆悵……

四年級(jí)的作文 篇5

  狗,想必大家都見過吧!要知道,狗在人們的生活中用處可大了!它能幫盲人指路,能看家,有的公安局還訓(xùn)練了警犬呢!

  這天下午,我的小狗——它的名字叫嘟嘟——正來回奔跑,沒有喘氣,看來它很高興。我正追趕著它,它跑了很長(zhǎng)時(shí)間,看來背上應(yīng)該濕漉漉的。不一會(huì)兒,它停了下來,伸出舌頭喘著粗氣。

  我趁機(jī)摸了一下它的背。咦,真奇怪!它的背上怎么沒出汗?難道狗沒有汗腺?如果沒有,那狗又是怎樣排汗?一個(gè)個(gè)問號(hào)在我腦海浮現(xiàn)。

  我家里有一個(gè)放大鏡。于是,我一回家,就剪掉它的一小撮毛。上面除了毛孔沒有其他可能是汗腺的東西。我的出結(jié)論:狗沒有汗腺。

  不久,我又打消了這個(gè)結(jié)論。為什么呢?因?yàn)猷洁絼×冶寂芎螅箘庞蒙囝^舔我。我仔細(xì)觀察它的舌頭,發(fā)現(xiàn)上面有比芝麻還小的孔。我猜,這也許就是它喝水的進(jìn)水孔吧,要不然嘟嘟喝水時(shí)怎么舔著喝呢?我問媽媽,誰知媽媽卻說:“呀,這可不是進(jìn)水孔,這就是汗腺。

  后來,我查了有關(guān)資料,上面也有合理的解釋。原來,狗是出汗的,它的汗腺長(zhǎng)在舌頭上。排汗時(shí),他就張開嘴巴,伸出舌頭。讓自己的提問降到正常溫度。

  真高興,我發(fā)現(xiàn)了狗的秘密。

四年級(jí)的作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的理想吧!有的當(dāng)工人,有的當(dāng)軍人,還有的當(dāng)教師……而我非常想當(dāng)一位著名的音樂人。

  我記得俄國一位著名作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過一句話“理想是指路的'明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有了方向,就沒有了生活!蔽抑纻(gè)人在實(shí)現(xiàn)理想的道路上是艱難的。也許有人奮斗了一生也并沒有實(shí)現(xiàn)自己的理想。我想當(dāng)音樂人也是一樣的,好的音樂人需要不斷地在生活中吸取靈感和經(jīng)驗(yàn)。

  相當(dāng)一位好音樂人是需要付出很多的,比如汪峰,他還沒有出名之前累得沒有時(shí)間吃飯,曾多次疲勞過度暈倒過去。當(dāng)一位著名的音樂人不但要有豐富的知識(shí),還要有很強(qiáng)的求知欲以及不怕困難不怕失敗的勇氣。但我深信“只要功夫深,鐵杵磨成針!

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的理想,我必須多聽一些著名的歌,然后跟著他的旋律一起“演奏”,并且還要讀許多書,看一些優(yōu)美的詩句,希望能像周杰倫那樣創(chuàng)作出歌詞優(yōu)美曲調(diào)清新的歌曲。我還要保留一顆永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的童心和愛心,創(chuàng)作出適合兒童唱的歌,并希望能像汪峰那樣創(chuàng)作出具有人生感悟的歌曲。

  “活到老,學(xué)到老!蔽矣惺愕男判臎_破各種難關(guān),去追求我們的理想和去實(shí)現(xiàn)我的理想!

  同學(xué)們,你們的理想是干什么呢?